新能源培訓心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的新能源培訓心得體會(huì )，歡迎大家分享。
新能源培訓心得體會(huì )1
理論聯(lián)系實(shí)際越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注，在課堂里學(xué)習到的知識如何才可以很好的聯(lián)系到實(shí)際生活？如何才可以將課堂里的知識帶到社會(huì )實(shí)踐當中去？這些都受到了社會(huì )的普遍關(guān)注。為了更好的將課堂里學(xué)習到的理論知識與社會(huì )實(shí)踐相結合，加深對光信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的了解與認識，進(jìn)一步明確自己所選的專(zhuān)業(yè)方向。
越來(lái)越多的大學(xué)生選擇到實(shí)踐當中去，用自己在課堂里學(xué)習到的知識與實(shí)踐結合，讓實(shí)踐來(lái)檢驗自己所學(xué)的理論知識。選擇到蘇州節能產(chǎn)品展會(huì )實(shí)習，也是為了更好的將自己在課堂書(shū)本學(xué)習到的東西很好的應用到社會(huì )實(shí)踐相結合，更好了解本專(zhuān)業(yè)。所以，我于xxxx年12月19日至20日和全班同學(xué)在班主任和邵理堂博士及江蘇太陽(yáng)能協(xié)會(huì )秘書(shū)長(cháng)程老師的帶領(lǐng)下到連云港市的`幾家新能源企業(yè)參觀(guān)實(shí)習。
實(shí)習性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習
實(shí)習目的：所謂認知實(shí)習，就是更好的了解自己的專(zhuān)業(yè)，并通過(guò)兩天的社會(huì )調查，認識實(shí)踐，接觸實(shí)踐，以此來(lái)明確自己以后的專(zhuān)業(yè)方向。
實(shí)習過(guò)程：
作為一個(gè)大二學(xué)生，我很清楚的知道，自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，社會(huì )經(jīng)驗，語(yǔ)言交流，對事物的正確認知能力不豐富。所以，在自己能力還很弱的情況下，我更樂(lè )意從最基本的東西學(xué)起、做起。
我們學(xué)校就在連云港市區，這為我們的出行減少了很多麻煩，19日9時(shí)我們按原定計劃從學(xué)校準時(shí)出發(fā)，我們的第一站是光熱業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)——太陽(yáng)雨太陽(yáng)能公司，我們在這里受到了他們的熱情招待，他們細心地為我們介紹了企業(yè)的文化，發(fā)展過(guò)程，能力，及未來(lái)趨勢，在這里我見(jiàn)到了以往從未見(jiàn)過(guò)的真空管，打破了以往我對真空管狹隘的認識；之后我們參觀(guān)了他們公司的各個(gè)部門(mén)，尤其是五金部讓我影響深刻，在這之前，我根本我發(fā)想象這么大的公司，五金零部件有自己生產(chǎn)，這體現了他們對產(chǎn)品的重視，在沒(méi)有信得過(guò)的提供商的時(shí)候，自己生產(chǎn)才是質(zhì)量的最重要保證，由于時(shí)間比較緊張，我們只是進(jìn)行了參觀(guān)式實(shí)習，既無(wú)法進(jìn)一步了解這一光熱界的巨頭，略感遺憾。
之后我們來(lái)到了垃圾發(fā)電廠(chǎng)，因為生活在南方，這是我第一次這么近距離地和非水力發(fā)電站接觸，非常的好奇，激動(dòng)和緊張，我們在專(zhuān)業(yè)人員的帶領(lǐng)下參觀(guān)了他們的主控室，垃圾傳送系統等，在這次參觀(guān)中我第一次近距離地看到了發(fā)電機，很是高興。
