未來(lái)的公園作文

未來(lái)的公園作文（精選22篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的未來(lái)的公園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

未來(lái)的公園作文1

　　有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現我房間的一張海報不見(jiàn)了，出現在那兒的是另一張海報，我好奇的去摸了一下�？墒�，剛剛摸下去，我就進(jìn)入了另外一個(gè)空間。原來(lái)那一張海報后面是一扇旋轉門(mén)。我來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方，我疑惑不解地問(wèn)：“這里到底是哪里��？”可是沒(méi)有人回答我。

　　我四處張望，突然，我發(fā)現前面有一座公園，。公園門(mén)口還有一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“20xx年建……”，我一下子就懵了。我不敢相信地說(shuō)：“20xx年建，開(kāi)玩笑吧！那這里豈不是未來(lái)，這座公園不就是未來(lái)的公園了嗎？”

　　我難以置信地走進(jìn)未來(lái)公園，看到了看多神奇的東西。比如：“空中卡丁車(chē)、懸浮滑板、UFO餐廳……最有趣的就是模擬真人駕駛那些的，我第一次試玩了高達，任務(wù)是消滅空中的壞蛋，十分好玩。

　　我繼續走進(jìn)公園，又發(fā)現了一種神奇的植物叫做噴氣果。我一摸它，她就會(huì )馬上放出一種讓空氣變得清新的氣味，這種氣味可以讓人的心情立即變好。我細細地聞了聞這種美好的味道，發(fā)現有薄荷的味道還有一些香甜的花草的味道，讓人感到很舒服。

　　突然，公園更深處傳來(lái)了一陣美妙的歌聲，我到處需找美妙歌聲的源頭，發(fā)現歌聲居然是從一個(gè)五角星盒子里傳出來(lái)的。正當我聽(tīng)得陶醉的時(shí)候，我發(fā)現五角星上面有一個(gè)按鈕，是可愛(ài)的粉色的`。我點(diǎn)了一下，五角星立即變成了懸浮滑板。它用滑稽的歌聲說(shuō)著(zhù)：“小朋友你好，讓我來(lái)帶你參觀(guān)未來(lái)公園吧！”我在五角星變成的懸浮滑板的帶領(lǐng)下游玩了整個(gè)未來(lái)公園。

　　最后，五角星帶著(zhù)我來(lái)到一扇亮晶晶的玻璃門(mén)前，正當我疑惑這的時(shí)候。我發(fā)現了玻璃門(mén)上貼著(zhù)把我帶來(lái)未來(lái)公園的那張海報。突然，玻璃門(mén)說(shuō)話(huà)了：“歡迎你來(lái)到未來(lái)公園，現在你該回去了，歡迎下次再來(lái)�！�

　　未來(lái)公園真是太美妙了，我愛(ài)未來(lái)公園，現在的我也要盡自己的一份力量為建設更好的未來(lái)公園而努力。

未來(lái)的公園作文2

　　彩田公園在哪里呢？它坐落在深圳市的彩田村里，聽(tīng)聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)未來(lái)的彩田公園吧。

　　未來(lái)的彩田公園的環(huán)境非常好�；ú輼�(shù)木很 茂盛，沒(méi)有垃圾桶，人們卻可以赤著(zhù)腳在 彩田公園中散步。告訴你，人們在地下建了一個(gè)智能垃圾凈化場(chǎng)。凈化場(chǎng)里面有許多垃圾感應器，感應器一碰到垃圾就把它們吸到垃圾場(chǎng)去了，經(jīng)過(guò)凈化場(chǎng)里的機器人再把垃圾加工過(guò)后，就成了一張張的白紙。

　　草地上有許多稀有的動(dòng)物朋友和小朋友們做游戲。瞧！他們多親密，稀有的動(dòng)物朋友有金絲猴、大熊貓、小恐龍、變色龍等等。那些花草樹(shù)木都有凈化空氣的功能。它們吸進(jìn)被污染的空氣，放出特別甜潤新鮮的'氧氣。還會(huì )放出一些對生物有利的氣體。如：負離子、氧氣等等。

