哲學(xué)的故事

哲學(xué)的故事集合15篇

　　哲學(xué)的故事 篇1

　　宋仁宗在閑暇的時(shí)候，喜歡悄悄地在皇宮里面四處溜達。一次，當他走到便殿時(shí)，忽然聽(tīng)到有爭吵的聲音，他躲在柱子后面一看，原來(lái)是自己的兩名侍衛在聊天。侍衛甲認為，人的命運不是命中注定的，只要努力就可以改變;侍衛乙卻認為，他們都是伺候皇帝的人，命運自然是由皇帝決定的`。

　　兩人誰(shuí)也說(shuō)服不了對方，所以爭吵不休。

　　宋仁宗聽(tīng)了感覺(jué)十分有趣，他忽然想起來(lái)，侍衛隊原來(lái)的隊長(cháng)升職了，這個(gè)職位暫時(shí)空缺著(zhù)，還沒(méi)有找到合適的人選。于是，宋仁宗悄悄回到自己的房間，拿起筆來(lái)在兩張紙條上寫(xiě)下了相同的一句話(huà)：“誰(shuí)先到達你那里，就讓他成為侍衛們的隊長(cháng)�！比缓�，他將紙條分別裝到密封的小金盒里。

　　接著(zhù)，宋仁宗派人叫來(lái)侍衛乙，讓他帶著(zhù)一個(gè)小金盒送到負責皇宮內務(wù)的一名主管那里。侍衛乙離開(kāi)之后，宋仁宗估計他差不多已經(jīng)走到半路時(shí)，又叫來(lái)侍衛甲，同樣給他一只小金盒，也讓送到那名主管那里。

　　不久，主管傳回來(lái)的消息說(shuō)，他按照皇帝的旨意，已經(jīng)推薦侍衛甲成為隊長(cháng)。宋仁宗特意安排了侍衛乙先去，讓侍衛甲落在后面，為什么結果卻是這樣?原來(lái)，在侍衛乙和侍衛甲離開(kāi)之后，宋仁宗又安排了兩名侍衛，分別在半路上攔住他們打招呼，侍衛乙遇到可以聊天的人很開(kāi)心，他從昨天晚上做了什么夢(mèng)到中午吃了什么飯，聊得不亦樂(lè )乎。

　　侍衛甲卻一心惦記著(zhù)要完成自己的任務(wù)，他只是匆匆打了聲招呼就繼續往前走，直接把小金盒送到了主管那里，僅僅因為搶先了幾步，他就得到了一個(gè)改變自己命運的好機會(huì )。

　　最后，宋仁宗感嘆道：“看來(lái)還是侍衛甲說(shuō)得對呀，人如果自己不努力，就連皇帝也幫不上他�！笔前�，人如果主觀(guān)不努力，再好的機會(huì )也會(huì )失去，這就是這個(gè)故事給我們的啟示。

　　哲學(xué)的故事 篇2

　　在一次大的海上暴風(fēng)中，豪華的客輪沉沒(méi)了，有的乘客被救上了小艇，有的乘客隨著(zhù)船一齊沉人深海，哲學(xué)小故事感悟1500字。有一名乘客很不幸，他跳到了海里，而他偏偏不會(huì )游泳。幸好這時(shí)他的旁邊飄來(lái)一些木箱——那是有的乘客們帶的行李箱，這些箱子讓他免于沉沒(méi)。盡管有箱子幫助他，海水的低溫與水中隨時(shí)可能出現的鱉魚(yú)，都在時(shí)刻威脅著(zhù)他的生命。海浪不斷翻滾，終于他看見(jiàn)了地平線(xiàn)的影子，那是陸地。他使勁地撲打著(zhù)海水，海浪把他沖到了那片陸地上。他的小命保住了，但是他悲慘地發(fā)現，原來(lái)這座小島是座無(wú)人島，很是荒蕪�？吹竭@些，他并沒(méi)有絕望，他仔細檢查自己的物品——行李箱，幸運地發(fā)現里邊居然有很多的用具與食品，雖然有一些被水浸泡壞了，但大部分還可以用，可以幫助他活下去。

　　這位當代的“魯賓遜”，每天都翹首看著(zhù)海上，希望有船來(lái)將他救出這個(gè)荒無(wú)人煙的小島。然而，很不幸，他盼星星盼月亮，就是沒(méi)把船盼來(lái)。

　　為了活下去，他辛辛苦苦地砍了幾棵樹(shù)，為自己建造了一座木屋。然而，不幸的事發(fā)生了。一天當他外出尋找食物時(shí)，一場(chǎng)大火把他的木屋燒成了灰燼，而且連他放在屋里木箱中的日常用具也被燒沒(méi)了，這是他生活的依靠呀!

　　他眼睜睜地看著(zhù)一切都消失在滾滾濃煙中，悲痛交加，眼中充滿(mǎn)了絕望。

　　第二天早晨，當他還在痛苦中煎熬時(shí)，風(fēng)浪拍打船體的'聲音驚醒了他，一只大船正向他駛來(lái)。

　　他得救了。

　　“你們是怎么知道我在這里的?”他問(wèn)。

　　“我們看見(jiàn)了你燃放的煙火信號�！痹瓉�(lái)他的屋子被燒時(shí)產(chǎn)生的

　　濃煙，被對方看見(jiàn)了，他們認為有人求救，所以過(guò)來(lái)救人。

　　啟示：世界就是這樣，沒(méi)有什么可以稱(chēng)得上是真正的希望與失望，人們在得失之間徘徊，得與失構成了人生的全部。我們只有認清了這一點(diǎn)，才不至于因為失去而后悔，才能更寬容地面對生活。

　　哲學(xué)的故事 篇3

　　九方皋相馬的故事說(shuō)的是伯樂(lè )是善于識別馬的大師。但是，他老了，體力已慚慚不支。于是他推薦一個(gè)名叫九方皋的人為秦穆公選馬，九方皋連馬的顏色和雌雄都搞不清楚，那么他是如何識別天下的千里馬的呢?

