文化苦旅讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-02-20 13:51:47 讀書(shū)筆記 我要投稿

文化苦旅讀書(shū)筆記集合15篇

  當閱讀完一本名著(zhù)后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以,下面是小編收集整理的文化苦旅讀書(shū)筆記,歡迎大家分享。

文化苦旅讀書(shū)筆記集合15篇

文化苦旅讀書(shū)筆記1

  “我站在古人一定站過(guò)的那些方位上,用與先輩差不多的黑眼珠打量著(zhù)很少會(huì )有變化的自然景觀(guān),靜聽(tīng)著(zhù)與千百年前沒(méi)有絲毫差異的風(fēng)聲?shū)B(niǎo)聲。心想,在我居留的大城市里有很多貯存古籍的圖書(shū)館,講授古文化的大學(xué),而中國文化的真實(shí)步履都落在這山重水復、莽莽蒼蒼的大地上,大地默默無(wú)言,只要有一二個(gè)有悟性的文人一站立,它封存久遠的文化內涵也就能?chē)W地一聲奔瀉而出。文人本也萎靡柔弱,只要被這種奔騰所裹卷,倒也能吞吐千年。結果,就在這看似平常的佇立瞬間,人、歷史、自然渾沌地交融在一起,于是有了寫(xiě)文章的沖動(dòng)……”

  余秋雨在自序里如此寫(xiě)道。

  我們似乎看到這樣一幅畫(huà)面:文弱多情的余秋雨,在斷垣殘墻或莽莽蒼蒼的人文山水前,一會(huì )兒靜靜沉思,一會(huì )兒喃喃自語(yǔ),欲步卻又停留……他驚嘆、震憾,他婉惜、嘆息。

  他這樣描述自己當時(shí)的行狀:我就這樣邊走邊想,走得又黑又瘦,讓唐朝的煙塵宋朝的風(fēng)洗去了最后一點(diǎn)少年英氣,疲憊地伏在邊地旅舍的小桌上涂涂抹抹,然后向路人打聽(tīng)郵筒的所在,把剛剛寫(xiě)下的那點(diǎn)東西寄出去……

  我想,古人讀書(shū)時(shí)所崇尚的那種讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路的人生境界,也定然會(huì )使他心旌神搖、羨慕不已。

  他從祖國大西北的甘肅敦煌起步,轉向大西南四川的柳候祠、都江堰,再到東南的吳越春秋,最后寫(xiě)至境外南洋的疊疊從冢。

  他寫(xiě)下了《道士塔》、《莫高窟》、《五城記》、《夜航船》、《酒公墓》、《家住龍華》、《華語(yǔ)情結》、《這里真安靜》。

  至此,《文化苦旅》真正誕生了。

  《文化苦旅》無(wú)疑是極為成功的。

  它有著(zhù)低徊與感傷的歷史氛圍,有著(zhù)散文創(chuàng )作中的戲劇性表現,有著(zhù)雍容、典雅而抒情的文字描寫(xiě)。

  文學(xué)的歷史情懷,是作家自身生命與歷史的對晤,他要尋找自己與浩瀚歷史長(cháng)河的關(guān)系,因此不得不在歷史中尋找合乎自身生命結構的底蘊,尋找那些與自己有緣的靈魂。

  這種情感愈來(lái)愈深,一旦有機會(huì )訴諸于文字,則必然將歷史和生命混同一體。

  余秋雨創(chuàng )作的歷史并不是抽象的歷史,他試圖與歷史對話(huà),與歷史共鳴,在自身與歷史的對話(huà)中形成他獨特的歷史語(yǔ)境與歷史情懷。

  當他厭倦了枯燥的學(xué)術(shù)生活,便想著(zhù)離開(kāi)案頭,換一身遠行的裝束去旅行,他并不同一般人那樣是為了輕松,為了獵奇,為了開(kāi)闊眼界,而是在“尋找一所橫亙千年的人格學(xué)!。

  他不是為了旅行而旅行,而是在于和歷史、文化進(jìn)行對話(huà)。

  余秋雨的遠行不愿意去找旅行社,寫(xiě)出一些市面上充斥的旅游觀(guān)感的文章,他覺(jué)得,那種揚旗排隊的隊伍到不了他要去的地方。

  由此,便決定了他這次的文化旅行活動(dòng)成了一種“苦旅”。

  當他浪跡天涯,一站又一站地去訪(fǎng)“人文山水”,行行止止,風(fēng)塵仆仆,勞苦了四肢筋骨,也有了不少苦澀的感想,故謂之“文化苦旅”。

  然而,書(shū)名所隱含的深層的`意義,才是最重要的。

  觀(guān)照人體生命,余秋雨這一旅程,是他本人對于人類(lèi)的生命,以及文化走向的問(wèn)題,由困惑而至感悟的心路歷程,這歷程相當辛苦,故謂之“文化苦旅”。

  再觀(guān)照中國文化的生命,這是辛苦的旅程,不再是作者的旅程,而是中國文化的旅程,我們中國文化,在時(shí)間的長(cháng)途中,已跋涉了上千年的路,其間所見(jiàn)證的天災人禍、滄海桑田,豈是言語(yǔ)所能說(shuō)盡。而數千年所累積下來(lái)的包袱,變得如此沉重難荷,今后還走得下去嗎?……

  故又謂之“文化苦旅”。

  對歷史的多情總會(huì )加重人生的負載,由歷史的滄桑感更能引發(fā)出人生滄桑感,在山水歷史間跋涉的時(shí)候,便有了越來(lái)越多的人生體驗與回憶,其實(shí)中華文化并不像當時(shí)哄傳的那樣頑固和腐朽。它確實(shí)步履艱難,卻來(lái)自于歷史意志和文化倫理之間的深刻沖突。

  歷史意示要求強蠻、突進(jìn)、超越,文化倫理則要求端莊、秩序、和諧,兩者都有充分的理由卻方向相反,互相牽制,誰(shuí)也無(wú)法實(shí)現自己,結果成了千年廝磨的生死冤家,“苦旅”之苦,即來(lái)自于此。

  “我無(wú)法不老,但我還有可能年輕。我不敢對我們過(guò)于龐大的文化有什么祝祈,卻希望自己筆下的文字能有一種苦澀后的回味,焦急后的會(huì )心,冥思后的放松,蒼老后的年輕!

  正是這樣的創(chuàng )作翼求,形成了《文化苦旅》中那種特有的低徊、感傷的歷史氛圍,在余秋雨如數家珍般的歷史描寫(xiě)與山水文化臨摹中,籠罩上了一層淡淡的感傷氣息,這種感傷來(lái)自于對數千年歷史文化的清理和總結,從而有了一種悲劇的味道。

  當這種感傷、悲劇的氣息,在《文化苦旅》中升騰與散發(fā)時(shí),便讓我感覺(jué)有種妙不可言的美感和閱讀效果。

  我幾乎可以看到一個(gè)哲人瘦瘦的影子,背著(zhù)手,低著(zhù)頭,皺著(zhù)眉在慢慢地踱著(zhù),我也與這位哲人一起品味歷史,體驗文化,讓唐朝的煙塵宋朝的風(fēng),拂拂地吹過(guò)多情而脆弱的心靈。

  盡管余秋雨的散文創(chuàng )作是他厭倦了戲劇研究之后的產(chǎn)物,然而,一個(gè)意料之外卻又情理之中的事實(shí)是,他在《文化苦旅》中有意或無(wú)意地融入了戲劇藝術(shù)的表現手法,在散文中制造出驚險曲折、絢麗多變的劇場(chǎng)效果。

  “我不是天才,因此,我的靈感并不呈現為波瀾壯闊的狀態(tài),而只是片斷閃光!

