實(shí)用的學(xué)會(huì )寬容作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )寬容作文4篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇1
學(xué)會(huì )寬容，也是學(xué)會(huì )一種美德，這種美德我也擁有，讓我來(lái)講一講我寬容別人的事情吧。
那是上幼兒園的時(shí)候，發(fā)生的`這件事。那個(gè)涼爽的一天，那個(gè)時(shí)候，小孩子很天真、頭腦簡(jiǎn)單，什么事情都認為很容易。一個(gè)涼爽的樹(shù)蔭下，我們正在玩“三個(gè)字”的游戲，突然，我大叫一聲，原來(lái)，紅紅不小心劃到了我，我仔細看了一下，紅紅的指甲好長(cháng)！“你的指甲好長(cháng)，我不要再和你玩了！”其它人見(jiàn)了，一個(gè)不留地全走了，剩下紅紅呆呆地站在那里，過(guò)幾分鐘，紅紅哭了，哭的很大聲，老師聽(tīng)見(jiàn)了，便問(wèn)：“紅紅，你怎么了？”“其它人都不跟我玩了，劉書(shū)睿還說(shuō)，我的指甲好長(cháng)，不要再和我玩了�！崩蠋熉�(tīng)了，把我叫來(lái)，說(shuō)：“把你胳膊伸過(guò)來(lái)，我看看�！蔽野迅觳采旖o老師看。呀！上面有三條道子！老師給我創(chuàng )可貼，讓我貼上。上課了，老師教會(huì )了我們寬容別人，我慚愧地低下了頭。
下課后，我對紅紅說(shuō)：“紅紅，我們和好吧�！薄昂��！奔t紅說(shuō)。于是，我們又是形影不離的好朋友了。
通過(guò)這件事情，我發(fā)現：寬容別人，會(huì )讓友誼更加深厚，會(huì )讓人生更加美好，會(huì )讓世界更加精彩。
同學(xué)們，讓我們都學(xué)會(huì )寬容別人，讓世界變得更加精彩、美麗吧！
學(xué)會(huì )寬容作文 篇2
那是一件令我難以忘懷的事情。
發(fā)《特區教育》咯！班長(cháng)在講臺上撕破喉嚨地喊道。只見(jiàn)訂了《特區教育》的同學(xué)們正爭先恐后地奔上講臺，惟恐自己拿不到了，可這時(shí)班長(cháng)卻護著(zhù)《特區教育》說(shuō)：你們全給我退下去，由組長(cháng)來(lái)發(fā)！班長(cháng)是老師的手，大家怎能不聽(tīng)指揮呢？于是大家只好先憋著(zhù)自己的好奇心，各自乖乖地回到自己的座位上了，身為組長(cháng)的我便在眾人的期盼下故意邁著(zhù)優(yōu)美的步伐上講臺領(lǐng)雜志了。
領(lǐng)到雜志，隨手一翻，我不禁一愣：呀！有一本封面的反面竟然皺得像咸菜一般皺，且更帶諷刺的意思的是雜志反面的右邊的封面似乎被人為地剪去了兩個(gè)角！正準備報告老師，可老師卻不在，我轉念一想：不就是爛了點(diǎn)嗎？找老師多麻煩呀！反正這又不是我弄爛的，若要追究起責任來(lái)也輪不到我，我就來(lái)個(gè)貓指菩薩——胡抓亂指吧！我不禁竊笑起來(lái)。
我開(kāi)始發(fā)了，發(fā)著(zhù)、發(fā)著(zhù)，最后還是發(fā)到了那本咸菜般的`雜志了，望著(zhù)即將成為它的主人的那位同學(xué)，竟然、竟然是我的好朋友—婷婷，怎么辦？若她要和我絕交我不敢往下想了，望著(zhù)她那雙充滿(mǎn)期盼的眼睛，我只好一邊硬著(zhù)頭皮，雙手顫抖地把那本雜志遞了過(guò)去，一邊默默地祈禱著(zhù)，希望她不要去翻那本雜志。
可事與愿違，她開(kāi)始翻雜志了，像變臉一般，我的臉開(kāi)始一紅一白地變了起來(lái)，心里仿佛壓著(zhù)一塊大大的巨石，我低頭望著(zhù)地板，并不時(shí)瞟她一眼，突然，她雙眉一擠，完蛋了！我連忙準備和她解釋并閃人，可正在這時(shí)，她突然抬起頭，對我笑了笑。
她居然對我笑了笑！
這是一種略帶無(wú)奈、苦澀的笑，可這笑對于我來(lái)說(shuō)卻是多么地寶貴呀！它使我避免了被同學(xué)嘲笑，被人拒交的尷尬場(chǎng)面，是呀！在生活中，若人人都能對這樣的小事一笑了之，不就可以大事化小，小事化無(wú)了嗎？而這種微笑的寬容在我看來(lái)可真是一種偉大的寬容，一種能溶解隔膜，是真正的寬容呀！
這種寬容，我永遠都不會(huì )忘記，且在今后的日子里，我也要學(xué)著(zhù)用這種寬容去對待生活中的種種不幸。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇3
