傳統文化作文

時(shí)間:2023-02-28 14:23:04 傳統文化 我要投稿

【推薦】傳統文化作文合集十篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的傳統文化作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】傳統文化作文合集十篇

傳統文化作文 篇1

  各式各樣的傳統文化,像詩(shī)詞歌賦,宋詞元曲。亦或是禮儀文明,典故文獻,構成了中國五千年的古文化。在這些古代傳統文化之中,我最最覺(jué)得應當重視的,便是那個(gè)“孝”字了。

  為人兒女,晚輩的我們一代,最應注意的便是那個(gè)孝字。咿呀學(xué)語(yǔ)的我們,不正因這些長(cháng)輩,才一步步變成了今天的大姑娘、小伙子了嗎?我們有什么理由,不去孝敬這些幫助我們成長(cháng)的人們呢?

  古人們就很注重孝。重朝從漢文帝倡導以孝治國以來(lái),“舉孝廉是可以做官的,即使是皇帝以孝為溢號,來(lái)彰顯皇帝的.功德,漢王朝綿延四百多年。孟郊的《游子吟》中說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉?”現實(shí)又何嘗不是如此呢?無(wú)論如何我們都無(wú)法報答得了長(cháng)輩們的恩情!靶ⅰ辈皇侵挥米煺f(shuō)就可以了,古代人還有“棉入母衣,稻草自身”的故事,那個(gè)將自己衣服中棉花盡數放入母親衣中,卻把自己衣服中塞滿(mǎn)稻草的男孩,不正是我們的好榜樣嗎?

  當今社會(huì )也很提倡孝道!皩ふ易蠲佬⑿纳倌辍敝,那個(gè)用板車(chē)帶爺爺奶奶和癱瘓的父親去縣城看病的十一歲女孩,著(zhù)實(shí)令人心疼,而一個(gè)十一歲的女孩理解得如此透徹的孝道。身為初中生的我們難道不如她嗎?不是的!如果我們從現在做起,我們人人都是孝子賢孫。

  當然,我們不可能窮到早晚只吃一鍋粥,或是只有一件有棉花的單棉衣去讓給母親。但是我們可以努力學(xué)習,為長(cháng)輩分憂(yōu);可以多做家務(wù),讓他們有更多休息時(shí)間。你難道能否認這也是一種孝嗎?也許,你沒(méi)有那么多的時(shí)間,你放學(xué)了,學(xué)了一天,很累,亦或是作業(yè)太多,可父母們不也上了一天的班了嗎?不也辛苦工作一天了嗎?如果我們主動(dòng)提出用一些休息時(shí)間做些無(wú)需太多時(shí)間去做的小事,那么父母會(huì )有多么快樂(lè )和欣慰呢?

  至于《完善中華優(yōu)秀傳統文化教育指導綱要》中提出的“傳統文化進(jìn)入中高考”,我也十分贊同。當今有許多孩子認為父母的付出是應該的、必須的,但誰(shuí)規定了父母一定要這樣做呢?作為孩子學(xué)習做人道理、理論知識、并是孩子一日中待的時(shí)間最長(cháng)的地方,學(xué)校有必要讓孩子了解這些傳統文化中的孝道和其它五千年來(lái)中國沉淀下來(lái)的傳統文化美德。

  “以孝為榮,以不孝為恥”也是中國乃至全世界人民的共識。傳統文化是我們必須重視的,而那個(gè)“孝”字,也是承載了中國五千年來(lái)的傳統文化,所以,我覺(jué)得孝是最應該重視的。你覺(jué)得呢?

傳統文化作文 篇2

  剛放寒假,爸爸媽媽就說(shuō):“現在就要準備過(guò)年了!蔽覇(wèn)爸爸什么是過(guò)年?爸爸說(shuō):“每年的正月初一就是春節,我們稱(chēng)為‘過(guò)年’。這是個(gè)辭舊迎新的日子,大家都非常重視,也是一年當中最熱鬧的時(shí)候!蔽易钕矚g熱鬧了,天天盼著(zhù)春節趕快到來(lái)。

