一個(gè)人的風(fēng)景作文

一個(gè)人的風(fēng)景作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的一個(gè)人的風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一個(gè)人的風(fēng)景作文1

　　一次偶然的機會(huì )，我隨姨父去永春的陶藝工廠(chǎng)參觀(guān)。一進(jìn)入工廠(chǎng)倉庫，那一番景象令我震撼不已。

　　一條條木板，整齊地排列著(zhù)。上面擺著(zhù)許多次品陶器，有裝湯的大碗，蒸發(fā)糕的小杯子，燒香用的壺，喝酒用的杯子……大概有幾萬(wàn)個(gè)吧，數也數不上來(lái)。他們有序地站在那里，仿佛是一支即將開(kāi)赴戰場(chǎng)的士兵等待將軍的檢閱。這時(shí)，陽(yáng)光從窗縫中透進(jìn)來(lái)，像狙擊手的紅外線(xiàn)，直射在在一個(gè)倒扣的'杯子上，在杯子底上形成一個(gè)小亮點(diǎn)，亮點(diǎn)小到只有一個(gè)洞眼，這難道不像是剛才那個(gè)狙擊手的快速出槍嗎？杯子變得分外奪目，迸射出耀眼的光芒，光線(xiàn)四射。仿佛開(kāi)始了接力賽，旁邊的瓷器以迅雷不及掩耳之勢亮了起來(lái)。一剎那，猶如千萬(wàn)盞燈火同時(shí)亮起。此刻最亮的不是太陽(yáng)，而是這千萬(wàn)只陶器。

　　光線(xiàn)慢慢移動(dòng)，窗外陽(yáng)光雖強烈，但杯子上仿佛蒙了一層透明的薄皮紙，減少了熱量和光量，杯子上的光也隨之變得柔和了。漆黑的墻壁，閃著(zhù)光芒的陶器像蒼茫的夜空中的星星閃耀著(zhù)光芒。又仿佛是無(wú)數顆鉆石凝聚成一塊無(wú)與倫比的翡翠，自動(dòng)上升。一轉眼間，所有的光都撤離了。倉庫里一下子又暗了下來(lái)，

　　我真慶幸能看到這轉瞬即逝的美景。這只屬于我一個(gè)人的風(fēng)景。

一個(gè)人的風(fēng)景作文2

　　獨處時(shí)，有人也許會(huì )感到寂寞，有人也許會(huì )感到害怕，有人也許會(huì )感到快樂(lè )，種種的心境都顯現在那單獨一人的空間中。不論是誰(shuí)，都有過(guò)這樣的經(jīng)驗，但是，在一個(gè)人的世界里，我們會(huì )有怎么樣的體會(huì )？會(huì )有怎么樣的想法呢？

　　當我獨處時(shí)，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)啼、聽(tīng)到了蛙鳴、聽(tīng)到了蟬唧，聽(tīng)到了平日不曾聽(tīng)到的聲音；我也利用這難得的時(shí)光聆聽(tīng)我心中的想法，心中的話(huà)。我會(huì )想到因為天災肆虐而家破人亡的災民，在心中默默的為他們祈福；我會(huì )想到電影中的搞笑情節而開(kāi)懷大笑，也會(huì )想到世界上不同的事物而擁有不同的心情。在這個(gè)時(shí)候，我的心中是沒(méi)有任何壓力的，是解放的`，是自由的。

　　我望著(zhù)窗外的景物，勾起我無(wú)限的想像。我看到天空中的一抹浮云，想起了西游記中的筋斗云，幻想自己站在它的上面，騰云駕霧，云游四海。我看到了遠方青蔥翠綠的群山，讓我遙想梁山泊的七十二條好漢。這時(shí)，我才發(fā)現：原來(lái)獨處時(shí)，就算是平日習以為常的景物，也能有如此多的連想。

　　獨處的時(shí)刻，能讓我沉淀自己的心靈，呼吸自由的空氣，并且靜靜思考：下一步該怎么走？獨處，會(huì )開(kāi)啟我的心靈之眼，讓我看見(jiàn)更加繽紛，更加美麗的世界。

一個(gè)人的風(fēng)景作文3

　　我說(shuō)：“我就像一個(gè)游魂�！薄皠e自吹自擂了�！必埦�(xiàn)線(xiàn)說(shuō)。頭也不抬的樣子。我白了她一眼，心中卻感到莫名無(wú)比的凄涼。

　　我就是這樣�；顫婇_(kāi)朗的外表下，是骨子里的清高、孤傲、恬靜。我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在無(wú)人注目的角落里；我喜歡靜靜地聽(tīng)課，然后靜靜地完成老師布置的.作業(yè)；我喜歡靜靜地聽(tīng)著(zhù)JAY的歌一邊靜靜地欣賞著(zhù)一些文字，偶爾會(huì )讓眼淚靜靜的流淌。如果不是班干部競選時(shí)ZLT那句話(huà)激怒了，我可能會(huì )靜靜地度過(guò)初中三年。我這一輩子最大的夢(mèng)想就是能夠找到一份自己喜愛(ài)的工作，悠閑地度過(guò)一生。呵呵，有些不求上進(jìn)卻切合實(shí)際。

　　文學(xué)、溜冰、音樂(lè )、網(wǎng)絡(luò )是我的最?lèi)?ài)。既然提到文學(xué)就說(shuō)說(shuō)我的文字。老師說(shuō)我們的文章應該充滿(mǎn)陽(yáng)光朝氣，應該能夠給后人留下教育意義。我想我始終無(wú)法了解。我不敢也根本不能說(shuō)我自己有多么高的文學(xué)造指。我一直認為一個(gè)人的文章就是他內心的真實(shí)展現，如果故意去寫(xiě)一些虛假的文章迎合別人，又有什么意義呢？我想我的文字應該是充滿(mǎn)潮濕、雨晦的味道的，這，就是我的風(fēng)格。

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