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世界讀書(shū)日活動(dòng)主題演講稿
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現實(shí)社會(huì )中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的世界讀書(shū)日活動(dòng)主題演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
世界讀書(shū)日活動(dòng)主題演講稿1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今年的4月23日，世界讀書(shū)日，讓我深有感觸，讀書(shū)，是一種享受，是一種幸福。著(zhù)名作家高爾基有一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是我的良師益友，是我的好伙伴。讀書(shū)好比是在和一位高尚的人談話(huà)，的確如此，讀書(shū)的滋味其樂(lè )融融。
讀書(shū)帶給我了歡樂(lè )，從書(shū)里，大家能學(xué)習不少的知識。書(shū)給我留下了深刻的印象；書(shū)給我薄弱的課外閱讀帶來(lái)了很大的幫助；所以，書(shū)是我學(xué)習的`好幫手。書(shū)是我成長(cháng)的好伙伴，為我帶來(lái)了快樂(lè )。
讀書(shū)不能囫圇吞棗，而是要精讀。書(shū)告訴我們一點(diǎn)，書(shū)里面給我們“保存”著(zhù)許多歡樂(lè )。多看課外書(shū)，就能學(xué)到許多關(guān)于人類(lèi)或動(dòng)植物的有關(guān)知識。
書(shū)是我們學(xué)習巨大的力量與成功，如果我們在讀書(shū)時(shí)不用腦子記，不用心記，讀書(shū)讀的很快，到最后一點(diǎn)兒印象都沒(méi)有了，白花費了很多時(shí)間，所以我們不要把讀書(shū)看做一場(chǎng)游戲，讀書(shū)是為你而讀，不是為別人而讀。
世界讀書(shū)日活動(dòng)主題演講稿2
大家上午好！很榮幸參加這次演講比賽。今天我演講的題目是：讓讀書(shū)豐富我們的生活。
優(yōu)美詩(shī)文在陶冶著(zhù)我們的情操，科技書(shū)籍在增長(cháng)著(zhù)我們的見(jiàn)識，中外名著(zhù)讓我們的生活得到充實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累下來(lái)。有人說(shuō)：如果人每天都學(xué)到一點(diǎn)知識，那么天長(cháng)日久，人得到的就是一座大山。我們現在每天都讀一點(diǎn)書(shū)，年復一年，我們就擁有了一片知識的海洋，就能在這片海洋里無(wú)拘無(wú)束的暢游。
我最喜歡看的書(shū)是《愛(ài)的教育》，本書(shū)講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(cháng)的故事，建記錄了他一年之內在學(xué)校、家庭、社會(huì )的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著(zhù)對祖國、父母、師長(cháng)、朋友的真摯的愛(ài)，有著(zhù)感人肺腑的力量。
文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，這正是小說(shuō)頌揚的地方。小說(shuō)記錄了長(cháng)輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱(chēng)寫(xiě)了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說(shuō)在漫長(cháng)的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長(cháng)�？梢哉f(shuō)，這是一本永遠不會(huì )過(guò)時(shí)的書(shū)。它用愛(ài)塑造人，引導我們永遠保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，同情人民的一切不幸與苦難。
我認為《愛(ài)的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著(zhù)對生活，對大自然的.熱愛(ài)，充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)向上的精神。在閱讀時(shí)好似把我帶入了廣闊的社會(huì )中去，它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個(gè)故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì)激勵著(zhù)一代又一代的少年兒童。愛(ài)可以比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì )有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的，無(wú)窮的，偉大的力量。
