學(xué)校春節活動(dòng)方案11篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校春節活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校春節活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)課題：
過(guò)春節，說(shuō)春聯(lián)
二、課題的提出：
寒假結束，學(xué)生還沉浸在過(guò)春節的喜悅中。春節是我國的傳統節日，春聯(lián)是我國的傳統文化。春聯(lián)中蘊含著(zhù)豐富的教育資源，可以提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和品德情操。四年級學(xué)生已學(xué)過(guò)很多首古詩(shī)，對古詩(shī)中對仗的詩(shī)句已有了感性認識，這是學(xué)習理解“春聯(lián)”的基矗信息技術(shù)課上學(xué)生已經(jīng)涉足網(wǎng)絡(luò )。因此決定開(kāi)展這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習相關(guān)學(xué)科知識和技能的綜合應用。
三、活動(dòng)目的：
1、借助網(wǎng)絡(luò )，知道春聯(lián)的起源，了解一些常用春聯(lián)，及春聯(lián)的知識、故事，知道春聯(lián)表達了人們對生活美好的祝愿，認識春聯(lián)是我國歷史悠久的文化習俗。
2、借助網(wǎng)絡(luò )，了解春聯(lián)的基本特點(diǎn)；學(xué)習欣賞春聯(lián)，正確書(shū)寫(xiě)和張貼春聯(lián)。
3、通過(guò)本次學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生聯(lián)系生活理解春聯(lián)的內容，感受春聯(lián)的美，激發(fā)學(xué)生對祖國傳統的春聯(lián)文化的熱愛(ài)。
活動(dòng)的.重點(diǎn)是幫助學(xué)生拓寬視野，了解春聯(lián)的內容、對韻、歷史、民俗等。引導學(xué)生熟讀熟背一批優(yōu)秀的春聯(lián)。
活動(dòng)的難點(diǎn)在于培養學(xué)生聯(lián)系生活理解春聯(lián)的能力，讓學(xué)生充分感受春聯(lián)的語(yǔ)言文字美。
四、活動(dòng)參與者：
學(xué)生：四年級全體學(xué)生
教師：周中冱
五、分組情況：
把41個(gè)同學(xué)分成5個(gè)小組，每組8-9人，推選1名組長(cháng)。
六、活動(dòng)準備：
1、教師設計活動(dòng)方案，制作春聯(lián)課件。
2、學(xué)生分組，推選組長(cháng)。
七、學(xué)生行動(dòng)：
1、自由搭配成組，組長(cháng)由競選產(chǎn)生，共結成5個(gè)大組，每組8-9人。
2、給小組命名、創(chuàng )作小組口號、制作小組招牌。
3、明確組內人員分工。
4、按照分工開(kāi)展各階段活動(dòng)。
八、活動(dòng)時(shí)間安排：
第1-2周。
九、活動(dòng)步驟（詳案另文）：
第一階段（用1個(gè)課時(shí)）：了解春聯(lián)的基本知識
1、討論引入課題。春聯(lián)是我國傳統的一種民俗文化。誰(shuí)知道春節里為什么家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)？（全班一起參與網(wǎng)上搜集研究）
指導搜索關(guān)鍵詞：春聯(lián)的起源。
2、進(jìn)行“說(shuō)春聯(lián)”。教師出示圖片和春聯(lián)，讓學(xué)生找對應的圖片和春聯(lián)。
一帆風(fēng)順年年好 萬(wàn)事如意步步高橫批：吉星高照
五更分兩年年年稱(chēng)心 一夜連兩歲歲歲如意 橫批：恭賀新春
黃鶯鳴翠柳 紫燕剪春風(fēng) 橫批：鶯歌燕舞
春花含笑意 爆竹增歡聲 橫批：喜氣盈門(mén)
玉兔辭歲回月殿 ，金龍飛舞到人間 橫批：龍年吉祥
3、指導“讀春聯(lián)”。
�。�1）春聯(lián)不僅內容美，還蘊含著(zhù)聲律美，（板書(shū)：內容聲律）
�。�2）教師范讀。
�。�3）讀的時(shí)候有快有慢，有輕有重，這就叫――抑揚頓挫。只有這樣讀，才會(huì )和諧動(dòng)聽(tīng)。
4、討論春聯(lián)的特點(diǎn)。
從剛才的誦讀中，你發(fā)現春聯(lián)有什么特點(diǎn)呢？
指導搜索關(guān)鍵詞：春聯(lián)的特點(diǎn)。
小組討論。
教師指導學(xué)生歸納春聯(lián)的基本特點(diǎn)：春聯(lián)亦名“門(mén)對”、“春帖”，是對聯(lián)的一種，因在春節時(shí)張貼，故此得名。春聯(lián)的詞大都是一些吉祥話(huà)，反映了人們對幸福生活的向往。春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批組成，它講究對偶，聲律，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，讀來(lái)朗朗上口。
強調：（1）分為上下兩聯(lián)，上下聯(lián)字數相同，就是要求兩個(gè)句子的字數相等，配好成對。（2）對仗工整，就是名詞對名詞，動(dòng)詞對動(dòng)詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞。（3）另外，門(mén)聯(lián)一般有橫批。
第二階段（用1個(gè)周的課外時(shí)間）：搜集春聯(lián)和古往今來(lái)有關(guān)春聯(lián)的故事（分小組進(jìn)行，可以是自家過(guò)年時(shí)貼的、走親訪(fǎng)友時(shí)看到的、書(shū)上看到的、網(wǎng)上搜集的）
