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給生活加點(diǎn)糖作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的給生活加點(diǎn)糖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給生活加點(diǎn)糖作文1
肆意著(zhù)青春稍不注意就從指間悄悄滑落，一天天在不經(jīng)意間消失殆盡。仿佛手中的糖塊，當你感到冰冷、枯燥乏味的時(shí)候它卻悄悄地融化，最后只剩下美好的回憶。
一次考試的失利，成績(jì)讓人難以面對，心中五味雜陳�；氐郊以僖部酥撇蛔∏榫w“剪不斷，理還亂”的惆悵無(wú)情的圍繞著(zhù)我，淚突然從眼眶落下，劃過(guò)干燥的臉頰，留下一道曲折的印痕。一陣腳步聲傳入耳畔，目光掃過(guò)，是自己可愛(ài)的小妹妹，我微側過(guò)身輕輕拭去眼角的淚水，以此來(lái)掩飾自己的脆弱 試圖在妹妹面前流下堅強的形象。
忽然小嘴輕輕觸到了我的臉頰，又輕輕離去，把她的甜蜜毫無(wú)保留的帶給了我我感到有一股暖流涌過(guò)心間，甜蜜的笑了。
一次月器比賽，為此苦練三年的我被淘汰。我總是不甘平庸，卻又無(wú)可告終，抬手看看滿(mǎn)手的手繭。感到幸福被擱淺，痛苦在綿延，我的眼淚泛濫了昨天。忘記吧，曾經(jīng)甜蜜的瞬間、美好的向往，斷絕了思念。結束吧，痛苦不堪的過(guò)往。誰(shuí)能夠聆聽(tīng)一顆殘留破碎的心。
我抱起琵琶，把所有的痛苦與苦楚都傾訴到了它的身上。在這行云流水之間我感受到了“大弦嘈嘈如急雨的氣勢”以及“小弦切切如私語(yǔ)”的掛念，漸漸的我領(lǐng)略到了彈琴的真諦：不是為了一時(shí)的風(fēng)光與炫耀，而是會(huì )深醉其中把它當做知己，我忽然又有一種“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的釋然。淡淡的甜蜜留在嘴角。
不輕狂怎能是少年？不放肆怎么稱(chēng)天驕？沒(méi)有什么能夠阻擋我對未知前方的向往，當我低頭的一剎那也曾感到莫名的彷徨 如此清澈的`年華飄搖在無(wú)助里等待，偶爾擠出的微笑總是那么不自然，但在這途中總會(huì )有許多象征著(zhù)希望的幸運四葉草，帶給你新的奮斗動(dòng)力，人生正如心電圖一般，在不斷前進(jìn)的同時(shí)也會(huì )有著(zhù)高低起伏只有在人生低谷中嘗到的甜蜜看到的希望才別有一番風(fēng)味。
當自己失敗時(shí) 對自己好點(diǎn)，給生活加點(diǎn)糖。帶自己來(lái)到海邊 沿海的沙聚集在岸看到海天共藍，聽(tīng)到波濤澎湃，感到海風(fēng)拂面。將自己深埋其中 盡情釋放不能自抑的情懷，然后繼續向著(zhù)目標前進(jìn)，永不言��！
給生活加點(diǎn)糖作文2
當黑色漸漸爬上夜空，街上的幽黃的路燈接連亮起，鼻子嗅到某戶(hù)人家飯菜香味�？炱唿c(diǎn)了，這意味著(zhù)八小時(shí)工作的結束，也意味著(zhù)一些人工作的延續。
我的爸爸就是繼續工作的人。四十多歲，身體硬朗，挺直的`腰桿支撐起整個(gè)身體，最引人矚目的是他的眉梢，總是緊鎖著(zhù)，不論說(shuō)話(huà)還是做事都十分嚴肅，沒(méi)有一絲喜悅。也不知怎的，工作永遠也干不完，半分鐘刷牙，一分鐘洗澡，五分鐘吃飯，電話(huà)接連不斷。
看著(zhù)爸爸賣(mài)力的工作，我的心中掠過(guò)一絲寒意，我害怕有朝一日他會(huì )病倒在崗位上。
我主動(dòng)找到了爸爸。我們一起坐到窗臺上。窗外冬日暖陽(yáng)溫柔的灑在我和爸爸身上。我細心地勸說(shuō)著(zhù)爸爸，爸爸專(zhuān)注的聽(tīng)著(zhù)，眼神漸漸迷離，背沉重地依靠著(zhù)窗戶(hù)，若有所思，沒(méi)講一句話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，才緩過(guò)神來(lái)，嘆口氣，走回他自己的房間。
從此，他似乎變了一個(gè)人。在外的時(shí)間少了，回家的次數多了。深夜回家的身影少了，下班準時(shí)回家的身影多了。校門(mén)口經(jīng)常意外地出現他的身影。爸爸每周還會(huì )去打兩次網(wǎng)球，我偶爾也回去看。爸爸雙手緊握網(wǎng)球拍，側身站好，眼睛死死盯著(zhù)飛來(lái)的網(wǎng)球，用力揮動(dòng)球拍，網(wǎng)球被輕松打回，在空中劃出一道金黃的曲線(xiàn)。在網(wǎng)球與球拍激烈的碰撞聲中，我聽(tīng)出了爸爸的快樂(lè )。爸爸的眉漸漸舒展開(kāi)了，重新煥發(fā)出活力。
我靜靜坐在球場(chǎng)的長(cháng)木椅上，看著(zhù)爸爸，想起了我的生活。在朦朧睡眼中踏進(jìn)教室，在星星點(diǎn)點(diǎn)的月色下回到家中，再次扎進(jìn)書(shū)堆里，只是，換了個(gè)地方。我也要像爸爸一樣學(xué)會(huì )放松，去讀一本有哲理的書(shū)，去看一部有意義的電影，去操場(chǎng)跑幾圈步。
