成為自己作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的成為自己作文，希望能夠幫助到大家。
成為自己作文1
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天。
——題記
夜深了，一輪明月掛在天空，地上形成一片“薄霜”。月光灑入窗戶(hù)，灑在樹(shù)間，灑在心田。父親的鼾聲伴著(zhù)窗外幾聲稀稀落落的蟲(chóng)鳴，譜成了一首四月最美的月光曲。
曾記否，那年，我梳著(zhù)羊角辮，坐在你的'摩托車(chē)后。你寬大的背影把我守護，還用一只手緊緊摟著(zhù)我。我哼著(zhù)歌，你洋溢著(zhù)笑。這時(shí)，前面有一輛轎車(chē)從路邊橫沖而來(lái)，你把車(chē)把一扭，撞到了路邊的水果攤上。我只是輕微擦傷，你的胳膊上卻裂開(kāi)了一道大口子，血淋淋的，你卻從未叫過(guò)一聲疼�？吹侥阌冶凵嫌谰玫膫�，我發(fā)誓，以后我不會(huì )再讓你受傷了。
謝謝你，讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了獨立。
曾記否，那年，我成績(jì)平平，你總是到處賠著(zhù)笑臉為我找最好的老師。我從來(lái)都不懂，我把你的努力當作白費力氣，把你的付出當做徒勞。一天深夜，夜也寂靜，明月當空。但我卻因為懶惰沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，早早睡覺(jué)了。一陣溫熱的光刺入眼睛，我輕輕睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)書(shū)桌上的臺燈被人打開(kāi)了。再往旁邊一看，一個(gè)微微佝僂的背影，是你。你動(dòng)作很輕，怕驚醒熟睡中的我。你在幫我收拾書(shū)包，你的背影明顯沒(méi)有從前那么偉岸了，也沒(méi)有從前那么挺拔了，沒(méi)有從前那么寬闊了。等你離開(kāi)，我才發(fā)現淚水浸濕了枕頭。從那天起，我開(kāi)始不負光陰，努力學(xué)習。
謝謝你，讓我學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )上進(jìn)。
今天早上，你比任何一個(gè)人都起得早。你為我準備早餐，送我去考場(chǎng)，路上你叮囑著(zhù)我考試中要注意什么……你的黑發(fā)間有銀絲跳躍，歲月流逝，在您身上留下了痕跡，可您卻依然關(guān)心著(zhù)我，關(guān)愛(ài)著(zhù)我。
現在的我正在考場(chǎng)上浴血奮戰，待我走出考場(chǎng)，迎接我的將會(huì )是您那燦爛的笑容，和你遞上的一杯香味氳氤的麥子茶。我會(huì )不負你的期盼，不負你所有的付出和努力。
謝謝你，讓我成為更好的自己。
你就是那人間的四月天。你將花開(kāi)在我的心田，即使四月已經(jīng)過(guò)去，但花已在心中生根，注定芬芳一生。
成為自己作文2
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，臉上多了副時(shí)隱時(shí)現的面具，而真實(shí)的自己時(shí)常被掩蓋，連自己有時(shí)也認不清自己。
小時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就會(huì )哭，如今再大的事也難以讓我在人前放肆地流淚。委屈了，害怕了，只是揮一揮手，一副什么也不在乎的樣子。有一次，不幸受傷了，疼得要命，眼眶紅了一圈，金豆豆在眼眶里轉了幾回，硬是沒(méi)掉，從此我頂天立地的“女漢子”形象就在姐妹們心中根深蒂同了。
成功的時(shí)候，也不敢隨意地笑，生怕這一笑就傷害了某些好強的同志，仿佛你一笑就是對其失敗的嘲諷。只好艱難壓抑住心中的歡喜，擺出一副“只是運氣好”的謙卑。記得有一次，與某同學(xué)一同競選，我如愿選上了，落敗的她則是好勝心極強的人，回到教室便哭了起來(lái)。同學(xué)們深感同情，并堅信都是我的'錯，紛紛指責起了我：“早知道就不選你了！”我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。
這樣的事情多了，便學(xué)會(huì )了將內心包裝后再示人。()可這樣的生活，讓我感到一股難言的壓抑。有時(shí)候，真有一種沖動(dòng)，想撕破面具做個(gè)真正的自己：該哭就哭，該笑就笑，該瘋就瘋……
一天晚上做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)長(cháng)大后，我和同學(xué)們都戴上了假面，雖然只是薄薄的一層，但彼此都心知肚明：在別人點(diǎn)頭哈腰、熱絡(luò )無(wú)比的樣子背后，卻是一張冰冷木然的臉……我驚出一身冷汗，醒了過(guò)來(lái)。我們以后都會(huì )變成這樣的人嗎？
我們有時(shí)會(huì )看不慣大人的“成熟”,可我們自己身上也依稀有了他們的影子：他們鞍前馬后奉承上司，我們在家長(cháng)、老師面前裝成很乖的模樣；他們與同事表面一團和氣私下里卻勾心斗角，我們則在成績(jì)上貌似淡然實(shí)則分毫必較；他們教育孩子要怎樣怎樣自己卻另行一套，我們則時(shí)常陽(yáng)奉陰違、自行其道……
