在我成長(cháng)的道路上
在我成長(cháng)的道路上1
在成長(cháng)的道路上,我經(jīng)歷過(guò)很多事情,有的搜索枯腸而不可得,有的卻記憶猶新,歷歷在目。
我從小是姥姥帶大的,好長(cháng)時(shí)間不見(jiàn),我回到老家,姥姥不知該怎樣疼我才好,事事隨我的心意。
一天中午,艷陽(yáng)高照,知了鳴叫,我和弟弟無(wú)事可做,便在后院棗樹(shù)下玩鬧。突然,弟弟大叫一聲:“姐姐,好大好多的棗!咱們上樹(shù)摘吧!”我用手遮住陽(yáng)光,看那樹(shù)上一顆顆青棗,頓時(shí)來(lái)了精神。我們“招呼”姥姥拿來(lái)梯子、籃子,然后就迫不及待地上樹(shù)“行動(dòng)”了。姥姥在樹(shù)下一邊喊著(zhù)“慢些,注意安全”,一邊耐心叮囑我們盡量摘成熟的、顏色發(fā)白的棗摘,我們正摘得高興,哪里聽(tīng)得進(jìn)去。轉瞬間,滿(mǎn)樹(shù)凡能夠得著(zhù)的青棗全成了我們的“戰利品”。
姥姥小心翼翼地扶著(zhù)我們從梯子上下來(lái),看見(jiàn)滿(mǎn)籃子里沒(méi)有成熟的青棗,皺了皺眉頭,抬頭一看見(jiàn)我們玩的高興的表情,張張嘴便又沒(méi)有說(shuō)話(huà)了,把籃子擱回廚房便高興地跟著(zhù)我們回到了前院。
晚飯很快到了,我們吃著(zhù)姥爺姥姥精心準備的家鄉飯。而姥姥卻坐在一旁,吃著(zhù)蒸的青棗,我也想吃,姥姥立即用手擋住我說(shuō):“太澀,你別吃!薄澳悄矂e吃了!薄拔覜](méi)事,別浪費東西”說(shuō)完,她又開(kāi)始吃了起來(lái)。我的雙眼模糊了,愧疚地低下了頭。就在低頭的時(shí)候,我清晰地看見(jiàn)那些青棗上早已有的齒痕,我的,弟弟的。那是我們兩個(gè)在樹(shù)上嘗棗時(shí)留下的,那些棗里有好多是我倆嘗了以后沒(méi)熟就扔了的……
歲月荏苒,往事依依,這件難忘的往事時(shí)常在我的腦海中浮現,那難忘的情景令我終生銘記。珍惜勞動(dòng)果實(shí),不浪費,不讓愛(ài)自己的人替自己承擔過(guò)錯,這是那個(gè)夏季里我學(xué)到的'最重要的知識。
后院那顆棗樹(shù)上的青棗連同姥姥吃青棗的情景,早已成為我成長(cháng)道路上的一道風(fēng)景,成為我心靈深處最難忘的記憶。
在我成長(cháng)的道路上2
在每一個(gè)人的成長(cháng)道路上,都會(huì )有風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷。
成長(cháng)的道路,并不是你所想象的柏油大道,一片通往勝利的紅地毯。相反,是羊腸小道,懸崖峭壁,布滿(mǎn)迷霧的荊棘之路。僅有經(jīng)過(guò)努力,歷盡千辛萬(wàn)苦,你才能像張騫一樣打通“成長(cháng)的道路”,你才能走向柏油大道。我就有這樣的經(jīng)歷。
以前我寫(xiě)日記寫(xiě)的十分糟糕,但我還是不管,把作業(yè)只當成任務(wù)似的,一旦做完了,自我就為所欲為了。之后,經(jīng)過(guò)班上的幾次競爭,我最終漸漸清醒過(guò)來(lái)了:“不行,我必須要努力,必須要和其他同學(xué)競爭!不然我以后飯也別吃了!只能當一個(gè)乞丐!”于是我找媽媽去新華文軒買(mǎi)書(shū)。我第一本買(mǎi)的書(shū)是《365夜故事》,我越看越覺(jué)得趣味,所以每一天都看,看完了都還要看,因為這本書(shū)百讀不厭嘛。這本書(shū)里面有許多故事,并且每個(gè)故事后面還給我們講了做人的.道理?赐赀@本書(shū)后,我又開(kāi)始買(mǎi)其他的書(shū),基本上都是童話(huà)。數月后,我的想象力和知識漸漸豐富起來(lái)了,我在寫(xiě)日記時(shí)也運用了我平時(shí)在書(shū)上看到的好詞佳句。于是,我的日記連續得了高分,也為我寫(xiě)作文奠定了十分厚實(shí)的基礎,才讓我三年級寫(xiě)的第一次作文《白色讓我想起》再創(chuàng )新高,這讓我萬(wàn)分自豪。我發(fā)現我寫(xiě)作文寫(xiě)得還不錯,于是我立志長(cháng)大后當作家,并且是大作家。于是我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“此刻有一位很有名的作家,他叫韓寒。他寫(xiě)的很多文章讓人贊不絕口,你想看的話(huà)能夠去他的博客看看!蔽殷@訝了,說(shuō):“哇,這么厲害!那好,我以后也必須要超越他!”
