吃的作文

有關(guān)吃的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的吃的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

吃的作文 篇1

　　高高的個(gè)子，胖胖的身子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，還有一張管不住的嘴巴，這就是我，一個(gè)貪吃的我。

　　不信？你瞧！國慶長(cháng)假，住校的我在家的食欲越來(lái)越大，好吃的東西天天圍繞著(zhù)我跑，天天誘惑著(zhù)我，讓我把持不住自己的嘴巴。心疼女兒的媽媽?zhuān)瑤�我買(mǎi)這買(mǎi)那。今天又帶我到了大超市，看到超市的大門(mén)，我欣喜若狂，拉著(zhù)媽媽的手，直奔超市生怕沒(méi)了。走進(jìn)超市，我的魂像被琳瑯滿(mǎn)目零食勾走似的，看到這個(gè)，好吃！看到那個(gè)，味道肯定不錯，滿(mǎn)滿(mǎn)一手推車(chē)，讓我心花怒放。媽媽開(kāi)始發(fā)虎威了：“你拿這么多零食吃得完嗎？再吃你可要變成大肥豬了！”我洋洋得意不屑一顧地說(shuō)：“反正都這么胖了，胖就胖唄，再胖一些也無(wú)所謂��！”媽媽只好笑著(zhù)拿我沒(méi)辦法�！翱熳甙�！”高八度的聲音把我從這如癡如醉中拉了回來(lái)。在走出超市付錢(qián)之前，我還拿了一包大大的薯片。

　　回家的'路上，媽媽那“緊箍咒”又開(kāi)念了，要我慢慢吃，要我這樣那樣……回到家，我就把我的心肝寶貝藏起來(lái)，生怕媽媽那張“獅子口”癢癢的。我自己卻在房間獨個(gè)兒享受，白天吃，晚上吃，不到兩天時(shí)間，滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的零食竟成為我的肚中物了。我的體重又增加了不少。媽媽看著(zhù)我的樣子，只好笑著(zhù)無(wú)奈地搖搖頭，真拿我沒(méi)辦法。

　　鼓鼓的肚子，胖胖的，我就是這樣的一個(gè)人，就是這么貪吃，你見(jiàn)了，不會(huì )討厭我吧！作文

吃的作文 篇2

　　星期天，媽媽的小學(xué)同學(xué)相約中午兩家人一起去吃貴州黑山羊，一家三口共六人，她家的崽崽比我大八歲，比他爹地還高，一看就知道，和我一樣，是一個(gè)地道的吃貨，遇到對手啦！哈哈，好不開(kāi)心！

　　貴州黑山羊門(mén)面裝修普通，店類(lèi)革局一般，衛生嘛，到還是滿(mǎn)干凈滴！菜單單調的就不能再單調啦！除了羊還是羊，呵呵！有羊肉，羊肝，羊肚，羊頭，還有羊排….，.我點(diǎn)了一份羊排，剩下的由他們定。

　　菜上來(lái)啦，我注意羊排一共八根，每人一根還剩二根，我拿一根，媽媽給我挾一根，叔叔給攝一根，剩下的`他們每人一根。羊排特別好吃，雙手帶上手套抓住羊排的兩端，用牙齒撕，香味充滿(mǎn)口腔，在口腔中回蕩，一不小心，香氣從口腔通過(guò)氣管溜進(jìn)鼻孔，��！那個(gè)香��！我沉醉于神仙般的口福中啦……，爸爸媽媽時(shí)不時(shí)地給我挾羊肚，羊肝等等，我很快地飽了。

　　可是，吃到最后，盤(pán)中還剩下一根羊排。是誰(shuí)沒(méi)有吃��？大家都說(shuō)，我小，應該給我吃，可我實(shí)在吃不下了呀？怎么辦呢？美味是不能浪費的，于是，我說(shuō)：“哥哥大，孔融可以讓梨，我也可以讓排呀！”說(shuō)得大家轟堂大笑。

　　“到底誰(shuí)沒(méi)吃羊排？”是媽媽?zhuān)窟�是爸爸？還是叔叔，阿姨？媽媽說(shuō)：“等你當爸爸了，你就知道啦�！�

吃的作文 篇3

　　“大家聽(tīng)好了啊，現在是甲流高發(fā)期，你們要注意個(gè)人衛生！還有，葉校長(cháng)剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，重要的是，校門(mén)口那些零食千萬(wàn)不能買(mǎi)……”陳老師的聲音明顯比平常提高了8個(gè)分貝。

　　教室里寂靜得像一片森林。

　　又是那可惡的甲流！我已經(jīng)不想再聽(tīng)下去了，這些話(huà)陳老師都說(shuō)了五六遍了，我幾乎都快會(huì )背了。

　　可是中午，一件不可思議的事發(fā)生了。

　　吃過(guò)中午飯，三個(gè)男生——陳威、林守斌、陳至陽(yáng)“合伙”出校門(mén)買(mǎi)冰激凌，被陳老師發(fā)現了！

　　站在辦公室門(mén)口，三個(gè)人都快快不樂(lè )地低垂著(zhù)頭，唉聲嘆氣，心里開(kāi)始預想即將到來(lái)的種種不幸，陳威甚至開(kāi)始嗚嗚抽泣，肩膀一聳一聳的，像在暴風(fēng)雨里受驚的小鳥(niǎo)一般無(wú)助，要知道，我們班的陳老師可是以嚴聞名全校的.。