吃完午飯后我們來(lái)到了秸稈發(fā)電廠(chǎng)，用秸稈來(lái)發(fā)電我可是第一次聽(tīng)說(shuō)，所以整個(gè)參觀(guān)過(guò)程都十分的激動(dòng)，后來(lái)才發(fā)現是用秸稈作燃料來(lái)發(fā)電，其實(shí)就是火電廠(chǎng)，哈哈哈，一開(kāi)始我誤以為是生物治能呢。
新能源培訓心得體會(huì )2
首先，我要感謝學(xué)校給我這次寶貴的去太谷關(guān)于新能源汽車(chē)一體化教學(xué)培訓的機會(huì )，這次培訓對我來(lái)說(shuō)，非常難得，也是獲得匪淺，下面我就將這次培訓的體會(huì )給大家分享一下。
第一，這次培訓的主講師一部分是來(lái)自新能源汽車(chē)開(kāi)發(fā)一線(xiàn)的工作者，另一部分是來(lái)自研究新能源汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家，都是新能源汽車(chē)領(lǐng)域的實(shí)踐者和領(lǐng)路人，所以，他們的授課內容和方式都是最切近于當前新能源汽車(chē)發(fā)展的現狀和實(shí)際情況，娓娓道來(lái)，內容雖然很多，而且比較難懂，但是通過(guò)他們深入淺出的講解使抽象的概念和原理一下子變得形象、生動(dòng)和簡(jiǎn)單，所以，我聽(tīng)后感覺(jué)一下子明白了新能源汽車(chē)的.發(fā)展狀況和它的主要結構、工作原理等。
第二，這次課程安排的緊張且充實(shí)，每天雷打不動(dòng)的8小時(shí)聽(tīng)課，晚上又加班加點(diǎn)的趕寫(xiě)3000字的論文，以及回顧白天老師的講課內容，每天睡覺(jué)都在11點(diǎn)左右。雖然工作負荷強度較大，但是想想學(xué)校這次能選派我來(lái)這里培訓，心里就充滿(mǎn)了斗志。
第三，這幾天的培訓，主要可以分為三大板塊，第一板塊主要講解關(guān)于新能源汽車(chē)的背景介紹和發(fā)展狀況；第二板塊主要是實(shí)操，一部分是關(guān)于純電動(dòng)汽車(chē)的實(shí)操，另一部分是關(guān)于普銳斯混合動(dòng)力的實(shí)操；第三部分是關(guān)于新能源汽車(chē)一體化教學(xué)的講解；每一個(gè)板塊都是內容豐富，精彩非凡。
通過(guò)這次培訓，自己的體會(huì )確實(shí)很深，就像井底之蛙跳出井外發(fā)現外面世界一樣，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想，但是遐想歸遐想，我想學(xué)
校派我參加這次培訓，不光是看看、聽(tīng)聽(tīng)、寫(xiě)寫(xiě)，發(fā)發(fā)感想就完事，而是要將這次的感觸和收獲，再通過(guò)自己更深入的摸索和學(xué)習，運用到今后工作當中去。
馬蔚
20xx年8月31日
新能源培訓心得體會(huì )3
參加這四天的培訓過(guò)程中，讓我更加深刻的體會(huì )到工程造價(jià)在整個(gè)項目管理過(guò)程中的重要地位，在工程項目中常說(shuō)的一句話(huà)“會(huì )干得不如會(huì )算得”，一個(gè)成熟優(yōu)秀的造價(jià)專(zhuān)業(yè)人員在工程管理工作中發(fā)揮著(zhù)重要的作用�，F就對參加本次新能源項目造價(jià)管理培訓后的個(gè)人心得體會(huì )作如下匯報：
新能源項目存在項目建設期短、項目建設的單位工程分散、管理人員相比火電短缺、造價(jià)管理可參考的規范偏少等特點(diǎn)。項目建設周期的造價(jià)管理分為投資建議書(shū)、可行性研究報告、初步設計報告、管理概算、施工圖預算、招標控制價(jià)、竣工結算、竣工決算、后評價(jià)報告九個(gè)部分。工程造價(jià)的計價(jià)具有動(dòng)態(tài)性和階段性（多次性）的特點(diǎn)。工程建設項目從決策到竣工交付使用，都有一個(gè)較長(cháng)的建設期。在整個(gè)建設期內，構成工程造價(jià)的任何因素發(fā)生變化都必然會(huì )影響工程造價(jià)的變動(dòng)，不能一次確定可靠的價(jià)格，要到竣工結算后才能最終確定工程造價(jià)，因此需對建設程序的各個(gè)階段進(jìn)行計價(jià)，以保證工程造價(jià)的確定和控制的科學(xué)性。