慶元旦的作文

精選慶元旦的作文八篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的慶元旦的作文8篇，希望對大家有所幫助。

慶元旦的作文 篇1

　　今天早上的游園活動(dòng)，大家都玩的很開(kāi)心吧！呵呵，我也是哦，但是下午的班級活動(dòng)我覺(jué)得更開(kāi)心！就說(shuō)說(shuō)我們班的活動(dòng)吧，這次我們班的活動(dòng)是擊鼓傳花——別看它簡(jiǎn)單得很，可是這可是有足夠的智慧+運氣才能完成的哦：先由老師擊鼓，讓同學(xué)們傳“花”——其實(shí)也就是一個(gè)福娃，慶祝元旦作文500字。當老師停下來(lái)時(shí)，福娃在誰(shuí)的手上，那個(gè)人就要上臺，先蒙上眼轉幾圈，然后請他指黑板上列出的“小學(xué)生必背古詩(shī)80首”中的一首，指到哪首，就要把它聲情并茂地背出來(lái)。要是背不出來(lái)，sorry，你只能表演一個(gè)節目了。

　　當然，其中也不乏幾個(gè)“無(wú)賴(lài)”型的同學(xué)——故意把福娃扔到某個(gè)同學(xué)的.手上——一旦發(fā)現有這種人，什么也甭跟他廢話(huà)，直接拉上來(lái)表演！誰(shuí)叫他不守紀律呢，呵呵。

　　不過(guò)，也有些同學(xué)為了大家好好樂(lè )一樂(lè )，自愿上臺表演——比如說(shuō)周怡豐和曹海凌表演的“審賊”，就引起了大家的一陣陣歡笑，讓整個(gè)節日的氣氛越來(lái)越濃了。

　　就這樣，一個(gè)既開(kāi)心又有意義的元旦就在同學(xué)們歡樂(lè )的笑容中度過(guò)了。最后，祝所有的老師、同學(xué)們——節日快樂(lè )！

慶元旦的作文 篇2

　　為了慶祝元旦，學(xué)校舉行包餃子大賽，要求每班必須在規定的時(shí)間內包好餃子去幼兒園煮餃子，大家一起分享。

　　我早上剛來(lái)教室，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時(shí)，高老師開(kāi)始給我們分面團，梁老師則給我們揪面團。

　　我們小組拿到小面團，大家一起把面團揉成了小扁圓形，孫銳負責把面團全都搟成小面餅似的圓形—，然后我和梁譯心用筷子夾一點(diǎn)餡放到“小面餅”里，接著(zhù)用筷子壓壓餡兒，防止讓它跑出來(lái)，最后我才和她小心翼翼地把餃子口合上，可是我還是不放心，又捏了捏，這才放下心。就這樣，我們小組齊心協(xié)力包出了“—”餃子、“月亮”餃子、還有梁老師包得“小籠包”餃子……。時(shí)間到了，雖然我們組才包了60個(gè)餃子，但我們組包的餃子老師都說(shuō)好看，就連副校長(cháng)、校長(cháng)也都夸我們包的漂亮。

　　該煮餃子了，老師把我們包的餃子放進(jìn)了沸騰的水中，不一會(huì )兒，大廚師掀開(kāi)鍋蓋，餃子就像白鵝飄浮出水面上，“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。餃子不一會(huì )兒就煮好了。當老師端著(zhù)餃子走進(jìn)教室的那一刻，大家高興得又叫又嚷。老師給我們分好餃子，我不顧餃子還是很燙，迫不及待地用筷子夾起一個(gè)咬了一口，雞肉的'濃香混合著(zhù)大蔥的清香，撲鼻而來(lái)，好好吃哦！我覺(jué)得這是我吃過(guò)吃的一次餃子了。我吃了一個(gè)又一個(gè)，直到吃到肚子撐得再也放不下。

