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世界經(jīng)典名著(zhù)讀后感15篇
當仔細品讀一部作品后，你有什么總結呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的世界經(jīng)典名著(zhù)讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
世界經(jīng)典名著(zhù)讀后感 篇1
終于利用假期趕在今天把這本大部頭讀完了，接下來(lái)可能就沒(méi)有大段時(shí)間讀書(shū)了，過(guò)完年了，一切都正常了，忙碌的一年又開(kāi)始了，真好。
讀這本書(shū)還是頗有些費神的，隨著(zhù)故事的進(jìn)展心情也跟著(zhù)跌宕起伏，喜悅，開(kāi)心，佩服，理解，揪心，憤怒，反思。各種情緒下，也留下了不少彼時(shí)彼刻的一些感悟。
對于少年時(shí)期的斯佳麗，她漂亮、活潑充滿(mǎn)了活力，雖然未免有些輕浮和浮夸，雖然也感嘆過(guò)她讀書(shū)太少、缺少內涵，但畢竟少不更事，還是可以理解的。
自從她賭氣嫁給自己并不愛(ài)的查爾斯起，開(kāi)始發(fā)現她行事的魯莽，再后來(lái)到了亞特蘭大，雖然反叛不守規矩，但倒也不讓人生厭。
最最喜歡和佩服的是戰爭中她所表現出來(lái)的勇敢、堅韌、責任感以及強大的執行力，整本書(shū)中，只有在這里看到了她的成長(cháng)、蛻變，和擔當。
再次回亞特蘭大，岀于對于饑餓的'恐懼，對塔拉和親人的拯救，她開(kāi)“喪心病狂”地成為金錢(qián)的奴隸，在這個(gè)過(guò)程中不斷地丟掉了很多珍貴的東西。在這一段中，很多時(shí)候讓人氣憤，她的優(yōu)點(diǎn)很明顯，同樣，缺點(diǎn)更是“招搖過(guò)市”。個(gè)人認為，斯佳麗最大的問(wèn)題在于她不善于思考和反思，不能及時(shí)修正自己，沒(méi)有在這么的坎坷中真正成熟起來(lái)，所以，到最后她也失去了很多。即使她再次回到塔拉汲取力量，如果還是不能很好地思考，不能真正的成熟，性格決定命運，將來(lái)的一切也還真難說(shuō)。
瑞特和蘭妮，我喜歡的另外兩個(gè)人物。瑞特，不管在什么時(shí)代，他都能掌握時(shí)局，在社會(huì )上混得風(fēng)聲水起，只要他愿意。但是，愛(ài)上斯佳麗，不知是他的幸還是不幸，長(cháng)久的消耗和傷害后，無(wú)所不能的船長(cháng)累了，他愛(ài)不動(dòng)了！只希望他離開(kāi)后，可以真正找回心靈的寧靜和快樂(lè )。
外柔內剛的蘭妮，最容易被忽視的柔弱女子，卻一直象是某種精神的存在，她給很多人帶來(lái)了溫暖、快樂(lè )和信心，她的離去，總感覺(jué)過(guò)去的時(shí)代真的是曲終人散了。
最后，雖然排版總岀現“院“、“野”的一些錯誤，但是翻譯的文筆還是不錯，讀來(lái)非常有趣。
以史為鑒，以書(shū)為鏡，學(xué)習，自勉。
世界經(jīng)典名著(zhù)讀后感 篇2
與雙水村的莊稼人比起來(lái)，金俊海一家人無(wú)疑算是條件好的了�？『Ｔ诳h運輸公司當司機跑長(cháng)途，妻子（估量路遙先生特意沒(méi)有給她個(gè)名字，而以金波媽替代）留在雙水村，兒子金波與少平，女兒金秀與蘭香都是死黨。這一家人除了金波后來(lái)有段不長(cháng)但令人唏噓的故事之外，根本沒(méi)有什么過(guò)多的描寫(xiě)。但是，這一家人的每次出場(chǎng)，都讓人覺(jué)得漂亮！十分之漂亮��！
平常的小事自然不勝枚舉：少平“失戀”了，金波為了替好朋友不平，竟然找茬把養民打了一頓，行為固然缺乏取，態(tài)度卻很明朗；村里有了集體性活動(dòng)，根本不出面的金波媽總是默默卻又適宜地積極參與；玉厚去學(xué)校找少平，到飯點(diǎn)兒了，金波默默地提著(zhù)饅頭和豬頭肉回來(lái)了；每次回家，?惶的少平的交通工具和住處都是金波支持；日常里，金波媽對少平和蘭香總是拿吃拿喝……
這一次，少安要結婚了，要借二百元錢(qián)，玉厚思來(lái)想去，還是只能找俊海。當玉厚默默地坐在俊海家的.椅子上，不知如何啟齒的時(shí)分，俊海主動(dòng)說(shuō)了幾句話(huà)，“玉厚哥，聽(tīng)說(shuō)少安找了個(gè)媳婦？”“什么時(shí)分結婚？”“我剛跟金波媽磋商呢，估摸你們如今手上有些緊，用錢(qián)么？我們有哩�！薄叭僭獕虿粔�？”
漂亮！的確是漂亮！
真實(shí)說(shuō)，俊海一家人就是普普統統的人家，義薄云天，古道熱腸，俠肝義膽之類(lèi)的描繪用在他們身上并不適宜。但是，他們一家人總是可以入微地諒解朋友，真誠地竭盡所能，用一點(diǎn)一滴的、不為發(fā)覺(jué)的、恰如其分的行動(dòng)給朋友以支持，給朋友以暖和。父母是子女最好的教師，金波和金秀的表現，一定與俊海兩口子的言行分不開(kāi)。
當然，世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，俊海一家之所以與孫家如此交往，也是由于孫家人的厚道與真誠，俊海終年不在家，日常家里的大事小情，孫家一家人都在默默地支持協(xié)助。
仁慈、感恩、體恤、暖和、真誠，是對俊海一家人的最大感受。
世界經(jīng)典名著(zhù)讀后感 篇3
