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實(shí)習心得感想15篇
當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),有這樣的時(shí)機,要好好記錄下來(lái),這樣有利于我們不斷提升自我。那么問(wèn)題來(lái)了,應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?下面是小編精心整理的實(shí)習心得感想,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
實(shí)習心得感想1
時(shí)間稍縱即逝,自我們7月5日到永泰至今已有一個(gè)多月了。在這短短的一個(gè)月中,我從一個(gè)剛出校門(mén)不諳事理的大學(xué)生漸漸轉變成為一個(gè)企業(yè)工作人員。在這一個(gè)月中,我被安排到三班倒的崗位,和師傅們一起近距離接觸紙機,了解紙機的構造以及紙機在運行中所遇到的種種問(wèn)題。我也同一個(gè)個(gè)崗位的.師傅們聊過(guò),向他們請教有關(guān)造紙的問(wèn)題。作為一個(gè)外地人,語(yǔ)言上的障礙是不可避免的,而師傅們卻不厭其煩地一遍又一遍地向我講解,讓我了解了永泰8號機基本流程,讓我可以學(xué)到更多的知識。在這里先向永泰所有的工人師傅們致敬,感謝你們對我的教導。
在剛開(kāi)始的日子里,我顯得很迷茫,因為公司并沒(méi)有給我具體的崗位,我不知道自己該干什么。還是師傅們悉心地指點(diǎn),教我認識這里的每一臺機器,讓我可以把書(shū)本上的理論知識和實(shí)踐結合起來(lái)。領(lǐng)導們常說(shuō)一句話(huà):“工人師傅們不會(huì )做的,你們要會(huì )做;工人師傅們會(huì )做的,你們要做得比他們好!边@些天來(lái),我一直都在為這句話(huà)而努力,也漸漸了解了一些紙機的操作和斷紙時(shí)的處理措施。我現在還是處于學(xué)習階段,很多操作師傅們不會(huì )讓我自己去動(dòng)手,所以,我必須多看、多想,才能學(xué)到東西。雖然有些想法很荒誕,但是只要自己肯動(dòng)腦,始終還是會(huì )有點(diǎn)收獲的。
我深信,只要肯吃苦耐勞,積極上進(jìn),一定會(huì )有所收獲。
實(shí)習心得感想2
不知不覺(jué)中幾個(gè)月實(shí)習的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,很快這學(xué)期的實(shí)習工作就結束了,但第一次來(lái)到二中這個(gè)大家庭介紹自己,第一次站在二中的講臺給他們講課,第一次參加家長(cháng)會(huì )的場(chǎng)景卻好像才發(fā)生在昨天,是那么的歷歷在目。
從進(jìn)二中到現在我要非常感謝我們班上哪些可愛(ài)的孩子們,感謝他們在我實(shí)習過(guò)程中對我工作的大力支持。另外我還要感謝二中英語(yǔ)老師們,謝謝你們教給了我教學(xué)的技能和一切的幫助,對我的教誨,不知道我在你們心中是一個(gè)年輕的新老師,還是一個(gè)需要學(xué)習的大學(xué)生。無(wú)論如何,感謝你們對我的教誨與幫助。最后,我還要感謝我的實(shí)習指導老師——劉海芹老師,在這4個(gè)月的實(shí)習過(guò)程當中,是她給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助,每次我在工作上遇到困難,他總是細心的開(kāi)導我幫助我!這里我要對劉老師說(shuō)聲:“謝謝你,劉老師!”。
整個(gè)實(shí)習期間,我覺(jué)得我是非常幸運的一名老師,剛進(jìn)行完培訓,該如何去提高老師的教學(xué)水平以及如何跟學(xué)生家長(cháng)處理好關(guān)系。身為實(shí)習生的我只帶了2個(gè)班,但是在帶這兩個(gè)班的過(guò)程中我的教學(xué)能力得到了飛躍的提升,我知道該如何去提高學(xué)生對英語(yǔ)的學(xué)習興趣,知道用什么樣的方法讓他們愛(ài)上你的課堂。
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中我一共參加了8次教學(xué)成果匯報課,這使得我學(xué)會(huì )了如何去跟家長(cháng)打交道,如何控制比較大型的場(chǎng)面,因此我具備了一定的組織能力。在培訓師的指導下,我一共策劃并主辦了三場(chǎng)大型的活動(dòng)。使我具備了一定的策劃與溝通能力。在來(lái)昂立的這段時(shí)間里我一共參與了兩次招生活動(dòng),在招生活動(dòng)過(guò)程中,我學(xué)會(huì )了如何去銷(xiāo)售,在外面發(fā)傳單的過(guò)程中,鍛煉了自己的膽量,在招生過(guò)程中我明白了:只有遭受到無(wú)數次的拒絕才會(huì )贏(yíng)來(lái)少有的成功。
在整個(gè)實(shí)習的過(guò)程當中我認為在學(xué)生方面:我與班里同學(xué)們相處得還是比較融洽與和諧的.,其中不少同學(xué)還把我當成了他們無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友,這點(diǎn)讓我很開(kāi)心。同時(shí)我特別注重對后進(jìn)生的工作,因為我相信沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師。在學(xué)生犯錯誤的時(shí)候,我絕不訓斥他們,而是耐心地教育他們,跟他們聊天,走進(jìn)孩子的內心世界,更好地了解他們,對癥下藥,同時(shí)希望可以幫助他們找到一條適合自己的路。在家長(cháng)方面:大部分家長(cháng)對我的教學(xué)工作都是非常滿(mǎn)意的,說(shuō)我認真負責,孩子真正的在這里學(xué)到了知識。
總之,這幾個(gè)月的實(shí)習使我的教學(xué)技能得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,同時(shí)在專(zhuān)業(yè)知識上也有了很大的提高,我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。都說(shuō)“知識是永無(wú)止境的”,所以就算取得好成績(jì),我也時(shí)刻不忘超越自己,提醒自己對教育事業(yè)和英語(yǔ)學(xué)習要時(shí)刻保持著(zhù)滿(mǎn)腔熱情,堅定不移地向著(zhù)前方前進(jìn)!