  余秋雨是有自知之明的,他不是天才,他缺乏如郭沫苦那樣汪洋恣肆的才情,他也不十分深刻,缺乏如魯迅那樣入木三分的眼光,但他那片斷閃光的靈感,通過(guò)生命潛藏的喚醒,倒不愧為一種創(chuàng )作散文極佳的境界。

  我讀《文化苦旅》,是將它作為文學(xué)作品來(lái)欣賞,然而腦海里閃現出的卻是不同畫(huà)面的剪輯,好像自己置身于一個(gè)個(gè)時(shí)空交錯的舞臺之中。

  試想一下,如果余秋雨沒(méi)有在戲劇方面的長(cháng)期積累和薰陶,便不可能有《文化苦旅》中如此的寫(xiě)法,他也就不可能于輕松、愉快的氛圍中,說(shuō)古道今,娓娓而談,興趣盎然。

  余秋雨放棄了戲劇,然而他不曾料到,戲劇卻不自覺(jué)地成就了他的文學(xué)。

  就文筆而言,《文化苦旅》中的散文,是一篇篇的美文,是一篇篇經(jīng)過(guò)精心打造的文化佳構。文辭雍容、典雅,而又不顯出雕琢的氣息,在淡淡的敘述中,又蘊涵有濃濃的抒情意味。

  在《五城記》中他如此描寫(xiě)廣州:

  “廣州歷來(lái)遠離京城,面對大海,這一方位使它天然地與中國千年封建傳統構成了逆反,千里驛馬跑到這里已疲憊不堪,而遠航南洋的海船正時(shí)時(shí)準備拔錨出發(fā)! 對于遠處南疆的廣州市來(lái)說(shuō),用這樣一段話(huà)來(lái)形容,真是既準確又極富想象力。

  如果沒(méi)有闊大的胸襟,如果沒(méi)有游歷過(guò)祖國的大山大川、名城重鎮,如何能寫(xiě)得出這樣的奇句。

  而在《西湖夢(mèng)》中,作者則是如此點(diǎn)染蘇小小的心靈世界:

  “由情至美,始終圍繞著(zhù)生命的主題。蘇東坡把美衍化成了詩(shī)文和長(cháng)堤,林和靖把美寄托于梅花與白鶴,而蘇小小,則一直把美熨帖著(zhù)自己的本體生命,她不作太多的物化轉捩,只是憑借自身發(fā)散出生命意識的微波!

  無(wú)需尋尋覓覓,在《文化苦旅》中幾乎到處都可以找到這類(lèi)精雕細琢的文字,既有特定的歷史氛圍作為烘托,又有類(lèi)似小說(shuō)情節的劇場(chǎng)效果作為主干,因而,其中配以雍容、典雅而又抒情的文字的描寫(xiě),并不會(huì )讓讀者有過(guò)于雕琢之感,反而會(huì )讓文章增添一些詩(shī)意,增強一份藝術(shù)的魅力。

  悠遠的歷史便如一條纜索,余秋雨便是這樣依稀走來(lái),又于秋風(fēng)秋雨中漸行漸遠,雖征程漫漫,寒窗數載,卻終究走出了他的“文化苦旅”。

文化苦旅讀書(shū)筆記2

  《文化苦旅》這本書(shū)大抵是高中時(shí)候就有所聽(tīng)聞,原諒我幼時(shí)所閱不過(guò)是三五雜志,童話(huà)故事?tīng)枲,既未曾潛心侍讀過(guò)魯郭茅巴老曹的作品,亦未曾以四書(shū)五經(jīng)等等作為啟蒙。

  倒是入了高中后,因是對文言的喜愛(ài),才慢慢喜歡上所謂的深層次的閱讀,喜歡上之乎者也。更是臨其形,摹其意,在此也要感謝我高中的班主任及語(yǔ)文老師包秋艷先生的栽培和認可。

  再長(cháng)了些年歲,便開(kāi)始由小說(shuō)及散文,由歷史至哲學(xué),雜文閑談,大家經(jīng)典,略過(guò)一二,不敢言熟讀默背,卻也在此過(guò)程中悟出需得在吸收中反芻,在閱讀后寫(xiě)感,以此幫助自己理解和思考文中內容。

  前段時(shí)間同事常捧一本余秋雨先生的《文化苦旅》,也有一友稱(chēng)其在讀此書(shū),便買(mǎi)了本開(kāi)始讀起來(lái)。

  讀至書(shū)半,已是講到千年一嘆和行者無(wú)疆的成文時(shí)間,且不論此間余先生之文筆內涵,行文思想,單就其中一個(gè)觀(guān)點(diǎn),讓我侃侃寫(xiě)下這些文字。

  書(shū)中提到余先生游歷各古文明遺跡后,對比中華文化之傳承。在此摘抄一段。

  “那么漫長(cháng)的歷史,中斷和泯滅太正常了,而既不中斷也不泯滅,卻是異數中的異數,很讓人費解”。

  中華文明是四大文明古國中唯一沒(méi)有斷層過(guò)的。這句話(huà)大抵就是這一篇的總結,同時(shí)也是我們在初高中歷史課堂上經(jīng)常會(huì )提到的一句,而也正因這句話(huà)的反復提及,這一現象的重復表達,大多人都已對此麻木而遺忘。

  但是認真仔細的去思考,且不論遠一點(diǎn)兒的'焚書(shū)坑儒,文字獄,水火等等,就論眼前身邊當下中東恐怖組織對于當地文明和遺跡的破壞,阿富汗的巴米揚大佛就是一個(gè)典型的例證。

  就連堅硬桑滄如石,端莊肅穆如佛,都能被人類(lèi)的極端和暴戾給毀滅,回過(guò)頭來(lái)想,當年學(xué)富五車(chē)裝車(chē)里的竹簡(jiǎn),天一閣里代代相守的藏書(shū),這些承載中華民族之魂與意的脆弱。又是如何在千年悠悠里吟唱。

  我在辦公室里寫(xiě)下這些文字,盡管身邊同事皆在,卻仍因這些詠唱和傳承之艱難與之付出的犧牲而盈眶。這大抵就是文化的自愛(ài)與自信。

文化苦旅讀書(shū)筆記3

  《道士塔》這篇文章講述的就是一個(gè)歷史悲劇,一個(gè)沉重的文化史實(shí)。它所揭示的問(wèn)題讓人心痛,讓人揪心,讓人不禁為那個(gè)時(shí)代,也為我們的民族,發(fā)出一聲聲無(wú)能為力的嘆息。

  全篇圍繞敦煌莫高窟展開(kāi),說(shuō)的是在20世紀初,莫高窟由一位無(wú)知的道士掌管,因為無(wú)知,他自作聰明地將窟中的珍貴壁畫(huà)粉刷,甚至挖鑿,代之以靈官塑像;因為無(wú)知,他將窟中無(wú)價(jià)的國寶向慕名而來(lái)的西方學(xué)者換回歷歷可數的銀元;因為無(wú)知,祖國的瑰寶受到糟踐,不幸流失,給我們后人留下了無(wú)限的遺憾。

  國寶外流,我們發(fā)自?xún)刃牡剡z憾、痛恨、憤慨。強烈的民族自尊心讓我們在今天,在這個(gè)覺(jué)醒了的民族當中,開(kāi)始做一些事對遺失的文化進(jìn)行補救。于是,在遺憾、痛恨、憤慨之余,我們直截了當地想抓住罪魁禍首。那么,元兇是誰(shuí)?是犯下了強盜行徑的西方學(xué)者?是目光短淺、愚昧無(wú)知的王道士?還是舊中國,那個(gè)沒(méi)落在閉關(guān)鎖國中的“天朝”?或許真如古人所說(shuō)的“慌不擇路,饑不擇食”,自身的落后讓我們已無(wú)心理睬一下被擱在西北荒涼之中的文物們,只好讓強大的.勢力來(lái)替我們保管?想想舊中國所背負的“東亞病夫”的恥辱,想想“落后就要挨打”這鐵一般的真理,我的心在滴血,我的民族自尊心在哭泣,我感到往事不堪回首,它令我感到那樣恐慌與不安。仿佛有一枝利箭從歷史深處射來(lái),刺痛了我的心。