  春節終于快到了,媽媽帶我到商場(chǎng)去采購年貨。走進(jìn)商場(chǎng),我發(fā)現商品琳瑯滿(mǎn)目,顧客川流不息,到處人山人海。媽媽選購了各種各樣的商品,籃子都快裝不下了;丶液,我們沒(méi)來(lái)得及休息一下,全家人就馬上行動(dòng)起來(lái)“掃塵”。有的用長(cháng)掃把把墻上的`灰塵、蜘蛛網(wǎng)打掃干凈;有的拿拖把拖地板;有的在拿抹布抹護欄、窗戶(hù)等。掃完后,爸爸又把春聯(lián)貼在門(mén)楣上,看著(zhù)春聯(lián)上金光閃閃的“和氣生財”,我感覺(jué)家里煥然一新,喜氣洋洋。

  大年三十的中午,要吃團圓飯了。桌上擺放著(zhù)黃金魚(yú)頭、口味雞、口味蛇等,各種各樣的菜應有盡有。晚上,要看春節聯(lián)歡晚會(huì )了,我連忙打開(kāi)電視機收看,里面有小品、舞蹈、相聲。精彩極了,我們笑得前俯后仰。過(guò)了十二點(diǎn)鐘,新年的鐘聲終于敲響了,“咚……咚……”新的一年來(lái)到了,大家互相祝福。我和爸爸媽媽一起去放鞭炮、煙火。剛到門(mén)口,就聽(tīng)到了震耳欲聾的聲音。我拿著(zhù)火炮,心里有點(diǎn)緊張,生怕火會(huì )燒掉自己。爸爸開(kāi)始點(diǎn)引火線(xiàn)了,我瞇著(zhù)眼睛,牢牢的抓住火炮,只聽(tīng)“砰“的一聲,閃著(zhù)金光的火花就躥上了天,又聽(tīng)“砰“的一聲,五顏六色的火花穗就散開(kāi)了,就像凌空翱翔的小鳥(niǎo)展開(kāi)了翅膀向美麗的夜空飛去,不知不覺(jué)消失了。

  正月初一的早晨,我穿上爸爸給我買(mǎi)的新衣服去拜年。我來(lái)到外婆家,說(shuō):“祝外婆長(cháng)命百歲!蓖馄怕(tīng)了笑瞇瞇的,連忙往我口袋里塞了一個(gè)早已準備好的大紅包,我心里樂(lè )滋滋的。

  新的一年又來(lái)到了,希望這一年過(guò)得更加美好!

傳統文化作文 篇3

  暑假里,爸爸媽媽帶我去北京的南鑼鼓巷游玩。走進(jìn)這條古老的巷子,我立刻被這里各種各樣的民俗文化所吸引。

  忽然,我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺的攤子前插著(zhù)一排立體的十二生肖,里面是空心的,一個(gè)個(gè)晶瑩剔透、惟妙惟肖。我好奇地問(wèn):“這是什么呀?”老爺爺熱情地介紹說(shuō):“小朋友,這叫吹糖人,你要不要吹一個(gè)呀?”這是我第一次看到這么新鮮的玩意兒,就纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)生肖鼠。付了錢(qián),老爺爺還讓我吹氣,配合他一起做呢!只見(jiàn)老爺爺先取了一小塊糖稀,揉成空心的小球,然后從一頭拉出一條“小尾巴”讓我吹氣。我使勁一吹,小圓球就開(kāi)始變大了,老爺爺趁這個(gè)機會(huì )迅速捏出了老鼠的嘴和耳朵,又輕輕地拉出老鼠的.四條腿。最后用紅色顏料點(diǎn)出老鼠的眼睛,再拿一根棍子粘在“老鼠”上,我的糖人就大功告成啦!我舉著(zhù)活靈活現的“老鼠”,心里不由地贊嘆這位老爺爺真是厲害!

  后來(lái),我查閱了資料才知道吹糖人是我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),已經(jīng)有600多年的歷史了。制作糖人的原料是麥芽糖,傳說(shuō)是明朝一個(gè)叫劉伯溫的人創(chuàng )造的。

  北京的這次經(jīng)歷讓我不僅愛(ài)上了吃糖人,而且愛(ài)上了做糖人,更讓我了解了豐富的傳統文化知識。我真希望吹糖人這門(mén)手藝能一直保存下來(lái)!