在當今這個(gè)時(shí)代，不讀書(shū)怎么行呢？?jì)?yōu)美詩(shī)文在陶冶著(zhù)我們的情操，科技書(shū)籍在增長(cháng)著(zhù)我們的見(jiàn)識，中外名著(zhù)讓我們的生活得到充實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累下來(lái)。有人說(shuō)：如果人每天都學(xué)到一點(diǎn)知識，那么天長(cháng)日久，人得到的就是一座大山。我們現在每天都讀一點(diǎn)書(shū)，年復一年，我們就擁有了一片知識的海洋，就能在這片海洋里無(wú)拘無(wú)束的暢游。
書(shū)香是什么？那當然是書(shū)籍散發(fā)出的誘人“氣味”和人們讀完一本書(shū)后的沉思。書(shū)籍就像小屋里的光線(xiàn)，射出了智慧的光芒，驅散了愚昧的黑暗，推動(dòng)了世界的前進(jìn)，散播文明的希望。今天播下智慧的火花，明天就變成文明的烈焰，開(kāi)創(chuàng )出人類(lèi)的新紀元。
當然，有些書(shū)舉世聞名，有些書(shū)則默默無(wú)聞，不管是什么書(shū)，只要是好書(shū)，我們都應該嘗試去讀。不過(guò)，讀書(shū)也是有選擇性的，如果你以為得去讀一些庸俗的書(shū)籍，天長(cháng)日久，你高雅的情趣也會(huì )變成庸俗的觀(guān)念，一切也會(huì )隨之而改變。同時(shí)，也要掌握讀書(shū)的技巧，若你讀一本雜志，時(shí)間緊的話(huà)可以先粗略的讀，等有空了以后再慢慢品味。掌握時(shí)間的讀書(shū)，會(huì )是你讀書(shū)時(shí)間不會(huì )和工作學(xué)習相沖突，做到成為真正的“書(shū)蟲(chóng)”。只有這樣，才能讓讀書(shū)成為生活方式，才能更進(jìn)一步豐富我們的生活。
愿我們能夠多讀書(shū)、讀好書(shū)，在閱讀中健康成長(cháng)，實(shí)現我的夢(mèng)、中國夢(mèng)！
我的演講結束了，謝謝大家！
世界讀書(shū)日活動(dòng)主題演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自初18班的。今天，我演講的題目是“讀書(shū)伴成長(cháng)”。
同學(xué)們知道嗎?4月23日是聯(lián)合國教科文組織設立的世界讀書(shū)日。希望散居在世界各地的人，不管你是年老還是年輕，不管你是貧困還是富裕，不管你是得病世界讀書(shū)日還是健康，都能享受瀏覽的樂(lè )趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權。
培根曾說(shuō)：“讀書(shū)在于造就完全的人格�！彼握孀谝舱f(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！比绻f(shuō)，食品滿(mǎn)足了人們的身體需要，那末書(shū)則滿(mǎn)足了人類(lèi)的精神需求。暢游在書(shū)中，我們可以體會(huì )不屬于自己的喜怒哀樂(lè )，可以不跨1步就可以周游世界，可以縱觀(guān)人世百態(tài)……閑暇時(shí)，拿起1本書(shū)來(lái)充實(shí)自己;失意時(shí)，讀1本書(shū)來(lái)取得心靈的慰藉。書(shū)，亦師亦友，伴我們成長(cháng)。
對師大1中的學(xué)子而言，讀書(shū)是我們的必修課。我們的校園總是書(shū)香4溢。每天清晨和中午，朗朗的書(shū)聲總是回蕩在校園的每個(gè)角落;圖書(shū)館里，也常�？吹酵瑢W(xué)們的身影，或借閱書(shū)本，或靜心瀏覽。還有專(zhuān)為我們設置的環(huán)境幽靜的“讀書(shū)廊”。不論是春季迎春花開(kāi)，清風(fēng)習習，還是夏天青藤纏繞，遮蔭避暑，讀書(shū)廊都是1個(gè)“讀書(shū)圣地”。抬頭，是1片綠意;低頭，是1紙書(shū)香。坐在這內行捧書(shū)卷的同學(xué)，享受著(zhù)讀書(shū)的愜意。
瀏覽，讓1個(gè)超出時(shí)空界限的新世界展現于我們眼前。讀語(yǔ)文，我們讀出了李白的蕭灑，讀出了蘇軾的豪放，思索著(zhù)魯迅的冷峻深邃，感悟著(zhù)冰心的意切情長(cháng);讀數學(xué)，我們曉得了許多公理和定理，明白了生活中數學(xué)無(wú)處不在;讀外語(yǔ)，我們體會(huì )了各種文化差異，知曉了各國的奇聞異事……讀書(shū)是啟發(fā)思想的必定途徑，也是積累智慧的重要手段之1。
師大1中提倡“誠、孝、雅”，而讀書(shū)，便是培養高雅志趣的最好方式。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，1本好書(shū)常常能改變人的1生。中華民族自古以來(lái)便以禮儀大邦聞名于世，我們的民族歷來(lái)就有知書(shū)達禮的傳統美德�！疤撓源�、“尊師重道”、“3顧茅廬”等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷史上廣為傳誦，就深入反應了這1點(diǎn)。飽讀詩(shī)書(shū)的人，常常都是知禮講理，舉手投足間都有1種大氣超然的氣質(zhì)。身為中學(xué)生的我們，只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能真正澄徹自己的心靈，升華自己的思想境地，從而美化自己的'氣質(zhì)。