  這就是歷史悲劇,發(fā)生在祖先們的身上,但它帶來(lái)的痛苦卻可以綿延幾個(gè)世紀。然而時(shí)光即逝,往事不再,亦無(wú)法緝拿真兇,將其正法。我們所能做的,惟有無(wú)奈,無(wú)奈地歷數罪惡,無(wú)奈地遺憾惋惜,無(wú)奈地遙望歷史,無(wú)奈地幽幽痛惜,無(wú)奈地嘆出一口氣,讓它定格在那一個(gè)個(gè)恥辱之日、罪惡之日的上空,化作晴空中的陰霾,眼睜睜看著(zhù)愚鈍的王道士在畢恭畢敬地帶路,看著(zhù)洋人們在莫高窟洞開(kāi)的一剎那驚詫瞪大的雙眼,看著(zhù)一箱箱文獻、一尊尊泥塑、一車(chē)車(chē)詩(shī)卷、一幅幅壁畫(huà)被運走。這樣的奇恥大辱,哪個(gè)國人還能坐視不理?一個(gè)當代中國青年這樣寫(xiě)道:“我好恨/恨我沒(méi)早生一個(gè)世紀……要么你我各乘一匹戰馬/決勝負于城下!奔な幦诵牡恼Z(yǔ)言,道出了每位中國人的心聲。但,現實(shí)與理想總是在作無(wú)謂的對峙與較勁,從而無(wú)法統一?纯,現在中國人在干些什么?有一些人繼續淪為洋人的奴隸;有一些人忘掉了恥辱,忘掉了歷史;有一些人在倫敦、東京等地的博物館買(mǎi)下中國文物的膠卷,回國后對著(zhù)相片作空頭研究;還有一些人在吶喊中吼出憤怒,卻永遠只是吶喊,無(wú)法付諸實(shí)踐。

  一切皆因他而起,那愚氓———王道士。時(shí)至今日,不少人認識了這個(gè)名字:王圓箓。我在想,如果讓他知道了國寶的價(jià)值,讓他知道了他所作所為的嚴重性,他會(huì )怎么做?依然賺取蠅頭小利?又或者,轉做了更大的買(mǎi)賣(mài)?還是改邪歸正,捍衛國寶?無(wú)從得知———我的想象力有限。但這次的閱讀卻讓我真實(shí)地接觸了歷史的陰暗面,那是一段可怕的、災難的歲月,但愿它不再發(fā)生。

文化苦旅讀書(shū)筆記4

  書(shū)寫(xiě),書(shū)寫(xiě)文化之苦旅。描述,描述歷史之盛衰。

  ――題記

  中國燦爛的文明正在被時(shí)光磨滅,不知在角落里邊回味心酸史邊唾罵歷史罪人的人們是否真曾閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴峻。我一直以來(lái)欣賞懂史且敢于評論批判歷史的學(xué)者,而也同時(shí)認為現任上海戲劇學(xué)院教授的余秋雨先生是無(wú)數學(xué)者中的豪杰,他的《文化苦旅》是萬(wàn)千部文史學(xué)散文著(zhù)作中最為出色的上品。

  本書(shū)是余秋雨先生第一本文化散文集。其中有些文章曾在各類(lèi)文學(xué)評獎中奪得首獎。全書(shū)的主調是憑借山水物以尋求文化靈魂和人生秘諦,探索中國文化的歷史命運和中國文人的歷史構成。余秋雨先生依仗著(zhù)淵博的文學(xué)和史學(xué)功底,豐厚的'文化感悟力和藝術(shù)表現力所寫(xiě)下的這些文章,不但揭示了中國文化巨大的內涵,而且也為當代散文領(lǐng)域提供了嶄新的范例。

  余秋雨先生以他獨特的寫(xiě)作魅力吸引著(zhù)讀者,那是一種苦澀的回憶,焦灼后的會(huì )心,冥思后的放松,蒼老后的年輕。他也曾在本書(shū)中像許多知青學(xué)者樣深情感嘆,但同樣的感嘆,出現在不同的地方,韻味也相差甚遠。正如他所說(shuō)的一樣“我也可以年輕”,他的人生是富有彈性的,他總是秉持著(zhù)少年的激情,享受著(zhù)老年的清閑度過(guò)他充實(shí)的中年時(shí)光,所以,余秋雨先生無(wú)論何時(shí)都是個(gè)混合體。因此,他的文章,也永遠夾雜著(zhù)不同感覺(jué)的口氣。如他對中國文化日益淪陷喪失的悲傷感慨,飽含了年輕人對不滿(mǎn)的辱罵,中年人對世事的無(wú)奈和老年人滄桑的惋惜。

  也許有些的觀(guān)覽完全無(wú)心,但撰成此書(shū)的靈感源頭絕對是有意的。很明顯,他發(fā)現了中國歷史文化的塵封點(diǎn)。在如今這個(gè)弘揚我國絢爛文明的蓬勃時(shí)代提出這樣的悖論觀(guān)點(diǎn),自然更引人注意深思。中國古老的文明曾在古代創(chuàng )造過(guò)盛世,人們?yōu)榱吮A糇≡?jīng)繁華便將絢爛的文化代代相傳,陸續建造了莫高窟,都江堰等大型建筑,連普通的牌坊,藏書(shū)樓也印有文化的痕跡。但人們的理想總是好的,而歲月卻是逆人而行,變故也是層出不窮的,人們再想保存下來(lái)的東西到了一定的極限還是會(huì )被時(shí)間沖走,雖然也有些是出于人為,但歸根結底,還是源于歷史的輪盤(pán)上的空白。有些歷史塵埃的東西是留不住的,不少學(xué)者在哀傷的挽回,總痛心的活在不屬于他們的曾經(jīng),便永遠無(wú)法活著(zhù)走出來(lái)。因此,“正視過(guò)往與當下”,便是我從此書(shū)中悟出的一個(gè)當前重要的課題,我也同時(shí)認為這是余秋雨先生的研究與警世主題。因為,只有能真正認清歷史風(fēng)云的人才能在順應歷史車(chē)輪的基礎上印出自己的車(chē)轍印。

  抽一枝柳條,折一只桃枝。品一杯清茶,看一本好書(shū)。

  走進(jìn)余秋雨,走進(jìn)《文化苦旅》。

文化苦旅讀書(shū)筆記5

  讀完《文化苦旅》,從《道士塔》的漫漫黃沙開(kāi)篇,和著(zhù)異鄉漂泊者的腳步聲結束,從兩千多年前李冰的都江堰直讀到兩千年后非常時(shí)代的吳江船,這是一場(chǎng)名副其實(shí)的苦旅,它涵蓋了太多,它承受了太多,它讓一顆不堪負重的心靈,只能用沉默的眼淚來(lái)回答歷史上那些太多的委屈,痛苦與太多的無(wú)可奈何。

  原來(lái)散文,真的也可以寫(xiě)出歷史的重量。余秋雨先生的文采當然是好的,華彩明麗的辭藻,工整通暢的行文;但最吸引我的還是透過(guò)詞句背后穿透歷史迷霧的畫(huà)面,越平凡質(zhì)樸越令人動(dòng)容。王道士遠望外國學(xué)者拉著(zhù)滿(mǎn)載敦煌文物大車(chē)的背影,天一閣門(mén)口及膝深的積水與樓閣上滿(mǎn)地的棗核,牌坊下尼姑庵中那些靦腆年輕女老師們,布鞋踏在昔日牌坊上的雕紋上,送孩子們遠去而揮動(dòng)的小手絹,那兩個(gè)為開(kāi)了一冬的臘梅花瓣撐著(zhù)紫綢傘的小護士畫(huà)面在一個(gè)人物身上定格,停頓一下,又跳到另一個(gè)場(chǎng)景上,再停頓。一放一停,一停一放,那么浩大深奧的中國文化歷史,一下就有了形象,有了精氣神,不再抽象,不再枯燥,哪怕是屈辱的部分,也讓忍辱負重有了發(fā)泄的具體出口。

  就我個(gè)人來(lái)說(shuō),最動(dòng)人的一定是那篇《風(fēng)雨天一閣》:登天一閣樓梯時(shí)我的腳步非常緩慢,我不斷地問(wèn)自己:你來(lái)了么?你是哪一代的中國書(shū)生?就這一句問(wèn)話(huà),竟然讓深夜讀書(shū)的我感慨到泣不成聲。對于一個(gè)在22歲就離開(kāi)了故土的漂泊者來(lái)說(shuō),我從來(lái)沒(méi)有對歷史對中國的傳統文化產(chǎn)生過(guò)多么深厚的興趣,書(shū)生這個(gè)詞實(shí)在離我的個(gè)人旅程太遠。我捫心自問(wèn),究竟是什么觸動(dòng)了一個(gè)甚至對歷史具有抗拒心理的異鄉人的.神經(jīng),讓那種心痛與感觸都尖銳到幾乎破胸而出,只能用微薄的眼淚來(lái)與千里之外的另一個(gè)心靈共鳴?而《文化苦旅》整本書(shū)我仔細讀了兩遍,仍然不敢動(dòng)筆寫(xiě),直到再讀完了《山居筆記》才終于決定下筆整理自己的思緒,這些文字下面究竟蘊含了一種什么樣的精神力量,讓我的筆為之躑躅,讓我的心靈為之震蕩而深感敬畏?

