學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)策劃13篇
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)策劃1
一、指導思想
今年5月20日至6月20日是第五個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月。按照《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》（教基二廳函〔20xx〕8號）要求，為組織開(kāi)展好今年宣傳月活動(dòng)，引導和幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān)，營(yíng)造有利于兒童健康成長(cháng)的良好社會(huì )氛圍。
二、活動(dòng)主題
幼小協(xié)同，科學(xué)銜接。
三、主要內容
以《幼兒園工作規程》和《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為核心和引領(lǐng)，針對家長(cháng)擔憂(yōu)幼兒入小學(xué)“跟不上”的現象和問(wèn)題，組織開(kāi)展宣傳活動(dòng)。廣泛宣傳提前學(xué)習、片面準備的危害，指導家長(cháng)為幼兒做好生活常規、學(xué)習品質(zhì)、社會(huì )交往等方面的入學(xué)準備；小學(xué)要堅持“零起點(diǎn)”教學(xué)，改進(jìn)課程梯度、縮小環(huán)境差異等多種方式幫助幼兒適應小學(xué)生活；家長(cháng)要了解如何在家庭中營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍、積極主動(dòng)配合幼兒園和小學(xué)開(kāi)展幼小銜接工作、建立兒童發(fā)展檔案等方面的內容。
四、活動(dòng)安排
1、統籌部署安排。我們把握今年的活動(dòng)要求，精心制定具體活動(dòng)實(shí)施方案。充分體現幼兒園和小學(xué)雙向銜接，同步宣傳；家園（校）互動(dòng)，互相配合。
2、突出針對性和時(shí)效性。宣傳月期間，組織幼兒園和小學(xué)低年級教師開(kāi)展“幼小銜接”現場(chǎng)觀(guān)摩、專(zhuān)題案例研討等活動(dòng)；組織教師開(kāi)展經(jīng)驗交流活動(dòng)；組織專(zhuān)家、園長(cháng)、校長(cháng)和有經(jīng)驗的教師為家長(cháng)答疑解惑，提供有針對性的教育指導服務(wù)，幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒能力；要充分運用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò )、手機、海報、宣傳冊等各種媒介，面向社會(huì )廣泛宣傳。用qq、微信公眾樂(lè )于接受的方式、易于理解的語(yǔ)言，講述好科學(xué)幼小銜接理念，傳播好科學(xué)教育方式方法，增進(jìn)社會(huì )各界對做好幼小銜接的共識。宣傳月期間，組織家長(cháng)觀(guān)看教育部將制作主題公益宣傳片、系列專(zhuān)家電視訪(fǎng)談節目。
3、宣傳幼小銜接的重要性
《幼兒園教育指導綱要》明確指出“幼兒園與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的.發(fā)展創(chuàng )造良好的條件�！庇仔°暯泳褪侵赣捎變簣@進(jìn)入到小學(xué)低年級在教育中的連接。幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)根據兒童不同發(fā)展階段的特點(diǎn)而設立的、具有不同教育任務(wù)的教育結構，兒童身心發(fā)展的階段性規律決定了不同的教育階段，具體區別如下：
a、教育的性質(zhì)、內容不同
幼兒園是一個(gè)保教并重、非義務(wù)教育的機構。幼兒以游戲為主，教師的指導方法靈活多樣，沒(méi)有考試制度。而小學(xué)教育屬義務(wù)教育階段，主導活動(dòng)是根據國家統一計劃、大綱規定的各種學(xué)科文化知識的學(xué)習，教學(xué)形式以課堂教學(xué)為主，氛圍嚴肅，有一定的家庭作業(yè)和必要的考試制度。
b、作息制度及生活管理不同
幼兒園的生活節奏是寬松自由的，一日生活中游戲活動(dòng)的時(shí)間較多，生活管理不帶強制性。而小學(xué)階段的生活節奏快速緊張，作息制度非常嚴格，每天上課時(shí)間較長(cháng)，紀律及行為規范帶有強制性。
c、環(huán)境設置不同
幼兒園環(huán)境的設置生動(dòng)活潑，色彩亮麗，有許多的活動(dòng)區域，有豐富的活動(dòng)玩具和材料供幼兒動(dòng)手操作擺弄，幼兒可以自由選擇游戲或同伴。小學(xué)教室的環(huán)境布置相對嚴肅，成套的課桌椅固定排列，學(xué)生自由選擇活動(dòng)的機會(huì )相對較少。
d、教學(xué)知識結構不同
幼兒園學(xué)習內容是與幼兒生活緊密相關(guān)的淺顯知識，以發(fā)展幼兒的觀(guān)察、比較、概括、想象、語(yǔ)言表達、邏輯思維的能力等為主。小學(xué)的教育內容是系統的學(xué)科知識，是以符號為媒介的學(xué)科知識，它的抽象水平相對較高，這種學(xué)習內容只有當學(xué)習者的思維具有一定的抽象、概括能力時(shí)才能理解和接受。
小學(xué)生活對幼兒來(lái)說(shuō)是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，兒童初入學(xué)時(shí)由于幼小銜接不當，經(jīng)常有生理方面、心理方面、社會(huì )適應方面及情緒方面的不良適應，表現如食欲不振、自信心不足、學(xué)習興趣降低，不會(huì )和諧交往、厭學(xué)等。這些問(wèn)題都嚴重影響了初入學(xué)兒童身心的健康發(fā)展，并對其今后的學(xué)習和生活產(chǎn)生消極影響。
4、指導如何開(kāi)展幼小銜接的課程活動(dòng)案例推薦。
五、如何指導家長(cháng)提前做好幼小銜接的準備工作
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和舉辦專(zhuān)題講座
讓家長(cháng)了解幼兒的發(fā)展現狀，介紹幼兒園培養目標、大班學(xué)期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施。成立家長(cháng)學(xué)校，可邀請幼教專(zhuān)家來(lái)園講課，使家長(cháng)全面認識入學(xué)需要做好的準備。
家長(cháng)可在家里提前“營(yíng)造氛圍”。要讓孩子充分理解幼兒園與小學(xué)有了許多的不同，例如作息時(shí)間會(huì )更加嚴格，學(xué)校要求會(huì )更加規范，學(xué)習壓力會(huì )更明顯，自主能力更重要，集體意識更濃厚等。但切忌把小學(xué)形容成洪水猛獸或者用“你上小學(xué)就玩不成了”這樣的話(huà)來(lái)嚇唬孩子。
2、充分發(fā)揮“家長(cháng)園地”的作用
“家長(cháng)園地”是幼兒園與家長(cháng)溝通的窗口。大班末期可設立幼小銜接專(zhuān)欄，根據目標有計劃地選擇和更換內容，讓家長(cháng)在小小的“園地”中，學(xué)習并掌握科學(xué)的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，從而與幼兒園積極配合，為幼兒的發(fā)展共同努力。
園所可在“家長(cháng)園地”中張貼好家長(cháng)需要注意的事項：一是養成良好的學(xué)習習慣，讀寫(xiě)姿勢正確，集中注意力獨自完成作業(yè)；二是養成動(dòng)手整理的習慣，自己在家中學(xué)會(huì )整理書(shū)包及文具；三是培養規律的作息，學(xué)會(huì )使用小鬧鐘，養成早睡早起的好習慣；四是培養孩子的表達能力，情緒上有任何問(wèn)題要學(xué)會(huì )自我調節或找父母傾訴。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)主題
給孩子適宜的愛(ài)
二、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年5月20日至6月20日
三、宣傳活動(dòng)目的
各幼兒園繼續積極組織學(xué)習《指南》內容，突出規范辦園、科學(xué)保教，科學(xué)育兒為宣傳重點(diǎn)，進(jìn)一步提高廣大師生、家長(cháng)及社會(huì )對學(xué)前教育事業(yè)的關(guān)注和支持，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成全社會(huì )共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面，全面提升學(xué)前教育整體水平。通過(guò)對《指南》的宣傳，繼續讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，引導和幫助官大家長(cháng)反思自己的教育行為，讓每個(gè)家庭都能給孩子適宜的愛(ài)，遵循幼兒園的發(fā)展規律，傾聽(tīng)幼兒心聲，讓《指南》精神走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，做到家喻戶(hù)曉，深入人心。
四、宣傳內容及形式
1、廣泛開(kāi)展社會(huì )宣傳，各幼兒園通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現場(chǎng)解答家長(cháng)問(wèn)題等方式，積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策，增強社會(huì )共識。宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義，推廣學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗，形成全社會(huì )共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的.良好氛圍。