瀏覽對人成長(cháng)的影響是巨大的，讀人的精神發(fā)展史，應當是他本人的瀏覽史;而1個(gè)民族的精神境地，在很大程度上取決于全民族的瀏覽水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，有1個(gè)重要緣由——我們是1個(gè)酷愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)的民族。而我們作為新1代的讀書(shū)人，我們的瀏覽水平事關(guān)祖國的未來(lái)、民族的興衰，我們要傳承書(shū)中的文化，讓它1代代地延續下去。
讀書(shū)吧!讓我們把讀書(shū)作為1種生活習慣，讓讀書(shū)成為1種生命需求，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們在書(shū)香中成長(cháng)，在書(shū)香中成人，在書(shū)香中成才。
我的演講到此結束，謝謝大家。
世界讀書(shū)日活動(dòng)主題演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天是世界讀書(shū)日，請讓我們一起來(lái)紀念這個(gè)讀書(shū)人的節日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等很多世界著(zhù)名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵人們發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣。
幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為很多國家讀者的一個(gè)節日。培根說(shuō)：“讀書(shū)在于造就完全的人格�！闭蛉绱�，所有發(fā)達國家不論高層還是平民，都把讀書(shū)當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò )高度發(fā)達的美國，公共圖書(shū)館的持卡人數仍高達1.48億，即每?jì)蓚�(gè)美國人就有一人持有讀者證；據統計，美國國民去公共圖書(shū)館的人次數是觀(guān)看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總人次數的5倍多。
俄國人之酷愛(ài)讀書(shū)舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見(jiàn)知識分子模樣的'人在專(zhuān)心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著(zhù)。
日本人愛(ài)讀書(shū)也是舉世公認的，在日本的電車(chē)、巴士上，無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專(zhuān)心看書(shū)。
猶太人更愛(ài)讀書(shū)。在每一個(gè)猶太人家里，當小孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì )翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻：書(shū)本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書(shū)本，因為“在夜深人靜時(shí)，死者會(huì )出來(lái)看書(shū)的”。當然，這種做法有一些象征意義，即生命有結束的時(shí)候，求知卻永無(wú)止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統，那就是書(shū)櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會(huì )被認為是對書(shū)的不敬。
我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書(shū)。古代有很多刻苦讀書(shū)的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車(chē)胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書(shū)、范仲淹苦讀的佳話(huà)等等，他們?yōu)闀?shū)而生，為書(shū)而死，為書(shū)而樂(lè )，為書(shū)而苦，為書(shū)而貧，為書(shū)而瘦，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
又一個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)了，讀書(shū)日顧名思義就是要引導人們自覺(jué)讀書(shū)，并養成讀書(shū)的習慣。讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養的大事。
為此，我們學(xué)校這樣倡議：打開(kāi)書(shū)，讀吧；讀了書(shū)，聊吧！希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，使自己養成熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。
世界讀書(shū)日活動(dòng)主題演講稿5
一年一度的世界讀書(shū)日又到了。10前的4月23日，聯(lián)合國教科文組織宣布該日為世界讀書(shū)日，因為1616年的這一天，西班牙作家塞萬(wàn)提斯、英國著(zhù)名作家莎士比亞和秘魯的加爾西拉索·德·拉·維加相繼辭世。