傳統文化作文 篇4

  大年初二這天,天空漸漸明亮起來(lái),我們一家人來(lái)到了龍潭湖公園逛廟會(huì )。

  我們走進(jìn)大門(mén)就被一股誘人的香氣吸引住了。我們四處搜尋著(zhù),突然我發(fā)現一位賣(mài)羊肉串的大叔手上拿著(zhù)幾串,不停地吆喝著(zhù):“10元2串!”聽(tīng)著(zhù)炭烤肉發(fā)出的咝咝聲,聞著(zhù)烤肉的香味,我垂涎三尺。我們迫不及待地買(mǎi)上幾串,有滋有味地吃起來(lái)。吃完后,我們來(lái)到了玩具區,這里也是人山人海,擠得連呼吸都困難。我從人群中擠進(jìn)去,看到一個(gè)攤主正在招攬生意:“我這里應有盡有,廟會(huì )期間打九折!”我驚喜地看到一些非?蓯(ài)的毛絨玩具,我最喜歡的是毛絨小兔,我挑了兩個(gè)捧在手中,摸著(zhù)它們,感覺(jué)癢癢的,軟軟的。鮮紅的顏色是那么的.喜慶。我打算送給姥姥、姥爺一只,爺爺、奶奶一只,祝他們兔年吉祥如意,身體健康。

  離開(kāi)玩具攤,我們正打算回家,走到公園門(mén)口時(shí),看到有一個(gè)攤位正在宣傳“低碳生活,保護環(huán)境”的小知識,還讓大家寫(xiě)下自己的環(huán)保小心愿。我寫(xiě)的是“愛(ài)護地球,保護家園”。當我把心愿貼在心愿樹(shù)上時(shí),就下定了決心一定要為自己的心愿而努力。在廟會(huì )里舉辦這種活動(dòng),讓我們從小就做到低碳生活,保護我們的家園,是非常有意義的。

  我們全家走出了公園大門(mén),將熱鬧非凡的廟會(huì )留在了身后,但節日的喜慶卻留在了我們的心中。

傳統文化作文 篇5

  清明節是我們祖國重要的傳統節日之一。每當節日來(lái)臨,我們總會(huì )在學(xué)校的組織下,通過(guò)各種形式去感受中國傳統節日的魅力。

  您知道嗎?作為七朝古都、歷史文化名城,開(kāi)封可是與清明文化有著(zhù)深厚的淵源跟重要的聯(lián)系呢!北宋著(zhù)名畫(huà)家張擇端用書(shū)畫(huà)記錄了北宋開(kāi)封的繁華昌盛,也因此使開(kāi)封享譽(yù)世界,并走進(jìn)了上海世博會(huì )中國館,這就是著(zhù)名的'《清明上河圖》。

  清明節在每年的公歷4月5日前后,它不僅是中國的一個(gè)傳統節日,還是我國農歷的二十四節氣之一呢。清明時(shí)節,我國大部分地區氣溫轉暖,萬(wàn)物萌發(fā),一派生機勃勃的景象。

  關(guān)于清明節,還有一個(gè)令人感動(dòng)的傳說(shuō),相傳在春秋時(shí)期,有一個(gè)叫介子推的臣子,為了救助落難的晉文公,舍身割下自己的肉給流亡時(shí)饑餓難耐的晉文公吃,被晉文公尊為救命恩人。后來(lái)晉文公為了報答恩人,請隱居山上的介子推出來(lái)做大官,介子推堅辭不出,晉文公無(wú)奈放火燒山逼迫他出來(lái)做官,介子推寧肯抱著(zhù)大樹(shù)被燒死在里面也不肯出山。晉文公十分難過(guò),就把那一天定為清明節,并頒布命令,清明節這天人們不能生火做飯,只能吃涼食,以此來(lái)紀念忠貞愛(ài)國、淡泊名利的介子推。這就是清明節的來(lái)歷之一。

  去年清明節前,我有幸與清明文化有了一次“親密”接觸,學(xué)校推薦我參加了中央電視臺清明文化大型專(zhuān)題節目的錄制,讓美美地過(guò)了一把上鏡癮。節目拍攝過(guò)程中,我對清明文化有了更直觀(guān)的了解跟認識。我印象特別深的是在烈士陵園錄制現場(chǎng),在紀念碑下,緬懷那些為我們創(chuàng )造了跟平安定幸福生活的烈士,實(shí)地學(xué)習他們的英勇事跡,烈士們的無(wú)畏跟犧牲精神永遠令我們尊重并激勵跟指引我們的學(xué)習跟成長(cháng)。我想這也是清明文化的一個(gè)重要部分吧。