　　我永遠也忘不了這次包餃子大賽。

慶元旦的作文 篇3

　　12月31日是20xx年最后一天。下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會(huì )和一年級同學(xué)的入隊儀式。元旦慶祝會(huì )在綿綿細雨中開(kāi)始了，先是瑞校長(cháng)發(fā)言，接著(zhù)高校長(cháng)給每個(gè)年級每個(gè)班得獎的同學(xué)發(fā)獎狀，并把新一任學(xué)校大隊長(cháng)介紹給大家，最后五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，最后全校同學(xué)宣誓，入隊儀式結束。

　　游藝活動(dòng)開(kāi)始啦！同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個(gè)班級的游藝點(diǎn)。我先跑向四（2）班的游藝點(diǎn)，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個(gè)小印章。然后我又興沖沖地跑到了一（2）班的吹氣球處，一進(jìn)門(mén)我看大家都在吹，我就要了一個(gè)吹了12月31日是xx年最后一天。下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會(huì )和一年級同學(xué)的入隊儀式。元旦慶祝會(huì )在綿綿細雨中開(kāi)始了，先是瑞校長(cháng)發(fā)言，接著(zhù)高校長(cháng)給每個(gè)年級每個(gè)班得獎的同學(xué)發(fā)獎狀，并把新一任學(xué)校大隊長(cháng)介紹給大家，最后五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，最后全校同學(xué)宣誓，入隊儀式結束。

　　游藝活動(dòng)開(kāi)始啦！同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個(gè)班級的游藝點(diǎn)。我先跑向四（2）班的游藝點(diǎn)，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個(gè)小印章。然后我又興沖沖地跑到了一（2）班的吹氣球處，一進(jìn)門(mén)我看大家都在吹，我就要了一個(gè)吹了起來(lái)，吹了半天眼看就要吹大了，可手一松氣球的氣全放了，老師一看就算我過(guò)了。我又跑到二樓三（1）班，迷語(yǔ)的題目是“上山一步一步走，下山一個(gè)一個(gè)溜”（打一個(gè)玩具器材），我絞盡腦汁，終于想出來(lái)答案是“滑梯”，我忙告訴老師我的'答案，老師給我蓋了一個(gè)小印章。我又跑向三（2）班的貼鼻子處，誰(shuí)知把鼻子貼貼到了嘴巴上，鬧了一個(gè)大笑話(huà)。接著(zhù)我到三（3）班猜的歇后語(yǔ)，我把十五個(gè)吊桶打水——七上八下報給了老師，一下子又得了一個(gè)印章。最后我參加了五（2）班的釣魚(yú)活動(dòng)，我排了好長(cháng)的隊，等了好一會(huì )才到了我，我聚精會(huì )神地看著(zhù)魚(yú)，十七秒我就釣到了。我先后玩了兩個(gè)點(diǎn)，得了一個(gè)印章�？从嗡嚮顒�(dòng)快結束了，我就跑到了領(lǐng)獎點(diǎn)，拿了六顆糖，便回到了班上。我還把二顆糖給了我的好朋友，和他一起分享我的歡樂(lè )和喜悅。

　　新的一年到了。新的一年要有美好的祝愿。祝大家新年快樂(lè )、身體健康，好好學(xué)習、天天向上。

　　起來(lái)，吹了半天眼看就要吹大了，可手一松氣球的氣全放了，老師一看就算我過(guò)了。我又跑到二樓三（1）班，迷語(yǔ)的題目是“上山一步一步走，下山一個(gè)一個(gè)溜”（打一個(gè)玩具器材），我絞盡腦汁，終于想出來(lái)答案是“滑梯”，我忙告訴老師我的答案，老師給我蓋了一個(gè)小印章。我又跑向三（2）班的貼鼻子處，誰(shuí)知把鼻子貼貼到了嘴巴上，鬧了一個(gè)大笑話(huà)。接著(zhù)我到三（3）班猜的歇后語(yǔ)，我把十五個(gè)吊桶打水——七上八下報給了老師，一下子又得了一個(gè)印章。最后我參加了五（2）班的釣魚(yú)活動(dòng)，我排了好長(cháng)的隊，等了好一會(huì )才到了我，我聚精會(huì )神地看著(zhù)魚(yú)，十七秒我就釣到了。我先后玩了兩個(gè)點(diǎn)，得了一個(gè)印章�？从嗡嚮顒�(dòng)快結束了，我就跑到了領(lǐng)獎點(diǎn)，拿了六顆糖，便回到了班上。我還把二顆糖給了我的好朋友，和他一起分享我的歡樂(lè )和喜悅。

