英雄事跡作文

實(shí)用的英雄事跡作文七篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的英雄事跡作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

英雄事跡作文 篇1

　　中國少年抗日英雄。20xx年生于河北省淶源縣上莊村�？谷諔馉帟r(shí)期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。20xx年10月25日（農歷9月16日），日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著(zhù)聽(tīng)話(huà)的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的'鄉親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。

　　王二小犧牲后，當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上。當時(shí)任淶源縣青救會(huì )干部張士奎（現為保定市離休干部）同志得到這個(gè)消息，馬上報道給了邊區青救會(huì )，《晉察冀日報》在第一版發(fā)表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據這篇報道，立即創(chuàng )作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今，感染了無(wú)數青少年�，F在，王二小的墳上長(cháng)滿(mǎn)了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。

英雄事跡作文 篇2

　　關(guān)于今年高考作文會(huì )考非典，最近媒體上充斥著(zhù)各樣的報道。剛剛有媒體報道，非典疫情牽動(dòng)全國的心，正在著(zhù)人們的生活，高考試題的性。接著(zhù)，就有人撰文表示：“從近年來(lái)高考作文命題方向來(lái)看，多以話(huà)題作文為主。非典是今年的社會(huì )熱點(diǎn)，但高考作文最好別以非典為話(huà)題，而教師在做作文輔導時(shí)也不宜將‘押寶’在非典上�！本o接著(zhù)又是猜測，“假如我們考非典，那么，做老師的眼下應該如何學(xué)生作文？將來(lái)又應該按標準來(lái)給考生閱卷與評分？”……媒體如此莫衷的猜測，使讀者目不暇接、眼花繚亂，受的是那些處在關(guān)鍵時(shí)刻的高考考生。如此下去，極有誤導高考考生。

　　筆者，今年高考會(huì )不會(huì )考非典，是作文會(huì )不會(huì )考非典，現在下結論為時(shí)尚早。況且，不管高考作文會(huì )考非典，復習接近尾聲的高考考生來(lái)說(shuō)，應該是考，都應該胸有成竹。畢竟，在20xx年高考語(yǔ)文考試說(shuō)明中，作文基礎等級要求是“感情真摯、思想健康、內容充實(shí)，中心”。要，靠的是平時(shí)的培養和訓練，冰凍三尺，非一日之寒！基礎不，臨時(shí)抱佛腳又怎么能行？的確，非典是現在的熱點(diǎn)問(wèn)題，但熱點(diǎn)年年有。比如去年世界杯，北京考題出了關(guān)于規則的問(wèn)題，并不意味著(zhù)你非寫(xiě)世界杯，話(huà)題不取決于熱點(diǎn)。話(huà)題作文不是當前社會(huì )熱點(diǎn)，也不是流行的話(huà)題，而是有哲理的問(wèn)題、有文化內涵的問(wèn)題。由此就可以看出，要在話(huà)題作文中勝出，靠的平時(shí)知識的積累，而“把握”的“一時(shí)”。

　　更可怕的`是，媒體強調非典疫情高考試題的性，那么考生以非典為話(huà)題作，非常容易產(chǎn)生的“克隆作文”。媒體上關(guān)于非典的文章千千萬(wàn)萬(wàn)，多得不計其數，是非典的反思，更是層出不窮。按理說(shuō)，考生起來(lái)應該是如魚(yú)得水，但在資源共享度如此高的現代社會(huì )，“克隆作文”在所難免。然而，不可的問(wèn)題是，全國高考作文要求中可是指出“抄襲”，并且在評分標準里規定了處罰措施。如此一來(lái)，媒體強調非典疫情高考試題，考生以此，不但在作文時(shí)束縛了考生的思維，扼殺了的自由精神，而且“抄襲”，有違高考選拔人才的初衷。

　　由此看來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻，媒體管住的“嘴”為妙。關(guān)于高考作文，媒體應該慎重行事，絕不可誤導考生��！

英雄事跡作文 篇3

　　“牛兒還在山坡吃草……”聽(tīng)著(zhù)《西柏坡2英雄王二小》的片尾曲，我不禁熱淚盈眶。雖說(shuō)王二小的故事我已聽(tīng)過(guò)無(wú)數遍，但真正看到二小英勇就義，我還是不由得從心底里生出一股濃濃的敬佩之情。