2、深入開(kāi)展園內宣傳。各幼兒園在宣傳月期間要組織全園教職工集中學(xué)習，同時(shí)向廣大幼兒家長(cháng)宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。重點(diǎn)宣傳《指南》精神，通過(guò)主題活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )、親子游戲、社區講堂等多種途徑，剖析提前學(xué)習、強化訓練等拔苗助長(cháng)式做法的危害，開(kāi)展多種形式的教育指導服務(wù)，為家長(cháng)答疑解惑，幫助家長(cháng)學(xué)習理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節的具體要求，增強規范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3.開(kāi)展科學(xué)保教活動(dòng)。宣傳月期間，要求我區省、市示范園、優(yōu)質(zhì)園要發(fā)揮帶頭作用向本地幼兒園發(fā)起“理解《指南》科學(xué)育兒”的倡議活動(dòng)，并將活動(dòng)方案、圖片、征文、總結上報。通過(guò)幼兒園保教活動(dòng)、幼兒園開(kāi)放活動(dòng)、家長(cháng)征文活動(dòng)等廣泛開(kāi)展此次宣傳活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
1.高度重視。要求各幼兒園要把學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)列入近期重要工作內容，成立學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導小組。每年的5月20日至6月20日均為學(xué)前教育宣傳月，請各幼兒園高度重視，結合當地實(shí)際開(kāi)展宣傳活動(dòng)，在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴大幼兒教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì )的影響力。
2.圍繞主題，突出宣傳重點(diǎn)。今年活動(dòng)主題是：給孩子適宜的愛(ài)�；顒�(dòng)重點(diǎn)宣傳國家、省、市關(guān)于學(xué)前教育的相關(guān)政策、法規和科學(xué)保教、規范管理的先進(jìn)典型經(jīng)驗及《指南》的內容，大力宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識。針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過(guò)度保護、過(guò)高期待、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒園自身發(fā)展需求等方面的現象和問(wèn)題，組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動(dòng)，引導和幫助官大家長(cháng)反思自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒獨立人格，遵循幼兒園的發(fā)展規律，傾聽(tīng)幼兒心聲，陪伴孩子共同成長(cháng)。
3.活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。各幼兒園要開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，宣傳學(xué)前教育法規政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性;舉辦一次家長(cháng)開(kāi)放日，結合5月22日全省組織的“千園開(kāi)放日”活動(dòng),讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒一日生活;更新一次家教宣傳欄，推廣正確的教育理念和方法;舉辦一次進(jìn)社區宣傳活動(dòng)，向社區居民宣傳學(xué)前教育重要性，贏(yíng)得社區的支持;舉辦一次慶�！傲弧被顒�(dòng)，請家長(cháng)與孩子共同歡慶節日,并組織開(kāi)展以“給孩子適宜的愛(ài)”為主題的家長(cháng)征文活動(dòng)。
同時(shí)各幼兒園要通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、校訊通、宣傳欄、活動(dòng)觀(guān)摩、講座、致家長(cháng)一封信等方式介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念;充分利用板報、標語(yǔ)、宣傳單、座談?dòng)懻�、網(wǎng)絡(luò )媒介等資源，開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè )見(jiàn)的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì )參與的良好氛圍。
4、規范宣傳。各園宣傳內容必須符合國家、省、市規范辦園、科學(xué)保教的政策規定，必須遵循幼兒身心發(fā)展規律和幼兒園保育教育規律，嚴禁宣傳活動(dòng)帶有小學(xué)化傾向，嚴禁宣傳內容違背學(xué)前教育規律，嚴禁借宣傳之機做招生廣告，誤導家長(cháng)，嚴禁借宣傳之機，推銷(xiāo)玩教具、各類(lèi)用書(shū)和產(chǎn)品。
5、加強督查。宣傳月期間，我區將以隨機抽查的形式對各幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行專(zhuān)項檢查，重點(diǎn)檢查宣傳月部署情況、實(shí)施情況、幼兒園規范辦園和科學(xué)保教活動(dòng)情況。
6、及時(shí)總結。要求各幼兒園在宣傳活動(dòng)結束后，認真分析，及時(shí)總結。
六、活動(dòng)安排：
1、宣傳動(dòng)員準備階段(5月14日至5月20日)：成立各鎮學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導小組，制定學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案,召開(kāi)全鎮活動(dòng)預備會(huì )議，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。請各鎮將宣傳月活動(dòng)方案紙質(zhì)材料(加蓋中心校公章)及電子稿于5月20日之前報送學(xué)前教育科。
2、宣傳實(shí)施階段(5月20日至6月20日)：各鎮幼兒園根據各園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，向全園教職工和廣大家長(cháng)宣傳國家和省市學(xué)前教育政策，通過(guò)多種形式和渠道抓好活動(dòng)的落實(shí)。具體如下：
�、�5月22日：結合省、市組織的“千園開(kāi)放日”活動(dòng)，要求各合格幼兒園進(jìn)行開(kāi)放日活動(dòng)，并將活動(dòng)當日新聞報道材料及時(shí)上報，新聞報道要求圖文并茂。宣傳月開(kāi)放活動(dòng)新聞報道于5月22日活動(dòng)結束后發(fā)送學(xué)前教育科郵箱。
�、�5月23日-5月30日為各園宣傳發(fā)動(dòng)活動(dòng)延伸，召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，更新一次家教宣傳欄，舉辦一次進(jìn)社區宣傳活動(dòng)等。
�、�6月1日-6月20日，舉辦一次慶�！傲弧被顒�(dòng)，組織開(kāi)展以“給孩子適宜的愛(ài)”為主題的家長(cháng)征文活動(dòng)。請每鎮評選出優(yōu)秀征文并填寫(xiě)家長(cháng)征文一覽表(見(jiàn)“附件”)，家長(cháng)征文電子稿6月20日前將電子稿發(fā)送到學(xué)前教育科郵箱。
3、宣傳總結階段：6月20日前請各鎮將宣傳月活動(dòng)總結紙質(zhì)材料(加蓋中心校公章)及電子稿于6月20日之前報送。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)策劃3
為深入貫徹落實(shí)教育部《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》和《山東省學(xué)前教育規定》，全面提高我園科學(xué)保教質(zhì)量，根據《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展XX年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》、山東省教育廳以及日照市教育局等關(guān)于宣傳月活動(dòng)意見(jiàn),將我園宣傳月活動(dòng)方案制定如下：
一、活動(dòng)主題
《指南》——讓科學(xué)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。
二、活動(dòng)時(shí)間
XX年x月x日至x月x日。
三、宣傳內容
繼續圍繞深入落實(shí)《指南》，通過(guò)開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，向幼兒園、家長(cháng)和全社會(huì )傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童，支持兒童健康成長(cháng)的氛圍。
四、具體宣傳措施
(一)召開(kāi)園級專(zhuān)家團隊成員會(huì )議，商討制定活動(dòng)方案
