小學(xué)生中秋節心得(合集5篇)
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生中秋節心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生中秋節心得1
月亮，最大在八月十五，最圓在八月十六。中秋節我們一家三口出去賞月。
中秋節的月又圓又大，似一個(gè)銀盤(pán)懸在天空上。你走，它也走；你停，它也停。真是“月亮走，我也走……”。
中秋節的月在城隍廟顯得格外溫馨。小吃城里親朋好友、情侶夫婦，三三兩兩或成群結隊地聚在一齊吃喝玩樂(lè )，一齊度過(guò)這團聚的日子。
中秋節的月在天一廣場(chǎng)里顯得格外活躍。廣場(chǎng)上的音樂(lè )噴泉隨著(zhù)音樂(lè )變幻出各種不同的圖案。有的似蛟龍出海，有的似雙龍戲珠，有的似大鵬展翅，還有的似鐵塔堆砌，千姿百態(tài)，變化無(wú)窮。在噴泉上方的`月亮似乎也跳起了歡快的舞，把光芒灑向大地。
中秋節的月在新江橋顯得格外寧靜。沒(méi)有汽車(chē)的橋上安靜極了，橋下江水滔滔，游船往來(lái)，月光照在水面，灑下一片銀輝。對面繁華的街道上傳來(lái)時(shí)隱時(shí)現的越劇聲。月亮是那么亮，使五彩的霓虹都黯然失色。
中秋節的月在小區里顯得格外燦爛明亮。安安靜靜的小區愈發(fā)讓月亮現出了本色。天空中稀稀拉拉幾顆星星，那微弱的光忽閃忽閃，只配在月亮的下面作一個(gè)普通人。那月亮好象在說(shuō)：“哼哼，想和我比，天空惟我獨尊！”皎潔的月光瀉在樹(shù)上，把樹(shù)披上了銀紗，輕薄飄逸。
中秋節的月在不同的環(huán)境中有不同意境，但都有相同的一點(diǎn)，它代表團圓！
小學(xué)生中秋節心得2
金秋送爽，丹桂飄香，一年一度的中華民族傳統節日——中秋節即將來(lái)臨。為了豐富學(xué)生們的節日精神文化生活，培養和樹(shù)立他們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想理念，9月21日上午，XX小學(xué)開(kāi)展“喜迎中秋共享團圓”主題班會(huì )活動(dòng)。
活動(dòng)前，各班老師認真準備策劃，制作了精美的課件，并布置班上學(xué)生每人帶一個(gè)月餅，要大家一起品嘗“中秋”味道�；顒�(dòng)中，各班黑板上寫(xiě)有以“喜迎中秋”為主題的醒目標語(yǔ)，學(xué)生與老師一起暢談關(guān)于中秋的習俗，學(xué)生們還把自己收集的.關(guān)于中秋節的起源，中秋節的寓意，特別是嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等傳統佳話(huà)拿出來(lái)一起分享。大家一起唱關(guān)于中秋的歌謠，一起講關(guān)于中秋的故事，一起誦關(guān)于中秋的詩(shī)詞，一起品嘗中秋佳節的美食，整個(gè)班會(huì )課上其樂(lè )融融，充滿(mǎn)了濃濃的節日氛圍。
XX小學(xué)通過(guò)開(kāi)展本次班會(huì )活動(dòng)，不僅讓孩子們了解到了更多關(guān)于中國傳統佳節的習俗，更讓孩子們學(xué)會(huì )了分享與合作，感受了集體帶來(lái)的快樂(lè )，為孩子們日后更好更全面地發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
小學(xué)生中秋節心得3
又到了期盼已久的中秋節，抑制不住內心的激動(dòng)，此時(shí)我特別想高喊一句“祝大家中秋節快樂(lè )，大家今天都要收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福呀!”，爸爸媽媽對我說(shuō)，我們要時(shí)刻感受身邊的美好，將幸福傳遞下去，所以在這個(gè)月圓時(shí)分，希望大家都能夠和我一樣的快樂(lè )!