自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái)，已有超過(guò)100個(gè)國家和地區參與此項活動(dòng)，各國把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱鬧的節慶，人們集會(huì )演講，設壇對話(huà)，比賽作文，相互贈書(shū)。但是在我國，除了幾個(gè)大城市搞些活動(dòng)外，絕大部分地方都在平淡中度過(guò)。
不僅如此，據中國出版科學(xué)研究所所作的抽樣調查，5年來(lái)中國國民的讀書(shū)率持續走低，有讀書(shū)習慣的人僅占5%，有近半國人基本不讀書(shū)。這已是幾年前的統計了。隨著(zhù)國民經(jīng)濟的持續走高，而國人閱讀率卻持續走低。這不能不說(shuō)是一個(gè)問(wèn)題，而且是一個(gè)很大的問(wèn)題。
有人說(shuō)現在生活節奏太快，沒(méi)時(shí)間讀書(shū)，真的如此嗎?公務(wù)員朝九晚五，抽點(diǎn)讀書(shū)的時(shí)間應該是有的，但恰恰是公務(wù)員，業(yè)余時(shí)間最忙，業(yè)余時(shí)間忙什么呢?看一看大街小巷越開(kāi)越多的餐飲娛樂(lè )中心洗腳城，也就知道答案了。
公務(wù)員公務(wù)繁忙，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。其他階層怎么樣?商人忙賺錢(qián)，學(xué)生忙考試;市民忙打牌;工人忙做工，農民忙種田�？磥�(lái)，真正有閑讀書(shū)的人還真不多。
教師應該屬于讀書(shū)階層了。但以我的視野所及，除了專(zhuān)業(yè)考試業(yè)務(wù)進(jìn)修，當下教師喜歡讀書(shū)的也所剩無(wú)幾了。以我自己為例，我算得上是一個(gè)喜歡讀書(shū)的教師了。每年買(mǎi)書(shū)的開(kāi)銷(xiāo)也是一個(gè)不小的數目，但最近幾年真正用于讀書(shū)的時(shí)間并不多。上網(wǎng)的時(shí)間反而大大超過(guò)讀書(shū)時(shí)間了，雖然網(wǎng)上一樣可以看書(shū)。但我以為，真正的好書(shū)是不適宜于在網(wǎng)上閱讀的。網(wǎng)上的東西多而雜，速度也快。而真正的好書(shū)是需要慢慢品味的。
讀書(shū)最好在圖書(shū)館，但現在的城市愈來(lái)愈現代化，而圖書(shū)館卻愈來(lái)愈破舊，圖書(shū)也愈來(lái)愈少了。以我居住的重慶為例，一座現代化的圖書(shū)館還剛剛破土動(dòng)工。重慶圖書(shū)館在兩路口的山坡上，在周?chē)母叽蠼ㄔO群的.俯視下，是那樣的不起眼。而我所在的江北區圖書(shū)館，連根都被拔掉了。為了迎合開(kāi)發(fā)商開(kāi)發(fā)的需要，把原圖書(shū)館的土地買(mǎi)了，用來(lái)建造商廈，只在商廈中保留了兩層用來(lái)作圖書(shū)館。
商廈中的圖書(shū)館還叫圖書(shū)館嗎?而原來(lái)的江北圖書(shū)館曾給了我多少心靈的撫慰啊!而此地現在成了江北商圈人氣最旺的地區，在繁華與喧囂聲中又到哪里去尋覓我心中的讀書(shū)靜地呢?圖書(shū)館對熱愛(ài)讀書(shū)的人的感情是無(wú)法言說(shuō)的，這正如英國作家毛姆所說(shuō)：“如果你在圖書(shū)館待上一天，不管這座圖書(shū)館有多小，當你面對著(zhù)人類(lèi)積累下來(lái)的無(wú)窮智慧，你的心中只會(huì )滿(mǎn)懷敬畏，甚至會(huì )夾雜著(zhù)淡淡的悲哀�！�
弗·培根說(shuō)：“讀書(shū)在于造就完全的人格�！闭蛉绱�，所有發(fā)達國家不論高層還是平民，都把讀書(shū)當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò )高度發(fā)達的美國，美國公共圖書(shū)館的持卡人數仍高達1.48億，即每?jì)蓚�(gè)美國人就有一人持有讀者證;據統計，美國國民去公共圖書(shū)館的人次數是觀(guān)看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總人次數的5倍多。
俄國人之酷愛(ài)讀書(shū)舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見(jiàn)知識分子模樣的人在專(zhuān)心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著(zhù)。
日本人愛(ài)讀書(shū)也是舉世公認，在日本的電車(chē)、巴士上，無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專(zhuān)心看書(shū)。
反觀(guān)我國，無(wú)論城鄉，到處可聞的不是讀書(shū)聲，而是麻將聲。一個(gè)全民打麻將的民族是將要崛起中的民族嗎?
又一個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)了，讀書(shū)日顧名思義就是要引導人們自覺(jué)讀書(shū)，并養成讀書(shū)的習慣。讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養的大事。為了我們自己的人格完善，更為了我們的國家民族，讓我們從現在開(kāi)始，每天都讀那么幾頁(yè)書(shū)吧!
