假期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )集錦15篇
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對思維的訓練。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的假期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1
在此次實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了開(kāi)展大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內涵和必要性，它不僅組織大學(xué)生以深入社會(huì )實(shí)際，了解社會(huì )生活，參與社會(huì )實(shí)踐鍛煉為主要內容而且對于幫助大學(xué)生確立正確的方向，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，形成良好的道德品質(zhì)起著(zhù)重要的導向作用�？傊痪湓�(huà)“實(shí)踐出真知”，只有實(shí)踐了體會(huì )了努力了付出了受挫了，你才感覺(jué)到“柳暗花明又一村”，有種撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的豁然開(kāi)朗的體會(huì )。
這次的實(shí)習經(jīng)歷使我學(xué)到了很多，能讓我在未來(lái)的人生道路上更加自信，為我以后的學(xué)習道路指明了方向。我在工作中秉持著(zhù)吃苦耐勞的精神和保持謙虛的態(tài)度，雖然參加的活動(dòng)不多，但是也認識到了很多優(yōu)秀的前輩們，知道了一個(gè)部門(mén)的重要性以及一個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行是靠每一個(gè)人的辛苦和努力，這中間離不開(kāi)部門(mén)的每一位成員。同時(shí)這次實(shí)踐也給了我很大的啟發(fā)，引發(fā)了我很多的思考，如何將學(xué)校里所學(xué)的知識在畢業(yè)后合理的運用到工作崗位上，或許是我今后會(huì )主要考慮的'問(wèn)題。以上就是我此次實(shí)踐的收獲，我還存在很多不足的地方，需要我在今后慢慢的磨練，我會(huì )珍惜在學(xué)校的剩余時(shí)光，參與各種活動(dòng)，從而使自己更加全面的提高。
假期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2
寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆匆的領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲＂張奶奶！她也開(kāi)心地應了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)不用了！是��！我們是來(lái)幫老人解憂(yōu)的，而不是來(lái)為她添負擔的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的.手說(shuō)：你們以后一定還要再來(lái)喲！嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就答應了！
可能這句話(huà)并不是只正對她自己一個(gè)人，最全面的參考網(wǎng)站而是針對敬老院里的老人吧！
我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會(huì )有人去看他們，她們很寂寞！
這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(cháng)了。實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
假期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )3
經(jīng)歷了這次暑期社會(huì )實(shí)踐，我收獲良多，不僅是學(xué)識方面，更多是生活方面，非常感謝隊友們相互合作與幫助，也非常感謝當地的學(xué)長(cháng)和老師，在他們的引導下，我們高效率高質(zhì)量的完成每次活動(dòng)，并獲得了當地醫生的表?yè)P。在實(shí)踐過(guò)程中，我更加貼切的了解到了基層全科醫生的.工作風(fēng)貌。近年來(lái)在國家大力支持基層醫生的背景下，一大批優(yōu)秀的全科醫生投入到基層醫療建設體系之中。而我作為未來(lái)的一名全科醫生，我定會(huì )將自己的青春與熱血投入基層醫療建設之中。
假期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )4
實(shí)踐總結;社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生在改革開(kāi)放中走向社會(huì )的一個(gè)很重要;大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng),對德智體本身來(lái)說(shuō)是課堂教育的;是遠遠不夠的,要求學(xué)生們具有較強的應用能力,實(shí)踐;打工只是一種磨練的過(guò)程;小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用;不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功;在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字板都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu);雖然在實(shí)踐中我只是負責比較簡(jiǎn)單的部實(shí)踐總結
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生在改革開(kāi)放中走向社會(huì )的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節, 也是教育與實(shí)踐相結合的具體體現。當今社會(huì )的競爭是人才素質(zhì)的競爭, 隨著(zhù)人才被推向市場(chǎng), 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失, 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應時(shí)代的要求, 不僅要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平, 更必須具備一定的綜合素質(zhì)。
大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng), 對德智體本身來(lái)說(shuō)是課堂教育的延續。大學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐,是高校思想政治教育的一條重要渠道, 使他們按著(zhù)現代社會(huì )的要求健康成長(cháng)。當代大學(xué)生要成為現代化建設的有用人才, 就不能閉門(mén)讀書(shū), 而必須敞開(kāi)大門(mén), 走向社會(huì ), 與工農相結合,積極投身到改革的洪流中去。目前, 相當部分的青年在注重實(shí)現自我的同時(shí), 往往忽視和拒絕貢獻社會(huì ), 從而削弱了社會(huì )責任意識, 在自我與社會(huì )之間橫著(zhù)一條不淺的鴻溝。社會(huì )實(shí)踐能萌生責任意識, 只有到實(shí)踐中去, 才能迸發(fā)出熾熱的社會(huì )責任感來(lái), 才能為社會(huì )做貢獻。 社會(huì )實(shí)踐是教育教學(xué)內容的重要組成部分, 是鞏固所學(xué)知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑, 它不受教學(xué)大綱的限制, 大學(xué)生可以在這個(gè)課堂里自由馳騁, 發(fā)揮自己的才能, 開(kāi)創(chuàng )自己的基業(yè), 充分利用在校期間的以學(xué)習為主、學(xué)好和掌握科技知識的有力條件, 在社會(huì )實(shí)踐中磨煉自己, 真正鍛煉和提高自己的實(shí)際工作和適應能力。很多高校多年來(lái)一直堅持理論與實(shí)踐、校內與校外、專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)等多種形式的實(shí)踐活動(dòng), 在實(shí)踐中注意學(xué)生各方面素質(zhì)的提高和實(shí)踐能力的培養, 培養了一大批多面手和全方位人才, 充實(shí)了教學(xué)內容, 活躍了教學(xué)氣氛, 拓寬了社會(huì )視野, 掌握了實(shí)踐技能, 使大學(xué)生們學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識, 掌握了在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù), 同時(shí)也縮短了理論與實(shí)踐脫離的距離。為了適應市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展需要, 為促進(jìn)大學(xué)生盡快成長(cháng), 給大學(xué)生多創(chuàng )造施展技能和才華的條件和環(huán)境, 必須切切實(shí)實(shí)地把實(shí)踐活動(dòng)納入到教學(xué)中去。 人類(lèi)發(fā)展進(jìn)入21世紀的腳步已經(jīng)來(lái)到, 科技的飛速發(fā)展和社會(huì )的不斷進(jìn)步給大學(xué)生提出了更高的要求, 要適應新的市場(chǎng)經(jīng)濟對人才的需求, 不僅要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平, 還要具備一定的綜合素質(zhì), 除了要有較深厚的理論基礎外, 更需要具有實(shí)際工作能力和實(shí)際操作能力, 所以只停留在書(shū)本上是遠遠不夠的, 要求學(xué)生們具有較強的應用能力,實(shí)踐活動(dòng)則是達到這一目的的必由之路。
打工只是一種磨練的過(guò)程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著(zhù)的人生的收獲即將開(kāi)始。
小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。
在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字板都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生身份。而走進(jìn)工作崗位，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去面對你從沒(méi)面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的'只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時(shí)候你會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時(shí)作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識去應付各種工作上的問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了工作崗位能夠應付得來(lái)，但是在工作時(shí)并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數字錯了改一改就可以交上去，但在工作時(shí)，數字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是公司第一生命，質(zhì)量不行，效率也會(huì )隨之下降，企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì )立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工作時(shí)出錯是要負責任的。 總之，這個(gè)寒假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。 ??
