科技作文

實(shí)用的科技作文錦集8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的科技作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　幾十年后,科技飛速發(fā)展，那時(shí),我們的學(xué)校也煥然一新。

　　走到學(xué)校門(mén)口，緊閉的校門(mén)上就自動(dòng)會(huì )發(fā)出紅色電子光束對我掃描，經(jīng)過(guò)認證后，“唰”的一聲，就把門(mén)打開(kāi)。我走進(jìn)了學(xué)校，門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了。

　　學(xué)校的操場(chǎng)設在地下。下課后，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入操場(chǎng)，那里四周都有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)、玩耍。綠盈盈的'草坪上有跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)同學(xué)們在那里自由活動(dòng)。操場(chǎng)邊上有“文化墻”，“文化墻”遠看是一道長(cháng)長(cháng)的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，只要想看什么就用手點(diǎn)一下。操場(chǎng)上面的教學(xué)樓很高很高。我向上望，帽子都掉了，還沒(méi)見(jiàn)頂呢！教室的桌椅都是單獨的，用玻璃隔開(kāi)，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著(zhù)一臺電腦供我們自修用。在這個(gè)教室里，老師不再用整天忙著(zhù)批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)打分機中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會(huì )批改得清清楚楚。值日生也不用急著(zhù)利用下課時(shí)間來(lái)整理教室了，機器人會(huì )定時(shí)進(jìn)來(lái)在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味。同學(xué)們呢，也再不用整天背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包到學(xué)校了。只要把書(shū)放在一個(gè)柜子里，你去拿時(shí)，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書(shū)。

　　啊，未來(lái)的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學(xué)習，勇于創(chuàng )新，我們一定會(huì )創(chuàng )造出最美最好的學(xué)校！

科技作文 篇2

　　我們現在生活在一個(gè)充滿(mǎn)科技的環(huán)境里。有手機，電視，電梯和各種各樣的機械。在我們無(wú)聊時(shí)，手機和電視可以給我們帶來(lái)樂(lè )趣，在我們覺(jué)得上樓累時(shí)，電梯也可以幫助我們。

　　然而這些東西都是發(fā)明出來(lái)的�？梢�(jiàn)科學(xué)家，發(fā)明家是多么偉大呀！其實(shí)這些原理離我們的生活并不遙遠。就在生活里，在我們身邊。只是我們沒(méi)有好奇心，不去做不常見(jiàn)的實(shí)驗。而科學(xué)家們正是與我們相反，天天喜歡做實(shí)驗才得到了那么多的知識。所以以后我也要多做實(shí)驗。

　　科技還可以方便交通，還可以把一些事情記錄下來(lái)，以免發(fā)生不必要的誤會(huì )。新的交通工具讓我們出行方便，可以大大縮短需要的時(shí)間。手機還可以讓我們在千里之外的.人溝通，不用辛苦的跑過(guò)去。我真的想象不到這些神奇的東西是怎么發(fā)明出來(lái)的。這種技術(shù)真讓我們值得驚嘆！

　　科技進(jìn)步還能讓我們不會(huì )受到欺負，以前清朝時(shí)我們中國就是科技不發(fā)達，所以才會(huì )被欺負的。但現在我們科技發(fā)達了，所以我們就不會(huì )再被外國人欺負了。

　　總得來(lái)說(shuō)科技帶有無(wú)窮的好處，他造福了人類(lèi)。相信不久以后我們的水平會(huì )超越美國，變得更加先進(jìn)。說(shuō)不定以后還會(huì )讓我們的國家變成“世界第一強國”！

科技作文 篇3

　　隨著(zhù)現代科技的發(fā)展，人們普遍使用高科技，現代技術(shù)也逐漸影響著(zhù)人們的生活。假如沒(méi)有電視，那中央發(fā)布的新政策就不能很快到千家萬(wàn)戶(hù)；假如沒(méi)有電腦，出外游學(xué)的人就無(wú)法與家人進(jìn)行視頻聊天；假如沒(méi)有現代技術(shù)，人們的.生活水平也不會(huì )得到大大提升，可能現在我們還生活在信息封閉的時(shí)期。但是現代科技也給環(huán)境和人類(lèi)帶來(lái)了危害。