生活并不需要多少燦爛與光輝，也并非要一鳴驚人，一飛沖天，但我們或許需要，在忙碌的時(shí)候，停下腳步，抬起頭，看看遠方。放松的蜜糖能發(fā)生奇妙的反應，給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
晚上七點(diǎn)，那盞辦公室的燈滅了，家里的燈亮了。
給生活加點(diǎn)糖作文3
糖，有著(zhù)一種使品嘗者露出笑容的魔力，卻像大多事物一般，不可多得。在某些東西中加入適量的糖，便如同仙露一般使人幸福�？梢坏┴澬�，加入過(guò)多的糖，效果反而會(huì )大打折扣。
在21世紀，人類(lèi)的生活到處都充滿(mǎn)著(zhù)繁華的色彩和科技的進(jìn)步。但如果你仔細觀(guān)察街頭上的人，就會(huì )發(fā)現他們的腳步是如此匆忙。年年如此，生活開(kāi)始沒(méi)有我們童年幻想的那般美好，而是開(kāi)始變的枯燥，單調。在這日復一日的單調生活中，我們需要停下來(lái)，結束這如同機器人一樣的單調，讓精神享受點(diǎn)甘甜。
從前有三個(gè)孩子，在他們上幼兒園的時(shí)候，有一個(gè)大人問(wèn)他們：“天上的太陽(yáng)像什么？”孩子們對著(zhù)天空思考了一會(huì )，“像一張大餅�！币幻⒆哟鸬�。另一名孩子也不甘示弱：“像一只燈泡�！弊詈笠幻⒆诱f(shuō)：“像我的眼睛�！贝笕藗兒逄么笮�。若干年后，孩子們都上了初中。大人們又問(wèn)了同樣的問(wèn)題，孩子們沒(méi)有思考，毫不猶豫地說(shuō)：“像英語(yǔ)里的O，像數學(xué)里的'同或，像語(yǔ)文中的a�！边@時(shí)，大人們只能苦笑。
只懂得努力學(xué)習的人，就像一臺機器。外表看上去堅固可靠，腦子里卻只有理論，生活也十分枯燥。而懂得向生活加一點(diǎn)糖，使生活變得有趣，學(xué)習變得有趣的人，思維和創(chuàng )造往往都十分強大，生活也十分有趣。給生活加點(diǎn)糖，讓生活變得有趣，勞逸結合，才是享受生活。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“人，從搖籃中蘇醒，在墳墓里沉睡�！倍虝旱膸资昀�，如果過(guò)著(zhù)單調的生活，那就是被生活支配的噩夢(mèng)，我們也應該主宰我們的生活，這樣才不會(huì )感到空虛。
人生本就如同一場(chǎng)夢(mèng)，物質(zhì)上的享受往往都是建立在別人精神的痛苦上的。不如追隨簡(jiǎn)單而又豐富的精神享受，給靈魂吃一塊糖這種甜美往往都十分簡(jiǎn)單。你幫助了一個(gè)人或被一個(gè)人幫助了，你或他說(shuō)一句“謝謝”，精神上便無(wú)限美好。
給生活加點(diǎn)糖，往往也十分簡(jiǎn)單。人，從搖籃中蘇醒，從墳墓里沉睡。把握好糖的一個(gè)度，才能更好地享受人生。
給生活加點(diǎn)糖作文4
在冬日溫暖的陽(yáng)光下，享受久違的慢生活，是一件多么甜蜜的事�；蛟S，你不愿再承受苦澀無(wú)聊的生活了，那就給自己的生活加點(diǎn)糖，讓心靈世界變得輕松美好。如何讓平淡的生活充滿(mǎn)甜蜜？“珍惜”與“堅持”是兩塊必不可少的糖。
我要給生活加的第一種糖叫做“珍惜”。人生是一場(chǎng)跌宕起伏的旅行，只有珍惜旅途中的一切，才能不斷收獲，不斷成長(cháng)。珍惜友情，你將收獲朋友給予的箴言與信任；珍惜過(guò)錯，可以積累經(jīng)驗，一路前行；珍惜旅程中的鼓勵、批評、笑聲與淚水，它們都將化為無(wú)窮的力量，助你不懼風(fēng)雨，砥礪前行。珍惜時(shí)光，它就多給你一份眷顧，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習，那么時(shí)光回饋給你的必然是一份理想的成績(jì)單。珍惜，如一顆透明的薄荷糖，雖然味道不是那么濃郁，卻清香滿(mǎn)口，令人心曠神怡，讓記憶中充滿(mǎn)清香的甜蜜。
我要給生活加的第二種糖叫做“堅持”，人生的旅途是漫長(cháng)的，如果沒(méi)有堅定的毅力，便不可能達到終點(diǎn)。著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬中年患病失聰，對于這樣一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的藝術(shù)大師來(lái)說(shuō)，這是多么痛苦的事��！但他憑著(zhù)堅強的意志與病魔抗爭，依靠堅持不懈的精神創(chuàng )作了一首又一首不朽的作品。他的生活中有病痛的折磨，但他卻堅持創(chuàng )作，終于在苦難中尋出了甜頭。他的.作品廣為流傳，他的精神永垂不朽。我們的生活中也會(huì )有各種各樣的困難，但只要賦予長(cháng)期的堅持與努力，再苦的難題也會(huì )被歲月沖淡，困難迎刃而解，“堅持”這塊牛奶糖，便慢慢融化，香醇濃郁，經(jīng)久不散，溢滿(mǎn)整個(gè)回憶，這，便是堅持后的甜蜜。