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應該做的。
我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。 打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的�，F在想來(lái)，半個(gè)來(lái)月的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。工作的時(shí)間雖然不長(cháng)，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體 會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。 現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
假期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )5
不知不覺(jué)之中，暑假又到了。走進(jìn)了大學(xué)距離工作就不遠了，工作也就成了大學(xué)生最關(guān)心的話(huà)題之一。而在現今社會(huì )，大部分單位在招聘時(shí)都打出“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的旗號，可剛離開(kāi)校園的我們最為缺乏的就是社會(huì )工作經(jīng)驗。為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，適應社會(huì )要求，在大一結束后的暑假里我決定去親身體驗一下真正的社會(huì )。
身在學(xué)生，真正接觸社會(huì )的機會(huì )很少，所以這次實(shí)踐的主要目地是讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，和與人交往的能力，因為在以后的學(xué)習工作中，需要與形形色色的人打交道，而我最不擅長(cháng)的就是和陌生人交流，在當今這個(gè)注重人際交往和人脈關(guān)系的時(shí)代，這無(wú)疑會(huì )成為我成長(cháng)路上的絆腳石。
而且中國自古以來(lái)就很時(shí)興飲食文化，很多交流都是在飯桌上進(jìn)行的，很多公司和企業(yè)都選擇這種方式來(lái)達成協(xié)議。所以，我在飯店找了份工作，在實(shí)習的過(guò)程中，我感觸最深的應該是作為一個(gè)社會(huì )人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用，這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報告中首先講述我在實(shí)踐期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。大學(xué)期間的實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它能使我們更好地認識和了解社會(huì )，能讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識。下面是我的心得體會(huì )：
一、敢于并善于溝通。
大多數矛盾和隔閡的產(chǎn)生都是因為彼此不樂(lè )于也不善于溝通，從而使本來(lái)并不復雜的問(wèn)題激烈化，使本來(lái)輕松愉悅的工作環(huán)境變得劍拔弩張。而且，缺乏溝通也會(huì )使自己的信息封閉，從而沒(méi)辦法把需要融合大家意見(jiàn)和看法的工作完滿(mǎn)的完成，還有可能因為不能正確理解是上級的.指示又不能及時(shí)進(jìn)行溝通，盲目閉門(mén)造車(chē)而導致工作中出現重大失誤。所以面對問(wèn)題一定要敢于并善于溝通，不要因為害羞或面子掛不住而止步不前，這樣才能和同事與上級之間保持良好的關(guān)系，才能完滿(mǎn)的完成自己的任務(wù)，才能樹(shù)立自信。
二、有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑。
面對顧客的問(wèn)題，要不厭其煩地進(jìn)行解答，面對顧客的需要要盡自己最大的可能予以滿(mǎn)足，還有就是要記得時(shí)刻保持微笑，學(xué)會(huì )得體而使人如沐春風(fēng)的微笑是做好服務(wù)行業(yè)的第一步，是使人有賓至如歸之感的第一步，要克服對陌生人微笑的羞怯、不自然之感，有了親和力，大家才會(huì )樂(lè )于光臨。相反假如你一副冰冷、淡漠、拒人于千里之外的樣子，客人都唯恐避之而不及，怎么還會(huì )樂(lè )意登門(mén)呢？如果自己不能做到耐心熱情，就應該時(shí)刻提醒自己：顧客是上帝，是一個(gè)企業(yè)抑或一個(gè)行業(yè)的得以運行和存在的根本，如果沒(méi)有客人，怎么能有企業(yè)，又怎么能有你的工資呢？
三、勤奮：堅信有付出就一定會(huì )有回報。
這次實(shí)踐我切實(shí)地認識到了自己的缺點(diǎn)和不足，例如社會(huì )經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會(huì )做一些錯事，有時(shí)也會(huì )得罪老板;剛開(kāi)始也不大會(huì )和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，但在這其中，我領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì )讓我終生受用。學(xué)校讓我們去社會(huì )實(shí)踐真的很有作用，社會(huì )實(shí)踐讓我明白工作的辛苦，也讓我認識到了合理規劃錢(qián)財的重要性。
這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白：不要抱怨這個(gè)社會(huì )是如何如何的殘酷，因為這個(gè)社會(huì )不會(huì )因為你的抱怨而改變什么。