指導搜索關(guān)鍵詞：常用春聯(lián)、龍年春聯(lián)。
第三階段（用1課時(shí)）：總結匯報，交流春聯(lián)、解讀春聯(lián)、在網(wǎng)上展示春聯(lián)（全班一起參與）
1、以小組為單位進(jìn)行總結交流和解讀（也可以是每組2-3位同學(xué)分工匯報）：
�。�1）各組是怎樣開(kāi)展收集活動(dòng)的？
�。�2）交流：說(shuō)說(shuō)你們最喜歡的春聯(lián)。
�。�3）解讀：說(shuō)說(shuō)你們?yōu)槭裁聪矚g這些春聯(lián)？這些春聯(lián)表現什么內容？你們有什么感受？
2、教師啟發(fā)：現在，我們的春聯(lián)庫中，又有了這么多有意思的春聯(lián)，你們想想，這些春聯(lián)有什么用處呀？我們除了可以把它在紙上，過(guò)節的時(shí)候貼到大門(mén)上，還可以做成賀卡，發(fā)給親戚朋友和同學(xué)，你們看，網(wǎng)上就有許多漂亮的賀卡（展示163郵箱的例子）。
3、延伸：同學(xué)們也可以動(dòng)手把喜歡的春聯(lián)做成賀卡，我們用電子郵件發(fā)給親人和朋友。大家可以在生活中采集更多更有意思的春聯(lián)，還可以把自己搜集的春聯(lián)在網(wǎng)上進(jìn)行展示交流。開(kāi)始吧。
學(xué)校春節活動(dòng)方案2
春節是中華民族最重要的傳統節日，它凝聚著(zhù)華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著(zhù)中國人的家庭倫理和社會(huì )倫理觀(guān)念。為了充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵，深入利用傳統節日弘揚中華民族優(yōu)秀美德，引導我校學(xué)生樹(shù)立民族自豪感，激發(fā)他們的愛(ài)國熱情，突出挖掘節日文化內涵，我校決定開(kāi)展“春節節日小報”制作活動(dòng)。
一、成立“節日小報”活動(dòng)小組
組 長(cháng)：
組員：
二、活動(dòng)內容
本次活動(dòng)由全體學(xué)生參加，要求突出辭舊迎新、團圓平安、興旺和祝福的主題，突出“紅紅火火過(guò)大年”的節日氣氛，營(yíng)造家庭和睦、安定團結、歡樂(lè )祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節日文化內涵和教育意義，各年級可以結合學(xué)生認知規律、年段特點(diǎn)和實(shí)際需要，確定階段性的小報主題，組織學(xué)生進(jìn)行“春節節日小報”創(chuàng )作。
三、活動(dòng)形式
要發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料，可參照節日資料、參與活動(dòng)情況、自我感受表達等板塊并注意結合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來(lái)組織小報內容。在活動(dòng)中注重創(chuàng )新形式，可靈活采取個(gè)人、小組、班級等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生創(chuàng )造性采編各具特色的春節節日小報。
四、活動(dòng)要求
1.切實(shí)加強組織領(lǐng)導，務(wù)求活動(dòng)取得實(shí)效。開(kāi)展春節“節日小報”主題活動(dòng)，貫徹落實(shí)中央文明辦主題教育實(shí)踐活動(dòng)，提升未成年人思想道德建設。
2.注重結合主題，注重學(xué)生參與。各班要把開(kāi)展春節“節日小報”主題活動(dòng)與深入推進(jìn)未成年人思想道德建設的各項教育緊密結合，發(fā)揮學(xué)校、社區和社會(huì )的`功能，調動(dòng)學(xué)生能積極參與到活動(dòng)中，使傳統節日成為一個(gè)傳統文化與現代文明現結合的內涵豐富的教育形式。七至九年級每班選出不少于5份節日小報交政教處。
3.注重總結經(jīng)驗，及時(shí)做好資料整理。對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行階段梳理，認真總結，提煉好的經(jīng)驗和做法，學(xué)校推薦不少于25件優(yōu)秀作品參加市級經(jīng)驗交流匯報，形成有操作性和指導性的經(jīng)驗總結。
學(xué)校春節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動(dòng)內容
圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，開(kāi)展以下“十個(gè)一”工作：
一至六年級：
1.參加一次中華經(jīng)典誦讀假期實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)閱讀與春節有關(guān)的名篇、典故，觀(guān)看春節文藝節目，參加社區組織的各類(lèi)春節游藝活動(dòng)，了解春節、元宵節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛(ài)，加強對中華文化的理解。
2.做一件有意義事。鼓勵下學(xué)生在家長(cháng)的帶領(lǐng)下參與社區清潔衛生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛(ài)心，積極宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營(yíng)造喜慶祥和的節日氣氛。引導學(xué)生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的`人做一件有意義的事。
3.編寫(xiě)一條祝福短信。設計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動(dòng)腦編寫(xiě)，不強調語(yǔ)句的工整，注重短信內容所蘊含的祝福。