　　新的一年到了。新的一年要有美好的祝愿。祝大家新年快樂(lè )、身體健康，好好學(xué)習、天天向上。

慶元旦的作文 篇4

　　帶著(zhù)收獲，帶著(zhù)成長(cháng)，帶著(zhù)喜悅，帶著(zhù)幸福，我們戀戀不舍的向20xx揮手告別；帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)期望，帶著(zhù)翅膀，我們充滿(mǎn)向往的飛向20xx。在這辭舊迎新之際，校園內鞭炮齊鳴歡騰一片，我們學(xué)校迎來(lái)了“20xx年元旦師生同歡樂(lè )聯(lián)歡會(huì )”。正所謂：鞭炮聲聲報喜慶，冬陽(yáng)暖暖迎新年，歌舞相聲和小品，師生同樂(lè )慶元旦。

　　首先是我們的張校長(cháng)致辭，他總結了去年一年我們學(xué)校取得的可喜成績(jì)，又在新的一年里向我們老師和同學(xué)們提出了更高的要求，并對學(xué)校的'進(jìn)一步發(fā)展堅定了信心，狠抓教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提倡師生共嗅書(shū)香，辦有特色的學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展的主線(xiàn)。校長(cháng)發(fā)言完畢我們的聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。

　　開(kāi)場(chǎng)舞《好日子》動(dòng)感歡快充滿(mǎn)喜慶；流行歌曲聯(lián)唱魅力十足喝彩不斷；女生相聲《吹�！妨钗覀冃β曔B連，就是郭德綱在場(chǎng)他也會(huì )大加稱(chēng)贊；經(jīng)典詩(shī)歌朗誦聲聲繞耳潤心田；許福新老師的口琴展示讓我們刮目相看；小品《激蕩的青春》又讓同學(xué)們看到了自己的明天；我們的班歌《讓愛(ài)住我家》第一次展示給全體師生，讓愛(ài)著(zhù)我家，讓愛(ài)祝我們的家感動(dòng)著(zhù)所有的人；我和好友紅英的合唱《和你一樣》不知道能夠激起多少孩子心中的夢(mèng)想。

　　馬麗和段玉英老師的手語(yǔ)展示《美好的未來(lái)》充滿(mǎn)了祝福和期待；于楊民老師的獨唱《念親恩》讓我們感動(dòng)萬(wàn)千；許春芳老師的英語(yǔ)歌曲美妙婉轉；縣教育局的史主任也激情的為我們師生獻上了詩(shī)朗誦《沁園春雪》，精彩的節目不斷呈現。最后是我們全體教師的大合唱《同一首歌》和《走進(jìn)新時(shí)代》，帶著(zhù)我們的美好的祝福走進(jìn)新的一年！

　　精彩紛呈的節目展示了我校師生的多才多藝，也證明了我校對學(xué)生的多尺度評價(jià)取得了良好的效果。作文

慶元旦的作文 篇5

　　隨著(zhù)主持人悠揚的話(huà)語(yǔ)，我們的小學(xué)中最后一個(gè)元旦歡慶會(huì )開(kāi)始了！

　　第一項欄目，是表演節目。首先是張悅設定的《小木偶的故事》。劇情很搞笑，可是演員們聲音很低，而且都拿著(zhù)劇本擋住了演員們。我們大多數都沒(méi)看懂。

　　第二個(gè)節目是《小紅帽》，但是看完后，我們心中都產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什大灰狼是被小紅帽趕跑的？為什么大灰狼手上有？第三個(gè)節目是《小熊請客》。