在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸，而是對自己的能力做出正確的認識。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次工作，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。從學(xué)習中實(shí)踐。只有自己去適應這個(gè)社會(huì )才行！我們在掌握基本理論知識后馬上加以實(shí)踐運用，會(huì )鞏固學(xué)習，同時(shí)，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習。更為可貴的是，我們在實(shí)習中成長(cháng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(cháng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂(yōu)無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì )，也很少吃苦。在這次飯店實(shí)習中，困難時(shí)刻嚴峻的考驗著(zhù)我們。
通過(guò)這次實(shí)習，我比較全面地了解了飯店的組織架構和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì )，他們拓寬了我的視野，也教會(huì )了我如何去適應社會(huì )融入社會(huì )，我發(fā)現要自如的做好一項工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，都要時(shí)刻保持積極的態(tài)度，而不要因為工作量相對于別人比較繁重就去抱怨，因為抱怨是沒(méi)有用的，只會(huì )是自己心更加不平靜，根本不能從根本上解決問(wèn)題，何況只要我們努力把工作做好，大多數老板都是明智的，我們最終總會(huì )得到自己應得的報酬。
我們要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面對每一天。在實(shí)習的過(guò)程中，對我影響最大的應該是作為一個(gè)社會(huì )人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面，有了這些體會(huì )以后，我們會(huì )發(fā)現，當我們真正面對困難的時(shí)候，會(huì )比別人多一份睿智和冷靜，千萬(wàn)不要忽視每一件事的細微之處，因為往往是細節決定成敗。
社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )，是一個(gè)需要不斷磨練的過(guò)程，也是一個(gè)不斷升華的過(guò)程，實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐的最好途徑與方式。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)，認識社會(huì )，了解社會(huì )，才會(huì )為步入社會(huì )打下了良好的基礎。實(shí)踐讓我的生活變的多姿，實(shí)經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐的經(jīng)歷，讓我深刻的認識到，不管做什么事情都一定要認真仔細。
社會(huì )實(shí)踐對我們走出校門(mén)，走向社會(huì )，正確認識當前我國的就業(yè)形勢，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)和創(chuàng )業(yè)觀(guān)有著(zhù)重要的意義。
假期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )6
因為我現在的專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi)的，所以在平常我就比較留意教師本質(zhì)的培育。為了讓自己有一個(gè)充沛的假日日子，并在實(shí)踐中操練自己，我在大三一名師哥的協(xié)助下一同開(kāi)辦了一個(gè)寒假補習班，當我聽(tīng)到這個(gè)音訊的時(shí)分，我的心里有著(zhù)一種說(shuō)不出的振奮之感，因為自己得到了一個(gè)操練自己才干的一同體現自身價(jià)值的機遇。
所以假日補習的閱歷為我的假日日子增添了一道艷麗的景色。這道景色讓我學(xué)會(huì )了許多，領(lǐng)會(huì )了許多，考慮了許多何謂師者，傳道授業(yè)解惑也，何謂可憐天下父母心，何謂十年寒窗苦
在我補習教育的這一段時(shí)刻內我感觸最深的才華教師應以何種心態(tài)對待的學(xué)生，要成為一名合格的教師需求什么樣的本質(zhì)。
寒假讓孩子上補習班的用心清楚明了，無(wú)疑是遺言自己孩子能更上一層樓。其間家長(cháng)絕大多數不了解孩子們的實(shí)在主意，其間有二點(diǎn)是家長(cháng)們普遍存在的主意：一是，上補習班總比沒(méi)有好，多少都能學(xué)到點(diǎn);二是看到其他的孩子在學(xué)習心里不平衡。
就家長(cháng)們存在的這種心思能夠看出，全部的家長(cháng)都遺言自己孩子效果能夠獲得前進(jìn)，這是他們對孩子最實(shí)在的愛(ài)。而請家教才華他們體現這種愛(ài)的體現，盡管許多時(shí)分得不到孩子們的諒解。而其實(shí)多半的學(xué)生，與家長(cháng)的溝通都不暢，學(xué)生不能了解家長(cháng)的苦心，家長(cháng)也不了解自己的孩子的心里活動(dòng)，這也才華人們常說(shuō)的代溝。而咱們作為教師，就應該扮演聯(lián)通代溝的橋梁人物。
在假日補習的進(jìn)程中，我深入了解了實(shí)踐對理論的重要性，也深入了解了在學(xué)習中我的缺乏。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的閱歷。
一、招生作業(yè)。
咱們在大三師哥的帶領(lǐng)下幾回到濟南市里去作招生宣揚，但都因為時(shí)刻上的差錯而錯失良機，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，如同有點(diǎn)絕望的感覺(jué)，又一次我知道到自己的實(shí)力是如此的單薄。最終無(wú)法之下師哥在他的家園安排了這次辦學(xué)，家教團變身為英語(yǔ)補習班。
二、開(kāi)端上課。
1、 前期預備。依據最開(kāi)端的安排，由我來(lái)解說(shuō)小學(xué)的數學(xué)課，因為沒(méi)有一同給多人上課的閱歷，我是恰當嚴重的。加之自身數學(xué)又不是我的.強項，極度的嚴重讓我差點(diǎn)拋棄。但最終在師哥的鼓舞之下我決議奮力一搏，試試又何妨!最終，因為種種原因，又做出變化由我教育英語(yǔ)，開(kāi)端的嚴重逐步轉化為高興，究竟英語(yǔ)是我喜愛(ài)的科目�？涩F實(shí)卻出乎我的預料太多。
