文化藝術(shù)節方案15篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的文化藝術(shù)節方案，歡迎閱讀與收藏。
文化藝術(shù)節方案1
為進(jìn)一步豐富全校師生的課余生活，更加扎實(shí)有力地推進(jìn)“達明九品”工程的實(shí)施，充分展示建校十五周年來(lái)的文化底蘊，為學(xué)生提供一個(gè)發(fā)揮特長(cháng)、展示才華、體現青春風(fēng)采的活動(dòng)舞臺，同時(shí)為了紀念紅軍長(cháng)征勝利79周年，經(jīng)研究決定，于20xx年12月15日—12月30日舉辦鹽城市達明中學(xué)第十五屆校園文化藝術(shù)節�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、組織機構
藝術(shù)節成立組委會(huì )。
主任：z
副主任：z
委員：zz
二、活動(dòng)內容
系列活動(dòng)之一：主題征文比賽
時(shí)間：20xx年12月15日
地點(diǎn)：各班級
要求：（1）征文主題為：紀念紅軍長(cháng)征勝利79周年。（2）以年級為單位，每個(gè)年級經(jīng)初步評選出10份優(yōu)秀作品，參加全校評比。（3）本項活動(dòng)主要由政教處牽頭組織進(jìn)行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發(fā)獎狀，優(yōu)秀作品將發(fā)表在校園網(wǎng)及《達明中學(xué)》校報上。
系列活動(dòng)之二：學(xué)生現場(chǎng)書(shū)法比賽
時(shí)間：20xx年12月18日
地點(diǎn)：學(xué)校食堂
要求：（1）以年級為單位，每個(gè)年級推薦5—10名選手由專(zhuān)人帶隊，于12月18日下午二節課到學(xué)校食堂集中，參加硬筆書(shū)法和毛筆書(shū)法比賽。（2）參賽選手一律自帶筆墨，比賽用紙張由學(xué)校提供。（3）選手書(shū)寫(xiě)內容自定，總體要求是積極向上的、能反映時(shí)代特色的。（4）本項活動(dòng)由團委會(huì )牽頭組織進(jìn)行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發(fā)獎狀，優(yōu)秀作品將發(fā)表在校園網(wǎng)及《達明中學(xué)》校報上。
系列活動(dòng)之三：班級文化建設評比
時(shí)間：12月20日
地點(diǎn)：各班級
要求：（1）各班級進(jìn)行教室文化布置。
�。�2）班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)個(gè)性化的展示。
�。�3）征文、書(shū)法比賽的獲獎率評比。
�。�4）本項活動(dòng)主要由團委會(huì )、政教處牽頭組織進(jìn)行評比，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發(fā)獎狀。
系列活動(dòng)之四：年級文藝演出和學(xué)校文藝會(huì )演
時(shí)間 內容 地點(diǎn) 負責部門(mén) 備注
12月21日 初一年級文藝演出 活動(dòng)中心 初一年級 下午二節課下
12月22日 初二年級文藝演出 活動(dòng)中心 初二年級 下午二節課下
12月25日 高一年級文藝演出 活動(dòng)中心 高一年級 下午二節課下
12月26日 高二年級文藝演出 活動(dòng)中心 高二年級 下午二節課下
12月27日 初三年級觀(guān)看師生文藝匯報演出 活動(dòng)中心 團委、工會(huì )、初三年級 下午二節課下
12月28日 高三年級觀(guān)看師生文藝匯報演出 活動(dòng)中心 團委、工會(huì )、高三年級 下午二節課下
系列活動(dòng)之五：“新的長(cháng)征”——卡拉OK歌詠比賽
時(shí)間：12月29日
地點(diǎn)：活動(dòng)中心
要求：（1）參賽主題為：歌頌祖國、歌頌達明、歌頌長(cháng)征勝利79周年。
�。�2）各年級推薦3名選手參加比賽，于12月29日下午二節課到活動(dòng)中心集中，參加演出。
�。�3）各年級要根據主題精心挑選曲目，組織專(zhuān)人進(jìn)行排練，確保參賽質(zhì)量。
�。�4）本項活動(dòng)主要由團委會(huì )牽頭組織進(jìn)行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發(fā)獎狀。
系列活動(dòng)之六：各班級“辭舊迎新”聯(lián)歡會(huì )
時(shí)間：12月30日下午2：00
地點(diǎn)：各班級教室
要求：（1）聯(lián)歡會(huì )的主題為：“辭舊迎新，愛(ài)我達明”，氣氛要積極活躍，形式要現代多樣，效果要達到師生共娛共樂(lè )。
�。�2）各班級將活動(dòng)的精彩片段以圖片、視頻等形式記載保存下來(lái)，參加學(xué)校的活動(dòng)展示。
�。�3）各班級班主任要精心準備，有序組織，在活動(dòng)過(guò)程中要注意用電安全、食品安全、學(xué)生最后離校時(shí)的安全等。
�。�4）各班級在聯(lián)歡會(huì )結束之后要把班級內部和所轄衛生區打掃干凈，確保整個(gè)達明校園以最清潔的面貌迎接20xx年的到來(lái)。
三、注意事項
1、各年委會(huì )、各教研組、各班級要根據校長(cháng)室提出的'“生動(dòng)、活潑、健康、有序”的活動(dòng)原則，按照愛(ài)我達明、慶祝建校15周年的主題，高度重視、嚴密組織這次活動(dòng)，充分挖掘各級各類(lèi)人才資源，確保班班有特色、組組有活動(dòng)、人人都參與。努力營(yíng)造五彩繽紛的校園人文氛圍，把本屆藝術(shù)節活動(dòng)當作一次展示我校素質(zhì)教育成果的盛會(huì )。
2、要發(fā)動(dòng)全體教職工參加活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)與學(xué)生的了解和友誼，培養師生之間的感情。
3、美術(shù)組負責設計本次校園文化藝術(shù)節“節標”，在12月15日前完成，方案送交政教處。
文化藝術(shù)節方案2
根據學(xué)校學(xué)期工作的統一部署，現決定舉辦20xx校園文化藝術(shù)節。此次活動(dòng)旨在豐富學(xué)生課余生活，活躍校園氣氛，凝聚廣大師生的感情，使學(xué)生們與構建和諧社會(huì )相呼應，突出構建和諧校園的主題。
一、指導思想
以豐富校園文化生活，提升校園辦學(xué)品位，打造校園文化品牌為根本，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘學(xué)生潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，培養興趣，陶冶情操，推進(jìn)素質(zhì)教育的'實(shí)施，推動(dòng)校園精神文明建設的發(fā)展。引導學(xué)生以?shī)^發(fā)進(jìn)取、健康向上的精神面貌投身新的學(xué)習生活，同時(shí)展示我校特色教育改革與發(fā)展的成果。
二、活動(dòng)主題
宗旨：我參與 我體驗 我實(shí)踐 我快樂(lè )
主題：繁榮校園文化展青春風(fēng)采，深化內涵發(fā)展創(chuàng )和諧校園。
三、領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：賀成果
副組長(cháng)：董龍海
組 員：殷憲捷 宋宜清 殷昭存 王永久 褚衍秋 殷憲偉 、褚衍珂 張 峰 吳德明 馬玉戰侯慶濤 孫曙光 鄭磊
四、組織機構
政教處、團委、藝體組
五、活動(dòng)要求
1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(dòng)服從學(xué)校的整體安排。
2、充分挖掘學(xué)校的現有環(huán)境資源，積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節的氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。
4、由學(xué)生科對學(xué)生干部進(jìn)行活動(dòng)分工和活動(dòng)前的組織培訓，并由學(xué)生干部利用課余及晚自習時(shí)間布置并落實(shí)藝術(shù)節各項活動(dòng)。
5、嚴格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報、準備、及比賽。
6各班級要加強環(huán)境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節的召開(kāi)。
7、正確處理教學(xué)、學(xué)習與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、活動(dòng)內容（具體安排見(jiàn)附頁(yè)）
1、“感恩教育”作文展（責任人：殷憲偉）
2、安全法制講座（責任人：殷昭存）
3、教職工排球賽（責任人：王永久）
4學(xué)生拔河比賽（責任人：周玉剛）
5、書(shū)法、繪畫(huà)作品展（責任人：殷利園）
6、文化藝術(shù)節文藝匯演（責任人：王艷）
七、日程安排：
1．11月18日學(xué)習活動(dòng)方案，宣傳發(fā)動(dòng)。