工程造價(jià)的多次性計價(jià)反映了不同的計價(jià)主體對工程造價(jià)的逐步深化、逐步細化、逐步接近和最終確定工程造價(jià)的過(guò)程。以前大家都認為造價(jià)管理最重要最關(guān)鍵的環(huán)節是在合同實(shí)施階段，參加這次培訓后才知道按重要程度遞減分別是方案設計階段、招投標階段、合同實(shí)施階段、竣工結算階段、項目后評價(jià)階段。方案設計階段是頂層設計，方案不完整、影響招標；招投標階段掌握主動(dòng)權，招標漏項等，影響合同；合同實(shí)施階段為交換主動(dòng)權，實(shí)施管理無(wú)記錄，影響結算；竣工結算階段為雙方博弈、妥協(xié)，結算資料不全，影響審計、決算。因此，批復后的可研報告，對項目具有至關(guān)重要的指導意義，項目的每位參與者都應該要認真、反復閱讀。后期招標、施工過(guò)程中，相較于可研的變更，均應由提出變更的單位做相應的說(shuō)明文件，如招標文件樁基形式、承臺混凝土強度等級變更；施工圖設計集電線(xiàn)路形式、道路結構形式變更。每一項變更，均應說(shuō)明原因，如節約造價(jià)應做經(jīng)濟性對比、如節約工期應做工期對比、如節約用地應做建設用地方案對比。
培訓中老師還講解了現階段造價(jià)管理中遇到的'問(wèn)題與管理建議，分析了工程變更、現場(chǎng)簽證、索賠與補償的定義。對于工程變更、工程簽證管理的建議，如材料替代、施工困難，設計單位不出變更，工程簽證內容填寫(xiě)不規范等問(wèn)題的解決方法。通過(guò)這次培訓使我懂得了理論和實(shí)踐結合是很重要的，從理論中得出結論才能真正的為公司服務(wù)，從而提高自己的造價(jià)工作水平和獨立思考能力。我會(huì )把這次學(xué)習作為起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
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我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到xx電力公司，即將從一名學(xué)生走上實(shí)習工作崗位，面臨的一切都是那么新鮮。以前總是期待也像大人們上下班，貢獻青春服務(wù)人民�，F在這機會(huì )終于到來(lái)，心里很是高興，但同時(shí)無(wú)形中也感到了一份責任。既然工作了，就得學(xué)習更多知識，懂得更多做人的道理。要想不被社會(huì )所拋棄，就必須不斷充實(shí)自己，完善自己，豐富自己。
初到公司，進(jìn)入了我人生第一個(gè)科室，見(jiàn)到了我的第一位領(lǐng)導。在科室長(cháng)輩的教導下，每天都能學(xué)到不少新東西。
首先，學(xué)著(zhù)畫(huà)高層圖。每天早上來(lái)到辦公室，打開(kāi)計算機，坐下來(lái)就開(kāi)始畫(huà)，常常一坐就是一天。在師傅耐心細致的指導下，我從剛開(kāi)始總是犯錯，到后來(lái)終于自己一個(gè)人也能完成，每天都在進(jìn)步中成長(cháng)。雖然每天重復做一件事，就是畫(huà)圖，可心里還是覺(jué)得挺滿(mǎn)足的，至少我學(xué)會(huì )而且做好了一件事，獨立完成一件事嘛。
接著(zhù)，學(xué)習填寫(xiě)桿塔明細表。剛開(kāi)始時(shí)我對各種桿型還不是很熟悉，對桿上的材料更是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦�？崎L(cháng)拿了一本《xx省農村電網(wǎng)10kv及以下架空配電線(xiàn)路典型設計圖集》給我，意味深長(cháng)地說(shuō)：“好好看，以后很有用的”。于是慢慢地我認識了桿型，各種材料配用的方法�？杉埳险劚遣磺袑�(shí)際的，所以當得到跟著(zhù)長(cháng)輩們下鄉驗收線(xiàn)路的機會(huì )時(shí)，我十分期待。
每天我們都追趕太陽(yáng)的腳步，早8：30就出發(fā)。記得第一次下鄉是到維新，那天是星期六，科長(cháng)帶著(zhù)我，很耐心指點(diǎn)我：什么是分支桿，門(mén)桿，直線(xiàn)桿，轉角桿，耐張桿等等。那天腳都走酸，汗水大滴大滴流得滿(mǎn)臉都是，累是有點(diǎn)，但心里總是美滋滋的。