　　最近，人們開(kāi)始變得富有了，嫌路太遠懶得走路，就用汽車(chē)來(lái)代替腳�？墒瞧�車(chē)帶來(lái)的危害遠遠比我們想象的要多。汽車(chē)發(fā)出的尾氣雖然看起來(lái)不多，但是它的污染是很大的，而且我們全世界幾億人民都買(mǎi)車(chē)，有些人家還買(mǎi)好幾輛，這樣它的危害就不可估計了。導致天空沒(méi)有以前那么藍，全世界都開(kāi)始變暖。

　　電腦對人類(lèi)也有危害，雖然電腦能使我們獲得許多新的知識和知道一些重來(lái)都不知道的東西。但是因為電腦，有很多人都變成宅男宅女。電腦發(fā)出的輻射也是不能忽略的，每年都有很多孩子因為玩電腦的時(shí)間太多而戴上了酒瓶底。使人與人之間的距離變得越來(lái)越遠。

　　現代科技雖然很方便，但是給人和環(huán)境的危害很大，我們要盡量少用它們，做一些力所能及的事情，讓世界變得更美好。

科技作文 篇4

　　在這個(gè)夏意漸濃的五月末，我們班在沃老師和隊干部的組織安排下開(kāi)展了名為“我愛(ài)綠色”——科技節成果交流匯報活動(dòng)，暨“慶六一”中隊主題班會(huì )。這次的班會(huì )的內容豐富多彩，妙趣橫生。

　　起先，是我們逐級匯報班級人數，匯報完畢后老師批準了我們的申請，熟悉的樂(lè )曲響了起來(lái)，我們出旗唱隊歌。準備工作井然有序地完成后，主持人高聲宣布：“我愛(ài)綠色—科技節成果交流匯報，暨“慶六一”中隊主題班會(huì )正式開(kāi)始！”聽(tīng)到這兒，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。三位同學(xué)陸續上臺展示了他們的調查報告，說(shuō)出了他們的感想和對校安工程的一些建議。他們的想法很好，大家都表示贊同。聽(tīng)了他們的演講，我心想：我也要找機會(huì )和她們一樣為校安工程做出一份貢獻。

　　接著(zhù)，另有幾位同學(xué)上來(lái)宣讀了他們對未來(lái)的`科技創(chuàng )想和自己的讀后感，同學(xué)們都津津有味地聽(tīng)著(zhù)。之后，我也走上了講臺，打開(kāi)PPT，向大家介紹了四本科技好書(shū)，大家都充滿(mǎn)好奇，饒有興趣地聽(tīng)著(zhù)。還有幾位同學(xué)表演小品“穿梭在20xx年”，故事向我們展現了未來(lái)的高科技和一些環(huán)保發(fā)明，大家也得到了很多啟發(fā)和靈感。最后，是我們都很喜歡的有獎問(wèn)答環(huán)節，大家積極踴躍地舉手答題。環(huán)環(huán)相扣地活動(dòng)不一會(huì )兒就結束了，但我們都覺(jué)得意猶未盡。

科技作文 篇5

　　科技館的那些事

　　今天，我去上�？萍拣^玩了。

　　我去看的第一個(gè)場(chǎng)館是機器人世界，它在科技館二樓。館內有修車(chē)機器人、跳舞機器人、下棋機器人和音樂(lè )機器人等等。我最喜歡下棋機器人，跟它比試了一把，反應可快了，科技的力量真的`很強大。第二個(gè)場(chǎng)館是地殼探秘館，它在科技館一樓。館內有各種礦石、巖石和火山模型。我最喜歡地震歷險，模擬地震現場(chǎng)讓我體驗了逃生、學(xué)會(huì )了自救。第三個(gè)場(chǎng)館是宇航天空，它在科技館三樓。館內有各種太空體驗項目，有時(shí)空隧道、太空影院等。我在太空影院里看到了與地球親密接觸的宇宙天體，知道了恐龍世界滅亡可能是因為隕石的撞擊。

　　整整一天，我都待在科技館里，參觀(guān)了每一個(gè)場(chǎng)館，體驗了很多項目，感覺(jué)小小的腦袋都不夠用了。

　　世界很大，需要學(xué)習的地方很多，我要讀更多的書(shū)、走更遠的路，讓自己成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

科技作文 篇6

　　今天，老師帶領(lǐng)我們去會(huì )展中心參觀(guān)科技展覽館。

　　一進(jìn)科技展覽館，首先給我的印象就是人多。熙熙攘攘的人群，有的圍在展品面前仔細研究其中的奧妙，還有的在電腦區做科學(xué)小體驗。雖然人多，我們參觀(guān)的興致卻絲毫沒(méi)受影響，這畢竟是我們第一次參觀(guān)這樣的科技展啊!