2.11月19日－11月24日“感恩教育”作文展
3.11月21日－11月25日校園安全及法制宣傳講座
4.11月20日－11月30日教職工排球賽
5．11月28日－12月2日學(xué)生拔河比賽
6.12月5－12月9日學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展
7．12月10日－12月14日篩選上報文藝節目。
8．12月19日 匯演節目第一次彩排。
9．12月21日 匯演節目第二次彩排。
10．12月29日 舉行第二屆文化藝術(shù)節匯報表演。
文化藝術(shù)節方案3
一、指導思想
通過(guò)舉行藝術(shù)節活動(dòng)，充分展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設良好的文化藝術(shù)教育氛圍；激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
活潑向上，健康自我，幸福你我他
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月15日-5月18日
四、參賽對象
一-五年級全體同學(xué)
五、活動(dòng)項目
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)言類(lèi)：限個(gè)人節目
語(yǔ)言類(lèi)分為講故事和詩(shī)朗誦兩種。
講故事：內容新穎，主題健康向上。每班級限報2人
詩(shī)朗誦：主題健康，選材得當。每班級限報2人
�。ǘ┞晿�(lè )類(lèi)
聲樂(lè )類(lèi)分為獨唱、二重唱、三重唱、小合唱四種。
每種形式每班級限報1支曲子
�。ㄈ┪璧福ê湫g(shù)）類(lèi)
包含獨舞、雙人舞、三人舞、群舞四種形式，每種形式每班級限報1個(gè)作品。
�。ㄋ模┢鳂�(lè )類(lèi)
包含獨奏、合奏兩種
每種形式每班級限報1支曲子
�。ㄎ澹┣囶�(lèi)
曲藝包含的范圍廣泛，相聲、小品、戲曲、快板等。相關(guān)藝術(shù)形式每班級限報1個(gè)作品。
�。⿷騽☆�(lèi)
課本劇、表演劇、話(huà)劇、音樂(lè )劇等，5人以上可以參賽，每班級限報一支隊伍參加。
�。ㄆ撸┕旁�(shī)文唱誦
有新意的古詩(shī)文唱誦節目，每班限報一支隊伍
�。ò耍⿻�(shū)畫(huà)類(lèi)（含剪紙作品）
包含書(shū)法與繪畫(huà)兩大部分，書(shū)法作品分為硬筆書(shū)法與軟筆書(shū)法。繪畫(huà)作品分為兒童畫(huà)、卡通畫(huà)、刮畫(huà)、線(xiàn)描、工筆、寫(xiě)意國畫(huà)、。
作品要求：兒童畫(huà)：4開(kāi)素描紙或彩色卡紙
線(xiàn)描：4開(kāi)素描紙或彩色卡紙
工筆：選擇自己最滿(mǎn)意的作品參賽，大小不限
寫(xiě)意國畫(huà)：選擇自己最滿(mǎn)意的作品參賽，大小不限
鋼筆書(shū)法：在A(yíng)4紙上用紅色圓珠筆畫(huà)好格子，采用黑色鋼筆書(shū)寫(xiě)。毛筆書(shū)法：大小不限，形式不限，字體不限
剪紙：文明、環(huán)保、展現家鄉美為主題，大小不限
每類(lèi)作品，每班級限報3幅
書(shū)畫(huà)作品于4月29日下午集中將作品交至美術(shù)組周濤老師處。
剪紙作品于4月29日下午集中將作品交至呂素華老師處
�。ň牛┦止ぶ谱黝�(lèi)
各式各樣的手工制作均可參賽，每班級限報兩件作品，4月29日（周一）下午，將作品交至郭秀林老師處。
�。ㄊ┘夹g(shù)、技巧類(lèi)
包含范圍廣泛，帶有一定技術(shù)與技巧性的`展示都可參賽（限較高水平，非初級階段，有花樣）。如悠悠球、空竹、呼啦圈、踢毽子、球類(lèi)展示（玩法）等等。
六、報名
各班級于20xx年4月17日（周三）下午放學(xué)前將報名表發(fā)至少先隊FTP。美術(shù)類(lèi)作品不需提前報名，各級部于規定時(shí)間上報作品即可。
七、比賽方式
1.本屆藝術(shù)節比賽分為初賽、決賽和匯報演出三個(gè)階段進(jìn)行。
2.初賽和決賽采取專(zhuān)場(chǎng)比賽的形式進(jìn)行，少先隊將選用部分音樂(lè )教師和有特長(cháng)的教師擔任本屆藝術(shù)節評委。
3.比賽安排：初賽5人以下的節目于4月19日周五下午舉行，5人以上的節目4月26日周五下午舉行.決賽時(shí)間初步定于5月11（周六）全天舉行，請提前做好參賽準備！
八、獎項設置
1.優(yōu)秀組織獎：每個(gè)級部各兩個(gè)。
要求：參與面廣，活動(dòng)效果顯著(zhù)，藝術(shù)節各項成績(jì)優(yōu)秀。
2.單項活動(dòng)獎：進(jìn)入決賽的節目按成績(jì)排出一、二、三等獎，美術(shù)作品評選出一、二、三等獎。
3.藝術(shù)節各專(zhuān)場(chǎng)比賽成績(jì)都將計入班級總積分，積分如下：
通過(guò)初賽順利晉級決賽的按人數不同分別加分，1人加2分。2--4人加3分，5人及以上加5分。決賽按成績(jì)再次加分，按參與人數加分，1人的節目，一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分；2--4人的節目，一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分；5人及以上的節目，一等獎10分，二等獎7分，三等獎5分；
美術(shù)作品類(lèi)：一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分；
入選六一文藝演出的節目，個(gè)人加2分，2--4人加3分，5人及以上加5分。少先隊推薦參加各級各類(lèi)演出及比賽的演出一次加5分（累計重復加分）。
本屆藝術(shù)節班級積分將直接影響到本年度“課前十分鐘才藝展示”優(yōu)秀班級的評比結果，請大家高度重視并認真組織。
九、活動(dòng)要求
1.藝術(shù)節活動(dòng)要面向全體學(xué)生，藝術(shù)節活動(dòng)的內容要健康，積極向上，展示當代小學(xué)生風(fēng)采，讓每一個(gè)學(xué)生都有機會(huì )參加至少一項的比賽，達到人人參與。
2.班主任老師要認真進(jìn)行宣傳動(dòng)員，使學(xué)生明確藝術(shù)節的主題、內容。各級部要認真組織好初選和報名工作，并安排老師對節目進(jìn)行指導。
3.評委做好評選工作，做到公正、公平，確保比賽順利進(jìn)行。
營(yíng)東區一中少先隊
文化藝術(shù)節方案4
一、活動(dòng)目的和意義
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，將藝術(shù)和語(yǔ)文課程相結合，開(kāi)展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，充分挖掘教育資源，提高教師藝術(shù)素養和學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走近每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生在語(yǔ)言文字中收獲知識，張揚個(gè)性，展現自我，從而達到藝術(shù)能力和人文素養的整合發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
陽(yáng)光下成長(cháng)——真我風(fēng)采
三、活動(dòng)內容
一、二年級 說(shuō)一說(shuō)：上好一堂口語(yǔ)交際課
主題：快樂(lè )的節日 負責人：李雯
三、四年級 吟一吟：古詩(shī)文誦讀
“展藝術(shù) 熏陶美 悟詩(shī)情”以班級或年級為單位進(jìn)行古詩(shī)文誦讀比賽。 負責人：
五、六年級 寫(xiě)一寫(xiě)：用語(yǔ)言文字記錄精彩的藝術(shù)節
盡情享用文字，銘記幸福、快樂(lè )、感動(dòng)的瞬間。
負責人：
四、活動(dòng)安排
以上活動(dòng)于學(xué)校藝術(shù)節期間開(kāi)展，各負責老師于4月23日前將本年級段活動(dòng)的資料收集好，由沈霄朦老師進(jìn)行整理總結歸檔上交校長(cháng)室。
一、指導思想
綜合教育是基礎教育的一種基本理念。它體現了現代教育的一種發(fā)展趨勢，是學(xué)科體系向學(xué)習領(lǐng)域的伸展，“綜合”有益于改變人格的片面生成而向人格的完整化和和諧化發(fā)展。陶先生也提出著(zhù)名的“六大解放”理論這對于我們今天的課程改革是受益匪淺的，在教學(xué)中，體音美學(xué)科間的相互滲透，使學(xué)生真正的成為自主學(xué)習、愿意學(xué)習、樂(lè )意學(xué)習的主體并能在藝體學(xué)科空間中盡情的翱翔、馳騁。體育課程是一門(mén)以身體練習為主要手段、以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的必修課程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養的德育體美全面發(fā)展人才所必不可缺的重要途徑。體育與其他學(xué)科的知識有機的結合在一起，既保持體育學(xué)科原來(lái)的特點(diǎn)，又增強學(xué)科間的橫向聯(lián)系；既有利于提高學(xué)生的學(xué)習興趣，又能取得良好的.課堂教學(xué)效果。
二、活動(dòng)目標