　　公園的河水非常甘甜、清澈，清澈得能直接喝了。河水自己本身就有一種凈化的功能，所以可以喝，水里面有鈣、?、鎂等礦物質(zhì)。

　　彩田公園的害蟲(chóng)也會(huì )是非常的可愛(ài)，蚊子胖得像氣球一樣，兩只眼睛像兩只乒乓球。這種蚊子不吸血，而是吃蚜蟲(chóng)的肉和喝蚜蟲(chóng)的血。那些蚜蟲(chóng)拼命地吃樹(shù)的樹(shù)葉、樹(shù)枝、樹(shù)根，你看怎么樣？蚊子都成了益蟲(chóng)了。其它的害蟲(chóng)都跟蚊子一樣吃蚜蟲(chóng)。

　　生病的人在彩田公園里走幾圈，他的病就好了，為人們節約了很多錢(qián)。小朋友進(jìn)去了，學(xué)習就會(huì )進(jìn)步；大人進(jìn)去了，工作會(huì )就順利；老人進(jìn)去了，就能健康長(cháng)壽。這種空氣還可以幫助你增強抵抗力。

　　以后，人、植物、動(dòng)物都會(huì )和睦相處，人們不扔垃圾、不高空拋物、不亂砍樹(shù)木、、、、、、。因為人們都知道愛(ài)護大自然、愛(ài)護環(huán)境，就等與愛(ài)護我自己。

未來(lái)的公園作文3

　　哎，說(shuō)起我啊，真是不堪一提啊，什么?你是說(shuō)為什么啊?因為啊，你們在我的衣服上絕對看不到一處完整的地方，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我窮呢?

　　沒(méi)錢(qián)的日子真難熬啊，爸爸說(shuō)好一千年以后發(fā)給我零用錢(qián)的，可現在都過(guò)了一千八百多年了，還是沒(méi)有要給的意思，沒(méi)辦法，我只能使出我的搶錢(qián)3大招了―

　　1.先煮上6000℃的開(kāi)水，把溫度計放進(jìn)去，等溫度上升到5000℃的時(shí)候，就放到身體里(雖然肉會(huì )熟，但為了錢(qián)，忍忍吧.)，裝成病怏怏的樣子，跟別人說(shuō)：“求求你救救我吧，我已經(jīng)一世紀沒(méi)看見(jiàn)過(guò)水了，誰(shuí)叫我窮呢，連一塊一角錢(qián)硬幣的千分之一都沒(méi)有，請你施舍一點(diǎn)錢(qián)，不多，八千億就好，我不是貪心的人，這只是一筆很少的`錢(qián)，只要我能活著(zhù)就行.”這樣他們不嚇死也要給你錢(qián)呢.

　　2.如果上一個(gè)方法行不通，那就來(lái)試試這個(gè)方法：把自己頭發(fā)給剃光了，把牙齒拔光，等別人問(wèn)你為什么變成這樣的時(shí)候，你就說(shuō)：“因為沒(méi)錢(qián)，頭發(fā)和牙齒都離我而去了，臨走時(shí)還不忘說(shuō)‘你那么窮，跟著(zhù)你肯定過(guò)不了好日子，永別了’，連它們都不理我了，你可憐可憐我，給我一筆錢(qián)讓我去鑲個(gè)烤瓷什么的.”你還沒(méi)說(shuō)完，他們肯定淚流滿(mǎn)面了.

