- 相關(guān)推薦
關(guān)于小制作的制作作文300字9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小制作的制作作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
小制作的制作作文300字 篇1
這學(xué)期,宋老師要求我們提高學(xué)習主動(dòng)性,每人自己設計獎勵卡,讓家長(cháng)評價(jià)我們自己的學(xué)習表現。我就自己動(dòng)手,設計制作了每月的'學(xué)習評價(jià)卡,讓媽媽給我每天的學(xué)習和完成作業(yè)情況打分。
我做的學(xué)習評價(jià)卡包括點(diǎn)贊卡、獎勵卡和免做作業(yè)卡。媽媽說(shuō),每5個(gè)優(yōu),換一個(gè)點(diǎn)贊卡,滿(mǎn)足我一個(gè)小愿望,比如吃個(gè)冰激凌;每集齊5個(gè)點(diǎn)贊卡,或者5個(gè)優(yōu)+,會(huì )得一張獎勵卡,媽媽會(huì )給我獎勵;每 5張獎勵卡,會(huì )換一張免作業(yè)卡。這個(gè)作業(yè),是媽媽如果額外加給我的作業(yè)。不過(guò)媽媽總是鼓勵我多運動(dòng),多娛樂(lè ),似乎這張卡,沒(méi)多大用處。但媽媽說(shuō)了,5張免作業(yè)卡可以滿(mǎn)足我一個(gè)大大的愿望。我有個(gè)什么大大愿望好呢?得讓我好好想想。
現在執行快半個(gè)月了,我和媽媽都很開(kāi)心。媽媽夸我學(xué)習主動(dòng)性更強了,我讓她越來(lái)越讓省心了呢。
宋老師真是想了一個(gè)妙招!
小制作的制作作文300字 篇2
我的童年有許多小制作,但我最滿(mǎn)意的只有兩件。
第一個(gè)是一個(gè)“筆筒”,我發(fā)明它的原因是這樣的:有一天,爺爺上街買(mǎi)了許多筆,筆筒滿(mǎn)了,放在桌子上,不行,桌子上已經(jīng)很亂了,再放上去,不是亂上加亂了嗎?我想,我可不可以發(fā)明一個(gè)筆筒,用來(lái)裝筆呢!我看見(jiàn)爺爺的手里有一個(gè)藥盒,我拿起剪刀,把蓋剪了下來(lái),我將盒上用膠帶又纏了幾圈,好了,爺爺把筆都放進(jìn)去了,還有空地呢!爺爺連夸我聰明。
第二個(gè)是一把扇子,我發(fā)明它的原因是這樣的:在一個(gè)酷熱難熬的季節,我和爺爺奶奶熱得滿(mǎn)頭大汗,奶奶不停地用書(shū)扇風(fēng),可不大,我想:可不可以發(fā)明一把扇子,來(lái)用它扇風(fēng)呢?說(shuō)干就干,我把上午從快餐店拿回來(lái)的`訂餐卡拿出來(lái)擺成一個(gè)花的形狀,又到外面拿幾根小木棍和膠帶,把“花”一分為二,分別粘在小木棍上,幾個(gè)扇子就做成了。爺爺奶奶拿著(zhù)我發(fā)明的小扇子扇風(fēng),嘴里還不停地說(shuō):“拿著(zhù)我孫子做的扇子,涼快,涼快,真涼快!”聽(tīng)說(shuō)后,我的心里美滋滋的。
我的小發(fā)明不錯吧!
小制作的制作作文300字 篇3
我們的教室總是熱鬧非凡,有時(shí)候我們做甜甜的糖葫蘆,有時(shí)候我們做香香的奶茶,而今天,甩干機也走進(jìn)了我們的'教室。
老師說(shuō)今天要做甩干機時(shí),同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情,他們難以置信。老師發(fā)下材料包,我眼前一亮,最吸引我的是那個(gè)操作板,它像一個(gè)小床,又像一個(gè)樂(lè )高,第二個(gè)吸引我的東西,它是一個(gè)黑色的電池盒,電池盒上面有一根紅線(xiàn),一根黑線(xiàn),它們都是電池的血管。線(xiàn)的頭頂有很多銀色的絲,就像小姑娘的頭發(fā),還像天上的煙花。馬達雖然只有橡皮那么大,但它在甩干機里就是動(dòng)力的源泉,現在它們組成了一個(gè)三角形。
我學(xué)著(zhù)大人的樣子,用螺絲刀先把開(kāi)關(guān)固定,再把電池盒固定好,讓馬達帶上帽子站在操作板上,我已經(jīng)想到了成功的樣子,該固定小碗了,我在小碗上粘上雙面膠,黃色的小碗是最難安的,我費了九牛二虎之力才安裝好。
安裝好電池以后,按下開(kāi)關(guān),我既緊張又興奮,耶,我成功了!