�。�1）體育課上學(xué)生能掌握多項體育運動(dòng)項目，學(xué)生在活動(dòng)中充分地放松和發(fā)泄自己，忘掉一切，是使大腦獲得充分的放松和休息。
�。�2）體育課中讓學(xué)生能發(fā)現美，認識美，創(chuàng )造美，知道什么是形象美，什么是內在美。
�。�3）體育課改變傳統的、呆板的、單一的教學(xué)模式，以變化、新奇、刺激的整合教學(xué)調動(dòng)了學(xué)生體育學(xué)習的積極性，提高了學(xué)生的學(xué)習效率。
三、活動(dòng)措施
�。ㄒ唬w育與音樂(lè )的整合
創(chuàng )設氛圍，走進(jìn)具有生命力的體育課堂。將音樂(lè )知識有機的融入體育課堂，會(huì )激發(fā)和保持學(xué)生的運動(dòng)興趣，也會(huì )使課堂教學(xué)產(chǎn)生意想不到的效果。比如二年級教學(xué)跳躍時(shí)，采用兔子舞來(lái)做好準備活動(dòng)“right、right、go……”還可以運用學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)的一首兒歌《數鴨子》和學(xué)生一起邊唱邊跳“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數一數，二四六七八……”同學(xué)們在歌聲中做著(zhù)各種各樣優(yōu)美的動(dòng)作準備活動(dòng)中孩子們展示了他們獨有的童真，與教師真正地融入到一種輕松愉快的氣氛中，很快進(jìn)入了唱游狀態(tài)，用身體語(yǔ)言將歌曲中內容表現得活靈活現，不知不覺(jué)中就把關(guān)節活動(dòng)開(kāi)了。
�。ǘw育與美術(shù)的整合
美術(shù)是一種造型藝術(shù)，視覺(jué)藝術(shù)，通過(guò)構圖，造型、配色等表現手法，創(chuàng )造出可以看得見(jiàn)的、觸得著(zhù)的空間藝術(shù)形象。體育課中，常常需要“美術(shù)”來(lái)幫忙，比如教學(xué)水平一的跳躍，可以讓學(xué)生利用短繩擺出各種圖案，然后在這些圖案中依次跳過(guò)。還比如根據學(xué)生好動(dòng)，好模仿，想象力豐富，動(dòng)作的節奏感和音樂(lè )的動(dòng)感比較強的特點(diǎn)，我們把韻律操用單線(xiàn)圖繪出來(lái)，放大后貼在黑板上，并配有文字，直觀(guān)性強。在此基礎上我們還可以選擇合適的音樂(lè )，在課堂上首先配著(zhù)音樂(lè )演示了一遍，然后指著(zhù)黑板上的單線(xiàn)圖直觀(guān)的講述于學(xué)生，一下子就吸引了學(xué)生的眼球。學(xué)生們熱情高漲，積極性一下子就激發(fā)出來(lái)，原本計劃六課時(shí)完成的韻律操教學(xué)，四節課就完成了。這些美術(shù)基礎知識有機結合在這節體育課中使學(xué)生更加直觀(guān)的明確了本節課的學(xué)習目標，有利于學(xué)生掌握學(xué)習內容與方法，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，同時(shí)對于美術(shù)知識的鞏固也起一定的作用。
書(shū)是學(xué)生生活中不可缺少的朋友；書(shū)是學(xué)生了解自然、認識社會(huì )的窗口；書(shū)是陶冶學(xué)生精神的載體。如果能讓閱讀成為學(xué)生的一種習慣，學(xué)生將終生受益。
基于此，我校將充分利用圖書(shū)資源開(kāi)展“保護環(huán)境、從我做起”紅領(lǐng)巾讀書(shū)征文活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：通過(guò)讀書(shū)使學(xué)生知道目前世界及中國的環(huán)境狀況，從危機中體會(huì )保護環(huán)境的重要性及其深遠意義，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，培養學(xué)生的讀書(shū)積累習慣。
二、活動(dòng)步驟：
第一階段：加大圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間，增加學(xué)生閱讀量。
第二階段：學(xué)生把閱讀積累的材料進(jìn)行整理。
第三階段：在各班舉行優(yōu)秀作文展示與總結。
第四階段：各班推薦優(yōu)秀作品參加在全校開(kāi)展的“保護環(huán)境、從我做起”優(yōu)秀作文評比。
三、作品要求
1.“紅讀”征文必須是圍繞此項活動(dòng)主題的讀書(shū)心得或觀(guān)后感，題材不限，要求內容真實(shí)，主題鮮明，語(yǔ)言規范，結構合理。
2.征文格式：標題用3號黑體；正文用4號宋體；學(xué)校、作者姓名及輔導老師姓名用3號楷體、居中排版，打在題目之下。
2.各班擇優(yōu)上交3篇優(yōu)秀征文。
3．上交時(shí)間：6月17日
四、獎項設立
一等獎：6
二等獎：8
三等獎：10
文化藝術(shù)節方案5
一、指導思想：
緊緊依托品牌活動(dòng)載體，不斷創(chuàng )新活動(dòng)形式，全力營(yíng)造高雅校園文化氛圍，充分展現窄河學(xué)子積極向上的良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步動(dòng)員組織全校師生投身和諧校園建設，為建設良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)而努力奮斗。
二、活動(dòng)主題：
激情、創(chuàng )新、和諧
三、主辦：
藝術(shù)節組委會(huì )
四、參與主體：
全校學(xué)生
五、活動(dòng)的內容與形式：
本屆校園文化藝術(shù)節分開(kāi)幕式、文化知識類(lèi)、特色活動(dòng)類(lèi)、游戲樂(lè )園、閉幕式五大板塊。
第一板塊：開(kāi)幕式
(1)開(kāi)幕動(dòng)員
第二板塊：文化知識
(2)“思維的跳躍”知識競賽
(3)“的傳承”名人名家講壇(分文學(xué)、音樂(lè )、美術(shù))
(4)“和諧的心靈”心理健康宣傳活動(dòng)
第三板塊：特色活動(dòng)
(5)藝術(shù)節會(huì )標設計
(6)“舞動(dòng)的音符”器樂(lè )比賽
(7)“動(dòng)感的樂(lè )章”校園十大歌手賽
(8)“希望之星”校園小主持人大賽
(9)“花樣的年華”大賽
(10)“校園風(fēng)采”繪畫(huà)、設計、攝影展
(11)“青春的激情”校園舞蹈大賽
(12)“暢想的天空”科學(xué)幻想畫(huà)大賽
(13)“飄揚的季節”課本劇表演賽
(14)“飛揚的生命”愛(ài)國主義詩(shī)詞朗誦比賽
(15)“我型我秀”禮儀形象大賽
第四板塊：游戲樂(lè )園(各年級組任選其一，可重新選擇項目)
(16)智力追擊
(17)猜
(18)剪紙比賽
(19)反應大測驗
第五板塊：閉幕式
(20)“文化的盛典”藝術(shù)節閉幕式暨元旦文藝匯演
(21)“窄河杯”動(dòng)漫節
六、評比表彰：
為推動(dòng)校園文化藝術(shù)節活動(dòng)的廣泛深入開(kāi)展，本屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)將設立優(yōu)秀組織獎和單項獎。
1、優(yōu)秀組織獎以承辦部門(mén)和各年級組為基礎進(jìn)行評選，設年級組優(yōu)秀組織獎1個(gè)，班級優(yōu)秀組織獎每年級組1個(gè)。優(yōu)秀組織獎評分說(shuō)明：
(1)各年級組承辦的活動(dòng)視效果、特色、影響力分別計10、8、6、4、2分;
(2)各比賽項目按團體計分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名2分。
(3)按個(gè)人計分的比賽，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。
2、單項獎以參賽隊或個(gè)人在比賽項目中的成績(jì)?yōu)橐罁�，具體要求見(jiàn)各單項活動(dòng)方案。
3、活動(dòng)結束學(xué)校編輯一期校報專(zhuān)刊、編制一部文化窄河電視專(zhuān)題片。
七、活動(dòng)要求：
1、人人參與，班級為主。實(shí)行活動(dòng)管理責任制，各職能組和分項活動(dòng)組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2、充分挖掘學(xué)校的現有環(huán)境資源，積極營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)氛圍(包括班級、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(cháng)，提倡以個(gè)人的才能為校園文化藝術(shù)節增添光彩。
5、嚴格按照學(xué)校安排的`時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報、準備、演出及展示活動(dòng)，并及時(shí)上報活動(dòng)資料(包括文字資料和圖片資料)。
6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(dòng)(包括輔導和排練)，服從學(xué)校的整體安排。