  讀《文化苦旅》第一遍時(shí),對這本書(shū)的感覺(jué)是復雜的,除了感慨,對有些篇章某種語(yǔ)氣的厭煩也是強烈的。這種厭煩主要出現在作者時(shí)不時(shí)站到歷史代言人的角度上發(fā)表感懷之刻,更在《狼山腳下》一篇中到達了頂峰。那些大而空的言論、呼吁、名詞、慷慨陳詞,那些對中國文化進(jìn)行總結式陳詞的語(yǔ)氣與對古今文人命運的對比推斷讓人心里總不自覺(jué)的產(chǎn)生某種不服,不耐煩:這究竟是何許人也,敢這樣張狂的把整個(gè)中華五千年文化的來(lái)龍去脈都籠絡(luò )進(jìn)自己的思想體系之下一一解說(shuō)!可在厭煩的同時(shí),又不得不佩服他的敏銳,他的精確。比如那篇《上海人》,既道盡了上海人的尖刻與斤斤計較,又通過(guò)謙讓與不謙讓的比較深入到單元與多元世界觀(guān)的差異中去,怎么不是以小見(jiàn)大?剛剛為《五城記》中構建召喚后代這樣的詞匯而反感,再翻幾頁(yè),蘇杭與星羅棋布的江南小鎮們又溫柔的用吳儂軟語(yǔ)煙波暮靄把剛才的對立情緒抹去,可在舒暢的同時(shí),人格方位與地理方位又跳出來(lái)讓我不得不撇撇嘴,把書(shū)放下,嘆口氣,再讀。

  這樣復雜的情緒一直伴隨我讀完最后一頁(yè)。既然說(shuō)不清,理不順,那就必須再讀一遍,直到胸中所有的情緒平復下來(lái),所有的感想沉淀出來(lái),才深深體會(huì )到,張狂也好,空泛也罷,每一個(gè)字背后卻都是深切而誠懇的情感與傾訴,就如同那句你來(lái)了嗎,你是哪一代的中國書(shū)生一樣,背負了太多的重壓與積蓄到不得不爆發(fā)的深切悲憤,題目本身太大,平實(shí)的由淺入深由小見(jiàn)大是多么得不易!

  這份真摯,在《廢墟》中表現為苦口婆心,在《漂泊者》中變成一種沉默,在《三十年的重量》中又幻化成一聲長(cháng)嘆。我一邊在為那些因為心境過(guò)于急切而突兀出來(lái)的大詞匯們所皺眉,一邊又為這樣摯誠的一種迫切而由衷的慨嘆。是的,如果他不站出來(lái)?yè)]手,呼喊,不管語(yǔ)氣是否不夠謙卑,不管調門(mén)是否過(guò)于鼓噪,我們的時(shí)代究竟又有誰(shuí)更有資格更應該肩負起這樣的重量呢?或者說(shuō),難道真要具備某種資格某種背景才能站出來(lái)呼喊呼吁嗎?在這樣的時(shí)代,難道文化還只是精英們的特權?

  文字上的完美盡管艱難,但畢竟是一種技,可修煉,可學(xué)習,可提高,還可炫耀,可虛張聲勢;文字背后的真實(shí)社會(huì )責任感、緊迫感,一種超越了文字以上的思想提煉,一種愿意負重敢于吃苦的力量,這些,更是《文化苦旅》區別于其他散文的核心,這些,才讓我這樣對歷史本來(lái)并不干興趣的讀者深切的悲痛敦煌文物的流失,努力的想像夜航船的篤篤聲與船槳劃破江面的水濤聲,才讓我數次在夢(mèng)中拜倒在天一閣朱紅大門(mén)前虔誠的膜拜,不自覺(jué)的問(wèn):你來(lái)了嗎,你又是哪一代的中國書(shū)生?

  文化,不管在哪個(gè)時(shí)代哪種文明下,都是一種具有凝聚力的精神感召,是超越一切政治因素與社會(huì )習慣真正為一個(gè)人的本源與根基寫(xiě)下定義的力量。

文化苦旅讀書(shū)筆記6

  敦煌,祖國西北的一顆明珠,492個(gè)洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上,上下5層,高低錯落有致,鱗次櫛比,壯觀(guān)異常。她就是我國著(zhù)名的四大石窟之一,她的名字讓中國人不得不抬頭挺胸去訴說(shuō)。是啊,中國的歷史都書(shū)寫(xiě)在敦煌莫高窟中,又怎能不讓人嘖嘖贊嘆呢?

  可她這顆明珠也關(guān)聯(lián)了一個(gè)令人厭惡的名字——王圓箓,他甚至淪落到做了一個(gè)不得不以化緣為生的道士。20世紀初,洞窟里那些精美壁畫(huà)和中座雕塑那婀娜動(dòng)人的體態(tài)都因為他的無(wú)知蒙上了一層不可磨滅的陰影,洞中成了一片凈白,與此同時(shí)被凈白的更多的是唐宋歷史的結晶!

  雖然莫高窟部分文物被如此踐踏,但在那之后,莫高窟享有極高的地位。

  20世紀40年代,中國成立了莫高窟學(xué)術(shù)研究和保護機構;60年代對石窟進(jìn)行了全面加固;80年代的時(shí)候開(kāi)始,莫高窟進(jìn)入了現代科學(xué)保護時(shí)期。由此可見(jiàn),中國就是以怎樣的速度向前發(fā)展著(zhù),F在進(jìn)入莫高窟,看到的不是滿(mǎn)地塵土,而是保存完整的彩塑,壁畫(huà)和藏經(jīng)洞。

  兩萬(wàn)多尊彩塑個(gè)性鮮明,神態(tài)各異。四萬(wàn)五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫(huà)更多的是精妙絕倫,內容豐富多彩。藏經(jīng)洞面積不大,曾藏有我國古代各種經(jīng)卷,文書(shū),帛畫(huà),刺繡,銅像等六萬(wàn)多件。

  回首過(guò)去,的確有一些不堪入目的往事,但那都已經(jīng)過(guò)去了。擁有今天的精彩才能創(chuàng )造出更絢爛的光芒。當日本學(xué)者聽(tīng)完中國敦煌學(xué)的報告會(huì )后,用沉重的語(yǔ)氣說(shuō)明:“我想糾正一個(gè)過(guò)去的說(shuō)法,這幾年的成果已經(jīng)表明,敦煌在中國,敦煌學(xué)也在中國!甭(tīng)到這句話(huà)后,那些學(xué)者們應該感到無(wú)比的欣慰吧!的確,世人見(jiàn)證了中國的成功。

  從“神舟五號”載人航天飛船帶著(zhù)第一名宇航員楊利偉飛上太空到“神舟七號”載人航天飛船帶著(zhù)翟志剛等三名宇航員上天也只過(guò)了五年,F在,我國正在籌備火星探測器的發(fā)射,可見(jiàn)中國飛黃騰達之迅速。

  北京時(shí)間2001年7月13日22時(shí)08分,一個(gè)令中國振奮的消息——申奧成功瞬時(shí)間傳遍了整個(gè)中國。中國沸騰了,一片歡呼雀躍的.景象。在之后的七年里,中國群眾體育工作加快了步伐,不斷加強,蓬勃開(kāi)展。在2008年我國舉辦的奧運會(huì )上,中國以51枚金牌,21枚銀牌,28枚銅牌,共100枚獎牌的成績(jì)位列獎牌榜第一,這就是一個(gè)多么令人激動(dòng)的消息!

