- 校園春景作文 推薦度：
- 校園春景作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園春景作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的校園春景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園春景作文1
走進(jìn)我們美麗的校園，東大門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，這是陶行知先生說(shuō)的。門(mén)下有兩顆鐵樹(shù)，筆挺的站著(zhù)，正在守護著(zhù)我們的校園。
徑直往前走，就到了啟蒙園。瞧，前面有座閃亮亮的噴泉。噴泉后面有一塊大石頭，上面題字“啟蒙”。啟蒙石兩邊站著(zhù)兩棵大樹(shù)，葉子綠油油的，像兩把撐開(kāi)的大傘。
經(jīng)過(guò)啟蒙石朝北走，一個(gè)小花壇有一顆小石榴樹(shù)。夏天開(kāi)花的時(shí)候，橘紅橘紅的花美麗極了。朝右看，腳印園到啦！一縷陽(yáng)光照在幾棵光禿禿的銀杏樹(shù)上，旁邊有幾叢玫瑰，玫紅色的，給我們送來(lái)一縷縷清香。哎，南邊有個(gè)大舞臺哩，旁邊瞧過(guò)去，就真的像一個(gè)大腳印似的'。舞臺對面的東北角也有玫瑰，還有幾串不知名的小花，五彩斑斕，而且散發(fā)出陣陣幽香，真是沁人心脾。
走過(guò)腳印園朝東走再向左轉，春天的一步一詩(shī)園真的美極了：到處有綠油油的竹子，一節一節地拔高，真希望我也像他們一樣更上一層樓。瞧，還有幾棵桃樹(shù)呢！開(kāi)著(zhù)粉嘟嘟的桃花，粉紅粉紅的，真是“竹外桃花三兩枝”。一步一詩(shī)，瞧那兒還刻著(zhù)詩(shī)呢！有《春曉》、《梅花》。往竹林里看，還有一個(gè)小石桌和四張小椅子，在這兒看書(shū)，一定十分靜心。
順著(zhù)路向西走，一路聞著(zhù)月季的香味，看著(zhù)白的、粉的、紅的玫瑰，我來(lái)到了一鋤一禾園。瞧，春天的田地開(kāi)滿(mǎn)了金黃金黃的油菜花，桑樹(shù)開(kāi)始萌芽了，綠蒙蒙的。
春天的校園真是太美了！我們是一群小小鳥(niǎo)，和鳥(niǎo)媽媽徜徉在春天的校園里。春姑娘把校園打扮得如此美麗。小鳥(niǎo)們，鳥(niǎo)媽媽?zhuān)靵?lái)春天的文萃玩吧！
校園春景作文2
校園的春天美不勝收。
走進(jìn)校園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入我眼簾的是一片綠茵茵的草坪，小草有的剛剛破土而出，冒出嫩綠的新芽；有的已經(jīng)換上了深綠色的衣服，在微風(fēng)中搖擺。這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著(zhù)幾粒七彩珍珠，我俯身仔細觀(guān)看，哦，原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的`照耀下更是顯出了它的奇光異彩。草坪邊有幾棵桃樹(shù)，我俯身望去，看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是什么呢？哦！是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛(ài)極了！那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著(zhù)“滴噠滴噠”的水響，我來(lái)到了噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚(yú)在“樂(lè )園”中自由自在地玩耍，它們在石縫里鉆來(lái)鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。
這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，碧波蕩漾，為水池增添了許多生機。噴水池四周種著(zhù)許多花草，你瞧，噴水池旁的那些花兒開(kāi)得多美��！姿態(tài)萬(wàn)千，有的張開(kāi)笑臉，仰著(zhù)腦袋望著(zhù)蔚藍的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂(lè )；有的花全開(kāi)了就像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛在吹奏著(zhù)一首動(dòng)人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個(gè)個(gè)小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂(lè )隊在歌頌這五彩斑斕的春光。濃郁的花香也吸引來(lái)一群可愛(ài)的小蜜蜂、小蝴蝶，它們上下飛舞，在花壇上劃出一道道美麗的弧線(xiàn)，把噴水池點(diǎn)綴得更加美麗。