7、各處室、各年級要加強環(huán)境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節的召開(kāi)。
8、正確處理教學(xué)、學(xué)習與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
文化藝術(shù)節方案6
一、活動(dòng)主題
為了活躍校園文化氣氛，展現我校藝術(shù)教育的活力，讓學(xué)生有一個(gè)展示自我的平臺，充分展示素質(zhì)教育的成果，特舉辦20xx年校園文化藝術(shù)節。本次藝術(shù)節活動(dòng)圍繞“建和諧校園、展青春魅力”主題開(kāi)展活動(dòng)，要求積極、健康、高雅，體現當代中學(xué)生風(fēng)采，突出校園文化特色。
二、組織機構：
三、藝術(shù)節項目：
(一)藝術(shù)節開(kāi)幕式暨“我為學(xué)校添光彩”主題演講比賽(政教、團委、語(yǔ)文組負責)
1、內容要求：緊扣“愛(ài)校敬師，添彩校園”主題，觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明，見(jiàn)解獨到，內容充實(shí)，生動(dòng)。
2、演講要求：演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘，普通話(huà)脫稿演講，語(yǔ)言表達和形象儀表好。
3、報名方法：每班至少推薦1人參賽，多者不限。以班為單位3月23日(下周一)前名單報至政教處
4、比賽形式：分預賽、決賽兩個(gè)階段，邀請相關(guān)老師擔任評委現場(chǎng)評分，公布成績(jì)，對優(yōu)秀者給予獎勵。
5、決賽時(shí)間及地點(diǎn)：：3月30日下午第三節教學(xué)樓前廣場(chǎng)
(二)第一屆校園歌手大賽(政教、團委、體音美組負責)
1、報名時(shí)間：自愿參加，3月23日(下周一)以班為單位報名政教處。
2、參賽方式：參賽選手自選曲目，選唱曲目?jì)热萁】�、向上，一定符合中學(xué)生年齡特點(diǎn)�？梢元毘部梢宰杂山M合(組合人數不限)。
3、比賽方式：
(1)初選，每班報名的同學(xué)，演唱曲目單段，伴奏自備(也可清唱)，時(shí)間限定在2分鐘內，在階梯教室進(jìn)行，3月25日(周三)下午第三節階梯教室。
(2)學(xué)生組決賽規則：參賽選手按抽簽的順序依次演唱自選完整曲目(伴奏自備)，現場(chǎng)決出校園優(yōu)勝者。
4、決賽時(shí)間及地點(diǎn)：3月31日下午第三節教學(xué)樓前廣場(chǎng)
5、評分獎勵：以音色、演唱技巧、發(fā)音、服裝、臺風(fēng)(感情，動(dòng)作等)進(jìn)行評分，按分數高低評出獎次。
(三)器樂(lè )、舞蹈比賽及其他方面才藝展示大賽(政教、團委、體音美組負責)
1、報名辦法及時(shí)間：自愿參加，3月23日(下周一)前以班為單位將參賽學(xué)生名單報政教處
2、參賽要求：表演時(shí)間不超過(guò)5分鐘，自備服裝、伴奏帶、mp3、樂(lè )器、道具等，集體項目不超過(guò)5人。
3、預選時(shí)間及地點(diǎn)：3月26日下午第三節階梯教室
4、決賽時(shí)間及地點(diǎn)：4月1日下午第三節教學(xué)樓前廣場(chǎng)
(四)硬筆書(shū)法作品展評(語(yǔ)文組負責)
1、參賽要求：
�、倜總�(gè)班級擇優(yōu)上報至少五幅作品，多者不限;
�、谧髌芬钥瑫�(shū)、行書(shū)為主，作品統一用碳素墨水書(shū)寫(xiě);
�、蹖W(xué)校提供統一的硬筆書(shū)法作品用紙。
2、各班參展作品3月23日(下周一)前交給楊?lèi)?ài)茹老師。
(五)美術(shù)作品展評(體音美組負責)
1、參賽要求：
�、俑黝�(lèi)繪畫(huà)、剪紙、工藝美術(shù)、卡通畫(huà)、電腦畫(huà)等形式作品皆可;
�、诿總�(gè)班級擇優(yōu)上報至少五幅作品，多者不限。
2、各班參展作品3月23日(下周一)前前交給張艷玲老師。
(六)綜合類(lèi)比賽活動(dòng)
1、“誠信在我身邊”征文大賽(政教處負責)
�、僬魑闹黝}“誠信在我身邊”，文章題目自擬要求寫(xiě)身邊人、身邊事，反映明理誠信、真誠待人、恪守承諾等內容，觀(guān)點(diǎn)正確，感情真摯，行文自然，以記敘文、散文為主，也可為議論文。字數800字左右。
�、谡魑谋荣愐阅昙墳閱挝辉u比、設獎，
�、勖總�(gè)班級擇優(yōu)上報至少5篇征文，3月24日(下周二)前交王杰偉老師。
2、安全知識(七年級)、法制教育(八年級)、節能環(huán)保(九年級)手抄報展
�、賹W(xué)校統一發(fā)放紙張，每班擇優(yōu)推薦推薦10份
�、谝园嗉墳閱挝挥�3月24日(周二)前將學(xué)生作品交王杰偉老師
3、社團風(fēng)采展示評比(團委負責)
�、僖园迕�、實(shí)物、文藝節目等形式展示本社團活動(dòng)的`成果。
�、趯φ故镜母鞣N成果予以評比并表彰。
�、塾幸鈪⑴c展示的社團到3月23日(下周一)前報名至團委榮向娜或趙潔老師處。
四、活動(dòng)獎懲方案
1、給獲獎個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，個(gè)人所在班級日志月評加分(一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分)
2、對活動(dòng)中表現消極的班級，按活動(dòng)項目逐項減分，少參加一項扣除班級日志月評分3分。
文化藝術(shù)節方案7
一、指導思想
為全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)校園文化建設，豐富校園文化藝術(shù)體育活動(dòng)，培養“思想品德優(yōu)秀，文化基本扎實(shí)，能力發(fā)展全面，身心健康，各具特長(cháng)的創(chuàng )新人才”，給學(xué)生提供平等交流、相互學(xué)習、共同提高的平臺，充分展示學(xué)生風(fēng)采和特長(cháng)，充分展現我校課程改革和素質(zhì)教育成果，特舉辦第七屆校園文化藝術(shù)節。
二、活動(dòng)內容
1、現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽。
2、校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”評比
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月3日至4月9日。（第8周）
四、組織領(lǐng)導：
組 長(cháng)：XX
組 員：XX
五、具體活動(dòng)
�。ㄒ唬�、現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽方案
1、參加對象：初一、初二年段每班推選3名學(xué)生。
2、參加地點(diǎn)：食堂
3、比賽時(shí)間：4月8日（周五）第七節課開(kāi)始
4、參賽形式
�。�1）、書(shū)法類(lèi)：毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法。
�。�2）、繪畫(huà)類(lèi)：國畫(huà)、版畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、素描、漫畫(huà)、兒童畫(huà)、裝飾畫(huà)等。
5、作品規格
�。�1）繪畫(huà)作品四開(kāi)鉛畫(huà)紙，國畫(huà)不超過(guò)四尺對開(kāi)。
�。�2）硬筆作品16開(kāi)，軟筆作品不超過(guò)四尺整張。
6、參賽要求
�。�1）作品要求：要求設計新穎、造型美觀(guān)、結構完整、內容健康、積極向上。
�。�2）紙張和一切書(shū)畫(huà)工具均自備。（書(shū)畫(huà)用紙由班主任向總務(wù)處領(lǐng)�。�
�。�3）參賽者需在作品背面右下角注明題目、班級、姓名。
7、評獎方法
按繪畫(huà)、書(shū)法分別設獎。
一等獎：參賽作品的10%，二等獎：參賽作品的20%，三等獎：參賽作品的30%。
8、現場(chǎng)負責教師安排
繪畫(huà)類(lèi)：XX
�。ǘ┬@“十佳小歌手”“十佳小演奏家”活動(dòng)方案
1、參加對象：
初一、初二年段各班級，每班“十佳小歌手”“十佳小演奏家”各報兩名選手。
2、時(shí)間、地點(diǎn)：具體時(shí)間另定。地點(diǎn)：報告廳。
3、報名時(shí)間：
3月30日之前將參賽曲目名稱(chēng)、參賽者姓名、伴奏形式等上報音樂(lè )組。
4、參賽要求：
�。�1）參賽者自備參賽節目的碟片或伴奏音樂(lè )，“十佳小演奏手”選手自備樂(lè )器。
�。�2）參賽人員演出的服裝、化妝、道具等都要求到位。
�。�3）參賽內容要求能夠體現中學(xué)生健康活潑、積極向上的`精神面貌。
�。�4）學(xué)校、年段將對演出節目進(jìn)行評獎，每個(gè)年段設十名十佳小歌手，十名十佳小演奏家，優(yōu)秀選手將去學(xué)區以及縣里參加比賽。
六、活動(dòng)要求：
1、各年段、班主任及有關(guān)教師要高度重視，認真準備，在活動(dòng)中充分展示年段、班級及教師的風(fēng)采，展示學(xué)校素質(zhì)教育的新成果。
2、在活動(dòng)過(guò)程中要切實(shí)注意安全，做到有組織、守紀律。
文化藝術(shù)節方案8
一、指導思想
