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精選偶像的作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的偶像的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
偶像的作文 篇1
我的偶像不是歌星、影星，也不是球星，而是一位再普通不過(guò)的平凡人物，但在
我的心中卻是大神級的人，我每天言必談他，他就是和我朝夕相處了六年的朋友——朱硯文。
他長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，一雙盡管不大卻很有神采的眼睛，高高的鼻梁，尖尖的下巴，一排整齊雪白的.牙齒，笑起來(lái)有兩個(gè)淺淺的酒窩，短而精神的平頭，渾身上下充滿(mǎn)了青春的活力，他性格溫和、特長(cháng)突出、綜合素質(zhì)全面，叫我如何不崇拜？
他擅長(cháng)體育運動(dòng)，無(wú)論是跑步還是球類(lèi)，樣樣精通，尤其是乒乓球，為了能以?xún)?yōu)異成績(jì)代表學(xué)校參賽，他每天中午分秒必爭地完成作業(yè)，晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)參加學(xué)校組織的強化訓練，現在他又迷上了籃球，畢業(yè)在即還堅持每周五的訓練，這種熱愛(ài)學(xué)習的精神和堅持不懈的意志品質(zhì)多么值得我學(xué)習。
他還樂(lè )于助人。有一次快放學(xué)時(shí)，我突然肚子疼，急急忙忙地去廁所，又擔心桌上堆得亂七八糟的文具來(lái)不及收拾，等我慌慌張張地趕回教室后，發(fā)現桌面已被收得干干凈凈，我心中疑惑不解，這是誰(shuí)干得呢？
這時(shí)朱硯文走過(guò)來(lái)微笑著(zhù)說(shuō)：“不用看了，我幫你清的，趕緊站隊去吧！”
六年級上學(xué)期，有一次數學(xué)單元測驗，雖然大家都做得很認真，但還是感覺(jué)有點(diǎn)難，交卷后，我看到朱硯文和幾個(gè)同學(xué)圍在一起議論紛紛，為幾個(gè)題目答案爭得面紅耳赤，過(guò)了一會(huì )兒，我口渴回教室喝水，發(fā)現他兩眼紅紅的，臉上掛著(zhù)淚，傷心地哭著(zhù)，
我安慰他說(shuō)：“一次沒(méi)考好不要緊，不必放在心上�！闭l(shuí)知他卻一字一頓地說(shuō)：“不，這可是這學(xué)期第一次測驗，我竟考砸了，太粗心了，說(shuō)明我的基礎不扎實(shí)，還要努力�！币幌�(huà)說(shuō)得我羞愧萬(wàn)分，這正是我和他的差距，他用一言一行告訴我態(tài)度決定高低，細節決定成敗。
你看，這樣一個(gè)身體好、品德好、學(xué)習好的同學(xué)難道不應該是我的偶像？不值得我崇拜？
每當我想起他，就會(huì )想起他那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，當我做了不該做的事時(shí)，他會(huì )生氣地盯著(zhù)我，當我做了受表?yè)P的事時(shí)，他會(huì )笑瞇瞇地看著(zhù)我。我希望能和我的偶像一直同學(xué)下去。
偶像的作文 篇2
在當今的社會(huì )中，“：偶像”已不是令人而陌生的詞語(yǔ)了，一談到偶像便使一群人而喋喋不休了，看!那位同學(xué)正在聽(tīng)著(zhù)周杰倫的新專(zhuān)輯，這個(gè)同學(xué)又在哼著(zhù)林俊杰的曲子，眼又能夠看到一群女生嘰嘰喳喳的興奮的說(shuō)起了明星的“那些事兒”。
而我的偶像，不是明星也不是歌星，而是一位科學(xué)家。她是一位女科學(xué)家，用了自我的幾年的不陰尋找到了一種新元素——“鐳”，居里夫人是我人生之中的啟明星，在她的身上我也見(jiàn)了許許多多的品質(zhì)。
居里夫人，她雖然年輕，但性格穩重，內心卻有偉大的精神，她堅持在研究可穿過(guò)黑紙的光源時(shí)，偶然發(fā)現了這種獨特的物質(zhì)，本以為是實(shí)驗的失誤，當她的丈夫想放棄時(shí)，居里夫人大膽的猜想可不可能是一種新元素呢?