一陣陣芳香飄滿(mǎn)校園，伴著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。這就是春天，充滿(mǎn)了希望、生機和歡樂(lè )的春天。我愛(ài)這五彩斑斕的春天，更愛(ài)這美麗的春天校園！
校園春景作文3
來(lái)了來(lái)了，春風(fēng)拌著(zhù)我又來(lái)到了這熟悉的校園，這難道是夢(mèng)？可我的手卻實(shí)緊緊的握著(zhù)那綠色的欄桿，我的腳確實(shí)踏在這不知道走了多少遍的林蔭大道上。是的!來(lái)了來(lái)了!我的身我的心，的的確確是容在了我的母校---民吉小學(xué)里了。我扶著(zhù)那欄桿，緩緩地走著(zhù)，透過(guò)那懸了一掛淚簾的眼睛，盡情地欣賞著(zhù)校園的情景。
金黃的陽(yáng)光透過(guò)那碧綠的梧桐樹(shù)葉射下來(lái)，暖暖地灑在每一個(gè)花壇里，瞧!樹(shù)兒!那些是我們曾經(jīng)挖坑，澆水種植的樹(shù)兒長(cháng)的多高啊!一簇簇一叢叢的吐著(zhù)嫩綠嫩綠的葉，你扶著(zhù)我，我拉著(zhù)你，連成一片，籠蓋了湖澤個(gè)花園，使之成為一片綠海，綠的那么清新，綠的那么醉人。啊，夏青!夏青又長(cháng)高了一大截，像一個(gè)衛士，挺直了腰桿繞這個(gè)扁圓的花壇站成一圈兒。圈兒里，月季話(huà)露出粉紅的面瑕；蝴蝶話(huà)輕輕地拍著(zhù)五彩的翅膀，一串紅夾著(zhù)鵝黃的`花蕊綴在叢綠之見(jiàn)；美麗的金黃條，在春風(fēng)中飛揚。發(fā)出一陣陣淡淡的清香；紫藤開(kāi)出無(wú)數條玲瓏的小花，乍一望，似無(wú)數顆小星兒中我眨眼含笑�；▋壕Y著(zhù)綠葉，也兒襯著(zhù)鮮花，紅艷如流。翠綠欲滴。
啊，有多少個(gè)春日，我與同學(xué)背著(zhù)書(shū)包走過(guò)這里；有多少個(gè)春日，我和好朋友在這里玩耍，奔跑；有多少個(gè)春日，我與伙伴在花壇鋤草，松土；有多少個(gè)春日，我與你們在一起，那時(shí)，我們多么的快活，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，生活在這美麗的校園。每天，在明亮寬敞的教室里，慈祥的老師領(lǐng)我們讀課文，教我們寫(xiě)生字，畫(huà)畫(huà)，唱歌。課后老師總是來(lái)到我們的教室和我們談心聊天，教我們解題。五年的時(shí)光過(guò)去了，我們都長(cháng)大了�，F在，我在回首，告別了我的母校，進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習天地，讓我在這片天地里開(kāi)闊一片嶄新的未來(lái)。
校園春景作文4
二月初春，空氣中已逐漸褪去了冬天的那份嚴寒，可春姑娘似乎有一些害羞，蒙著(zhù)一層面紗，總不肯把最完美的一面展現給我們。所以那濕潤的空氣中，依舊透著(zhù)幾分微涼。就算沒(méi)有那“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”的桃花又奈何?少了那“春雨斷橋人不渡，小船撐出綠蔭來(lái)”的景致又何妨?我就在這個(gè)遲來(lái)的微寒春天中，尋找著(zhù)春姑娘悄無(wú)聲息的腳步......
清晨，漫步在偌大的校園中，迎面吹來(lái)的微風(fēng)，卻也滲透著(zhù)些許涼意。復古木橋架于被風(fēng)輕拂出粼粼縠紋的湖面上。小橋，流水，靜靜地，靜靜地佇立于清晨人煙稀少的校園中，顯得無(wú)比祥和，就如名家畫(huà)成的水墨畫(huà)一般�？諝庵袕浡�(zhù)清新的味道。
在通往操場(chǎng)的林蔭小道上，棕褐色的嫩土層中，早已有小草迫不及待地穿透土層，想欣賞這美麗生機的世界，這雋妙爛漫的春景�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無(wú)�！闭绱笤�(shī)人韓愈所說(shuō)，嫩綠的小草兒，才剛剛冒出點(diǎn)頭兒，近觀(guān)根本發(fā)現不了它的蹤影，只有遠望，才能發(fā)現那一抹綠色的痕跡。我仿佛看著(zhù)它們，還一直在努力，不懈地向上生長(cháng)著(zhù)......
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！本退愦汗媚锿硪徊铰涞饺碎g，可她總會(huì )把最最“萬(wàn)紫千紅”的一面展現給我們。這一點(diǎn)我是等待著(zhù)的'，也是堅信不疑的。春，是一年的開(kāi)始，標志著(zhù)生機，象征著(zhù)希望。在這個(gè)綠色的季節，我們又有什么理由閑散下去呢?趁著(zhù)這大好春光吧，去多做有意義的事情，去充實(shí)自己的人生;趁著(zhù)這大好春光吧，去播種夢(mèng)想，播種希望;趁著(zhù)這大好春光吧，在最開(kāi)端，有的是信念，有的是堅強;趁著(zhù)這大好春光吧，你總會(huì )在該收獲的季節，收獲獨屬于你的果實(shí)與糧食......
