選擇的作文

選擇的作文錦集8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的選擇的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

選擇的作文 篇1

　　我們要面臨許多選擇，有失敗，有堅持，有放棄，而每當我們進(jìn)行選擇時(shí)，是否會(huì )逃避，會(huì )彷徨。而這次，我，選擇了堅持。

　　那是一個(gè)去年的六一節，正值酷暑，而作為節日主人公的我們，本該在家里享受的三天假期�？墒�，我們卻頭頂烈日，進(jìn)行著(zhù)出生以來(lái)前所未有的魔鬼訓練——軍訓。那是我人生中第一次軍訓，也會(huì )是最難忘的`一次。

　　第一天，教官就給了我們一個(gè)下馬威，嚴厲的眼神、嚴格的紀律、炎熱的天氣，一下子就把我們這些“小皇帝”，“小公主”們的氣焰消滅的一干二凈，只能任教官“摧殘”。終于，挨到第一天訓練結束，我躺在床上，兩腿酸痛極了�？墒蔷尤粵](méi)有開(kāi)空調!一夜未眠……我不禁心生了些許悔意。

　　第二天，教官變本加厲，讓我們跑了好幾圈，就算是晚上，也讓我們做體能訓練�？粗�(zhù)同學(xué)們因為體力不支而倒下，我終于心生退意。

　　就在我快要支持不下去時(shí)，同學(xué)們給我鼓勵�；叵朐谲娪栔幸黄�片歡聲笑語(yǔ)，一聲聲鼓勵話(huà)語(yǔ)，一點(diǎn)點(diǎn)加深的友誼，這些給了我莫大的鼓勵：堅持下去，永不放棄!別人做得到，我有什么理由退縮?有了信念，我竟然一步一步的走了下來(lái)。當我用雙手拿著(zhù)“優(yōu)秀學(xué)員”的獎狀站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，我真想自豪的說(shuō)：“我選擇了堅持!”不再退縮，不再軟弱，毫無(wú)畏懼，勇往直前。

　　如果那一次軍訓我沒(méi)有堅持下去，我就不會(huì )像今天一樣無(wú)所畏懼。所以，那一次，我選擇了堅持!

選擇的作文 篇2

　　“不！我就是要去！”

　　房間里傳來(lái)我的哭聲，我正在因為到底在家里陪爺爺，還是和哥哥去玩而糾結。

　　這兩天，在遙遠的西昌上班的哥哥回來(lái)了。工作原因，他一般都是過(guò)節時(shí)才回家，所以我特別珍惜和哥哥在一起的時(shí)光。

　　最近，爺爺也要去北海度假了，這一去又要等到明年春天才會(huì )回來(lái)。哎！看不到他們的日子真難熬。多想再陪一陪爺爺��！

　　那天，哥哥叫我出去玩，而我又發(fā)現，離爺爺奶奶去北海只有一個(gè)星期了。周一到周五我都在學(xué)校里，今天便是我見(jiàn)到爺爺的最后一天了，我應該陪他！

　　我很糾結，一心想著(zhù)和哥哥出去玩，也想著(zhù)爺爺。這時(shí)，哥哥在來(lái)接我的路上了，我更加糾結了。爸爸好像看出什么，問(wèn)：“怎么了？愁眉苦臉的�！�

　　我嘆了口氣：“我到底該和哥哥出去玩，還是在家里陪爺爺呢？”

　　爸爸說(shuō)：“的確是個(gè)很困難的選擇。你還是在家里陪爺爺吧！”

　　我急了，說(shuō)：“那哥哥怎么辦？”

　　我想到哥哥的樣子，想到他總呵呵笑著(zhù)叫我小名，想到他教我打籃球、拼樂(lè )高，我哭了起來(lái)。

　　但我并不想看著(zhù)爺爺漸漸地遠去，畢竟，爺爺越來(lái)越老了，臉上都是皺紋。曾經(jīng)背我的爺爺，背也越來(lái)越駝了。我的'確應該多陪一陪爺爺。

　　“嘭——”門(mén)開(kāi)了，哥哥進(jìn)來(lái)了，我走到哥哥跟前，給哥哥說(shuō)了一句話(huà)，哥哥臉上露出了笑容。那句話(huà)正是“我要在家里陪爺爺！”