此刻科技發(fā)達了,我寫(xiě)作文一般都寫(xiě)在博客上頭,并且堅持寫(xiě),為自我當大作家打基礎,使我寫(xiě)作文時(shí)十分自信。
此刻,我最終明白了,成長(cháng)的道路并不是一帆風(fēng)順的,要歷盡千辛萬(wàn)苦,才能走上柏油大道,才能到達你整個(gè)人生的黃金頂峰。
在我成長(cháng)的道路上3
在我成長(cháng)的道路上,陽(yáng)光照耀著(zhù)我,雨露滋潤著(zhù)我,似乎每一天都是那么新鮮,那么的陽(yáng)光燦爛!去年暑假,我跟隨爺爺回到鄉下當了一回“野孩子”。那里的生活豐富多彩,真是有趣極了!
挖竹筍
我和爺爺爬上山坡,找到了一片茂密的'竹林,鉆進(jìn)竹林,我們就開(kāi)始尋找我的“竹筍寶寶”了。我東看看,西瞧瞧,就是找不到,正當我灰心喪氣時(shí),我突然有了新發(fā)現。我激動(dòng)地喊道:“咦!爺爺,快看這有一個(gè)!蹦闷鸸ぞ,我正準備動(dòng)手挖時(shí),爺爺親切地對我說(shuō),這個(gè)竹筍太嫩了,等它再長(cháng)大一點(diǎn)兒再挖。我有些心灰意冷了,不想再尋找了。這時(shí),耳邊突然回想起了老師的話(huà),做任何事情都需要堅持,堅持就會(huì )成功!于是,我又打起精神,開(kāi)始四處搜尋,果然功夫不負有心人,當我靜下心來(lái)認真去做事情時(shí),就會(huì )收獲頗多。最終,我和爺爺背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐竹筍興高采烈地下山了。
買(mǎi)西瓜
我們背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的竹筍,順著(zhù)小道往山下走,看著(zhù)沿路清清的流水,美麗的野花,心情好極了。我玩累了,也有些渴了,我們就在路邊買(mǎi)了一個(gè)農民伯伯剛剛從地里采摘回來(lái)的新鮮的大西瓜,還帶著(zhù)葉子和瓜曼呢,這是我第一次看見(jiàn)這么新鮮的西瓜,猜想它一定很好吃。接著(zhù),我和爺爺準備野炊去了。
野炊
我們來(lái)到小河邊,一邊悠閑的釣著(zhù)魚(yú),一邊吃著(zhù)西瓜,爐子上還烤著(zhù)魚(yú)呢!真好吃!“呀!好大的魚(yú)!”原來(lái),我又釣上了一條大魚(yú),真好呀!就在這時(shí),爺爺看見(jiàn)了一條大蝦,我立馬挽起褲腿,下河去抓蝦了,真是“偷雞不成蝕把米”,我被蝦無(wú)情地咬了一口,好痛,我也不甘示弱,索性把它烤著(zhù)吃了。在我成長(cháng)的道路上,總會(huì )有些愉快的經(jīng)歷,他不斷伴隨著(zhù)我成長(cháng),也讓我終生難忘!