“我”在學(xué)校有一個(gè)仇人，桑喬，但由于安柯萊瑞博士死后的那封信，使“我”懂得了寬容，便與桑喬成為了好朋友。這篇文章就講了這樣一個(gè)故事。
寬容？寬容是什么？寬容是一張友情的網(wǎng)，只要認真編織，就能網(wǎng)住“真善美”。
古人云：“冤冤相報何時(shí)了？”是啊，古代有多少人，都是因為報仇而死的��！
最近看了兩個(gè)古裝戲，《少年寶親王》和《太祖秘史》。
在《少年寶親王》中，有一個(gè)葉赫部落要殺了雍正，為祖上報仇。但這又是何必呢？雍正時(shí)期，政通人和，百廢俱興，如果殺了雍正，只是為了一個(gè)小部落的仇恨，那樣值得嗎？到頭來(lái)，不還是雍正當著(zhù)皇帝，把國家治理得好好的，但如果殺了他，人民還能過(guò)著(zhù)安居樂(lè )業(yè)的生活嗎？
再退回到葉赫跟愛(ài)新覺(jué)羅的較量，就是《太祖秘史》。在這部片子里，有一個(gè)我很敬佩的`人，東哥。她是葉赫的格格，但是她和努爾哈赤兩情相悅。她是一個(gè)懂得寬容的人，她知道，女真部落只有讓努爾哈赤，也就是愛(ài)新覺(jué)羅來(lái)統領(lǐng)，才能夠日益強大。她并沒(méi)有為了給哥哥報仇而殺掉努爾哈赤，而是幫助努爾哈赤，同時(shí)也幫至皇太極得到了江山。
可見(jiàn)，寬容的力量是偉大的，如果拘于小節，則辦不成大事；而如果學(xué)會(huì )寬容，則會(huì )“退一步海闊天空”。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇4
記得莎士比亞說(shuō)過(guò)，寬容就像是天上的細雨滋潤著(zhù)大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人�！笔堑�，人若學(xué)會(huì )了寬容，便可以接納人間萬(wàn)物，可以處處與人為善，可以化干戈為玉帛……而我真正明白這些卻是緣于一次意外。
那次過(guò)生日，媽媽帶著(zhù)我和妹妹出去玩。玩的途中我們餓了，于是媽媽就找了一個(gè)就近的餐館吃飯。舉止“優(yōu)雅”的我，先來(lái)了一碗開(kāi)胃小湯。而妹妹也許是餓急了，讓媽媽給她點(diǎn)了一些菜和主食，一上來(lái)便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，結果不小心碰了我一下，只聽(tīng)“砰”一聲，湯灑了。湯灑了倒不要緊，要緊的是我那最喜歡的裙子��！更可氣的是，那湯汁還濺到了那雙白鞋上，估計很難刷洗干凈了。我心底的火“噌”的一下就升上來(lái)了，兇巴巴地瞪著(zhù)妹妹，妹妹見(jiàn)我這樣趕緊低下了頭，怯怯地站了起來(lái)，帶著(zhù)哭聲說(shuō)：“對…對不起嘛，姐姐”。
我看著(zhù)妹妹可憐巴巴的神情，突然想起了我小時(shí)候的一件事情。
那一次去表姐家，表姐十分興奮地告訴我：“咱們今天吃大餐�！迸兑�！我大呼著(zhù)，奔向表姐的懷抱。去的時(shí)候，表姐給了我一杯果汁，她抱著(zhù)我，我靠在表姐的肩頭，大口地喝著(zhù)果汁。表姐十分高興地帶著(zhù)我向餐廳走去，突然，不知怎么的，手中的果汁一下全灑在了表姐的身上，表姐成了“果汁落湯雞”。她很生氣，把我放下來(lái)，嚴厲地對我說(shuō)：“你干什么呢？”我不好意思地說(shuō)：“對不起！表姐”，我小聲地懇求她的原諒。最后，她無(wú)奈地搖了搖頭說(shuō)“好吧！原諒你了”�，F在，輪到了我，想到妹妹心里肯定和那時(shí)的我一樣忐忑，心不禁軟了一下，連忙說(shuō)“沒(méi)事，妹妹”。妹妹這才松了一口氣，露出了一對甜甜的小酒窩�？匆�(jiàn)妹妹重新笑逐顏開(kāi)，我也露出了會(huì )心的'微笑。
其實(shí)一個(gè)人成熟的標志，就是學(xué)會(huì )寬容與原諒。在我們的人生道路上，發(fā)生的事絕不是只有簡(jiǎn)單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。我們都應該學(xué)會(huì )寬容，學(xué)著(zhù)去擁有一顆寬容的心，知厚德載物，明雅量容人，以寬容處事。只有懂得海納百川的大度，才可擁有海闊天空的大世界，才可成就人生的精彩！
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