實(shí)習心得感想3
在xx科實(shí)習期間,我嚴格遵守醫院的各項規章制度,尊敬老師,團結同學(xué),工作積極,熱愛(ài)學(xué)習,掌握急診科常見(jiàn)病的護理常規及吸痰,肌內注射,靜脈注射,心電監護等技術(shù)操作流程。
在手術(shù)室實(shí)習期間,從穿衣到戴手術(shù)套,每一步都嚴格要求自己,已達到真正的`無(wú)菌技術(shù),手術(shù)室分為器械護士和巡回護士,器械護士負責術(shù)前準備給醫生傳遞護士,術(shù)后清洗器械并打包,巡回護士負責接送病人,手術(shù)臺下的物品傳遞大家分工合作,我學(xué)會(huì )了為病人大留置針,學(xué)會(huì )了縫合,也看到了麻醉師怎么麻醉病人,我學(xué)會(huì )了許多的注意事項,在手術(shù)室自己收獲了許多增長(cháng)了許多知識,也增加了我的實(shí)踐。
在xx科實(shí)習期間我嚴格遵守醫院的各項規章制度,認真學(xué)習科室內容,恪盡職守,不怕辛苦,腳踏實(shí)地,做到了理論實(shí)踐相結合,嚴格三查七對,做好神經(jīng)外科護理工作,認真執行操作流行,做好術(shù)前準備工作,并完成術(shù)中術(shù)后及觀(guān)察。短短的實(shí)習過(guò)程,要學(xué)習的東西遠遠要多的多,我希望自己能在以后的工作學(xué)習中更上一層樓。
實(shí)習心得感想4
時(shí)光匆匆,轉眼實(shí)習已經(jīng)快半年了,回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我親身體驗到社會(huì )真的是一所大學(xué),工作中既有成功后的欣喜和激動(dòng),也有挫敗后的失落和無(wú)奈。在師傅們的諄諄教導下,我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí),內心也經(jīng)歷著(zhù)微妙的成長(cháng)。
因為機緣巧合,我很順利的進(jìn)入了一家玩具公司,成為一名行政人事文員。我的工作主要包括處理每天的考勤、接待求職員工并進(jìn)行解說(shuō),及員工入職、請假、辭職手續的辦理、人事檔案的整理、保管、用工合同的簽訂等。在工作的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有失敗的遺憾。
由于我是新來(lái)的人員,所以我剛開(kāi)始的工作并不忙,沒(méi)有感覺(jué)到很累。前幾天就是整理一些簡(jiǎn)單的資料,填寫(xiě)一些勞動(dòng)合同。剛步入工作崗位,才發(fā)現自己有很多都不懂的地方,于是我就向我同一個(gè)辦公室的女孩學(xué)習一些辦公知識,她是一位老員工,工作的時(shí)間比較久,所以她對公司里的事情都比較了解。作為行政人事文員,所做的事情比較瑣碎繁雜,指導我的同事教我,做事情要分主次、有條理,有耐心。說(shuō)著(zhù)容易,做著(zhù)難。
正如我們領(lǐng)導說(shuō)的:"做考勤需要的不是超凡的智力,而是一份細心和耐心。"確實(shí)如此,處理考勤的工作是一項看似簡(jiǎn)單但精密度很高的工作,它需要的是更多的耐心和細心,所以我一直都在培養自己這方面的能力。我把每次犯錯都做為對自己的一次警示,更是做為自己邁向成功的一道道關(guān)卡,人生不拒絕犯錯,重要的是看待錯誤的正確態(tài)度和之后的自省。正好最近公司快要驗廠(chǎng)了,要做的事情很多。要分主次,有條理是做好事情的關(guān)鍵,我時(shí)刻牢記著(zhù)這句話(huà)。
每天要處理考勤、辦理入職和辭職人員的手續、填寫(xiě)用工合同、整理廢舊紙張再利用等,手頭有多件事情需要完成。當然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位,把所有事情的主次順序排好,這樣就不會(huì )亂。一段時(shí)間之后我對工作上的事情逐漸熟悉起來(lái),我從處理考勤開(kāi)始。雖然看似一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作就能處理完整的流程,但實(shí)際操作起來(lái)卻并不是行云流水般流暢的,這其中所抱露的細節問(wèn)題也決不是可以草草了之的。每天面對著(zhù)考勤里面那么多的數字,需要一個(gè)一個(gè)檢查,眼睛是很容易看花的,一不小就會(huì )漏查的。剛開(kāi)始處理考勤經(jīng)常出錯,然后也會(huì )被領(lǐng)導批評,感覺(jué)做的'很吃力,心情自然也不會(huì )高興,但是漸漸的在同事的幫助和指導下,隨著(zhù)自己熟練程度的增加,我已經(jīng)慢慢從常犯錯,減輕到少犯錯,犯小錯,并爭取不犯錯。錯誤減少了,領(lǐng)導也不會(huì )再批評了,從中也得出了自己的心得,做起事情來(lái)也沒(méi)那么大的壓力了,心情也就輕松多了。