當你覺(jué)得人生無(wú)味時(shí)，學(xué)會(huì )珍惜眼前的事物吧；當你覺(jué)得苦難重重時(shí)，咬緊牙關(guān)，學(xué)會(huì )堅持吧。朋友，學(xué)會(huì )給生活加點(diǎn)糖吧，“珍惜”與“堅持”是最好的調味劑。珍惜當下，一路前行，你會(huì )發(fā)現：生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野。
給生活加點(diǎn)糖作文5
生活猶如一張白紙，需要用你的雙手來(lái)為它涂抹上你認為最幸福的色彩。生活中的苦悶永遠都與幸福相輔相成地存在，這時(shí)，千萬(wàn)別忘了，給它加點(diǎn)糖，那樣會(huì )很甜。
剎那間，我的天空從彩色變成了灰色，父母的離異讓原本快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的我變得沉默寡言。我的生活失去了所有的顏色，天陰沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光，更不要說(shuō)燦爛�！盎摇币黄惨粰M遮住了我內心的火焰，沒(méi)有了光明的生活，枯燥乏味，我哪里還有心情去勾畫(huà)自己絢爛的人生？
慢慢地，我習慣了這種單調的顏色，灰暗占據了我的內心，我明白，從此，我將只能與孤獨為伍，與凄涼相伴，與快樂(lè )無(wú)緣。
就在我準備放棄自己的.學(xué)業(yè)，自甘墮落時(shí)，老師的一句清新的話(huà)語(yǔ)打開(kāi)了我早已封閉的心門(mén)：“別總躲在在自己的家里，生活在你自己的世界中，走出去，抬頭看看天空，縱然有烏云，可是清風(fēng)過(guò)后，它照樣晴朗如初；即使有暴雨，陽(yáng)光出來(lái)，它還不是依舊美麗，在你痛苦的生活中，加點(diǎn)糖吧，也許會(huì )別有滋味的！”
看著(zhù)老師那雙啟迪的眼睛，我突然意識到：我是不是已經(jīng)失去了很多本該屬于我的快樂(lè )呢？
換上了晚禮服的天空是那樣高貴，靜謐，超凡脫俗，以前從來(lái)不會(huì )這么傻傻地看天空，原來(lái)它無(wú)論是艷裝示人，還是清雅端莊都那么美麗！
“吱扭”一聲，門(mén)開(kāi)了，看著(zhù)爸爸一臉疲憊的樣子，我的心一陣抽搐，但立時(shí)展現出燦爛的笑容，跑到他的面前，笑了一聲說(shuō)：“爸爸，我做好飯了，就等你回來(lái)！”爸爸的臉上露出一絲驚訝，但還是很配合地對我笑了。我開(kāi)心地帶爸爸坐到餐桌旁，一頓晚飯吃得很舒服。
飯后的玩牌時(shí)間，爸爸忽然問(wèn)我：“囡囡，怎么今天這么開(kāi)心？”我敲了一下爸爸的腦門(mén)，狡黠地對他說(shuō)：“爸爸，別忘了，我們應該適當地給我們的生活加點(diǎn)糖……”爸爸若有所悟的笑了，很開(kāi)心的樣子。
窗前的月光分外明，他們可能也正在偷窺我們如糖的生活吧。
給生活加點(diǎn)糖作文6
初三的生活好似一杯苦咖啡，雖然入口極苦，但細細回味，唇齒間總會(huì )留有咖啡獨特的香醇。
初三的生活好似一杯香茗，雖入口微苦，但細細品味，鼻腔中總會(huì )充盈著(zhù)茶葉獨特的馨香。
初三的生活雖然很枯躁，很苦澀，但只要我們能在生中加點(diǎn)糖，原本枯躁苦澀的生活也會(huì )在日會(huì )回想起時(shí)變得甜蜜有趣。
課間的爭辯
上了初三的我們，學(xué)業(yè)逐漸繁重，每當下課鈴一響，未等老師離開(kāi)教室，有的同學(xué)就一頭栽倒在課桌上，呼呼大睡，直到上課鈴響起后，才緩緩抬起仿佛有十斤重的腦袋，半夢(mèng)半醒地聽(tīng)課，少了許多青春活力與激情，自從我們加入了學(xué)校開(kāi)辦的化學(xué)興趣小組后，每到課間我們五個(gè)人便聚在一起，對我們的'方案不斷進(jìn)行完善、調整，有時(shí)為了一個(gè)小小的分歧，我們都會(huì )爭得面紅耳赤，雖然我們每個(gè)人臉上都有倦色，但這小小的困意并沒(méi)有阻礙我們的討論。在一次次的討論中，我們的友情在一點(diǎn)點(diǎn)加深，像一顆方糖，清淡中不乏甜蜜，在一次次的爭辯中，初三生活的枯躁、繁重在一點(diǎn)點(diǎn)消失，平淡微苦的生活也泛起絲絲甜蜜。
書(shū)中的動(dòng)力
