精選童年的作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的童年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的作文 篇1
有我的地方，肯定就有歡聲笑語(yǔ)，誰(shuí)叫我是笑星呢？我得到笑星章是當之無(wú)愧的。
一年級的時(shí)候，媽媽單位搞年終“party”，我呢，就想混頓飯吃，my mother說(shuō)“飯可以吃，但不能白吃，要來(lái)段節目”，我腦子一下子“亮了個(gè)燈泡”。晚宴開(kāi)始了，主持人說(shuō)：“下面請姜草萍的兒子給大家表演一個(gè)節目，助助興�！蔽倚赜谐芍竦刈呱吓_，大大方方地向著(zhù)大家說(shuō)：“我為大家表演的節目是《小鴨子》�！迸_下掌聲一片。其實(shí)這個(gè)節目很簡(jiǎn)單，就是把“我是一只小鴨子呀，依呀依呀喲”這句話(huà)用普通話(huà)、英文和珥陵方言各唱一遍并配合小鴨子的搖擺姿勢在臺上走一圈。我唱完后，大家哄堂大笑，然后我就向大家深深躹了一個(gè)躬說(shuō)：“謝謝，我的表演到此結束�！毕旅娴娜艘幌伦哟羧裟倦u，過(guò)了一會(huì )，有人問(wèn)：“沒(méi)啦？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“還不夠哇？臺上三分鐘，臺下三月功呢！我容易嗎我？為這三句話(huà)我辛辛苦苦練了一學(xué)期呢？”臺下再次笑得人仰馬翻。就這樣我成了媽媽單位的笑星了，從此走上了“表演之路”。
還有啊，就在我三年級的時(shí)候，某天上語(yǔ)文課的'時(shí)候，我們班主任謝老師正在上《恐龍》這一課，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，老師講到“恐龍滅絕至今還是謎團”這一句的時(shí)候，我故意裝耳背，就說(shuō)“什么？‘恐龍滅絕至今還是面團’？”本來(lái)上的令人昏昏欲睡的課的氣氛來(lái)了個(gè)180度的大轉彎，同學(xué)們笑的前仰后合。下課，謝老師把我叫到辦公室去，我以為肯定是要挨“K”了，沒(méi)想到，謝老師不但沒(méi)罵我，竟然還表?yè)P我有幽默細胞呢！就這樣我又成了班上同學(xué)喜歡的笑星。
20xx年底，我和媽媽合作根據我的搞笑事件把方清平的單口相聲《幸福童年》改編了一下，在爸爸公司的“春節晚會(huì )”上表演，又“一舉成名”。
現在我已經(jīng)上五年級了，五年級第一學(xué)期，我和班上另外三名同學(xué)創(chuàng )作表演了小品《外國人》參加學(xué)校的比賽獲得了第一名。
在表演上我的人生目標是“沖出丹陽(yáng)，走中央臺的春晚”，朋友們一定會(huì )在某年的春晚中看到我。
童年的作文 篇2
回憶過(guò)去，回憶童年，回憶那時(shí)候我和你一起玩耍。那時(shí)候的我，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱，沒(méi)有一點(diǎn)顧憂(yōu)，只是很陽(yáng)光可愛(ài)，在太陽(yáng)下微笑。純真的我，還是小孩！渴望著(zhù)一個(gè)溫暖的擁抱，和輕柔的吻。童年這個(gè)詞，好像聽(tīng)起來(lái)很可笑，但是有多少的人想回到小時(shí)候，回到童年！把它當成一個(gè)美好的回憶，讓它永遠在你的腦海浮現。它就像一個(gè)彩虹永遠出在風(fēng)雨后！教會(huì )了我面對，和勇敢。一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的長(cháng)大，記住永遠不要低頭。不管發(fā)生什么事，生命還要繼續……
還記得那時(shí)候，我們手拉手一起度過(guò)的童年，還有你用眼神遞給我的信息。我們小時(shí)候一起許下的諾言，現在兌現了嗎？所有的`事都交給父母去干吧，自己享受天倫之樂(lè )！給媽媽做個(gè)鬼臉，那就像是在托她干事！今天干了錯事，明天就轉晴�？粗�(zhù)大人們辛苦的汗水，一滴一滴的滲入他們的襯衫，滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶……小時(shí)候！那時(shí)的我，還不懂事，不成熟，經(jīng)常想法有點(diǎn)怪異但是那才是想象力！