以園級專(zhuān)家團隊成員為骨干力量，通過(guò)教研會(huì )的形式學(xué)習國家、省市各級對本次宣傳月活動(dòng)的要求，在領(lǐng)會(huì )各項要求的基礎上，分析我園現狀，制定園總體方案，然后各級部根據相應的具體要求制定級部的宣傳月活動(dòng)方案，創(chuàng )新宣傳形式，擴大宣傳覆蓋面，確保讓科學(xué)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。
(二)面向幼兒園教職工宣傳
1、繼續組織教師學(xué)習《指南》及組織相應的現場(chǎng)觀(guān)摩教研活動(dòng)，促進(jìn)教師在實(shí)踐中科學(xué)運用《指南》的能力
2、開(kāi)展“《指南》引領(lǐng)我成長(cháng)”主題征文比賽活動(dòng)，分享學(xué)習《指南》的體會(huì )和教育實(shí)踐經(jīng)驗。
3、開(kāi)展《指南》指導下的六一“繪本劇“專(zhuān)場(chǎng)演出活動(dòng)
緊扣《指南》理念，引領(lǐng)教師不組織機械排練節目演出的方式，而是通過(guò)前期讀書(shū)節活動(dòng)的基礎上，放手給孩子，讓孩子們通過(guò)選擇繪本、競選小導演、自己選擇演出劇目、親子制作、師幼制作道具、服裝、小組合作制作演出海報、在小導演的組織下進(jìn)行劇本排練方式，讓孩子們自己的節日自己做主，快樂(lè )開(kāi)心的一步步走進(jìn)節日，慶祝節日。
(三)面向家長(cháng)的宣傳
1、各級部宣傳重點(diǎn)
(1)大班級部以王靜老師為組長(cháng)，通過(guò)級部教研會(huì )，以制作《指南》家長(cháng)指導手冊為重點(diǎn)，針對家長(cháng)教育幼兒的需要選取《指南》重點(diǎn)，收集整理家庭教育經(jīng)典案例和親子活動(dòng)照片，制作《指南》家長(cháng)指導手冊電子版，通過(guò)各班qq群，博客向全園家長(cháng)以及社會(huì )宣傳《指南》，為家長(cháng)答疑解惑，幫助家長(cháng)學(xué)習理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力，杜絕小學(xué)化傾向。
(2)中班級部以潘玉艷老師為組長(cháng)，選取“活動(dòng)區游戲”中的照片、文字等資料，以制作戶(hù)外宣傳海報為重點(diǎn)，對全園家長(cháng)進(jìn)行《指南》理念的宣傳
(3)小班級部以劉艷老師為組長(cháng)，開(kāi)展以觀(guān)摩幼兒的活動(dòng)區游戲為重點(diǎn)的家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)，活動(dòng)中通過(guò)制定給家長(cháng)的如何觀(guān)察孩子游戲的溫馨提示，活動(dòng)記錄等，引領(lǐng)家長(cháng)按照《指南》的理念去觀(guān)察和評價(jià)自己的孩子.樹(shù)立正確的育兒觀(guān)。
2、引領(lǐng)家長(cháng)開(kāi)展“濃濃粽香情“端午節主動(dòng)
根據《指南》的要求，制定端午節活動(dòng)方案下發(fā)給家長(cháng)，指導家長(cháng)通過(guò)讓孩子參與包粽子、系五絲等活動(dòng)，體驗節日習俗，感受節日的氣氛。
3、更換一面大型宣傳版面，展示孩子們的游戲活動(dòng)
將教學(xué)樓東面純文字的《指南》宣傳版面撤下，換上《踐行指南，讓孩子們擁有一個(gè)快樂(lè )的童年》為主題的.圖文并茂的宣傳版面，將幼兒專(zhuān)注游戲、讀書(shū)等畫(huà)面展示出來(lái)，配上《指南》中的文字，引領(lǐng)家長(cháng)關(guān)注游戲對幼兒發(fā)展的重要作用。
4、舉行家長(cháng)學(xué)用《指南》教育敘事征文比賽活動(dòng)
繼續落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展學(xué)用<指南>教育敘事征文活動(dòng)的通知》，組織家長(cháng)學(xué)用《指南》教育敘事征文比賽，每班推薦兩篇家長(cháng)敘事參與園里的評選，選出的優(yōu)秀敘事在園內展覽并發(fā)獎。
5、評選優(yōu)秀家長(cháng)育兒博客
通過(guò)評選育兒博客，將選出的優(yōu)秀育兒博客鏈接發(fā)到各班，讓家長(cháng)引領(lǐng)家長(cháng)，讓科學(xué)育兒的理念延伸到每一個(gè)家庭。
6、指導家長(cháng)學(xué)習“《指南》解析每日一句微講座”活動(dòng)
5月20日起，山東學(xué)前教育網(wǎng)制作的“學(xué)前教育專(zhuān)家《指南》講讀解析系列視頻“開(kāi)始播講，各班做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織家長(cháng)及時(shí)收看。
(四)面向社會(huì )的宣傳活動(dòng)
通過(guò)博客、報紙、手機等各種媒體向社會(huì )宣傳《指南》理念，針對公眾關(guān)心的育兒話(huà)題，將《指南》理念和方法用易于理解的方式廣為傳播，消除各種偽科學(xué)和商業(yè)宣傳的不良影響，增進(jìn)社會(huì )各界對科學(xué)保教的共識，凈化社會(huì )環(huán)境。
四、活動(dòng)總結
6月23日舉行“各級部宣傳月活動(dòng)總結交流會(huì )”，分享經(jīng)驗做法，形成總結材料，于6月25日前再匯總材料，將電子稿報市托幼辦郵箱。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)策劃4
為深入落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規程》等相關(guān)精神，實(shí)施科學(xué)的保育和教育，珍視游戲和生活的獨特價(jià)值，讓幼兒度過(guò)快樂(lè )而有意義的童年，認真做好幼小銜接工作。根據《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》（教基廳函[20xx]5號）和《呼倫貝爾市20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》（呼教幼特字[20xx]6號）的統一部署和要求，結合我市學(xué)前教育實(shí)際，特制定活動(dòng)方案。
活動(dòng)時(shí)間
集中宣傳時(shí)間：20xx年5月20日—6月20日
活動(dòng)主題
游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年
活動(dòng)目標
�。ㄒ唬┥钊胴瀼芈鋵�(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，以游戲作為對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式，提供豐富、適宜的游戲材料，保證充足的游戲時(shí)間，開(kāi)展多種游戲活動(dòng)。
�。ǘ┙M織開(kāi)展內容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng)，引導和幫助廣大家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，避免幼兒教育“小學(xué)化”“成人化”傾向。
組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全市各級各類(lèi)幼兒園園長(cháng)
活動(dòng)安排及形式
�。ㄒ唬蕚潆A段（5月2日—5月19日）
各級各類(lèi)幼兒園按照市教育局活動(dòng)方案制定本園具體的宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，成立宣傳領(lǐng)導小組，并準備相關(guān)宣傳材料；自治區級和呼倫貝爾市級示范幼兒園結合學(xué)前教育幫扶活動(dòng)制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，宣傳月期間要到幫扶幼兒園開(kāi)展幼兒游戲指導1—2次，起到示范引領(lǐng)的作用，同時(shí)上報幫扶幼兒園的.過(guò)程性材料。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（5月20日—6月17日）
1、教育部已組織制作主題公益宣傳片，拍攝系列專(zhuān)家電視訪(fǎng)談節目，將在宣傳月期間在有關(guān)電視頻道和“微言教育”平臺循環(huán)推送，請各幼兒園隨時(shí)關(guān)注。各園要建立學(xué)前教育微信公眾平臺，及時(shí)向社會(huì )宣傳學(xué)前教育。
2、各園至少要組織開(kāi)展一次大型宣傳活動(dòng)，并在醒目位置懸掛宣傳標語(yǔ)。指導幼兒園教師，面向家長(cháng)，精心組織形式新穎的宣傳活動(dòng)、主題開(kāi)放日、家長(cháng)講座、親子游戲等多種活動(dòng)，充分宣傳幼兒游戲的價(jià)值和內涵，確保宣傳深入持久高效。各園還要充分運用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò )、海報及手機等各種媒體，引導家長(cháng)更新教育觀(guān)念，珍視幼兒生活和游戲的獨特價(jià)值，支持有兒園開(kāi)展游戲活動(dòng)。
3、各幼兒園還可以通過(guò)組織專(zhuān)家學(xué)者、有經(jīng)驗的園長(cháng)開(kāi)展講座、咨詢(xún)、訪(fǎng)談，通過(guò)發(fā)放宣傳信息、資料等活動(dòng)方式，廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價(jià)值，引導廣大教師和家長(cháng)充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習方式，創(chuàng )造充足的條件和機會(huì )，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲，扭轉當前的重知識技能學(xué)習，忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代游戲等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