那天，我無(wú)意間看到了八年級的語(yǔ)文書(shū)，帶著(zhù)一絲懷舊的心情翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)，映入眼簾的便是那篇熟悉的《醉翁亭記》在本次閱讀中，我注意到了之前從未注意到的一句話(huà)“至于負者歌于途……”當這句話(huà)從唇齒間跳躍而出時(shí)，我的思緒也因此而亂……負者為什么要唱歌呢？是有什么開(kāi)心的事嗎？還是為美景所癡迷而唱出的贊歌？總之，他是快樂(lè )的，使他在背負著(zhù)沉重的行囊時(shí)也能放聲歌唱，也能笑對人生。就像我們所熟知的司馬遷，他的內心是快樂(lè )的，因為他心中有目標，他要為中華民族記錄歷史。追尋真相的樂(lè )趣使他忘卻了身體上的痛苦。原來(lái)，人生就是這樣，心中有了目標，一切困難都是浮云，生活也會(huì )為目標奮斗而感到充實(shí)變得生動(dòng)，有趣……想到這兒，我合上了課本，并將它小心的放回原處，因為就在剛才，那一會(huì )兒的時(shí)光，他已經(jīng)教給我能使初三生活變得甜蜜，有趣的方法——心中有目標，這會(huì )讓我苦澀的初三生活變得多彩，變得甜蜜有趣。
給生活加點(diǎn)糖吧，我相信這能使你在日后回想起初三生活時(shí)也能面帶微笑，心感甜蜜。
給生活加點(diǎn)糖作文7
青春是我們縱情放歌的時(shí)節，青春是我們絢麗多姿的季節，青春是我們唱響生命的激情時(shí)刻，青春是我們打磨人生的流金歲月……正值青春年少的我們是以首美妙的詩(shī)。我們的一顰一笑、一言一行，都詩(shī)青春詩(shī)行的美麗韻腳。
在青春的詩(shī)行里，我們純潔的心靈留下的是個(gè)性的印痕。性格與性格的摩擦，心靈和心靈的碰撞，以及我們對美好生活的向往……啊，靚麗的青春構成了我們多姿多彩的“個(gè)性空間”同時(shí)也為我們的生活增加了點(diǎn)甜味。
起床記
“起床啦！”早已起床的我走進(jìn)寢室。
還閉著(zhù)眼睛的班長(cháng)被我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)，一臉的睡意，也顯得有些疲憊。珍藏了一夜的手緩緩的伸出被窩，伸了個(gè)懶腰，然后用手在被子上拍打。一定很奇怪吧，其實(shí)她是在閉著(zhù)眼睛找衣服呢！別看她現在是慢了點(diǎn)，但在她真正起來(lái)時(shí)快著(zhù)呢！當然動(dòng)作比劉翔的速度稍慢了點(diǎn)。
在一旁看著(zhù)她的我以前是一臉的想笑，可現在也見(jiàn)怪不怪了。
靠窗的位子
在學(xué)校里呆的時(shí)間最長(cháng)的應該是教室，它是我們學(xué)習的場(chǎng)所。班長(cháng)就坐在這個(gè)場(chǎng)所的邊緣部分，也就是靠窗的'位子。坐在最前排的我逆時(shí)針旋60度就可以看到她了。常常頭過(guò)去時(shí)看到的都是她的經(jīng)典坐姿。她喜歡把腳架起來(lái)坐，但位子太小，不得不讓她側著(zhù)放腳了。因此她的腳時(shí)側著(zhù)的，身體卻是正著(zhù)的。
學(xué)習中的她是聚精會(huì )神的，也許是位子的原故吧，她總不能對著(zhù)窗說(shuō)話(huà)吧！
洗腳
不知什么時(shí)候起，我和她天天是在一個(gè)腳盆里洗腳。有一晚，我先把腳伸進(jìn)了腳盆�！拔覜](méi)立足之地了！”班長(cháng)大喊。哦，對哦，腳盆里的四只腳要打架了，趕快把腳提了出來(lái)。
呵呵，有誰(shuí)洗腳像我們那樣好玩呢，又有誰(shuí)能用“無(wú)立足之地”來(lái)用在洗腳上呢？
她——就是我們班的班長(cháng)，一個(gè)綻放真、善、美的班長(cháng)！
給生活加點(diǎn)糖作文8
當我將要被學(xué)習的壓力打敗時(shí)，公園里那兩只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒吸引了我，讓我感到生活是那么的美好。
九年級下學(xué)期的生活還沒(méi)開(kāi)始，如山的作業(yè)就提前的飛到了我的身邊，任憑我怎么做都無(wú)法將之擺脫。
剛過(guò)完了春節沒(méi)幾天，父母便買(mǎi)來(lái)了一大堆的作業(yè)套餐，說(shuō)是面臨中考沒(méi)幾個(gè)月了，讓我好好的學(xué)習，然后沖擊中考。我沒(méi)辦法只好抱著(zhù)一堆的作業(yè)上樓奮斗。接下來(lái)的幾天里，我如同在地獄中走了一趟，這一段時(shí)間讓我坐立不安，心情煩躁，感覺(jué)生活總是那么枯燥無(wú)味，我開(kāi)始厭煩了學(xué)習。
這一天早晨，我依舊趴在桌子像機器一樣的做作業(yè)，突然我聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的歌聲，那歌聲是多么的動(dòng)聽(tīng)��！它們仿佛在呼喚我。我終究是沒(méi)有忍住，下樓來(lái)到了公園。
公園的空氣真新鮮，我仿佛脫籠的鳥(niǎo)兒，感到一陣的輕松自由。我把一切學(xué)習任務(wù)都拋在了腦后，我全身心的享受著(zhù)這一段快樂(lè )的'時(shí)光。小鳥(niǎo)的歌聲又響起，我跟著(zhù)小鳥(niǎo)歌聲的節拍從干凈的小道上走去，來(lái)到一棵高大的楊樹(shù)旁時(shí)，這歌聲已是非常的清楚，我抬頭向上望，我看到了一只鳥(niǎo)正站在樹(shù)梢上，用它那動(dòng)人的聲音，唱出那些美妙的音樂(lè )，這如同天籟之音。