我現在的工作主要是負責公司員工的考勤和一些人事資料(包括新員工入職和員工辭職),因為要驗廠(chǎng)所以我所做的任何一件事情看似微乎其微,其實(shí)都關(guān)乎到公司的以后的發(fā)展,是不能夠出任何的差錯。準確,是對工作質(zhì)量的最低要求?记诠芾淼臏蚀_性,涉及的方面很多,比如每天在處理考勤的時(shí)候,發(fā)現哪個(gè)部門(mén)哪個(gè)員工的考勤有異常,就要與這個(gè)部門(mén)的負責人進(jìn)行溝通,了解其中的原因。簡(jiǎn)要地說(shuō),就是:辦事要穩,情況要實(shí),主意要慎。而要做到這些,必須態(tài)度認真,作風(fēng)過(guò)細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。員工的入職資料,就要保證文件的質(zhì)量,材料要真實(shí),寫(xiě)字要認真,校對要仔細,力求每一個(gè)環(huán)節都不發(fā)生差錯,否則就會(huì )貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。
實(shí)習心得感想5
這次去工廠(chǎng)實(shí)習,我就對那些平常理論的東西,有了感性的認識,感覺(jué)到受益匪淺。首先是各個(gè)工廠(chǎng)對安全的重視。俗話(huà)說(shuō)得好:“安全第一”,每當我們參觀(guān)每一個(gè)工廠(chǎng)的時(shí)候,進(jìn)入工廠(chǎng)之前,首先映入我們眼簾的“安全第一”、“安全生產(chǎn)”、“安全責任重于泰山”等大字或者橫幅。工廠(chǎng)的實(shí)習負責人和老師也都再三強調這個(gè)問(wèn)題,讓安全警鐘時(shí)刻在我們心中敲響。而在工廠(chǎng)的每一個(gè)車(chē)間和每一個(gè)工人對待安全的態(tài)度也讓我們十分欽佩。其次在這次的實(shí)習過(guò)程中,我發(fā)現自己看問(wèn)題的角度,思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓,這與實(shí)踐密不可分,在實(shí)踐過(guò)程中,我感受到了自己的不斷充實(shí)和不斷成長(cháng)。
在xx公司實(shí)習的這段日子里,雖然日子過(guò)得有些累、有些苦,但是同時(shí)我也從這些日子的實(shí)習中學(xué)到了許多以前我不會(huì )的知識,我了解許多平時(shí)難以接觸到的東西,是對我們所學(xué)知識的一種檢驗,也是對我社會(huì )實(shí)踐的一次體驗。從普通機床到數控技術(shù),從實(shí)際制造到生產(chǎn)管理,從機器檢修到成品測驗,其中都有著(zhù)許許多多的寶貴經(jīng)驗和先進(jìn)技術(shù),這對我們開(kāi)拓思維、激勵自我學(xué)習從而科技潮流都是一個(gè)很大的精神動(dòng)力。同時(shí)也使我看到了一些現實(shí)中的不足,對我們以后的學(xué)習上都要有所創(chuàng )新和改進(jìn)。
現在回想過(guò)去的這次難忘的.實(shí)習時(shí)光,其中滋味,只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì )得到。通過(guò)學(xué)習各種工序,我們了解了生產(chǎn)的原理和過(guò)程,大致掌握了一些操作工藝與方法。工廠(chǎng)實(shí)習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)實(shí)踐而要求掌握的理論知識。更多是我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己所經(jīng)歷的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,從而收獲社會(huì )經(jīng)驗,使這次實(shí)習達到了它的目的和意義。
實(shí)習心得感想6
在學(xué)校的安排下,我去了一個(gè)社區醫療站實(shí)習。學(xué)校安排我們出去實(shí)習,讓我們學(xué)到更多的知識,更好的面對社會(huì )。實(shí)習之后,每個(gè)學(xué)生都會(huì )學(xué)到很多有價(jià)值的東西,這些東西會(huì )一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng),那就是工作經(jīng)驗和實(shí)踐能力。這些都是我們未來(lái)生活的敲門(mén)磚,有助于我們提高正式工作,為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習,對護士的工作有了大致的了解,每天都能獨立完成工作。對于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō),我進(jìn)步很大。當然我有這樣的進(jìn)步,缺的是前輩們的鼓勵和指導。沒(méi)有前輩們的熱心指導,指出我的'錯誤,然后幫助我改正,我還是做不好。實(shí)習結束了,想總結一下這段時(shí)間的實(shí)習。通過(guò)這一段時(shí)間的護理實(shí)踐,我的整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力不斷提高,順利完成了繁重的工作任務(wù)。認真、負責、謙虛、謹慎、勤奮的態(tài)度,我也有良好的工作能力和一定的工作經(jīng)驗。得到領(lǐng)導和同事在工作中的一致好評。
