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關(guān)于友情的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的友情的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
友情的作文 篇1
在茫茫人海中,遇見(jiàn)瞬間,定格永恒。
友誼,是心與心的結合開(kāi)出最美的花朵,是朋友之間互信互利的兩顆真摯的心,是我們這一生當中最美的遇見(jiàn),也是我人生中一個(gè)美麗卻短暫的回憶。
記得那是幾年前的一個(gè)早晨,陽(yáng)光明媚,我哼著(zhù)小曲,踏著(zhù)悠閑的步伐,在小區里散步。一個(gè)小男孩跑到我身邊,他穿著(zhù)輪滑鞋,看見(jiàn)我后對我說(shuō):“咱倆一起玩?”我說(shuō):“可以!”他欣喜若狂地說(shuō):“太好了,有人陪我玩了,走,我帶你去看看我的秘密基地!闭f(shuō)完就向前滑去。
我從后面緊跟著(zhù),不一會(huì )就到了一片小樹(shù)林,里面有一個(gè)小屋子,后來(lái)才知道是他以前的家,現在不住人了,就自然而然地成為了他的“基地”。我們進(jìn)去后,里面不僅有零食,而且還有玩具,一應俱全,還有兩個(gè)游戲機,幾本小人書(shū)。我好奇地問(wèn):“你怎么放這么多好東西在這?”他說(shuō):“有的是別人送的,有的是我自己攢的!睆拇,這就成為了我們兩個(gè)人玩耍的地方。我們一起玩、一起哭、一起笑、一起瘋、一起跳,成為有難同當,有福同享的好兄弟。有時(shí)候我們會(huì )因為雞毛蒜皮的小事鬧崩,但不知誰(shuí)說(shuō)一句話(huà)就馬上和好了。其他的人時(shí)常以“戰隊”的形式跟我們鬧,但我們不是好惹的,左手右手同時(shí)上,左右開(kāi)弓,總是以他們丟盔棄甲落敗而終結,而我們在哈哈大笑的'同時(shí),炫耀誰(shuí)沾光多。
開(kāi)心的時(shí)光總是短暫的,曲終總伴隨著(zhù)人散。沒(méi)過(guò)幾年,一個(gè)晴天霹靂落在我們這個(gè)組合上,他要搬家了!臨走前,我們交換了一起玩時(shí)制作的信物——“狂龍令”,并互說(shuō)了一句“吾友并尊,來(lái)日相見(jiàn)”。之后就是相互的沉默,“男兒有淚不輕彈”,我強忍著(zhù)沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái)。
他走了,只留下了一個(gè)信物令牌,而這個(gè)普通的不能再普通的令牌,卻記錄著(zhù)最真摯美好的友誼。遇見(jiàn)友誼,讓我感受到人間真情;遇見(jiàn)友誼,讓我擁有最美好的回憶。
友情的作文 篇2
星期四,我剛上完美術(shù)課,就想起把課桌里的黃豆放在袋子里,可是,袋子里的黃豆像淘氣的.小精靈,一下子就從袋子里滾到了課桌底下,滿(mǎn)地都是。王釺潤看見(jiàn)了,說(shuō):“我和你一起撿吧!闭f(shuō)完,就把黃豆一粒一粒地放進(jìn)袋子里。
朱子鈺也看到了,便大聲喊道:“快來(lái)?yè)禳S豆!”結果,姜忻怡、王佳怡、朱芷慧這些樂(lè )于助人的好伙伴一起幫我撿起黃豆來(lái),并把黃豆一粒接著(zhù)一粒放進(jìn)袋子里,撿得非常認真。我打開(kāi)課桌說(shuō):“這里還有呢!”王佳怡他們爭先恐后、一哄而上說(shuō):“我來(lái)?yè),我?lái)?yè)!”我?jiàn)時(shí)間來(lái)不及了,就提醒他們:“快要上課了,你們都回去吧,讓我一個(gè)人來(lái)?yè)禳S豆!笨墒,他們像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,還是飛快地撿著(zhù)黃豆。上課了,朱芷慧他們才心不甘情不愿地回到了自己的座位上。我想:我收獲的不僅是一袋子的黃豆,更是一袋子珍貴的友情!
友情的作文 篇3
友情,好似一杯陳年老酒,時(shí)間越長(cháng)味兒越濃;友情,好似一杯烈酒,轟轟烈烈;友情,好似一盞明燈,在黑暗的夜里,照亮你我的心弦;友情不深怎得這千古佳句“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”?
在畢業(yè)季里,我們彼此即將要分離,但我始終相信我們彼此的心并沒(méi)有分離!海內存知己,天涯若比鄰,你明白這句格言的意思嗎?它的意思是說(shuō):海內有真心朋友的話(huà),不管相距多遠,我們彼此還像鄰居一樣。知道嗎?是友情煽動(dòng)了我們彼此的心,海上升明月,天涯共此時(shí),懂嗎?友情是一個(gè)奇怪的東西,我們彼此總是摸不透它。我們彼此的友誼究竟有多深?百度里搜不到。朋友,在拍畢業(yè)照的時(shí)候,當我們彼此分開(kāi)的.時(shí)候,當你的腳邁進(jìn)另一個(gè)中學(xué)的時(shí)候,你,是怎么想的?拍畢業(yè)照的時(shí)候,“咔嚓"一聲,我們彼此只留下了回憶;當我們彼此分開(kāi)的時(shí)候,心中像是打翻了五味瓶一樣,不知是酸還是甜……;當我的腳邁進(jìn)另一個(gè)中學(xué)時(shí),我回想起了我們彼此的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……朋友,我想用一句古詩(shī)表現出我們彼此離別時(shí)的情景:勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。在離別之際,我只能對你說(shuō):莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)認不識君。
我始終相信有一種友情,不會(huì )輸給時(shí)間和距離!好好珍惜吧,珍惜我們彼此所剩下的時(shí)間!珍惜現在所擁有的,是一種唯美的想法,當我為錯過(guò)的東西惆悵時(shí)真正永恒的美卻從我的指間滑落到地上!