通過(guò)舉行文化藝術(shù)節活動(dòng)，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在濃厚的.藝術(shù)氛圍里開(kāi)啟多種感知通道，打開(kāi)情感的閘門(mén)，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養,促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。
二、藝術(shù)節主題：
藝術(shù)讓我們的校園生活更美好。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：x
組員：x
四、時(shí)間安排：
xxxx年11月-xxxx年1月
五、活動(dòng)項目：
�。ǖ谝粋�(gè)為主要責任人）
1、開(kāi)幕式時(shí)間：xxxx年11月16日下午3:40
責任人：x
2、“三愛(ài)” 演講比賽時(shí)間：xxxx年11月 23日
責任人：x
3、第四屆校園主持人大賽
時(shí)間：xxxx年12月7日下午3:40
責任人：x
4、校園歌手大獎賽
時(shí)間：xxxx年12月14日下午3:40
責任人：x
5、書(shū)法繪畫(huà)攝影展
時(shí)間：xxxx年12月下旬
責任人：x
6、班級文化環(huán)境設計
時(shí)間：xxxx年12月
責任人：x
7、州x中文化藝術(shù)節閉幕式暨元旦文藝匯演
時(shí)間：xxxx年12月31日下午
責任人：x
文化藝術(shù)節方案9
一、指導思想
根據國家教育部、國家體育總局、共青團中央的部署，從20xx年10月開(kāi)始，在全國范圍內開(kāi)展了首屆億萬(wàn)學(xué)生“陽(yáng)光體育”冬季長(cháng)跑活動(dòng)，到今年已經(jīng)是第五屆冬季長(cháng)跑活動(dòng)，實(shí)踐證明，這對學(xué)生身體素質(zhì)的提高是一個(gè)非常有用的舉措，所以我們學(xué)校今年將一如繼往的堅持下去，并想辦法不斷改進(jìn)提高。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)，增強師生體質(zhì)，鍛煉意志品質(zhì)，培養學(xué)生思想情操，更好地提高師生的生活、工作、學(xué)習效率。
三、活動(dòng)組織管理
1、總指揮：馬麗亞 副總指揮：張鍇 楊旭 唐銀
2、學(xué)校管理部門(mén)：學(xué)生發(fā)展處 德育處
3、組織、考核工作：學(xué)生發(fā)展處 體育組（每次跑步后由體育課代表向本年級體育教師匯報并交上學(xué)生請假條）
�。�1）初一年級負責人：張寶林
�。�2）初二年級負責人：李 杰
�。�3）初三年級負責人：顏偉偉
�。�4）豐正軍總負責、總協(xié)調
�。�5）廣播室跑操音樂(lè )控制：陸榮坤
4、督促協(xié)調管理：全體班主任（或副班主任）（要求隨班跟跑）。
5、長(cháng)跑距離統計：班主任或班級指定學(xué)生每天統計一次，到每月底把班級統計表交到學(xué)發(fā)處。
6、長(cháng)跑日記統計和推薦：（要求學(xué)生撰寫(xiě)長(cháng)跑日記）各班語(yǔ)文老師，每月統計，交德育處王秋紅老師。
7、長(cháng)跑日記評獎和發(fā)表管理：德育處、團隊組織評選。
8、長(cháng)跑地點(diǎn)：園區八中田徑場(chǎng)
9、跑步距離：中學(xué)生半年內完成180公里,每天 1200米——1500米。
10、長(cháng)跑記錄：要求班主任或指定記載的學(xué)生要實(shí)事求是，誠實(shí)守信。
11、長(cháng)跑日記：普通練習本，記載思想情況、心理狀態(tài)及長(cháng)跑鍛煉感受等。
四、活動(dòng)要求
1、思想上要高度重視。冬季長(cháng)跑活動(dòng)對于增強同學(xué)們的體質(zhì)、提高同學(xué)們的堅持不懈的毅力是非常有幫助的，所有同學(xué)都必須參加學(xué)校組織的陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)。
2、要服從管理。
�、僖䦶幕顒�(dòng)總指揮部和體育組、班主任的`管理。
�、诿刻靾猿滞瓿膳懿介L(cháng)度，教育部的要求是每個(gè)中學(xué)生半年完成180公里，也就是每天要跑1500米，扣除體育課上跑掉的里程，我們就以1200米這個(gè)標準作為每天的長(cháng)跑距離。
�、勖刻煊涗浐瞄L(cháng)跑記錄卡。為了培養同學(xué)們誠實(shí)守信的思想品質(zhì)，要求記載學(xué)生跑多少就寫(xiě)多少，實(shí)事求是。同學(xué)們要互相鼓勵、互相督促，堅持長(cháng)跑健身，強健自己的體魄。班主任對于在長(cháng)跑活動(dòng)中表現優(yōu)異的學(xué)生要表?yè)P及考核加分。
�、� 堅持寫(xiě)跑步日記。把自己的鍛煉的思想情況、心理狀態(tài)及鍛煉感受寫(xiě)下來(lái)，有的同學(xué)一開(kāi)始可能會(huì )有埋怨情緒，但是練了一階段后，感想肯定會(huì )有變化了，同學(xué)們會(huì )感覺(jué)精力充沛，人也會(huì )變得堅強樂(lè )觀(guān)起來(lái)，一周寫(xiě)一到二篇。學(xué)校將根據日記上交情況組織評獎。同時(shí)鼓勵同學(xué)們在自己的學(xué)生博客上發(fā)表自己的日記，希望同學(xué)們把積極向上的、健康樂(lè )觀(guān)的精神表現出來(lái)。
3、堅持安全第一原則。鍛煉身體是一件好事，但一定要注意安全，學(xué)校的走廊里不能跑、連廊里也不能跑，能跑的地方是田徑場(chǎng)和籃球場(chǎng)。
五、有關(guān)疑問(wèn)說(shuō)明
1、是不是每天都必須跑？
是的，每天必須跑。跑步時(shí)正好在下雨怎么辦，那肯定不能在雨里跑，怎么辦，那就要靠同學(xué)們利用這天的其他時(shí)間段來(lái)長(cháng)跑鍛煉身體，最好約幾個(gè)同學(xué)一起跑，這樣也好有個(gè)見(jiàn)證者。如果一天下雨實(shí)在沒(méi)法跑，就停跑一天。周一升旗儀式時(shí)段跑操暫停，可利用當天的其他時(shí)間跑步，也同樣計入跑步距離。
2、是不是人人必須跑？
是的，在正常的情況下，人人都必須要參加長(cháng)跑活動(dòng)。如果有的同學(xué)患有心血管疾病和肢殘及其它不適合參加長(cháng)跑活動(dòng)的同學(xué)，就由學(xué)生本人向班主任提出免跑申請。如果慢跑也可以跑的話(huà)，就慢點(diǎn)跑，每天跑的距離可能比其他同學(xué)少一些，但是也在鍛煉身體，不要緊的。關(guān)鍵是要跑起來(lái)，動(dòng)起來(lái)。
3、除了早上集體長(cháng)跑外，自己在其他時(shí)間的跑步能不能算在長(cháng)跑距離中？
能！而且鼓勵這樣做。長(cháng)跑可以循序漸進(jìn)，今天跑得少一些，過(guò)一階段可能跑得多一些了，一下子跑不滿(mǎn)1200米，一天分幾次完成1200米也行。
4、是不是每天需要記錄？
是的，每天要做記錄，如果星期六、星期天你自己也在練長(cháng)跑，也可以記錄下來(lái)。相信同學(xué)們誠實(shí)守信，當然，最好有同學(xué)的見(jiàn)證。
5、各年級、班級如何進(jìn)退場(chǎng)？
初一年級、初二年級、初三年級下了樓以后直接到跑道上按體育老師安排的地點(diǎn)集合整隊，必須要做到快、靜、齊。千萬(wàn)不要拖拖拉拉，不要讓其他所有的班級在等你一個(gè)班級。集合好了后聽(tīng)指揮開(kāi)始跑步，要求體育委員在前面領(lǐng)跑。班級和班級之間需要保持在5—7米左右距離。希望一開(kāi)始各班主任能帶著(zhù)學(xué)生跑幾次，使學(xué)生能學(xué)會(huì )控制好自己的速度。
文化藝術(shù)節方案10
一、活動(dòng)目的
以“青春的風(fēng)采”為主題，以校園文化生活為主線(xiàn)的第二屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，旨在展示全校各班藝術(shù)教育的成果，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、積極向上的道德情感，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養，豐富我校學(xué)生的校園文化生活。
二、活動(dòng)時(shí)間
13周～16周
三、活動(dòng)安排
第13周：活動(dòng)準備
1、周一（11月22日）午會(huì )課，藝術(shù)節活動(dòng)動(dòng)員，全校各班在教室收聽(tīng)廣播。
2、周二至周四，完成藝術(shù)節報名工作，周五交報名表。
第14周：藝術(shù)節各項活動(dòng)正式開(kāi)始。
四、活動(dòng)項目：
�。ㄒ唬┘w項目
1、舞臺劇比賽
舞臺劇比賽可以是相聲、小品、戲劇、課本劇、啞劇英語(yǔ)短劇等，形式自選，內容自定（最好是以反映校園文化生活為主題的內容），道具自備，時(shí)間不可超過(guò)5分鐘。要求立意高，形式新，可觀(guān)性強。每個(gè)節目限時(shí)5分鐘左右。
2、超級想象創(chuàng )新賽
比賽要求：
�。�1）主題自定
�。�2）根據主題，用道具或肢體語(yǔ)言把主題內容表達出來(lái)（最好有配樂(lè )）
�。�3）內容新穎，獨特，有豐富的想象力