“一年之際在于春�！闭堅谶@個(gè)季節，在這個(gè)生機勃勃的季節，這個(gè)花紅柳綠的季節，讓我們踏著(zhù)春天的腳步，在這一年最開(kāi)端，默默地奮斗，默默地努力，期待著(zhù)，期待著(zhù)......
校園春景作文5
我們的校園一年四季都很美，你瞧！春天百花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天紅葉似火，冬天銀裝素裹，但我還是喜歡春天的校園。
走進(jìn)我們的校園，你就踏入了春的世界，月季花悄悄開(kāi)放了，有的賽黃金，有的粉如霞，有的白如雪，有的紅似火——旁邊花壇上的野花也不堪示弱，它們紅的像一團燃燒的火焰，粉得宛如天邊的晚霞，綠得猶如新生的小草，黃的好似大堆閃爍的黃金——它們讓整個(gè)校園都充滿(mǎn)了香氣，令我們心曠神怡。
校園的正前方是一個(gè)寬敞的大操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道圍繞四周，在陽(yáng)光的照耀下，五星紅旗顯得格外耀眼，光彩奪目。每當課間活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)上就像冷水倒入油鍋——炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的在踢足球，打籃球，有的在跑道上奔跑著(zhù)，有的在爬竹竿，有的.在跳沙坑，還有的在打乒乓球——操場(chǎng)上的同學(xué)們玩地不亦樂(lè )乎，增添了不少的樂(lè )趣。
在操場(chǎng)的東邊和南邊各有一幢教學(xué)樓。教室寬敞明亮，每一個(gè)教室里都有兩個(gè)烏黑發(fā)亮的黑板和乳白色的電腦，深藍色的窗簾自上而下的垂到地上，就像一個(gè)個(gè)瀑布掛在窗邊，黃澄澄的桌椅整整齊齊地放著(zhù)，就像列隊的士兵等待檢閱。教室里時(shí)不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲。
沿著(zhù)學(xué)校中心路一直走到盡頭，便來(lái)到了校園最迷人的地方——小廣場(chǎng)。這兒春意最濃，你瞧！兩棵櫻花樹(shù)上綴滿(mǎn)了櫻花，它小而潔白，它們張著(zhù)一張張粉撲撲的小臉微笑著(zhù)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，櫻花就隨風(fēng)飄舞，紛紛揚揚，似乎下起了一場(chǎng)櫻花雨，讓我們在花海之中享受這些迷人的春色。
學(xué)校是我們學(xué)習知識的地方，是我們實(shí)現夢(mèng)想的搖籃，是我們增長(cháng)知識的地方。學(xué)校就像是一個(gè)殿堂，老師就像一金色的鑰匙，開(kāi)啟我們心靈的窗戶(hù)，把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋，讓我們快樂(lè )的在海洋上暢游。��！我愛(ài)我們的校園。
校園春景作文6
河南的春天，還略有幾絲寒意。但我們的校園里卻是生機勃勃、吹意盎然，一片熱鬧的景象。
早晨，一走進(jìn)校園，眼前就是一片清新，一株株嬌媚的幼苗似乎在歡快地笑著(zhù)，好像在說(shuō)：“春姑娘來(lái)了!春姑娘來(lái)了!”花圃?xún)膳詣倓偝槌鲂氯~的小草，從沉睡了一冬的地下掙脫出來(lái)，爭先恐后地向上生長(cháng)著(zhù)。小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)莞爾動(dòng)聽(tīng)的歌曲，真是‘獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴�！�
兩旁的一棵棵柳樹(shù)，活像一個(gè)個(gè)小天使，整齊地排列在兩旁。柔嫩的、頎長(cháng)的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)，好像揮動(dòng)著(zhù)淡綠色的輕紗，為春姑娘的到來(lái)翩翩起舞，為新的一天的到來(lái)向同學(xué)們招手，又似乎在竊竊私語(yǔ)，傳遞著(zhù)春的`信息。用一句詩(shī)來(lái)說(shuō)，真是‘碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
粉刷一新的教學(xué)樓矗立在北側，大樓中間是一片寬闊的水泥地，周?chē)墙虒W(xué)樓，中間一片水泥地可以算是一個(gè)小操場(chǎng)了，可供同學(xué)們大課間時(shí)玩耍和做游戲。北側有一根高高的旗桿，它活像一個(gè)戰士，保衛著(zhù)我們的校園，旗桿上面有一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚。教學(xué)樓里時(shí)而傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，像悠揚動(dòng)人的同聲大合唱一陣陣傳入我們耳朵里。這時(shí)，又從操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。同學(xué)們聚集在操場(chǎng)上，這里一群，那里一群，都在尋找著(zhù)春的足跡：有的在樹(shù)下看哪片樹(shù)葉是新長(cháng)出來(lái)的，有的再看花蕾哪個(gè)是曾經(jīng)經(jīng)過(guò)一陣春雨綻開(kāi)的。
花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色，在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)舞動(dòng)，別具一格。
啊!春天，你給校園帶來(lái)了生機，你給同學(xué)們心頭涂上了綠色的希望!