他是外星球來(lái)的小王子，孤獨、寂寞、高貴。來(lái)到地球，他有許多困惑，對這些所謂的大人不理解，但是他說(shuō)，不要埋怨他們，對待大人，小孩子應該非常寬容大度。
他愛(ài)上了他那個(gè)小小的星球上甚至是宇宙上唯一的一朵玫瑰花，花兒也愛(ài)上了他，但是愛(ài)讓花兒變得敏感，不停地折磨著(zhù)小王子。她言不由衷，她虛張聲勢，她說(shuō)話(huà)刻薄。其實(shí)，這一切都是花兒的小伎倆，她只是因為太怕失去他。小王子因為年輕，看不透花兒口是心非后面隱藏的情感。最終，離開(kāi)了他以往心愛(ài)的玫瑰花。
但是他在另一個(gè)星球發(fā)現了一個(gè)玫瑰林，才知道他愛(ài)的那朵花原來(lái)只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花兒中的其中一朵。他很傷心，原來(lái)他愛(ài)的那朵花只是一朵普普通通的玫瑰花。
狐貍告訴他，人與人之間的關(guān)系是馴服與被馴服。他說(shuō)：“對我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，和其他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩沒(méi)什么兩樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是一只狐貍。但是，如果你馴服了我，我們就會(huì )互相需要。
對我來(lái)說(shuō)，你是世界上唯一的，對你來(lái)說(shuō)，我也是世界上唯一的�！庇谑�，小王子知道，那朵花兒已經(jīng)把他馴服。他再去玫瑰林，看到大片的花兒，雖然覺(jué)得那些花兒很美，但覺(jué)得他們是空洞的。他依然覺(jué)得自己的那朵玫瑰是獨一無(wú)二的，雖然在別人眼里，那朵玫瑰只是千萬(wàn)朵玫瑰中普通的.一朵。
因為他知道，那朵玫瑰是他馴服過(guò)的，他給她澆水，給她捉毛蟲(chóng)，給她擋風(fēng)，聽(tīng)她傾訴，他在那朵花兒身上花的時(shí)間讓他的玫瑰變得如此重要。
他深深地理解著(zhù)他愛(ài)的那唯一一朵玫瑰，雖然那朵玫瑰帶著(zhù)鋒利的刺，別人以為那是花的惡意，而他卻知道，花兒只是盡自己的能力在保護自己，它們自以為有了刺就不會(huì )有人欺負它。就好像有些人滿(mǎn)身帶刺，其實(shí)他們只是不知道如何與世界相處，懷揣著(zhù)一顆處處防范的心，很累，很痛苦，但又有誰(shuí)能像小王子一樣真正地了解他們?
他也知道了，對自己馴服過(guò)的一切要負責到底，這也是很多大人們忘記的事情。他們總是一次一次地馴服讓他們感到新鮮的東西，然后丟到一邊，讓它自生自滅。
這是一本童話(huà)書(shū)，但又不僅僅是童話(huà)書(shū)，每個(gè)大人都應該看看�！缎⊥踝印愤@本書(shū)告訴我們，要用心靈去尋找愛(ài)。
世界經(jīng)典名著(zhù)讀后感 篇4
讀完斯賓塞快樂(lè )教育這本書(shū)在為人父母對于孩子教育這個(gè)問(wèn)題上得到很好的啟發(fā)和幫助，這本書(shū)給予我生活中如何教育孩子實(shí)實(shí)在在的案例。書(shū)中講到：孩子一旦降生，他既屬于家庭又歸屬社會(huì )。一個(gè)品行端正，有良好教養和技能的孩子，成年后會(huì )對社會(huì )產(chǎn)生積極的作用。有的時(shí)候起的作用小一些，只對一個(gè)學(xué)校，一個(gè)家庭，一個(gè)群體有作用，但是都是有積極作用的。相反，品行不端，沒(méi)有一技之長(cháng)的人，可能只會(huì )起破壞作用，成為別人痛苦的根源。
現實(shí)中真的遇到過(guò)這樣的情況，一個(gè)人成年后沒(méi)有良好品行沒(méi)有一個(gè)技能，當他成家立業(yè)后，由于不愿一直從事反復的勞動(dòng)工作，而好高騖遠，造成一個(gè)惡性循環(huán)。這樣的情況一旦出現，想要改造一個(gè)人，已經(jīng)為時(shí)已晚，這樣的情況的出現可以說(shuō)是有自身原因，也肯定是由于當時(shí)那個(gè)年代父母沒(méi)有過(guò)多注重孩子品行，沒(méi)有過(guò)多注重家庭教育，認為教育就是學(xué)校的事！認為個(gè)人的成才就是個(gè)人的問(wèn)題！等等這些原因…
所以從這本書(shū)也清楚認識到家庭教育的重要性！孩子在學(xué)校接收教育的時(shí)間是有限的，在學(xué)校一個(gè)老師面對的是一個(gè)班幾十個(gè)孩子，不可能每個(gè)孩子都很好的顧及到。孩子與父母朝夕相處的時(shí)間要比學(xué)校的時(shí)間還要多。學(xué)校交給孩子大部分是知識技能，但是對于培養優(yōu)良品質(zhì)和激發(fā)一個(gè)孩子潛能則需要我們家長(cháng)的耐心有效的對孩子進(jìn)行指引和教導。
在我們家長(cháng)教育孩子的過(guò)程，也是一個(gè)自己進(jìn)修的過(guò)程。書(shū)中特別提到：你想要孩子將來(lái)怎樣，你就應該要求自己怎么做。一旦我們的`言語(yǔ)，情緒狀態(tài)是負能量面對孩子的時(shí)候，孩子的情緒也會(huì )低落，痛苦，當一個(gè)孩子處于不快樂(lè )的情緒中時(shí)，他的智能和潛能就會(huì )被降低。呵斥和指責并不能給孩子帶來(lái)好的教育成果。
