精選記事的作文匯編七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的記事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事的作文 篇1
暑假里，我回到了故鄉，回到曾經(jīng)聽(tīng)雨的地方。
清晨，正下著(zhù)迷迷蒙蒙的細雨，走在鄉間的小路上，感受著(zhù)久違的鄉間氣息，心中感覺(jué)到無(wú)比的舒暢。
穿過(guò)鄉間小道，來(lái)到一座亭子里。雨漸漸地大了起來(lái)，乃至傾盆大雨，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰，雨勢驟減，輕柔地泌進(jìn)你的心，如同暖春時(shí)節的.清風(fēng)一般。
人總是喜歡當心中充滿(mǎn)了感嘆之時(shí)坐下來(lái)聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負;遲暮的美人有“雨下黃葉樹(shù)，燈下白發(fā)人”的幽怨；相愛(ài)的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷；多情的詩(shī)人有“小樓昨夜又東風(fēng)，深巷明朝賣(mài)杏花”的遐想……
坐在亭子里，感受著(zhù)與大自然之間的親近。雨打在瓦片上，發(fā)出清脆悅耳的聲音，不禁感到心曠神怡。脫去外套，站在雨中，卻發(fā)現有一種古怪的韻調，似乎在以我抵觸，我不禁想問(wèn)我自己：“我是誰(shuí)？我還是曾經(jīng)的那個(gè)我嗎？”確實(shí)，小時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可長(cháng)大以后，才發(fā)現學(xué)業(yè)的繁重與來(lái)自于生活的壓力。我回到故鄉，才發(fā)現，與自己相約的竟是一個(gè)隔絕了時(shí)空的“自我”。但值得慶幸的是，在這里，我找到了曾經(jīng)的“我”，那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不曾被約束的“我”！
一個(gè)假日，除了曾經(jīng)的“我”，我不曾有收獲。雨依舊在下，就像我真實(shí)的心跳……
記事的作文 篇2
在你遇到困難的時(shí)候，老師的微笑使你信心滿(mǎn)滿(mǎn)；在你獲得成功的時(shí)候，老師的微笑讓你干勁倍增。在你感到悲傷的時(shí)候，老師的微笑使你感動(dòng)無(wú)比……這就是老師的微笑，它就像一把神奇的鑰匙，悄悄的叩開(kāi)你的心扉。
期末的硝煙已經(jīng)散去，本來(lái)應該平靜下來(lái)的心情，卻又一次的被推上高潮。望著(zhù)手中那一份份的試卷，我一時(shí)間竟不知道該說(shuō)些什么。數學(xué)，我最拿手，也是我最有信心的科目，這一次，卻成為我失分的來(lái)源。望著(zhù)同學(xué)們都沉浸在豐收的喜悅中，我的心情卻是一落千丈，低到谷底。想想期末前的這幾個(gè)月里，我哪一天不是早起晚睡，就是為多復習幾遍。有時(shí)，我還將吃飯的時(shí)間貢獻出去，因為我知道，為期末后的快樂(lè )，這些不算什么。
然而我熾熱的心再一次被撲滅，多少天的努力，竟然毀于一旦�！案冻鼍陀谢貓蟆边@句話(huà)是真的么，我的心中不禁泛起疑團……
天空就和我的.心情一樣，陰沉沉的。
“誒呦！”在教學(xué)樓的拐角處，我正好和一個(gè)人撞個(gè)滿(mǎn)懷。我抬頭一看，竟發(fā)現是數學(xué)老師！一下子我就慌神。不知道是因為這次數學(xué)沒(méi)考好還是怎么：“對…對不起……”說(shuō)完這句話(huà)之后，我連忙把頭埋得低低的，等待著(zhù)老師的訓斥。然而令我驚奇的是，頭頂上竟響起老師溫柔的聲音：“咦，你怎么，臉怎么這么紅啊，剛才撞疼么？”