校園春景作文7
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘邁著(zhù)輕快地步子來(lái)到了我們的校園，把我們的校園打扮得更加美麗。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就看到一面影壁，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：“幸福人生，從這里啟航”。這面影壁被一盆盆鮮艷的花環(huán)繞著(zhù)。影壁后面有三棵才長(cháng)出嫩綠色的葉子的大葉榕，只見(jiàn)它們的樹(shù)干粗粗的，較細的樹(shù)枝往四處伸展開(kāi)來(lái)，正微笑著(zhù)迎接春天的到來(lái)呢！而那棵印度橡膠榕卻仍然是那么的茂密，顏色是那么的濃。
學(xué)校的操場(chǎng)上有四個(gè)高高的籃球架和三個(gè)黃色的羽毛球網(wǎng)，在春天里，做運動(dòng)可是非常愉快的事哦！所以這幾處地方非常熱鬧，同學(xué)們都趁著(zhù)春光積極鍛煉身體。操場(chǎng)的西面是升旗臺，在春風(fēng)的吹拂下，五星紅旗在半空中飄動(dòng)。升旗臺的兩旁的花基上，種滿(mǎn)了各種各樣的鮮花，它們顏色鮮艷，有紅的、藍的、紫的、黃的……；它們姿態(tài)不同，有的面對太陽(yáng)，像在跟太陽(yáng)公公問(wèn)好；有的彎彎的臥著(zhù)，就像在休息……操場(chǎng)的北面的兩棵龍眼樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一束束米黃色的龍眼花�？粗�(zhù)這些花，令人不由得會(huì )想象它們結出龍眼的樣子。操場(chǎng)的東面有三棵高大的.柏樹(shù)和五棵霸王椰子樹(shù)，它們也在悄悄地換上碧綠的新衣服呢！那三棵柏樹(shù)是我們學(xué)校的“老壽星”，它們可高大了，是霸王椰子樹(shù)的三倍哦！我常站在樹(shù)下仰望它們的樹(shù)梢，看得脖子都累了。
在春天了，我們校園里最引人注目的當然是我們課室門(mén)前的木棉樹(shù)了。紅紅的木棉花開(kāi)了，遠遠看去，就像一團團燃燒的火焰。木棉樹(shù)高大、粗壯，像一個(gè)衛士一樣，筆直地站在那里，挺威武地守護著(zhù)我們的校園。
校園春景作文8
說(shuō)起校園的風(fēng)景，也許在別人眼中非常的平凡，但在我的眼里那份美麗是無(wú)與倫比的。
春天的校園最是絢麗，迎著(zhù)清晨的陽(yáng)光走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵高大的杜梨樹(shù)，杜梨樹(shù)的特點(diǎn)先開(kāi)花后長(cháng)葉，樹(shù)上的白花星星般開(kāi)放，吐著(zhù)淡淡的'芬芳，還有的花骨朵羞答答含苞待放。遠遠望去整棵就就像一把巨大的傘，又遮陽(yáng)又可避雨。穿過(guò)杜梨樹(shù)，在教學(xué)樓門(mén)口生長(cháng)著(zhù)一株美麗的櫻花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了潔白的小花，花瓣小巧玲瓏，陽(yáng)光下晶瑩剔透，仿佛千百只白蝴蝶在樹(shù)上歇息。淡淡的悠香引得無(wú)數蜜蜂辛勤勞動(dòng)。
再往里走是一個(gè)小小的花池，里面一片欣欣向榮、生機勃勃的景象。走近花池，迎春花張開(kāi)笑臉迎接你，她們是春天的使者。小草和不知名的小花從濕潤的泥土中冒出頭來(lái)，好奇的觀(guān)察著(zhù)這個(gè)美麗的世界�；ǔ刂�?chē)�長(cháng)著(zhù)許多三葉草球，一個(gè)個(gè)非常俏皮，好像一不小心就會(huì )滾動(dòng)起來(lái)。一旁的海棠花也不甘示弱，吐出粉粉的花骨朵，也急著(zhù)為校園增色添彩。