�。ㄈ┛偨Y階段（6月18日—6月20日）
各園在活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)對宣傳月活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效進(jìn)行總結并形成書(shū)面總結材料，上報市教育幼特教股。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)策劃5
根據《xx省教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神和xx市教育局及xx驛區教育局有關(guān)要求，為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，認真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，結合我園實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》）精神，以樹(shù)立科學(xué)觀(guān)念，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標，引導全園教師和廣大家長(cháng)深入學(xué)好、用好《指南》，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量和家庭科學(xué)育兒水平。
二、宣傳主題
《指南》—讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。
三、宣傳時(shí)間與實(shí)施步驟
我園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)時(shí)間為20xx年5月20日—6月20日
第一階段：準備階段（5月20日—5月25日）。成立宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
制定宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)全園教職工大會(huì )安排部署宣傳月活動(dòng)工作，按方案逐步實(shí)施。
第二階段：實(shí)施階段（5月26日—6月17）。有組織按計劃多層次、多渠道、多形式集中開(kāi)展學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。
第三階段：總結階段（6月17日—6月20日）。對全園宣傳月活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認真總結，對宣傳活動(dòng)中的先進(jìn)典型進(jìn)行通報表?yè)P并及時(shí)上報教育局學(xué)前科。
四、宣傳內容及方式
�。ㄒ唬┟嫦蚣议L(cháng)宣傳，解決育兒困惑
1、在幼兒園內外醒目位置懸掛宣傳標語(yǔ)橫幅、張貼《學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)海報》、《指南》掛圖，展示學(xué)前教育宣傳活動(dòng)展板等資料，幫助家長(cháng)學(xué)習理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力。
2、幼兒園召開(kāi)一次分班家長(cháng)會(huì )，向廣大家長(cháng)宣傳《指南》，解讀《指南》，幫助家長(cháng)了解3—6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展的基本規律和特點(diǎn)，建立對幼兒發(fā)展的合理期望。通過(guò)幼兒活動(dòng)圖片展、幼兒手工制作展等形式，引導家長(cháng)觀(guān)察了解幼兒、尊重理解幼兒、正確鼓勵支持幼兒，樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)。
3、幼兒園以園為單位給每位家長(cháng)發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》，介紹幼兒園科學(xué)教育理念和規范辦園、科學(xué)保教的措施；以班為單位出一期《指南》教育宣傳欄，推廣正確的教育理念和方法。
�。ǘ┟嫦蛏鐣�(huì )宣傳，增進(jìn)科學(xué)保教共識
1、充分運用海報媒體，針對公眾關(guān)心的育兒話(huà)題，將《指南》理念和方法用公眾易于理解的'方式廣為傳播，消除各種偽科學(xué)和商業(yè)宣傳的不良影響，增進(jìn)社會(huì )各界對科學(xué)保教的共識。
2、幼兒園組織教職工到社區通過(guò)廣播宣傳、散發(fā)資料、現場(chǎng)答疑等方式宣傳科學(xué)育兒知識。
五、有關(guān)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，統一部署。幼兒園要高度重視宣傳月活動(dòng)，把開(kāi)展宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會(huì )支持的重要契機。同時(shí)根據xx驛區教育局要求，緊扣主題，結合實(shí)際，認真制定切實(shí)可行的本園宣傳活動(dòng)方案，精心組織宣傳月系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強學(xué)前教育宣傳活動(dòng)在社會(huì )的影響力。
�。ǘ﹪栏癜殃P(guān)，規范宣傳。園長(cháng)、教研組長(cháng)要對宣傳內容嚴格把關(guān)，確保宣傳的方向和內容符合國家、省市、區級的相關(guān)規定，防止和糾正違背科學(xué)育兒規律的錯誤傾向，任何個(gè)人不得借機開(kāi)展違背幼兒身心發(fā)展規律的活動(dòng)和商業(yè)性宣傳。
�。ㄈ┚慕M織，確保安全。幼兒園必須高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作，做好活動(dòng)預案，確保所有活動(dòng)在安全前提下順利進(jìn)行。
�。ㄋ模┘訌姸酱�，及時(shí)總結。教育局將對宣傳月活動(dòng)進(jìn)行督促檢查，幼兒園要及時(shí)總結宣傳活動(dòng)取得的成效，于x月x日前將活動(dòng)方案、活動(dòng)總結和圖片資料報學(xué)前教育科
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)策劃6
根據福建省教育廳辦公室《關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》（閩教辦基〔20xx〕5號）精神，為深入宣傳貫徹《指南》，現就有關(guān)方案制定如下：
一、加強組織領(lǐng)導，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全體教師、保育員
二、宣傳時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日。
三、宣傳主題
給孩子適宜的愛(ài)。
四、宣傳重點(diǎn)
深入貫徹落實(shí)《指南》，組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng)，引導和幫助廣大家長(cháng)反思自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”；指導幼教工作者探索家園合作新途徑，建立新機制，提高家園合作質(zhì)量和水平。
五、宣傳方式
1、展開(kāi)啟動(dòng)儀式，在領(lǐng)導小組的統一安排下，集中學(xué)習《關(guān)于開(kāi)展20xx年安海鎮學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》等文件，認真領(lǐng)會(huì )文件精神實(shí)質(zhì)內涵。結合真教育調研活動(dòng)，全面啟動(dòng)和部署學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
2、各園組織老師、保育員，根據集中學(xué)習的會(huì )議精神，有計劃的開(kāi)展本園學(xué)前教育相關(guān)文件的學(xué)習。采取靈活多樣的學(xué)習宣傳形式，利用宣傳欄、家教園地、橫幅等有效載體，把開(kāi)展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會(huì )支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的`作用，做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。讓黨和國家的學(xué)前教育政策家喻戶(hù)曉。
3、選派兩名老師參加鎮舉辦的幼師“一筆一畫(huà)”比賽。提高幼兒教師的素質(zhì)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4、開(kāi)展幼小銜接活動(dòng)。為了幫助大班孩子全面、直觀(guān)地了解小學(xué)的學(xué)習生活及環(huán)境，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，組織全體大班孩子在老師們的帶領(lǐng)下參觀(guān)可慕小學(xué)，為幼小銜接上了生動(dòng)的一課。
