日記作文

【實(shí)用】日記作文三篇

　　一天終于結束了，你有什么總結呢？立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的日記作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

日記作文 篇1

　　日記，它記載著(zhù)我們的酸甜苦辣，記載著(zhù)我們心中永恒的秘密；記載著(zhù)我們走過(guò)的路是如此坎坷；記載著(zhù)……日記，我們的知心朋友。

　　從幼稚無(wú)知的兒童到風(fēng)華正茂的青年，日記記載著(zhù)我們對人生的體會(huì )。它像我們的知心，傾聽(tīng)著(zhù)我們的歡樂(lè )與痛苦。在考試取得優(yōu)異成績(jì)，我們捧著(zhù)成績(jì)單，在日記上書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們的快樂(lè )與甜蜜，在困難與挫折面前，我們遭受失敗，人生之船失去了航行的方向，在日記中流下了我們無(wú)聲的淚；與朋友鬧了矛盾，與父母意見(jiàn)不合，我們的內心的酸楚唯有留給日記。留給那永恒的朋友；無(wú)情的'風(fēng)雨，不時(shí)地光顧我們，不知那絢麗的彩虹何時(shí)出現，焦急的等待只有日記清楚。

　　日記——知心朋友，傾聽(tīng)著(zhù)我們的心聲，記載著(zhù)我們那鮮為人知的秘密。

　　最要好的朋友因各種原因與我們分別了，我們依依不舍，淚水交融在這里，種下了我們那友誼的種子。分別后的那一串風(fēng)鈴成為了我們永遠的回憶，永遠……日記記載著(zhù)我們離別的痛苦，風(fēng)鈴清脆的響聲在日記里留下了一串串動(dòng)聽(tīng)的音符……

　　身邊的人遠去了，去了美麗的天堂，她一定會(huì )在異國生活得很好。我們一定會(huì )后悔沒(méi)有與他們共享天倫之樂(lè )，唯有在日記里才模糊地保留著(zhù)那一份美好，保留著(zhù)那早已消逝的笑聲。日記，我們的心靈空間，心語(yǔ)的傾訴對象，我們可以在這里留下我們那無(wú)聲的哭，辛酸的淚，就像一個(gè)知音，一個(gè)肝膽相照的朋友。

　　日記，傾聽(tīng)著(zhù)我們的話(huà)語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們的人生……

日記作文 篇2

　　第一節是普通話(huà)課。老師先講了一下普通話(huà)的發(fā)展史和重要性，接著(zhù)便讓每人選一段課文用普通話(huà)讀。大家都在緊張地準備，我自信自己有講普通話(huà)的天才，因此沒(méi)有準備。

　　輪到我上臺了，我清清嗓子，就大著(zhù)聲音背道:‘.北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，……”

　　哄—哈哈哈……大家笑成一團。頓時(shí)，一股惱怒的感覺(jué)沖遍全身，我忍著(zhù)，繼續背。誰(shuí)知道大家竟對我指指點(diǎn)點(diǎn)，還左右相顧莞爾。我被弄暈了，腦子里一片空白。我感到自己的聲音明顯小了，盡快讀完最后那一句“只識彎弓射大雕”，就倉皇跑下臺。

　　我這是怎么了?捂著(zhù)頭，腦子里已成了一團麻……之后的課，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　晚上，又想起了白天那尷尬的一幕。老師說(shuō):“我們中國的方塊字要求字正腔圓，是美學(xué)的結晶，它要在全國推行，使每個(gè)中國人都能流利地運用自己標準的母語(yǔ)……”