　　成熟的標志不是會(huì )講大道理，而是面對生活中的小事時(shí)能做出正確選擇。我，長(cháng)大了。

選擇的作文 篇3

　　我曾聽(tīng)過(guò)這徉一個(gè)神話(huà)：宙斯之子赫刺克勒斯在十字路口遇到代表“美德”與“享受”的兩位女神，這兩位女神都想與他交友，經(jīng)過(guò)慎重思考，赫刺克勒斯最終選擇了“美德”女神。這雖然只是一個(gè)神話(huà)，但它卻向人們闡述了一個(gè)道理：在人生路上，慎重選擇很重要。

　　在成長(cháng)過(guò)程中，面對各種復雜的事物，我們需要選擇。篩選出好的，拋棄壞的，是我們選擇的根本目的。正是由于事物有好有壞，有積極的一面也有消極的一面，我們才要選擇。我們正年輕，我們進(jìn)行選擇時(shí)常�？孔约旱闹庇X(jué)和判斷能力。說(shuō)實(shí)在的，我們的直覺(jué)的確很“膚淺”，容易使我們誤人歧途，我們的判斷力也不是百分之百的正確，因此也會(huì )做出錯誤的選擇。再者，許多事物具有雙重性，我們總容易被好的一面所蒙蔽，迷途忘返，主動(dòng)放棄了判斷的權利，任其發(fā)展，其結果即使圓滿(mǎn)，但畢竟錯過(guò)了一次掌握自己命運的機會(huì )，總是留有點(diǎn)缺憾。

　　我們所說(shuō)的選擇更多的是指靠自己的能力判斷、選擇和決定，含有一些獨立自主的味道。然而現在的許多家長(cháng)剝奪了兒女選擇的權利。我們無(wú)法選擇做自己愛(ài)做的事，甚至連自己的前途都被父母牢牢抓住。日久天長(cháng)，我們這群人可能習以為常，逐漸喪失了選擇的能力，成為別人操縱的機器。我們在選擇的同時(shí)應該擺脫別人的枷鎖，不應受外界的干擾。認為有益于社會(huì )和人生的便大膽去做，不要畏首畏尾，猶豫不決。

　　多嘗試選擇可以培養自己判斷是非的能力。盡管選擇中會(huì )出現失誤。

　　多嘗試選擇可以體會(huì )自己做主的樂(lè )趣，培養獨立健全的.人格，擺脫依賴(lài)心理，為自己的未來(lái)創(chuàng )造美麗的浪花。

　　當我們在十字路口不知所措時(shí)，身邊的好友便送來(lái)鼓勵，告訴我們選擇要慎重，不要在旅途中迷失自己。由于朋友的幫助，我們常常都能做出正確的選擇。讓我們認真對待每一次選擇，把握好自己人生的航程。我們會(huì )在到達目的地的一路上發(fā)現世上最永恒最美麗的事物。

選擇的作文 篇4

　　21世紀，這個(gè)不平凡的年代，人們的生活水平蒸蒸日上，日新月異的科技正造福著(zhù)我們的生活，我也受益其中。

　　暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑下，我手捧著(zhù)一本書(shū)津津有味地讀著(zhù)。自從來(lái)到了共享書(shū)店，終于可以大飽眼福了。書(shū)店的收銀員再也不會(huì )時(shí)不時(shí)地用余光朝我深沉地一瞥；人們三五成群走進(jìn)書(shū)店，店里常常座無(wú)虛席，整個(gè)書(shū)店都被一種靜謐安詳的氣氛包裹著(zhù)，悄悄地居民的文化素養提高了，成年人閑暇時(shí)也愛(ài)上了讀書(shū)。

　　陽(yáng)光明媚，滴水湖畔，我和姐姐悠閑地騎著(zhù)共享單車(chē)。風(fēng)柔柔地拂過(guò)我的臉頰，湖面上波光粼粼，遠處幾只風(fēng)箏在天空中放飛追逐。一排排的摩拜單車(chē)整齊的�？吭隈R路旁邊。迎面駛來(lái)兩個(gè)人，他們和我一樣也享受著(zhù)美好的下午時(shí)光。疏不留神，我已經(jīng)離姐姐有一段距離了，我火速向前趕去。