真不知，是世界越來(lái)越現實(shí)，還是我們越來(lái)越俗氣。
哎，今天，我畢竟還能在此一抒感慨——成為你自己，就怕未來(lái)帶著(zhù)假面而不自知，汲汲于名利而罔顧其他了。我閉上眼，不愿多想。
成為自己作文3
夕陽(yáng)的余暉斜射在街道上，晚風(fēng)托著(zhù)喧鬧的麻雀飄向小巷深處，我坐在母親的小電瓶車(chē)上，心里充滿(mǎn)著(zhù)期待，逐漸靠近了那個(gè)熟悉的地方。哦，這一幕多么熟悉……
七年前，母親帶著(zhù)年幼的我來(lái)到這里——美妙的音樂(lè )圣地。打開(kāi)門(mén)，優(yōu)美的樂(lè )音沖擊耳膜，我被這里的一切深深迷住了。
那時(shí)的我不知道，漫漫“長(cháng)征”即將開(kāi)始。
“每天要練琴半小時(shí)�！崩蠋熢诘谝惶谜n上就嚴肅地對我說(shuō)，“不管你有沒(méi)有時(shí)間，一定要練夠�！�
但練琴，真的很累。
沒(méi)有人能代替我做這件事，能陪我走完“長(cháng)征”的，只有沉默的鋼琴和無(wú)窮無(wú)盡的孤獨……
夏日的酷暑使每一次敲擊都艱難無(wú)比，冬日的嚴寒使我的手指動(dòng)彈不得。無(wú)論狂風(fēng)怒吼或是大雨傾盆，無(wú)論多少困難，反正，我堅持了下來(lái)。
母親的.小電瓶車(chē)總是風(fēng)雨無(wú)阻，即使在大雪天，她總有辦法將我準時(shí)送到。寒風(fēng)襲來(lái)，母親的臉和耳朵被凍得通紅，但她沒(méi)有抱怨，她靜靜的看著(zhù)我走進(jìn)暖和的琴房，自己卻只身鉆進(jìn)無(wú)窮的風(fēng)雪中……
漫長(cháng)的苦練只為登臺的那一刻。
當我站在考級的鋼琴旁，臺下是許許多多的觀(guān)眾，我感到恐懼。我在人群中尋覓，突然，我發(fā)現了一個(gè)熟悉的面孔，是老師！他微笑著(zhù)，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以前我總埋怨他對我的嚴厲斥責，可現在我覺(jué)得那是多么親切��！我深深鞠了一躬，坐在琴凳上，開(kāi)始了演奏……
我的眼中只剩下鋼琴，大禮堂里十分寂靜。好像只有我一個(gè)人，當我敲下最后一個(gè)琴鍵時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，我的淚水奪眶而出……
我從思緒中掙脫出來(lái)，已到達目的地。我靜靜地走進(jìn)了琴房，老師微笑著(zhù)來(lái)到我面前，遞給我一個(gè)小本。
墨綠色的封皮，打開(kāi)來(lái)，“鋼琴十級證書(shū)”幾個(gè)字映入眼簾。我開(kāi)心的笑著(zhù)，母親、老師也微笑著(zhù)。
回首過(guò)往，練琴的孤獨，母親的辛苦，老師的付出，一切的一切都成為了我內心深處最寶貴的財富。
謝謝你，讓我成為更好的自己。
成為自己作文4
你在我心中埋下了一顆萌牙，一顆對于數學(xué)的獨一無(wú)二的萌芽。
八年級那個(gè)暑假，你，猶如一陣向晚的春風(fēng)，吹入了我的生活，我的生活因你而無(wú)比舒暢。猶記，你長(cháng)發(fā)及腰，穿著(zhù)一條紅白格子的“桌布裙”，手中抱著(zhù)電腦和講義，看起來(lái)知性端莊。
課開(kāi)始了，我對數學(xué)的認識有一定的誤區，我不太愛(ài)數學(xué)，埋頭做自己的事，可很快，你那有趣的畫(huà)風(fēng)和不和諧的語(yǔ)調吸引著(zhù)我，我不由得抬起頭，看到一條我這雙“慧眼”難辨的角平分線(xiàn)�！笆灼椒�，尾平方，二倍乘積放中央，加減你要看前方，同加異減不要慌”，課堂上的你眉飛色舞，“桌布裙”興奮得甩來(lái)甩去，哪還有端莊的'影子？一個(gè)又一個(gè)順口溜脫口而出，哈，枯燥的數學(xué)變得如此有趣，我竟從未聽(tīng)得如此認真。
我逐漸對數學(xué)產(chǎn)生了興趣，每次課后，我都會(huì )把你堵在校區問(wèn)一堆問(wèn)題，你則顯出鄙夷的神色“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì )？”叫我坐下，你坐我旁邊�！澳隳茏龀鰜�(lái)，我看著(zhù)你做，你卡哪兒，我告你，你呀！最大的缺點(diǎn)就是懶，看見(jiàn)這么長(cháng)的題干”“停，我做，我做還不行嗎？你看著(zhù)我肯定做得出來(lái)！”我被她成功地刺激到了，她不管，兩只眼睛緊盯著(zhù)我，時(shí)不時(shí)皺起眉頭。她一皺眉，我就連忙擦掉那條剛做的輔助線(xiàn)。
“看，這不是做出來(lái)了嗎？”
我聳了聳肩，渾身輕松。她把胳膊搭在我肩上，甩了一下頭發(fā)，“走，獎勵你吃棒棒糖”，她笑著(zhù)，樂(lè )開(kāi)了花。我不知道為什么我會(huì )為一支棒棒糖興奮不已，舍不得吃掉，而且很長(cháng)一段時(shí)間，我會(huì )為了得到更多的棒棒糖而努力做題。