突然又飛來(lái)了一只灰中帶藍的小鳥(niǎo)，它正伴著(zhù)歌跳起，它那有少許藍色的羽毛仿佛是一件美麗的衣服，再加上微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的聲音讓這個(gè)畫(huà)面又多了幾道美麗的色彩。
這樣美妙和諧的場(chǎng)景讓我不愿離去，我在這站了許久許久。也不知何時(shí)，我的心竟也如同公園上空的天空一樣明凈了。
看了一下表快中午了，我帶著(zhù)這份從公園中獲取的快樂(lè )又重新回到學(xué)習之中。這時(shí)我不再感到煩燥，心中洋溢著(zhù)快樂(lè )和幸福，這學(xué)習就如同加了糖的水越喝越甜。
在后來(lái)的學(xué)習中，每當我感到疲倦時(shí)，我便到公園里走走，雖然鳥(niǎo)兒不在，但快樂(lè )依然還在！
給生活加點(diǎn)糖作文9
一次無(wú)心的舉動(dòng)，竟使我的生活從那之后變得歡樂(lè )，為單調無(wú)味的生活增加幾分樂(lè )趣。
星期六的一個(gè)晚上，我獨自一人，在家里做作業(yè)，面對著(zhù)面前讀都讀不順的英語(yǔ)課文，苦悶的記著(zhù)。時(shí)間很快的流逝，我總是抓不住它那匆忙的步伐，到頭來(lái)只記住了一段話(huà)。我雙眼呆板的盯著(zhù)那一個(gè)個(gè)奇形怪狀的單詞，他們就好像在我面前唱催眠曲，使我昏昏欲睡。突然，家里一片漆黑，仿佛睜眼閉眼什么區別都沒(méi)有，鄰居家也是如此，我才意識到停電了。我打開(kāi)一個(gè)手電筒，在家里翻箱倒柜的找一支蠟燭，但是半截都沒(méi)有找到。
我無(wú)奈的摸了摸口袋，掏出手機，時(shí)間竟然還是9點(diǎn)半，算了，不做作業(yè)了。我剛坐在沙發(fā)上，無(wú)聊地點(diǎn)開(kāi)一個(gè)個(gè)應用，就在不經(jīng)意間，我點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)從未關(guān)注的應用，然后手機發(fā)出“嗞嗞……”的聲音，之后就有人在說(shuō)話(huà)，恍然大悟，原來(lái)是收音機，揚聲器中傳來(lái)一陣掌聲。接著(zhù)就是“相聲演員高曉攀、尤憲超……”原來(lái)在放相聲。我靜坐在那里，聽(tīng)著(zhù)他們，講相聲。房子里一點(diǎn)光線(xiàn)也沒(méi)有，有的只是他們的聲音，就像他們面對面的站在你面前，只是不能看見(jiàn)他們。我聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)，“阿濤啊，我是龍，我是真龍�！薄澳膩�(lái)這么一大挎龍啊�！彼麄兌伺浜系�.演出，一個(gè)說(shuō)話(huà)口音怪，捧哏說(shuō)話(huà)也有趣。這使我迷上了他們兩個(gè)人的相聲，也愛(ài)上了相聲這一門(mén)古老的戲劇形式，它打破了傳統的視覺(jué)類(lèi)喜劇，而是全憑聽(tīng)覺(jué)，就憑這一點(diǎn)，我連續聽(tīng)了幾段相聲�！鞍⒊�，我可以實(shí)現你三個(gè)愿望�！倍哼缯f(shuō)，捧哏接著(zhù)說(shuō)，“你能把你這口音改改嗎？”“行。還有兩個(gè)愿望”……他們的劇本總是那么有趣。
漸漸的我有了一個(gè)新愛(ài)好——聽(tīng)相聲。這是中文特有的戲劇，它可以使人放松緊張的心情，放松整個(gè)身體，去靜靜的聆聽(tīng)。它使我在繁重的學(xué)習任務(wù)中脫離出來(lái)，帶我欣賞中國傳統故事，讓我了解世界形勢，讓我快樂(lè )，讓我能以放松，他就像糖，為我苦悶無(wú)趣的學(xué)習之余添色，使它更甜，難忘。
就是那次無(wú)心的舉動(dòng)，為我那天的生活加了糖，為我未來(lái)的生活添了愉悅與快樂(lè )。
給生活加點(diǎn)糖作文10
烈日當空，大地熱流涌動(dòng)，樹(shù)葉金光燦燦。蟬，無(wú)奈地長(cháng)鳴。我也被酷暑所折磨，滿(mǎn)頭大汗，腦袋里像是一團纏在一起的毛線(xiàn)，越理越亂。
使我心煩意亂的便是眼前這道難題。短短的題干，到把我引入了一個(gè)死胡同。我真想放棄，可又想到時(shí)間的緊迫，心中不免焦急，只好又抓起筆，開(kāi)始又一場(chǎng)演算。
一個(gè)下午就在鋼筆“唰唰”的聲音中流逝了。太陽(yáng)逐漸西沉，從廚房中飄出爆炒花菜的'香味，可我感覺(jué)毫無(wú)胃口。匆匆吃過(guò)晚飯，我又匆匆坐回桌前。窗外，夕陽(yáng)擱在樓房頂上，燃燒著(zhù)，將半邊天空映成了火紅色。
這時(shí)，父親站在我的房門(mén)口，說(shuō)，天氣這么好，下樓去走走吧。我遲疑了一下，還是起身隨他下了樓。