4.許下一個(gè)新春愿望。引導學(xué)生對新一年的學(xué)習、生活確定一個(gè)目標，并為實(shí)現這個(gè)目標做好整體設計。
5.拍一張新春圖片。引導學(xué)生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的向往。
三至六年級：
6.創(chuàng )編一份“節日小報”。通過(guò)學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節的文化內涵，通過(guò)自編的“節日小報”，展示節日收獲和感悟。
7.制作一張新春賀卡。引導學(xué)生動(dòng)腦設計、動(dòng)手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。
8.編一幅新春對聯(lián)。倡導學(xué)生了解春聯(lián)的來(lái)歷，自己創(chuàng )作春聯(lián)，動(dòng)筆寫(xiě)春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統的習俗傳承下來(lái)。
9.講一個(gè)新春故事。引導學(xué)生收集春節來(lái)歷的故事，把這個(gè)故事講給家人聽(tīng)，寫(xiě)出來(lái)，給小伙伴看。
10.日行一善。結合誦讀《弟子規》，參照“日行一善從家做起”評價(jià)表，自覺(jué)養成敬老愛(ài)親的好習慣。
三、活動(dòng)要求
1.各班要把組織未成年人參加“我們的節日·春節”主題活動(dòng)作為加強傳統文化學(xué)習教育的重要契機，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì )實(shí)踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。
2.“我的新春愿望”書(shū)面材料、新春圖片、新春賀卡、“做一件有意義事”活動(dòng)圖片和“節日小報”，有關(guān)班級下學(xué)期初各上交兩份
學(xué)校春節活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月30日下午2：30
二、活動(dòng)前準備：
1、1：30—2：00級部主任大廳集合布置會(huì )場(chǎng)（話(huà)筒、音響、30把椅子、茶葉、紙杯、暖瓶打好水）
2、2：20各班準時(shí)在場(chǎng)地搬小椅子坐好，順序從北向南
依次是大一班、中三班、小一班、小四班、小二班、小
三班、大二班、中一班、中二班、大三班。
三、人員分工
主持人：
音樂(lè )：
攝像：
四、具體要求：
1、口號響亮、幼兒服裝整齊、器械到位、穿輕便鞋子、教師穿統一園服（玫紅上衣、白褲子）。
2、以級部為單位，每個(gè)級部設計1個(gè)體育游戲，全體幼兒參與，如果出勤率高，可分兩批進(jìn)行，教師可提前列好名單）。內容新穎，趣味性強，道具充分，調動(dòng)全場(chǎng)氣氛，音樂(lè )適宜、到位。游戲中由各班教師組織，不參加游戲的幼兒有生活老師組織。
3、級部主任提前把游戲內容、玩法、規則交代給主持人，游戲中那位老師示范游戲玩法要安排好。
4、活動(dòng)中班內老師加強幼兒安全教育，爭做文明小觀(guān)眾。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
2、介紹家委會(huì )成員
3、介紹活動(dòng)流程：
1）早操展示：出場(chǎng)順序為大班——中班——小班
2）級部運動(dòng)會(huì )：順序為大班——中班——小班
3）家園互動(dòng)游戲：撕名牌、跳大繩
4、結束語(yǔ)
學(xué)校春節活動(dòng)方案5
一、指導思想
春節作為中華民族第一傳統大節，有著(zhù)豐富的民俗文化內涵，是對青少年進(jìn)行傳統美德教育的有利契機。為了進(jìn)一步增強民族自豪感，加深學(xué)生對傳統文化的深入了解，大力傳承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統，使學(xué)生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學(xué)校將舉行“年味兒飄飄·我們的傳統節日——春節”主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
以“年味兒飄飄”為主題，我校在黨員、教師和全校少先隊員中開(kāi)展“歡慶春節話(huà)民俗、揮毫潑墨繪春節、載歌載舞唱春節”等系列活動(dòng)，大力弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā)，不斷推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，引導師生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)我校精神文明建設的深入開(kāi)展。
三、組織機構
組長(cháng)：李繼鋒
組員：耿青連、王建茗、吳衛國、王羅忠、湯建平、倪網(wǎng)茍、袁雙龍、王迎春、李晶、
姚銀花、韓愛(ài)琴、周衛星、蔣俊鳳、王月琴、朱斐
四、活動(dòng)內容：弘揚傳統，提升素養
活動(dòng)準備時(shí)間：寒假
活動(dòng)參與對象：全體學(xué)生
具體內容：
1、一年級——詩(shī)意氤氳誦春節
有關(guān)春節的古詩(shī)有很多，一年級各班布置本班學(xué)生利用寒假時(shí)間，在家長(cháng)的幫助下搜集并背誦。等到開(kāi)學(xué)后，先在班里進(jìn)行展示，選出古詩(shī)誦讀小能手，參加年級比賽，選拔出全校古詩(shī)誦讀小能手，讓學(xué)生從氤氳的詩(shī)意中，去感悟中華傳統文化的豐富內涵。
2、二年級——載歌載舞唱春節