　　3.上個(gè)方法成功了，也可以試試這個(gè)方法，畢竟錢(qián)是多多益善的嘛：裝成一個(gè)乞丐的樣子，在路上攔下一個(gè)“假小子”，對她說(shuō)：“兄弟，給點(diǎn)錢(qián)吧，我已經(jīng)沒(méi)有胃了，不能再沒(méi)有肺了呀.”那她肯定會(huì )說(shuō)：“我是個(gè)女的!”這時(shí)候，你就該用輕蔑的眼神看她：“切，給不起錢(qián)就算了，何必騙人呢!”這樣，她為了證實(shí)自己是女的，還不會(huì )給你錢(qián)嗎?

　　讀者們，怎么樣?我這些方法很棒吧，如果，你們沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，不妨試試!

未來(lái)的公園作文4

　　在學(xué)�；蚣依锱踔�(zhù)一本作文書(shū)在安靜的環(huán)境下坐在一張長(cháng)凳上或依偎在書(shū)桌旁看，那是件多么快樂(lè )的事呀!

　　以前總認為讀書(shū)是件是件很難的事，密密麻麻的字一看頭就暈，想到的第一個(gè)念頭就是把它撕了�？涩F在不同了，經(jīng)過(guò)老師和媽媽的引導，我變得愛(ài)看書(shū)了。只要有空，我就拉著(zhù)媽媽到書(shū)店里，一頭鉆了進(jìn)去，一進(jìn)去就是一個(gè)多小時(shí)，看完后把媽媽拉進(jìn)書(shū)店幫我買(mǎi)一本，得到了一本書(shū)以后開(kāi)心地嘴都合不攏。在學(xué)校也是如此，只要一到課間或午休閱讀，我就興奮地像只小螞蟻找到了可口的食物，捧起書(shū)就看，書(shū)看得越多，知識也隨之積累的越廣。

　　有時(shí)在看書(shū)的過(guò)程中，覺(jué)得自己正是那本書(shū)中的主人物，享受著(zhù)其中的快樂(lè )。在書(shū)的海洋中自由地翱翔。又有時(shí)候覺(jué)得自己的知識是遠遠不夠的，一定要再增加些知識，再讀。就像一句話(huà)：“活到老學(xué)到老”�？醋魑氖且环N享受，它已成為我的習慣，從某種方面來(lái)說(shuō)就是“吃到了精神上的食糧�！�

　　我讀書(shū)最厭煩的是當你正看到精彩的情節或重要的內容對話(huà)時(shí)被打擾，就像有一次媽媽給我買(mǎi)了一本作文書(shū)，我正在津津有味地品嘗，細細地品味一篇我最喜歡的'作文時(shí)，媽媽的聲音大了起來(lái)：“兒子，幫媽媽打掃一下衛生�！蔽艺f(shuō)：“就來(lái)，就來(lái)�！笨砂胩煲矝](méi)動(dòng)身。忽然，只聽(tīng)后面門(mén)突然被用勁地打開(kāi)了，媽媽沖我吼道：“叫你做點(diǎn)事這么難，你看書(shū)是好事，可不能盯著(zhù)上面看個(gè)沒(méi)完呀，再說(shuō)總是看多少對眼睛都是有害的呀?”我聽(tīng)了覺(jué)得挺有道理，便說(shuō)：“噢，知道了�！狈畔聲�(shū)便出去了�？刹坏綆追昼娢矣滞低档劂@進(jìn)了房間捧起那本書(shū)看了起來(lái)，媽媽拿我沒(méi)辦法只好讓我看了，把門(mén)關(guān)了起來(lái)。

　　我看書(shū)，我快樂(lè )，因為我能夠從一篇篇文章的字里行間中找到快樂(lè )。

未來(lái)的公園作文5

　　如果世界上一共有10捆錢(qián)，有一捆是世界上的人共用的，有九捆是我家的。要說(shuō)我家的錢(qián)呀，那是……那是一般人不敢想象，不，是一般人根本沒(méi)這個(gè)腦細胞想的。