　　周末，媽媽臨出門(mén)前對爸爸千叮嚀萬(wàn)囑咐：“一定要把衣被清洗干凈�！笨墒�，到了傍晚，夕日欲頹，爸爸還無(wú)動(dòng)于衷，我不禁抱怨道：“我的作業(yè)都快做完了，你怎么還沒(méi)有行動(dòng)呢？”爸爸朝我莞爾一笑，指揮我把一盆臟衣服搬到門(mén)口，“今天帶你去開(kāi)開(kāi)眼界�！卑职稚裆衩孛氐卣f(shuō)道。雖然我不知道爸爸葫蘆里賣(mài)的什么藥，但我還是按照他的指示照做了。走在大街上周?chē)�的行人都用怪異的眼光打量�?zhù)我們這對父女。我不知所措，爸爸神采飛揚：“再堅持一會(huì )兒，馬上就要到了�！惫者^(guò)一個(gè)彎，一排洗衣機展現在我的眼前，我目瞪口呆，爸爸依舊笑容可掬，嫻熟地揀起衣物，調好水量，掐著(zhù)手機時(shí)間，耐心地等待著(zhù)衣服的“出爐”。二十分鐘后，爸爸輕而易舉地完成了媽媽交代的`任務(wù)。

　　21世紀，越來(lái)越多的人在時(shí)代的發(fā)展中受益，它奏響了幸福的鐘聲。我們的時(shí)代——共享的時(shí)代。

　　“陽(yáng)光的選擇——共享……”爸爸翹起了拇指，鄭重其事地附和道。

選擇的作文 篇5

　　既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�—汪國真

　　這個(gè)月的省級跆拳道比賽沒(méi)打成，日期向后推遲……我默默地在場(chǎng)地上訓練著(zhù)。

　　“敢還是不敢？”他看著(zhù)我問(wèn)道，站起身來(lái)，戴上頭盔，我的選擇是：……

　　七尺戰場(chǎng)，小兒喜戰群英�！伴_(kāi)始！”我一個(gè)控跨擊軀，隨即轉橫踢如刀劈下去，只見(jiàn)，你不慌不忙，向后輕輕一滑，身子一轉，腿如一陣旋風(fēng)卷來(lái)，右腳輕輕一展，猝不及防，被他的右腳腳心重重地來(lái)一個(gè)勾擺，我失去重心，跌倒在墊子上，一個(gè)鯉魚(yú)打挺，躍身而起，沒(méi)有因為那一腳的連接不當與大意失荊州而氣餒，而是拉開(kāi)步距，一個(gè)箭步上前，貼靠，我右手撐著(zhù)他的身體，緊接著(zhù)，我動(dòng)了，右手發(fā)力推開(kāi)，一個(gè)里合虎撲食，一個(gè)外擺龍飛天，后滑轉身后踹急，旋風(fēng)踢散游鬼魂。他微微向后退了幾步，虎視眈眈地看著(zhù)我的頭，嘴角抽搐了幾下，手慢慢地由上而下架格了起來(lái)。一陣濃烈的殺氣撲面而來(lái)，令人喘不過(guò)氣，突然，他如一支利箭射了過(guò)來(lái)，控跨已至，本以為襲擊軀干，手不由地向下架防，誰(shuí)知一個(gè)下壓腿，重重地扣壓在我的肩頭。我一個(gè)踉蹌，再次跌倒在地上，這時(shí)，我的心中糾結著(zhù)：到底還堅不堅持了？心中驀然回響起一句話(huà)：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　我爬了起來(lái)，靜靜地等待著(zhù)。霎時(shí)間，我的`右腳以迅雷不及掩耳之勢踢向他的軀干，又出其不意地改變了擊打部位，轉向頭部，“啪”，得到了這一場(chǎng)來(lái)之不易的第一個(gè)頭分。他好像因自己的頭部被擊打而惱怒，效果已達到，是時(shí)候動(dòng)用自己的必殺技了：旋風(fēng)踢如雷掃，后踹像虎鞭；下劈似驚龍，橫踢奪命鐮。幾招下去，他微微搖晃了幾下向后滑動(dòng)幾下，迅速站穩腳跟，眼神中多了幾分認真，抬起頭說(shuō)：“小師弟，注意了！”他的腿飛速地抬了起來(lái)，控跨襲在我的軀干上，但那只是一帶而過(guò)，我向后滑了一步，想下劈破攻，可終究還是慢了，他的第二腳結結實(shí)實(shí)的打在頭上，隨后，便知道師哥為啥讓我小心了，好家伙，那幾腿便像扇耳光般架在我的頭上，我的心顫動(dòng)了，不知該如何反抗，只知道，前滑，破壞這場(chǎng)攻擊。我成功了，來(lái)到了他的面前，腿已經(jīng)高高的抬起，向下劈去，這一腿，向征著(zhù)我最終的勝利。我要感謝我自己，因為在最后的那一剎那，我不僅選擇了敢于斗爭，而且也選擇了放手拼搏。

　　既然選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；既然選擇了陸地，就不要渴望一馬平川；既然選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順；既然選擇遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。