在我成長(cháng)的道路上4
老師常常對我們說(shuō)一個(gè)人的成功是通過(guò)跋山涉水,千辛魔難過(guò)后換回來(lái)的,如果不努力,即是穿上在昂貴的登山鞋去爬高山,那終究還是無(wú)濟于事的。那時(shí)我把這些話(huà)深深的刻在腦海里。
初二的學(xué)習生涯是勞累的,我幾乎每天都是兩點(diǎn)一線(xiàn),“家”——學(xué)校。上課的習題多半沒(méi)有聽(tīng)懂,到了下課鈴打響,同學(xué)們都一哄而散,也許他們是都會(huì )了,聽(tīng)懂了,再用駝背的姿勢,用筆頭指著(zhù)那道數學(xué)題,呆呆地看著(zhù)。
憶起童年,再不像我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的娃娃,不會(huì )說(shuō)話(huà),只會(huì )伸著(zhù)稚嫩的手亂抓東西,稍微大些,就會(huì )和鄰家的小孩亂闖禍了,給家里帶來(lái)不少事端;到了稍稍懵懂時(shí)期,懂得了什么是珍惜和回報;氐竭@里,就只能不停的翻看兒時(shí)的相片,偷偷地摸淚。
成長(cháng)的道路上少不了曲折和坎坷,永遠猜不到下一秒會(huì )發(fā)生什么,它往往是讓人出忽意料的`,將要落地的種子卻停留在空中發(fā)芽。
四年級的日子里,奶奶患了一種病,好像這病挺厲害的,隨之就住院了,奶奶住進(jìn)醫院的第一個(gè)晚上,我就過(guò)來(lái)陪她了,當時(shí)只有十一歲的我坐在病床跟前的椅子上,看著(zhù)臉色憔悴的奶奶,細細的皺紋布滿(mǎn)她的面頰,花的白頭發(fā)使我猛然梀了一下。這一刻,我發(fā)現我長(cháng)大了,也許就在這個(gè)時(shí)期,我慢慢開(kāi)始厭倦,厭倦身邊的一切,控制不住自己惡魔般的身體,爪牙一樣捕殺身邊的動(dòng)物。
成長(cháng)的道路上,好似走在鄉間的小路上,就必須要踩過(guò)每個(gè)石頭,即使腳掌被那個(gè)石頭劃破了,那也不要停下腳步,一直往前走,走的越遠,就越能感悟人生,經(jīng)歷豐富;蛟S成長(cháng)就是這樣,要嘗遍世間的酸甜苦辣。我成長(cháng)的路上受個(gè)過(guò)老師的鼓勵,家人的陪伴,同學(xué)的夸獎。我開(kāi)始驕傲,在這鮮花和掌聲之中,我成績(jì)下滑,一切都和以前不同了。
我堅信,幼小的種子萌發(fā),陽(yáng)光一出來(lái)就能看見(jiàn)花兒在空中搖晃,成長(cháng)是煎熬的,總以為它是苦的,用心體會(huì ),就能品嘗到甘露一樣的甜。
在我成長(cháng)的道路上5
在我們成長(cháng)的道路上,總有一個(gè)人默默地、無(wú)言地幫助著(zhù)我們,陪我們玩耍,陪我們打鬧……而我,在成長(cháng)的道路中陪我的,就是我的姐姐——臧智楠。
她陪我玩耍,陪我打鬧,陪我一起挨打,一起惹媽媽生氣……
記得在前不久,我做語(yǔ)文優(yōu)化時(shí),一只攔路虎把我擋住了!钋奥窡o(wú)知己,下一句是什么?家里好像只有臧智楠知道,要是直接去問(wèn),她肯定是不會(huì )告訴我的,而且還會(huì )板起臉,訓起我來(lái):“臧智駿,你干嘛不自己思考?自己解決問(wèn)題?”還會(huì )一直得瑟。我冥思苦想,嘿,有啦!于是,我就裝著(zhù)知道,富有詩(shī)意地吟起詩(shī)來(lái):“莫愁前路無(wú)知己——”她果然中招,接了一句“天下誰(shuí)人不識君?”見(jiàn)她中招,我就趁機來(lái)了一句“山重水復疑無(wú)路——”她又不由自主地接道“柳暗花明又一村”。我嘿嘿地一笑,眼珠一轉,跑到她面前,大喊“謝了!”她才知道中計了,火冒三丈,怒氣沖沖地朝我一瞪,接著(zhù)又情不自禁地跟著(zhù)笑了。她怎么一下子就知道被騙了呢?因為她以前也用這招應過(guò)我。這叫以“其人之道還其人之身”。哈哈!
就算我們明爭暗斗,但總會(huì )默默地幫助對方,最后一起坐到地上哈哈大笑。有時(shí)我們鬧了矛盾,就一定會(huì )打起來(lái),打得水深火熱,但總打著(zhù)打著(zhù),就哈哈大笑。就算不像,事后也會(huì )不由自主地和好。
因為幽默,愛(ài)笑,所以我們一直都是直呼其名,一點(diǎn)兒也不拘束。
你在我成長(cháng)的道路中,扮演著(zhù)重要的角色,你時(shí)刻幫助著(zhù)我,陪我玩,一起惹媽媽生氣,挨打。說(shuō)白了就像是同生共死的.姐弟倆……漸漸地,你已經(jīng)成為在我成長(cháng)的道路中不可缺失的一部分了。在未來(lái)的日子里,我將和你一起攜手并進(jìn),所以,在此,我要說(shuō)——
姐,謝謝你!