這時(shí)有許多科學(xué)家并不認同這種說(shuō)法，大學(xué)只給了居里夫婦一所簡(jiǎn)陋的實(shí)驗室，可是居里夫婦不論嚴寒酷暑的在那座簡(jiǎn)陋的實(shí)驗室中認真的工作。
他們辛苦的進(jìn)行提純，制做。用了三年的時(shí)間，而最終除了幾滴水外沒(méi)有任何的東西，居里夫婦十分的悲痛。但又是在偶然的一瞬間，居里夫人又有一個(gè)大膽的相象，可能鐳就在幾滴水里，當居里夫婦回到實(shí)驗室，也成功的證明了“鐳”的存在!
而居里夫婦卻沒(méi)有將“鐳”這種物質(zhì)申請專(zhuān)利，就也代表拋棄了筆財富，可是居里夫婦卻想將這一種物質(zhì)造富于世界上更多的.人類(lèi)!
居里夫人是我心中的光明，在她的身上體現出鍥而不舍的探索精神，也看出對事業(yè)的熱愛(ài)之情，對人類(lèi)的一種無(wú)私豐獻的精神。
她的這些精神都值得我們學(xué)習。
偶像的作文 篇3
每個(gè)人都有自己心中的偶像，我也不例外。一提起他，我就心潮澎湃。記得他曾說(shuō)過(guò)：“你的幻想與你的堅持就等于你的成功�！毕胫浪钦l(shuí)嗎？他就是我心中的偶像——周杰倫。
他出生在一個(gè)并不富足的家庭，從小父母離異，與媽媽相依為命。他曾在餐廳當過(guò)服務(wù)生；又經(jīng)歷過(guò)聯(lián)考的失敗、病痛的折磨；最后去過(guò)一家音樂(lè )公司工作，他創(chuàng )造的.歌曲一次次地被回絕，被否定。但是他并沒(méi)有自此放棄，而是依然追求自己的幻想。
初次聽(tīng)周杰倫的歌是在一個(gè)臨近期末考試的夜晚。那天晚上，我的心一直怦怦地跳個(gè)不停，讀書(shū)聲吞吞吐吐的，完全心不在焉。這時(shí)候，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我耳邊說(shuō)：“小主人，你如果有煩惱的話(huà)就去聽(tīng)聽(tīng)歌放松一下吧！”打開(kāi)音樂(lè )盒，電臺里正播放著(zhù)周杰倫的《蝸�！罚骸拔乙徊揭徊酵吓�，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛……”漸漸地，我的心情好了很多，仿佛有一股強大的氣力讓我堅持了下來(lái)。
周杰倫的歌不僅給了我氣力，更讓我充溢了勇氣。有一次，我特想去北京看長(cháng)城，想象著(zhù)長(cháng)城的宏偉與壯觀(guān)。于是我向媽媽說(shuō)出了我的想法。但是話(huà)沒(méi)說(shuō)到一半就被媽媽打斷了，媽媽說(shuō)：“如果這次期末考試考上97以上，我們就去北京看長(cháng)城�！蔽倚廊淮饝��？稍愀獾氖�，考試臨近了，我卻無(wú)心復習。正當我想放棄與媽媽的約定時(shí)，我想起了周杰倫說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“明星夢(mèng)是遙不可及的，關(guān)鍵看你是否堅持你的幻想�！逼鋵�(shí)，每個(gè)人都有幻想，只要你肯努力，幻想終有一天會(huì )實(shí)現。
這就是我的偶像——周杰倫。他讓我知道：無(wú)論成功或是失敗，堅持最首要。
偶像的作文 篇4
你要問(wèn)我身邊的偶像是誰(shuí)，我可以毫不猶豫的告訴你，他不是明星，不是大款；而是我的老爸。他是一個(gè)普通的不能再普通的人，但骨子里卻有一顆善良、正直的心。我很崇拜他。