　　6月27日，老師帶領(lǐng)我們到上海影城觀(guān)看了《西柏坡2英雄王二小》。影片的大概內容是這樣的：1941年，日寇對抗日根據地進(jìn)行瘋狂大掃蕩。南滾龍溝村的兒童團團長(cháng)王二小是個(gè)倔強調皮的孩子王。一天，敵人掃蕩了南滾龍溝村，二小的家被毀了。失去親人的痛苦讓王二小一蹶不振，他的好朋友核桃、棗花，還有其他西柏坡村的孩子想方設法安慰二小，給他鼓勁。二小重新振作起來(lái)，和大家一起勞動(dòng)、練兵、重建家園。進(jìn)山的日本鬼子在山里迷了路，被二小和棗花發(fā)現。為了給鄉親們和八路軍傷員爭取時(shí)間轉移，二小和棗花兵分兩路，由棗花回西柏坡村報信，二小則故意暴露自己，被敵人抓住。在給敵人帶路時(shí)，二小故意走陡峭山路、兜圈子，最后把敵人引進(jìn)了八路軍的`伏擊圈。日本鬼子被消滅了，二小也壯烈犧牲了……

　　這就是英雄王二小的故事，它讓我深深的震撼了�，F在，有誰(shuí)能像二小那樣舍己救人，不惜犧牲呢？在21世紀，我們往往動(dòng)不動(dòng)就抱怨生活不幸福，可是，你可知，要是沒(méi)有那些英雄，現在，不要說(shuō)幸福了，恐怕中國早就成日本的殖民地了！來(lái)，讓我們大家好好學(xué)習、奮發(fā)向上，使中國更加富強！來(lái)，讓我們大家一起手拉著(zhù)手，奔向更美好的明天！

英雄事跡作文 篇4

　　“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，這優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事影響了一代又一代人。

　　1942年10月25日，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”。走到山口時(shí)迷了路，敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路，王二小裝著(zhù)聽(tīng)話(huà)的樣子，走在前面帶路，為保護轉移躲藏的.鄉親，他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里，突然四周響起了槍聲，敵人發(fā)現上了當氣急敗壞的將二小殺害，犧牲時(shí)，年僅13歲。最后八路軍從山上沖了下來(lái)，消滅了全部的敵人，鄉親們將二小放在擔架上，呼喊著(zhù)二小的名字，但是王二小再也聽(tīng)不到了。

　　雖然王二小犧牲了，但是，他永遠活在我們心中，我們永遠也不會(huì )忘記他作出的貢獻，永遠不會(huì )忘記他這個(gè)抗日小英雄！

英雄事跡作文 篇5

　　中的美好家園，感恩父母，感恩老師，黨在我心中，《我小雷鋒的英雄事跡了

　　毒辣辣的陽(yáng)光曬紅了高粱，蒸黃了楓葉，烤焦了旁山公路。雷鋒的英雄事跡了

　　點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的'大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

　　下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著(zhù)玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開(kāi)拖拉機。他個(gè)子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動(dòng)人故事……的美好家園，感恩父母，感恩老

　　月，透藍的天空，懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤�；氐搅思依�，我悶悶不樂(lè )地看著(zhù)爸爸，他高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，穿著(zhù)褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時(shí)，爸爸可能發(fā)現我在注視他了，就親切地問(wèn)：“卿卿，你在想什么呀？”我不高興地說(shuō)：“爸爸，你怎么當過(guò)解放軍還回鄉種田呢？別人問(wèn)我你做什么工作，我都不敢說(shuō)�！卑职致�(tīng)了一怔，閃動(dòng)了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說(shuō)：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒(méi)有我們農民辛勤勞動(dòng)，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來(lái)的？”

　　星星充滿(mǎn)了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執著(zhù)地注視著(zhù)人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話(huà)。

英雄事跡作文 篇6

　　今天，我讀了一篇文章——《趙一曼的故事》。讀完后，我很震驚。

　　在1935年，趙一曼率領(lǐng)的部隊被日偽軍包圍，她不幸被日寇抓去。日寇對他駛進(jìn)了各種暴力行為，她還誓死不說(shuō)出機密，許多人都對他產(chǎn)生了敬佩之心。

　　讀完這篇文章，我心里只能用震驚這個(gè)詞來(lái)形容，趙一曼真的`很堅強，日寇那么折磨她，他都依然不泄露機密，還誓死不說(shuō)，她的心里一定只有祖國。我很敬佩趙一曼那種堅貞不屈，為了祖國不顧一切的那種精神。