實(shí)習期間很開(kāi)心,因為我可以用我學(xué)到的東西幫助別人,讓這些病人慢慢好起來(lái)。能夠用自己的雙手和學(xué)到的東西去幫助別人真的很好。這叫助人為樂(lè )。在以后的學(xué)習工作中,我會(huì )繼續努力幫助需要幫助的人,讓自己一直快樂(lè )。
實(shí)習心得感想7
累中有樂(lè ),今年我于年元月1日來(lái)到省核工業(yè)工程勘探處勘探一隊二號機進(jìn)行了為期6月的實(shí)習。主要實(shí)習內容是xx房地產(chǎn)有限公司委托省核工業(yè)工程勘探處勘探一隊進(jìn)行樁基礎超前鉆一三期工程。其中可以說(shuō)是苦中有甜。對自己的地質(zhì)知識有了一個(gè)量變到質(zhì)變的系統積累與考驗,粗略的把握了地質(zhì)鉆探重要性和基本任務(wù),鉆孔的設計和結構以及鉆孔的布置原則等等,自己也從一個(gè)紙上談兵的階段稍微上前跨了一步,感謝老工人老師傅的不厭其煩知無(wú)不言言無(wú)不盡的指導和教誨,鉆探隊領(lǐng)導的人文關(guān)懷,俗話(huà)說(shuō):師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人。笨鳥(niǎo)先飛早入林,笨人勤學(xué)變聰明。這些知識和實(shí)習過(guò)程,足以使我受益終身了就我實(shí)習過(guò)程中的感想與心得匯報如下。
一、安全生產(chǎn)。都說(shuō)安全是天。實(shí)習期間才深刻的認識到安全生產(chǎn)的重要性和意義。這里領(lǐng)導和工人都嚴格的貫徹“安全第一預防為主”安全生產(chǎn)方針。新工人來(lái)的第一課就是安全教育,來(lái)的時(shí)候就首先的讓我學(xué)習了
所以在實(shí)習期間沒(méi)有發(fā)生以外的事故,安全生產(chǎn)的法規。使我明白了什么叫“三不傷害”同時(shí)也增強了自我保護意識。通過(guò)系統的學(xué)習使我明白了安全的重要性。做到安全生產(chǎn)。
二、業(yè)務(wù)和技能。這次我打的水文觀(guān)測孔。結合自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識;以及老工人師傅的指導幫助。學(xué)會(huì )了判斷巖層、操作機器、測量水位以及書(shū)寫(xiě)紀錄。使自己的業(yè)務(wù)水平有了一個(gè)質(zhì)的提高。同時(shí)也增強了自己動(dòng)手操作水平。期間主要對平砂巖做了一些細致調查研究:砂巖是一種沉積巖,主要由砂粒膠結而成的其中砂里粒含量要大于50%決大部分砂巖是由石英或長(cháng)石組成的石英和長(cháng)石是組成地殼最常見(jiàn)的成分。砂巖的顏色和沙子一樣,可以是任何顏色,最常見(jiàn)的棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見(jiàn)由砂巖相成的懸崖峭壁。有的砂巖可以抵御風(fēng)化,但又容易切割,所以經(jīng)常被用于做建筑材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒比較均勻堅硬,所以砂巖也被經(jīng)常用來(lái)做磨削工具。砂巖由于透水性較好,表面含水層可以過(guò)濾掉污染物,比其他石材如石灰石更能抵御污染。這里鉆探時(shí)主要遇到困難是打平頂山砂巖,平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進(jìn)過(guò)程中不容易鉆進(jìn)又容易掉塊卡鉆,所以在以后的學(xué)習中我要多注意加強這方面的學(xué)習。
三、日長(cháng)生活。一般在野外作業(yè)。許多配套設施也不到位。不過(guò)在這3個(gè)月的實(shí)習中讓我學(xué)會(huì )了許多以前不會(huì )的東西,也學(xué)會(huì )了勞動(dòng)中尋找快樂(lè )。同時(shí)了增強了自己獨立生活和判斷問(wèn)題的能力。想這將會(huì )成為讓我一生都收益的財富。這為期一月的實(shí)習生活中,受益匪淺。短短的90多天內,不僅向老工人師傅學(xué)習了鉆探基本方法和技巧,體會(huì )到應該如何跟和同事交流和相處,更被隊里同志們無(wú)私敬業(yè)精神所感動(dòng)。這不僅為我今后的理論學(xué)習打下了良好的基礎,也使我今后從事鉆探行業(yè)有了一個(gè)良好的開(kāi)端。最后,更加感謝學(xué)校和隊領(lǐng)導給了實(shí)習學(xué)習的機會(huì ),也多謝同事們多日來(lái)無(wú)私的照顧和關(guān)心,使我開(kāi)心順利的完成在隊里
