繁星春水讀后感
當仔細品讀一部作品后，你有什么總結呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的 繁星春水讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
繁星春水讀后感1
冰心的作品往往充滿(mǎn)了真摯的情感，蘊含著(zhù)深刻的哲理，它能陶冶人們的情操，啟迪人們的思想。捧著(zhù)她的《星泉泉水》 ，從詩(shī)行間品味，時(shí)間的真諦思緒！
冰心的一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”，她繼續唱愛(ài)的贊歌。她最熱烈的母愛(ài)的好評。當然，兄弟是她贊美的對象。贊嘆大自然，純真的贊美，贊美母愛(ài)，成為冰心創(chuàng )作的永恒主題。
《繁星春水》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的童年生活充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)他們童稚的幻想�！靶〉艿芎�，……是靈魂思想深處的孩子呵�！备忈尵褪潜呐c兄弟兩個(gè)姐妹公司之間以及那不可言喻的的深情厚誼。這些是冰心老師充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
后來(lái)她出國留學(xué)，這是多年一去，她通過(guò)筆來(lái)形容他的想法，渴望早點(diǎn)回家。她與他的母親想像中開(kāi)會(huì )，家在做夢(mèng)，她很開(kāi)心。但是，一旦幻想是沒(méi)有，那么她將成為更加失落和失望的。他們的家，離開(kāi)了深?lèi)?ài)的母親，怎么也不會(huì )想到寫(xiě)什么鎮愛(ài)呢？ “故鄉波哦！你那飛濺波，前者是一滴一滴如何，敲我的磐石，現在怎么一滴一滴在我的心弦敲門(mén)。這波不斷拍打岸邊，我是無(wú)所謂，但一旦他們離開(kāi)家，那滴浪，都在觸摸我的心臟快要爆斷琴弦，琴弦的思鄉之情�！暗拇_，只有媽媽好，媽媽的愛(ài)是最偉大的，最純凈的。
冰心的詩(shī)，給了我這個(gè)萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含中國絲毫的虛偽，全是我們發(fā)自自己內心的`真情實(shí)感，因此一個(gè)感人至深。冰心是在童年的幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么可以引人入勝，那么學(xué)生富有生活童趣。她的不少優(yōu)秀詩(shī)作都歌頌了母愛(ài)。通過(guò)她的詩(shī)，我讀懂了沒(méi)有母愛(ài)，我領(lǐng)悟學(xué)習到了很多母愛(ài)的真諦。
我認為冰心的文章需要理解。 她寫(xiě)得很含蓄，很難理解。 許多人稱(chēng)她為安靜而悲傷的女神。 讀了<星星的泉水>，我覺(jué)得很美，不僅美麗美麗，而且悲傷美麗，悲傷美麗。 冰心的詩(shī)歌展現了一個(gè)美麗的世界，每一種美都能觸動(dòng)人們的心靈。 或許，這是感動(dòng)。
繁星春水讀后感2
這個(gè)假期，我讀了冰心的《繁星·春水》，但我更喜歡其中《繁星》這部分作品。
繁星閃爍著(zhù)——深藍的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對話(huà)?沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。這段作為詩(shī)集的開(kāi)篇，是詩(shī)集表現“愛(ài)”的精神總頌。詩(shī)人運用了擬人的修辭手法，賜予繁星與天空以美麗的生命，顯得意境深遠，極富韻味。
童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。全詩(shī)四句，句式長(cháng)短不一，首句以呼喚開(kāi)起對童年的回憶，二三句運用頂針的修辭手法表現童年的真與美，相對而出，頗有節奏感。
醒著(zhù)的，只有孤憤的人罷!聽(tīng)聲聲算命的鑼兒，敲破世人的命運�！拌寖骸说拿\”是比擬的寫(xiě)法，先擬人，再擬物，喚醒世人要改變自己。
殘花綴在繁枝上;鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿(mǎn)地——生命也是這般的不瞥么?從落花、飛鳥(niǎo)到生命的反思，仿佛看到了那落寞的詩(shī)人!而對生命不可解釋的疑惑也從筆尖流露出來(lái)。
嫩綠的`芽?jì)�，和青年說(shuō)：“發(fā)展你自己!”淡白的花兒，和青年說(shuō)：“貢獻你自己!”深紅的果兒，和青年說(shuō)：“犧牲你自己!”詩(shī)人以“芽”“花”“果”比喻，闡述關(guān)于耕耘與收獲，付出與回報的關(guān)系，借以給讀者暗示，達到了和兒童交流，教育兒童的目的。
文學(xué)家呵!著(zhù)意的撒下你的種子去，隨時(shí)隨地要發(fā)現你的果實(shí)。如果說(shuō)“撒種”是思考，是構思，那么作品就是“收獲”，但這種“著(zhù)意”是要在積累的基礎上。如果不注重平凡生活中的點(diǎn)滴，就不會(huì )有思想的火花、如閃電般的靈感，更別說(shuō)談豐碩的收獲了。
小詩(shī)以比喻、擬人、頂針等修辭手法表現詩(shī)人心情，這是詩(shī)歌常用的變現方法。以婉轉一樣的形式表現感情，既可體現深情，可又使作品的抒情顯得深沉委婉，回味綿長(cháng)。如第五十五篇，是詩(shī)人從生活中總結出來(lái)的真理，感人至深。