聽(tīng)到這，我把頭埋得更低，支支吾吾的說(shuō)道：“沒(méi)…沒(méi)什么�！鳖D時(shí)，老師就明白，輕聲說(shuō)道：“啊，還是因為數學(xué)沒(méi)考好的緣故吧，那好，咱們坐下來(lái)慢慢說(shuō)�！闭f(shuō)罷，老師就拉著(zhù)我座到凳子上。頓時(shí)，我就感到一種莫名的感動(dòng)，看來(lái)，老師是唯一一個(gè)能理解我心情的人。于是，在老師的鼓勵下，我一股腦就把我的想法說(shuō)出來(lái)。
聽(tīng)完我的訴說(shuō)，老師若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“同學(xué)，其實(shí)一次考試沒(méi)有考好并沒(méi)有什么，俗話(huà)說(shuō)‘勝敗乃兵家常事’，這考試就好比打仗，敗又怎么，關(guān)鍵是看你會(huì )不會(huì )總結失敗的教訓，為下一次的勝仗打好基礎，”老師頓一下，繼續說(shuō)道，“其實(shí)你是很有數學(xué)天賦的，平時(shí)也很下勁的學(xué)習數學(xué)，這些老師都看在眼里。這一次的失敗不算什么，老師相信你會(huì )在下一次取得好成績(jì)的，加油吧�！�
聽(tīng)完老師的話(huà)，我感到茅塞頓開(kāi)，我慢慢的抬起頭，發(fā)現老師正向我慈祥的微笑著(zhù)，周?chē)囊磺�，都顯得那么美麗……
記事的作文 篇3
小學(xué)六年了，在學(xué)校里有許多開(kāi)心的、快樂(lè )的、委屈的事情，而我今天要寫(xiě)的是一件令我難忘的事。
那是六年一期的一節體育課，聽(tīng)說(shuō)換了體育老師，這老師還挺嚴格的。我們懷著(zhù)好奇的心情來(lái)到了操場(chǎng)，老師先讓我們做準備活動(dòng)，我們認真的完成了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作，老師又說(shuō)：“今天天氣那么好，不如跑步吧！”老師的話(huà)剛落，我們“��！”驚訝的大叫了起來(lái)，然后說(shuō)到：“跑步？”“不行”。老師答非所問(wèn)，一開(kāi)口就說(shuō)到：“五個(gè)圈，別爭了！跑吧！”這五個(gè)圈還真累人，我們還沒(méi)跑就開(kāi)始抱怨了。
“預備……跑！”老師的`話(huà)剛落，我們就拖著(zhù)沉重的雙腳，邁開(kāi)了步伐，前兩個(gè)圈還行，因為跑兩個(gè)圈的體力還是有的。而我可能是剛才起跑的跑快了，生怕落在后面，慢慢的到了后面就受不了了，體力快用盡了呼吸也非常急促，沒(méi)有絲毫力氣，頭暈目眩，只想停下來(lái)不要再跑了，坐在一張沙發(fā)上休息，可是我仍然在堅持著(zhù)向前跑。
到了第四個(gè)圈，感到體力不支了，但是，我的眼睛始終看著(zhù)終點(diǎn)，心理為自己加油，堅持，離上一次的記錄就差一點(diǎn)了，腳還在繼續邁動(dòng)，好不容易跑到了終點(diǎn)，往后看，原來(lái)我是女同學(xué)中第一個(gè)到達的。其它的人都在緩慢的散步，我為自己歡呼，為自己鼓舞，我超越了自我。
這是一次長(cháng)跑，一次普通的長(cháng)跑，但是我在這次上跑中超越了自我，這件事一直印在我的腦海中，成了我小學(xué)里最難忘的一件事。
記事的作文 篇4
