神奇的科技作文

神奇的科技作文匯總5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的神奇的科技作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

神奇的科技作文 篇1

　　3月20日，在老師的組織下，我們小記者班全體小記者前往陜西省科技館參觀(guān)。

　　按照老師的安排，我們要從最高層四層開(kāi)始向下參觀(guān)。兩個(gè)班的小記者們從上樓開(kāi)始就展開(kāi)了競爭，看誰(shuí)能第一個(gè)到達四層！

　　四層大廳里那奇妙的“聲聚焦”讓我感覺(jué)神奇萬(wàn)分：聲聚焦的兩個(gè)部分分別位于大廳的兩邊，距離十分遠。但是無(wú)論你在那部分說(shuō)話(huà)，就是聲音再小，對面也能聽(tīng)得清清楚楚。

　　剛剛下到三層，一輛奇怪的自行車(chē)引起了我的注意。我們平常見(jiàn)到的自行車(chē)的輪子都是圓形的，可以在路上順利地行駛�？墒沁@輛奇怪的自行車(chē)的輪子居然是 正方形的！那它是怎么行駛的呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我仔細觀(guān)察了這輛自行車(chē)。噢！原來(lái)奧妙在地上！這輛自行車(chē)是在軌道上行駛的。軌道是坎坷不平的，一路都是凸起和 凹陷的波浪形。仔細一看就明白了，方形輪子的角總能和波浪形的軌道吻合，騎車(chē)者自然能平穩地在波浪形的軌道上騎著(zhù)方形車(chē)輪的自行車(chē)了。

　　在二層還有一輛自行車(chē)，這輛自行車(chē)看上去就像健身自行車(chē)，它連著(zhù)一個(gè)發(fā)電機，人們騎著(zhù)車(chē)就可以發(fā)電啦！電力的大小由騎車(chē)的速度決定，騎得越快，電力就越大，甚至都可以帶動(dòng)空調。

　　科技館向我們展示了各種各樣趣味的、富有科學(xué)性的'知識。讓我們在玩樂(lè )的同時(shí)，深深地被奇妙的科學(xué)吸引了。我一定要努力學(xué)習，弄明白這些科技背后蘊藏的科學(xué)原理。我還要運用這些科學(xué)原理也設計出奇妙的游戲，吸引更多的小朋友熱愛(ài)科學(xué)！

神奇的科技作文 篇2

　　科技是什么？有人說(shuō)，科技是一朵花，無(wú)私地裝點(diǎn)著(zhù)世界；有人說(shuō)，科技是一把鑰匙，為我們開(kāi)啟小康生活的大門(mén)；有人說(shuō)，科技是一把大傘，撐起一片未來(lái)的天空。而我要說(shuō)，科技——是一支神奇的畫(huà)筆，為我們的生活刷上最耀眼的光彩！

　　隨著(zhù)科學(xué)、科技的不斷發(fā)展、不斷創(chuàng )新，我們的生活水平就如芝麻開(kāi)花——節節高。我們的生活也變得豐富多彩起來(lái)了，可以說(shuō)是科技——這只神奇的畫(huà)筆為我們的生活畫(huà)上了絢麗的一筆！

　　60年代，爺爺說(shuō)，他們是靠面朝黃土背朝天、沒(méi)日沒(méi)夜地干活，靠捉摸不定、喜怒無(wú)常的老天爺吃飯。這就是60年代的“科技”。

　　80年代，爸爸說(shuō)，電話(huà)已悄悄走入人們的生活，不用像爺爺他們那樣漂洋過(guò)海、翻山越嶺地郵寄家書(shū)鄉情。這就是科技的進(jìn)步，人們的生活方便了，人與人之間的距離拉近了。

　　科技發(fā)展到現在，出行方便了，購物便捷了，生活滋潤了。21世紀的我們，只要在電腦前“咔嚓咔嚓”敲擊幾下鍵盤(pán)，聊天、購物、出行……一應俱全。以前，媽媽每次去購物，都得大老遠地跑去商場(chǎng)，回來(lái)都拎的大包小包，滿(mǎn)載而歸，她好多次都向我抱怨手拎得很酸。但現在，只要動(dòng)動(dòng)手指頭，敲擊幾下鼠標、鍵盤(pán)，各式各樣的物品便“手到擒來(lái)”。

　　當然，“畫(huà)筆”的顏色不一定時(shí)時(shí)絢爛、多彩，它有時(shí)候也會(huì )是令人厭惡的“黑色”。雖然科技給我們帶來(lái)了莫大的幫助，但凡事有利有弊，科學(xué)技術(shù)也是如此。