你越來(lái)越關(guān)注我，“這次考了多少分呀？哪里扣分多呀？計算錯了沒(méi)有呀”“我，我又沒(méi)有考好�！蔽覒M愧地說(shuō)�！皼](méi)事兒，孩子，失敗是為成功奠基�！彼p撫著(zhù)我的腦袋。
“一年一度期末到，歡聲笑語(yǔ)燕兒飛，九十九分入我手，使我驟然開(kāi)心顏�！蔽遗踔�(zhù)數學(xué)卷子，得意洋洋，舉給她看。她呢，一把抱住我，恨不得在我臉上親兩口。
啊，親愛(ài)的老師，感謝有你，幫助我走進(jìn)數學(xué)，也讓我成為了更好的自己！
成為自己作文5
不知什么時(shí)候，就這么莫名其妙地長(cháng)大了；更不知什么時(shí)候，臉上多了副時(shí)隱時(shí)現的面具。于是，真實(shí)的面孔時(shí)常被掩蓋，被模糊，被取代，讓你自己有時(shí)也認不清自己。
小時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就會(huì )哭，如今再大的事也難以讓我在人前放肆地流淚了。委屈了，害怕了，只是揮一揮手，一副什么也不在乎的樣子。有一次，不幸受傷了，疼得要命，眼眶紅了一圈，金豆豆在眼里轉了幾回，硬是沒(méi)掉，從此頂天立地的“女漢子”形象就在姐妹們心中根深蒂固了。
成功的時(shí)候，也不敢隨意地笑，生怕這一笑就傷害了某些好強的同志，仿佛你一笑就是對她失敗的嘲諷。只好艱難地抑住心中的歡喜，擺出一副“只是運氣好”的謙卑的模樣。記得有一次，與某君一同競選，我如愿選上了，她又是好勝心極強的人，回到教室便哭了起來(lái)。同學(xué)們深感同情，又堅信都是我的錯，紛紛指責起了我：“早知道就不選你了！”我真是“啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出”了。從此，我便陷入了渴望成功又裝作漠視成功的糾結中了……
這樣的事情多了，便學(xué)會(huì )了將內心包裝示人�？蛇@樣的生活，讓我感到一股難言的壓抑。有時(shí)候，真有一種沖動(dòng)，想撕破面具做個(gè)真正的自己：該哭就哭，該笑就笑，該瘋就瘋，該……可回首一望，世界蒼茫：同學(xué)變了，自己變了，身邊的每個(gè)人似乎也都變了。
一天晚上做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)長(cháng)大后的我和同學(xué)們都戴上了面具，雖然只是薄薄的一層，但彼此清晰可辨。面對別人點(diǎn)頭哈腰熱絡(luò )無(wú)比的樣子，背后卻是一張張麻木冷漠毫無(wú)表情的臉……我被驚出一身冷汗，我們以后也會(huì )變成這樣的'人嗎？在那些被贊以“成熟”的大人們身上，不也依稀照見(jiàn)自己的影子：當他們鞍前馬后奉承上司的時(shí)候，我們不也在父母、老師面前裝成很乖的模樣；當他們與同事表面一團和氣而私下里勾心斗角的時(shí)候，我們不也在學(xué)習上與同學(xué)貌似淡然實(shí)則分毫必較；當他們教育孩子甲乙丙丁而自己卻另一副作為的時(shí)候，我們不也時(shí)常在陽(yáng)奉陰違、自行其道……凡此種種，皆有因緣。真不知，是世界越來(lái)越現實(shí)，還是我越來(lái)越俗氣。哎，今天，我畢竟還有閑情在此一抒感慨——成為你自己；就怕未來(lái)帶著(zhù)面具而不自知，汲汲名利而罔顧其他了。我閉上眼，不愿多想，也不敢再想。
成為自己作文6
人生就像一列很長(cháng)很長(cháng)的火車(chē)，每一站都會(huì )有人下車(chē)，當然也會(huì )上來(lái)形形色色的人。他們或是友善或是狹隘，又或是真誠或是虛偽，在這列火車(chē)上，是否有人從始至終都鼓勵著(zhù)你成為更好的自己呢？
在我人生的第14站中我遇見(jiàn)了她。她就是我的初中班主任。
初見(jiàn)她時(shí)，只覺(jué)得她英姿颯爽，雷厲風(fēng)行，肯定啊是位麻辣女教師。但那一次之后，我才發(fā)現她其實(shí)是一個(gè)溫暖真誠、柔情似水的人。
班級里舉行了一次生物小測試，下成績(jì)時(shí)，我卻如晴天霹靂一般。我竟然考了74分的好成績(jì)。這數字可是從我上學(xué)以來(lái)就沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)的。我癱坐在座位上，緊緊地盯著(zhù)卷上醒目的分數，恨不得在眼睛里放出一束激光，把這張卷子化為灰燼。一節課我什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，就像是那霜打的茄子。
老師好像看出了我的心事，下課以后把我叫到辦公室。她走在前面，我低著(zhù)頭走在后面，心想：完了完了，回家很可能要遭到男女混合雙打，在學(xué)校還要讓老師痛斥一頓。突然老師停了下來(lái)，我一頭撞上去，才如夢(mèng)初醒，已經(jīng)到了辦公室門(mén)口。
一進(jìn)到辦公室，我的眼淚立刻忍不住了，像瀑布一般涌了出來(lái)。老師看著(zhù)我，什么也沒(méi)有說(shuō)，拉開(kāi)抽屜，在里面拿出一塊毛巾，邊給我擦眼淚邊輕聲呢喃安慰著(zhù)我。她那如春風(fēng)般的語(yǔ)氣撫平了我燃燒的心情，如無(wú)聲細雨般的'話(huà)語(yǔ)流入了我的心田。我傻傻地分不清這是母親，還是老師，弄不懂這是母愛(ài)，還是師愛(ài)。只覺(jué)得一股暖流涌到了我的心頭，順著(zhù)靜脈血管流淌到了全身各處角落，好溫暖。