  1932年,我國的奧運第一人劉長(cháng)春還未挺進(jìn)決賽;1960年,臺北選手楊傳廣奪取十項全能銀牌,他是中國第一位獲得獎牌的運動(dòng)員;1968年,紀政獲100米欄銅牌,她就是中國第一位獲奧運獎牌的女運動(dòng)員;1984年,許海峰在男子慢射中獲得金牌,這一洗了百余年來(lái)“東亞病夫”的恥辱。

  想起中國的奧運史,再看看今日中國的成功,足以見(jiàn)得中國發(fā)展速度之快。中國人不是別人口中的“東亞病夫”,而就是一條龍,一條蓬勃發(fā)展著(zhù)的巨龍!

  中國還在不斷向前發(fā)展,在奧運路上,在藝術(shù)路上,在經(jīng)濟路上,在科技路上,中國將會(huì )越來(lái)越強悍!

文化苦旅讀書(shū)筆記7

  讀了雅荷清影代友人而發(fā)的《一次曠世的文化苦旅》,這篇文章主要是記述玄奘西行取經(jīng)的事跡的,讓人想起了余秋雨先生的《行腳深深》,我也將他的幾句話(huà)錄在這里,與大家分享:

  “在古代的中國大地上,走得比較遠的有四種人:一是軍人,二是商人,三是詩(shī)人,四是僧人。軍人奉命,商人逐利,遠行的目的比較淺顯。詩(shī)人的遠行就深刻的多了,因為他們的'步伐踩踏到了精神領(lǐng)域;然而相比之下,精神目的更為明確,因此也走得更為艱苦的卻是僧人!薄斑@些遠行的僧人,不像軍人、商人那樣成群結隊,大多是形影孤單;也不像詩(shī)人、文人那樣總有詩(shī)文紀行,大多數是默默無(wú)聲。但正是他們,一年一年走下去,終于走出了驚人的精神成果!

  這驚人的精神成果是什么?那就是:穿越閉塞,走向開(kāi)闊;穿越孤獨,關(guān)愛(ài)世界;穿越荒涼,營(yíng)造勝景!

  余秋雨先生這些年的負面新聞已經(jīng)夠多,但并不影響他在對于中國文化領(lǐng)域里的苦旅和跋涉所取得的巨大成果。他寧肯放棄一個(gè)正廳級的高位不坐,自討苦吃,撲下身子遍訪(fǎng)中華古老大地上的文化遺跡,甚至走出了國門(mén),探訪(fǎng)盡可能探訪(fǎng)得到的文化遺址,為了什么?為了尋找我們中華民族繁衍、生息、發(fā)展的生命基因,尋求中華民族賴(lài)以生存、發(fā)展和發(fā)明的優(yōu)秀文化對社會(huì )進(jìn)步、民生繁榮的文化因素。這樣的價(jià)值取向,這樣的利益取舍,這樣的榮辱選擇,難道不是需要巨大的勇氣和心理承受嗎?也正是因為他敢于并勇于作出這樣的艱難選擇,因而也成就了他在文化領(lǐng)域的研究中高蹈獨步,卓有建樹(shù)。

  哪個(gè)人都不是完人,都或多或少地有點(diǎn)這樣那樣的缺點(diǎn)或毛病,即使是偉人也都概莫能外。所以,對于像余秋雨先生這樣的文化學(xué)者,我們也應當作出我們自己的判斷和選擇。取長(cháng)棄短,趨利避害,“擇其善者而從之。其不善者而改之”方為正確的態(tài)度。

文化苦旅讀書(shū)筆記8

  你漫步徜徉的地方,總是古代文人和文化留下較深腳印的所在?赡苡行┑胤轿覀儾辉H臨,透過(guò)您對當地人、歷史、自然的渾沌交融,歷史的滄桑感和人生的滄桑感就會(huì )遍步全身,那些歷史好像親身經(jīng)歷過(guò),從而緊隨著(zhù)的感動(dòng),嘆息。網(wǎng)游名稱(chēng) 比如說(shuō),我們飄過(guò)汨羅江,總會(huì )在百感交集中擠出一聲久遠的口胃嘆。既羨慕沉睡在江底的閑散,有恨楚國忠臣的輕生;既有感于物換星移的短促,又慶幸楚國的精神沒(méi)有隨流水而長(cháng)逝;既嘆息淘淘江水的無(wú)情,又因身為炎黃子孫而驕傲……這眾多的感慨,全是正因楚臣遇到了汨羅,就看到了汨羅,就想到了它的主人,感受到他的愛(ài)國精神與浪漫詩(shī)篇。

  又如,我們去參觀(guān)長(cháng)城。長(cháng)城,之因此能成為我國的象征,就是正因它一向肩負起了保衛國家的職責。走在長(cháng)城上,似乎能清晰地感覺(jué)到無(wú)數英靈在抗擊匈奴時(shí)的兇猛,倒下前轉過(guò)頭給熟悉的大地投去的目光以及那亙古不變的黑色眼睛!安坏介L(cháng)城非好漢”這一口號的提出,大概也是來(lái)自一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望;把中華民族的精神歷代相存。而不懂得這一切,長(cháng)城,中國的長(cháng)城,只但是是一條長(cháng)長(cháng)的土堆而已。

  文化之旅,在旅行中品位文化,升華文化。我們都有這樣的感覺(jué),沒(méi)有歷史事件與人物,你即使來(lái)到有任何好處的景觀(guān)也只是會(huì )有:“自然的力量多大啊!”或者“古人的智慧多高啊!”之類(lèi)單純的'贊嘆,而永遠也不會(huì )有更深層次的感慨。旅游的更高層次,就是要領(lǐng)悟我們祖先的精神,繼承和發(fā)揚中華民族數千年的傳統精神。

  正如他在自序里說(shuō)的:“報紙上說(shuō)我寫(xiě)書(shū)寫(xiě)得簡(jiǎn)單瀟灑,其實(shí)完全不是如此。那是一種很給自己過(guò)不去的勞累活,一提筆就感覺(jué)到年歲陡增。不管是春溫秋肅,還是大喜悅大悲憤,最后總得要閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴峻!边@本書(shū)寫(xiě)得的確不簡(jiǎn)單,那慘白的洞窟展示著(zhù)不堪回首的歷史,一個(gè)個(gè)文化遺址都是對“榮耀”與“恥辱”的詮釋。中國也不是往日的以“泱泱大國”自居的時(shí)代了。因此,讓我們欣然理解苦旅,選取苦旅,在苦旅中探尋,銘記我們該記住的,試讓敦煌的悲鳴停止吧!

文化苦旅讀書(shū)筆記9

  用歷史的距離丈量歷史,以文化的角度審視文化,余秋雨先生的《文化苦旅》用他的一生走遍大江南北的經(jīng)歷,為我們講述著(zhù)這深奧的道理。

  有人說(shuō),中國散文的天空星光燦爛,而《文化苦旅》是一條河系,其中每一顆星星都散發(fā)著(zhù)一種魅力非凡的深不可測的光暈!段幕嗦谩,展現給我的是那一處處古跡,一句句的教誨,銘記在心……

  生態(tài)文明!人們走過(guò)了多少文化的彎路,終于灰頭土臉、青頭紫臉地重新抱住了它。山河是人類(lèi)文化的基礎,是中華文化的生存底線(xiàn)。只有在山河中找尋人生的路,才能用短暫的生命貼一貼這文化的嶙峋一角。

  一代又一代的君主帝王爭奪這河山,爭得頭破血流,最終還是敗給了生態(tài),一次次的無(wú)奈遷徙,一次次的荒野開(kāi)拓,又一次次炊煙升起,帝王們的雄心壯志,無(wú)論如何,還是會(huì )敗給這自然的'力量,氣候、環(huán)境的變遷,沒(méi)有人能阻斷,在這自然之前,人類(lèi)是那么渺小,渺小到微不足道。人們按照自然的指示,生存,繁榮,一切的戰爭和侵略,最終還是漠于這天地之間。

  跟隨作者走進(jìn)書(shū)中,我們不得不因那歷史和文化的推引,走向前去——眼前出現了莫高窟的石洞,石洞依舊壯觀(guān),石像、壁畫(huà)依然不言,跟隨作者靜靜看著(zhù)光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著(zhù)敦煌千年的變遷。千年前的第一刀劃下,開(kāi)啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫,多年后的今天,那神秘又布滿(mǎn)足義的洞窟,能引起大家的注目并非外表炫麗,而是一種人性的、深層的蘊藏。

  跟隨余秋雨走在中華民族的土地上,用其獨特的觀(guān)察力和洞悉力去深思這古老民族的深層文化,那細膩的筆觸,豐富的詞匯,震撼心靈的文字伴隨著(zhù)這趟巡視華夏文化的苦旅。人們總想著(zhù)去違背天地意愿,從遠處看地球,發(fā)現螻蟻般的人群在星球中跨海侵害同類(lèi),是多么無(wú)趣,觀(guān)察山河的大地的臉色和眼神,偶爾抬頭看天,猜測宇宙是否把地球忘了。忘了就好,一旦記得,便會(huì )發(fā)生一系列駭人的災難,因為那是對我們粗魯的懲罰。

  “報紙上說(shuō)我書(shū)寫(xiě)得輕松瀟灑,其實(shí)完全不是如此。那是一種很給自己過(guò)不去的勞苦活,一提筆就感到年歲徒增,不管是春溫秋涼,是大喜悅大悲憤,最后總是要閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴峻!边@是余秋雨教授在《文化苦旅》中的自序。千年之前的那場(chǎng)浩劫,絕不能只是過(guò)眼云煙。我們要吸取教訓,將文化的精神永貯于華夏大地!