　　我幸災樂(lè )禍地湊上前去，用夾雜著(zhù)同情的語(yǔ)氣說(shuō)：“嘿！陳老師肯定會(huì )打電話(huà)給你們的爸媽的。到時(shí)候，你們吃的可不只是‘竹筍烤肉’嘍！”

　　“不可能吧！”林守斌有些疑惑地說(shuō)道，但又隱隱意識到事態(tài)的嚴重。

　　“老師不是說(shuō)過(guò)的嗎！買(mǎi)過(guò)零食的同學(xué)，一律都要叫父母來(lái)學(xué)校，狠狠地訓一頓！”。

　　“��！”他們三人幾乎在同一時(shí)間內發(fā)出一身慘叫，我的這句話(huà)又把他們引入了惴惴不安的狀態(tài)中。

　　果然不出我所料，陳老師真的“請”來(lái)了他們的父母。面對不爭氣的兒子，家長(cháng)自然把所有的氣都撒在了孩子身上。三個(gè)男同學(xué)嗚咽著(zhù)，泣不成聲，最后竟大哭了起來(lái)。

　　回到教室里里，老師叫他們寫(xiě)檢討書(shū)，林守斌沮喪地伏在桌上，一聲不吭，眼淚卻似泉水般汩汩往外流，我問(wèn)他：“你是怎么了？”他趁機把我當成了出氣筒，把剛才的憤怒都發(fā)泄在我的身上：“要你管什么！你煩不煩！哼！”

　　我覺(jué)得他此刻像一頭被暴怒的小獅子。陳至陽(yáng)還在那兒抽泣，邊哭還邊向他的死黨們傾訴自己的遭遇：“不……不就是一個(gè)冰激凌嘛！陳老師干嘛還對我那么兇！”我看著(zhù)他倆，心中暗暗好笑又充滿(mǎn)同情。

　　這節是陳老師的課。

　　“陳威、陳至陽(yáng)、林守斌，檢討書(shū)寫(xiě)好了沒(méi)？拿上來(lái)讀給同學(xué)們聽(tīng)�？煲稽c(diǎn)！”陳至陽(yáng)自告奮勇第一個(gè)上來(lái)，檢討書(shū)才寫(xiě)了100字不到，結果被老師挨了批，重寫(xiě)。三個(gè)人的境遇都是一樣的。

　　“哼！陳老師怎么可以這么狠心，不管怎么說(shuō)，咱們畢竟都是男同胞呀！”陳威嘀咕著(zhù)，幸好這聲音沒(méi)被陳老師聽(tīng)到。哎，誰(shuí)叫他們嘴饞呢！要不，可不會(huì )惹出這么多麻煩來(lái)。

吃的作文 篇4

　　趁著(zhù)“五一”小假期，許多親戚來(lái)串門(mén)。這不，表哥來(lái)了。咦？表哥手里還提著(zhù)個(gè)新玩意——足足有湯碗碗口那么大的棕黑色球狀物體。走近一瞧——原來(lái)是個(gè)大椰子！

　　等表哥坐定，大家開(kāi)始打量起這個(gè)“黑球”來(lái)，左敲敲，右拍拍，想喝椰汁卻怎么也找不著(zhù)突破口，大家只好望“椰”興嘆。還是爸爸在行，他摸到椰子的“肚臍”,那里最軟，接著(zhù)，一刀下去，白色的椰汁立刻溢了出來(lái)。首戰告捷，大家酣飲椰汁。

　　可是，更讓人頭疼的問(wèn)題出現了，那就是——怎么吃椰肉。椰殼那么硬，誰(shuí)掰得開(kāi)呢？看著(zhù)大家一籌莫展的樣子，表哥心疼地說(shuō)：“快想想辦法，別把椰肉浪費了！”說(shuō)著(zhù)，便拿出水果刀在椰子上搗鼓開(kāi)來(lái)�？蛇@依然奈何不了這個(gè)硬家伙。這時(shí)，有人提議用菜刀試試。大家立刻行動(dòng)，媽媽拿來(lái)了超級無(wú)敵大菜刀——這刀是專(zhuān)用來(lái)砍骨頭的.，鋒利程度可想而知。()爸爸把椰子固定在砧板上，狠狠地砍下去，然而，這僅僅傷了椰子的一點(diǎn)“皮毛”,只留下了一道劃痕而已。接著(zhù)，扳子、鋸子、鑿子……輪番上陣，“十八般武藝”用盡，椰子仍頑強不破！

　　這時(shí)，不知道誰(shuí)出了個(gè)餿主意：“不如把椰子從二樓扔下去，必破無(wú)疑！”“不行，這樣椰肉會(huì )被弄臟的！”我立刻反駁。

　　正當大家冥思苦想、七嘴八舌地討論時(shí)，爸爸拿來(lái)一把大錘子，對準椰子就是一錘。椰子仍舊負隅頑抗，在桌子上滴溜溜轉了幾圈，又穩穩地站在那里，好像在嘲笑我們：“哈哈，怎么樣��？我的金鐘罩鐵布衫還可以吧！”爸爸忍無(wú)可忍，如長(cháng)坂坡趙子龍一般“殺”紅了眼，大錘掄起，越錘越有力。終于，我們聽(tīng)見(jiàn)了激動(dòng)人心的咔嚓聲，椰子“屈服”了，它裂開(kāi)了一道大口子！

　　唉，吃個(gè)椰子都費這么大勁兒！看來(lái)，萬(wàn)事只有找到合適的方法才能達到事半功倍的效果��！

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