　　1、 九方皋相馬的故事

　　伯樂(lè )，本名孫陽(yáng)，他是秦穆公時(shí)的相馬能手。因為在我國神話(huà)傳說(shuō)中掌管天馬的星官名叫伯樂(lè )，而孫陽(yáng)也有一套奇特的識馬本領(lǐng)，所以人們都稱(chēng)他為伯樂(lè )。

　　一天，秦穆公召見(jiàn)伯樂(lè )，對他說(shuō)：“你的年紀已經(jīng)很老了，你的子孫中有沒(méi)有可以派出去找千里馬的人呢？”

　　伯樂(lè )回答說(shuō)：“我的子孫們才能低下，但我有一個(gè)曾一起擔柴挑菜的朋友，名叫九方皋[gāo]。他的相馬本領(lǐng)，不在我之下，大王可以召見(jiàn)他，派他出去為大王找尋千里馬�！�

　　秦穆公聽(tīng)了很高興，馬上派人把九方皋召來(lái)，讓他去訪(fǎng)求千里馬。

　　僅僅過(guò)了三天，九方皋就回來(lái)向秦穆公復命說(shuō):

　　“大王，千里馬已經(jīng)找到�！�

　　“在什么地方找到的？”秦穆公問(wèn)。

　　“在一個(gè)名叫沙丘的地方�！本欧礁藁卮鹫f(shuō)。

　　秦穆公欣喜異常，又問(wèn)：“那是一匹什么樣的馬？”

　　“是一匹黃顏色的公馬�！本欧礁藁卮�。

　　穆公馬上派人到沙丘去把馬取來(lái)。不料取回來(lái)的卻是一匹純黑色的母馬。

　　秦穆公聞報，十分生氣，把伯樂(lè )召來(lái)，責備說(shuō): “伯樂(lè )，你所推薦的那個(gè)什么九方皋，把一匹黑色的母馬說(shuō)成是黃色的公馬，他連馬的顏色和雌雄都分不清楚，又怎么能識別千里馬呢？”

　　伯樂(lè )聽(tīng)了，長(cháng)嘆一聲說(shuō)：“難道他竟達到這樣的境界了嗎?這正是他勝過(guò)我千萬(wàn)倍的原因呀!他對馬的.觀(guān)察，已達到只看他所應當看到的，而不看他不需要看到的。而他看到的是馬的本質(zhì)，忽視的是馬的表象。像九方皋這樣相馬的人，才是真正有本領(lǐng)的人呀!”

　　秦穆公聽(tīng)伯樂(lè )這樣一說(shuō)，便立刻吩咐手下人把那匹黑色的母馬牽來(lái)。大家一看，果真是一匹天下少有的千里馬。

　　2、 九方皋相馬的故事點(diǎn)評

　　九方皋在相馬過(guò)程中，忽視次要的因素，使自己的精力集中起來(lái)，去抓住千里馬的根本特征。這個(gè)故事啟發(fā)我們：當我們看問(wèn)題的時(shí)候，一定要有所舍棄才有所專(zhuān)注，同時(shí)要將獲得的感性材料去偽存真，去粗取精，這樣才能把握住事物的本質(zhì)。

　　哲學(xué)的故事 篇4

　　據《上海家庭報》20xx年xx月xx日報道，一名女客入住酒店兩天后，被發(fā)現在房間內自縊身亡。20xx年xx月，上海市長(cháng)寧法院作出判決，酒店賠償原告喪葬費及死亡賠償金計人民幣34585.90元。

　　死者黃羿生前患有精神病，當其離家出走后曾與母親通電話(huà)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我現在要去死了，我要做個(gè)榜樣，去拯救人類(lèi)�！秉S母憂(yōu)心如焚，當即和黃父去報案。但警署經(jīng)過(guò)一番網(wǎng)上搜索，結果是上海市的各酒店旅館都沒(méi)有名叫黃羿的客人借宿登記。

　　黃羿自縊后，警方經(jīng)調查發(fā)現：事發(fā)當天，酒店按規定將有關(guān)住客信息輸入旅館管理信息系統，但在輸入過(guò)程中，錯把“黃羿”的“羿”字輸成“弈”字。

　　就是因為酒店的.一字之差，使得黃羿父母沒(méi)能及時(shí)找到女兒，女兒在發(fā)病期間不幸意外身亡。他們通過(guò)進(jìn)一步調查，發(fā)現了更多關(guān)于酒店存有疏忽的事實(shí)。黃羿父母遂將酒店起訴至長(cháng)寧區人民法院，要求其賠償。

　　長(cháng)寧法院經(jīng)過(guò)調查審理認為，被告具有過(guò)錯，應對黃羿的死亡承擔與其過(guò)錯相當的民事責任。故作出上述判決。

　　哲學(xué)的故事 篇5

　　劉震云講了個(gè)故事，說(shuō)在災荒年代，逃荒的路上，老張死了。

　　老張臨死之前，他沒(méi)有想起妻離子散，沒(méi)有想起蔣介石，也沒(méi)有想起日本鬼子，他只想起了老李。原因是，老李是三天前去世的。

　　“我比老李多活了三天，值了”。這是老張留給世界的最后一句話(huà)。

　　這個(gè)世界的好多人，都活在老張的哲學(xué)里。遙遠的地方，有天大的事情，也都跟自己沒(méi)關(guān)系。最讓他們在意的，是身邊的人。因為，身邊的人那里，才有自己的苦難和幸福。