　　科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，創(chuàng )造了大自然，但同時(shí)也破壞了大自然：科學(xué)技術(shù)幫助人們蓋起了一座座工廠(chǎng)，可工廠(chǎng)排放的廢氣，把天的“原稿”復印得渾濁不清；工廠(chǎng)排放的廢水，污染了原本清澈見(jiàn)底的小河流�？萍及l(fā)達了，網(wǎng)絡(luò )當之無(wú)愧地成為了科學(xué)技術(shù)中的`“佼佼者”，而手機也順理成章地成為了“佼佼者”中的“代表作”，它能讓我們與遠方的親朋好友交流情感，增進(jìn)友誼。但它“輻射”的力量也是不容小覷，它的輻射是可以對我們的健康造成一定傷害的。

　　同學(xué)們，科技可以成為我們“親密無(wú)間”的朋友，也可以成為我們“反目成仇”的敵人，重點(diǎn)是我們該怎么去利用它，該怎么讓科技成為我們的“心靈伴侶”。

　　一只只白鴿飛向湛藍的天空，正如我放飛對科技的期望與祝福：我希望，科技能真正做到健康、陽(yáng)光、積極；我希望，科技能成為我們人類(lèi)的“心靈伴侶”；我希望，科技這顆種子，能在世界上生根、發(fā)芽、茁壯成長(cháng)！

　　科技，一支神奇的畫(huà)筆，愿你用陽(yáng)光、健康的顏色，為世界這幅未填色的圖畫(huà)，刷上最亮麗的色彩！

神奇的科技作文 篇3

　　“嘩——-”科技王國降臨了。

　　校園里擺滿(mǎn)了各種各樣的新奇東西。許多人蜂擁而至，操坪里人山人海，整齊的校服、鮮艷的紅領(lǐng)巾，小學(xué)生們聚集在各種各樣的展臺邊。

　　一圈一圈的人圍攏在展臺邊，從上空俯視，人們如水藍色的花瓣一般，在操坪中綻放，一片又一片，像露珠一樣，從這里翻滾到那里，先聚攏在一起，然后又各自散去。

　　最壯觀(guān)的還是科技機器人的表演，它們站在操坪中央，被一大群人圍攏，還有許多人聞聲不斷向操坪跑去，生怕錯過(guò)最精彩的表演。最后大家圍成了一個(gè)大圓圈，大家目不轉睛的盯著(zhù)機器人，熱切地期待著(zhù)機器人的表演。

　　終于等到主持人一聲命令，機器人跳起了“閃光舞”，它們的身體是那么靈活，身上的`燈管一閃一閃，這時(shí)音樂(lè )聲響起，音樂(lè )和身體仿佛融為一體，吸引著(zhù)大家的眼球，同學(xué)們歡呼聲和叫好聲不絕于耳。站在后排的同學(xué)為了看到表演的場(chǎng)景，踮起腳尖，伸長(cháng)脖子，恨不得脖子有長(cháng)頸鹿的那么長(cháng)。在教學(xué)樓觀(guān)看其他科技展品的同學(xué)，聽(tīng)到叫好聲，都跑到走廊上伸出頭四處張望，看到機器人神奇的表演時(shí)，也被吸引住了。

　　越來(lái)越多的同學(xué)都跑到操場(chǎng)來(lái)一睹機器人的表演，整個(gè)操坪都站滿(mǎn)了人。閃光舞結束時(shí)，此起彼伏的掌聲響起，大家久久不愿散去。

　　科技王國給大家帶來(lái)的不僅僅是視覺(jué)盛宴，還震撼了大家的心靈，我們都為人類(lèi)的聰明智慧震驚，了不起的人類(lèi)！

神奇的科技作文 篇4

　　在成都的天府廣場(chǎng)，有一座神奇的科技館。里面有航空航天，機械、虛擬世界……五花八門(mén)的，但讓我最難忘的是火箭模擬發(fā)射、虛擬世界和掃地雷，下面我就給你們詳細的介紹吧！

　　一、火箭模擬發(fā)射

　　在一樓，有航空航天、二灘水電發(fā)電模型、4D電影院、都江堰水利工程模型……但讓我最感興趣的是火箭模擬發(fā)射。

　　首先，一座大樓的門(mén)打開(kāi)，運出一個(gè)火箭，運到發(fā)臺，倒計時(shí)十、九、八……數到一的時(shí)候，火箭發(fā)射了，冒著(zhù)一大團火，燈滅了，我才看清楚那不是火，是一團紅布，在燈光的照射下才像火。此時(shí)屏幕上的火箭已經(jīng)飛出了大氣層。過(guò)了一會(huì )兒，飛船飛回來(lái)了，推進(jìn)倉和載人倉脫離了返回倉，返回倉進(jìn)入了大氣層，降落傘一層一層的打開(kāi)，落到了地上。接著(zhù)又響起了一陣悅耳的歌聲，��！“火箭”發(fā)射成功了！