繞過(guò)小花池，就看到幾棵老楊樹(shù)，這幾棵楊樹(shù)可都是“年過(guò)花甲”的樹(shù)爺爺了。樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了“無(wú)事忙”，它們隨風(fēng)搖曳就像無(wú)數風(fēng)鈴蕩來(lái)蕩去。在楊樹(shù)中間生長(cháng)著(zhù)一棵楸樹(shù)，雖然它不如楊樹(shù)高大，可它卻“材”貌雙全，素有“百木之王”的美稱(chēng)。再往里是一排雪松，它們堅毅地護衛著(zhù)教學(xué)樓，即使寒冷的冬天依舊傲然挺立，樹(shù)上鳥(niǎo)巢里住著(zhù)可愛(ài)的鄰居，每天為我們歡快的歌唱。
當你走近春天的校園，悠悠的花香、朗朗的書(shū)聲、清脆的鳥(niǎo)鳴聲，一切既恬靜又歡快。我愛(ài)這溫馨美麗、歡樂(lè )多彩的校園。
校園春景作文9
清晨，第一縷陽(yáng)光灑落窗臺。拉開(kāi)窗簾，微風(fēng)輕拂著(zhù)我的臉頰。我這才知道，姑娘已經(jīng)悄悄走來(lái)了。
我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)內一片生機勃勃。原來(lái)天也來(lái)到了我們的。
漫步在上，我有了許多新發(fā)現。草坪的部分地方，小草已經(jīng)探出了綠色的小腦袋，張望外面的世界。和一些還沒(méi)來(lái)得及換上綠裝的黃色小草相互依偎著(zhù)，織成了一張黃綠交錯的大地毯。草坪中央的兩棵芒果樹(shù)上，開(kāi)滿(mǎn)了一束束的，就像一串串風(fēng)鈴，隨風(fēng)擺動(dòng)。旁那一排水葡萄樹(shù)上，開(kāi)出了嫩綠色的花，毛絨絨的，就像掛在枝頭搖曳的一個(gè)個(gè)毛球，可愛(ài)極了！跑道前還有幾棵玉蘭樹(shù)，它們舒展著(zhù)嬌嫩的身軀，枝條上還吐出了一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的`綠色生命，迎著(zhù)和煦的風(fēng)快活地生長(cháng)著(zhù)。
來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)花帶里地桂花樹(shù)上一串串潔白、素雅地桂花，壓彎了枝頭。遠遠望去，就像冬天還未消融的積雪。它們在風(fēng)中搖晃，向四面散發(fā)著(zhù)沁人心脾的幽香，使我感到心曠神怡。舞臺前則是花的海洋�；▋簜冇械暮�，有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉。有紅如火的一品紅，有粉似霞的三角梅，有黃如金的萬(wàn)壽菊，還有紫似葡萄的滿(mǎn)天星。最醒目的就數大力菊了，它鮮紅欲滴，就像一團團燃燒的火焰，越來(lái)越旺。還像一個(gè)個(gè)身穿身穿紅色芭蕾舞裙的小女孩，正跳著(zhù)舞，非常美麗。
迎的小鳥(niǎo)有時(shí)在天空中往來(lái)梭巡，有時(shí)落在枝頭演奏那清脆婉轉的之歌。它們呢喃的繁音回蕩著(zhù)，給增添了許多生機。
這天空真像個(gè)不懂事的小孩，時(shí)笑時(shí)泣，捉摸不定。這不，剛才還很高興的它，現在卻傷心的哭了起來(lái)。這雨似牛毛如蠶絲，遠遠望去，猶如縹緲的裊裊素紗，給鋪上了一層“朦朧美”�；ú輼�(shù)木都在舒舒服服地享受這“天然淋浴露”呢！
我覺(jué)得姑娘是一位杰出的畫(huà)家，這般的色不正是她的杰作嗎？
校園春景作文10
春天來(lái)到校園里住下了，我們興奮地想和她見(jiàn)個(gè)面！
在甬路邊，我發(fā)現了頑強的春天。在石頭的細縫中，草兒探出頭來(lái)，它是那么的渺小，但它仍要鉆出地面，感受陽(yáng)光的溫暖，接受風(fēng)雨的考驗。哪怕被人踩到，也會(huì )再次挺起腰桿。啊，我佩服你，佩服你的堅忍和執著(zhù)。
在銀杏樹(shù)上，我目睹了嫩綠的春天。昨天還是干枯的樹(shù)枝今天就抽出了新芽，就像是小寶寶的`小手，這些小手將越長(cháng)越大，越長(cháng)越大，最后，變成一個(gè)個(gè)小扇子，這是多么不可思議��！
在櫻花林中，我沐浴著(zhù)燦爛的春天。那里的櫻花樹(shù)，花開(kāi)得比桃李更早一些，大概是想展示出自己的獨特魅力吧！櫻花剛開(kāi)時(shí)，只是一朵，兩朵，慢慢地漸漸多起來(lái)，一串串競相開(kāi)放，在綠葉的襯托下更加嬌艷。有的張開(kāi)笑臉，好像盡情打扮后參加選美比賽；有的半開(kāi)半閉，宛如似睡似醒的美少女；有的含苞待放，飽脹得似乎馬上要破裂似的。我真喜歡它們！