　　有一個(gè)老婆婆，女兒在北京，每年她都要去住女兒家，少則十天，多則幾個(gè)月。每次從女兒家回來(lái)，她要做的第一件事，就是到另一個(gè)老婆婆家去串門(mén)。然后，大講北京的大街、商場(chǎng)以及形形色色的人和事。她為什么要講這些呢，就是因為這個(gè)老婆婆的兒子在縣里做官，總會(huì )大包小包帶回好多東西，而她沒(méi)有這樣一個(gè)兒子。每次回來(lái)，把該說(shuō)的該講的說(shuō)完了講完了，她便一下子覺(jué)得心氣和順，幸福感十足。因為，終于在這件事上，把差距找平了。

　　后來(lái)，聽(tīng)故事的老婆婆中風(fēng)癱了，已經(jīng)不問(wèn)塵事。她也很少再去北京的女兒家了，或許在她看來(lái)，這趟旅程，已經(jīng)沒(méi)有了意義。

　　朋友所在的一家科技公司，每到年底都要走幾個(gè)人。原因是發(fā)獎金。發(fā)錢(qián)也會(huì )走人，是獎金發(fā)得少嗎？朋友搖頭。朋友說(shuō)，不是因為錢(qián)發(fā)得少，而是因為自己的錢(qián)比別人少。有的人，拿到手的獎金有二十多萬(wàn)元，最后也走了。一問(wèn)，只比別人少一兩萬(wàn)元。

　　有人勸，算了吧，不就是少那么幾個(gè)錢(qián)，何必呢？聽(tīng)的人一臉的憤然，說(shuō)，這能隨便算了嗎，名義上是錢(qián)多錢(qián)少的事，其實(shí)這里邊有貓膩，獎金中的小區別，可是領(lǐng)導那里的'大江湖��！

　　好多人，本不該走，結果，跳槽之后混得一塌糊涂。對此，朋友不無(wú)感慨：在別人那里較真太多了不好，因為別人什么都不少，而你會(huì )失去很多。

　　鄉下有一對夫妻，愛(ài)占小便宜。每到莊稼成熟的季節，總喜歡在別人家地里，或者掰個(gè)棒子，或者摘幾根豆角�？傊�，這樣便覺(jué)得十分快活。鄉里的人們，都知道這夫妻倆的德行，也懶得搭理他們。不料有一天，妻子竟被氣死了。一個(gè)愛(ài)占便宜的人怎么會(huì )氣死呢？原來(lái)，她家的地里，丟了一個(gè)大倭瓜。

　　偷了一輩子的人，結果被人偷了，還送了命�？磥�(lái)，人這一生，如果把所有都牽系在別人身上，滋味不好受啊。因為，別人那里，有自己的幸福，也有自己的痛苦，是快樂(lè )場(chǎng)，也是埋葬地啊。

　　哲學(xué)的故事 篇6

　　南懷瑾先生曾講過(guò)一個(gè)意味深長(cháng)的故事：

　　有一個(gè)名望很高的太子，堅持周游列國，以提高自己的聲譽(yù)。一個(gè)貌不驚人的'鄉下老頭找到他：“你要拜我為師，不論去什么地方，要處處捧我；各國宴請你的時(shí)候，主賓的位子要讓給我坐，要處處敬我。這樣，你就成功了�！�

　　太子一頭霧水，不懂老頭的話(huà)。老頭告訴他：“你如果帶上我這么一個(gè)糟老頭，而且還處處恭維我，那么，大家對你的評價(jià)絕對不一樣，會(huì )覺(jué)得你這個(gè)人很了不得�！�

　　太子還是不大明白。老頭繼續解釋?zhuān)骸澳氵@么做，會(huì )給人兩種層面的認知，第一，你是一個(gè)禮賢下士的人，也是一個(gè)極為謙遜的人，你連我這么一個(gè)鄉巴佬都如此敬重，何況是其他人呢？這樣，和你結交的人將會(huì )越來(lái)越多；第二，別人搞不清楚我這么一個(gè)糟老頭子究竟有多大的本事，如此一來(lái)，對你愈加敬重。這樣，你就成功了�！�

　　太子被老頭說(shuō)服了，帶著(zhù)他一路同行，敬之如賓，果然贏(yíng)得了列國的稱(chēng)頌，支持他的力量越來(lái)越大，最終取得了成功。關(guān)于這個(gè)故事的內涵，南懷瑾先生談道：“把好位置讓給別人坐，自己在旁邊幫著(zhù)抬轎子，是很有必要的，這是一種極為重要的處世哲學(xué)�！�

　　對于我們很多人而言，只想著(zhù)“坐轎”，而不考慮“抬轎”。只想著(zhù)讓別人服從服務(wù)于自己，而不考慮為別人出謀出力。只貪圖享受，而不考慮奉獻與付出。長(cháng)此以往，支持自己的人將會(huì )越來(lái)越少，離成功也便越來(lái)越遠。

　　所以，我們不僅要學(xué)會(huì )“坐轎”，更要學(xué)會(huì )走下轎子，把轎子讓給別人坐，敢于做一名“轎夫”。把自己放得低一些，凡事多付出一些，主動(dòng)為他人考慮一些。如此，便能讀懂人生。