  每年的清明節,我們都應該緬懷逝去的親人、朋友跟那些為我們幸福生活無(wú)私奉獻的人們,使這個(gè)重要傳統節日永遠傳承延續下去,成為祖國傳統文化不可磨滅的印記。

傳統文化作文 篇6

  我們中國是四大文明古國之一,有精美的民間工藝,如剪紙、陶瓷等;有古老的民間藝術(shù),如戲劇、國畫(huà)等;有獨特的風(fēng)俗習慣,如元宵節鬧花燈等??但是,我對民族藝術(shù)國畫(huà)情有獨鐘。

  《清明上河圖》是一幅水墨畫(huà),也是一幅名揚中外的國畫(huà),是北宋時(shí)期畫(huà)家張擇端畫(huà)的。這幅畫(huà)很長(cháng),有528厘米呢!它寬24.8厘米。畫(huà)的是北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面!肚迕魃虾訄D》已經(jīng)有八百多年的歷史了,現在還安然無(wú)恙地在北京故宮博物院里呢!

  張擇端畫(huà)這幅畫(huà)下了很大的功夫,光畫(huà)上的人物就有五百多個(gè),有從鄉下來(lái)的農民,有走江湖的醫生,有撐著(zhù)船的船工,有做各種買(mǎi)賣(mài)的生意人,有擺小攤的攤販,有留著(zhù)長(cháng)胡子的道士,有官吏和讀書(shū)人??三百六十行,每一行的人都畫(huà)上了。

  那里的街市可熱鬧了,街上有掛著(zhù)各種各樣招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……里面熱鬧極了。走在街上的,是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人:有的騎著(zhù)馬,有的趕著(zhù)小毛驢,有的小孩在歡快地放風(fēng)箏,有的挑著(zhù)擔子,有的推著(zhù)那時(shí)的獨輪車(chē),有的悠閑地街頭溜達……畫(huà)面上的人有的`還不到一寸,但我們能看清楚人們都在干什么。

  我國的民族藝術(shù)真是有趣!咱們中國真不愧是四大文明古國之一!哦,我忘記了,我們可不要只觀(guān)看不發(fā)揚呀,我們要把祖國流傳下來(lái)的東西發(fā)揚光大哦!

  你們可知道我最拿手的是什么嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!我最拿手的是剪紙。只是你們不要以為我只會(huì )剪什么動(dòng)物、字、花等圖案,我是想要剪什么就能夠剪什么的,而且你們還不要說(shuō)我還剪得有點(diǎn)像模像樣的,非常逼真。

  怎么樣,你想要看看我的手藝嗎?好吧,我就剪一個(gè)給你看一看。只是,不巧,你不能夠到我這兒來(lái),F在我只能夠用文字告訴你,看了以后你一定也會(huì )感受到、欣賞到的。

  我先找來(lái)了一張白紙,裁成一個(gè)正方形。然后,我按照自己想剪圖形的樣子去折紙。我斜著(zhù)對折,然后再斜著(zhù)對折一次。好了,現在這一張紙成了一個(gè)三角形了,好象一座小山。接著(zhù),我就動(dòng)手剪了起來(lái)。我東邊一剪,西邊一剪,然后彎了下去,再翻過(guò)一個(gè)身來(lái)往中間剪過(guò)去。我又彎來(lái)彎去地剪了一會(huì )兒,很快我就把紙花給剪好了。然后,我把紙翻開(kāi)。啊,這時(shí)你就可以看到一幅漂亮的剪紙呈現在你的面前了。當然,如果你在現場(chǎng)看到我的剪紙的話(huà),一定會(huì )更加興奮。而且還會(huì )立刻動(dòng)手也想自己親自剪一剪呢!不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,你只要自己動(dòng)手試一試,多試試,就一定會(huì )摸索出一套經(jīng)驗來(lái)的,而且會(huì )越剪越好的。