二年級各班組織學(xué)生搜集關(guān)于歌誦春天、歡度春節的歌曲，利用假期時(shí)間在家練唱。建議配上動(dòng)作，可為自己的表演加分。開(kāi)學(xué)后，先在班級里進(jìn)行展示，選出小小歌唱家，再推選參加年級比賽，讓孩子們在活動(dòng)中去感受春節所帶來(lái)的快樂(lè )。
3、三年級——歡度春節話(huà)民俗
有關(guān)春節的由來(lái)、習俗、傳說(shuō)、故事、民俗活動(dòng)有很多，三年級各班可以發(fā)動(dòng)本班學(xué)生搜集，利用班會(huì )、晨會(huì )時(shí)間在班里進(jìn)行展示，選出小小故事家，讓學(xué)生感悟中華傳統文化的豐富內涵。
4、四年級——喜氣洋洋對春聯(lián)
春聯(lián)，是中華民族文化中的一朵奇葩，是一種獨特的中國文學(xué)形式。它以工整、對仗、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，瑯瑯上口，韻味十足。建議四年級結合《春聯(lián)》一課內容的學(xué)習，組織學(xué)生在寒假中搜集、記錄春聯(lián)，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行與春聯(lián)有關(guān)的趣味知識競賽�？梢允恰耙徽镜降住钡男问�，也可以是書(shū)面答卷的形式，建議各班進(jìn)行相互觀(guān)摩，優(yōu)秀班級可向全校展示。
5、五年級——心靈手巧繪春節
五年級各班可以將春節中走親訪(fǎng)友、家人團聚的歡樂(lè )祥和的情景或落到畫(huà)紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫(xiě)一寫(xiě)關(guān)于春節的詩(shī)句或者對聯(lián)。開(kāi)學(xué)后，出一期開(kāi)展春節主題的剪貼報、手抄報評比活動(dòng)。根據活動(dòng)實(shí)際情況，評出一至兩個(gè)優(yōu)勝班級。
6、六年級——文采飛揚慶春節
六年級各班應及早布置，讓學(xué)生將自己在春節期間的所見(jiàn)所聞、所思所感付諸筆端，寫(xiě)出真實(shí)感人、年味十足的.習作，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評比，每班推薦3～5篇上交，學(xué)校網(wǎng)站擇優(yōu)錄用并向《金壇教育報》投稿。
五、活動(dòng)要求：
1、本活動(dòng)的各班負責人為班主任和該班的語(yǔ)文老師，班主任為第一責任人；
2、以上各項活動(dòng)的準備時(shí)間均在寒假假期內，請務(wù)必在放假前布置；
3、中、高年級各班可組織學(xué)生結合活動(dòng)內容，寫(xiě)一寫(xiě)自己參加實(shí)踐活動(dòng)的真切感受；
4、開(kāi)學(xué)后，請各年級各班根據周工作安排，在班級里深入開(kāi)展相應的主題活動(dòng)，引導學(xué)生深入挖掘春節的文化內涵；
5、活動(dòng)的具體事宜，由該年級的語(yǔ)文備課組長(cháng)負責。在活動(dòng)過(guò)程中，各備課組長(cháng)要注意搜集和保存相應的文字材料及相關(guān)的圖片資料，及時(shí)上交學(xué)校。
學(xué)校春節活動(dòng)方案6
20xx年春節即將來(lái)臨，為充分體現學(xué)校對老教師的關(guān)懷和尊重，讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、平安的節日，根據教育局文件精神，我校將于春節前開(kāi)展“送溫暖、辦實(shí)事、促和諧”新年慰問(wèn)活動(dòng)，為做好這次慰問(wèn)活動(dòng)，特制定本工作方案。
一、慰問(wèn)活動(dòng)目的：構建和諧校園，關(guān)愛(ài)老教師。
二、參加慰問(wèn)活動(dòng)的.領(lǐng)導及工作部門(mén)
慰問(wèn)活動(dòng)由學(xué)校牽頭，工會(huì )、校行政主要領(lǐng)導參與。
三、慰問(wèn)對象離退休教師。
四、慰問(wèn)形式
離退休教師發(fā)給慰問(wèn)品(水果)。
五、慰問(wèn)費用預算
退休教師共53人，人均慰問(wèn)品50元，共2650元。
六、慰問(wèn)時(shí)間安排：二零xx年一月十五日。
七、相關(guān)要求和說(shuō)明：
1、這次慰問(wèn)活動(dòng)涉及人員多，面積廣，學(xué)校要從領(lǐng)導分工、人員落實(shí)等環(huán)節上周密部署，合理安排，確�；顒�(dòng)順利完成。
2、學(xué)校于1月13日前完成禮品采購(彭介輝楊麗萍負責采購)。
學(xué)校春節活動(dòng)方案7
一、指導思想
弘揚中華民族傳統傳統美德，提高廣大教師和學(xué)生文明、和諧、節儉過(guò)春節的意識，體現我校師生關(guān)心社會(huì )、關(guān)心家庭、敬老愛(ài)親、無(wú)私奉獻、勤儉節約等文明教育成果，倡導文明新風(fēng)尚。
二、活動(dòng)主題
1.認識到愛(ài)家、愛(ài)國的重要性。家庭和睦則社會(huì )安定，家庭幸福則社會(huì )祥和，家庭文明則社會(huì )文明。我們要認識到，千家萬(wàn)戶(hù)都好，國家才能好，民族才能好。國家富強，民族復興，人民幸福，最終要體現在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭都幸福美滿(mǎn)上，體現在億萬(wàn)人民生活不斷改善上。我們還要認識到，國家好，民族好，家庭才能好。只有實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，家庭夢(mèng)才能夢(mèng)想成真。廣大家庭都要把愛(ài)家和愛(ài)國統一起來(lái)，把實(shí)現家庭夢(mèng)融入民族夢(mèng)之中，心往一處想，勁往一處使，用我們家庭和人民的智慧和熱情匯聚起實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標、實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的磅礴力量。