在我成長(cháng)的道路上6
教學(xué)目標:
1 能用生活中的一個(gè)事例表現愛(ài);
2 能寫(xiě)出事例中體現愛(ài)的細節,豐富文章內容。
3 能在寫(xiě)作的同時(shí)從生活細微小事中感受到愛(ài)的存在,從而有一種感恩的情結,受到良好的思想教育。
教學(xué)重點(diǎn):
能在寫(xiě)作的同時(shí)從生活細微小事中感受到愛(ài)的存在,從而有一種感恩的情結,受到良好的.思想教育。
教學(xué)難點(diǎn):
能寫(xiě)出事例中體現愛(ài)的細節,豐富文章內容。
課時(shí)安排:一課時(shí)
教學(xué)設計:
一 、導入 :
1、同學(xué)們,老師給大家準備一首歌曲,大家想一起欣賞一下嗎?【課件出示閻維文的歌曲《母親》】
二、寫(xiě)好細節要注意:
1.學(xué)生談看后的感受。
2、師引導學(xué)生說(shuō)出日常生活中母親是怎樣幫助我們的?(學(xué)習中、生活中)
3、師引導學(xué)生說(shuō)出日常生活中除了母親還有哪些人在我們成長(cháng)的道路上幫助過(guò)我們?是怎樣幫助的?
4、學(xué)生在小組內交流,同學(xué)互評互補。
5、派代表說(shuō),別組同學(xué)補充。
三、師講解怎樣來(lái)選擇寫(xiě)好這篇作文的材料
1、選擇深受感動(dòng)的事來(lái)寫(xiě),
2、選擇有積極意的事
3、內容要新
四、師講解怎樣才能寫(xiě)好作文的細節
1、 要真實(shí)、具體
2、抓典型細節寫(xiě)
五、出示范文
1、師讀范文
2、生找出范文的優(yōu)缺點(diǎn)
3、生說(shuō)出應如何改正缺點(diǎn)
六、當堂寫(xiě)作
細讀作文要求,選擇一件能表現愛(ài)的具體事例,當堂寫(xiě)作。
在我成長(cháng)的道路上7
如果說(shuō)在我成長(cháng)的道路上,媽媽的愛(ài)是一把為我遮風(fēng)擋雨的傘,那么爸爸的言傳身教就是我成長(cháng)道路上的一盞明燈,一直照亮著(zhù)我前行!
我的爸爸知識豐富、博聞廣記,閑暇時(shí)除了和我談古論今,給我講得最多的就是做人的道理。爸爸常常對我說(shuō):“要學(xué)會(huì )感恩!眲傞_(kāi)始,我不明白這句話(huà)的意思,于是爸爸告訴我:“父母把你養大,會(huì )付出許多辛苦,所以你要懂得感恩,要孝敬父母;當你遇到困難,得到了同學(xué)的幫助,你要知道感恩,等下次同學(xué)遇到困難你也要去幫助他!睗u漸地,我懂得了“感恩”的含義,更從爸爸的一言一行中學(xué)會(huì )了感恩。
爸爸的工作非常忙,每天晚上看完新聞聯(lián)播,就會(huì )來(lái)到書(shū)桌前投入到書(shū)海中。只要看見(jiàn)爸爸在書(shū)房臺燈下工作的身影,我就能很快安心地投入學(xué)習。爸爸的'勤奮對我是無(wú)言的鞭策,讓我懂得人的一生都要不懈努力。
爸爸還經(jīng)常說(shuō):“做人要有健康的人格和大氣的人生態(tài)度,學(xué)會(huì )寵辱不驚!卑职志褪莻(gè)寵辱不驚的人,從我記事起就從沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸大喜大悲,從來(lái)都是沉穩平和,無(wú)論遇到多大的困難,在爸爸眼中似乎都算不了什么。當我學(xué)習中遇到問(wèn)題時(shí),爸爸總是停下手中的工作,耐心地給我講解,直到我完全弄懂為止;當我考試沒(méi)有考好,爸爸從沒(méi)有呵斥過(guò)我,總是認真地幫我分析原因;當我遇到什么不開(kāi)心的事時(shí),爸爸總能很快幫我化解不快。
爸爸在我成長(cháng)的道路上所給予我的教誨和愛(ài),讓我變得有愛(ài)心,變得堅強,變得快樂(lè )……
點(diǎn)評:“母愛(ài)”永遠是人們歌頌的主題,但是小作者在這里卻將偉大的父愛(ài)展現在我們面前。小作者寫(xiě)了爸爸知識廣博,并通過(guò)言傳身教為“我”樹(shù)立榜樣,他不顧工作的繁忙在人生的道路上給“我”教誨和愛(ài),以及是如何影響我的成長(cháng),贊美了偉大的父愛(ài)。
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人生的路是漫長(cháng)的,偶爾會(huì )遇到坎坷。在我成長(cháng)的道路上那一點(diǎn)一滴的小事,就像春雨滋潤著(zhù)我,給予我成長(cháng)的養分。記憶中有一件事,改變了我的人生之路。
記得去年我盼星星盼月亮,終于盼到了暑假。我就像渴望出籠的小鳥(niǎo),沖出了家門(mén),和媽媽來(lái)到了人民公園門(mén)前。
頂著(zhù)炎炎烈日,我已經(jīng)熱的嗓子冒煙了,差點(diǎn)噴出了火。我毫不猶豫地和媽媽不約而同的走進(jìn)了雪糕店,拿了兩袋雪糕走了出來(lái)。我緊接著(zhù)將包裝袋撕開(kāi)。用在了干凈的'地面上。
我感受到那一刻的涼爽,好像雪糕把微風(fēng)喚到了我身邊。突然,一個(gè)人在我身后拍了拍我的肩膀,我的心情頓時(shí)晴轉多云,真想忍不住破口大罵,只聽(tīng)到一個(gè)和藹可親的聲音說(shuō):"小朋友,請把你的包裝袋撿起來(lái)扔到垃圾里。"我扭頭一看原來(lái)是清潔工老奶奶,只見(jiàn)她熱的得汗流浹背,活像從黑炭里剛走出來(lái)似的。
這么多人我才不會(huì )承認呢,媽媽正站在我身邊。這時(shí),我的腦海中浮現的天使和惡魔,真讓我左右為難。我終于忍不住說(shuō)了一句:"不是我扔的。"清潔工奶奶義正言辭的說(shuō)"怎么不是你扔的?"