下鄉驗收是進(jìn)步最快的時(shí)間吧，不光是身體鍛煉得棒棒的，而且認識了不少材料，知道不少新知識。五眼聯(lián)板，橫擔，抱箍，撐腳等等這些材料以前只是在圖集上看到，現在到了現場(chǎng)終于見(jiàn)到了它們的真面目，親自用手感受下，還真有點(diǎn)激動(dòng)。每當從長(cháng)輩們那里學(xué)到一樣新東西的時(shí)候，感覺(jué)生活真是無(wú)限美好，真感謝他們不厭其煩言傳身教，也感到其實(shí)自己不知道的地方太多，需要學(xué)習的太多。驗收過(guò)程中不僅看到，而且有機會(huì )還能觸摸到那些“新朋友”，真開(kāi)心。
長(cháng)輩們懂的太多，有時(shí)他們太忙，我就“偷偷”在一旁學(xué)，從他們一言一行中真能學(xué)到不少知識。驗收線(xiàn)路中，施工隊的'缺陷總是逃不過(guò)他們的火眼金睛：“拉線(xiàn)松動(dòng)，桿偏5°，導線(xiàn)對地距離不夠�！�，等等。他們認真工作的樣子“帥”極了，真想有一天我也像他們一樣。
踏著(zhù)太陽(yáng)我們啟程，乘著(zhù)月光我們歸來(lái)。雖然有時(shí)有點(diǎn)苦，有點(diǎn)餓，有點(diǎn)熱，有點(diǎn)累，但是想到千家萬(wàn)戶(hù)燈火通明，孩子在燈火下學(xué)習，老人們在燈光下慈祥的目光，幸福的感覺(jué)油然而生。所以不管走過(guò)多少路流過(guò)多少汗，大家都感到很值得，臉上總洋溢著(zhù)欣慰的微笑，放松的心情。朋友與我見(jiàn)面，第一句話(huà)“你又曬黑了”，聽(tīng)到這話(huà)我不僅不感到沮喪，而是發(fā)自?xún)刃牡淖院馈?/p>
因為我一直堅信，有付出不一定有回報，但不付出決不會(huì )有回報。真心感謝長(cháng)輩們孜孜不倦的教導，讓我明白踏實(shí)做事，真誠待人，虛心學(xué)習，勤于實(shí)踐是做人和工作的基本準則。
前方的路還很遠，需要我腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走下去。
新能源培訓心得體會(huì )5
一、 對新能源概念的理解
新能源指的是煤，石油，天然氣等化石燃料以外的，能被人類(lèi)利用，或者在未來(lái)能被利用的能源，例如太陽(yáng)能，風(fēng)能，生物能等。
二、當前新能源發(fā)展態(tài)勢以及前景
隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )碳排放量日益增加和常規能源日漸枯竭，大力發(fā)展新能源和節能環(huán)保產(chǎn)業(yè)已成為世界各國實(shí)現社會(huì )可持續發(fā)展和邁向文明的必由之路。中國政府對發(fā)展新能源產(chǎn)業(yè)的重視和支持，是中國新能源產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的重要原因。xxxx年，國務(wù)院在“關(guān)于加快培育和發(fā)展戰略性新興產(chǎn)業(yè)的決定”中提出：要加快太陽(yáng)能熱利用技術(shù)推廣應用，開(kāi)拓多元化的太陽(yáng)能光伏光熱發(fā)電市場(chǎng)。國家能源局在《戰略性新興產(chǎn)業(yè)規劃》中提出：從xxxx年至xxxx年，我國新興能源產(chǎn)業(yè)將累計增加投資5萬(wàn)億元。我國巨大的新興能源產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)，給國內外相關(guān)企業(yè)帶來(lái)了千載難逢的發(fā)展機遇。