所以在斯賓塞快樂(lè )教育這本書(shū)收獲最多的是：我們想要教育孩子成為一個(gè)快樂(lè )的人，那么手段和方法也應該是快樂(lè )的。讓孩子從我們父母身上得到孩子想要學(xué)習的正能量和榜樣，讓孩子從小事要求自己，自己體會(huì )努力成果等等…
孩子的成長(cháng)只有一次，錯過(guò)將不會(huì )重復，我們作為父母只要提前認識到孩子成長(cháng)中的問(wèn)題正確看待正確解決，將會(huì )成就孩子美好的未來(lái)！
世界經(jīng)典名著(zhù)讀后感 篇5
簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)貧苦低微、其貌不揚、性格倔強、感情豐富、獨立自尊、勇敢執著(zhù)、聰慧過(guò)人的女孩，她對自己的命運、價(jià)值、地位的思考和努力把握，對自己的思想和人格有著(zhù)理性的認識，對自己的幸福和情感有著(zhù)堅定的追求。從簡(jiǎn)愛(ài)身上，我們看到了當今新女性的形象：自尊、自重、自立、自強，對于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅定理想和執著(zhù)追求。作為一個(gè)心地純潔、善于思考的女性，她生活在社會(huì )底層，受盡磨難。她的生活遭遇令人同情，但她那倔強的性格和勇于追求平等幸福的精神更為人們所贊賞。
在里德太太家，10歲的簡(jiǎn)面對舅母、表兄妹的歧視和虐待，己經(jīng)表現出強烈的反抗精神。當她的表兄毆打她時(shí)，她勇于回擊；當舅母嚷著(zhù)叫自己的孩子遠離她時(shí)，她高喊“他們不配和我在一起”；當她被囚禁在空房中時(shí)，想到自己所受到的虐待，從內心發(fā)出了“不公正”的吶喊。在孤兒院，簡(jiǎn)的反抗性格更為鮮明，這和她的朋友海倫·朋斯忍耐順從的性格形成了明顯的對比。海倫·朋斯雖遭迫害卻信奉“愛(ài)你的仇人”，在宗教的麻痹下沒(méi)有仇恨，只有逆來(lái)順受。而簡(jiǎn)對冷酷的校長(cháng)和摧殘她們的`教師深?lèi)和唇^。她對海倫說(shuō)：“假如她用那根條子打我，我要從她手里把它奪過(guò)來(lái)，并且當面折斷它�！背浞直砺读怂桓是韬筒幌蛎\妥協(xié)的倔強性格。
作為一個(gè)外國人，我對英國人的思維和宗教信仰有點(diǎn)難以適應。不過(guò)呢，人世間的真情多數是相通的。每當我讀到小簡(jiǎn)愛(ài)因為無(wú)親無(wú)故而遭受虐待和歧視時(shí)，心中頓起的憐憫之情真讓人難忘；每當簡(jiǎn)愛(ài)一次次化險為夷讓我多么興奮；當她勇敢地拒絕了圣約翰的求婚而堅持自己心中的真愛(ài)時(shí),多么令鼓舞和震撼；特別在文章最后,她拋棄一切去照顧那位可憐的愛(ài)德華時(shí)，我的心中欣慰與感動(dòng)迸發(fā)而出。
世界經(jīng)典名著(zhù)讀后感 篇6
當我看完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我已經(jīng)被它深深地感動(dòng)了。它主要講了意大利的一名小學(xué)生安利柯的生活和學(xué)習。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事都包含了許多的愛(ài)，如《卡隆的母親》講述了父母之愛(ài)，老師之愛(ài)和同學(xué)之愛(ài)；《執著(zhù)尋母的孩子》講了兒女對父母的愛(ài)；《姐姐的告白》講述了兒女對父母的.關(guān)心……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑�！皭�(ài)”是多么閃亮，多么令人鐘愛(ài)的字。人們追求愛(ài)，也希望能擁有愛(ài)，愛(ài)能使人與人之間的關(guān)系變得更好！
其中令我影響最深的故事是《小抄寫(xiě)員》，它主要講了敘利奧對父親的愛(ài)：敘利奧的父親是一位鐵路工人，不過(guò)因為家里人多，而且工資少，所以他的父親又找了一份抄寫(xiě)的工作，每天回家都要加班。敘利奧見(jiàn)了，決定每天等父親睡覺(jué)后，偷偷地幫父親抄寫(xiě)。于是，他模仿父親的筆跡抄寫(xiě)了一張又一張，而他的學(xué)習也隨著(zhù)越來(lái)越差。他的父親很生氣并且嚴厲地批評了他，還說(shuō)他自己是多么努力，比上個(gè)月多抄了好幾張。而他的父親仍然不知道這一切都是因為敘利奧。終于，有一天敘利奧在抄寫(xiě)時(shí)突然被父親發(fā)現，父親被他的行為感動(dòng)了，他終于明白這一切的一切都是因為敘利奧。
“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì )忽略周?chē)膼?ài)：如父母對子女無(wú)微不至的愛(ài)、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……有時(shí)候，當我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì )怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已……這些往往都被我們視為理所當然，而沒(méi)有細細地加以體會(huì )。而如果你加以體會(huì )，你會(huì )感覺(jué)到，人生，這是一個(gè)多么美好的東西��！