2、 試講。20xx年x月xx日第一次試講，結果是我大失人望。簡(jiǎn)直糟糕透了!校長(cháng)點(diǎn)評我講課為：沒(méi)有邏輯性，跳動(dòng)性太大，有點(diǎn)照貓畫(huà)虎。而我的自我點(diǎn)評則是：語(yǔ)無(wú)倫次、雜亂無(wú)章。自信心極度走下坡路，現在想來(lái)其時(shí)真怪自己太不了解自己，有太不了解學(xué)生了。試講往后，我充沛知道到自己的缺乏，當天晚上，我進(jìn)行了惡補，從頭開(kāi)端從頭挑選課題，從頭備課，從頭安排講課辦法。
3、 正式開(kāi)課。20xx年x月xx號，補習班正式開(kāi)課。當天，我回憶最深入的一天。從一開(kāi)端的稍有嚴重逐步進(jìn)入狀態(tài)，漸漸的一上午就這樣曩昔了。自我感覺(jué)也還能夠，但總效果仍是沒(méi)到達預期，立刻我就自己的教育辦法做了總結與考慮。校長(cháng)告知我，上課過(guò)于板滯，氣氛不太生動(dòng)。他主張我多想一些比較文娛的辦法放在教育進(jìn)程中，盡量讓上課辦法輕松而有用，多元而生動(dòng)。
4、 教育辦法。
(1)授課準則：輕松高興有用地學(xué)習。爭奪讓每個(gè)孩子都有體現的機遇。
(2)授課辦法：游戲與教育并行，寓教于樂(lè )。在玩中學(xué)。剛開(kāi)端講課僅僅干巴巴的教師在講，學(xué)生在聽(tīng)。上課期間總有一兩個(gè)學(xué)生想睡覺(jué)，這讓我不得不費盡心機想一些能夠調集學(xué)生學(xué)習愛(ài)好的辦法來(lái)招引他們的留意力和趕開(kāi)總是來(lái)侵擾他們的瞌睡蟲(chóng)。開(kāi)端我想經(jīng)過(guò)比較好玩的辦法來(lái)展開(kāi)學(xué)習，當我試過(guò)一次后發(fā)現學(xué)生的心太難收回來(lái)。仍是比較輕松又不太雜亂的辦法比較好。所以，在今后的教育中，我逐步探索出一些能夠操控講堂秩序的辦法。
(3)授課進(jìn)程:
1、溫習前次課的內容。
2、導入新課，新語(yǔ)句，新單詞，新對話(huà)。
3、引進(jìn)新語(yǔ)句。每天教育幾個(gè)經(jīng)典的語(yǔ)句。
4、安置并查看家庭作業(yè)。
(4)授課辦法：
1、分組操練，小組長(cháng)領(lǐng)讀。
2、學(xué)得快、記住準的學(xué)生領(lǐng)讀。爭奪讓每一個(gè)孩子都有體現的機遇。
3、經(jīng)過(guò)畫(huà)畫(huà)、游戲(比如捉迷藏、藏東西等)來(lái)導入新課，并操練閱覽。
4、經(jīng)過(guò)競賽讀、輪番讀、人物扮演、情形模仿、伐鼓傳花挑人讀、文娛游戲輸者讀等辦法來(lái)強化操練。
5、經(jīng)過(guò)學(xué)習歌唱來(lái)學(xué)習新常識。
6、守時(shí)放映勉勵、文娛電影，并從中選出經(jīng)典的語(yǔ)句，參加每日經(jīng)典語(yǔ)句中。
7、結合孩子們的天分學(xué)習李陽(yáng)英語(yǔ)夸大的發(fā)音、口型、手勢，充沛調集講堂氣氛。
8、課上生動(dòng)講堂氣氛，充沛分辯學(xué)生學(xué)習愛(ài)好。課下，及時(shí)與同學(xué)們溝通，糾正他們的過(guò)錯和缺乏。給每一個(gè)孩子發(fā)現自己利益和優(yōu)勢的機遇。
9、兩次小測驗。
三、考慮與收成。
經(jīng)過(guò)寒假補習班的實(shí)踐，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實(shí)踐常識。
1、經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐，我從另一個(gè)旁邊面也查驗了自己的各方面的狀況，培育了自己發(fā)現問(wèn)題、剖析問(wèn)題、解決問(wèn)題的才干和與人往來(lái)的才干。特別是自己自動(dòng)解決問(wèn)題和與人溝通方面獲得了不菲的前進(jìn)。
2、經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我的寒假日子變得高興而多姿。我也知道了許多的朋友。 這個(gè)寒假，咱們一同走過(guò)。
3、最重要的，不只得到了學(xué)生的關(guān)心與愛(ài)。
4、更得到了學(xué)生家長(cháng)的信賴(lài)與協(xié)助。
5、還有，經(jīng)過(guò)小班教育操練了我的應變才干。關(guān)于講堂上的突發(fā)狀況，能夠由一開(kāi)端的不知所措逐步變的敷衍比較自若。講堂上能夠隨時(shí)留意到學(xué)生的動(dòng)態(tài)。從操控學(xué)生心情到協(xié)助學(xué)生前進(jìn)學(xué)習愛(ài)好方面都有了必定的辦法和辦法。
6、經(jīng)過(guò)與小朋友們的短暫，我學(xué)到了許多咱們所短缺的東西。例如純真，例如童真，例如英勇，例如剛強，例如達觀(guān)。經(jīng)過(guò)與們一個(gè)月的短暫，我逐步學(xué)會(huì )了怎樣操控自己的心情，在講堂上盡量不要讓自己的心情影響到孩子們，盡自己最大的極力讓異常的心情遠離講堂。
一同我也發(fā)現一些了自己的缺乏，特別是自己在專(zhuān)業(yè)常識上的短缺與缺乏，以及自己在專(zhuān)業(yè)上需求缺乏的當地，這也使我在今后的學(xué)習中仍需不斷的補償和前進(jìn)。這也引發(fā)了我的一系列考慮。
1、大學(xué)生共有的特色，或許說(shuō)是缺陷：眼高手低。剛開(kāi)端總覺(jué)得自己如同什么都懂，什么都會(huì )，但確實(shí)實(shí)走上講臺，走上崗位才發(fā)現本來(lái)自己是那么的軟弱和一觸即潰。一個(gè)多月的實(shí)踐，讓我深入知道到，親手做一做真的很重要。
2、理論與實(shí)踐的脫離。作為師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我學(xué)習了許多分辯學(xué)生學(xué)習愛(ài)好，營(yíng)建杰出學(xué)習環(huán)境、講堂氣氛的理論辦法。但確實(shí)實(shí)用在教育上的卻不多，理論的提出總結了大多數的實(shí)踐經(jīng)歷。而面臨不同的團體，單純的依托理論是不可行也是不現實(shí)的。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我逐步把握了一些辦法，在教育上把學(xué)過(guò)的理論與實(shí)踐結合起來(lái)，共同為講堂服務(wù)，為孩子們撐起一片湛藍的天空!