得到了老師的鼓勵，我不再糾結于一時(shí)的得失，我不再害怕遇到難題，我不再悲觀(guān)不再迷茫每天就像打了雞血一樣，增益我所不能。
在人生的火車(chē)上遇見(jiàn)了你，真好！是你，讓我懂得了示以美好，授以希望。謝謝你，讓我成為了更好的自己。我想，無(wú)論我今后到哪一站，都不會(huì )忘記14歲那一站中那個(gè)人，那個(gè)你。
成為自己作文7
我是酸，你是堿。你和我之間的中和反應逐漸耗盡了我的腐蝕性，讓我從內心的平靜中獲益良多。
所有的燈都熄滅了，偶爾會(huì )有幾只狗吠；風(fēng)呼嘯而過(guò)，似乎將最后一盞孤燈吞沒(méi)在無(wú)盡的黑暗中。在醫院里，燈火通明，人來(lái)人往，痛苦的折磨使我母親緊咬的牙關(guān)從未松開(kāi)過(guò)，也從未憔悴過(guò)。
期末考試結束了，你和全家人一起回來(lái)。我看著(zhù)你，心里有點(diǎn)失落，你也看著(zhù)我，我的心里充滿(mǎn)了好奇�？粗�(zhù)父母的笑容，我無(wú)動(dòng)于衷。
家里的節奏突然變壞了。你毫無(wú)征兆地哭了，讓我徹夜難眠。沒(méi)有人關(guān)心家務(wù)，我經(jīng)常需要做所有的事情。我父母公司的突然消失剝奪了我的依賴(lài)性。我就像一個(gè)輸掉一切的賭徒，而你成了最大的贏(yíng)家。唉，我收電話(huà)費了嗎？
時(shí)間悄悄地從你的指尖流過(guò)，你在成長(cháng)。夏天的'下午，我看你的午休時(shí)間。睜著(zhù)眼睛，你對我甜甜地笑了笑，用乳白的聲音喊道：“哥哥！”然后，我用小手擁抱我的臉頰，給了我一個(gè)甜蜜的吻。那一刻，我心中的怨恨和不快消失了，一股暖流涌入我的內心，那一刻，我所做的一切都變成了一種意愿。
我突然意識到因為你的到來(lái)，我完全變了。我總是喜歡振振有詞地說(shuō)，“我聽(tīng)不到窗外的任何聲音。我只讀圣書(shū)�！彼运闪艘粋�(gè)生活白癡。不過(guò)，你的到來(lái)讓我學(xué)會(huì )了各種武術(shù)：我高度依賴(lài)學(xué)習，不能獨立。我總是需要有人陪我學(xué)習。然而，你的到來(lái)使我能夠完成從“圈養”到“自由繁殖”的轉變，而不依賴(lài)他人。我沒(méi)有感受到父母在生我和撫養我時(shí)的艱辛。我認為這份愛(ài)是應得的，但你的到來(lái)讓我意識到我父母的艱辛，我的年輕和瘋狂，我學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)和關(guān)心！
謝謝你，姐姐，你加深并改變了我，讓我成為一個(gè)更好的人。只有當你學(xué)會(huì )了愛(ài)，你才有資格被愛(ài)。謝謝，讓我醒來(lái)不要太晚。
我想和你一起長(cháng)大，一輩子保護你。
成為自己作文8
漫漫人生路上，我們會(huì )遇到太多的人、事、物。它們使我們變得更好。我的爸爸，就是那個(gè)使我變得更好的人。
他年輕時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，闖蕩天涯，在人生這條路上經(jīng)歷了很多很多。已到不惑之年的他，有著(zhù)豐富的人生經(jīng)歷，他對我的叮囑常常在我的耳畔響起。
“小心沒(méi)大亂”是他對我說(shuō)過(guò)最多的話(huà)。我從小就不是一個(gè)細心的人，對此他沒(méi)少說(shuō)我。
記得我發(fā)燒時(shí)不小心摔碎了溫度汁，頓時(shí)，汞珠灑了滿(mǎn)桌。只見(jiàn)他迅速打開(kāi)窗戶(hù)，用紙片小心翼翼地把汞珠刮入袋中，密封。做完這一切，他才轉身對我怒道：“你怎么這么不小心！”我被這突如其來(lái)的怒吼嚇愣了，見(jiàn)我這樣，他才勉強放緩了語(yǔ)氣，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小心沒(méi)大亂，記住了嗎？”從此，我做任何事都會(huì )小心注意。班上同學(xué)都說(shuō)——我辦事，他們放心。
“吃得苦中苦，方為人上人”是上初中以來(lái)，他對我說(shuō)的最多的話(huà)。
升初三后，課業(yè)壓力陡然增大，尤其是物理、化學(xué)的壓力如狂風(fēng)般朝我襲卷而來(lái)。我早起背單詞，抽空刷數學(xué)題。但總有心生倦怠，總有將卷紙拿起又放下，想明天再做時(shí)。爸爸總會(huì )及時(shí)出現。他會(huì )拍拍我的`肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽矣谑侵匦露稊\精神，如魯迅看到藤野先生的相片一樣振作力量去攻克當天的任務(wù)，不讓自己有欠賬。當聽(tīng)到老師夸獎我進(jìn)步巨大時(shí)，我才明白我所有的收獲都有爸爸一半的功勞。寫(xiě)到此處，我很是驕傲！
