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【精選】春天的禮物作文錦集5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的春天的禮物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的禮物作文 篇1
春天，是一個(gè)新的開(kāi)始，也是一個(gè)溫暖的季節。野外，山綠了，水綠了，"春姑娘"乘著(zhù)春風(fēng)來(lái)了，彎彎曲曲的田間小路上，芳草如茵。不只名的小野花躲在草叢里，這兒幾朵，那兒幾朵，開(kāi)的很艷。啊，春天的'禮物是什么呢？我們來(lái)找一下吧。
當春姑娘幫大地母親把雪白的衣服給脫了下來(lái)，小花，慢慢的從大地的懷抱里開(kāi)放出來(lái)，芳香的味道引得"春姑娘"開(kāi)心的笑了。這時(shí)我猜到了一些，是讓花草蘇復吧。
當小孩子乘著(zhù)這春風(fēng)剛剛到來(lái)，在草地上蹦蹦跳跳的痛快地玩耍著(zhù)，我又隱隱約約的猜到了一些，＂春姑娘＂是不是給了我們快樂(lè )，幸福？我們不應該胡思亂想，還是來(lái)認真的找吧．
當天氣一天比一天清晰了，人們也愛(ài)干凈了，大地母親也想：“女兒來(lái)了，我的病也好了很多�！比缓笏拇笮α似饋�(lái)。啊，我終于知道了！人們自覺(jué)了保護環(huán)境，使大地干凈了，我們才能玩的開(kāi)心。啊，“春姑娘”給我們的禮物是用金錢(qián)是不能衡量的。
突然，我覺(jué)得春天是多么的美，我最喜歡春天�。。�！
“鈴鈴鈴”一陣鈴響，媽媽說(shuō)：“兒子，該起床了！”啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！我多么希望這是一場(chǎng)真實(shí)的夢(mèng)��！
春天的禮物作文 篇2
詩(shī)人說(shuō)：春天是希望，夏天是活力，秋天是收獲，冬天是沉思。
作家說(shuō)：春天是少年，夏天是青年，秋天是中年，冬天是老年。
農民說(shuō)：春天是播種，夏天是勞作，秋天是豐收，冬天是醞釀。
我說(shuō)：春天是青春，夏天是生機，秋天是凄冷，冬天是高潔。
我不喜歡秋天，秋天是凄冷的！
我從很小的時(shí)候，便不喜歡秋天，秋天一到，花兒枯了，葉兒落了，鳥(niǎo)兒飛了，只有干枯的樹(shù)枝，像一雙雙干瘦的魔爪，到處一片枯黃，沒(méi)有生機，沒(méi)有活力，只有一中凄凄的涼。
秋天，我總會(huì )想到傷感，葉落像落淚，花謝像哭泣，很是深沉。我害怕看到落葉，害怕樹(shù)枝上的葉子一片一片地減少，就像看到自己一步一步走向失敗一樣傷心，夏天翠綠的葉子就這樣沒(méi)有了。
后來(lái)，春天來(lái)了，樹(shù)葉又長(cháng)了出來(lái)，似乎比去年的更有生機了，那落葉呢？我已找不到那去年的落葉，那讓我感到傷心的`落葉了。原來(lái)，它們早已腐蝕自己的身軀，滲入地下，成為今年新葉的養料了，我抬頭看看今年的樹(shù)葉，隱隱約約，浮現的卻是去年的影子，那落葉的生命在將新葉上延續。
“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，春天的葉子很有生機，可也有凋落的一天。我想，在它們離開(kāi)樹(shù)枝的那一刻，它們也會(huì )毅然地選擇作為一團春泥，為來(lái)年的葉子增加力量。
這時(shí)，我似乎又看到了落葉，一片一片地在空中旋轉，飛舞，竟不是傷感，而是感動(dòng)，而是生機，而是一年又一年延續的生機勃發(fā)！而那秋也成為生機的化身，她的生機化為雙翼，帶著(zhù)她飛過(guò)一年又一年的每一個(gè)角落。
秋葉將能量留給了來(lái)年的春天，而我們呢？該為來(lái)年準備些什么呢？我想，我們最應該留下的應該是汗水，用汗水澆開(kāi)成功的花朵，用汗水，用努力，用奮斗，用付出迎接下一個(gè)春天！
伴著(zhù)落葉起程吧！為成功而奮斗！
春天的禮物作文 篇3
白雪漸漸退去，我們迎來(lái)了大自然送給我們的一份特別的禮物——春天。
春天的天空一碧如洗，片片白云像碧海上的孤帆在空中遨游，越飄越細，最后宛如絲絲輕靈的羽毛漫向遠處的藍天。春天贈予我們一幅美麗的圖畫(huà)。
春天的雨是春天獻給我們一首舞曲。春雨下得淅淅瀝瀝，小雨點(diǎn)兒在空中打著(zhù)旋兒，似舞者跳著(zhù)優(yōu)美的舞步。
你細細地聽(tīng)：輕輕的、輕輕的聲音自地面上飄來(lái)，若近若遠，若有似無(wú)。
春天還獻予我們一只只“蝴蝶”，熱情的祝福著(zhù)我們。不知名的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)的綴在枝葉叢間，小小的花瓣上閃著(zhù)晶瑩的露珠。