世界讀書(shū)日活動(dòng)主題演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天是世界讀書(shū)日，我今天講的主題是讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，它似最好的覽車(chē)，領(lǐng)大家，目睹美景的壯麗，領(lǐng)略自然的雄奇。
我愛(ài)讀書(shū)，它使我閉目聆聽(tīng)那聲來(lái)自遠古的曠達的.聲音：夏商周朝三代興衰;春秋戰國五霸七雄;罷黜百家高祖光武;三國戰場(chǎng)風(fēng)起云涌;分久必合天下一統;貞觀(guān)之治開(kāi)元盛世;五代十國短命王 朝;南北宋朝西夏遼金;成吉思汗橫掃歐洲;高祖洪武成祖朱棣;康熙乾隆慈禧溥儀……
我愛(ài)讀書(shū)，四大名著(zhù)都給我留下了深刻印象，特別是三國和西游。桃園三結義，出山第一功;當陽(yáng)橋前一聲吼，喝退曹軍水倒流;千里走單騎，孤身救幼主;過(guò)五關(guān)斬六將，火燒赤壁連營(yíng)。三國戰 場(chǎng)上，斗智斗勇，風(fēng)云變幻，成為歷史上一段不忘的記憶。西游路上，降妖捉怪，除暴安良，一路上救了多少人，除了多少魔，經(jīng)了幾次難!
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍能破除迷信，用科學(xué)的角度去解釋了那些陳腐的一切，鼓勵人們根據因果關(guān)系來(lái)思考或觀(guān)察事物。愛(ài)因斯坦的相對論;達爾文的進(jìn)化論;哥白尼的日心說(shuō)……他們雖然都經(jīng)竟遭到過(guò) 質(zhì)疑，但是歷史證明了他們是對的，不是嗎?
我愛(ài)讀書(shū)，它使我聽(tīng)到了四季的呼喚：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”，春天充滿(mǎn)生機;“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天多么美麗;“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月天”，秋天充滿(mǎn)詩(shī) 意;“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，冬天純潔無(wú)比。
我愛(ài)讀書(shū)，它仿佛帶我回到那風(fēng)云突變的時(shí)代�！八廊ピf(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！蹦汴懛盼虃b骨柔情，誰(shuí)人不知!而你，再臨死前，依然心系宋朝，好一 番忠君愛(ài)國!“三十功名塵與土，八千里路云和月”“靖康恥，猶未雪”“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。你岳武穆一心為國，在金人面前樹(shù)了“撼山易，撼岳家軍難”的威名，卻被歹人所害， 令人扼腕息。
我愛(ài)讀書(shū)，它帶我游覽世界奇觀(guān)，卻可足不出戶(hù)。它帶我到浙江觀(guān)潮，到雅魯藏布大峽谷探秘，到“死亡谷”歷險，到金銀島尋寶，到江南水鄉采蓮……
我愛(ài)讀書(shū)，因為它豐富了我的生活，增長(cháng)了我的知識，所以，我愛(ài)它。
世界讀書(shū)日活動(dòng)主題演講稿7
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天是4月23日，是世界讀書(shū)日。我國旗下講話(huà)的題目是《讓書(shū)香溢滿(mǎn)人生》。
世紀老人冰心曾教導我們要“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著(zhù)名文學(xué)家高爾基就曾借著(zhù)月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！�
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補充生命所需的各種營(yíng)養物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補充各種“營(yíng)養”�！熬駹I(yíng)養”來(lái)自哪兒？如何補充“精神營(yíng)養”？其實(shí)“精神營(yíng)養”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界，吸取“精神營(yíng)養”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè )趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿(mǎn)智慧；童話(huà)故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著(zhù)，讓我們博古知今；科普書(shū)籍，讓我們思維縝密
同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。大家知道應該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是文化課課本，特別是語(yǔ)文書(shū)，仔細品味文章的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊涵的道理，感同身受文章表達的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國作品到外國作品，從學(xué)校圖書(shū)室到校外書(shū)店，只要是有圖書(shū)的`地方，就要有我們的身影。
讀書(shū)本身是一種習慣；讀書(shū)過(guò)程中，也伴隨著(zhù)其它習慣的養成。那么，應該培養什么樣的閱讀習慣呢？比如，要愛(ài)護圖書(shū)，要持之以恒，要做好讀書(shū)筆記，要保持環(huán)境的安靜。
培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(cháng)才。和書(shū)籍交朋友吧，讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(cháng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年！
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！
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