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,兩者關(guān)系如何?”

  “沒(méi)有兩者,路,就是書(shū)!

  走,不為那終點(diǎn),只為這已劃下的曲線(xiàn)。走,不管能抵達哪兒,只為已耗下的生命。我愿一直走下去,為了在文化的旅程中實(shí)現自我的價(jià)值,為了尋找那一切美的本源。

  只有走過(guò)萬(wàn)里長(cháng)路,才能真正讀懂自然這本書(shū)。我愿跟隨者余秋生先生慢慢的走,一直走下去。

文化苦旅讀書(shū)筆記10

  近期,為了迎合學(xué)校的讀書(shū)節活動(dòng),我讀了余秋雨的《文化苦旅》,本不喜歡讀散文,但捧起這本書(shū),就被深深的吸引了!段幕嗦谩肥亲髡哂嗲镉甑谝槐居斡浳幕⑽,全書(shū)的主調是憑借山、水、物來(lái)尋求文化靈魂,探索中國文化的歷史命運和中國文人的歷史構成,余秋雨先生用其獨特的觀(guān)察力和洞悉力去深思我們這個(gè)古老民族的深層文化。用筆細膩,讀后讓人回味無(wú)窮。

  本書(shū)介紹了一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡。但你千萬(wàn)不要因此認為讀余先生的書(shū)會(huì )心曠神怡,輕松自在。整本書(shū)還沒(méi)讀完,我就已經(jīng)被民族意識喚醒后的沉重與悲哀壓的喘不過(guò)氣來(lái)。在我們欣賞歷史留給我們的有形“著(zhù)作”——古跡時(shí),誰(shuí)又會(huì )去潛心探究這一處處古跡背后到底隱藏了多少不為人知的秘密。而余先生恰恰做到了。他運其妙筆,給我們的`心靈寫(xiě)下了“震撼”兩個(gè)大字。

  這本書(shū)在告訴我們中國古代歷史的同時(shí),告訴了我們更深一層的道理。

  跟隨作者走到書(shū)中,我們不得不因那歷史和文化推引,走上前去——眼前出現了莫高窟的石洞。石洞依舊壯觀(guān),石像、壁畫(huà)依然不言。跟隨作者靜看著(zhù)光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著(zhù)敦煌千年的變遷。千年前的一次刀劃下,開(kāi)啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫,多年后的今天,那神秘又充滿(mǎn)意義的洞窟,能引起大家的注目并非外表炫麗而是一種人性的、深層的蘊藏。

  余秋雨鄙棄陳詞濫調,細膩又不失大氣的筆觸下描畫(huà)著(zhù)一幅蒼健渾厚的山水畫(huà),書(shū)寫(xiě)著(zhù)一首抑揚頓挫的詩(shī)歌,哼唱著(zhù)一支輕柔婉轉的小夜曲。那使人感同身受的旅行心情,直鍥人心的歷史感懷,用悠長(cháng)的歌謠譜寫(xiě)出心中的悸動(dòng)。我領(lǐng)略了大智大愚的李冰創(chuàng )造的神話(huà)般的都江堰,三峽那翻滾咆哮的長(cháng)江水;見(jiàn)識了中國華麗的文化瑰寶之地莫高窟與天一閣;拜訪(fǎng)了清新婉約的江南小鎮,精致幽深的蘇州園林。

  《文化苦旅》使我對讀書(shū)有了更深一層的了解,我們讀書(shū)人讀書(shū)不能只為自己,要為這個(gè)社會(huì )這個(gè)國家奉獻自己的微薄之力,這樣讀書(shū)人才是讀書(shū)人。

  而且我們所學(xué)的文化是古人用自己一身的心血換來(lái)的啊,文化的保留是艱難的,因此我們要好好珍惜這來(lái)之不易的文化,不虛度光陰,真正的領(lǐng)悟中華民族的優(yōu)異文化,并且發(fā)揚古人身上的良知和意志力,堅決不做學(xué)成之后,而忘本的人。

  一個(gè)人擁有了良知和強大的毅力才能領(lǐng)悟到我們祖先的精神,繼承和發(fā)揚炎黃子孫數千百年來(lái)的優(yōu)良傳統。余教授的《文化苦旅》就如一艘導航船,她將帶領(lǐng)我去深思更多中國文化的發(fā)展史,我也會(huì )將其細細品嘗的。

文化苦旅讀書(shū)筆記11

  人有人品,書(shū)有書(shū)性。為官者善深沉,從商者善鉆營(yíng),平頭百性太隨性。因此人品與書(shū)性往往很一致。

  作為一介草民,參不透官場(chǎng)機密,悟不明商業(yè)道理,只得隨性隨心。況且本人天生苦命,對苦字分外親近。因此,當我一看到余秋雨先生的《文化苦旅》,便有一種閱讀的沖動(dòng)。讀完后,我對之前《文化苦旅》中的“苦”字理解:認為無(wú)非是指旅行的勞苦,現在才發(fā)覺(jué)這實(shí)在過(guò)于幼稚的理解。其實(shí),苦于身無(wú)所謂苦,苦于心才實(shí)為苦。作者曾感慨:“文人似乎注定要與苦旅連在一起!蔽乙詾,這乃是文人最大的財富?酀^(guò)后總會(huì )留下一絲回味——對歷史的感悟,對文化的理解,對人生的思索,全部融在這苦澀后的回味中了。

  讀完此書(shū),感覺(jué)自己對古代文化有了更深一步的認識。這部文化散文集讓我感受到這正是一種苦澀的回憶,焦灼后的會(huì )心,冥思后的放松。其中也夾雜著(zhù)對青年人為文化淪喪的不滿(mǎn),同時(shí)也為中老年對于世事的無(wú)奈和老年人滄桑的惋惜。

  該書(shū)從風(fēng)景秀麗的江南到大漠孤煙的大西北,從色彩斑斕的莫高窟文化到渾厚凝重的北魏都不展現出人類(lèi)文化的一種積淀,一種象征。

  書(shū)中有以柔婉清新的江南為景的《白發(fā)蘇州》、《江南小鎮》,也有那如水柔順卻又錯綜的《風(fēng)雨天一閣》、《青云譜隨想》,都以人物為基礎,展現了風(fēng)景背后的'人文感受。同時(shí)也有與江南截然不同的《莫高窟》中的熱烈奔放,《這里真安靜》中沉靜冷冽地對戰爭的反思。作者在每一處的反思都是對文化的一種苦苦探尋,一種欣欣向往。

  在山水解讀歷史,在歷史中解讀文化,在文化中看透山水,讓自己的心靈也受到文化的熏染,精神的洗禮,這便是我讀《文化苦旅》獲得的最強烈的感受。雖不能說(shuō)我完全理解了余先生對文化的解讀,但我可以品味出文化的一種現象,對美麗文化背后的一種宣誓。在我們青年一代人,時(shí)常最容易丟失,最容易遺忘的就“文化”。而如今,理解古代文化,欣賞古代文化,解讀古代文化,就常常是那些“聊發(fā)少年狂”的老夫們了。其實(shí)這才是對文化的一種傳承,一種無(wú)形的保護。金錢(qián)和權力使王道士變得如此的殘忍,讓一尊尊美麗的雕像就這樣的灰飛煙滅。這無(wú)不暗示了一句話(huà)“有錢(qián)可使鬼推磨”?吹竭@里的時(shí)候我感到一絲絲的惋惜與無(wú)奈。