此時(shí)確實(shí)宜散步。晚風(fēng)習習，氣息十分涼爽。太陽(yáng)褪去了白天的暴烈，轉而展現出溫暖而柔和的橘紅色面孔。葉子被輕籠上一層橘黃色薄紗，華麗而安祥。草叢中傳出蟋蟀的促鳴，劃破祥和的暮色。
通過(guò)石板鋪成的小徑，我和父親來(lái)到一處池塘邊。池塘水流汨汨，輕波映日，在高聳荷葉間，荷花或是粉紅，或是潔白，一朵朵亭亭玉立。荷花有的全綻，有的半開(kāi)，有的則仍是含苞待放，都在晚日夕暉里各展姿態(tài)。水黽們在水面上輕輕劃過(guò)。我的心隨著(zhù)水流漸漸平緩了下來(lái)。
我們在一處石凳上坐下。石凳旁有一處瀑布小景，也使人心情舒暢。父親看著(zhù)潺潺流水，手搭在我的膝上，說(shuō)：“出來(lái)散散步，多好啊�！�
他轉身，望向那光芒逐漸減去的落日。那是一種喧囂的結束，另一種喧囂正悄然發(fā)生。
父親說(shuō)道：“孩子，太陽(yáng)每天落下，也是為了讓花草長(cháng)出來(lái)，和升起一樣�！�
父親的話(huà)，緩緩地，像是半山傳出的晚鐘聲，在空氣中久久回蕩。太陽(yáng)沉入了大地。
回到桌前，將那道題重新審視，竟忽然尋得了突破口。
荷花需要烈日的照耀，也需要夜晚的安寧。生活需要頑強的博斗，也需要片刻的閑暇與寧靜，才不會(huì )因暴曬而枯萎。
給生活加點(diǎn)兒糖，讓身體感受到舒活的愉悅，給心靈一個(gè)喘息的機會(huì )，一起發(fā)現生活的平和之美。
耳邊，又響起那蛐蛐兒的高低和鳴。
給生活加點(diǎn)糖作文11
在我家小區附近，經(jīng)常有一群守工者蹲點(diǎn)。我每天都會(huì )從那兒經(jīng)過(guò)，趕上家里的屋頂漏水了、桌子脫漆了，就順路請他們去做點(diǎn)零工。
有一次因為下水道堵塞，我又習慣性地去請他們。那是個(gè)40來(lái)歲的中年男人，少言寡語(yǔ)，做工時(shí)眉頭緊皺。給他遞工錢(qián)時(shí)，我忍不住打開(kāi)了話(huà)匣子，“師傅，您手藝真好！”中年男人苦笑著(zhù)說(shuō)：“不好行嗎？干了20多年了，一家老小都指望著(zhù)我吃飯呢！現在，啥都漲價(jià)，就俺每天掙這點(diǎn)工錢(qián)，真是不夠花啊。哪像你們在單位上班，旱澇保收！”我尷尬地笑笑，送他出門(mén)，暗自后悔出言魯莽，觸到了中年男人的痛處。
有一陣子接連下了幾場(chǎng)雨，老家的平房漏水了。中午下班時(shí)，我又去找人做工。我發(fā)現，守工者中多了一個(gè)新人，看上去也是40來(lái)歲的樣子，但他衣著(zhù)潔凈，身后的自行車(chē)也擦得锃亮。我毫不猶豫地選擇了他。
果然，他做工細致，而且健談，一邊做工一邊講些打工趣事，時(shí)不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲，讓我本來(lái)因為房頂漏水而郁悶的.心情隨之愉悅起來(lái)�？焓展r(shí)，我微笑著(zhù)說(shuō)：“很多做工的人都覺(jué)得日子過(guò)得清苦，為生計所迫，無(wú)可奈何，你好像完全不一樣�！彼读艘幌�，然后笑了起來(lái)，“怎么會(huì )不覺(jué)得清苦呢？掙的少，花的多，難著(zhù)呢！實(shí)不相瞞，我現在還為了給老母親湊手術(shù)費而發(fā)愁呢！”
見(jiàn)我疑惑，他接著(zhù)說(shuō)：“你小時(shí)候有過(guò)那種經(jīng)歷嗎？吃了一口苦藥后，再迅速含塊糖，苦味兒就逐漸消失了。生活其實(shí)也一樣�？�，我們躲不掉，但如果總想著(zhù)苦，日子會(huì )更苦。相反，如果想想甜，就感覺(jué)好多了。所以，苦悶的時(shí)候，我總會(huì )想些快樂(lè )的事�！闭f(shuō)完，他拍拍手上的灰，接過(guò)我遞過(guò)去的工錢(qián)，笑道：“瞧，又有進(jìn)賬，又可以少借一筆了！”那一刻，我忽然被他感動(dòng)了。
給生活加點(diǎn)糖，這是做工者在艱難行走中摸索出的生活智慧。正是這種智慧，讓他的心境未被困境所傷。而我們身邊的很多人之所以在生活的苦難中難以自拔，將日子過(guò)成灰暗的冷色調，正是缺乏加糖的智慧。
給生活加點(diǎn)糖作文12
初冬的清晨，寒風(fēng)凜冽。我照例步履匆匆、早早地來(lái)到教室。滿(mǎn)眼是纖維質(zhì)感的白紙，上面是密密麻麻的文字與符號。霎時(shí)，有了一種快要窒息的感覺(jué)，莫名的煩躁從心頭涌起。抬起頭來(lái)，看到的盡是大家埋頭苦學(xué)的身影，盡是老師那嚴厲而又充滿(mǎn)期待的目光，我不禁感嘆道：“哎，生活喲！”
生活讓人感到是那般的無(wú)奈，恍惚中我想起……
吸盤(pán)的秘密
學(xué)校的公布欄，陳舊而古板，上面盡是些無(wú)趣的信息：或是表?yè)P，或是批評，或是空洞的.演講稿……與此相映襯的，是一些五彩斑斕的彩色吸盤(pán)，把那些白紙固定住。這原本沒(méi)有什么奇怪的，但是，每天那些吸盤(pán)的形狀都會(huì )發(fā)生改變，有時(shí)是如太陽(yáng)一樣的圓形，有時(shí)是飛鳥(niǎo)的形狀。