選擇的作文 篇6

　　人生有許多選擇，選擇，就如同通往夢(mèng)想的大門(mén)；選擇，就還想人生的轉折點(diǎn)；選擇，就如同你的決定，一個(gè)選擇可以體現一個(gè)人的性格和人品。

　　我校每年一度的運動(dòng)會(huì )，拉開(kāi)大戰啦！我很榮幸我是眾多運動(dòng)員的一名，但我的體育成績(jì)一一直處于倒數，我的心事重重，不知道該怎么去接受這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)一個(gè)無(wú)法跨越的比賽，我的神情恍惚，六神無(wú)主，呆呆的坐著(zhù)。

　　這時(shí)，我的腦袋中，就好似有2個(gè)我自己一樣，一個(gè)執著(zhù)，一個(gè)卻讓我放棄，一個(gè)很恐怖，一個(gè)很柔弱，一個(gè)說(shuō)：堅持到最后就是勝利，一個(gè)說(shuō)：就你，不行，你還是乖乖放棄吧！一個(gè)說(shuō)：別管成績(jì)，加油沖出去，一個(gè)說(shuō)；別丟人啦，你跑個(gè)最后，還會(huì )丟班級上的人，你還不知道嗎？一個(gè)說(shuō)：放大膽的去跑，找你跑，那是班級對你的信任，加油，這個(gè)決定只有你自己知道，看你自己的.了。

　　我想，失敗并不可怕，可怕的是你并沒(méi)有去戰勝失敗的決心，可怕的是你并沒(méi)有一顆敢于去嘗試的心，俗話(huà)說(shuō)：失敗乃成功之母。不可以讓我的內心留下無(wú)法彌補的遺憾！

　　我選擇了嘗試，我知道等待我的也許是失敗，但我邁出了第一步，過(guò)程總是美好的。

　　這次的選擇讓我學(xué)會(huì )了選擇，學(xué)會(huì )了戰勝，學(xué)會(huì )了勇于去體驗不一樣的新事物，讓我體驗不一樣的人生。

　　這次的選擇讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。

選擇的作文 篇7

　　人生如糖果，糖果如人生�！�—題記

　　牛奶糖

　　如果人生是甜蜜的，那就像是牛奶糖。

　　牛奶糖在市面上的銷(xiāo)量一直都很好，因為她很甜蜜，容易讓人感到愉悅和滿(mǎn)足。但是如果人生就是一顆牛奶糖的話(huà)，那就不好，因為如果一個(gè)人整天含在嘴里的都是牛奶糖，整天都沉浸在甜味中，就無(wú)法體現人生，真正品嘗到人生的滋味。這樣的`人生是殘缺的、不完整的。

　　咖啡糖

　　如果人生是苦澀的，那就像是咖啡糖。

　　咖啡糖一直都有忠實(shí)的粉絲，因為她很苦澀，能讓人產(chǎn)生共鳴，能與人一同分享人生中的種種不如意。但是如果一個(gè)人整天含著(zhù)咖啡糖，連四周空氣都是苦澀味，這樣的人生太黑暗了。因為不懂得歡笑，不懂得享受，這樣又能否懂得何謂真正意義上的人生呢?

　　酸梅糖

　　如果人生是酸甜的，那就像是酸梅糖。

　　本人一直都十分喜愛(ài)吃酸梅糖。因為她不僅口味獨特，而且還是一個(gè)人生的縮影。酸梅糖嘗起來(lái)總是酸中帶甜、甜中夾酸，就像我們的人生——總是淚中有笑，笑中帶淚。酸梅糖和人生都是平凡而不平淡，普通但又非凡的。但是酸梅糖只有兩種滋味，而人生有無(wú)數種滋味，她不像酸梅糖那么簡(jiǎn)單，但是人生又有多復雜呢?

　　其實(shí)，糖果是多種多樣的，就如每個(gè)人多姿多彩的人生!關(guān)鍵的是，你如何選擇糖果?又如何選擇人生?