　　哲學(xué)的故事 篇7

　　最近，朋友小鄭準備在某新建高檔小區建幼兒分園，讓我幫他參謀參謀。

　　我與小鄭是戰友，我們一起轉業(yè)的時(shí)候，他沒(méi)有選擇就地安置，而是選擇風(fēng)險很大的自謀職業(yè)，雄心壯志的他想闖出一片屬于自己的天地。

　　俗話(huà)說(shuō)：決心好下，后果難料。人往往只有經(jīng)過(guò)了，才知道創(chuàng )業(yè)的不易。幾年時(shí)間的折騰就把幾十萬(wàn)轉業(yè)費花光了，還沒(méi)有找到適合自己的謀生之路。

　　當他絕望的時(shí)候，一家改制企業(yè)的幼兒園對外招聘園長(cháng)。在家人的多次勸說(shuō)下，他極不情愿地參加了招聘，自然，憑著(zhù)他當營(yíng)長(cháng)過(guò)硬的綜合素質(zhì)，程序走到一半，就早早被內定為園長(cháng)了。

　　到了幼兒園，他才知道，盡管幼兒園牌子很大，但設施已經(jīng)很破舊，保育員都是一些沒(méi)有文化的內退職工，招生是一年不如一年，不要說(shuō)發(fā)展，就是能自保都成問(wèn)題。

　　不過(guò)，辦法總比困難多。經(jīng)過(guò)步履堅難的發(fā)展，幼兒園慢慢走上了正軌。招生數量一年比一年多，設施與師資力量得到很大的改善，幼兒園也成了周邊的熱點(diǎn)。

　　大家談到他們的幼兒園時(shí)，都說(shuō)幼兒到他們園后，每天都顯得小孩特別開(kāi)心，這就是他與其它幼兒園的取大區別，其它幼兒園一直不明白他的秘決。

　　要讓小孩開(kāi)心起來(lái)，還真不容易。他的辦法很簡(jiǎn)單，就是每天放學(xué)的時(shí)候，讓小孩看上十五分鐘的`《開(kāi)心一刻》欄目。這是他們幼兒園自導、自拍、自播的欄目。

　　為了辦好《開(kāi)心一刻》欄目，他專(zhuān)門(mén)為每個(gè)班配備了攝像機，從小朋友入園、就餐、休息進(jìn)行全方位拍攝，并堅持做到當天拍攝，當天進(jìn)行剪輯，當天播放。

　　節日主要播放小朋友當天在園中，一些滑稽的動(dòng)作，夸張的笑臉，他還經(jīng)常配上一些動(dòng)畫(huà)片的配音。你想，在播放時(shí)，看著(zhù)片中的你我，能不開(kāi)心，你想不笑都不行。

　　其它幼兒園也有來(lái)取精的，可往往堅持幾天就沒(méi)有下文了，可小鄭一堅持就好幾年，并定期對欄目進(jìn)行改版，每當有小朋友出園時(shí)，還免費送光盤(pán)。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)的，小鄭的成功之道，很是簡(jiǎn)單。在我們的現實(shí)生活中，成功的道理人人都知道，只是看你能不能堅持。

　　哲學(xué)的故事 篇8

　　學(xué)校聘請了一位外籍教師教學(xué)生口語(yǔ)。我與外教在一個(gè)辦公室，相處的日子久了，便發(fā)現一個(gè)特點(diǎn)：總有學(xué)生給老外送禮物，但很少見(jiàn)老外主動(dòng)給別人送禮物。

　　一次，老外買(mǎi)回一大袋小地球儀，準備當獎品發(fā)給學(xué)生。一個(gè)老師的小孩看見(jiàn)了，便想讓老外送一個(gè)玩玩。老外不肯。小孩就把當老師的母親請來(lái)。同事不好意思開(kāi)口，便讓我“代勞”。

　　我對老外說(shuō)：這是本校老師的孩子，你送他一個(gè)吧，反正你的地球儀最后都要送出去的。

　　老外仍是不肯。

　　我“開(kāi)導”老外道：中國是禮儀之邦，中國人講究一個(gè)“情”字，送禮是聯(lián)絡(luò )感情的一個(gè)重要方式。你在中國任教，就要入鄉隨俗。一個(gè)小地球儀不值什么錢(qián)，但作為禮品送出去，那就是禮輕情義重。

　　到這個(gè)份上，老外仍堅定地搖著(zhù)頭。

　　我生氣道：你真不給面子，一個(gè)小地球儀值多少錢(qián)？現在，人家求到我，你不給，人家會(huì )認為是我沒(méi)盡力。

　　老外想了想，說(shuō)：“你讓那小孩說(shuō)五個(gè)單詞，我就給他一個(gè)�！�

　　這不是成心為難人嗎？一個(gè)上幼兒園的小孩，哪會(huì )說(shuō)什么英語(yǔ)？但是，既然老外肯送了，那就趕緊想辦法吧。好在小孩很伶俐，一教就會(huì )，不到五分鐘，五個(gè)英語(yǔ)單詞全會(huì )說(shuō)了。老外除了白送一個(gè)地球儀，還高興地低下頭，親了親小孩的臉蛋。

　　這讓我很納悶：與其如此，何必當初？我問(wèn)老外為什么要這樣做？

　　他說(shuō)：白送東西給人，是對人的一種侮辱。因為，“送”的.意味是施舍，即把對方當成乞丐；而那小孩很可愛(ài)，絕不應該侮辱他。只有在別人取得了成績(jì)時(shí)，我們才能把東西獎給他，這是對人的一種鼓勵。作為一個(gè)教師永遠只能“獎”，而不能“送”。否則，就違背了一個(gè)教育工作者應該堅守的準則。