“做人要低調內斂”是最近一個(gè)月爸爸常對我說(shuō)的。
經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于入了老師的法眼。每次取得好成績(jì)，我都免不了會(huì )向同學(xué)們嘚瑟顯擺，向父母炫耀求表?yè)P。在每一次中肯的贊許后，爸爸都會(huì )對我說(shuō)一句：“你要記著(zhù)，做人要低調內斂，不可太過(guò)驕傲”。開(kāi)始我不以為然地點(diǎn)點(diǎn)頭，直到因為驕傲導致的粗心大意讓我在三模中從前5落到第17時(shí)，我才明白爸爸所言非虛。之后，我一直用這句話(huà)來(lái)警醒自己，包括這次決定未來(lái)高中的中考。
“小心沒(méi)大亂”的叮囑如酒，辛辣而熱切；“吃得苦中苦，方為人上人”的告誡如咖啡，香醇而耐人尋味；“做人要低調內斂”的話(huà)語(yǔ)如茶，清冽而使我醒悟。爸爸，所有你說(shuō)的這些話(huà)都讓我變得更好，使我更上一層樓。
謝謝你，爸爸，是你使我成為更好的自己！
成為自己作文9
“好朋友可以讓彼此成長(cháng)為更好的自己�！彪S著(zhù)年齡的增長(cháng)，越來(lái)越能體會(huì )到這句話(huà)的內涵。
雖說(shuō)天下沒(méi)有不散的筵席，雖說(shuō)應該祝福好友去追求自己想要的生活，但是真正分別的時(shí)候還是會(huì )有萬(wàn)般不舍。過(guò)去的一幕幕回憶就像一幀一幀的慢鏡頭回放。
每年春天我們都會(huì )一起賞花，看著(zhù)地上的落英繽紛，感嘆著(zhù)大自然的殘酷，桃花后浪推前浪，然后后浪的桃花又被綠葉擠下樹(shù)枝。桃樹(shù)代有桃花出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年啊。
每年的元旦我們都會(huì )一起總結過(guò)去一年的'碌碌無(wú)為，然后立下誓言，來(lái)年一定要發(fā)憤圖強。彼此互打雞血之后，心滿(mǎn)意足地繼續憧憬美好充實(shí)的未來(lái)。在逐漸迷失自我的過(guò)程中，我們互相托著(zhù)對方，不至于跌落得太快。就像電影《無(wú)問(wèn)西東》里，黃曉明對章子怡說(shuō)的，“你別怕，我就是那個(gè)給你托底的人，我會(huì )跟你一起往下掉，不管你掉的有多深，我都會(huì )在下面給你托著(zhù)。我什么都不怕，就怕你掉的時(shí)候把我推開(kāi)�！�
偶爾我們會(huì )一起去聽(tīng)民謠，一起去畫(huà)油畫(huà)，一起去旅行，一起分享彼此讀過(guò)的書(shū)、看過(guò)的電影、聽(tīng)過(guò)的音樂(lè )。最重要的是，在走出校園逐漸適應社會(huì )的過(guò)程中，我們一起見(jiàn)證了彼此的成長(cháng)，一起經(jīng)歷了很多不可思議、令人啼笑的故事，有歡樂(lè )有無(wú)奈，雖然已經(jīng)五年時(shí)間了，但是感覺(jué)每一幕的回憶都非常清晰，歷歷在目。
一個(gè)理性，一個(gè)感性，一個(gè)沉穩，一個(gè)活潑，一個(gè)理工軟妹子，一個(gè)文科女漢子，居然能夠在一起廝混這么多年，因為我們內心深處都是不想辜負這獨一無(wú)二的生命旅程的人。
互相鼓勵、互相指明方向，互相指出優(yōu)缺點(diǎn)，互相成長(cháng)為更好的自己，這才是友誼真正的含義。
由于我比較拖延，好友總是比我成長(cháng)地快了幾步。后來(lái)她開(kāi)始研究心理學(xué)，而我恰好有一顆玻璃心，于是遇到問(wèn)題的時(shí)候，她就從心理學(xué)的角度幫我條分縷析，抽絲剝繭。為了回報她，我有時(shí)耍點(diǎn)小幽默，逗她一笑。
以上都是我們之間的默契和小確幸。我的其他好友們請不要嫉妒，因為我們也曾經(jīng)或者正在經(jīng)歷著(zhù)這種小確幸呢!
好友馬上就要遠行，祝福她在未來(lái)的道路上繼續不忘初心，追求自己的夢(mèng)想。雖然前路會(huì )遇到種種坎坷，但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。
成為自己作文10
感恩相遇，感謝別離，感激那個(gè)讓我浴火重生的你。
人生便是一場(chǎng)只前不停的旅途，有些人上了車(chē)與你同行，卻又在未來(lái)的某個(gè)時(shí)間下車(chē)與你分道揚鑣。不論這過(guò)程或長(cháng)或短，他都教會(huì )你一些事情�；蛟S你當時(shí)無(wú)法理解，但總有一天你會(huì )回想起，而后心生感激。
剛入初中的我，不過(guò)是一個(gè)無(wú)知而又好奇的小姑娘，在本子的扉頁(yè)一筆一畫(huà)地寫(xiě)下了最好的高中。以為憑著(zhù)全班前五的.成績(jì)，再加上偶爾的勤奮努力，那目標便觸手可及�？墒悄？枷聛�(lái)，你門(mén)門(mén)接近滿(mǎn)分的成績(jì)將我狠狠甩進(jìn)了谷底。你被稱(chēng)為是管理計劃能力極強、德智體美勞全面發(fā)展的“學(xué)霸”，而我則被班主任叫去辦公室多次，帶上了驕傲自滿(mǎn)的頭銜。