　　望著(zhù)窗外明亮的月亮，我在日記中寫(xiě)道:“一定要學(xué)好普通話(huà)�！蔽蚁�，我一定能學(xué)好的。

　　昨天晚上沒(méi)睡好，上課時(shí)，我的.腦子像灌了一鍋粥，迷迷糊糊的。第三節是數學(xué)課，腦子似乎不堪重負，只覺(jué)得腦袋要往下墜，上下眼皮直打架，看到的東西也逐漸模糊起來(lái)。我知道自己身為班長(cháng)不能睡覺(jué)，便盡量打起精神來(lái)聽(tīng)課。好不容易熬到下課鈴響了，不必擔心被老師發(fā)現了，就放下心來(lái)讓腦袋垂下去。忽然聽(tīng)到一聲響亮的聲音，條件反射，我立刻站起來(lái)喊了一聲“起立”，可一下子我就發(fā)覺(jué)不對勁了， 同學(xué)們都不站起來(lái)，反而把目光投向了我，一臉茫然。原來(lái)數學(xué)老師布置作業(yè)，為引起同學(xué)們注意才故意提高聲調，而我卻錯聽(tīng)成“下課”。我只覺(jué)得一股涼氣襲遍全身，剛才真是糊涂透了。

　　當班長(cháng)什么事都要打前鋒。這不，語(yǔ)文老師要求我們班選出一位“小老師”去隔壁班講課。同學(xué)們不等老師講完，就異口同聲嚷道:“讓班長(cháng)去吧!”我知道這是一次鍛煉機會(huì )，也說(shuō)明同學(xué)們對我的信任，于是我就答應了下來(lái)。

　　我給隔壁班上的課是《作家要鍛煉語(yǔ)言》，是篇議論文，我得一層層地分析論點(diǎn)、論證、論據，還要力求使同學(xué)們聽(tīng)明白;我得找資料，備課，整整花了一天的時(shí)間。課還沒(méi)上，我已經(jīng)體會(huì )到當老師的辛苦了。

　　第四節課，我走上講臺，面對陌生的同學(xué)，我有些緊張。我強迫自己鎮定下來(lái)，我用“相逢何必曾相識”作開(kāi)場(chǎng)白，并說(shuō)這節課一定會(huì )增加我們的友誼，出乎意料地獲得了同學(xué)們的支持。我照著(zhù)備課內容給同學(xué)們分析下去，時(shí)不時(shí)提間一些同學(xué)，同學(xué)們也配合得很好。課上得比較成功，課后，老師給我的評價(jià)是“挺好”。

　　我的理想是考上師范大學(xué)，選修中文系，成為一名語(yǔ)文教師，這節課或許就是我圓夢(mèng)的第一步吧!

　　當班長(cháng)的日子己經(jīng)有一個(gè)多月了，在這一個(gè)多月里，管班上紀律，辦學(xué)習園地，布置教室·一大大小小的事都有我的份。這占去了我許多時(shí)間，眼看考試即將來(lái)臨。在能力培養與學(xué)習之間怎樣尋得平衡?我感到茫然。有時(shí)，我想向

日記作文 篇3

　　20xx年2月6日星期一天氣：晴終于開(kāi)學(xué)啦！久違的伙伴們激動(dòng)的相擁在一起！大家七嘴八舌的討論著(zhù)：好久不見(jiàn)，你長(cháng)高了許多��！今年收了多少壓歲錢(qián)��？喲，你這新衣服好漂亮��！第一節開(kāi)課了，班主任讓同學(xué)們選班干。我有些激動(dòng)，心里嘀咕道：這學(xué)期會(huì )不會(huì )我能不能被選上呢？！&&可惜，我落選了，但很快我又燃起了希望：還需要選出五名輪值班長(cháng)！而且可以毛遂自薦！有人愿意競選么？老師發(fā)話(huà)了。我毫不猶豫的站起來(lái)，能為班級服務(wù)是多么榮幸的事��！從上小學(xué)的那一刻起我就一直夢(mèng)想著(zhù)能當上班長(cháng)。這不僅有助于自己的提高，協(xié)助老師做些力所能及的'事，還能讓不受規矩的小伙伴認罪服法。候選人名單確認后由同學(xué)們投票，優(yōu)者勝出！班主任再次發(fā)話(huà)。我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現閨中密友董紫怡也參加了這次競選。不是冤家不聚頭啊，她竟然和我得票相同，23票！無(wú)奈，只得再選一次了。二次選舉結果出爐了，我得票過(guò)半，較她勝出，當上了每周一的值日班長(cháng)。欣喜之余，我有些傷感，畢竟我的好友讓我給PK掉了&&我一定會(huì )做好這個(gè)值日班長(cháng)！

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