究竟是誰(shuí)那般富有情趣，如此用心地擺放這些吸盤(pán)？那天，我剛好路過(guò)公布欄，驚訝地發(fā)現一位清潔女工正認真地擦拭著(zhù)底板，并把吸盤(pán)取下來(lái)，重新組合，一一排列好。吸盤(pán)被排成一朵粗線(xiàn)條的花，就像那位清潔女工的微笑一樣，充滿(mǎn)活力，純凈而美好。
絹花的點(diǎn)綴
小區的廢品收購站里，雜亂無(wú)章，給人的感覺(jué)總是臟兮兮的。收廢品的是一對中年夫婦，長(cháng)相一般，極為樸實(shí)。在旁人看來(lái)，他們總有忙不完的活，把廢品進(jìn)行整理、捆扎、堆放。他們總是用方言熱烈地交談著(zhù)，臉上堆滿(mǎn)了笑意。那一次我下樓，想把家里人積攢了很久的廢瓶子賣(mài)掉，無(wú)意中走進(jìn)了他們的家。那是一間不到十平方米的小屋，里面還堆放著(zhù)收來(lái)的廢品。他們的飲食起居都在這里，而我在這個(gè)小空間里被壓抑得特別難受。
我剛想轉身離開(kāi)，無(wú)意中看到一束淡粉色的百合，插在一個(gè)白色的瓷瓶中，掛在墻壁上。仔細一看，那是一束絹花。也許是誰(shuí)家丟棄的，這對夫婦在收廢品時(shí)把它留了下來(lái)，掛在墻的一角，讓它重新散發(fā)出活力。它靜靜地靠在那里，為逼仄的屋子增添了一抹亮色、一點(diǎn)溫馨。 鏡子里的微笑
公交車(chē)站，人流涌動(dòng)。無(wú)論是學(xué)生、民工還是白領(lǐng)抑或是買(mǎi)菜的老奶奶，都面無(wú)表情地等待著(zhù)，上車(chē)、下車(chē)、趕路……當時(shí)，我也跟著(zhù)這龐大的人流，被人們推搡著(zhù)前行；人群的喧鬧、環(huán)境的嘈雜，使我心煩意亂。就在這時(shí)，我看
給生活加點(diǎn)糖作文13
人生猶如滿(mǎn)滿(mǎn)一杯煮沸后的咖啡，當你細細品嘗時(shí)，它苦得讓你不敢接受，這時(shí)，人們多喜歡往里面加點(diǎn)糖，以緩解其中的苦味。生活也是如此，當我們在抱怨生活得艱辛時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)也給生活加點(diǎn)糖，讓生活變得甜一點(diǎn)呢！
生活固然辛苦、艱辛，但如果我們僅把自己壓在重重地工作之下，那會(huì )使原本就枯燥的生活變得更加的苦不堪言。生活其實(shí)也可以是很美好的，我們只要給自己放松，釋放壓力的機會(huì )，給枯燥的生活加點(diǎn)糖，那生活會(huì )變得幸�？鞓�(lè )。
我家天井里，那盆剛發(fā)出新芽的絲瓜花，是我在不久前種下的。一心渴望看到它成熟、結果。于是，我天天跑去為它施肥、澆水。忙的不亦樂(lè )乎。自從我種了它之后，在學(xué)習的閑暇之時(shí)有了期盼，有了朋友，也就有了調解自我、放松自我的機會(huì )。每天我會(huì )對它悉心呵護，看著(zhù)它一天天長(cháng)大，使我原本覺(jué)得繁瑣的生活有了樂(lè )趣，有了精神，充滿(mǎn)了活力。它每長(cháng)一片小芽，我都會(huì )獲得無(wú)法比擬的興奮。肥料、水源這些對花草而來(lái)，也許就是它們生活得依靠，生活中的“糖份”，它的茁壯成長(cháng)卻帶給我快樂(lè )和甜蜜，是我生活中的“糖”。
我想咖啡原本給予我們的是沒(méi)有加上任何的佐料，這是它的本色；生活亦如此，它的本色是辛苦和艱辛，苦得讓人退卻，可也有人在快樂(lè )地生活。但凡社會(huì )中有兩類(lèi)人，一類(lèi)人被苦味的生活所擊敗，屈服于生活的壓力；另一類(lèi)人則掌控自己的命運，活得充實(shí)、自在、開(kāi)心，得到生活得真諦。他們的區別就在于會(huì )不會(huì )為自己的'生活加“糖”。
生活對我們每一個(gè)人都是公平的，可以說(shuō)是一種享受，也可以說(shuō)是一種煎熬，這就看你會(huì )不會(huì )給生活增添樂(lè )趣，能不能承受生活的重壓和釋放壓力。會(huì )給生活加糖，那就意味著(zhù)你會(huì )享受生活，是生活的主人；反之，你只會(huì )屈服在生活的重壓下，那你就只能備受生活的煎熬，成為生活的仆人。
朋友，如果你還在飲用那杯沒(méi)有加過(guò)糖的苦咖啡，你還活在一個(gè)沒(méi)有加過(guò)“糖”的生活中，那就趕快為生活加點(diǎn)“糖”吧，這會(huì )讓你發(fā)現生活真得很甜蜜、很美好。
給生活加點(diǎn)糖作文14
剛進(jìn)入初三時(shí)，忙碌的生活和學(xué)習壓力像是這個(gè)冬天里飛舞的雪花一層又一層的覆蓋了我的整個(gè)世界，在陽(yáng)光透過(guò)云層時(shí)，心里總會(huì )想生活再忙碌也應該適當加點(diǎn)糖，去除那些酸辛的淚水和汗水。