我們生活在愛(ài)的海洋里，如果能夠靜下心來(lái)，細細品味我們周?chē)囊磺�，一定�?huì )發(fā)現，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀！愛(ài)，像空氣，每天都在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì )被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入了我們的生命……
世界經(jīng)典名著(zhù)讀后感 篇7
這三冊書(shū)一共130萬(wàn)字，10天讀完。說(shuō)“艱苦卓絕”有點(diǎn)夸張，不過(guò)啃完大磚頭真心不易啊。
整部書(shū)容量龐大，涉及復雜的歷史背景，新舊政權的更迭、兩種社會(huì )制度的轉變下整個(gè)社會(huì )的諸多方面，特別是詳細描寫(xiě)了底層百姓的窮困生活。通過(guò)一個(gè)苦役犯冉阿讓的經(jīng)歷穿起了這個(gè)悲慘世界。
讀長(cháng)篇名著(zhù)事件很辛苦的事，很深刻地東西讀不出來(lái)，非常影響對這部書(shū)的理解。雨果的長(cháng)篇大論跟陀思妥耶夫斯基比有過(guò)之而無(wú)不及，“說(shuō)多錯多”在這里并不適用，大師的.長(cháng)篇大論不僅不拖沓，而且精彩得很，整部書(shū)結構精妙，情節抓人，不忍釋卷。
喜歡歷史的讀者會(huì )很喜歡聽(tīng)雨果講歷史，在每一段需要介紹背景的章節前會(huì )細述相關(guān)的歷史�？上ё鳛闅v史盲的我只讀懂了滑鐵盧之戰，
對這部書(shū)不敢妄論，只談其中的一小點(diǎn)。
貧窮，是這部書(shū)關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)。
當人陷于窮困，所有的原則和感情全都拋棄了。為了一塊面包可以放棄一切。父不父，母不母，子不子。
德納第把兩個(gè)年幼的兒子送給馬儂，每月收10法郎。馬儂用這倆孩子替換她死去的孩子，為了每月敲吉諾曼老頭80法郎贍養費。
德納第把大兒子伽弗洛什趕出去流浪，因為養不起。
德納第太太的母愛(ài)僅夠給兩個(gè)女兒用，三個(gè)兒子得不到一點(diǎn)。
大兒子救了老爹，老爹連看都沒(méi)看他一眼，別人提醒他，他只是說(shuō)：管他的，不見(jiàn)得吧！
但是小流浪兒伽弗洛什好幾天沒(méi)吃飯，還會(huì )把一個(gè)蘇的面包分給兩個(gè)小可憐，會(huì )帶他們去他的小窩睡覺(jué)。
冉阿讓不斷受到各種不公正對待，然而汴福汝主教的善感化了他，后來(lái)他一生都用誠實(shí)、充滿(mǎn)善意對待生活。
可以貧窮并不會(huì )改變所有人的品格。
人之初，性本善，伽弗洛就是實(shí)例。當人性被扭曲，變惡，依然能被善感召，正如冉阿讓。
無(wú)論經(jīng)歷多少，還是要相信人性，相信人性本善。
世界經(jīng)典名著(zhù)讀后感 篇8
如果把人生當成是一次航行，那么你的人生就不可能一帆風(fēng)順；如果把人生當成是一次冒險那么你將會(huì )遇到無(wú)數艱難險阻；如果把人生當成是一次舞蹈，那么注定會(huì )摔倒……但是只要你敢于同艱難險阻作斗爭，勇敢地站起來(lái)，繼續前進(jìn)希望之光就會(huì )驅散絕望之云，你將會(huì )看到前方的另一片天空。
我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，一部家喻戶(hù)曉的現實(shí)主義回憶錄式冒險小說(shuō)，是18世紀英國著(zhù)名作家笛福受一個(gè)蘇格蘭水手海上遇險的經(jīng)歷啟發(fā)寫(xiě)成的。作者笛福在書(shū)中塑造了一個(gè)勇于面對自然挑戰的新型人物—魯濱遜·克魯索。主人公幼年就愛(ài)好航海，為了堅持自己從小的夢(mèng)想拋開(kāi)了有錢(qián)的家庭，航海無(wú)數次。終于這一次他的航船遇難了，船上的所有人都死了，只有他存活了下來(lái)，于是這場(chǎng)長(cháng)達28年的漫長(cháng)的路途開(kāi)始了。
他做了一枝竹筏，把一些食物與生活用品用竹筏運到了一個(gè)島上，用船的帆布做帳篷吃著(zhù)船上帶來(lái)的干糧然后靠打獵維持生計后來(lái)他研發(fā)了一些水稻與蔬菜，并開(kāi)始在島上種植。還訓練了一批山羊做肉食的來(lái)源。后來(lái)制作了一些簡(jiǎn)單的家具放在山洞里，隨后自己也搬了過(guò)去。
是一場(chǎng)勇敢者的挑戰，敢于挑戰你才可能成為英雄被后人所崇拜。
我不得不崇拜他，他敢于挑戰，運用自己的智慧與勇敢獨自一人在島上生活著(zhù)28年，如果是我的話(huà)一定是哭著(zhù)鼻子在荒島上放棄了求生的意識等待著(zhù)死亡，可他卻用自己的智慧創(chuàng )造了生命的奇跡，用勇氣打敗害怕危險的心里。這也更讓我懂得了害怕危險的`心里比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍！
我們每個(gè)人都應該像著(zhù)這本書(shū)的主人公一樣，不管你遇到了什么困難，請你勇敢的面對，不要輕易放棄。不管你遇到了什么危險，請你不要害怕，與危險抗爭，堅強的走下去-----勇氣+智慧+不害怕危險的心里>一切艱難險阻。讓我們每個(gè)人都在人生的大海里揚起生命的風(fēng)帆遠航吧!