在教學(xué)樓旁，我偶遇了明媚的春天。金色的迎春花已經(jīng)盛開(kāi)，似乎在宣告著(zhù)春已到來(lái)，它用金色的花朵，召喚著(zhù)百花齊放�！敖鹎v翠萼帶春寒，黃色花中有幾般”，一陣微風(fēng)襲來(lái)，迎春花簇便泛起層層“波浪”，在柔和的陽(yáng)光下蕩漾著(zhù)，閃著(zhù)金色的光芒，實(shí)在美極了！
在操場(chǎng)上，我碰到了活力四射的春天。同學(xué)們早已褪去了厚厚的冬裝，在茵茵草坪上自由快樂(lè )地做著(zhù)各種運動(dòng)，有的在跳繩，有的在踢球，有的在投籃，每一個(gè)都那么朝氣蓬勃，然人不能不想到這是生命的怒放！
沒(méi)有了冬的冷淡和約束，到處彌漫著(zhù)春的清香和生機。這就是春天的校園。
校園春景作文11
又是春天，美無(wú)處不在。那田野上放風(fēng)箏的身影，還有飄蕩著(zhù)的銀鈴般的笑聲；那田地間辛勤勞動(dòng)的農民，正播下春的種子；小溪在山間歡快的歌唱，路旁不知名的小花在靜靜綻放，連小草也偷偷鉆出來(lái)，窺視美麗的春天……
校園的`春景自然也非同尋常。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我分到的衛生地段就是打掃玉蘭花大道，下午放學(xué)鈴一響，便要拿著(zhù)掃把下樓去掃地。來(lái)到公地，眼前的情景令我驚訝：校園里那一排排經(jīng)歷過(guò)寒冷冬天、落下枯黃葉子的玉蘭樹(shù)，光禿禿的枝頭上突然冒出了花骨朵兒；又過(guò)了兩天，滿(mǎn)樹(shù)花骨朵兒盛開(kāi)，一朵朵玉蘭花像一個(gè)個(gè)不染世俗的精靈傲然開(kāi)放；春風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)有玉蘭花瓣翩然而下，像一只只蝴蝶在空中飛舞，又像下了一場(chǎng)花瓣雨，給校園增添了清新脫俗的美。
幾個(gè)星期過(guò)后，通向一號樓的道路兩旁，日本晚櫻也悄無(wú)聲息地冒出了花骨朵兒。在陽(yáng)光照耀下，開(kāi)得滿(mǎn)樹(shù)明亮的緋紅，那粉紅的花朵像少女飛舞的衣裙，又似女孩們嫣紅的笑臉，羞澀地迎接來(lái)來(lái)往往的師生。在櫻花樹(shù)下走過(guò)，心情總是美滋滋的。
春天里盛開(kāi)的，還有道旁無(wú)數的杜鵑花，教師小區門(mén)口潔白的薔薇花，操場(chǎng)外面繞著(zhù)圍墻盛開(kāi)的三角梅……一波又一波的鮮花競相爭艷，令人目不暇接。
除了春花，春天的樹(shù)和草也特別嬌美。無(wú)論是黃角樹(shù)還是別的不知名的植物，無(wú)不在春天里吐露深深淺淺的綠和新芽，那些嫩芽像聽(tīng)到春的進(jìn)軍號令一般，以令人驚奇的速度生長(cháng)著(zhù)，擁抱明媚的春天。
我愛(ài)這美麗的春天，更愛(ài)這多姿多彩的校園。
校園春景作文12
校園里有一座小公園，它沒(méi)有山，沒(méi)有水，景色卻很優(yōu)美，特別是春天的景致，格外迷人。
小公園的中心有一棵茂盛的刺柏，它高大挺拔直刺天空。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)與學(xué)校同齡，我們在心里也對它多了一份敬意。
刺柏的東邊，各種各樣的花都開(kāi)放了，你不讓我，我不讓你。沒(méi)等抽出嫩葉，就迫不及待地炫耀自己的花朵，散發(fā)出幽幽的芬芳；虞美人也不甘示弱，他似乎早知道"好花還需綠葉村"的道理，不但開(kāi)出顏色鮮艷的花朵，還穿了一身綠衣裙，微風(fēng)一吹，他就翩翩起舞，令人刮目相看。我不禁想采一朵送給我最尊敬的老師，但我猶豫了，生怕破壞這美好的意境。真的，旁邊一些不知名的小花，還在瞇著(zhù)眼笑我呢！
北邊是公園的入口，入口兩旁各有一排冬青。它們不像紫懂花、虞美人那樣炫攫自己，而是默默無(wú)聞地站在那里，猶如兩排身著(zhù)綠裝的堅強衛士，日夜守護著(zhù)公園。再往西，幾棵梨樹(shù)構成了學(xué)校里特有的園中之園。高高低低的梨樹(shù)，綴滿(mǎn)了雪白雪白的花兒，仿佛連綿起伏的雪山，也似藍天上的白云，真是壯觀(guān)。蜂蝶在花上載歌載舞，祝賀梨的生日。春風(fēng)拂來(lái)，片片花瓣飄落，猶如天女散花。地上積滿(mǎn)的花瓣給小園鋪上了一層地毯。閉上眼睛用心品味，樹(shù)上仿佛已滿(mǎn)是黃黃的梨兒，嘴角還會(huì )淌出一股甜水呢！