  好了,我不跟你多說(shuō)了,你趕緊去按照我說(shuō)的去做,去剪吧!如果有機會(huì ),我們還可以走到一起商量探討,把我們的剪紙技術(shù)進(jìn)一步提高,讓我們的中國民間藝術(shù)得到進(jìn)一步發(fā)揚光大。

傳統文化作文 篇7

  中華傳統文化:

  古文、詩(shī)、詞、曲、賦、民族音樂(lè )、民族戲劇、曲藝、國畫(huà)、書(shū)法、對聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語(yǔ)、成語(yǔ)等;傳統節日(均按農歷)有:正月初一春節(農歷新年)、正月十五元宵節、四月五日清明節、五月五日端午節、七月七七夕節、八月十五中秋節、臘月三十除夕以及各種民俗等;包括傳統歷法在內的'中國古代自然科學(xué)以及生活在中華民族大家庭中的各地區、各少數民族的傳統文化也是中華傳統文化的組成部分。

  中國以孝為天。

傳統文化作文 篇8

  中國,一個(gè)具有五千年歷史的國家;一個(gè)具有傳統文化的國家;一個(gè)具有數億人的國家;“學(xué)習爭先雖重要,文明禮貌也要好。學(xué)校規定都遵守,見(jiàn)到老師要禮貌。同學(xué)之間相友愛(ài),友誼小手牽的牢。愛(ài)護公物放心上,樹(shù)立新風(fēng)我做到!边@是一首文明禮貌歌。禮貌就是中國傳統文化之一。

  禮貌的定義:是指人與人之間和睦相處意念和行為,是言談舉止對別人的尊重與友好的體現。小的時(shí)候,父母總是說(shuō)見(jiàn)到人一定要叫。小的時(shí)候的我天真爛漫,很聽(tīng)父母的話(huà),一見(jiàn)到認識的人就會(huì )叫個(gè)不停,什么阿姨叔叔;現在的我已是一個(gè)高一的學(xué)生了,不怎么愛(ài)叫人了,只有在父母的逼迫下才會(huì )叫人。一般見(jiàn)到熟人也就笑笑而已了……老媽一直說(shuō)“見(jiàn)認識的人一定要叫,這是禮貌問(wèn)題。要做一個(gè)有禮貌的好孩子!崩蠋熞步(jīng)常說(shuō)“在校一定要叫老師好,要做一個(gè)有禮貌的好學(xué)生!笨墒乾F在的我,總覺(jué)的自己是一個(gè)小大人了,一直嘴邊掛著(zhù)阿姨叔叔什么的,會(huì )被我自己的朋友、同學(xué)笑話(huà)。

  我承認這一點(diǎn)我做的不好,然而我有自信的說(shuō)我有一點(diǎn)做的很好----那就是尊老愛(ài)幼。坐車(chē)是一件很普通的事,特別是公交車(chē)。在公交車(chē)上,后門(mén)一開(kāi)就能看見(jiàn)三把黃色的單人座椅,這三把座椅是專(zhuān)門(mén)為老弱病殘所設的。然而我總是會(huì )看見(jiàn)一個(gè)孕婦或老人站著(zhù),偏偏會(huì )有年輕人、中年人坐在旁邊。其實(shí)我猜想坐著(zhù)的`人有想讓位的,然而就是自己不想吃虧。直到售票員說(shuō)“誰(shuí)能讓一下位???。!”我有信心說(shuō)我不是這樣的!因為我做到,看見(jiàn)這樣的情況會(huì )主動(dòng)讓位!禮貌不用花錢(qián),卻能贏(yíng)得一切!禮貌能使有禮貌的人喜悅,也使那些受人禮貌相待的人喜悅!讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)有禮貌的人。來(lái)繼續傳承中華的傳統美德----禮貌!

傳統文化作文 篇9

  我們的中國傳統文化博大精深,源遠流長(cháng)。今天,我要向大家介紹的就是——剪紙啦!

  剪紙的種類(lèi)有很多,比如:窗花,喜花,禮花,鞋花,門(mén)閥,斗香花,剪紙團花,剪紙漢字等等。剪紙的內容包含著(zhù)濃濃的生活氣息。魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸,花草樹(shù)木。亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛(ài)的.自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年或是喜事臨門(mén),人們都要剪一些“!弊,“喜”字,等表示慶賀。剪紙圖畫(huà)就是在一張紙上剪出一幅畫(huà)來(lái)。你先看看這幅“書(shū)生”,上面有一位正在拿著(zhù)書(shū)讀的先生,一看他樣子就是一位書(shū)生。再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩!