但在發(fā)展節能產(chǎn)品過(guò)程中我們也遇到了不少的挑戰。首先，國內的發(fā)展沒(méi)有一個(gè)具體的方向，少許有些專(zhuān)屬發(fā)展目標的'廠(chǎng)家在核心技術(shù)上又依賴(lài)于國外，這大大地阻礙了我國節能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；其次，我國在這方面缺乏大量的專(zhuān)業(yè)人才，現在從事本行業(yè)的大多是從其他行業(yè)轉來(lái)的，對本行業(yè)沒(méi)有一個(gè)理性，徹底的理解；再者，在我看來(lái)，我國在未來(lái)二十年內不會(huì )改變世界工廠(chǎng)的現狀，國家在這方面的投入不是太多，這也是阻礙我國節能產(chǎn)品行業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要因素。
總體來(lái)看，近幾年還算是我國節能產(chǎn)品行業(yè)發(fā)展的好時(shí)期。
三、新能源行業(yè)發(fā)展與自己的就業(yè)之間的聯(lián)系
對節能產(chǎn)品行業(yè)當前的發(fā)展狀態(tài)的分析中，節能產(chǎn)品的快速發(fā)展與人才嚴重緊缺存在著(zhù)矛盾。這使節能產(chǎn)品的組織和管理水平還比較低，節能產(chǎn)品人才短缺的問(wèn)題集中表現為節能產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)人才嚴重缺乏，從業(yè)人員業(yè)務(wù)和文化素質(zhì)總體比較低。在我國，節能產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)人才是個(gè)很大的空缺，這對我們在校學(xué)生是個(gè)很大的機遇。表現在如下幾個(gè)方面：
1、把自己的專(zhuān)業(yè)選好，有利于今后的事業(yè)發(fā)展，成功幾率會(huì )更高。
2、從事節能產(chǎn)品業(yè)，工資比較豐厚，這對自己的物質(zhì)消費水平起決定作用。同時(shí)，有利于各種精神文化消費，不斷提升自己。
3、從事業(yè)發(fā)節能產(chǎn)品業(yè)發(fā)展空間比較更大，有利于自己在今后的工作中大膽創(chuàng )新，大膽開(kāi)拓，開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)。
4、在目前就業(yè)緊張的情況下，節能產(chǎn)品行業(yè)工作相比之下更具優(yōu)越性，競爭壓力要小。所以說(shuō)，節能產(chǎn)品業(yè)的發(fā)展對自己今后的就業(yè)是個(gè)很好的機遇。
面對這種機遇，同樣我們必須接受挑戰。節能產(chǎn)品行業(yè)工作是一項綜合性很強的工作，這對我們的個(gè)人素質(zhì)要求比較高，必須具備各方面能力。所以在大學(xué)期間我們必須做好扎實(shí)的準備。我們應準備些什么以及應該怎么去做好這些準備呢？專(zhuān)家給了如下建議：
1、會(huì )想，要有所創(chuàng )意。想別人想不到的，做別人沒(méi)做的。
2、會(huì )寫(xiě)各種文體的文章，如方案書(shū)、邀請函、廣告等。
3、善于交際，學(xué)會(huì )與人以及組織溝通，以最準確的方式傳達信息。
4、實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)做實(shí)事。
四、今后的方向
在這短短的2天里，讓我知道了新能源產(chǎn)品行業(yè)人才的劃分：技術(shù)人才，大致可分成技術(shù)核心人才、技術(shù)輔助性人才與技術(shù)支持性人才。目前，在節能產(chǎn)品行業(yè)中，因公司的業(yè)務(wù)需要和人力資源狀況不同，具體的崗位設置也不同。但無(wú)論崗位怎么劃分，較重要且稀缺的是核心技術(shù)人才，而我的目標就是成為一名核心技術(shù)人才。
總的認為，作為一個(gè)大學(xué)生，主要的任務(wù)是學(xué)習，所以，在學(xué)校首先必須學(xué)好理論知識，結合實(shí)際，培養各種綜合能力。
新能源培訓心得體會(huì )6