南邊是碧綠的.國槐，墨綠的松柏，嫩綠的小草......綠色主宰著(zhù)這一片小小的天地，不時(shí)有星星點(diǎn)點(diǎn)的月季花點(diǎn)綴其間，真有點(diǎn)"萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅"的意韻。
小公園如此優(yōu)美，真是一幅絕妙的風(fēng)景畫(huà)，這幅"畫(huà)"的作者就是老師。你瞧：他們正拿著(zhù)皮管給花兒澆水，仿佛在給畫(huà)面上彩，使畫(huà)面更迷人、更可愛(ài)了！
校園春景作文13
雖然還有幾分寒意，但我們校園里卻已是生機勃勃春意盎然。
一走進(jìn)校園，目光便被路邊樹(shù)上的花吸引住了，有桃花，梨花，杏花，粉似霞，白如雪。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣漫天飛舞，下起了浪漫漂亮的花瓣雨。一旁的迎春花也不甘示弱，穿上了鵝黃的新衣，戴上了星星發(fā)飾，帶來(lái)了春的消息。
學(xué)校里的小溪被春姑娘叫醒，他翻了個(gè)身，冰就全融化了。他歡快的唱著(zhù)歌，卷著(zhù)水花跳著(zhù)舞，好像在歡迎同學(xué)們來(lái)上課學(xué)習。下面的小金魚(yú)迫不及待的浮上水面，露出頭，呼吸一口春天的氣息。這時(shí)候小金魚(yú)突然地沉下去，只聽(tīng)見(jiàn)“咕嘟”“咕嘟”的聲音，哦！原來(lái)是調皮的它們在吐泡泡呢！
操場(chǎng)邊的一棵柳樹(shù)活像一個(gè)個(gè)小天使，整齊的排列在操場(chǎng)的四周，柔嫩、傾長(cháng)的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)，好像揮動(dòng)著(zhù)淡綠色的輕紗，為春姑娘的到來(lái)翩翩起舞，為新的一天的到來(lái)向同學(xué)們招手，又似乎在竊竊私語(yǔ)。傳遞春的信息。
竹園里的竹子在吸取了水分之后，一股勁的往上長(cháng)，從遠處看，就像幾位正在吟誦的英俊少年，幾只可愛(ài)的小麻雀停落在他們的肩頭，嘰嘰喳喳的在討論些什么。地上的竹筍，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤，穿上了一層層筍衣，探出了尖尖的頭。春風(fēng)吹過(guò)的清晨，竹葉刷拉拉的響起來(lái)，小鳥(niǎo)們在竹林中集會(huì )，唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌，贊美美麗的校園。竹子在什么時(shí)候都是那樣的清秀挺拔。
教學(xué)樓矗立在東西兩側，西教學(xué)樓下邊是一個(gè)圓形的'噴水池，清澈透明的泉水不時(shí)向四面八方噴灑，騰起一朵朵水花。一群色彩艷麗的小金魚(yú)歡快的在池里游來(lái)游去。大樓里時(shí)而傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，向動(dòng)人的童聲大合唱。一陣陣笑聲從操場(chǎng)傳來(lái)，同學(xué)們聚在操場(chǎng)上，這里一伙，那里一群，有的在樹(shù)下看哪片葉子是新長(cháng)的，有的在看哪朵花是經(jīng)過(guò)昨夜一陣春雨綻放的。他們說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、跳著(zhù)，像一群雛鷹展翅飛翔。春天在同學(xué)們心中蕩漾……啊，春天，里來(lái)到了校園，改變了冬日里校園的死氣沉沉，帶來(lái)了生機勃勃，帶來(lái)了綠色的希望。
校園春景作文14