　　我的心里，一下子裝滿(mǎn)了敬意。

　　哲學(xué)的故事 篇9

　　那一年，我畢業(yè)后好久沒(méi)找到滿(mǎn)意的工作。我的家鄉是盛產(chǎn)麻糖的地方，經(jīng)過(guò)一番考慮，我決定開(kāi)一家麻糖鋪子。母親要我先開(kāi)一個(gè)小店，一步步做起，我卻說(shuō)要干就干大的。我在鎮上租下了一個(gè)兩百多平方米的鋪面，不僅花去了父母多年的積蓄，而且還借了一筆不小的款項。

　　一番熱鬧的開(kāi)業(yè)典禮過(guò)后，我便躊躇滿(mǎn)志，想象著(zhù)鋪面人頭攢動(dòng)、日進(jìn)斗金的情形。

　　然而讓人著(zhù)急的是，好長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，無(wú)論我想多少招數，店鋪仍是冷冷清清的。春節快到了，我想或許生意會(huì )好點(diǎn)兒，然而情況依然令人失望。

　　那日，天刮著(zhù)北風(fēng)，店里似乎比外面更冷。因為沒(méi)有客人光顧，我讓伙計們早早關(guān)了門(mén)，自己瑟縮著(zhù)朝家中走去。剛一踏進(jìn)家門(mén)，便覺(jué)有一股暖意撲面，原來(lái)母親在熬麻糖。母親吃不慣從鋪面上買(mǎi)來(lái)的麻糖，每年春節的麻糖都要自己做。

　　一口大鐵鍋，土灶下面旺旺的火焰舐著(zhù)鍋底，鍋中的糖水在翻滾，屋子里彌漫著(zhù)騰騰熱氣。我這才知道，熬一次糖大約需要一天一夜的時(shí)間，那過(guò)程細致而艱苦。先將大米或玉米加水用石磨磨成漿，把米漿煮熟，放到微溫，然后加入磨細了的麥芽，再次加熱、過(guò)濾，再將濾出的糖水用大火熬稠……整個(gè)過(guò)程不但要付出較大的體力，而且每一道工序不能出半點(diǎn)差錯。母親見(jiàn)我進(jìn)屋了，便讓我照料一下鍋，她去拿一些柴。我學(xué)著(zhù)母親的樣，用鍋鏟不停地攪著(zhù)鍋中的糖水。忽然，鍋中沸騰的糖水越來(lái)越高，眼看就漫出了鍋沿，我驚慌地大叫。

　　拿了劈柴剛進(jìn)屋的母親趕緊放下手中的柴，拿葫蘆瓢在灶臺后的一個(gè)木盆中舀了一瓢東西往鍋中倒去。

　　看著(zhù)不再溢出的糖水鍋，我高興地說(shuō)：“好神啊，終于化險為夷了！”母親笑了，說(shuō)：“什么‘神’？什么‘險’？這是做麻糖熬煮過(guò)程中最平常不過(guò)的事情�！薄斑@盆中是什么？”我問(wèn)。母親說(shuō)：“它是留下的涼糖水。初時(shí)熬煮的糖水因為里面的空氣多，最易溢出來(lái)了，要多次往里倒這涼糖水�！�

　　母親的話(huà)，讓我的心頭不禁一震：熬糖是這樣，人生又何嘗不是如此？最初入世的年輕人，總是心高氣傲。這心高氣傲免不了變成心浮氣躁。其實(shí)，我們每一個(gè)人都需要為自己留一些“涼糖水”，適時(shí)地給自己過(guò)激的`言行澆一澆，直到將自己的人生熬煮成合格的“糖”。

　　從那以后，我將店鋪讓出去三分之二，并且讓母親教我做麻糖。從原來(lái)只零售到實(shí)行后廠(chǎng)前店，既生產(chǎn)又銷(xiāo)售。由于我的“家制麻糖”風(fēng)味獨特，且成本相對低廉，鋪面開(kāi)銷(xiāo)也小了。憑著(zhù)價(jià)格優(yōu)勢，鋪子的競爭力由此激增。就這樣腳踏實(shí)地，從最基礎做起，生意很快就步入了佳境。

　　后來(lái)我雖然不干那一行了，可它對我的人生無(wú)疑是一次最為有益的熬煉�！盀樽约毫粢恍�‘涼糖水’”，其實(shí)是一輩子的事。它能隨時(shí)給自己不適宜的熱情降降溫，不使自我膨脹。它讓自己始終保持清醒的頭腦，能做到平心靜氣，低調行事�！盀樽约毫粢恍�‘涼糖水’”，它會(huì )讓你事業(yè)甜蜜，家庭甜蜜，讓你人生甜美幸�！�…

　　哲學(xué)的故事 篇10

　　哲學(xué)的故事 篇11

　　“0。8哲學(xué)”是開(kāi)始悄悄流行的新詞匯。

　　“0。8”其實(shí)是一種生活態(tài)度，凡事不求完美，但求八分好。

　　從小到大，我們被要求做每件事都必須“全力以赴，做到最好”。但事實(shí)上，“全力以赴”不一定就能“做到最好”，期望越大，要求越高，包袱越重，出錯的機會(huì )率相應也較高。一個(gè)人若永遠處于神經(jīng)線(xiàn)被繃至極限的高度緊張狀態(tài)，不給自己喘息的空間，不給自己轉圈的余地，那么，一旦不能成功，則無(wú)可選擇必須成仁。承受的是成功的希望與失敗的現實(shí)間巨大的落空。代價(jià)慘烈。即使成功了，付出的成本也許是生理或心理健康永久受損。那么多人處亞健康狀態(tài)，早該促使現代人反思自己的生活態(tài)度了。