2.落實(shí)家庭教育重任。家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師。要把美好的道德觀(guān)念從小就傳遞給孩子，引導他們有做人的氣節和骨氣，幫助他們形成美好心靈，促使他們健康成長(cháng)，長(cháng)大后成為對國家和人民有用的人。廣大家庭都要重言傳、重身教，教知識、育品德，幫助孩子扣好人生的第一�？圩�，邁好人生的第一個(gè)臺階。要在家庭中培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，引導家庭成員特別是下一代熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中華民族。要積極傳播中華民族傳統美德，傳遞尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的觀(guān)念，倡導忠誠、責任、親情、學(xué)習、公益的理念，推動(dòng)人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會(huì )作貢獻的過(guò)程中提高精神境界、培育文明風(fēng)尚。
3.傳承優(yōu)良家風(fēng)。家風(fēng)是社會(huì )風(fēng)氣的重要組成部分。家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿。家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿(mǎn);家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會(huì )。廣大家庭都要弘揚優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì )的好風(fēng)氣。
4.開(kāi)展感恩活動(dòng)。教職工和學(xué)生開(kāi)展多種形式的感恩活動(dòng)，感謝長(cháng)輩的關(guān)心愛(ài)護、感謝兄弟姐妹的無(wú)私幫助、感謝子女的孝順和理解。
5.開(kāi)展“和諧家庭”活動(dòng)。主動(dòng)整理家務(wù)，分擔家人的辛苦;幫助家人洗菜做飯刷碗，體驗一日三餐的不易;為父母購買(mǎi)一件心意禮品，讓他們獲得意外驚喜;為父母洗一次腳，感受父母當年對你的愛(ài);替父母照顧祖輩，傳遞愛(ài)的接力;帶老人出來(lái)轉轉，讓他們感受春天的暖意;坐下來(lái)向父母匯報自己的工作和學(xué)習，聽(tīng)父母嘮叨一年來(lái)家里的油鹽醬醋米;幫長(cháng)輩戴上眼鏡，手把手教他們如何使用微信、視頻聊天，讓他們想你時(shí)有辦法看到遠方的你;給父母、祖父母或孩子寫(xiě)一封信，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，通過(guò)郵局寄給他們，讓他們體驗閱讀信件帶來(lái)的`溫暖。
6.校工會(huì )深入了解離退休教師、在職教職工生活情況，開(kāi)展慰問(wèn)困難教師、離退休干部和為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻的離退休教師，幫助他們解決困難，讓他們感受到組織的溫暖。
7.創(chuàng )建辦深入我校文明共建社區(行署路8號院)和扶貧定點(diǎn)幫扶村(新安縣曹村鄉)，了解困難群眾生活，開(kāi)展“送溫暖、獻愛(ài)心”活動(dòng)。
三、活動(dòng)組織
1.利用放假前教職工大會(huì )傳達“我們的節日——春節”主題活動(dòng)精神，號召教職工積極參與，領(lǐng)導干部、黨員起到帶頭作用。
2.利用放假前學(xué)生大會(huì )和《告家長(cháng)書(shū)》，號召廣大學(xué)生積極參與“我們的節日——春節”主題活動(dòng)。
3.在學(xué)校網(wǎng)站、微博、微信公眾上發(fā)布“我們的節日——春節”主題活動(dòng)事宜。
4.參與活動(dòng)的教職工，可隨時(shí)在教師微信群里展示“敬老愛(ài)親、和諧家庭”圖文。
四、總結展示
1.參與活動(dòng)的教職工，可隨時(shí)把自己參與活動(dòng)的文字(300-500字)、圖片(1-2張電子版，重命名為姓名和活動(dòng)名稱(chēng))發(fā)到學(xué)校創(chuàng )建辦郵箱。
2.參與活動(dòng)的教職工也可自己制作圖文并茂的稿件(A4)，發(fā)到創(chuàng )建辦郵箱。
3.二月下旬，創(chuàng )建辦根據活動(dòng)開(kāi)展情況，舉辦“我們的節日—春節”活動(dòng)展示，宣傳和諧文明家庭的事跡，弘揚孝老愛(ài)親傳統美德。
4.本次活動(dòng)有由兩個(gè)校區教務(wù)處負責組織協(xié)調。
學(xué)校春節活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，引導學(xué)生體會(huì )我國傳統的元宵節活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學(xué)校將組織開(kāi)展形式多樣的元宵節活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康文明向上的節日氛圍，培養學(xué)生積極探索、分工合作、樂(lè )于分享的態(tài)度。
二、活動(dòng)主題
xx迎春到，歡樂(lè )鬧元宵
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年寒假以及開(kāi)學(xué)第一周
四、活動(dòng)內容和具體安排