　　在展區，首先映入眼簾的是展廳中央的兩排展板。別小瞧這些展板，其實(shí)這上面記錄著(zhù)近些年來(lái)科技上的.重大發(fā)展和突破。其中我最感興趣的是一塊關(guān)于機器人保姆的展板。說(shuō)是在未來(lái)的世界，人們不用請人類(lèi)當保姆，類(lèi)似的工作完全可以交給機器人。多有意思，讓我對未來(lái)的生活充滿(mǎn)了憧憬。

　　再往里走，可以看見(jiàn)許多性能不同的“機器”。其中有一臺，人們如果把左手手指放在機器左邊的小圓形的東西上，右手再搖動(dòng)轉盤(pán)，會(huì )感到你自己的手指在微微觸電。但是把手指放到右邊的墊子上卻感覺(jué)不到靜電，這是因為左邊小墊子是導電的，而右邊的卻是不導電的。

　　在科技館轉了一大圈，見(jiàn)識了很多非常有趣的展品，讓我增長(cháng)了不少知識，這可比聽(tīng)老師講生動(dòng)多了。不但可以自己親手做，還可以知道其中的原理。

　　時(shí)間不早了，我們要回學(xué)校了。在回去的路上，我心里想：“科學(xué)家真偉大，可以發(fā)明出各種各樣的機器。我要好好學(xué)習，長(cháng)大后要為祖國獻出自己的一份力量。

科技作文 篇7

　　還有比如電腦。我們上網(wǎng)查資料、看新聞、增長(cháng)知識、科學(xué)計算與數據處理、文字處理、娛樂(lè )、輔助教育和計算機輔助設計等這當然好�？梢灿胁缓玫�，如果是上網(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站那就是不好了。就是說(shuō)電腦對什么人來(lái)說(shuō)都有好處和壞處。對上網(wǎng)查資料、看新聞、增長(cháng)知識、科學(xué)計算與數據處理、文字處理、娛樂(lè )、輔助教育和計算機輔助設計的是好的；對上網(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站的.那是不好的。這是使用的人使用的正確不正確的問(wèn)題。

　　因此，世界上的任何事物都具有兩面性，既有好也有壞。好和壞都有使用者自己來(lái)決定的�？萍及l(fā)展也是如此，它的利弊也是由使用者來(lái)決定的。

科技作文 篇8

　　一年一度的益智科技節比賽結束了�；叵肫鹜瑢W(xué)們興致勃勃，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，在二年級的紙船承重賽中大顯身手。

　　先是我和另一名同學(xué)用一張A4紙折疊成紙船，盡管并沒(méi)有想象中的桌子，但我們倆還是和其他班的小朋友一樣，蹲在地上，做好準備，就等老師的一聲令下，開(kāi)始折紙船。

　　接下來(lái)，我們折紙船的，有的坐著(zhù)，有的站著(zhù)，還有的蹲著(zhù)，折好后就盼望著(zhù)用筷子運送硬幣的小朋友趕快把硬幣送過(guò)來(lái)。

　　剛開(kāi)始，二年級四個(gè)班的'速度差不多，可中間的時(shí)候，我們班突然比別的班慢了整整一棒！不過(guò)，我們班的小朋友可沒(méi)有互相責怪，而是找自己的毛病，我們倆也找到了一種好的方法：把手伸的長(cháng)一點(diǎn)，再長(cháng)一點(diǎn)，好讓運送硬幣的小朋友快點(diǎn)把硬幣交到我們手里。

　　不一會(huì )兒，我的心情立刻從著(zhù)急變成了平靜。因為最后我們班追上來(lái)了，而且硬幣也很少掉落到地上，比別的班快了許多呢！

　　當我們聽(tīng)到我們班獲得第一名的時(shí)候，我們心里充滿(mǎn)了喜悅與激動(dòng)，開(kāi)心得跳了起來(lái)。這個(gè)好成績(jì)少不了老師和家長(cháng)在背后的默默支持，也少不了同學(xué)們在賽場(chǎng)上團結一心，為班級爭光。我，也在這次科技節比賽中，懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人；無(wú)論什么事，只要你愿意去做，就一定會(huì )有回報的！

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