　　“0。8”不是不進(jìn)取而是給自己留一點(diǎn)點(diǎn)空莘，像水墨畫(huà)的`留白。吃飯八分飽，讓胃部吸收理更好；做事出十分力氣，推遲八分期望；愛(ài)一個(gè)人，留兩分自由呼吸的空間給對方，而不是困空在兩個(gè)人的狹小空間，把對方呼出來(lái)的二氧化碳當作生活元素來(lái)消耗。

　　這兒，用“0。8哲學(xué)”跟大家共勉，凡事留一點(diǎn)力，我們才有耐力把路走得更好。

　　哲學(xué)的故事 篇12

　　人性是善的還是惡的？你可以說(shuō)人性是善的，因為一些偉大的壯舉都是人做出來(lái)的，而不是動(dòng)物。但是，你可以說(shuō)人性是惡的，因為一些罪大惡極的事情也是人干出來(lái)的，動(dòng)物根本沒(méi)有這個(gè)本事。

　　盡管人生無(wú)解，但人類(lèi)仍然苦苦地追尋著(zhù)自身存在的意義，默默地承擔著(zhù)偶然加給自己的命運。

　　“知識”，是指人的理性自我本質(zhì)的道德意識，那么有明確道德意識，知是非善惡之理，即為善，無(wú)道德意識者即為惡。

　　一個(gè)人的思想和理論可以超越時(shí)空，不受現實(shí)條件的限制。但是，一個(gè)人的生活卻不能踏出自己的歷史半步。

　　萬(wàn)物皆流，無(wú)物永駐。萬(wàn)物存在，同時(shí)又不存在，因為一切都在流動(dòng)，都在不斷的變化，不斷地產(chǎn)生和消失。

　　人生沒(méi)有規律，人和人之間的博弈沒(méi)有套路，人和人之間的關(guān)系更沒(méi)有固定的模式。我們唯一能做的，就是要踏準陰陽(yáng)變化的節奏，相時(shí)而動(dòng)，順勢而行，而非找出以不變應萬(wàn)變的`固定法則。

　　君子可以與他周?chē)�的人保持和諧融洽的關(guān)系，但他對待任何事情都必須經(jīng)過(guò)自己大腦的獨立思考，從來(lái)不人云亦云，盲目隨和；但小人則沒(méi)有自己獨立見(jiàn)解，只求與別人完全一致，而不講求原則。結果是，君子對自己“獨立性”堅守，在客觀(guān)效果上反而達成諧和；而“小人”，總是毫無(wú)原則地摹仿別人、附和別人、反而引起惡性循環(huán)，最終導致不和諧。

　　有什么樣的世界觀(guān)，就有什么樣的方法論。如何看待世界，就會(huì )如何思考世界。預設的前提不同，思考的方式就會(huì )大相徑庭，得出的結論也會(huì )千差萬(wàn)別。

　　哲學(xué)的故事 篇13

　　李嘉誠奠定成功的四因素：“對于我來(lái)說(shuō)，一場(chǎng)最漂亮的仗，其實(shí)是一場(chǎng)事前清楚計算得失的仗�！昂弥\而成、分段治事、不疾而速、無(wú)為而治”四句話(huà)是環(huán)環(huán)相扣、互為因果的�！昂弥\而成”是凡事深思熟慮，謀定而后動(dòng)�！胺侄沃问隆笔嵌聪な挛锏臈l理，按部就班的進(jìn)行。

　　“不疾而速”，你靠著(zhù)老早有這個(gè)很多數據，很多困難你老早已經(jīng)知道，就是你沒(méi)做這個(gè)事之前，你老早想到假如碰到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候。你怎么辦?由于已有充足的準備，故能胸有成竹，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)自能迅速把握，一擊即中。如果你沒(méi)有主意，怎么樣“不疾而速”?“無(wú)為而治”則要有好的制度、好的管治系統來(lái)管理。兼具以上四種因素，成功的藍圖自然展現。

　　李嘉誠談老板與領(lǐng)袖的差異：“我常常問(wèn)我自己，你是想當團隊的老板，還是一個(gè)團隊的領(lǐng)袖?一般而言，做老板簡(jiǎn)單得多，你的權力主要來(lái)自你地位，這可能是上天的緣分或憑著(zhù)你的努力和專(zhuān)業(yè)的知識。做領(lǐng)袖就比較復雜，你的力量源自人性的魅力和號召力。做一個(gè)成功的管理者，態(tài)度與能力一樣重要。領(lǐng)袖領(lǐng)導眾人，促動(dòng)別人自覺(jué)甘心賣(mài)力;老板只懂支配眾人，讓別人感到渺小�！�

　　李嘉誠談人才：成功的管理者都應是伯樂(lè )，不斷在甄選、延攬比他更聰明的人才，不過(guò)有些人卻一定要避免。絕對不能挑選名氣大卻妄自標榜的“企業(yè)明星”。企業(yè)也無(wú)法負擔那些濫竽充數、唯唯諾諾或者灰心喪志的員工，更無(wú)法容忍以自我表演為一切出發(fā)點(diǎn)的企業(yè)明星。我的經(jīng)驗是，挑選團隊，忠誠心是基本，但更重要的是要謹記，光有忠誠但能力低的人或道德水平低下的人遲早累垮團隊、拖垮企業(yè)，是最不可靠的人。