又是一年花好月圓時(shí)，在這一天中我們參加中秋節的活動(dòng)，我今年就和爸爸媽媽去逛了“中秋一條街”，當晚的街道人山人海，真是非常的熱鬧，有必要說(shuō)的一點(diǎn)是，我們是在下午xx點(diǎn)左右的時(shí)分去的，出發(fā)之前簡(jiǎn)單的吃了一口，因為我們要出來(lái)品嘗美食呀!不知是否是心理作用，似乎這一天所有的小吃都變得異常的美味，所以這就導致我一不小心就吃飽了，我當時(shí)無(wú)比的傷心，因為還有好多好吃的沒(méi)有吃到呢，不過(guò)在這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽安慰我說(shuō)，“不要緊，我們先到處逛一逛，說(shuō)不定一會(huì )就想吃東西了”，這一點(diǎn)我非常贊同!因此我們就開(kāi)始了觀(guān)光之旅。
首先到達了猜燈謎處，中秋節這一天，這當然是最不能缺少的，謎面的內容有幽默搞笑的'、又令人感動(dòng)的，也有令人深思的，就這樣猜燈謎活動(dòng)如火如荼的進(jìn)行著(zhù)，我真是飛速旋轉自己的大腦，爭先恐后的說(shuō)出自己的答案，每答對一次我都高興的跳起了腳，隨后我便收到了一份小禮物，是一份月餅還有一個(gè)玩偶，我該用怎樣的形容詞描述我此時(shí)的開(kāi)心!接著(zhù)我們便沿路看起了花燈，燈紙上的圖案大多是我們課本里面看到過(guò)的古時(shí)候的生活場(chǎng)景，可以說(shuō)是非常漂亮，我也選了兩個(gè)最喜歡的買(mǎi)了回去，當做紀念品。在爸爸媽媽的提醒下，我才意識到這條街所展現出的場(chǎng)景是穿越古今，我們這一路便是走過(guò)了“歷史的長(cháng)河”，爸爸媽媽說(shuō)，我們要珍惜如今來(lái)之不易的生活，我們要時(shí)刻將愛(ài)國的思想放在第一位，樹(shù)立正確的三觀(guān)，雖然此時(shí)的我對于他們說(shuō)的話(huà)還是存在一知半解，但是我記住了最關(guān)鍵的一點(diǎn)：熱愛(ài)我們的祖國。有國才有家，年齡小更應該培養愛(ài)國的意識，所以這一點(diǎn)我很明確!
中秋節這一天就這樣結束了，說(shuō)實(shí)話(huà)我還是有一些意猶未盡，所以寫(xiě)下這份感受，也算是對于這一天的紀念，我要努力學(xué)習，快一點(diǎn)長(cháng)大，去了解更多的知識!總而言之，這一天我很開(kāi)心，并且收獲很多，已經(jīng)開(kāi)始期待明年的中秋節了!那就以期待的心情過(guò)好接下來(lái)的一年吧!