我此時(shí)說(shuō)不出一句話(huà),臉上火辣辣的燒,心劇烈的跳。清潔工奶奶嘆了一口氣,撿起雪糕袋緩緩的走了?粗(zhù)她那遠去的背影,我連吃雪糕,去公園的心思也沒(méi)有了。
從小老師就教我們要愛(ài)護環(huán)境。但我為什么做出了這樣的事。每當我看到專(zhuān)心致志掃地的清潔工,我就會(huì )想起奶奶慈祥的面孔,一種責備擁上心頭。
在我成長(cháng)的道路上9
在我成長(cháng)的道路上有許多經(jīng)歷。它們就像波浪一樣撲向我的心海岸,無(wú)聲無(wú)息地逝去。只有一個(gè)小波浪刻在我的心里。
我的.父親是一個(gè)著(zhù)名的廚師,他會(huì )做各種美味的食物,一切,是我的偶像,現在我想去拜訪(fǎng)他,學(xué)習一道菜~比薩餅。
爸爸先拿出一袋面粉。用白勺把它倒進(jìn)盆子里,邊走邊說(shuō):“一點(diǎn)一點(diǎn)灑面粉。這將使面粉更加均勻!比缓笪腋赣H去游泳池拿了一碗水,倒在面粉上。我看見(jiàn)父親把手伸進(jìn)去,開(kāi)始攪拌面粉。這時(shí),面粉與以前大不相同,變得又稠又粘。然而,我父親可以拿出一碗淀粉倒入面粉中。面粉變得非常穩定。所以爸爸拿出面條。把它拿出來(lái),放在石板上,用搟面杖把它卷起來(lái),很快它就變成了一個(gè)圓圈。這真是萬(wàn)花筒。我對自己說(shuō):“只是一個(gè)圓圈,會(huì )不會(huì )太單調,或者加上兩只耳朵變成一只小兔子?這真的很有趣!”我利用父親的疏忽,把我臉上剩下的部分做成兩只耳朵。我父親看著(zhù)它說(shuō),“你是一個(gè)真正的機會(huì )主義者!彼晕腋赣H把面條放進(jìn)烤箱,那時(shí)是中午,他才知道。
拿出烤面條后,爸爸說(shuō),“現在該你了。你可以在面條上灑任何東西!甭(tīng)完這句話(huà),我跳了三英尺高,用辣椒裝飾了小白兔的眼睛,看起來(lái)很明亮。他用胡蘿卜做鼻子。他還用蔥做了嘴巴。用紫色洋蔥裝飾后,一只生動(dòng)可愛(ài)的白兔出現了。他似乎在說(shuō),“小廚師,你的手真聰明。謝謝你把我打扮得這么漂亮!蔽腋赣H看著(zhù)我的作品,稱(chēng)贊我。我感到非常高興。
成長(cháng)的過(guò)程中既有快樂(lè )也有艱辛。成長(cháng)教會(huì )了我什么是快樂(lè ),什么是悲傷。我相信隨著(zhù)成長(cháng)的步伐,會(huì )獲得更多的知識。
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在成長(cháng)的道路上會(huì )經(jīng)歷很多事情,有開(kāi)心的事,有悲傷的事,而有一件事最讓我刻骨銘心、難以忘懷。
那時(shí)我正在上幼兒園小班,已經(jīng)放假了,爸爸媽媽因為要忙于工作,把我送到外公和外婆那里去小住,我很喜歡外公和外婆的家,因為每天可以自由自在的去外面玩,有一次外公他們睡午覺(jué),而我卻翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù),我躺在床上突然想到昨天看的動(dòng)畫(huà)片《奧特曼》,奧特曼從高處俯沖下去,簡(jiǎn)直帥呆了!真想學(xué)一下,說(shuō)干就干,我躡手躡腳的走出房間,來(lái)到花園里停放外公大卡車(chē)的地方,然后我用了吃奶的勁兒,手往上一扒,腳跟著(zhù)一蹬,費了九牛二虎之力終于到了“目的地”。我看四周無(wú)人——安全!就比劃著(zhù)奧特曼的姿勢準備從大卡車(chē)上俯沖下去,我還沒(méi)來(lái)得及感受飛翔的刺激,就只聽(tīng)“咔嚓”一聲,咦,我右手怎么變形了?而且還在流血,并且還鉆心的痛,外公他們聽(tīng)到我痛苦的喊叫聲,衣服都來(lái)不及穿就沖了出來(lái),看著(zhù)躺在地下的我右手還在流血,驚慌失措,趕緊小心翼翼的`抱起我并且打電話(huà)通知正在忙碌的爸爸和媽媽?zhuān)打車(chē)把我送往醫院,我無(wú)力的躺在外婆的懷里,盼望著(zhù)媽媽早點(diǎn)到來(lái)。