　　我家錢(qián)太多了，多得有一座100層的大樓是專(zhuān)門(mén)裝我家的錢(qián)的。一天，我進(jìn)大樓領(lǐng)錢(qián)，一出電梯錢(qián)就“轟隆”一聲壓上來(lái)了，我在錢(qián)山中掙扎著(zhù)，大聲喊：“快來(lái)人呀!快來(lái)拿錢(qián)呀!”許多人圍上來(lái)，一個(gè)拿了九千萬(wàn)，我才從錢(qián)堆里爬出來(lái)。我這天來(lái)是專(zhuān)門(mén)拿錢(qián)去分的，究竟怎么個(gè)分法，現在還不告訴你。

　　我拿著(zhù)一車(chē)子錢(qián)來(lái)到了我家。我再次坐著(zhù)電梯上樓了，不過(guò)我家可沒(méi)有那么多錢(qián)，大部分都存大樓里了。我家一家三口坐著(zhù)車(chē)子，要到另一個(gè)城市去發(fā)別墅了，一個(gè)人一棟別墅�？墒堑搅俗詈�，全城市的人的別墅都在建了，我家的車(chē)子里還有幾億呢!我們灰溜溜地回家了，當然是抱著(zhù)錢(qián)回家的.。

　　一天，我們看見(jiàn)一個(gè)乞丐在乞討，我們驚喜得要命，一抓腰包，5000萬(wàn)，我們連忙塞進(jìn)了乞丐手里，飛一般地跑了。就因為這個(gè)，外地乞丐，甚至外地丐幫都來(lái)我們這兒乞討了，我們照樣每個(gè)人5000萬(wàn)，估計沒(méi)有我們，世界上的千萬(wàn)富翁要減少幾百個(gè)。

　　我家的鄰居最幸福了，每天上班去我家大樓拿錢(qián)(因為她知道我家大樓取錢(qián)的口令)，拿了錢(qián)想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，我家錢(qián)多得用不完，她用完錢(qián)再取，取完錢(qián)再用，用完錢(qián)再取，取完……

　　又一天，大樓爆炸了，我家的錢(qián)飛來(lái)飛去，我們無(wú)動(dòng)于衷。因為我們的銀行卡里還有九千億!哎喲，這么多錢(qián)，到底什么時(shí)候才能用完喲……

未來(lái)的公園作文6

　　在未來(lái)的公園里，已經(jīng)不僅僅是小孩子們的游戲場(chǎng)所，那些健身的設備，也不再單調，乏味。

　　未來(lái)的公園是一個(gè)游玩的好地方，那里有六維空間，里面的書(shū)是六維的，而且這些樹(shù)是不會(huì )傷害到眼睛的'，人們也可以隨意選擇自己喜歡的書(shū)�？萍加谝惑w的高科技娛樂(lè )場(chǎng)所，小朋友們還可以在原本只有童話(huà)里面才會(huì )出現的城堡探險。而且大人也完全不必擔心小孩子們有危險，那里有專(zhuān)門(mén)保護小孩子的機器人，在小孩子身上放一個(gè)小小的信號發(fā)射裝置，只要小孩子有什么危險，機器人就會(huì )在第一時(shí)間出來(lái)保護小朋友們，而且如果一個(gè)機器人保護不了，就會(huì )再出來(lái)幾個(gè)機器人，讓小孩子們絕對不會(huì )受到傷害。未來(lái)的公園還有一個(gè)受人歡迎的功能，那就是工作機器人。這種工作機器人可以根據大家的需求，把屬于公園的地方改變氣候，改變季節，在夏天，如果大家感覺(jué)到太炎熱了，工作機器人就可以把公園調到秋天的溫度，或者是調到北方的季節和氣候。如果是冬天，只要人們想堆雪人的話(huà)，那么，公園里的工作機器人就會(huì )把公園變成一片冰天雪地，小朋友們可以在雪地里滾雪球，還可以打雪仗，如果想游泳，就可以去公園里的六維大海，在那里，人類(lèi)也可以在大海里面呼吸睜著(zhù)眼睛看東西，而且那里的各種海洋生物都有智慧，可以陪著(zhù)小朋友們一起在海里玩耍，小朋友們可以騎在鯊魚(yú)的背上，鯊魚(yú)可以讓小朋友們騎在它們的身上，然后，就帶著(zhù)小朋友們在大海中盡情地遨游，