我曾討厭過(guò)你，在心理作用下我甚至覺(jué)得你在處處針對我。在大家齊聲為你奧數一等獎的成績(jì)吶喊時(shí)，我曾小聲地說(shuō)：“有什么神氣的？還指不定是不是他的真實(shí)成績(jì)呢！”
我嫉妒，我憎惡，同時(shí)我?jiàn)^起直追。我開(kāi)始拉下面子，問(wèn)同學(xué)基礎題的解法。在夜里，我將書(shū)桌上的課外習題一本一本消滅。別人能做到的，我也不能落下。你做一道大題用三十分鐘，那我就用一個(gè)小時(shí)來(lái)彌補我能力的不足�？傊�，我要接近你，甚至超越你。
今年元旦，我收到了一條空間留言，是你的。上面說(shuō)：“半山腰很擁擠，不妨來(lái)峰頂看一看！”在看到那句話(huà)的一瞬間，我怒火攻心，這難道不是赤裸裸的炫耀嗎？于是，我更加發(fā)奮學(xué)習。
終于，在一�？荚嚨某煽�(jì)單上，我來(lái)到了最高的位置。而你，則被我以九分的差距甩在了第二的位置。那天我很高興，我慶幸我的努力沒(méi)有白費，慶幸一直以來(lái)想要超越你的目標終于實(shí)現。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
回家后，我又收到了一條空間留言，還是你的。上面說(shuō)：“恭喜！繼續加油！”在看到那句話(huà)的一瞬間，一直橫亙在我心的那塊干斤重的石頭好像落了地，我釋然了。
每個(gè)人的成功都不會(huì )是憑空而來(lái)，那些為之流過(guò)的淚與汗水總藏在最黯淡無(wú)光的日子里。你懂我，我感謝你。
今天，是檢驗這三年成果的日子。如若我金榜題名，我將永遠也不會(huì )忘記，曾經(jīng)讓我浴火重生的你。
謝謝你，我們更高處見(jiàn)！
成為自己作文11
如果時(shí)光倒流，我最想做些什么？我想，我會(huì )回到過(guò)去，對奶奶說(shuō)一聲“謝謝你，使我成為更好的自己�！�
夢(mèng)中�；氐竭^(guò)去，趴在老家的青石板臺階上，看“庭前花開(kāi)花落”，看“天上云卷云舒”，耳畔還回響著(zhù)奶奶哼著(zhù)的不知名的小調。過(guò)去有著(zhù)太多的回憶……
記得那夜，缺月，孤星，路旁的小燈發(fā)出微暗的橘黃色的光。我同小伙伴趁大人們不注意，躡手躡腳地溜進(jìn)小雜貨鋪，雙手抓了兩大把糖果，還往兜里揣了些，直至裝不下了才高興地“滿(mǎn)載而歸”。時(shí)隔多年，“作案”細節早已模糊在腦海里，只記得奶奶因此而第一次發(fā)那么大的脾氣。她混濁的雙眼中溢滿(mǎn)了淚水，嘴唇氣得發(fā)紫還顫抖個(gè)不停，手中的木棍舉起又放下，終是舍不得打在我身上。
最后，她一言不發(fā)，拄著(zhù)拐杖，拉著(zhù)我，歪歪扭扭地走向雜貨鋪。還給了老板她身上所有的錢(qián)，說(shuō)了很多賠不是的話(huà)，得到了老板的一再重復“小孩子嘛！沒(méi)事！”，她才心安一點(diǎn)地帶我回了家。
看著(zhù)和平時(shí)完全不一樣的奶奶，我似乎明白自己做錯了，我低著(zhù)頭跟在奶奶身后。一進(jìn)家門(mén)，奶奶就說(shuō)“跪下！”她平時(shí)佝僂的身軀在那晚挺得很直，奶奶看著(zhù)跪在地上的.我，用低沉的聲音緩緩開(kāi)口：“知道你哪里錯了嗎？別人的東西哪怕是一根針也不能隨便拿！咱家祖輩世代誠信，這些小偷小摸的事，咱不能干！”我的臉漲得通紅，才知道自己竟然做了一次“小偷”。直到我抽泣著(zhù)說(shuō)以后再也不敢了，奶奶才讓我去睡覺(jué)了。
時(shí)隔多年，在一次班內的評選活動(dòng)中，我拿到了“誠信之星”的獎狀。那一刻，喜悅與思緒一起涌上心頭，突然明白了當年奶奶說(shuō)那番話(huà)的含義�；腥婚g，好像看見(jiàn)她站在講臺上，對著(zhù)我豎大拇指。我欣喜地朝前伸手，她，還是消散了。是啊，她已經(jīng)走了七八年了……
“我多想再見(jiàn)你，哪怕匆匆一眼就別離�！备袀母枰渤怀鲂牡鬃钫鎸�(shí)的想念。燭影搖曳處，清淚落紙成書(shū)；皎月當空時(shí)，思念繞枕無(wú)眠。
夜深人靜時(shí)，總能想起您的音容笑貌。愿夢(mèng)里再見(jiàn)時(shí)，孫女能驕傲地告訴您：“謝謝奶奶，孫女會(huì )永遠記住您的教導，會(huì )一直做更好的自己�！�
成為自己作文12
圓滾滾的西瓜仰躺在肥沃松軟的床榻上，綠葉為被，像是密不透風(fēng)的城墻，意圖遮住貪婪的目光，彎彎曲曲的瓜秧有韌勁兒的抓著(zhù)生存的根基，在無(wú)數個(gè)天地輪回、晝夜反復中等待成熟，被收取、被食用，皮肉分離，幾分鐘后了無(wú)痕跡，這僅僅是一棵西瓜種子所孕育的果實(shí)之一。