　　二、虛擬旅游

　　我來(lái)到了二樓的虛擬世界里，看到了一個(gè)有趣的項目---虛擬旅游。我好奇地戴上了特制的眼鏡和耳機，選擇旅游點(diǎn)：五花海。旅游開(kāi)始了，只見(jiàn)這里綠樹(shù)成陰，河水清澈見(jiàn)底，風(fēng)景非常優(yōu)美。虛擬世界里不但美麗，還很有趣，做武俠夢(mèng)的同學(xué)不仿可以試試，在虛擬世界里耍輕功那是輕而一舉了，還想來(lái)點(diǎn)更炫的，穿墻？沒(méi)問(wèn)題！我穿過(guò)了一座房子，來(lái)到了另一邊，哇！這可算是天堂了，群山環(huán)繞，萬(wàn)里無(wú)云，放眼望去，一片綠色的海洋……很快，五分鐘過(guò)去了，漫游結束了，可我還想著(zhù)那虛擬旅游，戀戀不舍。下次我一定還來(lái)玩！

　　三、掃地雷

　　在科技館里，讓我最難忘、感覺(jué)最刺激的還是掃地雷。

　　我見(jiàn)前面的人都選擇了游戲困難程度：初級，每次都會(huì )被炸死。輪到我了，我毫不猶豫地選擇了中級。我緊緊地握住探雷器，貓著(zhù)腰，小心一步一步地前進(jìn)，還不停地左右掃雷，生怕自己踩到地雷了。到了一半的.時(shí)候，我的注意力有點(diǎn)放松了，沒(méi)注意到腳下有一個(gè)坑，一腳踩了下去，“嘭！”的一聲巨響，我這英雄“歸天”了！

　　科技館里面還有機器人表演、各種各樣的飛機模型、天文望遠鏡等等，東西真是太多太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。游覽了神奇的科技館，真讓我增長(cháng)了不少知識，也讓我感覺(jué)到自己的知識太少太少了。我一定要認真學(xué)習，長(cháng)大了成為一個(gè)有出息的人。

神奇的科技作文 篇5

　　雨花臺科技館位于雨花臺烈士陵園正前方約500米，占地三萬(wàn)平方米。

　　科技館門(mén)口。��！青青的草，湛湛的水，藍藍的天，圓圓的科技館。

　　一進(jìn)館內才這不是我們春游/秋游（不知是春還是秋）去過(guò)的地方嗎？里面的`設施有一點(diǎn)變化了，不過(guò)我不知道是哪了。里面的設施有，有：兒童小型游樂(lè )場(chǎng)、在星球上測量體重、時(shí)光隧道、體會(huì )火箭的發(fā)射降落等。負一樓是公共安全教育場(chǎng)所。

　　我這里面的設施都很感興趣。我，在那兒逛逛，不知玩哪樣是好。我猶豫多時(shí)時(shí)，一亮，有好玩的，我立刻像一匹脫韁的野馬奔了過(guò)去。你們猜，那是？猜不著(zhù)吧!你們那是“模擬火箭載艙”，只有五個(gè)座位。我挑了的座位坐，感覺(jué)像宇宙一般，身邊有無(wú)數的星星、行星。的一秒一秒推進(jìn)，離火箭發(fā)射一秒一秒流逝，心也緊，系好“安全帶”等待發(fā)射�！笆�、九、八、七、六、五、四、三、二、一”“點(diǎn)火”“起飛”轟隆隆，火箭發(fā)射了，身體也隨之上升、傾斜。漫長(cháng)的，火箭返航了�！氨炯芑鸺�已返航，請乘客下機�！焙寐�(tīng)的女聲回蕩在耳畔，我依依不舍得下了“火箭”。

　　“負一樓演習災難急救”廣播重復播出這條信息。我和走到樓下看，道路成為一座“人墻”了。好不容易擠進(jìn)去，看不見(jiàn)，在哪兒聽(tīng)。我聽(tīng)一點(diǎn)點(diǎn)內容，是：俯臥壓背法、仰臥壓胸法、人工呼吸。工作人員示范給大家看，并邀請勇敢的小朋友上臺來(lái)示范人工呼吸。

　　次真是不虛此行啊，受益匪淺。從這里，學(xué)安全知識急救法，保護自己也能保護別人。

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