　　未來(lái)的公園里面還有時(shí)空穿梭機，人們可以用時(shí)空穿梭機回到過(guò)去，清楚的了解過(guò)去人們會(huì )是怎樣生活的，親身體驗古代的生活，讓人們親身感受歷史。

　　這就是我想象中的未來(lái)的公園，這里早已經(jīng)不是只有花草，還有更多的有趣的東西。

未來(lái)的公園作文7

　　20xx年的一天，我乘坐星際飛船駛向未來(lái)世界。突然我看見(jiàn)前面有個(gè)公園，飛船�？吭诠珗@門(mén)口，下了飛船便跑去看看。

　　哇！真是太漂亮了。大門(mén)左邊刻著(zhù)一條巨龍，右邊刻著(zhù)一只鳳凰，寓意著(zhù)龍鳳呈祥。門(mén)口有兩個(gè)機器人歡迎人們的到來(lái)。走進(jìn)大門(mén)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，使你感覺(jué)渾身上下涼爽無(wú)比。

　　進(jìn)了公園，大門(mén)里面的景色美得如畫(huà)一樣，公園里有花，有草，有大樹(shù)，有湖。湖中間有一座小島，島上有許多游人，還有許多好玩的東西。湖中沒(méi)有船也沒(méi)有橋，我正納悶著(zhù)：怎么才能去湖心島游玩呢？這時(shí)遠處來(lái)了一位向導機器人，很有禮貌的問(wèn)請問(wèn)你要去哪里呀？我便告訴它我想去湖心島游玩。它說(shuō)：你看湖的岸邊是不是有一個(gè)藍色的按鈕。我走進(jìn)一看真的有一個(gè)藍色的'按鈕。向導機器人按了一下按鈕，橋面上立即出現了一座橋。過(guò)了橋，我來(lái)到了湖心島。湖心島上不光有大人還有小孩，我便問(wèn)向導機器人：這島上不是給大人游玩的嗎？怎么還有小孩呀？向導機器人告訴我：這座小島上還有一個(gè)綠色的按鈕，按一下就有一座直通地下游樂(lè )園的橋。你想不想去看看。當然想了。那我們走吧！說(shuō)完我便跟向導機器人一起去了。這時(shí)游樂(lè )園里已經(jīng)有很多小朋友在高興的玩了。游樂(lè )園的旁邊是一片果園，每一棵果樹(shù)上都結有許多各種各樣的、口味不同的果實(shí)。聽(tīng)向導機器人說(shuō)這種果實(shí)叫營(yíng)養果，你只要吃一個(gè)就可以頂一天食物的營(yíng)養。向導機器人還說(shuō)：這種果實(shí)沒(méi)有核，果皮接觸到泥土幾分鐘就融化了，變成了果樹(shù)的養料。你看整個(gè)游樂(lè )園沒(méi)有一張紙也沒(méi)有瓜果核殼。我還是有點(diǎn)半信半疑，便去摘下一個(gè)香蕉形狀的果實(shí)吃了起來(lái)，果然真甜真好吃，皮扔地上沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就不見(jiàn)了，地上干干凈凈，吃完一個(gè)果實(shí)我就覺(jué)得肚子已經(jīng)填飽了。

　　隨后我通過(guò)剛才去游樂(lè )園的橋走了出來(lái)，然后向導機器人又按了一下藍色按鈕，橋一下子就收回了。

　　后來(lái)我又去了公園里的快樂(lè )空間等地方。晚上我依依不舍的離開(kāi)了公園，乘坐星際飛船回到了家。

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