不遠處是瓜田守園人潦草搭建的簡(jiǎn)陋小屋，磚瓦斑駁，許久以來(lái)都有小小的綠意悄悄探出頭，向駐守在墻上的壁虎輕輕搖曳示意，也時(shí)常艷羨的望著(zhù)偌大瓜田里日漸生長(cháng)結果，生機勃勃的胖胖身軀，然后黯然垂眸。旁觀(guān)一切的小壁虎卻嗤之以鼻，看看西瓜，龐大的身軀只能任人宰割，生命永遠掌握在別人手中，長(cháng)的`再美再艷麗也只能驚艷身下的方寸土地，哪有自己爬來(lái)爬去暢游天地來(lái)得瀟灑自在。嫩嫩的萌芽看著(zhù)周身黯淡無(wú)光的小壁虎，似乎明白了什么，相比整日靜默不動(dòng)、深深扎根地下的西瓜，壁虎能夠匍匐在墻壁任何角落，盡情的用有力趾足支撐起居高臨下的姿態(tài)，見(jiàn)識截然不同的世界。但相比壁虎，艷麗迷人的西瓜不會(huì )被圍追堵截，沒(méi)有斷尾以自保的狼狽疼痛，安于一方天地，努力將最好的呈現給這個(gè)世界。自己生而為草，在夾縫中艱難生長(cháng)，在日益接近光亮的黑暗中奮力向前，散發(fā)生機與活力。所有的一切，都是獨一無(wú)二的魅力。
不是每一個(gè)生命都有選擇如何走完這一程的權利，也不是每一種選擇的結果都能一定比迫不得已、聽(tīng)天由命的注定更好。我們是西瓜，雖失去了“天涯任我游”的自由與豐盛，卻能享盡日月光華，集天地靈氣努力生長(cháng)成最甜、最好的那一個(gè)，每一段生命旅程都會(huì )有所舍取，生命的價(jià)值在于體驗與奉獻。我們是小草，沒(méi)有花朵和果實(shí)，卻也能憑借綠油油的堅韌身軀“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，延伸生命的長(cháng)度，同兄弟姐妹一起共同點(diǎn)綴燦爛世界，每一段生命旅程都需有所堅守，生命的價(jià)值在于“為他人用力鼓掌，為自己心生歡喜”。我們是壁虎，沒(méi)有艷麗姿態(tài)卻能在黑暗中踽踽獨行，在不同天地間游蕩，在一次次斷尾再生中體驗生命的傳奇，每一段生命旅程都需有所追求，生命的價(jià)值在于汗水淌盡后已然在望的奇跡。
世間萬(wàn)物崢嶸，不必艷羨他人，努力的你已是最好。
成為自己作文13
從小到大，幫助過(guò)我的人很多，而讓我深刻銘記的那個(gè)人是我的老師，因為他對我的愛(ài)是那樣無(wú)私，他對我的鼓勵是那樣深刻，是他，讓我成為更好的自己。
早上，天氣霧蒙蒙的，好像天上有人灑下了墨水，太陽(yáng)也躲的遠遠的。我邁著(zhù)沉重的步伐向學(xué)校走去，心情糟透了，哎，真是慘啊，這次的月考怎么會(huì )考得如此狼狽，真是怕見(jiàn)到老師，怕見(jiàn)到同學(xué)，因為我怕老師的批評，怕同學(xué)的嘲笑。
生活就是這樣，不是你怕就能逃避的了的，你總得去面對！管不了那么多了，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
走到班級，班級里不再是往常那樣歡聲笑語(yǔ)，而是寂寞無(wú)聲。老師走到了班級，先大體說(shuō)了一下我班現在的情況。很慶幸的是老師并沒(méi)有單個(gè)說(shuō)某個(gè)同學(xué)怎樣怎樣，我的心終于放了下來(lái)�？刹灰粫�(huì )兒，我的心又提了上來(lái)。我想：如果老師不單個(gè)點(diǎn)名，下課也一定會(huì )讓我們上辦公室說(shuō)。
真被我料到了，“小可，你跟我來(lái)一下�！崩蠋熥屛胰マk公室。雖然我班到辦公室也就五、六米遠，可我足足磨蹭了兩分鐘。到了辦公室，老師先問(wèn)我考了多少名。我弱弱地告訴了老師。老師說(shuō)：“你覺(jué)得你哪個(gè)不會(huì )，就要上辦公室來(lái)問(wèn)題，老師肯定會(huì )給講的�！蔽艺f(shuō)：“知道了，老師，我會(huì )問(wèn)的�！崩蠋熃又�(zhù)又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你不要因為一次考試的失利，而一蹶不振哦，這次沒(méi)考好，咱們下次考好了就行。這次考試是咱們學(xué)校單獨考的，不算你的'總成績(jì)里，下次期末一定要考好，不要辜負老師對你的期望�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但心里卻滿(mǎn)是感動(dòng)。
走回班級，我在心里深深的刻上了“我一定要考好”這六個(gè)字。對，一定要更努力，更刻苦，一定要考好，我不能辜負老師對我的期望，不能辜負老師對我的培養。
以后的日子里，我并沒(méi)有因為這次考試的失利而自暴自棄，而是更加勤奮努力，像老師所說(shuō)的，一有不會(huì )的題我就去問(wèn)他，他每次都耐心的給我講解。因此，我的成績(jì)也一次比一次進(jìn)步�？吹阶约旱某煽�(jì)越來(lái)越好，我心里除了高興還有更多的是對老師的感激！因為是老師無(wú)私的幫助讓我有了進(jìn)步。
老師，我要大聲的謝謝您，是您，讓我成為更好的自己。
成為自己作文14
一個(gè)人年輕的時(shí)候，好像總想成為任何人。幼時(shí)的理想是想要成為科學(xué)家、宇航員；長(cháng)大一點(diǎn)，便想成為自己心中所追逐的偶像，名人，但很少有人說(shuō)：“我想成為自己�！边@似乎已經(jīng)是一個(gè)普遍現象，為什么會(huì )導致這樣的結果呢？