�。�4）參賽人數不少于2人。
�。�5）時(shí)間在2至4分鐘。
3、知識競賽
知識競賽的內容除文言文、地理、歷史、生物、科技類(lèi)知識外，還新增了復旦大學(xué)校史。以年級組為單位比賽，每班派三位同學(xué)作代表參賽。
4、校園辯論賽
校園辯論比賽的辯題由學(xué)校決定。比賽分兩輪：第一輪各年級組比賽，每個(gè)年級比出一個(gè)優(yōu)勝班，再分甲乙兩組進(jìn)行決賽，甲組是初三、初二，乙組為預備、初一。
5、電腦作品秀
以班級為單位的`集體比賽，主題是班級介紹，重點(diǎn)突出近期班級的各項活動(dòng)和班級同學(xué)的學(xué)習生活情況�？梢杂胮pt、flash和網(wǎng)頁(yè)等形式展示。
�。ǘ﹤�(gè)人項目
1、會(huì )標設計
會(huì )標設計要求是簡(jiǎn)潔、美觀(guān)、達意，體現本屆文化藝術(shù)節主題要求。
2、校園歌手大賽
校園歌手大賽進(jìn)行預賽、決賽兩輪，名額不限，預賽形式為清唱，采取即時(shí)淘汰方式；進(jìn)入決賽的同學(xué)要求自備伴奏帶。
3、舞蹈比賽
舞蹈比賽內容不限，可以是芭蕾舞、現代舞、民族舞等，也可以是體育的健美操或韻律操等。舞蹈比賽的形式可以是獨舞、雙人舞或集體舞。
4、器樂(lè )比賽
器樂(lè )比賽分鋼琴、電子琴比賽和其它器樂(lè )比賽兩組，鋼琴、電子琴比賽的參賽資格為獲得過(guò)八級及以上證書(shū)者；其它樂(lè )器，不管是西洋樂(lè )器還是民族樂(lè )器都統一比賽。
5、配樂(lè )詩(shī)文朗誦、英語(yǔ)演講比賽
朗誦和演講時(shí)間不超過(guò)3分鐘，音樂(lè )自備。
6、攝影比賽
以“校園一景”為題，參賽選手可以拍攝學(xué)校內的一個(gè)角落或學(xué)生生活的精彩瞬間，每張照片都應附上主題，并簡(jiǎn)要說(shuō)明作品的含義。所有參賽作品的規格為5寸相紙或用b5紙彩色打印。
7、書(shū)法、繪畫(huà)比賽
書(shū)法比賽分為軟筆和硬筆兩類(lèi)。
繪畫(huà)包括西洋畫(huà)、國畫(huà)、寫(xiě)生和動(dòng)漫畫(huà)。其中西洋畫(huà)包括素描、水粉水彩、油畫(huà)等。所有的書(shū)畫(huà)比賽都當場(chǎng)比試。風(fēng)景、靜物寫(xiě)生一律用8k鉛畫(huà)紙；靜物寫(xiě)生一律用鉛筆、自然光；風(fēng)景寫(xiě)生用筆不限；小彩、小粉、動(dòng)漫畫(huà)以8k大小為基礎，不能小于8k。
8、小制作比賽
主題：“變廢為美”
材料：舊掛歷、禮品倆盒、易拉罐、冷飲棒泡沫塊等。
操作：可以預先做好各項準備，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，現場(chǎng)組合完成。
五、評獎方式
1、本次活動(dòng)設集體獎和個(gè)人單項獎兩類(lèi)，團體優(yōu)勝班級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，記分方法為：各單項前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級總分，集體項目加倍記分。每個(gè)單項視學(xué)生參賽情況設獎。
2、學(xué)生個(gè)人參賽情況也累計計分，獲得總分前十名的同學(xué)授予二附中“藝術(shù)之星”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
3、本屆藝術(shù)節將設一些有個(gè)性的獎項，如：歌唱比賽中可設表現力最好的“最佳臺風(fēng)獎”，小品比賽中設最佳男女主角、最佳導演等獎項。
六、幾點(diǎn)說(shuō)明
1、各班要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng )造性，精心組織參與藝術(shù)世的各項活動(dòng)，以確保藝術(shù)節活動(dòng)正常有序開(kāi)展，使活動(dòng)搞得有聲有色，富有成效。
2、比賽項目除集體項目外、會(huì )標設計外，每人限報3項，超過(guò)3項算自動(dòng)棄權，項目報滿(mǎn)各班可得基本分10分。
3、此次活動(dòng)設立若干各類(lèi)單項獎和若干優(yōu)秀組織獎并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，以鼓勵在此次活動(dòng)中涌現出來(lái)的優(yōu)秀個(gè)人和集體。
4、各班在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，有什么先進(jìn)事跡、意見(jiàn)和建議及時(shí)向組委會(huì )通報，使藝術(shù)節活動(dòng)順利開(kāi)展，本屆組委會(huì )由校行政領(lǐng)導、科技總輔導員、團隊、學(xué)生會(huì )大隊部的文藝部負責。
文化藝術(shù)節方案11
一、活動(dòng)宗旨
為建設和諧文化，培育文明風(fēng)尚，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、格調高雅、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍；進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，開(kāi)創(chuàng )具有時(shí)代特色的校園文化新格局；同時(shí)為了陶冶師生的高尚情操，搭建展示學(xué)生的藝術(shù)舞臺，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高綜合素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設，特舉辦雞寶市第一中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節。
二、活動(dòng)主題
青春流韻，繽紛校園。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月19日（星期一）至23日（星期五），每天下午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
校報告大廳，學(xué)生餐廳二樓，教工活動(dòng)中心。
五、參加人員
初一、初二年級全體學(xué)生。
六、組織機構
成立首屆文化藝術(shù)節組委會(huì )
組長(cháng)
副組長(cháng)
成員
七、活動(dòng)流程及具體安排
(一)開(kāi)幕式文藝匯演
1、演出時(shí)間：5月20日（星期二）下午2:30—6:00。
2、負責人
成員
3、節目形式
開(kāi)幕式文藝匯演的內容以藝術(shù)表演為主，節目形式不限�？梢允锹晿�(lè )、器樂(lè )、舞蹈、小品、相聲、舞臺劇、課本劇等多種藝術(shù)形式，要求能展現我校師生樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、積極向上的精神風(fēng)貌，體現高雅健康的審美追求。節目要做到思想性和藝術(shù)性的統一，具有創(chuàng )新性，體現時(shí)代特征、校園特色和中學(xué)生的青春風(fēng)采。
4、節目安排及要求
�。�1）各班級要認真組織編排、篩選，每班限報一個(gè)節目，所上報節目要能夠充分代表本班集體形象及水準；
�。�2）節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘，原則上以8人以上的團體項目為主，所需伴奏、服裝、化妝、舞臺道具等自備；
�。�3）各班團隊負責人于4月28日（星期一）前，將本班節目上報至辦公樓101室z老師處；
�。�4）彩排時(shí)間：5月12日（第十三周，星期一），政教處、團委統一安排；
5、獎項評比及設置
開(kāi)幕式文藝匯演根據節目創(chuàng )新、立意、內容、參演人數等設定評分標準，設置一等獎2名得10分、二等獎4名得8分、三等獎8名得5分，參與獎若干得2分，對獲獎節目均頒發(fā)獲獎證書(shū)。
(二)學(xué)生才藝展示
1、文藝節目分年級展演、評比。
初一年級文藝節目展演
時(shí)間：5月21日（星期三）下午3:30—6:00
負責人：學(xué)生會(huì )、團委、年級負責人
初二年級文藝節目展演
時(shí)間：5月22日（星期四）下午3:30—6:00
責任人：學(xué)生會(huì )、團委、年級負責人
2、書(shū)法、繪畫(huà)、手工等藝術(shù)門(mén)類(lèi)展覽、表演
展覽：5月19日至23日
動(dòng)態(tài)展示、拍賣(mài)會(huì )活動(dòng)：
初二：5月21日下午一節課后；初一:5月22日下午一節課后。
負責人:z
3、才藝展示形式
才藝展示形式不限，可以是舞蹈、歌曲、器樂(lè )、書(shū)法、繪畫(huà)、相聲、武術(shù)、健美操、小品、詩(shī)歌朗誦等。能夠反映出積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。
4、獎項評比及設置
學(xué)生才藝展示進(jìn)行評獎，對獲獎選手頒發(fā)獲獎證書(shū)。
�。ㄈ┦讓眯@藝術(shù)節合唱比賽暨閉幕式
1、比賽時(shí)間：5月23日（星期五）下午2:00—6:00。
2、具體負責人
成員
3、節目形式及安排
�。�1）每班自選健康活潑、積極向上的優(yōu)秀合唱歌曲兩首；