  看完這本書(shū)之后,看這許多的文化在面前一幕幕的消失。突然想到了中國的近代,在那些蹉跎的歲月里。人們不在乎“文化”,只求“茍全性命于亂世”。一張張沾滿(mǎn)淚水的圖片——鴉 片戰爭炮火、鴉 片對古代人們一種打擊,火燒圓明園對這座曠世奇座毀滅性的摧毀。就連最近電影《新少林寺》都有鷸蚌相爭,洋人得利于珠寶的情節。文化發(fā)人深思。我們的國家一天天強大,這正是我開(kāi)始要尋回屬于我們自己的文化,那是對中華民族的一種傳承,對華夏文明的一直傳承。

  文化“苦”旅,苦的是種經(jīng)歷,苦的是種感受,苦的更是種震驚人們心靈的良藥。寫(xiě)到這里,我也可以發(fā)覺(jué)其實(shí)在苦中也可以尋求快樂(lè )的真諦。這一路“苦”來(lái),雖征程漫漫,寒窗數載,卻終究走出了他的“文化苦旅”。

文化苦旅讀書(shū)筆記12

  余秋雨先生。

  他以筆為弓,以墨為箭,將一場(chǎng)聲勢浩大的戰役會(huì )聚在白紙一張之上,寫(xiě)著(zhù)對人世間樂(lè )與哀的體悟。一字一句一段一章直入讀者心底,激起一陣波蕩。

  他的文章溫吞厚重,又不乏美麗明艷,如此矛盾,上演著(zhù)一場(chǎng)筆尖上的魔術(shù)。

  我向來(lái)喜歡歷史,來(lái)自千百年前的一點(diǎn)痕跡總能讓我心如止水。

  在歷史長(cháng)河中,自己渺小如一粒粟,投身于天地之間。我這一個(gè)愚人的所思所想所語(yǔ)不過(guò)是一陣煙,來(lái)無(wú)際,去無(wú)痕。即使這樣,仍想留下一些東西,以各種形式留下,這就是活人的證據,死人的墓志銘。

  歷史再多數情況下僅僅印刻在書(shū)本上,駐留在影像中,失了實(shí)感,看不真切。余秋雨踏上尋史之路,一路走一路看一路寫(xiě)。親身去體會(huì ),將肉身隱于浩渺山河之中,思緒追隨古人游蕩。

  他眼中有太多東西 他能感受到太多東西。一花一木一草在他心底都能翻起巨浪。故而,他永遠是充滿(mǎn)感情,熱情洋溢。

  他對歷史的感悟是深刻的,因而他的文字也是沉重的`。因而這書(shū),不同于普通的游記,少了些尋歡作樂(lè )的意味,蒙上了歷史厚塵。

  總的來(lái)說(shuō),很好看,會(huì )一而再再而三的看。

文化苦旅讀書(shū)筆記13

  在《文化苦旅》中,作者游歷中國各地,追尋古人足跡,體會(huì )著(zhù)中華文化生生不息的歷程。這些文章,是游記,也是中國文化史。此書(shū)通過(guò)中國大陸的自然景物描寫(xiě)一代中國人心靈的糾結。以悲憫情懷書(shū)寫(xiě)傳統文化中的各種癥結,盡管也難以找到完美的答案,但給人以厚重、以滄桑,以震撼、以啟迪。每一個(gè)景點(diǎn)都帶給作者不同的感觸和震撼,用干凈漂亮的白話(huà)文字,來(lái)描述中國深沉的文化,以及抒發(fā)自我的情感。他觸碰到中國幾千年的文化,見(jiàn)證自己國家一路走來(lái)深刻的歷史痕跡。其中主要包括兩部分,一部分是歷史、文化散文,散點(diǎn)論述,探尋文化;另一部分是回憶散文。

  在《文化苦旅》中,從多個(gè)層面截取了歷史的真實(shí)和生活的真實(shí),將萬(wàn)千物象信手拈來(lái),栩栩如生地付諸于筆端,展現其深厚的文化底蘊。風(fēng)土人情、歷史人文、萬(wàn)里河川,無(wú)一不可入題!蛾(yáng)關(guān)雪》、《道士塔》兩文,描寫(xiě)了漠漠黃沙彌漫下,黃河文明的興衰,從寂寥曠遠中,將積淀千年的歷史進(jìn)行了真實(shí)的還原;《白發(fā)蘇州》和《江南小鎮》等,展示了江南水鄉小橋流水人家的那種典雅柔媚的文化底蘊,淋漓盡致的展現了江南文化的那種婉約和清新,同時(shí)將世態(tài)人情演繹得形神兼具。有對西湖、陽(yáng)關(guān)、柳侯祠、莫高窟的生動(dòng)描述,有對王安石、李白、蘇東坡、柳宗元等書(shū)卷氣息濃郁的文人墨客的敬仰;甚或還有江南名妓蘇小小、“亦仙亦妖”的白娘子、遁入空門(mén)的李叔同等等。

  在歷史長(cháng)河中,尋找到人類(lèi)穿越時(shí)空的情感結合點(diǎn),選取的內容題材又緊扣現代人極其關(guān)注并能建立感情聯(lián)系的事件和人物,并賦予人生命運的關(guān)注和終極體驗!兑购酱分,有著(zhù)恢弘壯闊的意識流程,從明朝張岱的《夜航船》聯(lián)想到現實(shí)中的夜航船,最后又聯(lián)想到故鄉山腰破廟木魚(yú)聲,由篤篤聲掀起的“思想狂瀾”,想起回鄉光耀門(mén)庭的暴發(fā)戶(hù)、乘船外出謀生的山民、漸漸氣派的船老大,繼而切入張岱《夜航船序》的逸事,再巧妙的將“夜航船文化”切入,最后一一引入豐子愷、周作人、魯迅等幾位上了“吾鄉”文化夜航船的文學(xué)大師,終篇是由祖母關(guān)于篤篤聲的爭論貫穿,筆鋒輕靈老道、于浮光掠影中蘊含著(zhù)諸多的深邃沉郁。

  作者有詩(shī)人的`激情、哲學(xué)家的睿智、小說(shuō)家的神思、學(xué)者的淵博、藝術(shù)家的深致,于是,他便調動(dòng)自己的這些主體修養和創(chuàng )造能力,隨宜而用地將它們用于自己的散文創(chuàng )作之中。這些努力,我們從余秋雨的有詩(shī)意、有情節、有畫(huà)境、有哲理的作品中可以看出來(lái)!兜朗克酚眯≌f(shuō)家的筆法給我們刻畫(huà)出了王圓箓這么一個(gè)愚昧、麻木、呆鈍、卑微的中國文化的罪人,作者在一些地方借助小說(shuō)家的推想,用細致的描寫(xiě)、具體的情節、生動(dòng)的場(chǎng)面及心理分析方法,把這場(chǎng)文化悲劇的過(guò)程寫(xiě)得具體可感,扣人心弦。

  文化是物景的伸拓,人是文化的伸拓,于是,著(zhù)落點(diǎn)便只有一個(gè),那就是“人”。而余秋雨也其實(shí)是借物景寫(xiě)文化,借文化寫(xiě)人的文化心理結構。

  余秋雨的《文化苦旅》,堪稱(chēng)當代文學(xué)的藝術(shù)瑰寶,他從史學(xué)家和文人的角度出發(fā),深刻探究社會(huì )問(wèn)題,挖掘文人人格、觀(guān)察文化走向、透析社會(huì )現象。這部文學(xué)著(zhù)作,充分的展現了余秋雨深刻的文化感悟力、深厚的史學(xué)功底和淵博的文學(xué)知識,他憑借著(zhù)超凡的藝術(shù)表現力,寄情于山水風(fēng)物,深刻的揭示了中國文化的博大精深。對人生的真諦和文化靈魂孜孜以求的探索。