只要我們細心觀(guān)察,多多思考,就會(huì )發(fā)現科技就在我們身邊。
小制作的制作作文300字 篇4
今天一早,我家的凈水器噪音特大,媽媽說(shuō):“是不是壞了?”爸爸說(shuō):“給維修工打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)吧!把維修卡給我!眿寢尠颜麄(gè)家都翻了一遍,也沒(méi)有找到,后來(lái),在一個(gè)柜子的角落里找到了。我看見(jiàn)他們那么著(zhù)急,就想應該發(fā)明一個(gè)能裝卡片的東西。于是就做了下面的這個(gè)卡片收納盒。
要做這個(gè)盒子先要修剪香皂盒。拿一張常用的'卡比較著(zhù),剪的盒要比卡低一點(diǎn),畫(huà)上記號,剪下三個(gè)面,留下一個(gè)窄的面,把其余的都剪去。做這樣幾個(gè)相同的盒子,然后粘在一起。外面再包上一層好看的紙。在每個(gè)格子下面都貼上標簽,可以寫(xiě)生活卡、會(huì )員卡、明信片、購物卡,這樣找起來(lái)更方便了。這下這個(gè)卡片收納盒就做好了。
它還有許多優(yōu)點(diǎn):擺在哪都好看,而且站的很穩,因為底下是個(gè)長(cháng)方形,也很容易清理,不易損壞。做這個(gè)收納盒還可以用:牙膏盒、牛奶盒、果汁盒……收納盒還可以裝化裝用品、遙控器、筆、文具等。
我做的收納盒好嗎?好的話(huà)你們也做一個(gè)吧!讓我們的大家的家變的更漂亮更整潔吧!
小制作的制作作文300字 篇5
同學(xué)們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞,有人喜歡讀課外書(shū),還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。
我疊了許多千紙鶴,做了三臺筆記本電腦,拿媽媽的毛巾盒做帳篷,給我的玩具小貓、小狗當家,還有會(huì )動(dòng)的小人、垃圾箱、小床……
記得有一回,我做了一架紙飛機,把自動(dòng)筆上的小花拿下來(lái)當駕駛員,讓其他的小動(dòng)物當游客。當我讓它們坐好,我說(shuō):“報告機長(cháng),可以起飛了!蔽夷闷鸺堬w機,一邊朝對面扔去一邊配音說(shuō):“飛機馬上就要起飛了,各位旅客請系好安全帶!闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼看飛機又要降落了。呵呵……多有意思呀!
我的課余生活經(jīng)常是在學(xué)習與玩耍之中度過(guò)的,因為我想當一名科學(xué)家,我要把書(shū)本上的好多知識運用到我的小制作中,我要發(fā)明好多東西,給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。小制作對于別人來(lái)說(shuō)可能是一件無(wú)聊的`事,但對于我來(lái)說(shuō)是一件很有趣的事,就像紙飛機一樣,我雖然現在不能飛向天空,但是我的小制作可以帶我飛向天空,帶我遨游太空,認識了解世界,看看我們祖國的大好山河,帶我飛向我理想的天空,實(shí)現我的愿望。
我希望更多的人和我一樣,多動(dòng)手、多動(dòng)腦,把學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中去,那樣我們的課余生活將更加豐富多彩,我非常喜歡我的課余生活。
小制作的制作作文300字 篇6
今天晚上我把書(shū)面作業(yè)寫(xiě)完了,我還有一個(gè)作業(yè)就是我的小制作。
我剛好想去哪里撿一些廢棄物品,媽媽就打電話(huà)給我,說(shuō)帶我去玩,我興高采烈的下樓,我告訴媽媽說(shuō),我還有一個(gè)作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,媽媽說(shuō):“什么作業(yè)呀”?我說(shuō):“老師叫我們做小制作,星期三要上作文課!眿寢屨f(shuō):“我帶你去玩,在路上也可以撿廢棄用品呀!樹(shù)上掉下來(lái)的樹(shù)葉像蝴蝶飛了下來(lái)。
我和媽媽一起到了壽佛寺去撿樹(shù)葉,我到了壽佛寺后,我看了看有許多從佛寺下面的文具店里買(mǎi)了雙面膠、卡子。
我回到家里,開(kāi)始做起來(lái)了自己的小制作,我準備好了樹(shù)葉,有綠色的,有紅色的,還有金色的,卡子對折,剪下來(lái),用卡子的一半來(lái)做,先用剪刀把一種像扇子一樣的葉子把根剪短一點(diǎn),但是我剪的時(shí)候總是有時(shí)候剪得很短,有時(shí)候剪得很長(cháng),我垂頭喪氣的.,但是我媽媽說(shuō):“要努力不要放棄,做什么事都是一樣的”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),又開(kāi)始做起來(lái)了,我用綠色葉子做了魚(yú)的身體,用像扇子的葉子做魚(yú)的尾巴,一條多姿多彩的魚(yú)就完成了。
從這次做小制作的事情上讓我知道只要努力就能成功。
小制作的制作作文300字 篇7
今天,我給你們介紹一個(gè)有趣的小制作,想不想學(xué)會(huì )呀?那個(gè)小制作是只可愛(ài)的小蝴蝶。我們需要準備一些東西,有卡紙、剪刀、鉛筆、乳膠、衛生紙、火柴、四花毛條。制作過(guò)程是這樣的,首先把卡紙對折,畫(huà)好半只蝴蝶的輪廓,剪出一個(gè)蝴蝶外形,然后把衛生紙搓個(gè)球做蝴蝶的頭部,并涂上色。接著(zhù)剪出一個(gè)圓形和水滴形連接起來(lái)的形狀,作為它的身體,并把四花毛條剪下粗的一段和已經(jīng)做好的頭部粘在紙做的身體上,使它變的更立體,更形象。再剪一些五顏六色的'小圓片作為它的眼睛、嘴巴和翅膀上的花紋,可別忘了用火柴做他的觸角呦!最后把翅膀和身體粘在一起,一只蝴蝶就做好了!