　　高潮部分到了，接下來(lái)就是康琦琦一手策劃的《小沈陽(yáng)與灰太狼》！瞧，紅太狼翹著(zhù)二郎腿，瀟灑地坐在場(chǎng)中央，想讓灰太狼做什么，灰太狼就得做什么，真威風(fēng)！楊岱臻（小狼）似乎演得入境了，獵人們的“槍子”剛碰到小狼身上的時(shí)候，楊岱臻噌的一下就倒在地上了，那可是瓷磚啊，他不疼嗎？

　　到了我設計的《漁夫的故事》了！身為“導演”的.我覺(jué)得不拿劇本比拿上劇本好得多，因此，我沒(méi)讓他們帶劇本，結果？？？？？？王英杰（魔鬼）盡管演的入了境，但他忘了好多臺詞。我的努力白費了！楊岳霖（漁夫）也不錯哩！他的表情變化多端，反應極快，沒(méi)有白費辛苦排練！

　　還有一個(gè)節目是《最后一片藤葉》，她的節目與眾不同，是勵志篇的�？上�，這時(shí)候發(fā)來(lái)了好吃的，我忙顧搶吃的了，所以沒(méi)看上。

　　第二個(gè)欄目是交換禮品。我做了三份自己親手做的禮物，兩份送給辛勤教育我們的班主任與副班主任，還有一份送給最親密的朋友。

　　第三個(gè)欄目是唱歌。為了這個(gè)欄目，班長(cháng)康琦琦破費買(mǎi)了兩臺小音箱，供我們唱歌、聽(tīng)歌！同學(xué)們的性質(zhì)也更高了，王英杰和楊岳霖合唱《我相信》，還跑調！教室里歡笑聲，喧鬧聲，響徹云霄！

　　可惜，放學(xué)了。元旦要結束了。我忽然在同學(xué)們的歡笑聲中有些傷感：再不能和同學(xué)們度元旦了？

　　六年級:張鈺鑫

慶元旦的作文 篇6

　　今天早晨，我在學(xué)校吃完早飯洗完碗。等了一下，老師帶著(zhù)我和全班同學(xué)去了漢庭酒店，有52個(gè)孩子都去了只有劉逸飛沒(méi)有去，因為他家有事。

　　第一個(gè)節目是，朱梓睿來(lái)的小提琴，老師說(shuō)她才學(xué)了3個(gè)月。第二個(gè)節目是，張宸睿表演的街舞。剩下的我都忘了，我表演的是在蘇州，和電子琴打連廂。我覺(jué)得我表演的`還不是最棒的。

慶元旦的作文 篇7

　　冬天早已悄悄地親近我們，而我們也感受到了它的寒冷。然而這種凜冽的天氣卻沒(méi)有驚嚇到我們，元旦來(lái)臨之際，我們一改往日蜷縮在被窩里靜靜“冬眠”的狀態(tài)，幾乎整個(gè)校園都忙碌并享受于節日的氛圍中，每一張可愛(ài)的笑臉都在告訴我們，歡歡喜喜迎新年。

　　伴著(zhù)這節日的氣氛，我欣喜地穿梭于大街小巷，想在琳瑯滿(mǎn)目的貨架上尋求點(diǎn)兒什么，讓這份開(kāi)心伴我走向嶄新的一天，可又沒(méi)有結果，心里不免有點(diǎn)失落�？晌覜](méi)有放棄，還是在認真找著(zhù)，看著(zhù)，感受著(zhù)……

　　走著(zhù)走著(zhù)，眼前的一幕幕卻讓我驚呆了，無(wú)論是大型超市還是服裝百貨，元旦的歡樂(lè )跡象遠遠不及圣誕老人、圣誕樹(shù)來(lái)得濃烈。我不知道這種情況是追求時(shí)尚，還是崇洋XX所引起的一種傳統文化缺失……余秋雨在《千年一嘆》中感嘆中國文化不斷流失的悲哀，的確，我沒(méi)有余秋雨先生那種的千年一嘆的豪邁，我只想做一個(gè)倡導：元旦是我們的節日，也是所有中國人值得驕傲和自豪的一天。是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，這個(gè)“新”不只屬于自己，也屬于每一個(gè)中國人。朋友們，讓我們一起為元旦高歌!