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開(kāi)展“巧手做燈籠，創(chuàng )意樂(lè )無(wú)限”元宵燈籠親子利廢制作行動(dòng)，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節能環(huán)保的習慣。（各班收集，開(kāi)展初評，優(yōu)秀作品校園內展出。）
�。ǘ┲黝}活動(dòng)
1.營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍
�。�1）電子屏幕滾動(dòng)播放元宵節宣傳語(yǔ)、童謠等，各班召開(kāi)主題班會(huì )，營(yíng)造節日氛圍。
�。�2）元宵節前，各班在學(xué)校統一安排下，擇優(yōu)將元宵花燈籠（須醒目地標明班級、姓名）懸掛在校園指定區域，營(yíng)造濃郁的傳統節日氛圍。
�。�3）大隊部組織主題隊會(huì )，宣傳傳統節日文化，讓學(xué)生了解元宵節的.由來(lái)、習俗和一些有趣的傳說(shuō)等。
�。�4）元宵節前，各班根據活動(dòng)內容，做好班級環(huán)境的布置，教室里掛上燈籠等。
2.“巧手做湯圓”活動(dòng)
在家長(cháng)指導下，學(xué)生開(kāi)展做小湯圓的活動(dòng)。（注：因應疫情防控情況及要求，控制人數范圍。）
�。ㄈ┗顒�(dòng)展示
因應疫情防控要求，具體展示活動(dòng)，以返校后公布為準。
學(xué)校春節活動(dòng)方案9
春節即將來(lái)臨，為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習氛圍，加強師生之間溝通，增強學(xué)校凝聚力，同時(shí)豐富學(xué)生節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
活動(dòng)內容
圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，開(kāi)展以下“九個(gè)一”工作：
1、創(chuàng )編一份“節日小報”。通過(guò)學(xué)習家鄉節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節的文化內涵，通過(guò)自編的“節日小報”，展示自己節日收獲和感悟。
注：七一班、七二班、九四班完成，每班不少于十份。
2、制作一份剪紙。剪紙，歷史悠久，表現力豐富、藝術(shù)感染力強。引導學(xué)生感受中國民間剪紙藝術(shù)的魅力，更好的傳承剪紙這一民間藝術(shù)。
注：七三班、七四班完成，每班剪紙作品不少于十份。
3、編一幅新春對聯(lián)。倡導學(xué)生了解春聯(lián)的來(lái)歷，自己創(chuàng )作春聯(lián)，收集春聯(lián)，動(dòng)筆寫(xiě)春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統的習俗傳承下來(lái)。
注：七五班、七六班完成，每班原創(chuàng )春聯(lián)不少于三副，收集春聯(lián)不少于十副。
4、制作一張新春賀卡。引導學(xué)生動(dòng)腦設計、動(dòng)手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映學(xué)生對新春的一種期盼，一種祝福。
注：八一班、八二班完成，每班賀卡不少于十張。
5、收集一條春節禮儀。加強學(xué)生文明禮儀教育，對于提高學(xué)生的思想道德修養，努力構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，提升全民族的文明素質(zhì)，增強國家的文化軟實(shí)力具有重要意義。
注：八三班、八五班完成。各班制成禮儀集錦，學(xué)生署名，圖片打印，貼于文字上部。
6、做一件有意義事。鼓勵下學(xué)生在家長(cháng)的帶領(lǐng)下參與社區清潔衛生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛(ài)心，積極宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營(yíng)造喜慶祥和的節日氣氛。引導學(xué)生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
注：八四班、九一班完成，圖片加以事件說(shuō)明，圖片貼于文字上方，不少于八百字，由班級選出五篇“優(yōu)秀事件”交于政教處。
7、拍一張新春圖片。引導學(xué)生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達學(xué)生對美好生活的向往。
注：九二班、九三班完成，每生不少于兩張，打印，附三十字左右文字說(shuō)明。
8、編寫(xiě)一條祝福短信。設計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動(dòng)腦編寫(xiě)，不強調語(yǔ)句的工整，注重短信內容所蘊含的祝福。
注：全體初中部學(xué)生完成，每生不少于三條，截圖打印。
9、許下一個(gè)新春愿望。引導學(xué)生對新一年的`學(xué)習、生活確定一個(gè)目標，并為實(shí)現這個(gè)目標做好整體設計。
注：全體初中部學(xué)生完成，形式自選，目標明確，方案具有可實(shí)施性，堅持執行，養成習慣。
活動(dòng)要求
1.精心組織安排。各班主任進(jìn)行細致的安排部署，要把開(kāi)展好此次節日主題活動(dòng)作為提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的一個(gè)重要抓手，高度重視、科學(xué)安排、抓緊抓好，扎實(shí)、安全、有序地推進(jìn)各項工作，引導廣大師生過(guò)一個(gè)文明、和諧、健康、快樂(lè )的佳節。