3、怎么引發(fā)并堅持孩子們學(xué)習的愛(ài)好和活躍性、自動(dòng)性?我測驗了一些辦法來(lái)引發(fā)他們的愛(ài)好。鑒于孩子們的天分我采用了比如畫(huà)畫(huà)、歌唱等文娛的辦法來(lái)導入新課，在開(kāi)端階段分辯起孩子們的學(xué)習愛(ài)好�？紤]到孩子們在校園很少有體現的機遇和他們巴望體現自己的心思，我采用了one by one的領(lǐng)讀辦法，爭奪讓每一個(gè)孩子都具有機遇來(lái)展現自己。課上，師生聯(lián)系讓我隨時(shí)注重著(zhù)孩子們的動(dòng)態(tài);課下，朋友聯(lián)系讓我和孩子們渾然一體。記住有一個(gè)孩子總是親熱的喊我教師姐姐，感覺(jué)真的很棒。
4、充沛把握學(xué)生狀況，全面把握學(xué)生動(dòng)態(tài)。初始，因為不了解學(xué)生的學(xué)習狀況，課上的氣氛總是不行生動(dòng)、太板滯。漸漸的了解往后，講堂再也不是單調的講課，有講課有文娛，有教師的講有學(xué)生的問(wèn)，有師生的互動(dòng)有同學(xué)的溝通，講堂逐步變得多姿多彩起來(lái)。做教育作業(yè)者，就應該從孩子們的需求動(dòng)身，充沛了解孩子們的天分，做到全部真的是為了孩子。
這次的社會(huì )實(shí)踐讓我收成頗豐，學(xué)到了許多，也了解了許多，從中我理解了一個(gè)根本的道理，一份誠心，加一份耐性，加一份專(zhuān)注，加一份動(dòng)力，再加上自己厚實(shí)的專(zhuān)業(yè)常識是一個(gè)好的教師必備的東西。
經(jīng)過(guò)在假日的這段教育日子，讓我得到了許多感觸。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)作業(yè)的作業(yè)，操練了我的表達才干，往來(lái)才干以及作業(yè)技術(shù)。這些收成將影響我今后的學(xué)習日子，并對今后的作業(yè)發(fā)生活躍影響，我信任這些實(shí)踐中的收成是在講堂上學(xué)習不到的，并且會(huì )讓我受用終身!
假期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )7
社會(huì )實(shí)踐，從開(kāi)始的讓我們覺(jué)得麻煩到如今真切的感受到他的力量?jì)H僅經(jīng)過(guò)了四十天。通過(guò)這四十天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻，將我們的專(zhuān)業(yè)知識反饋給社會(huì )需要的人們。但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，努力承擔一個(gè)心理學(xué)者應該承擔的責任與義務(wù)。
有人抱怨自己懷才不遇，有人抱怨社會(huì )不公，其實(shí)，“機遇只偏愛(ài)有準備的人”，只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的`壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，我們才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。全級倒數50名的同學(xué)都被丟了進(jìn)去。而我卻是班中一個(gè)考及格了一次數學(xué)，所以他只好萬(wàn)般無(wú)奈的看起我。語(yǔ)文，比數學(xué)略好一點(diǎn)，勉強及格。但照樣遭到全級語(yǔ)文老師的統一下定義：文盲。至于何原因至今依然沒(méi)完全弄明白。
我知道有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，剛開(kāi)始，我也不明白，甚至覺(jué)得這只是做做樣子。但經(jīng)過(guò)這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時(shí)間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個(gè)世界，又可以讓我們度過(guò)一段美好的時(shí)光。
最重要的是，當我們很多人團結一心投入地去做一件事的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現一種難以用語(yǔ)言表達的快樂(lè )。當我們用自己的能力去實(shí)踐，去幫助別人時(shí)，當我們很多人為了一件公益的的事情集思廣益、揮汗如雨時(shí)，這種快樂(lè )別人是沒(méi)有辦法體會(huì )的。
在大學(xué)里，有許多事情需要我們去做。但是我覺(jué)得，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)，而且，或許，我們不足以為社會(huì )提供很多奉獻很多光和熱，但是，我們從中領(lǐng)悟到的大學(xué)生應負的責任卻是我們今后最需要的，實(shí)踐的過(guò)程一定是最最值得我們來(lái)體會(huì )的。
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疫情防控，與愛(ài)同行，疫情無(wú)情，人間有情。我系學(xué)子寒假期間返校，在長(cháng)治市部分社區進(jìn)行志愿服務(wù)，為疫情防控獻出了自己的一份微薄之力，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行了時(shí)代的責任與擔當，用文字記錄下自己的感想與信念。本期我們整理出了我系返校志愿者的心得體會(huì )，讓我們一起從這一篇篇心得中感受他們所帶來(lái)的正能量。
在20xx年x月x日，已經(jīng)放寒假的我收到了來(lái)自學(xué)校招收疫情防控志愿者的通知，我毫不猶豫在報名表上填上了我的名字，我為自己作為一名疫情防控志愿者來(lái)守護自己的家園感到很榮幸。
本以為做一個(gè)志愿者是很簡(jiǎn)單的事情，但在工作開(kāi)始的當晚忙到近凌晨一點(diǎn)回到宿舍后，感覺(jué)身體很累，可是轉念再想我作為志愿者的初心，就覺(jué)得很值得，很充實(shí)。而且在看到其他志愿者還在身邊繼續前進(jìn)，一起助力疫情防控，便覺(jué)得很開(kāi)心。在這個(gè)時(shí)候，沒(méi)有人退縮，沒(méi)有人懼怕，都在想方設法助力長(cháng)治。
我們此次工作的重心在于社區。社區是疫情防控的.最后一道防線(xiàn)，也是落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的關(guān)鍵。在此次志愿者活動(dòng)中，我在小區大門(mén)口值守,逐個(gè)排查進(jìn)入小區的人員并做好登記，并與工作人員及其他志愿者一起入戶(hù)摸排核實(shí)常住人口信息,了解流動(dòng)人口情況。
我們都不辭辛苦，為了這次防控疫情盡力做到，當然，居民們也十分配合，從早晨八點(diǎn)到下午六點(diǎn)，我們持續奮戰，阿姨叔叔們對我們也很好，他們的每一句謝謝都可以給我動(dòng)力，讓我開(kāi)心好久。
這次志愿活動(dòng)讓我明白，一名志愿者意味著(zhù)責任。與奮戰一線(xiàn)的英雄們相比可能不值一提，但是在我成長(cháng)過(guò)程中卻是沉重且有意義的。疫情防控是一場(chǎng)持久戰，我們作為大學(xué)生，將時(shí)刻保持高度警惕，不麻痹大意，以更加精準的防控措施，再接再厲，迎接抗“疫”最終勝利!