xx以來(lái)，我國電力工業(yè)有了很大的發(fā)展，本次認識實(shí)習是在我們正式接觸專(zhuān)業(yè)課程之前對將要學(xué)習的內容的一次現場(chǎng)參觀(guān)了解的好機會(huì )�？偟膩�(lái)說(shuō)，認識實(shí)習的目的是熟悉熱能工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)企業(yè)(主要是火力發(fā)電廠(chǎng))的主要熱力系統、設備技術(shù)特點(diǎn)及其布置，重點(diǎn)學(xué)習主要熱力設備的結構和基本原理，為學(xué)習后續課程建立感性認識，奠定必要的基礎。
在這次的認識實(shí)習中，我們的主要任務(wù)是了解火電廠(chǎng)的兩個(gè)主要設備及其他輔助設備。通過(guò)參觀(guān)和參與工廠(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)際，將理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐相結合，優(yōu)化知識結構，提高思考分析能力。在參觀(guān)過(guò)程中，通過(guò)向技術(shù)人員提問(wèn)學(xué)習，了解與初步掌握本專(zhuān)業(yè)相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)參數等方面的實(shí)際知識和相關(guān)標準，增強對鍋爐、汽輪機系統及輔助設備的組成及結構的具體知識，為今后專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習、專(zhuān)業(yè)課程設計及畢業(yè)設計打下良好的基礎。此外，經(jīng)過(guò)對電廠(chǎng)的實(shí)地了解，為今后步入社會(huì )作必要的心理準備。
本次認識實(shí)習是在學(xué)習《汽輪機原理》、《鍋爐原理》等專(zhuān)業(yè)課之前進(jìn)行的，主要目的是認識和了解發(fā)電廠(chǎng)電氣設備，對火電廠(chǎng)主要發(fā)電設備有一個(gè)初步直觀(guān)的認識，為后續專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習奠定基礎。在這兩天的'實(shí)習過(guò)程中，我們認識了許多電力生產(chǎn)設備，基本了解了電能的生產(chǎn)過(guò)程。
通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實(shí)際生產(chǎn)有了更多的了解，增強了專(zhuān)業(yè)知識的感性面及認識面對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了新的認識。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，有些甚至在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到，如工人師傅在給我們講解除氧器時(shí)提到的：在檢查漏氣點(diǎn)時(shí)，因為他們只能聽(tīng)到高溫高壓氣體噴出的聲音，而不能看到其準確位置，在檢測漏氣點(diǎn)時(shí)他們就用竹竿掛一條毛巾，用毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)地試探并最終找出其具體位置。電廠(chǎng)工作不僅僅需要理論知識，更需要長(cháng)時(shí)間的實(shí)踐經(jīng)驗，這樣才能把工作做好。
俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。一天的實(shí)習時(shí)間結束了，我覺(jué)得在這些日子里過(guò)得充實(shí)，學(xué)到了東西，雖然說(shuō)有甜有苦，但是我想甜的要比苦的多。剛進(jìn)廠(chǎng)時(shí)既興奮又害怕，實(shí)習結束后使我對電廠(chǎng)有了初步的了解。這是我們走入電力系統的第一個(gè)驛站，能夠來(lái)到這兒，我們深感自豪。這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。
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