選擇的作文 篇8

　　命題或半命題作文在小學(xué)作文中占相當大的比重。這類(lèi)作文中，學(xué)生經(jīng)常出現兩種情況：一是無(wú)話(huà)可說(shuō)，無(wú)事可寫(xiě)；二是可寫(xiě)的事很多，不知寫(xiě)什么好。出現這兩種情況，原因在于學(xué)生平時(shí)不注重作文材料（還沒(méi)有選擇取舍的叫素材）的積累和不知如何選擇材料。

　　那么，如何積累作文素材呢？

　　１、參加活動(dòng)，獲得素材。

　　活動(dòng)有學(xué)�；顒�(dòng)，家庭勞動(dòng)實(shí)踐，社會(huì )活動(dòng)。學(xué)�；顒�(dòng)包括學(xué)習、課外活動(dòng)和學(xué)校班級組織的其他活動(dòng)。小學(xué)生如能積極參加與這些活動(dòng)，就能拓寬視野，豐富知識。在家里，小學(xué)生應參加家務(wù)勞動(dòng)和力所能及的其他體力勞動(dòng)，從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，在勞動(dòng)中發(fā)現美。小學(xué)生應積極參加社會(huì )公益活動(dòng)，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )，愛(ài)憎分明、誠實(shí)勇敢。在活動(dòng)中，通過(guò)自己所做、所見(jiàn)、所聞，激發(fā)情趣，獲得第一手材料。

　　２、聆聽(tīng)談?wù)�，搜集素材�?/strong>

　　小學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，必然受年齡、活動(dòng)環(huán)境等限制，獲得的素材有限，但可以從鄰里、親人、老師、同學(xué)等處得補充。他們所經(jīng)歷的、所看到的、所聽(tīng)到的，他們的喜怒哀樂(lè )，必在平時(shí)的談?wù)撝姓f(shuō)出來(lái)。這時(shí)，只要認真聆聽(tīng)，從他們的嘴中將展現更廣闊的生活畫(huà)面。他們的談?wù)�，或者使你熏陶，或者使你激奮，或者使你黯然神傷……這些談話(huà)，為你提供源源不斷的素材。

　　３、閱讀書(shū)刊，沒(méi)取素材。

　　除了通過(guò)自己所經(jīng)歷的、所看到的、聽(tīng)到的、想到的之外，還可以從書(shū)刊上汲取素材。古人創(chuàng )造的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，典故，趣聞軼事，可以從書(shū)刊上汲��；黨的路線(xiàn)、方針、政策可以從書(shū)刊中領(lǐng)會(huì )；先進(jìn)的感人事跡，蛀蟲(chóng)的劣跡，可以從書(shū)刊中獲知……它們使你自豪、振奮，或使你憤慨……

　　４、撰寫(xiě)日記，積累素材。

　　小學(xué)生要養成寫(xiě)日記的習慣，一則鍛煉文筆，二則積累素材。自己所做、所看、所聽(tīng)、所讀、所想，要及時(shí)地記錄下來(lái)。日記根據內容可長(cháng)可短，可詳可略，只要真實(shí)地記錄下來(lái)。就可以為以后作文積累豐富素材，為寫(xiě)好文章打好基礎。素材積累了很多，但到作文時(shí)，卻感到難以取舍，無(wú)法落筆，那該怎么辦呢？

　　從小學(xué)生知識水平看，而所作文章又要真實(shí)感人，應著(zhù)重以下方面選擇材料：

　�。�、要選擇親身經(jīng)歷的'。親身經(jīng)歷的，回想起來(lái)，如在眼前耳傍，當時(shí)的一情一景，一言一行，歷歷在目。寫(xiě)起來(lái)，文如泉涌，一瀉成河。道聽(tīng)途說(shuō)的，卻難以把當時(shí)的場(chǎng)面情景寫(xiě)得詳細。

　　2、要選擇有真情實(shí)感的。文章中融入了自己的情感，可起畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果。也只有融入情感的文章，才會(huì )感人。有些事情，知者無(wú)動(dòng)于衷，有些事情，知者心潮起伏，或快樂(lè )或感激，或憤怒……。有一對相依為命的母女，連進(jìn)幾個(gè)商店，媽媽舍不得為自己買(mǎi)廉價(jià)的雨鞋，卻為將開(kāi)學(xué)的女兒買(mǎi)了一套漂亮的衣服，這是多偉大的母愛(ài)呀。作文時(shí)，如把過(guò)程和自己的情感寫(xiě)下來(lái)，則是很感人的。寫(xiě)文章時(shí)，就要選擇有真情實(shí)感的材料。最后，要選擇健康的，有意義的材料。

　　事情有好壞，情感有高尚與卑劣、積極與消極之分。高尚的，積極的情感使讀者受到美的感受，美的啟迪；卑劣的，消極的情感使人厭惡。寫(xiě)文章，就要選擇能給人美的，健康的材料。拾到錢(qián)后，洋洋自得，占為據有，只能讓人厭惡，但洋洋自得后，能及時(shí)反省，糾正，將愧疚，悔恨的情感寫(xiě)入文中，就不失為一個(gè)好素材。

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