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透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。通過(guò)本次實(shí)習，我也對自己提出了一些更高的`要求：一是把見(jiàn)習的感悟和收獲融入到今后的學(xué)習、工作和生活中去；二是持續地關(guān)注、關(guān)心和支持家鄉，為家鄉的發(fā)展貢獻力量；三是把個(gè)人的事業(yè)同國家的發(fā)展同頻共振，在實(shí)現中華民族偉大復興的實(shí)踐中實(shí)現個(gè)人理想。讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數�？梢哉f(shuō)我通過(guò)本次實(shí)踐堅定了理想信念，進(jìn)一步牢固了報效國家、獻身使命的意識，會(huì )好好總結實(shí)習經(jīng)歷經(jīng)驗，將收獲融入到未來(lái)的學(xué)習、工作和生活中去。
假期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )10
正式進(jìn)入寒假了，我們都各奔東西，尋找自己的社會(huì )實(shí)踐單位，迷茫的我剛開(kāi)始不知道從哪下手，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，這句話(huà)讓我明白了做什么事剛開(kāi)始是不好做的，但我堅信只要我努力，一定會(huì )找到一份屬于自己的完美實(shí)踐單位!!
終于在我走南闖北中遇到了適合自己的工作了，_村_賣(mài)筆記本電腦，因為我是一個(gè)寒期工，所以他們對我要求不是太嚴格，以下是我在工作中的一些工作經(jīng)歷!
今天是上班的第一天，高高興興的來(lái)到公司，還沒(méi)來(lái)得及吃飯!點(diǎn)到了，好緊張，點(diǎn)到我了，臉稍微的紅了一小下，感覺(jué)和上學(xué)老師點(diǎn)到一樣!點(diǎn)到后下去開(kāi)始上班了，看著(zhù)那么多樣機頭好暈，也好羨慕，她們每天都能碰這些上千元的東西!擺好樣機后，店長(cháng)叫我開(kāi)始招攬顧客了，可我卻張不開(kāi)口，不知道這第一聲怎樣說(shuō)，更沒(méi)勇氣去說(shuō)“歡迎光臨_專(zhuān)賣(mài)”!就這樣，在猶豫中度過(guò)了一天。
第二天到了，點(diǎn)到?jīng)]感覺(jué)了!到了店面還是不能主動(dòng)招呼客戶(hù)，店長(cháng)開(kāi)導了我，讓我一定要臉皮厚，不怕碰壁!照店長(cháng)的話(huà)做了，第一聲說(shuō)出來(lái)挺緊張，慢慢的發(fā)現也沒(méi)啥，誰(shuí)也不認識誰(shuí)，直到招呼客戶(hù)自如了!可是這第二天比第一天比就不好受了，腿開(kāi)始疼的厲害，因為總是站著(zhù)，小腿開(kāi)始吃不消了，總店長(cháng)發(fā)現了這個(gè)情況，讓我坐坐歇歇，可是我卻不是那么想的，自身認為別人能做到的我一樣可以，所以我選擇了全天站著(zhù)，一天下來(lái)真的好累，想起在學(xué)校真好，想坐就坐，想溜達就溜達一圈兒!這一天下來(lái)收獲不小，工作是那么的不好做，無(wú)論處在哪種行業(yè)，多做事少說(shuō)話(huà)是真理，其中更重要的就是要專(zhuān)心做好每一件事，要有超強的抗壓能力!看著(zhù)他們專(zhuān)心的談客戶(hù)真棒，想象自己要是能那樣就可以了，我相信我能行，俗話(huà)說(shuō)“人不狠站不穩”，所以我會(huì )對自己“狠”，這樣才能學(xué)來(lái)真本事!
今天是我認師傅的一天，在我們的店面有位屬虎的大哥，人特好，特聰明，他就是我的師傅_x!無(wú)論你問(wèn)他什么型號的機器，配置、主頻、價(jià)錢(qián)、類(lèi)別……他都能一字不差的說(shuō)給你聽(tīng)，今天他給我的任務(wù)是必須背會(huì )所有樣機的`型號，并且在第二天要熟練的背給他聽(tīng)，價(jià)錢(qián)也要會(huì )!他說(shuō)“只要我帶你就別閑我管的多、管的嚴，也不怕你背后罵我，雖說(shuō)你是實(shí)踐的，但我不會(huì )因為這個(gè)對你放松!好好干!”
x月_今天是一個(gè)難忘的日子，記不清別的事了，在腦海里只記得今天是個(gè)挨說(shuō)的日子!今天像往常一樣開(kāi)始了一天的工作，還是和剛開(kāi)始一樣，什么都不會(huì )，只會(huì )樣機的配置、價(jià)錢(qián)，只會(huì )招呼客戶(hù)，感覺(jué)自己是多余的、是沒(méi)用的，就這樣迷迷糊糊的又過(guò)了一天!可是到了下午發(fā)生了一件讓我在這個(gè)實(shí)踐中難忘的事!一天都是客戶(hù)不斷，我卻沒(méi)談一個(gè)，很自卑，到了下午5點(diǎn)快下班的時(shí)候，以為沒(méi)客戶(hù)了就靠在柜臺上歇了會(huì )兒，這一歇不要緊，總店長(cháng)看見(jiàn)了，讓我坐那歇會(huì )兒，我本以為是好意，可后話(huà)讓我害怕……我說(shuō)不用，別人都能站我也能，她卻說(shuō)那就別靠著(zhù)，在這是可以坐但不允許靠著(zhù)的，嚇了我一身汗!從此在我心里就沒(méi)有靠柜臺的詞了，下定決心以后無(wú)論在怎樣累也絕對不靠柜臺待著(zhù)了!