5、多種形式開(kāi)展慶“六·一”活動(dòng)。充分利用“六一”兒童節，向社會(huì )和家長(cháng)宣傳科學(xué)的兒童觀(guān)和教育觀(guān)，掀起學(xué)前教育宣傳月高潮。開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，宣傳學(xué)前教育法規政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性；舉辦一次親子活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，促進(jìn)家園聯(lián)系；舉辦一場(chǎng)文藝演出，促進(jìn)孩子們的成長(cháng)；舉辦一次進(jìn)社區宣傳活動(dòng)，尊重幼兒發(fā)展規律，向社區居民宣傳適齡兒童入園的重要性；舉辦一場(chǎng)幼小銜接講座，請小學(xué)老師入園向家長(cháng)宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“小學(xué)化”現象的講座，剖析提前學(xué)習、強化訓練等拔苗助長(cháng)式做法的危害。
6、積極參加鎮家庭教育講座。組織好家長(cháng)準時(shí)、有序、自始至終參與活動(dòng)。
7、根據學(xué)前教育宣傳月的開(kāi)展情況，對活動(dòng)期間的過(guò)程性材料進(jìn)行整理，做好宣傳月活動(dòng)工作總結。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)策劃7
各學(xué)區，各幼兒園：
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》等文件精神，做好我市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題
我是幼兒園教師
二、活動(dòng)時(shí)間
5月20日至6月20日
三、宣傳重點(diǎn)
多視角、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作、學(xué)習的真實(shí)情景和具體案例，幫助社會(huì )和家長(cháng)認識幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，了解幼兒園教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)歷程，塑造新時(shí)代幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(cháng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的.良好氛圍。
四、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬⿲W(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨“童心童夢(mèng)·同心同行”親子操比賽
1.活動(dòng)時(shí)間：5月26日上午；
2.活動(dòng)地點(diǎn)：新體育中心正泰館。
�。ǘ┱箤�(zhuān)業(yè)素養，秀幼師風(fēng)采----“你問(wèn)我答”咨詢(xún)會(huì )活動(dòng)
1、承辦單位：各學(xué)區；
2、咨詢(xún)主題：幼小銜接；
3、活動(dòng)時(shí)間：6月中旬；
4、活動(dòng)方案由各學(xué)區根據實(shí)際情況制定。
�。ㄈ┦讓糜變簣@領(lǐng)航教師評選活動(dòng)
1、評選時(shí)間：6月下旬；
2、評選辦法：另見(jiàn)《幼兒園領(lǐng)航教師評選方案》。
�。ㄋ模爱T越幼師風(fēng)采”主題征文評選活動(dòng)
1.征文對象：幼兒園教職工、家長(cháng)，各幼兒園要發(fā)動(dòng)家長(cháng)積極投稿，通過(guò)不同視角講述幼兒教師生活工作、與幼兒互動(dòng)交流的故事；
2.征文要求：文體不限，字數不超過(guò)1000字；另附能體現文本內容的照片數張；將文本和照片打包，文件名以【甌越幼師風(fēng)采+單位+姓名】命名；
3.征文投稿郵箱：____；4.截稿時(shí)間：6月10日；
5.評選辦法:“溫州學(xué)前教育”微信公眾平臺開(kāi)設“甌
越幼師風(fēng)采”欄目，“____教育網(wǎng)”開(kāi)設“____學(xué)前教育宣傳月”欄目，優(yōu)秀征文將在“甌越幼師風(fēng)采”和“____學(xué)前教育宣傳月”宣傳推廣；對優(yōu)秀征文評出一、二、三等獎各若干名，予以通報表彰。
五、有關(guān)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織
各幼兒園要及時(shí)組織開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng)，通過(guò)顯示屏、微信群、QQ群、宣傳欄或宣傳版面、標語(yǔ)、發(fā)放宣傳頁(yè)、海報等形式廣泛宣傳，營(yíng)造良好的社會(huì )宣傳氛圍；組織孩子以“畫(huà)畫(huà)我的好老師”“夸夸我的好老師”等各種活動(dòng)形式表達敬師情感；通過(guò)開(kāi)展師德演講、“最美幼兒園教師”等評選活動(dòng)表彰優(yōu)秀教師；或借助“六一”親子活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日等多種活動(dòng)，確保宣傳深入持久高效。
�。ǘ┩怀鲋黝}，豐富內涵
各學(xué)區、幼兒園要把握正確宣傳導向，圍繞宣傳主題，立足幼兒園保教工作實(shí)踐，展現幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)內涵，樹(shù)立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，回應家長(cháng)和社會(huì )對幼兒園保育教育工作實(shí)際和幼兒園教師職業(yè)的關(guān)心理解。
�。ㄈ┌盐諘r(shí)機，體現成效
各學(xué)區、幼兒園要及時(shí)將宣傳月活動(dòng)情況及典型案例的文字材料、圖片或視頻等報送至教育局學(xué)前科郵箱____，教育局將擇優(yōu)宣傳推廣。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)策劃8
為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》）、《幼兒園工作規程》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規程》），根據《浙江省教育廳關(guān)于轉發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展xxx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》（x教辦函〔xxx〕x號）統一部署和要求，結合我區實(shí)際，現將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題
游戲——點(diǎn)亮童年
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日
三、活動(dòng)目的
深入貫徹落實(shí)《指南》和《規程》，通過(guò)組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng)，向社會(huì )、家長(cháng)宣傳游戲對幼兒童年生活和學(xué)習的重要價(jià)值，引導廣大幼兒園教師和家長(cháng)創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲，快樂(lè )游戲，扭轉當前存在的干預幼兒，成人“導演”游戲，以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權力的傾向，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
四、活動(dòng)內容
結合本次宣傳月活動(dòng)，為保證活動(dòng)真正落到實(shí)處，我區決定開(kāi)展游戲嘉年華活動(dòng)。
1、組織“嘉年華”幼兒游戲節活動(dòng)。幼兒園可結合“六一”兒童節，組織幼兒游戲或親子游戲，使幼兒悅享游戲的.快樂(lè )。同時(shí)也可由教輔室統籌安排，聯(lián)合街道社區，在社區廣場(chǎng)組織嘉年華游戲節，以擴大社會(huì )宣傳影響。
2、撰寫(xiě)“哇時(shí)刻”幼兒游戲故事。幼兒園可通過(guò)園本教研等形式，鼓勵教師深入觀(guān)察的游戲現場(chǎng)，記錄幼兒精彩的游戲故事，努力成為幼兒自主游戲的支持者。幼兒游戲故事在各鎮（街道）推送的基礎上，教育局組織開(kāi)展評比活動(dòng)，具體要求和評比20xx時(shí)間另行通知。
3、推薦“最喜歡”家庭親子游戲。幼兒園可通過(guò)宣傳板面的形式，向家長(cháng)推薦一些適合家庭的親子游戲，鼓勵家長(cháng)和孩子在日常的家庭中玩一玩，以擺脫家庭父母，孩子對電子產(chǎn)品的依賴(lài)，以游戲豐富家庭生活，增進(jìn)家庭親子關(guān)系。
4、舉辦“真游戲”精彩照片展覽。幼兒園可組織家長(cháng)，教師用攝影的形式記錄幼兒在游戲中的精彩瞬間，讓成人分享幼兒在游戲中的快樂(lè )，讓游戲點(diǎn)亮孩子的童年。
五、有關(guān)要求
1、高度重視，精心組織。幼兒園應借這次宣傳月的機會(huì )，充分利用社區資源，圍繞主題加強宣傳力度，精心組織各項活動(dòng)。
2、豐富形式，廣泛參與。各幼兒園可通過(guò)游戲節，游戲日，親子游戲等多種形式，組織園內的教師和家長(cháng)的廣泛參與，通過(guò)宣傳活動(dòng)，幫助家長(cháng)和教師形成正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān)。