四學(xué)到知識。1煤層底版水。水壓大,地質(zhì)條件復雜,需要探明承壓水的富水區域,因此堅持“預測預報,有疑必探,先探后掘,先治后采”以及“疏堵結合,以疏為主,綜合治理,總體推進(jìn)”原則。礦井生產(chǎn)過(guò)程中,常見(jiàn)類(lèi)型有孔隙水,裂隙水,巖溶水等因此應正確的預測各種開(kāi)采條件的礦井正常涌水量,最大涌水量它礦井制定疏堵設計,確定生產(chǎn)能力的依據,如21平臺絞車(chē)房所開(kāi)的二號放水孔,設計孔深為一百米,方位角為60度,傾角70度,結果沒(méi)達到設計供水量,重新開(kāi)孔,這說(shuō)明礦山水位地質(zhì)條件的復雜性,特殊性。梁北礦正常涌水量為1500立方米每分鐘,最大涌水量為2500立方,因此設計了正常排水能力,最大排水能力,以保證正常的生產(chǎn)安全。打鉆施工依據地測科水文鉆孔的設計書(shū),其包括孔深,開(kāi)孔,終孔的直徑,不同的套管的下置深度及所選的套管材料,常用的套管直徑一般有146毫米,127毫米,108毫米,89毫米,73毫米,63毫米等;鉆孔的止水方法,如上閘閥;鉆孔方位角,傾角,鉆孔的'耐壓數據,鉆孔終孔深度。另外還有每班的打鉆進(jìn)尺,鉆孔的出水量等記入臺帳。
礦常見(jiàn)巖石為砂巖,粉砂巖,石灰巖,泥巖,可以通過(guò)取芯或出水的渾濁程度判別,和老師傅一起工作是時(shí),一般他都比較嚴肅認真,經(jīng)驗豐富,通過(guò)聽(tīng),觀(guān),感覺(jué)能判別巖石的性狀,如水量是否會(huì )繼續增大,巖石是軟是硬,鉆桿是否有折斷的可能等,以最小的鉆探工作量,取得最多和最好的地質(zhì)成果。打鉆的主要項目有水位的變化,巖心的描述,測量水溫,觀(guān)察和記錄鉆孔的涌水,深度,孔底壓力,孔壁坍塌現象等;打鉆的目的主要揭露含水層及其富水性,為最終的鉆孔利用提供依據。打鉆還應采取必要的措施,當發(fā)現煤巖松軟,來(lái)壓,水量突然增大,以及頂鉆,必須停止鉆進(jìn),匯報調度室,及時(shí)處理等,注意礦井突水征兆,加強個(gè)人安全防護。井下鉆進(jìn)目的主要為疏水降壓,為安全生產(chǎn)提供保障,以防止出現地板壓力增大,棚梁破壞,巷道變形,地板鼓起。沿裂隙出水等,另外就是使用注漿工程,地下筑成不透水體,切斷井巷出水通道,用以隔絕涌水水源或大量減少涌水量,注漿時(shí)應注意注漿檔位變化,流量為五檔位,分別為260升每分鐘,1671066035額定工作壓力為7兆帕。注意井下注漿事項和注漿后效果檢驗,如用注漿前后礦井的排水量及水壓變化值檢驗等。
實(shí)習心得感想8
不斷加強師德修養,培養堅強的意志品質(zhì),反思是自己與自己過(guò)不去,是誘發(fā)痛苦的行為,缺乏較強的道德感和較好的意志品質(zhì)的人會(huì )望而卻步。不少倡導教學(xué)的人強調"當人們努力追求合理性,并確證觀(guān)念與行動(dòng),以形成對現象的新的理解和欣賞時(shí),就要激勵教師進(jìn)行反思性教學(xué)。
1、支撐這種追求的是教師的職業(yè)道德感或良心。也就是說(shuō),沒(méi)有較高的職業(yè)水準的教師,除非因教學(xué)上的失誤迫于外界壓力,否則不會(huì )自覺(jué)反思或較少反思自己的教學(xué)行為,因此,要想提高教學(xué)質(zhì)量,必須增強教師的道德,激勵教師去思考自己正在做的和為什么而做,爭做反思型教師。
2、加強文化業(yè)務(wù)學(xué)習,提高理論水平。反思性教學(xué)是在探索中提升教學(xué)實(shí)踐合理性,如果一個(gè)教師對自己的'教學(xué)行為缺乏理論的指導,教師的業(yè)務(wù)水平低下,連教學(xué)也不能居高臨下,能說(shuō)得上反思教學(xué)嗎?一個(gè)課上得好的教師,缺乏理論的指導,不善于總結,更談不上反思自己的教學(xué)行為,這就是不能成為一個(gè)真正的好教師,他的課上得好也只是暫時(shí)的,只有不斷學(xué)習,不斷給自己充電,才能掌握扎實(shí)的理論知識,用理論來(lái)指導教學(xué)行為,才能成為反思型教師。
3、豐富反思內容,提高反思能力。教學(xué)反思的方法多種多樣,教師應根據實(shí)踐情況及時(shí)地用不同的方法進(jìn)行反思,可以一堂課,一個(gè)教學(xué)環(huán)節,一個(gè)教學(xué)內容的反思,也可以是一單元,多個(gè)教學(xué)點(diǎn),一星期多個(gè)教學(xué)內容的反思,可以對成功的教學(xué);也可以是對"失敗"的反思。反思的形式也多種多樣;教學(xué)感,教學(xué)日志,教學(xué)周記,案例分析、整堂課的評價(jià)與分析等等,都是很好的反思形式,只要我們持之以恒,平時(shí)運用多種方法對自己的教學(xué)或別人的課或報告的教學(xué)中遇到的問(wèn)題,得到的經(jīng)驗及時(shí)反思,就一定能提高進(jìn)行的反思能力。
綜上所述,反思性教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量,提高教師的各方面能力,具有極大的作用,因此,我們教師必須爭做一個(gè)反思型的教師。只要自覺(jué)加強師德修養,不斷加強自己的文化業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷提高自身的理論素養,平時(shí)多對自己的教學(xué)行為,用多種方法進(jìn)行反思,就一定能成為一個(gè)反思型教師,不段提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平。