2.豐富活動(dòng)形式。不斷創(chuàng )新傳統節日文化活動(dòng)的形式和載體，尤其要善于運用互聯(lián)網(wǎng)、手機、微信、微博等新興媒體，使傳統節日與現代生活方式相適應，增強節日文化活動(dòng)的吸引力和感染力。
3.營(yíng)造濃厚氛圍。充分利用微信公眾號、美篇等宣傳陣地，及時(shí)宣傳報道活動(dòng)進(jìn)展情況以及活動(dòng)中涌現的新典范、新風(fēng)尚、新做法，大力普及節日知識，營(yíng)造濃厚的節日氛圍，使“我們的節日”深入人心。
學(xué)校春節活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的
通過(guò)豐富有趣的校園數學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步培養學(xué)生的數學(xué)意識，營(yíng)造良好的數學(xué)校園文化，增強學(xué)好數學(xué)的信心，展示學(xué)生數學(xué)思維和創(chuàng )造才能，激發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)、愛(ài)數學(xué)、用數學(xué)的熱情，從而全面提高學(xué)生的數學(xué)素養。從教師的角度考慮，數學(xué)節這一活動(dòng)能夠讓我們充分感受到了數學(xué)的魅力，也發(fā)現數學(xué)的無(wú)盡樂(lè )趣與無(wú)窮奧妙，培養教師在數學(xué)教學(xué)方面的創(chuàng )新觀(guān)念，提高教師數學(xué)教學(xué)的能力。
二、活動(dòng)宗旨
活動(dòng)主題：讓快樂(lè )與數學(xué)同行，讓智慧伴活動(dòng)共生。
活動(dòng)口號：親近數學(xué)挑戰數學(xué)
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年3月4日～4月1日
四、具體安排
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(時(shí)間：3月4日～11日)
1.進(jìn)行學(xué)校環(huán)境布置，創(chuàng )設良好的活動(dòng)氛圍。小學(xué)數學(xué)教研活動(dòng)方案2.各年級數學(xué)教師根據活動(dòng)方案組織學(xué)生準備參賽項目。
3. 3月12日早上做操后，由校長(cháng)宣布首屆數學(xué)節開(kāi)幕。之后向全校學(xué)生介紹活動(dòng)內容并提出要求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的熱情。
(二)組織實(shí)施階段(時(shí)間：3月12日～29日)
1.鐘面制作”比賽(一年級數學(xué)教研組長(cháng)具體負責)
參加對象：一年級全體學(xué)生
活動(dòng)方式：學(xué)生根據本學(xué)期認識鐘面的知識制作鐘面,各班選出5
件優(yōu)秀作品參加全校展覽.作品需注明“作品名稱(chēng)”和“作者班級、姓名”。
作品上交日期：3月18日。
(注:作品上交到教研組長(cháng)處,年級組的數學(xué)老師一起評選出一二三等獎,
一二三等獎的名額為:1 3 6,評選后的作品和名單上交。)
2. “我心中的數學(xué)”想象畫(huà)比賽(二年級數學(xué)教研組長(cháng)具體負責) (二年級參加)
以“我心中的數學(xué)”為題，想象作畫(huà)。要求能用數字、幾何圖形等數學(xué)元素表現心中的`數學(xué)，繪畫(huà)形式不限，比賽統一用8開(kāi)美術(shù)紙。各班選出5件優(yōu)秀作品參加校想象畫(huà)比賽。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。作品需注明“作品名稱(chēng)”和“作者班級、姓名”。
作品上交日期：3月22日。
(注:作品上交到教研組長(cháng)處,年級組的數學(xué)老師一起評選出一二三等獎,
一二三等獎的名額為:1 3 6,評選后的作品和名單上交。)
3. “我是小主編”——數學(xué)手抄報制作比賽(三年級數學(xué)教研組長(cháng)具體負責) (三年級學(xué)生參加)
比賽規則：學(xué)生可獨立或合作完成制作數學(xué)手抄報，比賽統一用8開(kāi)美術(shù)紙，以“弘揚數學(xué)文化感受數學(xué)魅力”為主題，要求規范、整潔、美觀(guān)，做出個(gè)性。各班選出5件優(yōu)秀作品參加�！靶W(xué)數學(xué)手抄報比賽”。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。手抄報內容可包括：數學(xué)家的故事、數學(xué)名人名句、數學(xué)名題、數學(xué)趣題、腦筋急轉彎、數學(xué)日記??等。作品需注明“作品名稱(chēng)”和“作者班級、姓名”。
手抄報上交日期：3月25日。
(注:作品上交到教研組長(cháng)處,年級組的數學(xué)老師一起評選出一二三等獎,
一二三等獎的名額為:1 3 6,評選后的作品和名單上交。)
4.數學(xué)趣味題競賽:(四年級數學(xué)教研組長(cháng)具體負責)
活動(dòng)時(shí)間：3月20日
參加對象:四年級全體學(xué)生
活動(dòng)方式:采用閉卷答題方式，年級組評出十名“數學(xué)思維小能手”。 (題目由負責老師準備)。
(注:評選出的學(xué)生姓名、具體名次及班級，上交到教研組長(cháng)處。)
5.二十四點(diǎn)擂臺賽(五年級數學(xué)教研組長(cháng)具體負責)
活動(dòng)時(shí)間：3月21日班隊課
參加對象：五年級全體學(xué)生
活動(dòng)方式：先進(jìn)行班內選拔，每班選出5人參加年級比賽，15分鐘內做對題數多者勝出。年級取前十名。
(題目由負責老師準備)