　　為元旦高歌，無(wú)須大量張燈結彩，華麗渲染，只要我們用一顆虔誠的心為自己祝福，為祖國祝福，祝福明天會(huì )更好，這份感動(dòng)將會(huì )溫暖每一顆熱愛(ài)祖國的'心。

　　借此機會(huì )，讓我為祖國高歌一曲：

　　元旦，一個(gè)快樂(lè )的節日!

　　我為祖國來(lái)高歌

　　祝福她永遠年輕，充滿(mǎn)活力

　　新的一年新生機

　　元旦，一個(gè)歡快的節日!

　　我為祖國來(lái)高歌

　　祝福她健康長(cháng)壽，為祖國添彩

　　新的一年新氣象

　　元旦，一個(gè)愉快的節日!

　　我為祖國來(lái)高歌

　　祝福她今天、明天更美好

　　新的一年新奮斗

慶元旦的作文 篇8

　　“元旦義賣(mài)就快開(kāi)始了呢！”“對呀對呀，好期待喲！”“聽(tīng)說(shuō)有許多美食和手辦！”……快看，那是什么，吸引了一圈黑腦袋。原來(lái)是準備義賣(mài)的店鋪，在樓下擺成了一個(gè)“口”字形。同學(xué)們倚在欄桿上看得可高興了呢！現在就只等著(zhù)鈴聲響起了。

　　“叮零零……”鈴聲如同運動(dòng)會(huì )上裁判手中握著(zhù)的發(fā)令槍?zhuān)�一聲令下，同學(xué)們如同餓虎撲食般沖下樓去尋找各自喜愛(ài)的店鋪了。哇，這兒的店鋪可真多啊，五彩繽紛，而且各不相同。

　　看那兒的壽司店，垂下來(lái)的桌布上掛著(zhù)星星樣式的小彩燈，還有氣球加以點(diǎn)綴，十分溫馨。壽司店旁邊還有一家關(guān)東煮。從那兒散發(fā)出的誘人香味，就算隔著(zhù)一棟樓也能聞見(jiàn)。湊近一看，才知有香腸串、海帶結串、醬香魚(yú)丸、魚(yú)豆腐串……要是讓我全部說(shuō)完，恐怕得花上一天一夜呢！這兒的關(guān)東煮色澤明亮、香味四溢，令人垂涎三尺。瞧！關(guān)東煮后面的.飲料店為啥人那么多？原來(lái)是店長(cháng)把自己扮成了喜羊羊，正在大聲吆喝：“買(mǎi)一送一啦！買(mǎi)一送一啦！”這打扮再加上這句話(huà)，頓時(shí)博得了許多同學(xué)的青睞。

　　時(shí)間從指縫中悄悄流去，義賣(mài)接近尾聲，可意興依然不減，依舊人山人海。咦，那位同學(xué)為何站在一家盲盒店前一動(dòng)不動(dòng)？讓我們走近看看到底是怎么回事。

　　只見(jiàn)那位同學(xué)踮起腳來(lái)，努力伸長(cháng)脖子，手里緊緊攥著(zhù)錢(qián)，眉頭一會(huì )兒皺的能夾死一只蒼蠅；一會(huì )兒舒展開(kāi)來(lái)，仿佛解決了一道千古難題；一會(huì )兒渡著(zhù)步子；一會(huì )兒停在原地不動(dòng)，好似一尊雕塑。原來(lái)他是想買(mǎi)一個(gè)盲盒，可實(shí)在不知道選哪個(gè)好，就一直在觀(guān)察。終于，他的目光鎖定在一個(gè)紅色盒子上，隨即便問(wèn)售貨員能不能便宜一點(diǎn)，售貨員阿姨也算爽快，一口答應。那位同學(xué)高興的臉都變得潮紅，立刻拆開(kāi)包裝，就地坐下，準備迎接激動(dòng)人心的那一刻。

　　三十分鐘后，義賣(mài)才算結束。每個(gè)人都買(mǎi)到了自己心儀的東西，同時(shí)也為貧困地區的孩子們捐獻了自己的一份綿薄之力。

　　下次的義賣(mài)，可真令人期待啊……

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