世界經(jīng)典名著(zhù)讀后感 篇9
原本一位坐牢19年久的苦役犯為何后來(lái)會(huì )搖身一變成為人們的保護傘，原本是惡魔的化身為何會(huì )轉為正義。寬大為懷的米里哀主教是他人身的轉折點(diǎn)，他不僅不計較冉阿讓偷他的銀器具，反而將一對銀制燭臺送給了他并囑咐道：“答應我一定要把這些錢(qián)用到好的地方。把這些銀器賣(mài)掉，用這些錢(qián)讓自己過(guò)得好一些�！�
我終于相信，人是可以改變人的，正如主教以寬大、仁慈深深感化了冉阿讓?zhuān)o了他無(wú)限的希望，使他徹底悔悟，開(kāi)始新的生活。也因此在冉阿讓的心頭播撒了感恩的種苗，而這些種苗將在日后茁壯成長(cháng)，最終散發(fā)無(wú)限的光芒。
冉阿讓沒(méi)有辜負主教的期望，從此棄惡從善，開(kāi)始新的生活。樂(lè )于助人，見(jiàn)義勇為得到人民的愛(ài)戴，最后成為了一名治理有方，改變小城面貌的市長(cháng)，從囚犯到市長(cháng)，簡(jiǎn)直是天壤之別，這無(wú)疑是人性的巨大轉變。在他的心中永遠有著(zhù)一根精神支柱支撐著(zhù)他的身心，這是一個(gè)由感恩長(cháng)成的參天大樹(shù)，是一個(gè)由感恩砌成的萬(wàn)里長(cháng)城。然而命運并沒(méi)有因此而停止考驗冉阿讓?zhuān)诿鎸σ粋�(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系被壓在車(chē)下的老人是，他冒著(zhù)被認出來(lái)的危險勇敢地挺身而出，拯救了一條生命，我的心被深深地敲打了一下，在當時(shí)黑暗與丑惡的社會(huì )現象下竟能綻放出如此耀眼、善良、無(wú)私的心，更讓人為之折服的是他為了使陌生人不受傷害，竟然一次次地鋌而走險，甚至甘愿付出自己的生命。這是多么無(wú)畏的勇氣與博愛(ài)，感恩的力量再一次在我的心頭敲下深深地鐘鳴。
雖然命運一次次地捉弄冉阿讓?zhuān)呱械撵`魂和源源不盡的博愛(ài)和堅定的感恩之心卻是誰(shuí)也打不倒的.。
感恩的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，感恩可以化為一切的源泉，演化出博愛(ài)、堅持、善良......或許你不曾注意，在你的身邊，有許許多多的人在為你而奉獻，你難道不應懷著(zhù)一顆感恩的心去感謝他們，報答他們嗎，一生二，二生三，三生萬(wàn)物，你懷著(zhù)感恩的心去報答你們身邊幫助你們的人，別人也會(huì )因為你的幫助而感恩去幫助更多的人，感恩就如同水，生命離不開(kāi)水，同樣也離不開(kāi)感恩，讓我們帶著(zhù)每個(gè)人最純潔的水滴化為河流和海洋，創(chuàng )造更多純潔的生命。
世界經(jīng)典名著(zhù)讀后感 篇10
作品以男女青年的戀愛(ài)婚姻為題材，主人公的愛(ài)情糾葛為主線(xiàn)，共計描寫(xiě)了四起姻緣，提出了道德和行為的規范問(wèn)題。以愛(ài)情和婚姻為主要內容的文學(xué)作品自然是吸引讀者的，但描寫(xiě)愛(ài)情的小說(shuō)在世界文壇不計其數，能成為世界名著(zhù)而不流俗于一般愛(ài)情小說(shuō)的，個(gè)人認為只有《傲慢與偏見(jiàn)》做到了。
首先，什么是婚姻的'“好壞”標準。不幸的婚姻大致有兩種：一像夏洛特和柯林斯，完全建立在經(jīng)濟基礎上；二像莉迪亞和威克姆，建立在美貌與情欲上。幸福的婚姻都建立在愛(ài)情的基礎上，尤其是伊麗莎白，她對達西先拒絕后接受，這說(shuō)明：“沒(méi)有愛(ài)情千萬(wàn)不能結婚”。
其次，戀愛(ài)的婚姻一定要嚴肅謹慎，切不可讓表面現象蒙住眼睛。伊麗莎白對達西態(tài)度發(fā)生的轉變正是說(shuō)明了這一點(diǎn)，直到后來(lái)自己完全醒悟，自我責備說(shuō)，她所以會(huì )做出這種蠢事，完全是虛榮心在作怪。事實(shí)證明：“初次印象”是不可靠的，而偏見(jiàn)又比無(wú)知更可怕。
另外，戀愛(ài)婚姻不僅是個(gè)個(gè)人問(wèn)題，而且也是個(gè)社會(huì )問(wèn)題。莉迪亞的私奔使得全家人驚恐，一旦釀成丑聞不但她自己身敗名裂，還會(huì )連累親友們，使得親友們都會(huì )被猜疑，她的姐姐們甚至難以找到體面的歸宿。這就說(shuō)明，人們考慮婚姻大事，不能光顧自己，還要對親友負責，對社會(huì )負責。