  中國還有很多傳統文化,比如:書(shū)法,刺繡,戲劇等等,我們中國是不是有很多傳統文化呀!

傳統文化作文 篇10

  近日,劉桂娟在網(wǎng)上火了一把。作為一名程派青衣演員,她在微博上炫出了自己的一個(gè)光彩奪目的點(diǎn)翠頭面,據她自己說(shuō)是大約用了八十只翠鳥(niǎo),且永不褪色之類(lèi)的。立刻招致了鳥(niǎo)類(lèi)愛(ài)好者與網(wǎng)友的口誅筆伐,同時(shí)也有部分聲音—包括新華社在內支持劉桂娟,認為點(diǎn)翠頭面“凝聚了傳統技藝的文化精萃與魂魄”。對于這兩種不同的看法,我認為我們必須合理繼承傳統文化,取其精華,去其糟粕。京劇是國粹,是精華;然而靠翠鳥(niǎo)的生命去裝飾的點(diǎn)翠頭面是毋庸置疑的糟粕,絕不可依靠京劇繼續存在。

  我們應該如何看待劉桂娟的問(wèn)題呢?她在微博上大談特談“四十幾萬(wàn)人民幣也買(mǎi)不到了”,“對藝術(shù)負責,寧可多花錢(qián),多一倍的翠鳥(niǎo),也要買(mǎi)最好的”?梢钥闯,劉桂娟絲毫不以此為羞,以此為恥,反而扛出了“藝術(shù)”這面大旗,繼續心安理得地戴著(zhù)點(diǎn)翠頭面,做舞臺上的華美仙子。我不理解她的殘忍愚昧,也不指望她懂我們這些“神經(jīng)病”的痛心無(wú)奈。梅蘭芳先生的點(diǎn)翠頭面或許真的那樣珍貴稀奇,但使梅先生永垂不朽的絕不是他的昂貴頭面,而是他對藝術(shù)的貢獻。論名氣與藝術(shù)造詣,劉桂娟與梅先生都相去甚遠,不想著(zhù)提升自己的專(zhuān)業(yè)能力,在行頭上下功夫,令人不齒!

  我們?yōu)槭裁匆侠砝^承傳統文化?因為其中的糟粕實(shí)在危害不淺。從人到動(dòng)物都曾深受其害。如今我們已經(jīng)解放了自己,不裹腳、不作八股,為何還要為難動(dòng)物?翠鳥(niǎo)是有生命的,同屬天生萬(wàn)物;畎未澍B(niǎo)毛美飾自己,絕不是善良人道之舉。演戲給大家看,是要靠演技和德行征服觀(guān)眾,并非珠光寶氣、一味奢華。再說(shuō),科技如此發(fā)達,翠鳥(niǎo)毛的.替代品也可起到點(diǎn)綴作用。演員戴著(zhù)替代品制作的點(diǎn)翠頭面,不光對藝術(shù)負責,更有一顆寶貴的善良之心。這善心所放射的光芒勝過(guò)劉桂娟的點(diǎn)翠頭面千倍萬(wàn)倍,合理繼承傳統文化的藝術(shù)工作者更值得我們尊敬。

  最后還是希望劉桂娟不要執迷不悟,與其同網(wǎng)友對罵,不如好好想想自己因何招致一片罵聲。藝術(shù)根植于人民,失去人心的點(diǎn)翠頭面遲早要被淘汰。她的所作所為與她的身份、榮譽(yù)完全不符,合理繼承傳統文化,專(zhuān)心創(chuàng )作表演才是正道。在文明不斷進(jìn)步的時(shí)代,任何以犧牲生靈成就的華美藝術(shù),本就失去了其存在的價(jià)值與意義。究竟哪些是精華,哪些是糟粕,哪些該吸收,那些該摒棄,人人心中都該有數。藝術(shù)工作者應以藝術(shù)水平為重,以榮名利祿為輕。學(xué)梅先生的戲而不是學(xué)梅先生的點(diǎn)翠,應合理繼承傳統文化。

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