——題記
片段一：學(xué)校的夜晚
又是無(wú)盡的黑暗，自從進(jìn)入初三這個(gè)恐怖而又神秘的時(shí)期以來(lái)，我已不知被這無(wú)盡的夜晚吞噬過(guò)多少次了。每天的作業(yè)如海一般沉靜在我的腦海中，我都不知道有多少次快被它淹沒(méi)的`喘不過(guò)氣來(lái)了�！暗未�，滴答”時(shí)間像是流水一滴一滴的穿過(guò)我的心臟，時(shí)間又到了，又要回寢室了突然又想還有幾道數學(xué)題沒(méi)被解決呢！怎么能這么輕而易舉的放棄呢！看來(lái)，只能拜托心里的作業(yè)強迫神明早把我早早的喚醒了。
走出教室，月光像是雪花一般一片片在天空中飛舞著(zhù)，看著(zhù)這美麗的夜晚，身上的壓力像是得到了釋放，瞬間變得像微風(fēng)一樣輕松了，也許是這充滿(mǎn)月光的夜晚給我的力量吧！
就選學(xué)習壓力再打這格外美麗的夜晚不也在時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著(zhù)我嗎？他不就是我生活里的糖嗎？
片段二：上學(xué)的早晨
“叮鈴鈴”，可惡的鬧鐘有響了，多么向兩巴掌把他甩到天外去��！可身體還是會(huì )像機器人一樣不自覺(jué)地動(dòng)起來(lái)。唉！又要離開(kāi)這溫暖的被窩了，心里像刀割似的不舍得，出了門(mén)，一頭就扎進(jìn)了滿(mǎn)是寂靜的黑夜中，星星都還沒(méi)有起床呢！而我卻要頂著(zhù)這充滿(mǎn)冷空氣的黑夜開(kāi)辟屬于我自己的道路呢！不知不覺(jué)，天空中的云層開(kāi)始散開(kāi)了，身上漸漸的多了點(diǎn)什么，抬頭一看一個(gè)大大的月餅正明亮的散發(fā)著(zhù)光芒，似乎非常驕傲地屹立在天空中，那雪白的光線(xiàn)柔和得像是一潭水潑灑在了我的身上，一點(diǎn)一滴的穿透著(zhù)我的心靈。
突然，一股溫暖的力量涌進(jìn)了我的心中，一直沁到心脾之中，不知哪里來(lái)的精神充滿(mǎn)了全身，也許是月亮這顆結拜額的糖融化了我的心吧！
尾聲：生活就像一杯清水，空靈澄澈，卻也有些許無(wú)味。給生活加點(diǎn)糖，讓它更幸福甜美吧！
給生活加點(diǎn)糖作文15
生活本是一張白色的宣紙，你若用畫(huà)筆去渲染不同的顏色，這張畫(huà)就是五彩繽紛且充滿(mǎn)活力的。生活本是一杯平淡無(wú)味的白開(kāi)水你若給里面稍微調點(diǎn)糖，就是另一份甜蜜和美好。
“咚咚咚”我拖著(zhù)沉重的步伐跨入家門(mén)，肩膀被書(shū)包壓的酸痛，緩緩地脫下鞋子，把沉重的書(shū)包抬上書(shū)桌，倒在床上�？荚嚽懊刻斓娜蝿�(wù)都是繁重得讓人疲憊不堪，我連聲抱怨；“好累啊，如果沒(méi)有考試該多好�！甭曇麸@的低沉，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了哀怨�！澳闶遣皇亲鳂I(yè)太多？反正今天是周末，要不你和我一起畫(huà)畫(huà)吧�？捎幸馑寄�！”妹妹邊安慰邊欣喜地說(shuō)。
“好啊好��！”我的話(huà)音剛落，她沖我淺淺的笑了。那張櫻桃小嘴像是半開(kāi)的花，美麗而甜蜜著(zhù)我的心。她急忙從她的抽屜里拿出泡泡泥，卡紙，橡皮泥，貼畫(huà)，那個(gè)抽屜就像是一個(gè)魔法盒，變出許多有意思的東西，總是讓人眼前一亮。我有些欣喜，迫不及待的拿出兩個(gè)小凳子放在桌子下面。
首先我們從里面取出幾支水彩筆各自在一張卡紙上畫(huà)一個(gè)女孩，臉上掛著(zhù)快樂(lè )的笑臉像是朵朵向陽(yáng)的向日葵，她們背著(zhù)書(shū)包拉著(zhù)手一起去上學(xué)。然后把用泡泡泥做的大樹(shù)和學(xué)校貼在上面，路上有用貼畫(huà)代表的綠油油的草叢，這些上學(xué)路上的一切都是我們奮斗的見(jiàn)證。這有倆所學(xué)校一所初中、一所高中，一個(gè)是你心愿的高中，你要認真學(xué)習才能去那里上學(xué)。這是我們老師告訴我們的'，我也會(huì )認真學(xué)習的�！彼龤g快而又肯定的說(shuō)，我點(diǎn)點(diǎn)頭漸漸綻開(kāi)了笑容，心像是嘗了一小口甜甜的蜂蜜水一樣，溫暖心窩�！爸x謝你！”我甜蜜地說(shuō)。
生活學(xué)習中總有些讓人感到苦澀的事情，我們要客觀(guān)的看待，同時(shí)也要學(xué)會(huì )給生活加點(diǎn)糖，讓生活變的沒(méi)有那么乏味無(wú)聊，只有用樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)工作，懂得調節生活，這樣你才會(huì )快樂(lè )。
給生活加點(diǎn)糖，善于用不同的顏色繪畫(huà)，生活才會(huì )多一絲甜蜜與美好。
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