前兩天，我們這里刮了一場(chǎng)百年一遇的大風(fēng)。它變化多端，一會(huì )兒是醉酒者，一會(huì )兒是士兵，一會(huì )兒又變成了小霸王不信？我就帶你去看看。
首先，風(fēng)是一個(gè)可憐的流浪者。它腳步蹣跚著(zhù)走過(guò)大街，輕輕地敲打著(zhù)路邊人家的門(mén)，希望他們讓它烤一下手�？墒侨藗兌疾辉缸屗M(jìn)門(mén)，于是它變得怒不可遏，一邊咒罵著(zhù)人們的無(wú)情，一邊抓起梧桐葉向門(mén)上砸去。人們充耳不聞，這使它惱羞成怒，用盡全身的力量拿起沙土和樹(shù)枝，向過(guò)路者揮去，好引起人們的注意，可人們還是只顧自地走
后來(lái)，風(fēng)成了樹(shù)葉們的民航飛機駕駛員�？伤辉敢幰幘鼐氐厮腿~兒到遠方，就在空中做起高難度動(dòng)作，自己玩得挺開(kāi)心，可乘客們可受不了，紛紛提出了**。于是風(fēng)搖身一變，由飛行員變成了劫機的壞蛋，又玩了起來(lái)。乘客對它是敢怒不敢言，只得忍受著(zhù)它的折磨，有的甚至從幾十米的高空跳了下去。
然后，風(fēng)又變成了一個(gè)調皮的搗蛋鬼。它將清潔工阿姨好不容易請到一起的.樹(shù)葉又吹上了天，接著(zhù)將樹(shù)葉散落到地上，讓清潔工阿姨們再忙活一陣子。有的阿姨伸手便要打，它又跑得無(wú)影無(wú)蹤，過(guò)了一會(huì )兒，它又將清潔工的勞動(dòng)成果毀于一旦。
第二天，風(fēng)又和雪娃娃鬧起了別扭。它追逐著(zhù)雪娃娃們，抓住一個(gè)便打。其它的雪娃娃看到它這副蠻橫的樣子，都逃到了云朵里。風(fēng)可不是個(gè)省事的家伙，它把云朵吹開(kāi)，將雪娃娃趕下來(lái)，又將太陽(yáng)公公請出來(lái)�？粗�(zhù)雪娃娃們驚慌失措地躲進(jìn)大地媽媽的懷抱，它（下轉二三版報縫）（上接一四版報縫）得意極了。突然，它眼珠一轉，到另一個(gè)地方使壞去了。
風(fēng)頑皮地吹著(zhù)窗戶(hù)，想進(jìn)來(lái)聽(tīng)我們講課，看一下我們是怎樣寫(xiě)它的。不過(guò)，我可不能讓它看到，要不然它又要打我了。
記事的作文 篇5
媽媽是一位優(yōu)秀班主任、高級數學(xué)教師，培養出很多上過(guò)天一的優(yōu)秀學(xué)生，甚至還有到美國做交換生的。她把很多心血和精力都傾注在了學(xué)生身上，卻依然對我關(guān)懷備至。在學(xué)校的每一天，她都異常忙碌，傍晚回到家，已經(jīng)精疲力竭。盡管如此，媽媽從來(lái)不會(huì )忽略對我的關(guān)心，還會(huì )全身心地輔導我做功課。當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她就馬不停蹄地備課；當我遇到難題時(shí)，她就耐心給我講解；當我渴了，她就會(huì )立馬停下手頭的工作，將一杯溫水遞給我......每每此時(shí)，我的心里都會(huì )涌動(dòng)一種叫“母愛(ài)”的暖流。
記得三年級下學(xué)期，我對學(xué)習十分馬虎，總是把考得不理想的試卷留在課桌里。幾天之后，不知媽媽怎么知道了，她帶著(zhù)我到學(xué)校，把我塞滿(mǎn)一桌的考卷拿回了家。到了家，媽媽教育了我，跟我說(shuō)了很多深刻的話(huà)。說(shuō)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我突然淚崩了，后悔自己做的那些傻事。這時(shí)，媽媽大聲吼道：“是不是男子漢！你不要哭！”我乖乖地擦干了眼淚，可是一見(jiàn)她卻在哭，哭紅了眼......此后，我再也沒(méi)有學(xué)習態(tài)度不端正，每次也能考出優(yōu)異的'分數來(lái)回報她。