實(shí)習心得感想9
漢字,作為世界上最古老的字之一,以其獨特的魅力承載著(zhù)生生不息的中華化。寒假在家學(xué)習了武漢大學(xué)萬(wàn)獻初老師的說(shuō)解字,通過(guò)學(xué)習加大了對漢字的認識,漢字蘊含的魅力。感想主要有兩方面:一方面是對漢字的了解,另一方面主要是關(guān)于對老師整個(gè)教學(xué)設計的感想。
通過(guò)整個(gè)的學(xué)習了解了一些基本的漢字的內涵,以及漢字的構成演變過(guò)程。了解到為什么一些字要這樣寫(xiě)。中國的字學(xué)始于東漢許慎的《說(shuō)解字》,“”指獨體的象形表意字(或構字部),“字”指合體的會(huì )意字和形聲字,獨體“”只能“說(shuō)”其構型意圖,合體“字”則可“解”其構成部分之間的關(guān)系,這就是“說(shuō)”和“解字”的由。簡(jiǎn)單說(shuō),“獨體為,合體為字”,“字”是由“”生出的。最早的“”基本都是非常形象生動(dòng)的。比如說(shuō)“它”,和蟲(chóng)一樣,后演變成它,人早期怕蛇,尤其是眼鏡蛇,有毒,早上起相互打招呼不是我們現在常說(shuō)的'“你吃了嗎”而是“無(wú)它乎”,什么意思呢?就是問(wèn)昨天晚上你碰到蛇了沒(méi)?有種調侃的意味,很有意思。學(xué)這些程有種深深的自豪感,我們的祖先多么聰明,漢字真的是十分有趣,蘊含的化博大精深,所以說(shuō)讀懂了漢字,你就了解了整個(gè)中國化的傳承和脈絡(luò ),F在我們很少人讀古書(shū),是否可以不用追本溯地學(xué)習漢字?先不談化傳承的重要性,也不說(shuō)平時(shí)我們鬧出多少笑話(huà),比如“窮則獨善其身”的“窮”理解成“貧窮”,“床前明月光”的“床”理解成“寢具”等等。僅僅說(shuō)“字”,對于中國人講,它只是一個(gè)工具么?顯然不是,讀懂了漢字,你就了解了整個(gè)中國化的傳承和脈絡(luò ),而對于人而言,化就決定了這個(gè)空間的大小,因為它的高度和底蘊決定了一個(gè)人的眼光和心胸,習性和品德,靈性和智慧。所以學(xué)習漢字十分必要。
作為教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我對教學(xué)設計方面特別感興趣,看了整個(gè)程關(guān)于萬(wàn)獻初教授整個(gè)教學(xué)的安排以及教學(xué)內容的感想也很深刻。在導論部分,萬(wàn)獻初教授講了這門(mén)名字“說(shuō)解字”的含義,向同學(xué)們介紹這門(mén)程,讓學(xué)生對整個(gè)程有了大致的了解。充分考慮到學(xué)生的需求,這也是作為老師必須具備的能力,接著(zhù)他從我們自己的名字講起,吸引學(xué)生的注意力。整個(gè)教學(xué)過(guò)程語(yǔ)言詼諧幽默、深入淺出、引人入勝。再說(shuō)說(shuō)萬(wàn)獻初教授整個(gè)程的安排,第二講-“人”類(lèi)基礎字形講析,從我們人類(lèi)開(kāi)始講起,既吸引學(xué)生的注意力,也符合學(xué)生一般的接受能力。然后第三講-人身體器官類(lèi)基礎字形講析,進(jìn)一步講解有關(guān)人類(lèi)方面的字體,接著(zhù)是講解我們熟悉的動(dòng)物類(lèi)、植物與莊家類(lèi)、自然界類(lèi)基礎漢字講析、宮室與數目類(lèi)基礎漢字講析、服飾與飲食類(lèi)基礎漢字講析、器皿日用類(lèi)基礎漢字講析、武器、交通與工具類(lèi)基礎漢字講析、一直到“六書(shū)”造字法(上)、“六書(shū)”造字法(下),整體程設置從人們熟悉的事物開(kāi)始,分類(lèi)明確,符合人們的認知習慣。
學(xué)習了萬(wàn)獻初教授的說(shuō)解字,了解了一些漢字的構成,感受到中國化的博大精深,還有一些道德、做人方面的道理,讓我們在生活中、學(xué)習中終身受益,同時(shí)萬(wàn)獻初教授的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)安排等對我們頂崗期間也有很大的參考價(jià)值。
實(shí)習心得感想10
不知不覺(jué)中,兩個(gè)月的實(shí)習結束了,通過(guò)這次實(shí)習,讓我了解了教師的偉大,教師工作的神圣,實(shí)習結束了。通過(guò)這次實(shí)習,讓我了解了教師的偉大,教師工作的'神圣,他真的是人類(lèi)靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而是要發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)心愛(ài)護學(xué)生,幫助他們成長(cháng)。在教授他們知識的同時(shí),更重要的是教他們如何做人,這才是教師工作最偉大的意義所在!在孩子們依依不舍的目光中,我們把心里的不舍與難過(guò)悄悄收起來(lái),輕輕的踏上了回校的路。
我想在這次實(shí)習中我最應該感謝的人應該是蘇老師,在她細心的教導下我們學(xué)到了很多東西,積累了很多的經(jīng)驗,這些收獲都是我們在學(xué)校的時(shí)候得不到的,老師謝謝您,您辛苦了!