3、創(chuàng )新方式，廣泛宣傳。結合本次宣傳月活動(dòng)，區教育局將制發(fā)宣傳資料，并通過(guò)官方微信“鄞州教育”平臺發(fā)布和推送相關(guān)專(zhuān)題宣傳信息，請各幼兒園結合實(shí)際，合理使用。各幼兒園要充分發(fā)揮各種大眾媒體的作用，組織和開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng)，特別是抓住新媒體“傳播廣、速度快、多樣化”的特點(diǎn)，組織實(shí)施宣傳月系列活動(dòng)，提高宣傳的針對性和有效性。
4、及時(shí)總結，典型推廣。在宣傳的過(guò)程中，各教輔室要及時(shí)發(fā)現并總結宣傳活動(dòng)的好經(jīng)驗、好做法及取得的成效，以文本或電子稿等形式進(jìn)行匯總和推廣。請各鎮鄉（街道）于20xx年6月15日前將鎮鄉（街道）宣傳月活動(dòng)書(shū)面總結發(fā)送到教育局信息平臺。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)策劃9
為了進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(cháng)的良好環(huán)境。根據泉州市教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的要求和安排,結合我校實(shí)際，現制定本活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：
學(xué)習《指南》，了解孩子
二、活動(dòng)內容：
1、宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規，明確幼兒教育的方針政策。
2、宣傳普及學(xué)前教育的重要性。
3、宣傳科學(xué)育兒的知識。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月20至6月20日。
四、活動(dòng)安排及形式：
1.準備階段（5月20日—5月26日）：
制訂宣傳月活動(dòng)方案、準備宣傳材料。
2.組織實(shí)施階段（5月27日—6月17日）：
�。�1）在宣傳月活動(dòng)期間，利用LED顯示屏、并在醒目位置懸掛宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造宣傳月氛圍。
�。�2）以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄，并通過(guò)發(fā)放宣傳單、現場(chǎng)解答家長(cháng)問(wèn)題等方式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
�。�3） 召開(kāi)全體家長(cháng)會(huì )，舉辦家教知識講座，發(fā)放家教指導手冊，全方位地向家長(cháng)深入宣傳規范辦園、科學(xué)保教的理念；
�。�4）組織全園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，組織觀(guān)摩區域、領(lǐng)域活動(dòng)。舉辦親子活動(dòng)、家庭才藝展示等活動(dòng)，指導家長(cháng)的.教養行為，提高家庭教育水平。
�。�5）通過(guò)致家長(cháng)的一封信等方式向家長(cháng)宣傳規范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。
3. 總結階段（6月18日——6月20日）：
總結宣傳月各項工作，并形成總結材料。
五、活動(dòng)要求：
1、統一部署、加強領(lǐng)導。緊扣宣傳月主題，精心設計，制定切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)具體工作措施，保證宣傳月活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行。并及時(shí)部署舉辦宣傳月活動(dòng)，督促各班級、教職工參與宣傳月活動(dòng)。
2、廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳。各園充分利用宣傳欄、懸掛標語(yǔ)、活動(dòng)觀(guān)摩、講座等形式開(kāi)展有組織、有計劃的宣傳活動(dòng)。在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴大幼兒教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì )的影響。
3、精心組織、確保安全。要圍繞主題，立足基層，面向群眾，根據家長(cháng)的實(shí)際需求，精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動(dòng)；要突出重點(diǎn)和特色，切實(shí)增強活動(dòng)的針對性和有效性，努力擴大宣傳活動(dòng)的覆蓋面。教職工必須高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作，保障所有活動(dòng)在絕對安全的前提下順利進(jìn)行。
4、活動(dòng)實(shí)施后及時(shí)進(jìn)行總結，主要總結宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)策劃10
為了深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，在全社會(huì )樹(shù)立科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展水平。根據《東營(yíng)市教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》和《山東省學(xué)前教育規定》，我園于x月19日啟動(dòng)“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”為主題的宣傳月活動(dòng)，積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑�，F結合我園實(shí)際，特制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的重知識技能學(xué)習，忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向，過(guò)于干涉以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現象和問(wèn)題，組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價(jià)值，引導廣大幼兒園教師和家長(cháng)充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習方式，創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲，遵循幼兒的發(fā)展規律，傾聽(tīng)幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(cháng)。
二、活動(dòng)主題
“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月19日至x月20日
四、組織領(lǐng)導
為進(jìn)一步加強對學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組，小組成員如下：
組長(cháng)：xxxx
副組長(cháng)：xxxxxxxx
成員：全體教師
五、實(shí)施步驟
1、動(dòng)員階段：x月19日至x月25日為宣傳動(dòng)員階段，制定宣傳工作方案，召開(kāi)幼兒園教師會(huì )議，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
2、實(shí)施階段：x月26日至x月17日為宣傳實(shí)施階段，根據宣傳工作方案和幼兒園實(shí)際情況，向教師和廣大家長(cháng)宣傳國家和省市學(xué)前教育政策，同時(shí)抓好活動(dòng)的`落實(shí)。
3、 總結階段：x月18日至x月20日為活動(dòng)總結階段。在本次活動(dòng)結束后，將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)寫(xiě)出書(shū)面總結報告。
六、宣傳活動(dòng)方式
1、廣泛開(kāi)展志愿者服務(wù)社會(huì )宣傳，通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)、發(fā)放宣傳單、現場(chǎng)解答家長(cháng)問(wèn)題等方式，積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策。
2、深入開(kāi)展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習，同時(shí)向廣大幼兒家長(cháng)宣傳國家和市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習筆記、學(xué)習股市集體交流等方式，深刻理解規范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節的具體要求，增強規范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、召開(kāi)全園家長(cháng)會(huì )，發(fā)放致家長(cháng)一封信，主要介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
七、實(shí)施內容
圍繞深入貫徹落實(shí)《指南》，集中組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導廣大幼兒園教師和家長(cháng)學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì )把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行動(dòng)。