�。�2）建議合唱曲目不要重復，以先報班級為準，演唱時(shí)間在7分鐘以?xún)龋?/p>
�。�3）參賽隊伍由指揮、合唱隊、伴奏組成。要求全班人人參與、不得缺席；指揮手勢到位、節拍感強；合唱隊員著(zhù)裝要統一、整潔、美觀(guān)、大方；伴奏帶自備或現場(chǎng)伴奏，不能無(wú)伴奏清唱。
4、獎項評比及設置
合唱比賽根據曲目編排、演唱技巧、指揮和合唱隊之間的默契等內容為評分標準，設置一等獎2名得10分、二等獎4名得8分、三等獎8名得5分，參與獎若干得2分，對獲獎節目均頒發(fā)獲獎證書(shū)。
八、總體要求
1、認真引導全體同學(xué)深刻認識活動(dòng)課程在素質(zhì)教育中的獨特地位和作用，充分調動(dòng)和激發(fā)全體同學(xué)參與藝術(shù)節各項活動(dòng)的主體性與積極性，提倡以個(gè)人的'才能為校園藝術(shù)節增添光彩。
2、人人參與，班級為主。實(shí)行活動(dòng)管理責任制，活動(dòng)參與班級量化制，充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性，以藝術(shù)節為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。
3、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(dòng)（包括輔導和排練），服從學(xué)校的整體安排；嚴格按照學(xué)校安排的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行申報、準備、演出及展示活動(dòng)。
4、建議各班級動(dòng)員學(xué)生采取攝影或攝像的方式，記錄本班或學(xué)校各項活動(dòng)。
5、本屆校園文化藝術(shù)節各班級總得分為開(kāi)幕式文藝匯演、學(xué)生才藝展演、閉幕式歌詠比賽三項得分之和，根據得分評選最佳組織獎。
6、學(xué)校對首屆藝術(shù)節各班組織活動(dòng)提供經(jīng)費支持。
文化藝術(shù)節方案12
第九屆校園文藝節將按照“準確定位、傳承創(chuàng )新、整體籌劃、系統運作、特色鮮明”20字方針組織實(shí)施。在時(shí)間安排上，要有“周期性”，由過(guò)去的一天改為四天，形成一種連續不斷的藝術(shù)沖擊力；在內容選擇上，要推陳出新，過(guò)去精典的、優(yōu)秀的項目要保留，非文化藝術(shù)元素要剔除，在節目編排上，要精心構思、精心編排，大氣而新穎，彰顯校園文化的.張力；在組織實(shí)施中，要統一協(xié)調，通力合作，在整個(gè)編排、展示過(guò)程中，形成一股和諧的力量。根據這一指導思想，制定第九屆校園文化藝術(shù)節實(shí)施方案：
一、主題：陽(yáng)光下成長(cháng)（紀念中國共產(chǎn)黨誕生90周年）
二、時(shí)間：**年5月27日—6月1日
三、藝術(shù)節版塊設計（整個(gè)藝術(shù)節由四大板塊構成）
第一板塊內容：雛鷹展翅（武術(shù)操展示）
1、領(lǐng)導總負責：張建英
2、策劃：張建英 胡勛華 管火生 胡德玉 王浩林
陳雙舉 李 超 顧 杰 方 榮
3、統籌：王浩林
4、總教練：陳雙舉
5、教練：體育教師、各班主任
6、參加展示時(shí)間：5月27日上午
7、參加展示的班級、學(xué)生：2—5年級每班64人。
8、預期效果：組織有序、服飾統一、動(dòng)作整齊、場(chǎng)面壯觀(guān)。
第二板塊內容：書(shū)風(fēng)畫(huà)韻（大型書(shū)法繪畫(huà)現場(chǎng)展示）
1、領(lǐng)導總負責：張曉毛 洪開(kāi)金
2、策劃：張曉毛 洪開(kāi)金 王順家 汪正興 鄒 健
甘 卉 付 瓊 葉 剛
3、統籌：洪開(kāi)金
4、訓練：鄒健 甘卉 付瓊 葉剛 汪正興
5、展示時(shí)間：5月28日上午
6、展示內容：①硬筆展牌2—6年級每班一塊。②現場(chǎng)書(shū)法和繪畫(huà)展示（軟筆50人，繪畫(huà)3×36人）。③教師硬筆書(shū)法展，每人交一幅書(shū)法作品，制成書(shū)卷。
第三板塊內容：詩(shī)海徜徉（20xx名學(xué)生古詩(shī)詞朗誦）
1、領(lǐng)導總負責：謝緒友 王繼紅
2、策劃：謝緒友 王繼紅 王浩林 錢(qián)玉珍 汪正興
朱 莉 陳雅琴 周銀鳳
3、統籌：王繼紅
4、排練：各班語(yǔ)文教師
5、展示時(shí)間：5月30日上午
6、展示內容：配音詩(shī)詞朗誦70首
7、預期效果：場(chǎng)面宏大、氣勢磅礴、音韻裊裊、不絕于耳
第四板塊內容：“陽(yáng)光下成長(cháng)”綜合文藝節目表演
1、領(lǐng)導總負責：龔紅霞
2、策劃：龔紅霞 占緒開(kāi) 李桂華 程冬芳 王德良
余新兵
3、統籌：李桂華
4、總導演：劉芳
導演：劉芳 梅傲雪 方小燕 陳昕 姜琳
5、節目要求：
�、倜總�(gè)年級一個(gè)節目，內容活潑、形式多樣，由級部主任組織，由所在年級音樂(lè )教師協(xié)助指導。
�、诿總�(gè)音樂(lè )教師負責二個(gè)節目。
6、節目審定：龔紅霞 劉芳
7、節目彩排：5月28日上午
8、時(shí)間安排
慶祝大會(huì )：6月1日上午8：30—9：30
文藝演出：9：30—11：00
9、演出執行人員：
�、俟澞拷y籌（含制作節目單）：龔紅霞
�、谖枧_設計：鄒健
�、畚枧_監督（包含曲目、光碟質(zhì)量審定、排序）：劉芳
�、苤鞒郑和鹾屏郑ㄘ撠煷~及學(xué)生主持人選定、排練）
�、菀繇懀和蹩∑�
8、預期效果：結構緊湊、內容豐富、形式多樣，藝術(shù)含量高，領(lǐng)導嘉賓評價(jià)高。
四、成立第九屆校園文化藝術(shù)節領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：段寶生
副組長(cháng)：謝緒友 張曉毛 龔紅霞 張建英 占緒開(kāi)
成 員：胡勛華 管火生 洪開(kāi)金 王德良 王順家
王浩林 王繼紅 程冬芳 魯端生 胡德玉
李桂華 余新兵
領(lǐng)導小組下設秘書(shū)組、宣傳組、接待組、場(chǎng)地組、保衛組5個(gè)小組，各個(gè)小組的成員及工作職責如下：
�。ㄒ唬┟貢�(shū)組
1、組長(cháng)：龔紅霞 成員：王德良 劉芳
2、主要工作職責及要求：
�、儆“l(fā)學(xué)生家長(cháng)邀請函；
�、诒碚脙�(yōu)秀班主任和優(yōu)秀輔導員各10名（負責人：龔紅霞）
�、郾碚脙�(yōu)秀少先隊員、紅花少兒、優(yōu)秀學(xué)生干部（優(yōu)秀少先隊員：2—6年級每班20﹪，紅花少兒：學(xué)前班、一年級30﹪，優(yōu)秀學(xué)生干部：每班2名）（負責人：王德良）
�、鼙碚脙�(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)（每班1名）及模范學(xué)生家長(cháng)（每班5名）（王德良負責）
�、菸{一、二年級新少先隊員（負責人：劉芳）
A、名額分配：一年級納新60﹪，二年級納新40﹪。
B、準備工作：a、準備紅領(lǐng)巾，b、每班組織5名學(xué)生在“六一”慶祝大會(huì )上宣誓。
C、準備少先隊隊旗、入隊誓詞；組織六年級大同學(xué)為新少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。
�、捱x派優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)、優(yōu)秀少先隊員代表講話(huà)，審定講話(huà)稿。
�、邤M定大會(huì )程序。
�、嘀鞒帧傲弧睉c�；顒�(dòng)。（由龔紅霞主持）
�。ǘ﹫�(chǎng)地組：
組長(cháng)：張曉毛
成員：胡勛華 魯端生 陳雙舉 朱紅兵 呂華清
胡志武 方 榮 李 超 王俊平
主要職責：布置會(huì )場(chǎng)（會(huì )標、桌凳、地毯）準備音響、攝像，調試教室轉播系統，懸掛橫幅、垂幅等。
�。ㄈ┌踩Ｐl組
組長(cháng)：謝緒友
成員：王德良 王順家 胡德玉 余新兵 各班主任
主要職責：①維持活動(dòng)秩序，確�；顒�(dòng)安全。
�、诩訌娂o衛檢查，確保環(huán)境清潔。
�、蹌澏▍^域，組織優(yōu)秀家長(cháng)在指定位置觀(guān)看節目，組織部分班級在現場(chǎng)觀(guān)看。
�。ㄋ模┬麄鹘M
組長(cháng)：謝緒友
成員：洪開(kāi)金 王浩林 程冬芳 胡承祥
職責：①制作藝術(shù)展牌（10塊）葉剛3塊、鄒健2塊、付瓊2塊、甘卉2塊、汪正興1塊。
�、跔I(yíng)造藝術(shù)節氛圍。（宣傳標語(yǔ)、彩旗、氣球、迎賓花隊）。
�、垭娨暸_攝像、報道；
�、軋罂麄鲌蟮�；
�、菥幱 兜诰艑眯@文化藝術(shù)節成果集》。
�。ㄎ澹┙哟M
組長(cháng)：張建英
成員：占緒開(kāi) 管火生 余小蘭 南桂珍
主要工作職責：
1、印發(fā)請柬
2、來(lái)賓接待
3、生活安排
五、活動(dòng)總結表彰
總負責：段寶生
具體負責：各塊責任人
主要工作：①評選體育舞蹈優(yōu)秀班集體：一等獎4名，二等獎8個(gè)，三等獎9名，由張曉毛校長(cháng)制訂評分標準，各班主任現場(chǎng)評分。
�、谠u選優(yōu)秀節目：一等獎3個(gè)，二等獎6個(gè)，三等獎若干名，龔紅霞校長(cháng)制定評分標準，各班輔導員現場(chǎng)評分。