實(shí)習心得感想11
透過(guò)這次的實(shí)習使我們學(xué)到了很多,同時(shí)也讓我們意識到我們要學(xué)的更多。從程序的設計到編寫(xiě)、畫(huà)圖、調試、修改、完善、到最后的實(shí)習報告,每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自我的任務(wù)幫忙隊友,所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助十分重要。透過(guò)實(shí)習讓我們更深一步的對自我的專(zhuān)業(yè),對自我的`潛力,對自我所學(xué)的有正確的認識,并且能在以后的學(xué)習工作中不斷提高和完善自我。實(shí)習臺上的接線(xiàn)我們比較亂,這也是我們接線(xiàn)檢查困難的主要原因,才導致出現了一些接線(xiàn)問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)習還是比較成功的,無(wú)論是個(gè)人動(dòng)手潛力還是團隊協(xié)作潛力都得到了很好的鍛煉。在實(shí)習過(guò)程中老師也教給我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。我們也學(xué)到了,做好做對一個(gè)項目固然重要,同時(shí)美觀(guān)程度也是必不可少的,無(wú)論是從參觀(guān)者的角度還是自己看的角度都很重要。
實(shí)習心得感想12
實(shí)習期間,除了淺層次地學(xué)習了專(zhuān)業(yè)技能,我還感受到我們公司員工的敬業(yè)和那種生機勃勃的工作氛圍,初來(lái)xx,它給我的感覺(jué)只能用兩個(gè)字來(lái)形容——忙碌,我喜歡這種氛圍,些許期待與緊張。走進(jìn)這個(gè)集體中,你的心會(huì )不由自主的.動(dòng)起來(lái),你的腳步會(huì )不由自主地更輕快起來(lái),而你的工作態(tài)度也會(huì )變得努力,認真,也許這就是一個(gè)集體的凝聚力。另一方面,這次實(shí)習也為以后找工作好打基礎,通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習。學(xué)會(huì )從實(shí)習中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)習。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)習其他知識,不斷地從各方面提升自已。
總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,讓我的生活變得很充實(shí),也受到了很大的啟發(fā)。我明白,今后的工作還會(huì )遇到許多新的東西,這些東西會(huì )給我帶來(lái)新的體驗。因此,我堅信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會(huì )有更大的收獲和啟發(fā)的。
實(shí)習心得感想13
在這一次實(shí)習的過(guò)程中,給我收獲最大的是我對電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)有了一個(gè)全新的認識,我還是堅持認為網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)是一種運營(yíng)模式,不管是傳統行業(yè)還是新興行業(yè),網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)都是勢在必行的,它是傳統營(yíng)銷(xiāo)的一個(gè)重要的補充,也是電子商務(wù)的一個(gè)重要環(huán)節,核心。如果說(shuō),我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)在傳統行業(yè)中的運用就像是給傳統行業(yè)裝上騰飛的翅膀,這不僅是一種必然趨勢,對于社會(huì )也是一種進(jìn)步和資源的優(yōu)化配置。至于桂林電力電容器總廠(chǎng),我希望能到企業(yè)里面進(jìn)行一次考察,如果企業(yè)同意的話(huà),我希望能夠和該企業(yè)合作,開(kāi)辟新的電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)渠道,也算是給家鄉的企業(yè)貢獻一份力量吧。上面對這家公司的診斷報告只是基于網(wǎng)絡(luò )上的一些網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的參考系數,而且該公司網(wǎng)站沒(méi)有進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )統計。
但是至少目前我還是比較有信心能幫給他做好一個(gè)可行的分析和策劃并且給公司實(shí)施。 對與專(zhuān)業(yè)的學(xué)習,我想如果要做回電子商務(wù),做好網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)是必須的,或者掌握一些電子商務(wù)環(huán)節上如支付,網(wǎng)站管理,網(wǎng)站信息管理等技能,對我來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo),SEO是我的目標,我想話(huà)一年的時(shí)間來(lái)進(jìn)行嘗試性的實(shí)踐,也完成一個(gè)有一個(gè)網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)SEO的夢(mèng)想,主要是通過(guò)自己建設網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)學(xué)習和實(shí)戰。很希望能在大學(xué)的最后一年里多看一點(diǎn)書(shū),拓寬一下自己的知識面,我相信我會(huì )有足夠的時(shí)間和精力,當然還要一邊進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的學(xué)習和實(shí)踐。
通過(guò)這次實(shí)習,讓我更加理解了電子商務(wù)是以電子化為手段,商務(wù)為目的的過(guò)程;加深理解了一學(xué)期來(lái)的電子商務(wù)理論知識;讓我初步了解了B2B、B2C、C2C的交易過(guò)程,并掌握了基本的實(shí)踐技能;充分結合書(shū)本所學(xué)知識,融會(huì )貫通,更深一層的理解電子商務(wù)在各個(gè)領(lǐng)域的應用,同時(shí)任何一個(gè)企業(yè)都不能忽視網(wǎng)上這塊市場(chǎng),讓我更加堅定電子商務(wù)將是今后經(jīng)濟發(fā)展的加速器,會(huì )在生活和經(jīng)濟領(lǐng)域不端影響著(zhù)我們。