到了醫院,爸爸媽媽也十萬(wàn)火急的趕來(lái)了,醫生檢查說(shuō)是粉碎性骨折,需要住院做手術(shù)治療,大家分頭行動(dòng),媽媽忙前忙后的辦理入院手續,爸爸緊緊的摟著(zhù)我,外公外婆在一旁直抹眼淚,仿佛在想:要是受傷的是他們就好了。
我在醫院治療了半年多,手臂上安了一塊鋼板,釘了兩根鋼針,一共做了三次手術(shù),也半年多沒(méi)有上學(xué),沒(méi)有和小伙伴們玩兒,直到現在我手上仍然布滿(mǎn)密密麻麻像蜈蚣一樣的傷疤,每次看到它,想起來(lái)都還歷歷在目,記憶猶新!
現在我時(shí)時(shí)刻刻的提醒著(zhù)我的妹妹,千萬(wàn)不要模仿動(dòng)畫(huà)片里的情節和動(dòng)作,哥哥我呀就是前車(chē)之鑒,后悔莫及呀。
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時(shí)間匆匆而過(guò),由無(wú)知、幼稚到一個(gè)初中生。一路走來(lái),風(fēng)景各異,卻發(fā)現自己愈來(lái)愈不了解自己了。
不知從何時(shí)起,我已經(jīng)把自己偽裝起來(lái)了。心脆弱的像玻璃,一碰,便碎,卻執意裝作堅強。不愿向別人傾訴,卻渴望傾訴。在我的心里,似乎沒(méi)一點(diǎn)兒安全感,就算是寫(xiě)日記,也不敢把心里最深層的思想,最真實(shí)的話(huà)說(shuō)出來(lái),生怕被人發(fā)現。
不知從何時(shí)起,我渴望友誼,我渴望有個(gè)能讓我真正依靠,真正能分享傷心,快樂(lè )的朋友,總是期待能夠有人與我成為形影不離的朋友?墒,事實(shí)上我卻把自己鎖住了。不愿向別人敞開(kāi)心扉,話(huà)題永遠進(jìn)不了我的內心,只有生活瑣事,只有玩樂(lè )與享受。
不知從何時(shí),愛(ài)上了夜,幽靜的夜,黑色的夜,獨自一人坐在床頭,靜靜望著(zhù)朦朧的夜,聽(tīng)著(zhù)鬧鐘嘀噠嘀噠的響,什么也不想,什么也不用做。這時(shí)我更希望會(huì )有涼風(fēng)吹來(lái),使我感受到那種清爽,恍如隔離人世。
不知從何時(shí)起,喜歡呆呆地望著(zhù)天空,估測著(zhù)天有多高,看著(zhù)天上的候鳥(niǎo),思念著(zhù)遠方的親人,他們在干什么?是否想起了我?粗(zhù)天上的云,把它想象成一座高山或一塊石頭,悠悠地看著(zhù)那似有似無(wú)的線(xiàn)條,品味著(zhù)那千奇百怪的.畫(huà)。
不知從何時(shí)起,開(kāi)始思索著(zhù)自己為什么來(lái)到世上?生活的意義到底是什么?自己將來(lái)會(huì )怎樣?自己將來(lái)該干些什么?開(kāi)始有意識地改變自己。同時(shí)慢慢用自己的眼光看世界。
不知從何時(shí)起,開(kāi)始抱怨生活太乏味,除了學(xué)習還是學(xué)習;不知曾何時(shí)起,學(xué)會(huì )膽怯地嘗試新感受;不知曾何時(shí)起,渴望自己被人重視;不知曾何時(shí)起,渴望獨立……
不知從何時(shí)起,發(fā)現自己變了。
在我成長(cháng)的道路上12
!作業(yè)已經(jīng)做好多了!回到家里也僅有一點(diǎn)作業(yè)了,最終有時(shí)間看《西游記》了!我興高采烈地大步流星的向家中跑去。真是胸口掛鑰匙——開(kāi)心。此刻那里萬(wàn)里無(wú)云,時(shí)不時(shí)有大人帶著(zhù)孩子玩樂(lè )。
我興奮地走進(jìn)屋里,一下子就看到老媽在客廳的茶幾上邊算賬邊打電話(huà),還一邊泣不成聲,我一看這,就明白又有困難了,又一聽(tīng)說(shuō)的話(huà)就明白了是錢(qián)的問(wèn)題!袄蠇?zhuān)阍鯓恿?我想把事情搞清楚,是不是又是因為錢(qián)呀!”“你先寫(xiě)作業(yè)吧!崩蠇寷](méi)有回答。