(注:評選出的學(xué)生姓名、具體名次及班級，上交到教研組長(cháng)處。)
6.數學(xué)開(kāi)放題競賽:(六年級數學(xué)教研組長(cháng)具體負責)
活動(dòng)時(shí)間：3月21日
參加對象:六年級全體學(xué)生
活動(dòng)方式:采用閉卷答題方式，年級組評出十名“數學(xué)小博士”。 (題目由負責老師準備)
(注:評選出的學(xué)生姓名、具體名次及班級，上交到教研組長(cháng)處。)
7.數學(xué)達人賽:(各年級數學(xué)教研組長(cháng)具體負責)
活動(dòng)時(shí)間：3月26日
參加對象:全體學(xué)生
活動(dòng)方式:一二年級口算“百題無(wú)錯”賽，三到六年級遞等式“十
題無(wú)錯”賽，年級組評出十名“數學(xué)達人”。(題目由各教研組長(cháng)準備)
(注:評選出的學(xué)生姓名、具體名次及班級，上交到教研組長(cháng)處。)
8.“我的數學(xué)作業(yè)秀”:(各班數學(xué)教師具體負責)
活動(dòng)時(shí)間：3月28日班隊課
參加對象:全體學(xué)生
活動(dòng)方式:各班選擇5本優(yōu)秀作業(yè)本展示，班隊課中年級段輪流觀(guān)摩。(優(yōu)秀作業(yè)本敲上章)
(三)評比表彰展示階段：
1.作品展示。
2.4月1日升旗儀式發(fā)放各種競賽獎狀。
學(xué)校春節活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的
為豐富廣大師生節日精神文化生活，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動(dòng)內容
圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親為主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，開(kāi)展如下主題教育實(shí)踐活動(dòng)：
1.“我們的春節、元宵節”主題征文大賽
(1)征文主題：以“我們的春節(或元宵節)”為主題，圍繞除夕、春節、元宵節三大傳統節日，寫(xiě)感受、抒感情、頌傳統，如敘寫(xiě)趣味經(jīng)歷、介紹民俗文化、抒寫(xiě)親情友情等。題目自擬，體裁不限，字數在1500字左右。
(2)征文報送：于3月5日前將作品電子稿發(fā)送至政教處xx.com郵箱。所有稿件均請標明教室、年級、作者姓名、指導老師。
(3)評選獎勵：學(xué)校將對征集的作品進(jìn)行評選，評選一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名予以表彰獎勵。
2.開(kāi)展假期“親子共讀”活動(dòng)(熟讀中華經(jīng)典詩(shī)文)
3.“我們的節日·春節、元宵節”手抄報比賽
(1)參賽對象：七、八年級
(2)作品主題：豐富地展示中華傳統節日——春節、元宵節特有風(fēng)俗和活動(dòng)。
(3)評選辦法：各班評選出優(yōu)秀作品若干參加學(xué)校評比。學(xué)校將評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名進(jìn)行表彰。
4.主動(dòng)參與各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐和公益志愿者服務(wù)活動(dòng)
主動(dòng)參與社區清潔衛生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做善事、獻愛(ài)心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識等志愿者服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造喜慶祥和的節日氛圍。
報送形式：參與每項活動(dòng)以圖片的形式報送，標明參與者姓名，參與時(shí)間及活動(dòng)感想民，不少于100字，圖片發(fā)送致政教處xxcom郵箱，學(xué)校將根據參與情況出據假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)證明，作為綜合素質(zhì)測評實(shí)證材料。
5.開(kāi)展“我們的節日·春節、元宵節”攝影比賽
攝影主題：反映豐富多彩的春節、元宵節活動(dòng)，體現民俗風(fēng)情以及親情友情等。作品必須是攝影原創(chuàng )作品，不能使用計算機拼接合成等制作方法改變原始圖像。
報送形式：照片發(fā)送致政教處xx.com郵箱，標明名稱(chēng)、攝影時(shí)間、地點(diǎn)和作者姓名。
三、活動(dòng)要求
(一)提高認識，領(lǐng)導重視
要充分認識在春節、元宵節期間組織開(kāi)展“我們的節日”主題教育活動(dòng)的重要意義。春節、元宵節是中華民族優(yōu)秀傳統文化的重要載體，它蘊含著(zhù)中華民族文化的智慧和結晶，凝聚著(zhù)華夏人民的生命追求和情感寄托。充分利用春節、元宵節期間組織青少年參加“我們的'節日”主題教育活動(dòng)，對于豐富青少年節日精神文化生活，營(yíng)造團結互助、和諧融洽的節日氣氛，進(jìn)一步增強青少年對民族傳統的認同感和自豪感，都具有十分重要的意義，是加強青少年思想道德建設的重要載體。
(二)精心組織、注重實(shí)效
要把組織未成年人參加“我們的節日”主題教育活動(dòng)作為加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系學(xué)習教育的重要契機，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì )實(shí)踐的重要內容，納入活動(dòng)總體安排，創(chuàng )新形式，豐富內容，周密部署，制定具體方案，抓好工作落實(shí)。
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