總之，通過(guò)作者的描述我能夠深刻的感受到，正確的愛(ài)情觀(guān)才是婚姻幸福的關(guān)鍵。當然，我生活的環(huán)境再也沒(méi)有書(shū)中不堪忍受講究門(mén)第的包辦婚姻，但是還是給我以追求婚姻的方向，即婚姻要以感情為基礎，兼顧家人和社會(huì )認知，嚴肅謹慎地對待。個(gè)人覺(jué)得，在物欲橫流、心態(tài)浮躁的當代，簡(jiǎn)丶奧斯丁的婚姻觀(guān)給我們以方向，要把握婚姻的幸福，還要做到懂得知足。喜歡就爭取，得到就珍惜，錯過(guò)就忘記。生活其實(shí)就這么簡(jiǎn)單，人生本來(lái)不復雜，是我們自己庸人自擾。我們從沒(méi)有將人與人之間，或者理想中的自己和現實(shí)中的自己的關(guān)系回歸質(zhì)樸。究其原因，還是我們將無(wú)休止的欲望強加其上。欲壑難填，因欲望一切得到的不再珍惜，一切得不到的才是最好。人心何時(shí)懂得知足，何時(shí)才能迎來(lái)幸福
世界經(jīng)典名著(zhù)讀后感 篇11
服刑19年的重刑犯，為什么能在一瞬間洗凈了他罪惡的靈魂？當他的死對頭面臨死刑的危險時(shí)，他為什么會(huì )寬厚地救了他一命？為了一個(gè)可憐的小女孩，他是如何逃過(guò)警方的重重追緝，代她找到終身的幸福的？一切的疑問(wèn)正是《悲慘世界》為你留下的謎題。
生存在“善與惡”的永恒主題中，《悲慘世界》以其獨特的魅力贏(yíng)得了一代又一代人們的喜愛(ài)，成為世界文學(xué)殿堂中一道絢麗多彩的'風(fēng)景。在這部作品中，作者將同情的眼光投向在社會(huì )底層苦苦求生的人們，對資本主義社會(huì )的黑暗進(jìn)行了有 力的揭露和批判。雨果以他細膩的文筆，淋漓盡致地描繪了處于水深火熱的人們地獄般的生活。雖然他們的命運是悲慘的，但是他們的心靈是高尚的，他們心里都有一個(gè)強有力的信念——愛(ài)。有了這種愛(ài)，一切都變得美好；有了這種愛(ài)就能抵抗痛苦，消滅痛苦。米里哀主教就是一位博愛(ài)的化身，他的寬容、仁慈，使冉阿讓重新燃起對生活的希望，一心向善。那位冉阿讓救過(guò)的老人不也是充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)嗎？他知恩圖報，當冉阿讓身處絕境時(shí)，幫助他度過(guò)了危險。這正是作者想告訴我們的：“只有愛(ài)，才能消滅世界上一切的不幸�！痹诂F實(shí)生活中，愛(ài)也是到處可見(jiàn)的。博大的母愛(ài)，慈祥的父愛(ài)，同學(xué)們之間的友愛(ài)……
曾經(jīng)有一則小故事令我深深震撼。故事發(fā)生在越美戰爭時(shí)期。一位美國記者正得意洋洋地欣賞他所拍攝的照片，猛然間，他發(fā)現有一個(gè)女人倒地的姿勢不同于大多數人順著(zhù)腳步的慣性往前栽倒的，而是往下蹲。這位記者在驚訝之余仔細端詳辨別后，發(fā)現她懷里抱著(zhù)一個(gè)幼小的嬰兒；如果她往前撲倒，就會(huì )壓傷嬰兒；往下蹲則不但壓不著(zhù)孩子，而且還能以自己的血肉之軀作為遮擋身后飛彈的屏障。這位母親在中彈倒地的一瞬，竟能超越物理的慣性，收住狂奔的腳步，做出保護孩子的最佳姿勢——這是多么悲壯的母愛(ài)��！當她的孩子遭受肉體或靈魂的滅頂之災時(shí)，她卻可以義無(wú)反顧地獻出自己的生命。
我歌唱母愛(ài)，歌唱這無(wú)與倫比的至愛(ài)！愛(ài)或是一句親切的問(wèn)候，或是嚴厲的責罵，或是人們之間的互幫互助，愛(ài)或許還是一個(gè)微小的動(dòng)作……冉阿讓死了，他安詳地閉上了他的雙眼，然而在他身后，卻留下了一曲曲用愛(ài)編織的篇章，久久流傳……
世界經(jīng)典名著(zhù)讀后感 篇12
在我們的成長(cháng)過(guò)程中,會(huì )讀到一些書(shū)。我今天就來(lái)介紹一下我讀過(guò)的一本好書(shū)一一《西游記》。
我們的人生大概是起起伏伏,需要受到磨難的。例如在《西游記》里，孫悟空被壓在五行大山以后,被觀(guān)音菩薩安排到了取經(jīng)的隊伍之中，成為了唐僧的`大徒弟。但是,孫悟空并沒(méi)有只是用一個(gè)筋斗云,把唐僧直接帶到西天,然后完成任務(wù)，而是一步一步地,把唐僧護送到西天。如果那樣,唐僧和孫悟空他們缺少磨難，菩薩是不會(huì )給他們真經(jīng)的。