我一想就先寫(xiě)作業(yè)了,一邊寫(xiě)也一邊哭泣。必須要好好學(xué)習呀!可不能讓父母的辛苦白白花費掉呀!必須要努力!堅持下來(lái),冰凍并非一日之寒。過(guò)了一會(huì )兒老媽打完了電話(huà),擦干了眼淚,過(guò)來(lái)看我寫(xiě)得作業(yè)了,我抬頭一看,問(wèn)道:“是不是又是錢(qián)的問(wèn)題呀?以后只買(mǎi)菜,一個(gè)月只吃四次肉,要不然,咱們的錢(qián)都不夠養活自我了!”“沒(méi)事的,只要你好好學(xué)習,就能夠了!崩蠇屝α诵,安慰道。
晚上,該吃晚飯了,我對老媽強調到:“別放肉哦,做個(gè)絲瓜和辣椒炒雞蛋就夠了!明天早上不做菜就能夠了哦,還有芝麻鹽和芝麻醬呢!”以后必須要少吃肉,盡量省錢(qián)呀!我想著(zhù)。此刻光有些灰暗了,一切像停止了一樣,僅有廚房中炒菜的聲音。
第二天早上我早早起來(lái),一看,此刻已經(jīng)到了五點(diǎn)五十分了。我坐起來(lái),悄悄地去刷牙了,我又回到床上叫起老媽?zhuān)揖妥x起了語(yǔ)文書(shū)來(lái)。
吃飯了,我津津有味的吃著(zhù),“老媽?zhuān)院笾形缟俪悦罪,多吃面條,要不然要花錢(qián)買(mǎi)菜做菜,還要花更多的錢(qián),必須要省,能省就省,兩個(gè)字,省錢(qián)!”老媽看到我這樣十分心疼!澳銊e這樣呀!”
以后我每次到好吃的'東西多的地方,我都心如刀割。
在我成長(cháng)的道路上,我懂得了節儉,和偉家中著(zhù)想。
在我成長(cháng)的道路上13
別看我才十歲,在我成長(cháng)的道路上已經(jīng)克服了許多的困難,最令我記憶猶心的是我學(xué)游泳的經(jīng)歷。
那是我上一年級時(shí),爸爸媽媽暑期帶我去南戴河,我一下子對大海產(chǎn)生了濃厚的興趣;鼐┖,媽媽趁熱打鐵給我報了個(gè)游泳班。第一天,我興高采烈地來(lái)到游泳館,在游泳館門(mén)口,我看見(jiàn)幾個(gè)比我大地孩子哭著(zhù)不肯去學(xué),我非?床黄鹚麄。開(kāi)始學(xué)習了,教練讓我們做過(guò)熱身運動(dòng),就給我們帶上了浮版。接著(zhù)讓我意想不到地是教練把我們領(lǐng)到跳臺說(shuō):“為了讓你們習水性,鍛煉膽量,今天你們每個(gè)人都從這里跳入水中,放心,有我在不會(huì )發(fā)生危險!蔽彝(zhù)深深的池水,腿不自覺(jué)的`向后退了一步。結果卻不小心撞在了教練身上,教練在我還未反應過(guò)來(lái)時(shí)就把我拎出了隊伍說(shuō):“你先跳吧!”我的心嘭嘭地跳個(gè)不停,腿也不聽(tīng)使喚了,教練見(jiàn)我遲遲不動(dòng)就一把將我推入水中,我差點(diǎn)嗆到水,手忙腳亂地浮上來(lái),結果教練說(shuō):“這次你自己跳!”我的手腳頓時(shí)冰涼,想溜,轉身卻看見(jiàn)教練冷冷地看著(zhù)我,我只好支支吾吾地說(shuō):“我不介意您再把我推下去!眹烂C的教練忍不住笑了,正當我放松一點(diǎn)時(shí),她的鐵掌又把我搡入水中……回家后我就對媽媽說(shuō):“我不去上游泳班了!”媽媽說(shuō):“你是個(gè)膽小鬼嗎?你不想去探索大海了嗎?”我覺(jué)得媽媽說(shuō)得對。第二天我站在跳臺上,一咬牙跳了下去。
我戰勝了水,更戰勝了我自己,當我在水中像小魚(yú)一樣遨游時(shí),我明白勇氣可以戰勝一切困難。
在我成長(cháng)的道路上14
在我成長(cháng)的道路上,一直有許許多多的人陪我走過(guò)。有老師,有同學(xué),當然還有我的家人。
小時(shí)候,我喜歡上了騎自行車(chē),無(wú)奈,怎么也學(xué)不會(huì )。我的“老師”一遍又一遍,不厭其煩的教我?蛇是學(xué)不會(huì )?尚Φ氖俏业睦蠋熅尤皇切∥胰龤q的妹妹。我的自信心受到了嚴重的打擊。那一天,妹妹又在教我騎車(chē)子,奇跡的事發(fā)生了,我坐在車(chē)上,不知哪來(lái)的一股勇氣讓我踩著(zhù)踏板飛一般的沖了出去。并且騎了很遠。妹妹看見(jiàn)了比我還高興呢!