最近這幾天也不知道是咋回事，就是背不進(jìn)去配置，師傅這幾天也不怎么管我，想想自己也是的，干嘛非要別人管才肯學(xué)習，我要自力更生，人活著(zhù)不能靠別人一輩子!看著(zhù)別人利用專(zhuān)業(yè)知識談客戶(hù)真棒，心里幻想著(zhù)自己談客戶(hù)的情景……“您好，歡迎光臨_專(zhuān)賣(mài)，兩位今天想看看多大尺寸的?對cpu和顯存有要求么?主要做什么用?多少價(jià)位…….”正想的帶勁，不料店長(cháng)看見(jiàn)了，“干什么呢?走神，快點(diǎn)賣(mài)機器”。又挨說(shuō)了，下次不走不就行了，還用那種語(yǔ)氣，但是站在公司的角度想想挺對的，靠著(zhù)會(huì )影響公司形象，形象都不好還怎樣去做生意，為了不給店長(cháng)帶來(lái)麻煩，為了不給自己母校丟人，以后我不會(huì )再靠著(zhù)了，一定要做一個(gè)好榜樣，讓他們看看_人的毅力!
真是個(gè)好日子，前兩天談了個(gè)客戶(hù)，本以為給張名片就不會(huì )回來(lái)了，嘿嘿……好事被我撞見(jiàn)了，回來(lái)買(mǎi)了臺機器，今天是我最開(kāi)心的日子，自己一個(gè)人賣(mài)了我工作第一個(gè)機器，這樣記機器配置想記不住都不行，整個(gè)過(guò)程讓我記憶猶新，應該是我這一個(gè)寒期得到的一次成長(cháng)經(jīng)歷吧!成就感占據了我幼小的心靈，讓我在虛榮心上得到了極大滿(mǎn)足，但我不會(huì )因此驕傲，這只是我實(shí)踐生涯的一個(gè)小小的開(kāi)始，不能因為暫時(shí)的小成績(jì)影響我的情緒，我是一個(gè)不滿(mǎn)足現狀的人，因為等自己步入社會(huì )以后生活的保障就是挑戰未來(lái)的勇氣和能力，所以我要做一個(gè)成功者愿意付出常人不愿意付出的努力，我一定行!
這是我人生第一次離家這么遠，也是自己第一次工作，想想舍不得離開(kāi)他們，但我畢竟還得上學(xué)，謝謝大家這一個(gè)月對我的照顧，謝謝師傅，但我沒(méi)好好學(xué)習，給您丟人了，希望你在以后的日子里開(kāi)開(kāi)心心!!帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的機器回家了，這段時(shí)間真的學(xué)習了不少東西，例如做事錢(qián)一定要有清晰的思路，那樣既節省時(shí)間又能迅速做好，人無(wú)完人，但我相信沒(méi)有更好只有，我就是的。
假期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )11
今年寒假我來(lái)到了售后服務(wù)部實(shí)踐，因為家里的電腦出現故障卻不知道怎么處理，只能等專(zhuān)業(yè)人士來(lái)解決問(wèn)題，本身我就對電腦很感興趣，經(jīng)朋友介紹就來(lái)到這里實(shí)踐�？梢哉f(shuō)，近1個(gè)月的工作使我成長(cháng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
一、真誠
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)踐，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等！
踏進(jìn)公司的辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我。我微笑著(zhù)和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。
從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。
僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務(wù)。
二、溝通
要想在短暫的實(shí)踐時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò )中心，老師并不了解你的工作學(xué)習能力，不清楚你會(huì )做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可獲缺的鑰匙。
通過(guò)溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據我的興趣給予我更多的.指導與幫助，例如我對網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)，電腦硬件安裝，系統、網(wǎng)絡(luò )或硬件故障排除，工作原理應用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。
在這次的工作中，我真正學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有的知識，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗，這才真正體現了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
三、熱情與耐心
熱情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦維護這一塊，熱情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有熱情去發(fā)現與創(chuàng )造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習新知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當中去。
在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來(lái)公司實(shí)踐的時(shí)候老板安排我學(xué)習安裝系統，我本想這應該是非常簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現了很多問(wèn)題，還是在師傅一步一步的教導下，直到最后才把系統安裝成功，用了整整兩天的時(shí)。
通過(guò)自己的摸索，調試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更新。
后來(lái)我又進(jìn)行了各種計算機操作系統的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗，比如說(shuō)：我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)判斷故障。
整個(gè)的實(shí)踐過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱(chēng)贊。作為我在踏出社會(huì )之前的為數不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。
今后，我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。
假期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )12
社會(huì )實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。這是我第二次參加返家鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我感悟了很多。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作后，我發(fā)現自己常常出現錯誤，粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這使我明白了做任何事都一樣需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！在實(shí)踐期間，我參與了百所高校進(jìn)白山活動(dòng)，讓我意識到自己在與人交流和口才上的不足，獲得了一些與人相處的.經(jīng)驗，在這之后我明顯發(fā)現自己開(kāi)朗了。對于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，敢于挑戰是一個(gè)必備的素質(zhì)，在以后的生活中我要從工作中獲得課本上學(xué)習不到的知識，在實(shí)踐中夯實(shí)自己，提高工作能力。