　　因此，要建立同心協(xié)力的團隊。第一條法則就是能聆聽(tīng)得到沉默的聲音，你要問(wèn)自己團隊和你相處有無(wú)樂(lè )趣可言，你可不可以做到開(kāi)明公平、寬宏大量，而且承認每一個(gè)人的尊嚴和創(chuàng )造的能力，不過(guò)我要提醒，有原則和坐標，而不是要你當個(gè)費時(shí)矯枉過(guò)正的執著(zhù)的人。

　　讓你的敵人都相信你：我告訴我的孫兒，做人如果可以做到“仁慈的獅子”，你就成功了!仁慈是本性，你平常仁慈，但單單仁慈，業(yè)務(wù)不能成功，你除了在合法之外，更要合理去賺錢(qián)。但如果人家不好，獅子是有能力去反抗的，我自己想做人應該是這樣。有人問(wèn)我做人成功的要訣為何?我認為做人成功的重要條件：讓你的敵人都相信你。要做到這樣，第一是誠信。敵人相信你不單只是誠信，敵人相信你是因為相信你不會(huì )傷害他。第二是自強不息，第三是真的要追求知識、準確的訊息。

　　簡(jiǎn)單就是美：他的.辦公室就像他的打扮一樣簡(jiǎn)單。沒(méi)有任何獎杯、獎座，沒(méi)有文件、照片，沒(méi)有音響與電視，甚至連一本襯托學(xué)識的書(shū)籍都沒(méi)有。唯一能證明這間辦公室主人確實(shí)是李嘉誠的，只有一座小小的“李嘉誠公仔”，那是同事送他的生日禮物。除了兩臺計算機，李嘉誠辦公室最醒目的“家具”，是六臺電話(huà)。座位后方共四臺。第一臺，只有最親密的朋友與家人，才能連上線(xiàn);第二臺，直通和記黃埔總裁;第三臺與第四臺，供集團開(kāi)會(huì )使用。左手邊兩臺，第一臺，直通秘書(shū)室;第二臺，可撥打長(cháng)江大廈所有分機。七人座位、六臺電話(huà)、兩臺計算機，構成他的工作藍圖。長(cháng)江集團近年重要決策，就在這里決定

　　在卓越與自負之間：20xx年，關(guān)于“自負指數”的演講中，李嘉誠說(shuō)：“在‘卓越’與‘自負’之間取得最佳平衡并不容易，因為有信心、‘勇敢無(wú)畏’也是品德，但沉醉于過(guò)往和眼前成就、與生俱來(lái)的地位或財富的傲慢自信，其實(shí)是一種能力的潰瘍�！�

　　李嘉誠管理的藝術(shù)：20xx年，李嘉誠在長(cháng)江商學(xué)院談“管理的藝術(shù)”時(shí)，指出好的管理者“首要任務(wù)是知道自我管理是一大重任，在流動(dòng)與變化萬(wàn)千的世界中，發(fā)現自己是誰(shuí)，了解自己要成什么模樣是建立尊嚴的基礎……思索是上天恩賜人類(lèi)捍衛命運的盾牌，很多人總是把不當的自我管理與交惡運混為一談，這是很消極無(wú)奈何的，在某一程度上是不負責任的人生態(tài)度�！�

　　李嘉誠說(shuō)毅力和心力：20xx年，李嘉誠在汕頭大學(xué)的演講，他談及毅力和心力：“如果你認為毅力是每分每秒的‘艱苦忍耐’式的奮斗，這是很不足的心理狀態(tài)，毅力是一種心態(tài)，不是一種生活。真正有毅力的人清楚自己人生的目標，且愿意承擔責任，有顆堅強、又充滿(mǎn)著(zhù)希望的心。知道什么是原則、事實(shí)與正義。有極大的勇氣和謹慎�！�

　　而“心力是理性和理智心靈的發(fā)展，通過(guò)終生思索和追求學(xué)問(wèn)的人一定不會(huì )掉進(jìn)時(shí)間的迷宮，在營(yíng)營(yíng)役役中黯然失去生命的光彩。善于學(xué)習的人能領(lǐng)會(huì )和掌握未來(lái)，好學(xué)的人懂得把觀(guān)察、經(jīng)驗和知識轉化為智慧并使用得當，不僅能把夢(mèng)想持之以恒，更懂得如何事半功倍�！�

　　哲學(xué)的故事 篇14

　　我是在期末收到這封郵件的。郵件內容并沒(méi)有什么特別，和其他讀者來(lái)信一樣，大意是說(shuō)正在讀我的一本書(shū)，由于對哲學(xué)感興趣，引發(fā)了對心理學(xué)的關(guān)注，希望有機會(huì )能當面向我請教圖畫(huà)與潛意識的關(guān)系。但這是一名初二學(xué)生寫(xiě)來(lái)的！

　　我用開(kāi)玩笑的口吻邀請他和我共進(jìn)工作午餐，很快就收到回復，客氣、周到而禮貌，不太像初二學(xué)生的做派。莫非這是一個(gè)玩笑？

　　離約定時(shí)間還有15分鐘，我收到短信：“我已經(jīng)到了，等您�！痹跇翘菘�，我看到一個(gè)個(gè)子不高的小男孩，坐在第一排，手里抓著(zhù)一把傘，緊張地注視著(zhù)每一個(gè)上樓的人。我知道，這就是給我寫(xiě)郵件的桐桐了。