�、墼u選優(yōu)秀展牌：一等獎6個(gè)，二等獎12個(gè)，三等獎若干名，由洪開(kāi)金主任制訂評分標準，各級部主任現場(chǎng)評分。
�、茉�(shī)朗誦優(yōu)勝集體：一等獎6個(gè)，二等獎12個(gè)，三等獎若干名，由王繼紅主任制訂評分標準，語(yǔ)文教師現場(chǎng)評分。
�、莴@獎項目到廣場(chǎng)匯展。（6月1日）
�、藁顒�(dòng)專(zhuān)題總結，召開(kāi)總結大會(huì )。
文化藝術(shù)節方案13
一、指導思想：
為了認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》的精神，切實(shí)加強校園文化建設，豐富校園文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，服務(wù)青少年成長(cháng)成才，省句中黨總支校長(cháng)室決定舉辦我校第十三屆校園科技文化藝術(shù)節。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月1日——20xx年12月31日
三、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
四、主題及要求：
1、主題：展示青春風(fēng)采，弘揚校園文化，拓展學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)成長(cháng)成才。
2、內容積極向上，風(fēng)格清新明朗，有時(shí)代特征、校園特色、師生特點(diǎn)，充分反映我校師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，體現思想性和藝術(shù)性的`統一。
3、各類(lèi)活動(dòng)均須有計劃、有組織地進(jìn)行，精心安排，周密部署，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
4、安全問(wèn)題是活動(dòng)的首要問(wèn)題。所有參與人員均應高度重視，細致考慮，周密安排，消滅一切安全隱患，確保師生安全，活動(dòng)平安，維護學(xué)校和社會(huì )的穩定。
5、各年級部應組織學(xué)生積極參與藝術(shù)節各項活動(dòng)，做好活動(dòng)中的學(xué)生管理工作。
五、時(shí)間安排
11.17——11.24制定藝術(shù)節活動(dòng)草案，藝術(shù)節宣傳發(fā)動(dòng)。
11.25——11.30落實(shí)藝術(shù)節草案活動(dòng)內容，活動(dòng)時(shí)間，繼續宣傳發(fā)動(dòng)，組織報名。
11.25周一升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導宣布本屆藝術(shù)節開(kāi)幕。
六、活動(dòng)內容及具體安排
�。ǜ桨才疟恚�
文化藝術(shù)節方案14
為豐富學(xué)生的校園文化生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設，引導學(xué)生走進(jìn)音樂(lè )，歌唱音樂(lè )，享受音樂(lè )。音樂(lè )科組定于11月下旬舉行林村小學(xué)首屆文化藝術(shù)節之“校園十佳小歌手”專(zhuān)場(chǎng)比賽�，F將有關(guān)事宜通知如下：
1、參賽歌曲：內容健康向上，朝氣活潑，時(shí)長(cháng)5分鐘之內；
2、參賽對象：各班1名參賽選手、合唱隊若干名選手；
3、演唱形式：獨唱、對唱、歌伴舞；
4、報名時(shí)間：10月20日—10月31日，請各班主任把參賽人員、曲目填入“ftp——教導處——08-09資料——藝術(shù)科組——小歌手參賽節目單”（可以請授課的音樂(lè )老師幫忙選定）； 請參賽選手于11月10日下午2：00到音樂(lè )室抽簽排序。
5、彩排時(shí)間：11月17日（星期一）下午2：30——4：00
6、比賽時(shí)間：初定11月24日（星期一）下午3：00——5：00
�。ㄗⅲ壕唧w的比賽時(shí)間與學(xué)校藝術(shù)節的閉幕式時(shí)間一致）
7、比賽地點(diǎn)：學(xué)校舞臺
8、評獎方式：分高、中、初三個(gè)級部評獎，各級部分別選前3名，最后1名選手由評委在實(shí)力較強的`年級中選出。
9、獎項設置：“校園十佳小歌手”10名、其他為優(yōu)秀小歌手；
10、評委：李峻峰、黎勇堅、李亮興、李潤華、潘偉、溫學(xué)深、凌正偉、李艷瓊、吳莉莉、陳美娥
其它事項：
一、評分標準：1、演唱技巧、歌曲處理 70分
2、臺風(fēng)、藝術(shù)感染力 15分
3、服飾、綜合印象 15分
二、舞臺設計：梁鳳鳴
三、燈光、音響：閔江濤、李炳深
四、拍照、攝錄：徐文斌、楊福星
五、主持：禹和展、李秀珍（劉若愚老師負責撰寫(xiě)主持稿及輔導小主持人的工作）；
六、成績(jì)統計：鄒援藝
七、撰寫(xiě)獎狀：駱永梅
八、摧場(chǎng)工作：羅雪蘭（負責彩排及比賽的后臺摧場(chǎng)，陳美娥負責跟蹤及實(shí)際操作的指導。）
九、獎品準備：劉思娜、廖永紅（負責獎品的購買(mǎi)及包裝，吳莉莉負責跟蹤工作進(jìn)展。）
文化藝術(shù)節方案15
一、活動(dòng)目的：
為備戰市第三屆“綠谷之春”中小學(xué)校師生書(shū)畫(huà)比賽，選拔優(yōu)秀苗子參賽，也為了激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，引導學(xué)生向真、向善、向美，體現少年兒童活潑開(kāi)朗、朝氣蓬勃的.精神風(fēng)貌，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,學(xué)校特舉辦第二十屆校園文化藝術(shù)節書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
以“秀山麗水·養生福地”為主題，通過(guò)書(shū)畫(huà)等形式描繪、展現身邊美好的生活，反映當代中小學(xué)校師生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、陽(yáng)光健康、積極向上的精神風(fēng)貌。
三、項目設置：
設書(shū)法和繪畫(huà)兩大類(lèi)別。
1.書(shū)法類(lèi)包括：毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法。
2.繪畫(huà)類(lèi)包括：中國畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、素描、兒童畫(huà)。
四、組別設置：
設低段組1-3年級，中段組4-6年級。
五、比賽形式：
由各班級推薦優(yōu)秀選手，代表本班參加學(xué)校統一組織的現場(chǎng)創(chuàng )作比賽（各項目具體參賽名額、比賽時(shí)間和地點(diǎn)安排詳見(jiàn)第二頁(yè)表格）。
六、活動(dòng)步驟
1.宣傳發(fā)動(dòng)（4月19日—26日）：橫幅宣傳、活動(dòng)方案發(fā)放等。
2.各班級開(kāi)展班內選拔、上報參賽選手名單（4月26日-5月23日）。
3.現場(chǎng)創(chuàng )作評比、展示（5月29日）。
七、評比辦法
1.書(shū)法類(lèi)作品分為毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法兩個(gè)單項進(jìn)行評比，繪畫(huà)類(lèi)作品不分單項，進(jìn)行統評。
2.以年級為單位，根據各年級參賽選手總數按1：2：3的比例取一、二、三等獎。
3.本次書(shū)畫(huà)比賽各項目一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，與5月份藝術(shù)節其他項目得分一并計入藝術(shù)節班級團體總分。
4.班級團體總分中段組、低段組各取前5名。
5.本次比賽中的優(yōu)秀選手將代表學(xué)校參加5月份市第三屆“綠谷之春”中小學(xué)校師生書(shū)畫(huà)比賽。
八、參賽注意事項：
1.毛筆書(shū)法比賽：現場(chǎng)命題，采用4尺宣紙3開(kāi)，一律豎式。其中低段組為五言對聯(lián)（10字），中段組為五言絕句古詩(shī)（20字），高段組為七言絕句古詩(shī)（28字）。
2.硬筆書(shū)法比賽：現場(chǎng)命題，低段組采用16開(kāi)，中段和高段組采用8開(kāi)。3.繪畫(huà)類(lèi)比賽：圍繞“秀山麗水·養生福地”為主題，具體內容不限。其中中國畫(huà)作品用4尺宣紙3開(kāi)，格式不拘，其他畫(huà)種一律為4開(kāi)圖畫(huà)紙。
4.比賽作品背面應寫(xiě)清作品組別、年級、班級、姓名、性別等基本信息。5.各比賽項目所用紙張由學(xué)校統一提供，其他比賽用品由參賽選手自備。
九、項目具體安排（詳見(jiàn)第2頁(yè)表格）
項目具體安排
組別
項目
參賽人數
地點(diǎn)安排
協(xié)調
評委安排
時(shí)間
安排
【文化藝術(shù)節方案】相關(guān)文章：
文化藝術(shù)節方案02-28
首屆文化藝術(shù)節方案05-06
學(xué)校文化藝術(shù)節方案04-02
文化藝術(shù)節活動(dòng)方案11-18
文化藝術(shù)節方案(15篇)02-28