在我們現實(shí)生活中,也是如此。在我們慢慢長(cháng)大的同時(shí),也要學(xué)會(huì )自己的事情自己做,有時(shí)可能無(wú)可避免地會(huì )受傷，但這些成長(cháng)的經(jīng)歷、人生的體驗是不能替代的。
過(guò)去的美好,阻止不了成長(cháng)的腳步。在《西游記》中,孫悟空經(jīng)歷了"三打自骨精"這一難后,被唐僧冤枉,回到了故鄉花果山。他到了花果山,然后享受著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。不過(guò)后來(lái),他再次被八戒請回取經(jīng)隊伍,保護唐僧，此后直到取經(jīng)完成，被封斗戰勝佛,他也沒(méi)有再回花果山。這啟示人們:人總是要成長(cháng)的,過(guò)去的永遠無(wú)法替代現在的。
記得在我去年期末考試時(shí),考得了總分全班第一的好成績(jì)。但是我心里明白:過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,成長(cháng)的腳步無(wú)法回到過(guò)去，我要激勵自己，在這一學(xué)期再續輝煌。
《西游記》中的孫悟空給我留下了深刻的印象,那就是:勇往直前。孫悟空每次遇到什么妖魔鬼怪,總想掏出金箍棒,和它們打上一架，而不管妖怪的寶物有多厲害、武藝有多高強。他總是毫不懼怕,義無(wú)反顧。受此啟示，我在學(xué)習上遇到了什么難題、怪題,總是會(huì )想到孫悟空的精神。我想到孫悟空,面對那些題目，就會(huì )振奮精神,鼓起勇氣,將它們一一戰勝。
《西游記》真是一本好書(shū)啊!你們也快拿起一本《西游記》，看一看吧!
世界經(jīng)典名著(zhù)讀后感 篇13
《悲慘世界》是法國維克多·雨果的作品，描繪了1851年拿破侖慘敗滑鐵盧到1833年在巴黎人民舉行七月王朝起義的法國社會(huì )生活。
《悲慘世界》是一部探討社會(huì )問(wèn)題的作品，動(dòng)筆于1845年，直至1862年才出版。冉阿讓原是一個(gè)貧農出身的工人，偷了一塊兒面包，被捕入獄十九年。后又有偷竊行為，但被米里艾主教感化重新做人。成了樂(lè )善好施的大富翁，并推為市長(cháng)�？捎忠驗楸┞渡矸菰俅稳氇z。逃出后完成了女工芳汀的遺愿，救出她的孤女珂賽特。后又不斷遭到通緝。后來(lái)，珂賽特與貴族青年馬留斯產(chǎn)生了愛(ài)情。經(jīng)歷了種.種磨難在一起。冉阿讓老了，珂賽特大了。馬留斯與珂賽特一起跪在老人的病榻前二人緊緊握住老人的手，冉阿讓安詳地離開(kāi)了人世。
《悲慘世界》我已讀了多次，每讀一次我都會(huì )被深深的感動(dòng)一次。令我印象最深的是馬留斯與一些年輕人的對話(huà)。年輕人說(shuō)：“拿破侖扼殺了法國大革命養育的自由嬰兒!”可馬留斯卻認為拿破侖是一位偉大的英雄。馬留斯說(shuō)：“這個(gè)世界上恐怕還沒(méi)有什么是憑借個(gè)人力量改變歷史更偉大的吧!”這時(shí)，一個(gè)一直未曾開(kāi)口說(shuō)話(huà)的青年，忽然鎮靜地對他說(shuō)：“我覺(jué)得最偉大的應該是使大家都享有充分的自由!”這句話(huà)讓馬留斯感到無(wú)比慚愧，他默默的低下了頭，好像被人當頭打了一棒。從此，馬留斯便投入到了轟轟烈烈的革命運動(dòng)之中。比起馬留斯，我更欣賞那個(gè)青年。是啊!如果讓大家都不能享有充分的自由，又如何能談上“最偉大”呢?比如說(shuō)：你在某一方面有了巨大的成就，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻，可你卻連讓一只你的籠中鳥(niǎo)飛回大自然都不愿意的話(huà)，你又如何談得上最偉大?鳥(niǎo)兒也有它們的`自由，你不能使他們自由，你談不上最偉大。我們人也一樣，在以前，許多有錢(qián)人家會(huì )找家丁如：女仆、園丁、管家……許多人都必須盡心盡力的伺候他們的主子，沒(méi)有自由更不能想干什么就干什么。一切都是主子做主自己若不聽(tīng)話(huà)就隨時(shí)可能人頭落地。不過(guò)好在現在這些情況少了很多。一個(gè)人可以憑借個(gè)人力量改變歷史是很偉大，但能使大家都享有充分的自由才是最偉大的!
《悲慘世界》就是這樣，一本以冉阿讓的一生充滿(mǎn)牢獄與苦役和顛沛流離的痛苦，作為主要線(xiàn)索來(lái)反映當時(shí)的情況的一本書(shū)，令我印象深刻!