小學(xué)生中秋節心得4
金秋送爽，丹桂飄香，在一年一度的中秋佳節來(lái)臨之際，我校于9月20日起通過(guò)學(xué)校燈箱、黑板報、電子屏、國旗下講話(huà)、校園廣播、主題班會(huì )、中秋詩(shī)會(huì )、中秋嘉年華、中秋主題實(shí)踐活動(dòng)等多種方式和載體，整合學(xué)科特色，充分挖掘傳統節日內涵，弘揚祖國優(yōu)秀民族傳統文化，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國主義情懷，營(yíng)造節日氛圍�；顒�(dòng)情況如下：
四個(gè)學(xué)校的主題分別為“月圓國圓，傳承經(jīng)典”“月圓京城情系中華”“習經(jīng)典承傳統做有文化底蘊的好少年”“弘揚傳統文化做陽(yáng)光少年”。六街小學(xué)活動(dòng)分為中秋讀月、中秋憶月、中秋賞月三個(gè)部分。9月20日——9月21日搜集與中秋節有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班自行安排時(shí)間開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)。
9月20日——9月26日各班完善了班內板報，學(xué)生們把對同學(xué)、親人、老師、長(cháng)輩想說(shuō)、想表達的節日祝福寫(xiě)在“心”上。9月21日各班利用晨誦時(shí)間開(kāi)展一次中秋詩(shī)會(huì )，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。鼓勵學(xué)生們利用中秋三天假期時(shí)間開(kāi)展中秋節實(shí)踐活動(dòng)。
一二年級的同學(xué)開(kāi)展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)。三、四年級則是開(kāi)展“快樂(lè )體驗暖中秋”志愿者活動(dòng)。五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報。
六年級節假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節日小報。三街小學(xué)結合課程，美術(shù)課、音樂(lè )課、英語(yǔ)課、語(yǔ)文課都將中秋節的主題融入到課堂中，美術(shù)課上四年級的學(xué)生“畫(huà)中秋”；音樂(lè )課上，學(xué)生們學(xué)唱有關(guān)中秋的歌曲《爺爺為我打月餅》《但愿人長(cháng)久》《大團圓》等；
五年級英語(yǔ)課的同學(xué)學(xué)習了中秋節的課文，語(yǔ)文課師生品讀了古人在中秋時(shí)節的思鄉古詩(shī)，有的`班級在節日里還召開(kāi)了主題班會(huì )，以此來(lái)弘揚傳統文化，傳承民族精神。東關(guān)小學(xué)舉行了“習經(jīng)典承傳統做有文化底蘊的好少年”慶中秋主題升旗儀式。
五年級驚蟄班的學(xué)子們上臺表演經(jīng)典吟誦《童心邀明月千里共嬋娟》。XX小學(xué)開(kāi)展中秋嘉年華活動(dòng)，做燈籠、猜燈謎、畫(huà)兔爺、打月餅的傳統中秋民俗在校園內再次重現。此次中秋主題系列教育活動(dòng)的開(kāi)展，意在激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典、親近經(jīng)典的情感。
此外，借助于“團圓”，讓學(xué)生對中國傳統節日有更深層次的了解和熱愛(ài)，讓學(xué)生感覺(jué)到親情、恩情的美好，同時(shí)懂得身上肩負的傳承和發(fā)揚民族文化和精神的重要責任。
小學(xué)生中秋節心得5
為了歡慶中秋傳統佳節，對學(xué)生進(jìn)行民族傳統文化及感恩教育活動(dòng)，在校長(cháng)的組織安排下，我校開(kāi)展了各種形式的主題活動(dòng)�；顒�(dòng)總結如下：
一、開(kāi)展豐富多彩的節日慶�；顒�(dòng)
1.收集中秋節資料。我們學(xué)校召開(kāi)了班主任會(huì )議，布置了“了解中秋佳節，熱愛(ài)祖國節日”的活動(dòng)要求。學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手查閱資料等方式了解了中秋節的形成，以及嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥，朱元璋與月餅起義之類(lèi)的傳說(shuō)故事。學(xué)生對中國這一傳統佳節及傳統文化有了更深層次的了解和熱愛(ài)，進(jìn)而更加熱愛(ài)文化底蘊深厚的祖國。
2.開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)。在了解了中秋佳節的'基礎上，全校15個(gè)班以不同的形式分別開(kāi)展了中秋節主題班會(huì )活動(dòng)：猜謎語(yǔ)、講故事、吟古詩(shī)、唱歌、吃月餅等不同形式的活動(dòng)，使學(xué)生在了解中秋節傳統節日的基礎上，感受到中秋節時(shí)人們盼望團圓、思念親人的情感。
二、開(kāi)展了“短信送祝福，文明過(guò)中秋”的活動(dòng)
我們學(xué)校通過(guò)家校通平臺為學(xué)生、家長(cháng)送去節日的祝福。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)短信向廣大家長(cháng)宣傳節假日期間，提倡文明過(guò)節，節儉過(guò)碳過(guò)節。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們了解了許多關(guān)于中秋的古詩(shī)詞，了解了中秋的來(lái)歷和有關(guān)中秋的故事傳說(shuō)，進(jìn)一步培養了學(xué)生的民族情結，讓我們祖國的傳統文化能夠更好的傳承下去。
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