文化苦旅讀書(shū)筆記14

  手棒一本《文化苦旅》,隨著(zhù)作者的筆觸在字里行間中游歷了大半個(gè)中國。旅行結束,本應陶醉于祖國的壯麗山河、悠久歷史和燦爛文化,心頭卻莫名地涌出一種苦澀的感覺(jué)!段幕嗦谩分械摹翱唷弊职偎疾恢淞x,讀者常認為無(wú)非是指旅行的勞苦,深思便會(huì )發(fā)覺(jué)這實(shí)在過(guò)于幼稚的理解。其實(shí),苦于身無(wú)所謂苦,苦于心才實(shí)為苦。作者曾感慨:“文人似乎注定要與苦旅連在一起!边@無(wú)非是文人最大的財富?酀^(guò)后總會(huì )留下一絲回味——對歷史的感悟,對文化的理解,對人生的思索,全部融在這苦澀后的回味中了。

  余秋雨先生說(shuō):“如果說(shuō)人生是一條一劃而成的線(xiàn),那么具有留存價(jià)值的只能是一些點(diǎn)!笔堑,人生無(wú)非是漫長(cháng)歷史的一個(gè)縮影。歷史從古代走到今天,還要繼續走下去。歷史的足跡卻成了無(wú)數人一生的執著(zhù)追求。歷史的魅力便在于它的足跡總是隱藏在山水之間,難于尋找。所以沒(méi)有博大的歷史情懷,深厚的文化內涵的人是永遠不會(huì )找到這些無(wú)價(jià)之寶的'。無(wú)疑,余秋雨教授是“探寶”的勝利者,他的收獲便是這本《文化苦旅》。

  《文化苦旅》帶領(lǐng)著(zhù)我們在歷史長(cháng)河中漫游。我們面前出現曾在歷史舞臺上演出過(guò)的一幕威武雄壯的活劇,一個(gè)個(gè)偉在大的人物出現了,他們的身上體現了中國文化的良知和高尚的人格,但他們中的多數還是逃脫不掉那悲劇性的結局。我的心被打碎了!但這破碎的心卻真的讀懂了中國文化。當莫高窟出土了大批極具研究?jì)r(jià)值的敦煌文物時(shí),人們在為歷史喝彩。然而歷史卻上演了一幕極其荒誕的鬧劇,讓外國人大搖大擺地將一本本一箱箱的珍貴文物搬到了他們的博物館里;蛟S歷史是要故意磨礪一下那些過(guò)于執著(zhù)的歷史學(xué)家們,讓他們只能憑借外國博物館提供的微縮膠卷來(lái)研究生長(cháng)在中國的敦煌學(xué)。啼笑皆非的同時(shí),我們不得不反問(wèn)歷史,這種磨礪的代價(jià)是否太大了?當然,這部歷史更多地留給我的是對人生的思索。

  “對歷史的多情總會(huì )加重人生的負載,由歷史滄桑感到引發(fā)出人生淪桑感

  這是作者的感嘆,也是對讀者的啟示。人的一生也是一段歷史。人生之路是彎彎曲曲;回頭看一眼留下的足跡,自豪的同時(shí)難免感到一絲惆悵。因為無(wú)論你擁有多么輝煌的成功,卻總會(huì )留下這樣或那樣的遺憾。作者在山水之間跋涉是為了錄求歷史的足跡,文化的靈魂;我們在生活中跋涉則是為了錄求人生的真諦。

  讀過(guò)《文化苦旅》,留下了苦澀后的回味;那么度過(guò)漫長(cháng)人生后,我們又將留下什么呢?

  在山水解讀歷史,在歷史中解讀文化,在文化中看透山水,讓讀者的心靈也受到文化的熏染,精神的洗禮,《文化苦旅》一起苦苦的悲愴奏響了時(shí)代的絕響,警世亦憾人!

文化苦旅讀書(shū)筆記15

  余秋雨走在中華民族的土地上,用其獨特的觀(guān)察力和洞察力去深思著(zhù)古老民族的深層文化,用心思細膩的筆觸,寫(xiě)下了華夏的文化!段幕嗦谩匪桓侍,因為里頭有太多不忍與親身體驗的辛酸。

  苦苦的味道,為這本記錄中國千年文化的書(shū),多寫(xiě)了一道滋味,未看過(guò)《文化苦旅》之前,大概也不會(huì )想到,一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史估計在它們的背后會(huì )有如此深層的涵義;而作者運奇妙筆,以干凈漂亮的散文組合,使它們成了一篇篇讓炎黃子孫驚醒的文章。

  走進(jìn)書(shū)中的情境與思考,我們不禁嚴肅起來(lái),像一群被流放的孩子,流放到一塊不甚熟悉的土地,逼我們不得不因歷史和那文化的推引,走向前去,宗于我們眼前出現的莫高窟山洞,石洞依舊壯觀(guān),石像、壁畫(huà)依舊不言,我們靜靜看著(zhù)光影投射的石壁的變化,如同它們靜靜地看著(zhù)敦煌千年的變化。千年前的一刀劃下,開(kāi)啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫,王道工手中的`一串鑰匙把守了千年敦煌,卻任其流落在外人手中,而中華子孫卻也將之棄之而不顧,那一馬車(chē),一馬車(chē)的文物運往國外,多年后的今天,那神秘而又充滿(mǎn)意義的洞窟,為何能引起大家的注目,它并非外表絢麗,而它只是一種儀式,一種人生的,及它深層的蘊藏。我們在這兒看到美,也有宗教的天地,以及它是中華的標本,一種美的標本,一樣美的標本,縱使它曾殘缺被人無(wú)情的轉換。

  “淺者波光云彩,小橋流水江村”這副楹聯(lián)道盡了江南小鎮的魅力。江南小鎮它不是經(jīng)大自然雕琢出來(lái)的自然山水,而是屬于中華古老文化的人文山水。我們不曾到過(guò)此處,但書(shū)中的小鎮卻給予我們一種回到家般的自在,難怪萬(wàn)年來(lái),許多文人遇到政治不清明或人生不得志時(shí),便會(huì )此隱居起來(lái),但荒山結廬有生活中的麻煩,大隱隱于市便成了文人來(lái)到江南的最好推力。其實(shí)我們對“隱”有著(zhù)正反兩面的看法,好的一面其一就是當中國文化收到某些因素例如北方游牧民族入侵中原地區而開(kāi)始凋零時(shí),文人或學(xué)著(zhù)就會(huì )帶著(zhù)他們的文學(xué)修養到此地隱居起來(lái),借以免于戰爭或政治的迫害,其二,生老病死和官場(chǎng)浮沉是文人失意的時(shí)刻,做什么事都不順心,此時(shí)最好的方式就是使自己的身心得到紓解,找個(gè)地方隱居,等到休息夠了又是一段新征程的開(kāi)啟。壞處是有人會(huì )把隱居當初沽名釣譽(yù)的工具,假隱以求得一官半職,這些舉動(dòng)讓中國特有的隱的文化開(kāi)始產(chǎn)生變質(zhì),隱生前的孤傲和死后的名聲全然黯暗。盡管如此,我們對隱還是抱有正面看法,因為古代中國給文人發(fā)展的空間太狹隘了,逼得他們只有隱居或者死,與其這樣讓自己的雄心壯志損落,我們會(huì )選擇沉潛,待有朝一日東山再起。在自然與人文環(huán)境中的沉思,考量人的情感,在柳侯祠前,由一尊石像追想柳宗元的一生,從他的文采想至他的被貶,既遭貶謫,而永柳二州又是荒遠之地,因此他自放于山林水澤之間,將其困厄感的心境,完全寄托在游賞山水之間與文章創(chuàng )作之中,使中國文學(xué)史上有了“永州八記”這樣出色的山水文學(xué)。這樣的一代士人的氣節與傲疑問(wèn)來(lái)氣讓后世學(xué)者不得不尊敬他的文化意識及人格,帶著(zhù)崇敬和疑問(wèn)來(lái)瞻仰這位大文豪。合上書(shū)卷,我們不由自主的走向床前,流動(dòng)的車(chē)潮和人潮正自我宣示另一種文化,這里是高雄,而深埋千年文化的故土呢?也許咱們應該背起滿(mǎn)滿(mǎn)對中國文化的疑慮,親自去遼闊的土地,感受書(shū)中的苦。

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