具體活動(dòng)：
1、我園“幸福童年”志愿者開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。我園向廣大家長(cháng)宣傳《指南》，各班在幼兒園網(wǎng)站里幫助家長(cháng)理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規律和主要特點(diǎn)，引導家長(cháng)學(xué)會(huì )認真觀(guān)察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
�。�1）動(dòng)員階段：宣傳發(fā)動(dòng)、細化分工。
時(shí)間：x月19日至x月25日
�、匍_(kāi)展宣傳月啟動(dòng)儀式。召開(kāi)全體教職工會(huì )議，傳達“市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案”，了解本次“宣傳月的”活動(dòng)重點(diǎn)、活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)內容，要求全體教師引起高度重視。（x月22日）
�、诠肌拔膮R街道中心幼兒園宣傳月活動(dòng)方案”，把各項工作細化分工，落實(shí)到個(gè)人，確保每項工作有條不紊開(kāi)展。（x月23日）
�、塾變簣@利用網(wǎng)絡(luò )平臺—幼兒園網(wǎng)站、微信群、QQ群等形式向家長(cháng)宣傳《指南》，班級公開(kāi)欄公布“市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案”及“文匯街道中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案”。園門(mén)口張貼“學(xué)習《指南》，科學(xué)育兒”的倡議書(shū)，志愿者向家長(cháng)發(fā)放《指南》宣傳冊。（x月24—25日）
�。�2）實(shí)施階段：有序開(kāi)展、一一落實(shí)。
時(shí)間：x月26日至x月17日
園本教研活動(dòng)：
�、儆變簣@藝術(shù)組開(kāi)展“打擊樂(lè )游戲化教學(xué)”公開(kāi)課研討教研活動(dòng)。通過(guò)打擊樂(lè )游戲化區域教研、區域觀(guān)摩、說(shuō)課稿和最后的打擊樂(lè )游戲化公開(kāi)課的呈現，結合《指南》充分體現了“課程游戲化”的精神內涵。（x月—x月）
�、诖驌魳�(lè )游戲化課題申報。（x月）
�、鄹靼嘤螒虿牧系臋z查和匯總。（x月）
�、艽蟀嘤仔°暯踊顒�(dòng)。（x月）
�、萁處熥灾仆娼叹�。（x月）
�、蕖巴婷荔w驗多元發(fā)展”慶六一體驗館系列活動(dòng)。（x月1日）
�、哂變呵榫皠”硌�。（x月12日）
�、啻蟀喈厴I(yè)典禮。（x月）
�、嵊變何宕箢I(lǐng)域期末測評。（x月25日—26日）
�、庥變簩W(xué)期發(fā)展評估。（x月）
以上各項活動(dòng)都有《指南》精神來(lái)引領(lǐng)，用《指南》目標來(lái)評價(jià)。
�。�3）總結階段：分享經(jīng)驗，總結推廣。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)策劃11
一、活動(dòng)主題
幼小協(xié)同，科學(xué)銜接。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日。
三、宣傳重點(diǎn)
根據《36歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《關(guān)于印發(fā)陜西省幼兒園小學(xué)銜接工作指導意見(jiàn)的通知》（陜教基三〔20xx〕5號）以及《寶雞市教育局關(guān)于做好幼兒園與小學(xué)教育銜接工作的通知》（寶市教發(fā)〔20x〕317號）等文件精神，從幼兒園、小學(xué)和家長(cháng)三個(gè)層面進(jìn)行宣傳：
1、幼兒園層面：主要包括幼兒園階段兒童身心發(fā)展規律、學(xué)習特點(diǎn)和學(xué)習方式，幼兒園如何萌發(fā)兒童積極入學(xué)愿望、增強兒童獨立生活能力、增強兒童身體素質(zhì)、培養兒童學(xué)習習慣、縮小幼兒園小學(xué)環(huán)境差異等方面的內容。
2、小學(xué)層面：主要包括小學(xué)一年級課程內容的進(jìn)度和要求，小學(xué)如何加強幼小互動(dòng)、改進(jìn)課程梯度、縮小環(huán)境差異等方面的內容。
3、家長(cháng)層面：主要包括家長(cháng)如何在家庭中營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍、積極主動(dòng)配合幼兒園和小學(xué)開(kāi)展幼小銜接工作、建立兒童發(fā)展檔案等方面的內容。
四、工作要求
1、加強統籌協(xié)調，精心組織實(shí)施。各縣區和幼兒園要高度重視，把開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)納入年度工作重要內容，作為傳播正確教育理念、宣傳科學(xué)保教知識、爭取家長(cháng)和社會(huì )支持的重要契機，緊扣主題，結合實(shí)際，精心設計，從宣傳內容、宣傳方式、時(shí)間進(jìn)度和宣傳成效等方面科學(xué)制定活動(dòng)方案，全面安排部署，保障工作經(jīng)費，精心組織實(shí)施。
2、幼小同步行動(dòng)，實(shí)現雙向銜接。各縣區教育局要組織轄區幼兒園和小學(xué)廣泛參與，同步宣傳，雙向銜接，相互配合。幼兒園要從自身做起，科學(xué)實(shí)施保育教育，同時(shí)指導家長(cháng)從生活常規、學(xué)習品質(zhì)、社會(huì )交往等方面為幼兒做好入學(xué)準備。小學(xué)要堅持零起點(diǎn)教學(xué)，引導教師特別是低年級教師切實(shí)轉變教育理念，科學(xué)安排課時(shí)進(jìn)度，采取多種方式幫助幼兒適應小學(xué)生活，緩解家長(cháng)擔憂(yōu)，營(yíng)造良好社會(huì )氛圍。鼓勵幼兒園通過(guò)帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)小學(xué)，有意識介紹小學(xué)學(xué)習情況等方式，幫助幼兒提前熟悉小學(xué)環(huán)境，形成對小學(xué)的直觀(guān)印象，引導和激發(fā)幼兒對學(xué)校生活的.向往和興趣。
3、堅持專(zhuān)家引領(lǐng)，提升宣傳質(zhì)量。市、縣教研部門(mén)要充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，組建專(zhuān)家團隊，深入基層集中開(kāi)展幼小銜接工作宣傳教育和教研指導工作，引導兩個(gè)學(xué)段同步行動(dòng)，雙向銜接。同時(shí)要對幼兒園和小學(xué)的宣傳內容精心策劃、嚴格把關(guān)，確保宣傳的科學(xué)性和有效性。嚴禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車(chē)開(kāi)展商業(yè)性宣傳和推銷(xiāo)產(chǎn)品。
4、創(chuàng )新宣傳方式，豐富活動(dòng)載體。各縣區和幼兒園要充分發(fā)揮各種大眾媒體的作用，抓住新媒體傳播廣、速度快、多樣化的特點(diǎn)，組織實(shí)施宣傳月系列活動(dòng)，提高宣傳的針對性和有效性。同時(shí)要結合實(shí)際，創(chuàng )新方式，認真開(kāi)展好三個(gè)一活動(dòng)：
開(kāi)展一次專(zhuān)題講座。邀請專(zhuān)家為教師、家長(cháng)開(kāi)展專(zhuān)題講座，轉變教育理念，提升科學(xué)育兒能力。
制作一期主題宣傳欄。各幼兒園必須以幼小協(xié)同，科學(xué)銜接為主題，在醒目位置設立宣傳欄，將《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》宣傳掛圖、《陜西省幼兒園小學(xué)銜接工作指導意見(jiàn)》及《寶雞市教育局關(guān)于做好幼兒園與小學(xué)教育銜接工作的通知》等相關(guān)資料進(jìn)行張貼。
組織一次家園互動(dòng)。各幼兒園要通過(guò)家長(cháng)研討會(huì )、主題活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )、親子游戲等方式，開(kāi)展形式多樣的教育指導服務(wù)，為家長(cháng)釋疑解惑。
宣傳月期間，省教育廳將通過(guò)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站在線(xiàn)訪(fǎng)談、官方微博、海報發(fā)放等形式，支持各地開(kāi)展活動(dòng)。請各縣區和幼兒園隨時(shí)關(guān)注，及時(shí)獲取宣傳資訊。
5、加強督促檢查，注重經(jīng)驗推廣。各縣區要加強對各級各類(lèi)幼兒園活動(dòng)開(kāi)展的督促檢查，重點(diǎn)檢查宣傳月系列活動(dòng)的部署情況和實(shí)施效果。要及時(shí)發(fā)現并總結宣傳活動(dòng)的好經(jīng)驗、好做法及取得的成效，以文本或電子等形式進(jìn)行匯總和推廣，請各縣區于6月21日前將本縣區活動(dòng)方案和工作總結報市教育局基礎教育科。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)策劃12
一、活動(dòng)主題
我是幼兒園教師
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年月20日至6月20日
三、宣傳重點(diǎn)