那才是享受！不需要工作，不需要奮斗。只需張嘴等著(zhù)吃，伸手等著(zhù)穿。每天都充滿(mǎn)了驚喜在等你！翻一翻就舊照片，實(shí)在是天真。勾起了往事的回憶；幼稚的時(shí)光，是多么的燦爛。我想留在小時(shí)候，留在那個(gè)美麗的日子里……
童年的作文 篇3
豐子愷爺爺是浙江桐鄉石門(mén)鎮人，原名豐潤，又名豐仁，是現代著(zhù)名的畫(huà)家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂(lè )教育家，可以說(shuō)是一位多方面的文藝大師。不過(guò)，最引人關(guān)注的是他的散文，如《爆炒米花》《楊柳》這些散文在我校，又編制成了《子愷文學(xué)校本教材》一書(shū)。書(shū)中最令我難忘的是第一章——緣緣情愫。讀了這一章，我覺(jué)得豐爺爺與我甚是親近，他兒時(shí)發(fā)生的趣事仿佛我也置身其中。
在豐爺爺筆尖流瀉下的童年趣事，我也似曾相識。養蠶、吃蟹、與兒時(shí)伙伴一起交游，在我印象中，也曾有過(guò)這樣的一幕——打年糕。
每逢除夕前夕，我們村上的人都會(huì )聚集在一起打年糕。首先，在門(mén)前的場(chǎng)地上搭一個(gè)簡(jiǎn)易灶頭，再往木蒸桶里倒進(jìn)許多糯米粉，放在點(diǎn)燃后的灶頭上，那熊熊的大火把人們的臉都映紅了。那時(shí)候。最使我們興奮的可不是觀(guān)看蒸年糕，而是找紅薯。等火“熄滅”后，孩子們就圍坐在灶邊，邊烤紅薯，便取暖。糯米蒸熟后，再倒到石臼里，然后，再由兩個(gè)力氣較大的人手舉大木錘往糯米上使勁地錘，同時(shí)，還要往糯米上灑水或給糯米團翻一個(gè)身。大家圍觀(guān)在那里，小孩子們手里拿著(zhù)烤得香香的紅薯，站在最里圈觀(guān)看，大伙兒不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲。在用線(xiàn)割年糕的時(shí)候，小孩們總在那兒轉悠，趁大人不注意的時(shí)候，去拿一塊年糕，幾個(gè)>小伙伴匯聚在一起，有幾個(gè)貪吃點(diǎn)的，會(huì )從大年糕上扯下一點(diǎn)兒在嘴里嚼上半天，然后再吞下去，故意讓人注意到他；還有的會(huì )趁著(zhù)年糕還熱乎著(zhù)，拿著(zhù)當橡皮泥捏著(zhù)玩兒
童年時(shí)代的'一分一秒都是美好、幸福的。在豐子愷爺爺內心的深處，就有一顆追求不息的童心，身為豐爺爺的同鄉人，我也有同感。
童年的作文 篇4
童年是棉花糖，有甜蜜的味道；童年是小皮球，有快樂(lè )的味道�？伤鼌s轉瞬即逝，悄悄從我指縫中溜走。
小時(shí)候，我特別喜歡冬天，因為冬天可以堆雪人。白白胖胖的雪人呀，可愛(ài)極了。那一次，我和爸爸媽媽一起堆了一個(gè)大雪人。他頭上戴著(zhù)紅色的帽子，脖子上圍著(zhù)黃色的圍巾�？墒俏也荒芤恢迸阒�(zhù)雪人呀！我要去玩了。等我回來(lái)之后，雪人的臉和身子變得臟臟的`，很不漂亮，我心想給它洗洗澡吧。于是我就端了一盆水，拿了一條毛巾，我先把毛巾泡在水里，然后仔仔細細地幫雪人擦起來(lái)。但令我意外的是雪人被我越擦越臟了，而且還慢慢地融化起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，它變得臟兮兮的比原來(lái)更臟了，而且還“縮水”了。我傷心極了哭著(zhù)叫了爸爸媽媽來(lái)。
爸爸媽媽聽(tīng)后，仔細地給我講了起來(lái)：“雪人是不可以洗澡的，雪人是雪做的雪遇到水就會(huì )融化�！蔽衣�(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)后，傷心地哭起來(lái)。爸爸媽媽安慰我說(shuō)：“雪人融化以后會(huì )變成天上的云朵，它并沒(méi)有消失，你如果想雪人了，就與天上的云招招手，它也會(huì )和你招手的�！�
我聽(tīng)后，不再哭泣了。微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
長(cháng)大后，我雖然知道那不是真的。但每當我想起雪人后也會(huì )和天上的云朵招招手。
天空帶給小鳥(niǎo)的是自由，大海帶給魚(yú)兒的是快樂(lè )，而童年帶給我的是無(wú)盡的美好回憶……
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