上了小學(xué)之后,我的語(yǔ)言交流又成了一個(gè)大問(wèn)題。在學(xué)校,我總是一個(gè)人坐在位置上默默的看著(zhù)別的同學(xué)在一起玩耍的歡快的樣子。我很想走上前去參與他們?煽偸侨鄙僖环萦職;氐郊液笪腋嬖V了媽媽。媽媽說(shuō):“交朋友不是一件很難的事情,只要你用心去做了就一定能成功的!蔽彝(zhù)媽媽堅定的眼神點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了學(xué)?粗(zhù)同學(xué)又有一些猶豫,但一想到媽媽的話(huà),我就勇敢的'走上前去。最終,我成功的交到了好幾個(gè)好朋友;氐郊液缶团苋ハ驄寢岇乓。
上了初中以后,我的成績(jì)又落了下來(lái)。媽媽又讓我去請教老師,可我又不敢去辦公室。遇到不會(huì )的題目就去問(wèn)同學(xué)。只能了解一個(gè)大概的意思。又不能深入了解。沒(méi)辦法媽媽又給我報了一個(gè)補課班。我一個(gè)人又不想去,就把顧楠楠和曹寶甜也一塊拉進(jìn)去了。我在那里見(jiàn)到了我的老師。她說(shuō)話(huà)很快,我基本聽(tīng)不清楚。但是,講題目的時(shí)候卻很清楚。我懂了許多的題目,F在,我已經(jīng)不在那里補課了,卻還是忘不掉那個(gè)“快嘴老師”。
在我成長(cháng)的路上,這些人陪我一路向前。我是不會(huì )忘記我的“指路明燈”們的。
在我成長(cháng)的道路上15
在我成長(cháng)的道路上,充滿(mǎn)了坎坎坷坷、曲曲折折,還蘊藏著(zhù)喜怒哀樂(lè )……
有一次,我數學(xué)得了一百分,原來(lái)是我刻苦學(xué)習、仔細檢查爭取的。因為我看到全班只有我一百分,所以便驕傲自大。我回去后,馬馬虎虎地寫(xiě)完了作業(yè);去做作業(yè)時(shí),不屑一顧;也不去復習課文。這時(shí),有個(gè)同學(xué)請教我一道題,我高傲地說(shuō):“這都不會(huì ),自己動(dòng)腦筋想!庇忠淮螖祵W(xué)考試到了,我趾高氣揚地走進(jìn)教師,自以為是地開(kāi)始答題。我考完了后也不檢查,趴在桌子上睡覺(jué)。心想:“我一定穩操勝券,一百分非我莫屬!背龊跻饬系氖牵何业姆种狄宦淝д芍荒昧司攀。媽媽知道后,苦口婆心地對我說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!笨粗(zhù)媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的樣子,我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從這以后,我一直用媽媽這句話(huà)鞭策自己的學(xué)習。
還有一回,下課后,我去了一趟廁所;貋(lái)上課時(shí),我一如既往地坐下去。意想不到,椅子“搬家了”!班弁ā蔽易搅说厣。全班樂(lè )翻了天,一個(gè)個(gè)哈哈大笑。我火冒三丈開(kāi)始環(huán)顧四周,發(fā)現一個(gè)同學(xué)笑得前仰后合。好啊,難道是他干的'。哼,下課再去找你,現在放你一馬,下課后,我找到了他,準備捉住他和他講理,讓他道歉。不料,他腳踩西瓜皮——溜之大吉了。我們追來(lái)追去,最后,我在走廊的死角那兒“捕獲”了他,我不由分說(shuō),問(wèn)到:“你為何要不知羞恥的去做惡作?”他回答:“那又咋了?”便跑開(kāi)了。于是,我以其人之道還治其人之身—拿開(kāi)他的椅子。他中計后,哀叫著(zhù),我甩下一句:“既所不欲,誤矢于人!
多么豐富多彩的人生之路!
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