世界經(jīng)典名著(zhù)讀后感 篇14
讀完《平凡的世界》后，我感到了自己的微不足道，曾經(jīng)的抱怨、憤世不公是多么的幼稚。與主人公的經(jīng)歷比起來(lái)，我們是多么渺小，從小學(xué)一路走來(lái)，沒(méi)有經(jīng)歷什么挫折，而我們稱(chēng)道的是考試失敗，情緒失落等等，與少安、少平相比較我們又算什么呢？相信自己能飛！這是讀完這本書(shū)后，我的第一個(gè)感受。在這部被譽(yù)為“第一部全景式描寫(xiě)中國當代城鄉生活的長(cháng)篇小說(shuō)”的巨著(zhù)中，作者圍繞著(zhù)主人公孫少安與孫少平兄弟倆在這個(gè)平凡的世界中不斷超越自身的局限，最終獲得生活上的成功，譜寫(xiě)了一曲充滿(mǎn)活力的生命之歌，向人們揭示了人生的自強與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè )，并以一幕幕催人淚下的苦難所展示出的人物的頑強堅韌的信念告訴人們：苦難與挫折只是個(gè)軀殼，真正廣闊的生活意義在于我們對生活理想所持的生生不息的虔誠與熱情中所體現的堅強的信念“相信自己能飛！”
少安與少平兩兄弟同為黃土地的兒子，在“平凡的世界”中，他們以各自不同的方式探索人生。不向命運妥協(xié)，他們相信自己的雙手可能改變命運。他們在一次次苦難中得到錘煉與升華，表現出當代農民的頑強與堅韌。小說(shuō)廣泛涉及了農村生活的各個(gè)方面，生動(dòng)地記錄了農村生活的`巨大變化。它表達了昂首向上的奮發(fā)精神，展示了人的自尊、自強與自信。
沒(méi)有一條小船不是經(jīng)過(guò)風(fēng)暴而順利抵達港灣的。孫少安的成功亦不例外，在實(shí)現“飛”的壯舉與體現自身價(jià)值的過(guò)程中，他也曾遭遇到不斷的挫折和打擊。為了擴大社員自留地，他曾被當作“走資本主義道路”的典型來(lái)批判；曾為嘗試著(zhù)進(jìn)行承包責任制的改革而遭到縣委的嚴厲批評；最為殘酷的是在第一次擴大磚廠(chǎng)時(shí)，因高薪聘來(lái)的燒磚師是騙子的緣故，他的磚全部被燒砸了。無(wú)力歸還貸款，也付不出村中幫忙勞力的工資，那時(shí)，他就像一只被風(fēng)暴打斷翅膀的小鳥(niǎo)在冷風(fēng)中簌簌地顫抖著(zhù)。
世界經(jīng)典名著(zhù)讀后感 篇15
最近看了一本書(shū)：《不報怨的世界》 這本書(shū)真的非常好！它可以改變你我的命運，它告訴我們：無(wú)論在做任何事，當遇到挫折時(shí)，要從容面對，不抱怨、不放棄……只要繼續努力，就一定會(huì )成功。
爭永不抱怨的人生態(tài)度才是第一位的。
抱怨是最消耗能量的無(wú)益舉動(dòng)，我們可以這樣看：天下只有三種事：我的事，他的事，老天的事。抱怨自己的人，應該試著(zhù)學(xué)習接納自己；抱怨他人的人，應該試著(zhù)把抱怨轉成請求；抱怨老天的人，請試著(zhù)用祈禱的方式來(lái)訴求你的愿望。這樣一來(lái)，你的人生也會(huì )更加美好、圓滿(mǎn)。
怎樣做到不抱怨呢？-----唯有自我的改變。
戴爾�？▋然壬f(shuō)過(guò)溝通人際關(guān)系原則的第一條就是：不批評、不指責、不抱怨。 抱怨會(huì )讓我們陷入一種負面的生活、工作態(tài)度中，常常在他人身上找缺點(diǎn)，包括最親密的人，不抱怨的人一定是最快樂(lè )的人，沒(méi)有抱怨的世界一定最令人向往。
如果不喜歡一件事，就改變那件事；如果無(wú)法改變，就改變自己的態(tài)度，不要抱怨。是啊，這句話(huà)說(shuō)得太棒了！我深有體會(huì )。
我將遵守十字方針：“不抱怨、不批評、不講閑話(huà)”來(lái)激勵自己。
你經(jīng)常有抱怨嗎？以前有過(guò)，現在意識到將努力做到改變，不再有，直至將來(lái)也不會(huì )出現有。我將要做一個(gè)快樂(lè )的人，能掌控自己的.思想、開(kāi)始按照自己的規劃過(guò)生活，當抱怨來(lái)臨時(shí)，思考一下：這真的對我很重要嗎？
想一想：人發(fā)怒時(shí)，怒氣會(huì )毒害我的血液。傷人傷己啊，進(jìn)而抱怨無(wú)際于事，不與樂(lè )觀(guān)從事。
什么是抱怨呢？ 抱怨就是表達哀傷、痛苦或不滿(mǎn)。
今天，我試著(zhù)改變了，所以，我非�？鞓�(lè )，充滿(mǎn)了感激。感激我的老師-韓冰給予的幫助，感激咨詢(xún)線(xiàn)老師們給予的關(guān)懷。
凡是你所渴望的東西，你都有資格得到，快朝夢(mèng)想前進(jìn)吧，美好的生活方式正在前方等待著(zhù)你！
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