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我也是利用假期的這段日子去做老師的工作，雖然只有短暫的一個(gè)月時(shí)間，但是也是在這個(gè)月里面感觸到，作為老師，真的是不那么的容易，但是也算實(shí)現了自己一直以來(lái)的一個(gè)理想，去做一名老師，而也是讓我更明白自己還有很多的方面要去努力，爭取做得更好，而為以后畢業(yè)進(jìn)入社會(huì )而繼續努力的學(xué)習，去提升自己的能力，此次的假期實(shí)踐，也是讓自己有一些工作上的感悟心得。
作為師范生，我清楚以后自己的職業(yè)是老師，而自己也是一直希望做一名老師，以前也是沒(méi)有機會(huì )，自己也是不懂得該如何的做，雖然也是給別人做過(guò)家教，但是和真正的.上課還是有一些差別的，備課方面也是不一樣，而且一堂課下來(lái)，我也是感觸到，真的即使是在培訓的學(xué)校去教書(shū)，也是有很多的方面要去做好準備，要去積極的融入環(huán)境，去把學(xué)生們教好的，特別是我們老師也是有很重的責任在肩上。這一個(gè)月里頭，我也是跟著(zhù)老師，慢慢的了解如何的上好一堂課，然后去嘗試，也是得到了鼓勵，雖然沒(méi)有上多少堂課，但是自己也是感觸到，作為老師，真的要付出很多，之前的備課，準備工作也是積極的去和同事們探討了解，如何的做能讓課堂效率更高，吸引學(xué)生來(lái)聽(tīng)課的。
經(jīng)過(guò)這段日子的工作，我也是清楚自己其實(shí)也是有很多的問(wèn)題，能力上有太多的不足之處，不過(guò)也是明白自己還是剛在大學(xué)學(xué)了一年的學(xué)生，以后要學(xué)的方面還有很多的，而這也是讓我更加的清楚自己的問(wèn)題有哪些，回到學(xué)校之后，也是能更有目的性去針對自己做的不好的一些方面，能力上欠缺的地方改進(jìn)，提升。特別是和同事的交流，其實(shí)除了很多的經(jīng)驗是沒(méi)有的，還有很多知識我也是還沒(méi)學(xué)，更是讓我清楚，其實(shí)理論的知識很重要，自己也是要回到學(xué)校學(xué)好，不但是要實(shí)踐，更是要懂得為什么，積累的知識也是可以讓自己以后真的邁入崗位能更好的去做好教學(xué)的工作。
假期的這次實(shí)踐，同時(shí)也是讓我更明白，自己其實(shí)也是有很多優(yōu)秀的地方，而這也是能讓我把工作去盡力做好的方面，不但是只有缺點(diǎn)而已，這些自己擅長(cháng)的方面也是要繼續的去做的更好才行，回到學(xué)校，繼續的學(xué)習，去掌握更多，在下次的實(shí)踐之中去做，來(lái)讓其學(xué)到的變成自身能力，為以后踏入社會(huì )去做好準備。
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步入大學(xué)已經(jīng)一學(xué)期了，迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)長(cháng)假，因為想改變以往假期的懶散，同時(shí)學(xué)校也開(kāi)展了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為了豐富自己的生活，增加自己的閱歷，提升自己的能力，所以學(xué)期結束，我就在家附近找了一份兼職。這是一份導購員的工作，雖然只做了短短的一個(gè)月，但是他讓我接觸了很多人，我的溝通交流能力有了很大的提高。
首先是在對銷(xiāo)售這個(gè)行業(yè)加深了了解，也對導購員這個(gè)職業(yè)的進(jìn)一步的深入了解。原來(lái)一直以為導購就是普通服務(wù)員，只要和顧客打打招呼，幫顧客拿拿鞋子就可以。但等自己真正接觸才發(fā)現，很多事情遠非自己所想的那么簡(jiǎn)單!也給自己對導購員有了新的認識。導購的工作并不是那么好做的，經(jīng)歷一個(gè)月的歷練，在對產(chǎn)品的了解，產(chǎn)品的擺放，銷(xiāo)售技巧等方面都有了較大的提高!
在對產(chǎn)品的了解上，導購員不僅要熟悉產(chǎn)品的性質(zhì)，材質(zhì)，也要了解它跟其它的'牌子和其它的款式的優(yōu)劣，以及保養的注意事項，專(zhuān)賣(mài)家對它進(jìn)行的售后服務(wù)是什么，都是需要熟悉和掌握的。套一句行業(yè)培訓的話(huà)：“你對產(chǎn)品了解越多，你的成交率越高!你對產(chǎn)品的了解度越高，你的介紹成功率就高!”也不至于在面對顧客的時(shí)候沒(méi)有話(huà)可說(shuō)!
在產(chǎn)品的擺放上，導購員在銷(xiāo)售前要做好產(chǎn)品的擺放整齊，同時(shí)要做好清潔保潔的工作，也需要了解產(chǎn)品的庫存狀況。怎么擺也是種學(xué)問(wèn)!特別是在空間有限的情況下怎么擺?怎樣擺才有利更好的銷(xiāo)售?怎樣擺才能讓自己或同事在最短的時(shí)間內幫顧客找到他滿(mǎn)意的.
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在這個(gè)暑假我找到了一份家教的工作，想借這個(gè)機會(huì )鍛煉自己。我想走出學(xué)校，增加一點(diǎn)自己的社會(huì )經(jīng)驗，學(xué)會(huì )一些跟別人相處的方法和溝通的方法與技巧，這些東西對我之后的職業(yè)規劃和發(fā)展幫助很大。
作為一名家教，我深刻的感受到自已要面對的壓力不僅僅是教育小孩那么簡(jiǎn)單。在工作方面，我們不僅需要面對學(xué)生，同時(shí)也要面對家長(cháng)。既然請來(lái)家教，家長(cháng)自然是希望有成果，希望孩子能得到提升。為此，家長(cháng)們都希望能看到成果。而學(xué)生這邊則不同，畢竟是假期，很多學(xué)生都更希望能好好的去玩，所以在學(xué)習上不上心的情況也比比皆是。為此，我在教育工作中積極發(fā)揮自身的溝通能力，一邊和學(xué)生交流、認識，并一次展開(kāi)了解和教學(xué)，另一方面也與家長(cháng)溝通，在分析學(xué)生情況的同時(shí)，也給予了些建議，給學(xué)生合理里的安排學(xué)習時(shí)間。
實(shí)踐是結束了，回到學(xué)校之后，我也是要針對我個(gè)人能力方面一些不足的地方去更好的改進(jìn)，去找到好的一個(gè)方法，提升自己，也是讓我清楚，只有將自己學(xué)到的東西去用，去教別人，那么才能真的轉為自己的.一個(gè)能力，而不是還停留在書(shū)本上面的一一個(gè)知識，那樣的話(huà)，只能說(shuō)自己學(xué)了，而不是學(xué)到手了，只有去實(shí)踐，才是真的學(xué)到了。但最重要的是，當我們投入地去做一件事的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現一種難以用語(yǔ)言表達的快樂(lè )。當我們用自己的能力去實(shí)踐，去幫助別人時(shí)，這種快樂(lè )別人是沒(méi)有辦法體會(huì )的。
通過(guò)在假期的這段家教生活讓走出校園的我，更好的接觸社會(huì )，了解社會(huì )，參加到社會(huì )中。它有助于我們大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想和知識。同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐中有很多我們在學(xué)校里無(wú)法學(xué)習到的東西，讓我得到了很多感觸。最深切的感受就是:不管什么事只有親身的體驗過(guò)，才會(huì )有真實(shí)的感受，才能對這件事有比較實(shí)在的，深刻的認識。還有一點(diǎn)就是，世上無(wú)易事，均須用心去做。
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