可是,一只蝴蝶太孤單了,如果你學(xué)會(huì )了,就用同樣的方法給那只蝴蝶找一個(gè)朋友吧!
小制作的制作作文300字 篇8
“呀!媽媽快打開(kāi),快打開(kāi)。媽媽這個(gè)是怎么做的呀!快告訴我,快告訴我!焙芸,我也學(xué)會(huì )了,而且做了很多呢!都很漂亮,但在我制做中也有點(diǎn)小問(wèn)題。
材料都準備好了,媽媽拿出一個(gè)小木板,又拿了幾朵干花!鞍?媽媽你要干什么?”媽媽說(shuō):“我給你做個(gè)小書(shū)簽!壁s快開(kāi)始吧!媽媽如仙子一般揮動(dòng)著(zhù)魔法的雙手,不一會(huì )兒就做出了一個(gè),里面有一個(gè)小公主,她穿著(zhù)粉色的葉子和花做的禮服,美麗極了,我很開(kāi)心,我對媽媽說(shuō):“讓我也做一個(gè)吧!”
我像媽媽一樣,把它們都擺好,放在木板上,可剛要貼,不小心把膠水弄的`一手,黏黏的!都快分不開(kāi)了。
媽媽走過(guò)來(lái),告訴我這個(gè)錯誤,當我改正后,做了一個(gè)非常漂亮的小公主,它穿著(zhù)粉花做的裙子,我撒上一點(diǎn)晶片,讓裙子更加的漂亮了。媽媽幫我把膜貼好。我看著(zhù)它自己看起來(lái),咦?這有一個(gè)小洞是干什么的呢?我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō):“這是串流蘇的,串上后不僅僅更漂亮了,還更方便攜帶呢!我找來(lái)幾種,分別帶了一個(gè),最終選了一個(gè)紫色帶珠的,串上后真是好看極了。我好開(kāi)心!好開(kāi)心!不一會(huì )兒爸爸回來(lái)了,我讓他猜哪個(gè)是我做的,他一下就猜對了。
這是我的小制做你喜歡嗎?我好喜歡的,你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你的小制做吧!
小制作的制作作文300字 篇9
我的小制作是不倒翁。你們想知道怎樣制作“不倒翁”嗎?讓我來(lái)告訴你吧!
首先把制作“不倒翁”的材料和工具準備齊全。找一個(gè)比較圓的雞蛋殼,或者乒乓球也可以。再準備好剪刀、白紙、畫(huà)筆、蠟燭和一把小刀。這些材料和工具準備就緒后,就可以制作不倒翁了。
先用小刀在雞蛋的頂部小心翼翼地挖一個(gè)洞,然后把蛋清和蛋黃一點(diǎn)點(diǎn)地倒出來(lái),再把沙子慢慢地放入蛋殼里,接著(zhù)點(diǎn)燃蠟燭,把蠟滴在沙子上面,這樣做的目的的是固定沙子,使雞蛋下重上輕,不會(huì )倒。最后再找來(lái)白紙,把它折成帽子的形狀,用膠水固定在雞蛋洞上,用畫(huà)筆在帽子上畫(huà)兩只圓溜溜的'大眼睛,接著(zhù)畫(huà)一個(gè)大鼻子,再畫(huà)展上一張小巧玲瓏的嘴,一個(gè)“不倒翁”就誕生了,用手按幾下它的腦門(mén),它就會(huì )左右擺動(dòng),那調皮的樣子好像在說(shuō):“我不會(huì )倒的,我不會(huì )倒的……”
一個(gè)普普通通的雞蛋殼,意可以變成有趣的“不倒翁”。這樣的制作,既培養了我們的動(dòng)手能力,又豐富了我們的課余生活。真是太好了!
【小制作的制作作文300字】相關(guān)文章:
制作小制作的作文04-12
有關(guān)小制作的制作作文03-16
制作小制作的作文7篇08-05
精選制作小制作的作文三篇08-09
制作小制作的作文3篇08-09
制作小制作的作文4篇08-09
精選小制作的制作作文三篇07-26
小制作的制作作文三篇07-28
【精選】小制作的制作作文9篇07-31
精選制作小制作的作文四篇07-31