冬哥哥已經(jīng)悄悄地離去，春姑娘早已把春色撒滿(mǎn)我們的校園。走到大門(mén)口，放眼望去，多么美麗的校園��！百花齊放，青草油綠，春意盎然。當我邁著(zhù)輕盈的腳步，去細細品賞春的美，都有一種不一樣的感覺(jué)。今天，我走進(jìn)校園，去尋找春天，去感受春天。進(jìn)入大門(mén)口，迎面飄來(lái)的屢屢清香把我給吸引過(guò)去，哇！好多鮮花��！中間是瓜葉菊，花瓣是紫色的.，小巧玲瓏，讓人看了賞心悅目，漂亮極了！
圍著(zhù)瓜葉菊的是雛菊，黃色的花瓣，淡黃色的花蕊，給人一種神清氣爽的感覺(jué)。最外面點(diǎn)綴著(zhù)一種不知名的紅色的小花，和那兩種花拼成了一個(gè)“大花鐘”，好像在報時(shí)：“現在是春天！現在是春天！”沿著(zhù)右邊的人行小道走，路邊挺立著(zhù)一排茂盛的香樟樹(shù)，枝干非常粗壯，葉子油綠油綠的。
在香樟樹(shù)的下面，種滿(mǎn)了麥冬草，像清澈的河流那樣綠，像綠色的棉被那樣軟，像海里的浪花那樣多。在這條人行小道對面，有大片大片的大葉黃楊，新葉子嫩嫩的，滑滑的，摸起來(lái)很舒服。而老葉子好像和塑料一樣，沒(méi)彈性，顏色也不艷麗。我沿著(zhù)階梯，發(fā)現旁邊的茶花已經(jīng)開(kāi)了，顏色又紅又艷，想到昨天下那么大的雪，都沒(méi)被埋沒(méi)，能和傲立雪中的梅花相提并論了，多么厲害��！，春天的桂花樹(shù)成球形，就像一個(gè)圓圓的綠皮球，鑲嵌在這一片綠油油的草地上。前面有一座噴水池，水面上的冰還沒(méi)融化，但是，只要手輕輕一搖，就可以把它弄破。在噴水池的斜上方，有一小片竹林，竹葉非常嫩綠，在陽(yáng)光的照射下，竹子背后映出了一幅水墨畫(huà)，多漂亮��！��！我找到春天啦！春天早已來(lái)到我們校園的每一個(gè)角落，真是春色滿(mǎn)校園��！
校園春景作文15
天氣猛的從寒冷的冬天變成了溫暖的春天，萬(wàn)物一下子都恢復了生機，開(kāi)始了新一年的勞作。而我們的校園，也恢復了往常的活力。
春天到了，校園里的各種花朵都爭相開(kāi)放了，梅花一片片的，是那么紅，那么艷，好像好奇的娃娃們翹首張望著(zhù)這美麗的世界。冬日里光禿禿的樹(shù)枝也長(cháng)出了嫩嫩的綠葉，在微風(fēng)的吹拂中輕輕搖晃，發(fā)出“簌簌”的聲音，仿佛是在歡迎春天的到來(lái)呢！
走進(jìn)校園的小草坪，濕潤潤的土地上早已鉆出了嫩綠的新芽，他們正爭先恐后地向上鉆呢！食堂邊上種的各色野花小蔬果，這時(shí)也開(kāi)滿(mǎn)了花結出了些許果實(shí)。
最能讓校園充滿(mǎn)生機的莫過(guò)是同學(xué)們了。漫步操場(chǎng)，校園足球聯(lián)賽正舉辦的如火如荼，伙伴們在綠茵場(chǎng)上奔跑著(zhù)，歡樂(lè )地踢著(zhù)球。有時(shí)球已逼近球門(mén)，大家都摒住了呼吸，眼睛目不轉睛地盯著(zhù)，生怕錯過(guò)了進(jìn)球的一霎那�！吧淞�！球進(jìn)了！”不知是誰(shuí)歡呼起來(lái)，大家也一起歡呼了起來(lái)，場(chǎng)上的小球員也歡呼起來(lái)。操場(chǎng)上處處可以聽(tīng)到各班啦啦隊的加油吶喊聲，聲響響徹操場(chǎng)上空，惹得鳥(niǎo)兒們都飛來(lái)觀(guān)戰，停在枝頭上津津有味地看著(zhù)，時(shí)不時(shí)“啾啾”叫兩聲，好似在議論著(zhù)精彩的比賽。
然而，何止是在操場(chǎng)，在教室里，走廊上，課桌前，都可以顯示出我們的'活力。課堂上，我們都積極投入參與討論，一雙雙渴望的眼神追隨著(zhù)著(zhù)老師，筆尖時(shí)不時(shí)在本子上留下一串又一串字跡。下課了，同學(xué)們都涌出教室，三五成群的聚在一起，或聊天，或嬉戲，走廊上也不時(shí)傳出愉悅的笑聲……
“一年之計在于春”。是的，又是新的一年，新的春天，校園萬(wàn)物都活了過(guò)來(lái)，亦景亦人，都在陽(yáng)光追夢(mèng)之路上開(kāi)始了新的篇章！
春日之校園，景美，物美，人更美！
【校園春景作文】相關(guān)文章：
校園春景作文15篇02-25
校園春景作文(15篇)03-05
春景的作文03-16
雨后春景作文03-15
春景圖作文02-19
美麗的春景作文01-02
關(guān)于春景的作文02-14
描寫(xiě)春景的作文01-24
春景優(yōu)秀作文03-02