英雄事跡作文 篇7

　　何洪霖： １９５２年１０月１４日，上甘嶺戰役打響了。美軍集中了優(yōu)勢兵力，在大量飛機、坦克、大炮的助威下，向我軍陣地發(fā)動(dòng)了入朝以來(lái)規模最大的攻勢。１９日晚，上級命令黃繼光所在連對上甘嶺右翼５９７．９高地進(jìn)行反擊戰斗，并要在２０日拂曉前拔下這根“釘子”。

　　在距離敵火力點(diǎn)不到１０米的地方，黃繼光用右臂撐住了身體，扔出了。一聲巨響，敵機槍啞了，他再次倒了下去。這時(shí)，部隊剛要發(fā)起沖鋒，不想敵人的機槍又響了，鐘仁杰怕敵人發(fā)現倒在地上的黃繼光，狠命地朝敵火力點(diǎn)射擊。槍聲和傷痛使黃繼光醒了過(guò)來(lái)，他看部隊還沒(méi)沖上來(lái)，又吃力地朝敵碉堡爬去。敵人的火力完全被鐘仁杰吸引過(guò)來(lái)，黃繼光頑強機警地爬到了碉堡下。那里是射擊的死角，他蹲了下去，回頭朝鐘仁杰他們看了一眼，接著(zhù)一揮手，大聲喊了一句話(huà)。由于機槍猛吼，他的話(huà)音全被槍聲淹沒(méi)了，沒(méi)有人聽(tīng)清他喊了什么。

　　這時(shí)，戰爭史上那最為悲壯的一幕出現了：只見(jiàn)黃繼光猛地站起來(lái)，身子向上突地一挺，奮力地向碉堡撲了上去，用胸膛堵住了冒著(zhù)火舌的槍口……敵人的機槍啞了。戰友們喊著(zhù)驚天動(dòng)地的“為黃繼光報仇”的口號沖了上去，一舉將高地奪了回來(lái)。戰斗結束后，戰友們不約而同地圍了上去，只見(jiàn)黃繼光的胸膛被火藥燒黑了，布滿(mǎn)了像蜂窩一樣的彈洞。戰友們回頭望去，在黃繼光向敵碉堡接近的路上留下了一條１０多米長(cháng)的血跡。

　　楊珂： 1952年10月11日，志愿軍第15軍在鐵原東北391高地反擊戰打響了。391高地位于鐵原東北10公里處，山勢險要，有敵軍1個(gè)加強連駐守，是敵軍安在志愿軍前沿陣地的一個(gè)“釘子”。拔掉這個(gè)“釘子”不僅可以改善志愿軍第15軍的防御陣地，而且可以對敵軍形成威脅。邱少云的英雄事跡，從志愿軍前沿陣地到391高地，中間有3000米的開(kāi)闊地。為了縮短部隊沖擊距離，使戰斗發(fā)起具有突然性，該軍第29師第87團組織500名戰士，在當晚夜間隱蔽潛伏在距敵軍只有60米的草叢中，邱少云就是其中的一名戰士。

　　12日中午12時(shí)，突然飛來(lái)4架敵機，在潛伏區投下幾顆燃燒彈，有一顆落在離邱少云2米的地方，四散飛迸的燃燒液濺到他的腿上，身上的偽裝燒著(zhù)了，火苗往上冒，頓時(shí)火團把他包圍了。邱少云的英雄事跡，邱少云身后有一條水溝，只要后退幾步，在泥水中打個(gè)滾，身上的烈火就可息滅。但他深知，這樣會(huì )被山頂上的敵軍發(fā)現，暴露目標。為了不暴露部隊的行動(dòng)意圖，也為了500名戰友的生命安全及整個(gè)戰斗的勝利，他嚴守潛伏紀律，在烈火燒身時(shí)，不驚慌，不呼救，堅定地趴在地下，忍著(zhù)劇痛，咬緊牙關(guān)，一聲不吭，巋然不動(dòng)。烈火在他身上燃燒了30多分鐘，光榮犧牲。至下午17時(shí)，已經(jīng)潛伏了19個(gè)小時(shí)的第3營(yíng)在炮火支援下，突然向守軍發(fā)起沖擊，經(jīng)40多分鐘戰斗，攻占了391高地，全殲南朝鮮軍第9師第51團1加強連。邱少云的英雄事跡，邱少云為這次反擊戰的最后勝利，在烈火持續的燃燒中獻出了年輕的生命。