唐代大詩(shī)人孟郊有一句名詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。媽媽是太陽(yáng)，我們卻是一寸草；太陽(yáng)照耀小草讓它生長(cháng)，可小草怎能回報她呢？我現在沒(méi)有能力去報答她，只能用優(yōu)異的成績(jì)去換取媽媽臉上那燦爛的笑容！為了我的成長(cháng)，媽媽付出了許多心血，每一次我犯了錯，也都是媽媽告訴我要怎么做。我一天天長(cháng)大，現在我一定要做一個(gè)作業(yè)細心、愛(ài)學(xué)習、懂禮貌的孩子！長(cháng)大以后，我一定要帶媽媽去環(huán)球旅行。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
記事的作文 篇6
今天媽媽在家休息，知道我喜歡吃茶蛋，就打算親自給我煮，我和媽媽到市場(chǎng)買(mǎi)好了煮茶蛋用的料，媽媽先把雞蛋洗干凈，然后在水里放上八角。姜�；ń�。茶葉。還有醬油。鹽和雞蛋一起煮，雞蛋快熟的時(shí)候，我把雞蛋輕輕的敲破一點(diǎn)，讓滋味進(jìn)到雞蛋里面，又待了一會(huì )茶蛋就煮好了，我們吃著(zhù)自己親手做的.茶蛋感覺(jué)特別香！
記事的作文 篇7
坐在書(shū)桌前，手不停在成堆的作業(yè)本上飛舞，伴隨著(zhù)沙沙的響聲。腦袋不僅指揮著(zhù)手的工作，更分布著(zhù)太多的東西。有些累了，有些渴了。隨手拿起書(shū)旁的一杯水，咕咚咕咚的，幾口就解決了。真有些喜悅之情，因為，那純凈的水，潤濕了我的嘴唇，撫摸了我干燥的喉嚨，慰藉了我疲憊的心。仿佛自己剛從干旱的沙漠出來(lái)，迎來(lái)第一杯水，那種舒暢，那般美妙，心中溫暖了起來(lái)。感覺(jué)似乎不對勁，明明應是杯涼水，怎么會(huì )熱起來(lái)了呢？哦，快看，答案正在那從杯壁上滑下的水珠里，透著(zhù)晶瑩，帶著(zhù)熱氣。一定是母親！她總愛(ài)嘮叨說(shuō)：“喝溫水更有益健康，你呀，總愛(ài)喝涼水�！蔽冶銜r(shí)不時(shí)地回答道：“倒溫水太麻煩�！彼膊蛔髀�，只是轉身去了廚房。我便跟去看，母親先把涼開(kāi)水倒進(jìn)杯中，再拎起熱水瓶小心翼翼地往杯里加水。等倒完后，她更不忘先試試，生怕太燙……輕輕地拿起玻璃杯，杯上還留著(zhù)水的余熱，手里暖暖的.。
不知是誰(shuí)說(shuō)的，孩子是母親生命的輪回，而母親便是孩子的前世今生。好像注定，母親總是要牽掛和呵護我們這群害怕嘮叨的“孩子”。我們認為自己已經(jīng)長(cháng)大了，有了自己的思想和能力，可母親總是把我們當作小孩一樣愛(ài)護。這不是她們的職責，更不是她們的頑固，而是本能，是所有母親的本能！我們不該煩感她們的叮囑，而應該感謝她們用畢生的精力編織著(zhù)我們的未來(lái)。
想著(zhù)想著(zhù)，母親已站在我的身邊，望著(zhù)她臉上的疲憊和倦怠，我低下了頭，手中緊緊握著(zhù)杯子。母親輕輕地伸手來(lái)拿我手中的杯，我松開(kāi)手，她拿著(zhù)杯子，轉身出去了。正是母親用瘦弱的肩膀，為我們撐起一方寧靜的蒼穹，一張生命的船帆
不知不覺(jué)母親已把另一杯溫開(kāi)水遞到了我的手中，杯子之所以是熱的，是因為杯中的水是熱的，母愛(ài)之所以偉大，是因為母親是偉大的！
【記事的作文】相關(guān)文章：
記事的作文01-09
中秋記事作文06-18
中秋記事作文10-06
重陽(yáng)記事作文09-28
除夕記事作文08-16
考試記事作文12-21
寒假記事作文01-18
【薦】記事的作文02-12
【推薦】記事的作文02-17
【熱】記事的作文02-13