小院的墻上開(kāi)滿(mǎn)了四瓣的牽�；ǎ悍奂t的、天藍的'、淡紫的……
這一簇簇鮮艷的花兒，聚集在葉片下，猶如無(wú)數只蝴蝶，微張著(zhù)翅膀，停在綠葉上，風(fēng)一吹，似乎要飛起來(lái)一樣。
如果說(shuō)花兒是蝴蝶，那么淺草便是地毯。遠遠望去，翠綠的顏色鋪滿(mǎn)了大地，弱不禁風(fēng)的草兒上演了一場(chǎng)贊歌。
當你打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著(zhù)新鮮空氣，看見(jiàn)一抹抹綠色，這便是春天的禮物。
春天的禮物作文 篇4
“迎春花，開(kāi)黃花，花園里邊吹喇叭，春天春天要來(lái)啦……”每當念起這首兒歌，總會(huì )讓我們覺(jué)得春天快來(lái)臨了。這不，春姑娘乘著(zhù)春風(fēng)，帶著(zhù)春雨，來(lái)到了人間，為大地送來(lái)了一份份禮物。
春姑娘首先來(lái)到了校園，為校園的花草樹(shù)木送來(lái)了新裝。操場(chǎng)邊，幾棵樟樹(shù)紛紛抽出了嫩芽，那葉子又嫩又細，翠色 欲流，春風(fēng)拂過(guò)，發(fā)出“沙沙”的響聲�；▔锏幕▋焊吲d極了，因為春姑娘為它們送來(lái)了五顏六色的衣裳，正的競相開(kāi)放，爭奇斗艷呢。紅艷艷的花兒簇擁在一起，好像一團火；白生生的花聚集在一起，勝似一團雪�？纯催@一簇，很美，看看那一簇，也很美。這可把小蜜蜂忙壞了，它們呼朋引伴，歡快地唱著(zhù)歌，在這朵花上聞聞，到那朵上嗅嗅，為人們釀造可口的蜂蜜。
春姑娘來(lái)到了山林中，用她那五彩的畫(huà)筆，送給山林勃勃生機。只見(jiàn)小草在春姑娘的感召下，鉆出一個(gè)個(gè)青翠可愛(ài)的小腦袋。柳樹(shù)也抽出了嫩葉，吮吸著(zhù)春天的甘霖。小鳥(niǎo)也和小草一起點(diǎn)頭歌唱由綠色編織成的春之歌。這動(dòng)聽(tīng)的歌曲，使得無(wú)數游客贊嘆春天的生機勃勃與美麗。
春姑娘又來(lái)到了無(wú)邊的田野，告訴人們：“春天到了，要播下希望的`種苗了�！蓖瑫r(shí)，也在警告懶惰的人：“你如果不在春天播下希望的種苗，那么到了豐收的季節就會(huì )一無(wú)所獲�！笔前�，“春各一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！敝挥行燎诘膭趧�(dòng)，才能獲得無(wú)限的收獲。
春姑娘帶著(zhù)一份份禮物來(lái)了，她為校園的花草樹(shù)木帶來(lái)了新裝；她為山林帶來(lái)了生機；她為萬(wàn)物帶來(lái)了希望與快樂(lè )。
春天的禮物作文 篇5
為了比過(guò)六二班的盛放的“春天”，我們班的同學(xué)都從家里搬來(lái)了鮮花。僅僅兩天教室門(mén)口頓時(shí)熱鬧起來(lái)，一派勃勃生機�？蛇@還多虧了老李的“誘惑”，我們可謂是姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤，我們?yōu)榱思有�，已不顧一切了�?/p>
一進(jìn)教室花花綠綠的小生命，看得我眼花繚亂，應接不暇。連自習課都沒(méi)心上，一門(mén)心思全在花上了：紅色的郁金香嫩嫩的花瓣上“鑲”著(zhù)淡淡的黃色，它抬起它那嬌貴的頭，風(fēng)兒一吹，擺動(dòng)著(zhù)它那優(yōu)美的身軀，它含苞欲放的樣子讓人不禁又生出幾分憐愛(ài)之心，她猶如一個(gè)初生的嬰兒一般可愛(ài)，讓人一看見(jiàn)就有種想摸摸它，聞聞它，親親它的感覺(jué)。郁金香的旁邊，有一位身穿白色連衣裙姑娘正望著(zhù)窗外漂浮的白云，是哪位姑娘生的如此美麗？原來(lái)是高雅、純潔的馬蹄蓮！它潔白的衣裙比天空的.白云，天山的雪蓮還要白上幾分。它輕輕地掂起裙邊，跳著(zhù)優(yōu)雅的芭蕾舞，時(shí)而踮起腳尖轉圈，時(shí)而跳躍，使我體會(huì )到芭蕾舞蹈的真諦。舞蹈結束了，它抬起高傲的頭，扭動(dòng)著(zhù)纖細的腰，鞠了一躬后又扭頭望向白云。喲，這個(gè)嬌艷，熱情的小公主是誰(shuí)呀？原來(lái)是刺玫啊，瞧它的裙擺紅的似火，盡顯她熱情奔放的性格！公主泡泡裙，襯得她淘氣又不失貴族氣息。熱情似火是她代名詞。這個(gè)黃色的小花長(cháng)得玲瓏剔透。咦！這上面停的是黑蝴蝶嗎？仔細一看原來(lái)是花紋，太奇特了，就像是上面停著(zhù)一只黑色的蝴蝶呢。
本來(lái)我是一個(gè)不愛(ài)養花的人，但這些小客人讓我著(zhù)迷。我越看他們越像我們班的某個(gè)人。郁金香多像我們的班長(cháng)馮昱佳；馬蹄蓮多像我的好朋友張浩媛；至于那朵玫瑰我越看越像我們的老李呀！
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