　　杜堯： 25日凌晨，天還沒(méi)亮，陣地上一片寂靜。戰士們焦急地等待著(zhù)總攻的信號。隨著(zhù)三顆紅色信號彈騰空而起，共軍強大的炮火，把苔山上的敵人火力全給壓住了。在硝煙彌漫、烈火滾滾中，苔山頂峰的磚塔，被共軍的大炮轟倒了，炮樓也被打掉了，不一會(huì )兒，勝利的紅旗就插上了苔山的頂峰。5時(shí)25分，命令下達，董存瑞所在的六連擔任主攻，從城東北向隆化中學(xué)外圍工事運動(dòng)。國軍的機槍嚴密封鎖著(zhù)他們前進(jìn)的道路。六連火力組、突擊組、爆破組、支援組互相配合，很快地攻破了隆化中學(xué)東北面的舊衙門(mén)碉堡群。董存瑞帶領(lǐng)爆破組連續爆破了敵人4個(gè)炮樓、5個(gè)碉堡，勝利地完成了掃清隆化中學(xué)外圍工事的任務(wù)。 下午3點(diǎn)30分，第二次總攻開(kāi)始。六連向隆化中學(xué)發(fā)起沖鋒。突然，敵人的.機槍像暴雨般橫掃過(guò)來(lái)，把戰士們壓在一條土坡下面，抬不起頭來(lái)。原來(lái)，這是隆化中學(xué)東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來(lái)的6條火舌。狡猾的敵人，在橋上修了一個(gè)偽裝得十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。這時(shí)，董存瑞和戰友們紛紛向連長(cháng)請戰，要求把這座橋型暗堡炸掉。白副連長(cháng)派出李振德等3名爆破手去爆破，李振德沖出不遠，炸藥包就被敵人槍彈打中，李振德陣亡，其余兩名爆破手負了重傷。這時(shí)，團部來(lái)了緊急命令，要六連火速從中學(xué)東北角去，配合已突進(jìn)中學(xué)院內的兄弟部隊，迅速解決戰斗。白副連長(cháng)命令董存瑞去炸碉堡。董存瑞挾起炸藥包，彎著(zhù)腰沖了出去。在郅順義火力掩護下，他一會(huì )兒匍匐前進(jìn)，一會(huì )兒又借著(zhù)郅順義扔出的手榴彈的煙霧，站起來(lái)一陣猛跑。橋型暗堡里，國軍的機槍越打越緊，子彈帶著(zhù)尖利的嘯聲，從他的耳邊掠過(guò)。在快要沖進(jìn)開(kāi)闊地時(shí)，董存瑞指著(zhù)前面的一個(gè)小土堆，對郅順義說(shuō)：“你就在這兒掩護!”一陣手榴彈把敵人碉堡前的鹿砦、鐵絲網(wǎng)炸了個(gè)稀巴爛。國軍的機槍又慌忙朝他打過(guò)來(lái)，突然，董存瑞撲倒了，郅順義站起剛要向前沖去，只見(jiàn)他猛然爬起來(lái)，一陣快跑跳進(jìn)旱河溝里，進(jìn)入了國軍的火力死角。他的腿受了傷，鮮血直流。他抱著(zhù)炸藥包迅速猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高，兩旁是磚石砌的，沒(méi)溝、沒(méi)棱，哪兒也沒(méi)有安放炸藥包的地方。如果把炸藥包放在河床上，又炸不著(zhù)暗堡，河床上又找不到任何東西代替火藥支架。怎么辦?郅順義清清楚楚看著(zhù)這一切，急得直攥拳頭。 突然，身后響起了嘹亮的沖鋒號聲，總攻的時(shí)間到了。董存瑞毅然用身體做支架，左手托起炸藥包，右手拉燃了導火索，高喊：“為了新中國，沖��！”。此時(shí)，離董存瑞不過(guò)50米的郅順義看到眼前的情景驚呆了，不顧一切地向橋下的戰友沖去，董存瑞看見(jiàn)后，厲聲喝道：“臥倒！臥倒！快趴下��！”緊接著(zhù)，橋下響起了一聲天崩地裂的巨響，敵人的暗堡被炸毀，董存瑞用自己的生命為部隊掃清了前進(jìn)的障礙。此時(shí)，他年僅19歲。

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