有人曾說(shuō)過(guò)：“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代�！毙畔⒓夹g(shù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達，讓我們隨時(shí)了解資訊的同時(shí)，也將我們牢牢地“鎖”在了一個(gè)框架中。做一件事前，總會(huì )習慣地去查閱資料，點(diǎn)開(kāi)搜索軟件，便跳出許多內容供你參考。當我們想要向某一方面專(zhuān)攻時(shí)，也會(huì )有許多前人為你領(lǐng)路。學(xué)習美術(shù)的想要成為梵高、達·芬奇；學(xué)習音樂(lè )的要想成為貝多芬；學(xué)習文學(xué)的想要成為魯迅、莎士比亞；學(xué)習數學(xué)、物理的想要成為華羅庚、伽利略等等……
從個(gè)人角度而言，我們總希望十全十美，達到完美的高度。這時(shí)書(shū)本、網(wǎng)絡(luò )上的偶像便足以符合我們的預期。他們有著(zhù)光鮮的外表，得體的.舉止，傲人的成就，他們被塑造得過(guò)于完美。而生活與現實(shí)過(guò)于殘酷與骨感，我們被教育要“揚其長(cháng)而避其短”，所以我們東拼西湊，從每個(gè)偉人身上汲取一點(diǎn)，看似完美，卻“金玉其外，敗絮其中“。就好像東施學(xué)西施，只學(xué)了個(gè)捂胸口，卻不知西施真正美在哪。
我們或許自卑，或許想求同，我們可以學(xué)習偉人，偶像，但某人第二，就完全沒(méi)有必要了。即使你能夠成為那個(gè)人，你也只不過(guò)是那個(gè)人的影子，失了自己的光彩。達·芬奇之所以能成就自己，是僅僅因為他畫(huà)了一百個(gè)雞蛋而已嘛？答案顯然是否定的。成就一個(gè)人，有很多方面的原因，他的勤奮與練習只不過(guò)是一小部分，他的獨立人格才是真正魅力所在。在魯迅所處的時(shí)代，他第一個(gè)敢于寫(xiě)白話(huà)文，敢于諷刺當時(shí)的社會(huì )，這種獨立精神就是其成就的真正原因。
所以，我們首先要學(xué)會(huì )接受自己，接納自己的不足，其次我們要有獨立人格。陳寅恪先生曾說(shuō)過(guò)“獨立之人格，自由之精神“，一個(gè)獨立人格，既是我們與他人的最大區別，也是我們追尋自己，成就自己的基礎。
我們要學(xué)會(huì )求同存異，尋找認同感與學(xué)習的榜樣，但這都不代表我們要成為別人。我們就只是我們自己，不完美，有缺陷，但我們是一個(gè)健全，完整，獨立的個(gè)體。
所以接受自己，成為自己，成就自己！
成為自己作文15
每個(gè)人都是孤獨的行者，一路上經(jīng)歷風(fēng)雨慢慢變得堅強。
題記
驀然回首，竟發(fā)現你和我已糾纏了近九年的時(shí)光。那時(shí)我是多么的厭惡你，多么想要躲避你，但現在我卻不得不承認你改變了我很多。體育，謝謝你，我成為了更好的自己！
小學(xué)一年級時(shí)，我與你邂逅，那時(shí)年紀尚小，還沒(méi)有參加過(guò)正規體育訓練，只把課上的嬉戲打鬧看成傳說(shuō)中的體育運動(dòng)，我甚至覺(jué)得這樣的感覺(jué)很好，你以溫和的面孔給我留下很好的印象。你仿佛讓那些枯燥的123與繁瑣的拼音字母變得靚麗，讓我想到你就想著(zhù)類(lèi)似于朝陽(yáng)的字眼。
后來(lái)升入初中，你撕下了溫和的外表，露出猙獰的面目。永不永不停息的跑步、遙不可及的終點(diǎn)、似乎沒(méi)有盡頭的跑道，我方才重新審視你，重新選擇對待你的方式。曾經(jīng)多少次拖著(zhù)沉重如灌了鉛的雙腿，掙扎前行，額頭上滑落的汗水流進(jìn)眼睛里錐心的痛，眼框里奔涌而出的淚水令我沮喪，體育，我討厭你！夏日里汗水浸濕的校服，冬天早操時(shí)被迫伸出的雙手都讓我更恨你。如果我是一朵在春天里將開(kāi)未開(kāi)的野花，那你就讓我從花苞的.尖端枯萎吧，我只想逃離你。
而今，已是被迫與你同行的第三個(gè)年頭，回望來(lái)時(shí)路，我卻要感謝你，你的冷酷教給我怎樣健康生活，也讓我擁有了健壯的體魄。操場(chǎng)上一圈圈紅色的跑道告訴我要永不言棄：體育館中一被刷新的跳遠成績(jì)告訴我堅持的重要性；籃球架下被磨白的地面告訴我付出與回報成正比；陽(yáng)光路上上下飛舞的跳繩告訴我功到自然成。你像一位有耐心的老師，手把手教，用事實(shí)啟迪我：沒(méi)有跑不到的終點(diǎn)，沒(méi)有到不了的遠方，只怕心老，不懼路長(cháng)！我忽然發(fā)現，你是我正在走的路，哪怕這個(gè)路上千溝萬(wàn)壑，哪怕要翻越數不清的大山，遠方一定有燦爛的風(fēng)光。
現在的我已經(jīng)把體育課上的苦痛當成一種磨礪、一種給予、一種向上而生的動(dòng)力，路上的一切困難都變成最豐厚的禮物，而我則變得堅強無(wú)比，君不見(jiàn)，教室角落里一個(gè)短發(fā)齊耳的女孩正奮筆疾書(shū)，挑戰難題；君不見(jiàn)，實(shí)驗室里還有一個(gè)姑娘正細心整理酸堿鹽實(shí)驗筆記，那就是我，一個(gè)因體育訓練蛻變的女孩，心藏美好的目標，竭盡全力努力奮斗，這統統都是你教給我的，你是那么好！
體育，讓我說(shuō)聲謝謝你！你有變腐朽為神奇的力量支撐我走到更遠！
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