　　坐下來(lái)點(diǎn)好餐，桐桐的第一個(gè)問(wèn)題就來(lái)了：“您相信人死以后有靈魂嗎？”

　　我說(shuō)：“這是一個(gè)沒(méi)法驗證的問(wèn)題�！�

　　“我相信。我正在看《生死輪回》。書(shū)中很多人都描繪得那么細致，我相信那些人經(jīng)歷過(guò)�！�

　　“描繪得細致并不代表它真實(shí)，世界有各種可能性�！蔽覝睾偷卣f(shuō)。我相信他在今后的人生中會(huì )體驗到各種可能性。

　　“我學(xué)習哲學(xué)已經(jīng)三年了，心理學(xué)是最近半年開(kāi)始學(xué)的�！蓖┩﹪烂C地說(shuō)，那種口吻真不像初中生�！拔乙槐窘右槐镜乜�，只是有些書(shū)看不懂�！彼�有些苦惱。

　　“什么書(shū)看不懂？”我也把他當成了大人。

　　“康德的書(shū)，還有哈貝馬斯的書(shū)�！�

　　我更加好奇：“你是看別人寫(xiě)的關(guān)于他們著(zhù)作的介紹，還是看他們的原著(zhù)？”

　　“看原著(zhù)��！”他揚起眉毛，“我覺(jué)得看原著(zhù)才夠味。我對書(shū)還是有些挑的，有些書(shū)我也只是看其中一部分�！�

　　“你不覺(jué)得枯燥嗎？”我問(wèn)。

　　“不枯燥��！很有意思的。我很想知道一些問(wèn)題的答案，比如關(guān)于生命的問(wèn)題�！�

　　“可是這個(gè)尋找答案的`過(guò)程有時(shí)會(huì )很辛苦�！蔽椰F在覺(jué)得我是在和一個(gè)同齡人談話(huà)，所以直接說(shuō)出了我的感受。

　　“如果找到答案，我就會(huì )覺(jué)得……”他停下筷子，試圖找到一個(gè)合適的詞，“我會(huì )覺(jué)得……比較放心�！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎“放心”這個(gè)詞表達出了他的想法。

　　我感到震撼。一個(gè)14歲的孩子，已經(jīng)在尋找終極命題的答案了。

　　“你會(huì )背著(zhù)這個(gè)使命往前走嗎？”我問(wèn)。

　　“會(huì )的，這是我喜歡的，也是我的選擇�！�

　　“你怎么會(huì )對心理學(xué)感興趣？”

　　“哦，這得感謝我外公。他是醫生，非常喜歡心理學(xué)，書(shū)架上放了很多心理學(xué)的書(shū)，包括您的書(shū)。我有空就翻，發(fā)現很有意思，就看進(jìn)去了�！�

　　午餐后，我帶他參觀(guān)了校園。這是計劃外的，但我愿意花時(shí)間去滿(mǎn)足他的求知欲�？吹綄�(shí)驗室，看到心理咨詢(xún)中心，他的眼睛閃閃發(fā)亮。

　　回去后，他寫(xiě)信來(lái)感謝我。他的父母也寫(xiě)了郵件，說(shuō)：“桐桐這幾天非常興奮，不停地向我們講述他在華師大校園里的所見(jiàn)所聞，包括和您的談話(huà)。您對他的啟蒙和引導必定會(huì )讓他受益終生！”

　　我回郵件告訴他父母：“是你們整個(gè)家庭的開(kāi)明，開(kāi)啟了桐桐對哲學(xué)和心理學(xué)探索的大門(mén)。在整個(gè)社會(huì )充斥著(zhù)快餐作品時(shí)，在同齡人聊著(zhù)穿越小說(shuō)、耽美小說(shuō)時(shí)，桐桐能夠醉心于哲學(xué)作品，不是看文字的表面，而是看文字的思想，非常難得。他具有主動(dòng)精神，善于讀書(shū)，對世界充滿(mǎn)好奇，喜歡深刻的思想，同時(shí)不失孩子的本色。我們這個(gè)社會(huì )，任何時(shí)候都需要有思想的人。我愿意花時(shí)間和精力呵護他的使命感�！�

　　我原本以為是一個(gè)玩笑，卻結識了一位小小哲學(xué)家。如果桐桐們走到你跟前，也請你花時(shí)間和他們對話(huà)，讓他們對世界多一些了解。如果你身邊就有一個(gè)桐桐，請你珍惜他的求知欲，呵護他的夢(mèng)想，讓他在未來(lái)仍然愿意成為一位思想家，仍然能夠成為一位思想家。

　　哲學(xué)的故事 篇15

　　一個(gè)青年向一位富翁請教成功之道。富翁拿了3塊大小不等的西瓜放在青年面前：“如果每塊西瓜代表一定程度的利益，你選哪塊?”“當然是最大的那塊!”青年毫不猶豫地回答。富翁笑了笑說(shuō)：“那好，請吧!”富翁把那塊最大的西瓜遞給了青年，而自己吃起了最小的那塊。很快富翁就吃完了，隨后拿起書(shū)桌上的最后一塊西瓜得意地在青年面前晃了晃，大口吃了起來(lái)。青年馬上明白了富翁的意思：富翁吃的瓜雖然不比我的瓜大，卻比我吃得多。如果代表一定程度的利益，那么富翁占的.利益自然就更多。

　　啟示：

　　做企業(yè)就像吃西瓜，要想使一個(gè)企業(yè)有大的發(fā)展，管理者就要有戰略的眼光，要學(xué)會(huì )放棄，只有放棄眼前的誘惑，才能獲得長(cháng)遠的大利。

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