還記得那一次，本來(lái)心情就受到了重創(chuàng )的我還在回家的路上遭到了來(lái)勢洶洶的灑水機，它的水濺了我一身，我已經(jīng)沒(méi)有力氣去與那人辯論了，也只好忍著(zhù)怨氣乖乖的回家，在回家的路上，車(chē)子又突然罷工了，這更使我著(zhù)急忙慌；不過(guò)又有什么辦法呢。只能推著(zhù)回家了，在回家的路上我還在想著(zhù)回去該如何解釋呢；我很快就到了家，剛進(jìn)門(mén)，就看到了老爸的那張臉，我驚恐萬(wàn)分，頓時(shí)啞口無(wú)言，不過(guò)還是被老爸逼得說(shuō)了話(huà)，我語(yǔ)無(wú)倫次的講出了一路上的所有事情，說(shuō)完了就立刻閉上眼睛，本以為老爸會(huì )對我大發(fā)脾氣，甚至對我動(dòng)手，我正等著(zhù)老爸的耳光，沒(méi)想到觸摸我臉龐的竟是老爸那雙溫暖的大手；本以為睜開(kāi)眼會(huì )看到老爸憤怒的.面龐，沒(méi)想到看到的竟是老爸那張善良，和諧的臉龐。老爸他那雙閃亮的眼睛略帶些慈祥，他看著(zhù)我，讓我頓時(shí)覺(jué)得他并不是那么可怕。果然，老爸讓我先洗個(gè)澡，上點(diǎn)藥，他要下樓去懲治那輛突然罷工的自行車(chē)。等著(zhù)等著(zhù)，老爸回來(lái)了，他告訴我，一切搞定。
我突然覺(jué)得老爸不是那么可怕，相反，我卻感受到了他對我的關(guān)愛(ài)與呵護。
我感受著(zhù)老爸對我的一次次呵護，一次次關(guān)愛(ài)，讓我覺(jué)得老爸‘真好’。
這就是我身邊的偶像，它既不是明星又不是大款，但卻有著(zhù)一顆正直而又善良的心；他是我現在的偶像也是我唯一的偶像，之所以崇拜偶像，不是因為什么，而是因為他是我的老爸
這就是我崇拜偶像的原因，這就是我身邊的偶像老爸！
偶像的作文 篇5
人類(lèi)是群居動(dòng)物，天性喜歡聚集扎堆兒，這樣才有安全感。而凝聚人們在一起的是什么呢？那就是文化。
不同的文化將人們分開(kāi)，又將人們聚攏，這樣才有了四大古國，有了現代社會(huì )，有了異彩紛呈的文化差異。一個(gè)文化中的“文化偶像”可以有很多，因為文化的分支就有很多，他可以是唱歌的、跳舞的、寫(xiě)書(shū)的、彈琴的、打球的、下棋的，只要他的身上具備文化的內涵與氣質(zhì)，那么他就是一名合格的“文化偶像”。
論起“文化偶像”的前世今生，我想即使說(shuō)上幾天幾夜也說(shuō)不完，因為自有文化起，他便存在。這個(gè)人更像是一位導師，引領(lǐng)著(zhù)人們學(xué)習文化、適應文化、規范文化；當文化出現崩潰的情況時(shí)，他還要負責拯救和重建。在遙遠的古時(shí)候，這樣的角色可能只能由祭司或者精神領(lǐng)袖去充當。在遙遠的古時(shí)候，人們還很純潔質(zhì)樸；而在如今這樣一個(gè)說(shuō)不清道不明的社會(huì )，“文化偶像”需要承擔的責任更多，更重。從根本上來(lái)說(shuō)，人們尋找確立“文化偶像”更像是一種集體性的`文化尋根，當自身的文化體系出現裂痕時(shí)，便需要尋找這樣一種“文化偶像”，進(jìn)而在他身上尋找到共同的文化價(jià)值觀(guān)，重新確認“群”的存在。
這是一種好的現象，也是一種不好的現象：“文化偶像”的確立代表著(zhù)社會(huì )文化的運轉正常；而如果還在尋找，那么很可能，你和你的民族將要面臨重大的文化危機。
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