童年的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落,都珍藏著(zhù)我們彼此的友情,播種著(zhù)我們彼此的夢(mèng)想。
友情的作文 篇4
伴隨著(zhù)每一個(gè)健康的人一生,真摯的友情會(huì )刻骨銘心、會(huì )轟轟烈烈、會(huì )生死相隨。作為一個(gè)僅僅15歲的高中學(xué)生來(lái)說(shuō),雖沒(méi)有過(guò)戰場(chǎng)上的生離之交,或是甘心犧牲自己保護他人的“偉大”壯舉,但我的友情也不乏讓你津津樂(lè )道之處。
桿子是我初中四年生活中最密不可分、也是最臭味相投的好哥們兒,之所以叫他桿子,還是有一段小典故的。初二的時(shí)候,我們班的男生對籃球很感興趣,其中不乏一些人到了癡迷的地步。每天放學(xué)后,我們班的籃球隊總要在球場(chǎng)上放縱一會(huì )兒,而桿子是我們班的第一海拔了,但細細的胳膊和小腿讓他在粗野的身體對抗時(shí)吃盡了苦頭,經(jīng)常會(huì )摔個(gè)大跟頭,真的很像有大竹桿之稱(chēng)的NNBA球員布拉德利,而此時(shí)我們也不斷的拿他和布拉德利作比較。無(wú)論從身高的.優(yōu)勢還是體型,甚至打球的風(fēng)格都非常相像,仿佛就是向陽(yáng)中學(xué)的布拉德利。我常和桿子開(kāi)玩笑說(shuō):“你長(cháng)得這么高,但球打得卻不如同等身高的人,你干脆分給我10厘米吧,反正你也不怎么吃虧,還是照樣出眾!彼残χ(zhù)回答:“嗯,我也想啊,這樣一來(lái),這里就有兩根桿子了,看來(lái)你要做桿子二號了!”
桿子喜歡睡覺(jué),這點(diǎn)是我們共同的愛(ài)好。不過(guò)他的腦袋里像有個(gè)鬧鐘,說(shuō)睡多長(cháng)時(shí)間就睡多長(cháng)時(shí)間,而我就沒(méi)他那樣的特異功能了,一覺(jué)睡到天亮,睜開(kāi)眼的時(shí)候幾乎是快放學(xué)的時(shí)刻了,我以前沒(méi)少因為睡覺(jué)而曠了周末的課。他教我在睡覺(jué)前在心理默念著(zhù)起床的時(shí)間,這樣大腦里會(huì )有一層潛意識,它會(huì )提醒你。而我試了幾次后卻發(fā)現這方法實(shí)在是太累了,連睡覺(jué)時(shí)都不能塌實(shí)。
桿子對每個(gè)人都很講義氣,尤其是對我。在球場(chǎng)上,我這種愛(ài)惹些麻煩的人,總要因為一個(gè)細節而和對方爭辯一番。而我卻不斷遭受著(zhù)對方小動(dòng)作的“襲擊”,桿子看在眼里,實(shí)在是很生氣。曾經(jīng)為了我,把肘子頂到對方的脖子上,大聲的斥責對方的野蠻行徑,我很感謝他。他說(shuō):“沒(méi)什么,這好像是弗老大保護姚小弟一樣,都是肘子與臟話(huà)的合作,不過(guò)從身高上看卻像是姚小弟保護弗老大!北娙艘黄瑲g笑,似乎都不記得剛才所發(fā)生的沖突了。
我們常常發(fā)生一些小磨擦,而起因往往是一道題的解法或答案之類(lèi)的事情,有一次因為我抄錯了題而發(fā)生了口水戰,我們兩個(gè)人吵得都臉紅脖子粗的,連老師都沒(méi)法子,就差抄家伙動(dòng)手的地步了,幸好旁邊的一個(gè)人喊了一句:“王智勇,你抄錯題了!”頓時(shí),全班人的目光都集中我身上,我翻開(kāi)書(shū)和本一看,哎呀!確實(shí)是我抄錯題了,連忙向桿子道歉,仿佛忘記了剛才要開(kāi)戰時(shí)的強硬,桿子拍了拍我的肩膀,我互相笑了笑,我說(shuō):“走,去廁所吧?”他點(diǎn)了一下頭。這場(chǎng)核戰爭危機就這樣平息了。中考后我們很少能見(jiàn)面,現在我們身處兩地,但還是會(huì )經(jīng);ハ啻騻(gè)電話(huà)問(wèn)候對方,問(wèn)問(wèn)最近過(guò)的怎么樣,而我還是一直叫他桿子。
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