通過(guò)組織開(kāi)展豐富多樣的主題宣傳活動(dòng)，多視角、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作、學(xué)習的真實(shí)情景和具體案例，幫助社會(huì )和家長(cháng)認識幼兒園保育和教育并重的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，了解幼兒園教師專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)歷程，塑造新時(shí)代幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(cháng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
四、主要內容
1、組織開(kāi)展優(yōu)秀幼兒園教師宣傳推介活動(dòng)。
圍繞“師德為先，幼兒為本，能力為重，終身學(xué)習”的主題，開(kāi)展優(yōu)秀幼兒園教師宣傳推介活動(dòng)，重點(diǎn)推薦一批深受幼兒和家長(cháng)喜愛(ài)的幼兒園教師典型。宣傳月期間，鼓勵各幼兒園以微信平臺、微博等多種媒體進(jìn)行宣傳，并積極向xx市教育局投稿，利用“xx市教育網(wǎng)”等媒體平臺推送，選樹(shù)本地優(yōu)秀幼兒園教師典型，展示幼兒園教師良好形象。引導大家對幼兒園教師群體進(jìn)行全面的認識和理解，營(yíng)造尊重、理解、支持幼兒園教師工作和成長(cháng)的良好氛圍。
2、組織舉辦“我是幼兒園教師我美麗”攝影征稿大賽。
結合宣傳月主題，面向全市幼兒園教師征集生活、工作和與孩子們在一起游戲等美好瞬間的圖片，展示幼兒園教師良好的形象，反映幼兒園教師美好生活。征集照片擇優(yōu)在“xx市教育網(wǎng)”等平臺刊發(fā)推送，優(yōu)秀者將推送河南省教育廳進(jìn)行展示。
3、啟動(dòng)“百城千園·家園共育工程”項目。
宣傳月期間，啟動(dòng)實(shí)施“百城千園·家園共育工程”項目，動(dòng)員“五老（老干部、老戰士、老專(zhuān)家、老教師、老模范）”隊伍、家長(cháng)及社會(huì )志愿者力量共同參與家園共育，進(jìn)入幼兒園了解教師工作，著(zhù)力完善幼兒園治理體系，健全幼兒園、家庭和社會(huì )協(xié)同推進(jìn)科學(xué)保教工作的機制，增強全社會(huì )對幼兒園教師的理解和信任，營(yíng)造有利于教師幸福工作、幼兒健康成長(cháng)的`良好氛圍。
4、積極展示幼兒教師的良好職業(yè)能力。
以xx市教育局20xx年度教師基本功大賽、20xx年度教師優(yōu)質(zhì)比賽活動(dòng)為窗口，進(jìn)行幼兒園教師職業(yè)能力展示。兩項活動(dòng)“以比賽促進(jìn)研究，以競爭促進(jìn)發(fā)展”，塑造幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、積極進(jìn)取的正面形象。為幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能提升、教學(xué)能力發(fā)展搭建平臺。
創(chuàng )造條支持幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)幸福感提升。各中心校、幼兒園應注重幼兒教師的發(fā)展需求，將教師職業(yè)幸福感提升作為長(cháng)期工作開(kāi)展。積極組織和支持幼兒教師參與講座、培訓、學(xué)習、觀(guān)摩活動(dòng)等，提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、增強職業(yè)認同和職業(yè)幸福感。20xx年至今我市啟動(dòng)了為期兩年的“xx市幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)推進(jìn)計劃”，為幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )造了良好的條。本次的活動(dòng)將聚焦教師發(fā)展現狀，交流工作成長(cháng)心得，幫助幼兒教師正確理解職業(yè)成長(cháng)道路與職業(yè)需求，引導幼兒園聚焦教師內涵發(fā)展、專(zhuān)業(yè)水平提升。
五、有關(guān)要求
1、精心部署實(shí)施。
各中心校、各級各類(lèi)幼兒園要高度重視，將宣傳月活動(dòng)作為宣傳學(xué)前教育科學(xué)理念、典型經(jīng)驗和幼兒園教師職業(yè)精神的重要機遇，納入年度工作重點(diǎn)。結合園本實(shí)際，研究制訂具體實(shí)施方案，做好各項宣傳活動(dòng)安排部署，確保宣傳實(shí)效。
2、突出主題內涵。
各中心校、各幼兒園要把握正確宣傳導向，圍繞宣傳主題，立足幼兒園保教工作實(shí)踐，展現幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)內涵，樹(shù)立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，回應家長(cháng)和社會(huì )對幼兒園保育教育工作實(shí)際和幼兒園教師職業(yè)的關(guān)心理解。
3、聚攏家長(cháng)資。
幼兒園要通過(guò)開(kāi)放日、家長(cháng)會(huì )、主題宣傳等活動(dòng)，引導家長(cháng)關(guān)注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營(yíng)養、衛生保健、保育教育等各方面的工作。
宣傳月期間，請各中心校及市直幼兒園及時(shí)報送有關(guān)宣傳活動(dòng)的典型案例材料（可以字、圖片或視頻形式），教育局將選取部分特色材料報送教育廳，并在xx市教育局站和微信平臺推送。宣傳月活動(dòng)結束后，各中心校要將電子版、紙質(zhì)版資料在6月2日前將活動(dòng)總結報教育局幼教中心。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)策劃13
一、活動(dòng)主題：游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月20日——20xx年6月20日。各�？筛鶕枰m當延長(cháng)宣傳時(shí)間。
三、宣傳重點(diǎn)
為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，通過(guò)組織開(kāi)展豐富多樣的主題宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價(jià)值，引導廣大幼兒園教師和家長(cháng)充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習方式，創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲，扭轉當前存在的重知識技能學(xué)習，忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
四、宣傳方式
1、通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)，家長(cháng)QQ、微信群等網(wǎng)絡(luò )平臺，充分宣傳《安徽省學(xué)前教育條例》等政策法規，以法律為準繩，推進(jìn)保育和教育工作的科學(xué)化、規范化、法制化。
2、組織專(zhuān)家學(xué)者和有經(jīng)驗的園長(cháng)、教師充分宣傳幼兒游戲的'價(jià)值和內涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長(cháng)對游戲的關(guān)注，引導他們創(chuàng )設寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。
3、積極開(kāi)展鄉鎮中心幼兒園戶(hù)外游戲試點(diǎn)活動(dòng)，并組織全縣幼兒園進(jìn)行戶(hù)外游戲觀(guān)摩研討。并要求全縣鄉鎮中心幼兒園于20xx年5月30日前結合本園實(shí)際制定本園戶(hù)外游戲活動(dòng)方案，于20xx年秋季開(kāi)學(xué)全面實(shí)施。
4、組織全縣幼兒園教師職業(yè)技能大賽、論文評選，微課比賽等，全面提升全縣幼兒教師專(zhuān)業(yè)素養和保教水平。
5、各幼兒園要面向全體幼兒家長(cháng)至少組織2次以上主題開(kāi)放日或家長(cháng)講座、親子游戲、“慶六一”保教成果展演、致家長(cháng)一封信等活動(dòng)，確保宣傳活動(dòng)深入持久高效。
五、有關(guān)要求
1、高度重視，精心組織。各校要將宣傳月活動(dòng)納入本年度重點(diǎn)工作內容，結合本校實(shí)際，研究制訂宣傳月活動(dòng)的實(shí)施方案，認真組織實(shí)施系列宣傳活動(dòng)。
2、嚴格把關(guān)，確保公益。各校要嚴格把關(guān)，堅持正確的宣傳方向，確保各項宣傳內容符合幼兒身心發(fā)展規律，嚴防任何機構和個(gè)人借宣傳月搭車(chē)開(kāi)展商業(yè)宣傳、宣傳推銷(xiāo)玩教具等產(chǎn)品。
3、抓好幼兒園和小學(xué)的攜手行動(dòng)同步宣傳。幼兒園要按照要求，指導家長(cháng)為幼兒做好生活常規、學(xué)習品質(zhì)、社會(huì )交往等方面的入學(xué)準備，宣傳提前學(xué)習、片面準備的危害。小學(xué)要堅持“零起點(diǎn)”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應小學(xué)生活。小學(xué)和幼兒園要雙向銜接，相互配合，攜手行動(dòng)，同步宣傳，打消家長(cháng)“跟不上”的顧慮，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
4、請及時(shí)將宣傳月活動(dòng)總結及典型案例的文字材料、圖片和視頻等于20xx年6月21前報送縣教育局吳小梅老師處。
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