對于就業(yè)競爭力的認識,我覺(jué)得你有能力給企業(yè)帶來(lái)利潤,你能解決企業(yè)的問(wèn)題,企業(yè)能夠用你,你就具備競爭力。一方面,要培養你的個(gè)人能力和素質(zhì),是你獨一無(wú)二,與眾不同。我覺(jué)得我現在要做的就是把三年學(xué)習的理論通過(guò)網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰運用到實(shí)際之中去,慢慢的消化,把它變成自己的東西。我相信我能做到,因為我可以在這一年的時(shí)間里進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)真刀真槍實(shí)戰,我相信我是獨一無(wú)二的。這也是我的.核心競爭力所在。另一方面,要針對用人單位的需求加強自身素質(zhì)的訓練和提升。網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)策劃和SEO最想做的工作,但是不同的企業(yè)有著(zhù)不同的要求和業(yè)內規范,這些都是我需要去學(xué)習的。而且在沒(méi)有確定行業(yè)之前,必須物色和選擇好自己所向往的行業(yè),之后就是對行業(yè)的一些基本知識的掌握。當然如果你想做一個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員,或者公司文員之類(lèi)的工作,那么不要學(xué)我,因為你也是獨一無(wú)二的,你是你,誰(shuí)也成不了你。很感謝這次實(shí)習,讓我有信心去面對以后的職業(yè)道路,奮力去開(kāi)拓商機無(wú)限的網(wǎng)上市場(chǎng),為中國電子商務(wù)的發(fā)展而努力!
實(shí)習心得感想14
轉眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結兒童康復崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得:
一、努力學(xué)習,理論結合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。
在兒童康復崗位工作的實(shí)習過(guò)程中,我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會(huì )實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了,以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì )在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習,你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習,并結合兒童康復崗位工作的實(shí)際情況,認真學(xué)習的兒童康復崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責。
在兒童康復崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺(jué)得在兒童康復崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對兒童康復崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據兒童康復崗位工作的實(shí)際情況,結合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點(diǎn)和難
點(diǎn), 盡心盡力完成兒童康復崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到兒童康復崗位工作崗位,一開(kāi)始我難以適應角色的轉變,不能發(fā)現問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì )得到認可,沒(méi)有不會(huì )做,沒(méi)有做不好,只有你愿不愿意做。轉變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的`轉變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任,并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊,才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步,相互合作,團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作,團隊就會(huì )齊心協(xié)力,成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任,工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和,工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責,也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái),我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對兒童康復崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問(wèn)題,我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。
實(shí)習心得感想15
越是臨近實(shí)習期結束,越會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。這月已經(jīng)是實(shí)習的第xx月了,按照學(xué)校的要求,我的實(shí)習周期的一半已經(jīng)過(guò)去了;仡欉@過(guò)去的xx月時(shí)間,我從一個(gè)對人對環(huán)境一切都很陌生的實(shí)習生慢慢地開(kāi)始熟悉環(huán)境,熟悉周?chē)娜撕褪虏⒛塥毩⑻幚硪恍┦碌?人。剛進(jìn)公司,我從擦桌子、端茶倒水,收拾辦公室開(kāi)始,到后來(lái),經(jīng)過(guò)xx老師的指點(diǎn)和孜孜不倦的教誨,我漸漸地能夠獨立處理一些事情,并能夠在某些方面獨當一面,我覺(jué)得自己有了很大的進(jìn)步,并以此感到非常地自豪。
這一月我依舊跟著(zhù)xx老師學(xué)習一些出納要做的工作。上一月,我在填寫(xiě)銀行日記賬,現金日記賬時(shí)還經(jīng)常出錯,弄得手忙腳亂,但通過(guò)一個(gè)月的操練和實(shí)踐下來(lái),我已經(jīng)能基本保證不出錯了,xx老師也對我的進(jìn)步感到比較滿(mǎn)意。
由于這一月是溫習第xx周的工作,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的鍛煉已經(jīng)熟練很多了,所以也就比上一個(gè)月輕松一點(diǎn)了,但是我并沒(méi)有因此放松對自己的要求,而是趁著(zhù)空閑的時(shí)間盡量多問(wèn)問(wèn)xx老師我不懂的問(wèn)題,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。期待下一個(gè)月我能有新的收獲。
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