總之，《繁星·春水》是一部值得欣賞的作品，我從中學(xué)到了很多，希望大家也能去看一看。
繁星春水讀后感3
《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話(huà)文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應，不過(guò)也別有一番滋味。
這篇文章是我國著(zhù)名的文學(xué)家，我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒(méi)有機會(huì )看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現代詩(shī)。不信，您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧！
翻開(kāi)書(shū)，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集，從小到長(cháng)大，充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想�！靶〉艿芎恰`魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面，幻想著(zhù)回家，她很快樂(lè )。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì )變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情呢？“故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的'盤(pán)石，現在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬�，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉。那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
繁星春水讀后感4
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，最誠摯的。在假期間我找到了這樣一位，它就是《繁星·春水》。
《繁星·春水》是些精美的詩(shī)篇，每一首宛如天上的明星，荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，令人沉迷其中。
我感觸最深的是冰心對傾注的愛(ài)，在《繁星》里有這么一段，讓我感動(dòng)不已：
母親��！
撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，
容我沉酣在你的懷里，
只有你是我靈魂的安頓。
多么情真意切��！在讀詩(shī)前我也了解了冰心的資料，冰心從小體弱多病，害怕生人，只與母親依偎在一起。久而久之神圣的深深植入冰心心靈中并成為她一生歌頌的'永恒主題。
母愛(ài)是偉大的，我小時(shí)候也經(jīng)常生病，有一次半夜我突然發(fā)高燒，為了不讓我哭，打針時(shí)抱著(zhù)我。輸液時(shí)時(shí)刻盯著(zhù)吊瓶看看液體輸完沒(méi)，為此，她一夜沒(méi)睡......
當我還在學(xué)習時(shí)媽媽端來(lái)水果為我加油，當我淘氣地蹬掉了被子媽媽總會(huì )撿起重新給我蓋上。這，是媽媽的愛(ài)。它時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我身邊，成為我生活的旋律。
《繁星·春水》中不僅有愛(ài)的篇章，還有許多蘊含哲理的樂(lè )章，如《春水》里寫(xiě)的：
我不會(huì )彈琴，
我只會(huì )靜默的聽(tīng)著(zhù)；
我不會(huì )繪畫(huà)，
我只會(huì )沉寂的看著(zhù)。
這段話(huà)給了我很深的啟發(fā)：是啊，不會(huì )彈琴，那就用心聆聽(tīng)。不會(huì )繪畫(huà)，那就默默欣賞。不要自卑，也不要刻意掩飾自己。接受別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì )欣賞吧！
當我們漫步海邊，看著(zhù)美麗的夕陽(yáng)，看著(zhù)那一抹抹霞光：當我們走進(jìn)山林，看著(zhù)奔騰的瀑布，看著(zhù)那一股股山泉。這時(shí)，就可以用心去聆聽(tīng)泉水叮咚，去欣賞那夕陽(yáng)帶給你的美好感受。
《繁星·春水》開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，使我受益匪淺。它如一杯茶，似濃似淡。
它濃濃的，芳香無(wú)比，像一朵傲雪的臘梅。
它淡淡的，沁人心脾，如一只出谷的幽蘭。
讀它，就像品味一杯純美甘甜的茶。
繁星春水讀后感5
謳歌人類(lèi)感情的莫過(guò)于童真、母愛(ài)與自然。我被冰心那顆純真的赤子之心所深深地感動(dòng)了，使我理解了無(wú)拘無(wú)束充滿(mǎn)母愛(ài)的自然世界，在仁慈的心中兒童是最純真、最偉大的。童真是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回想含淚的笑容。草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴(lài)它以裝點(diǎn)。
冰心的小詩(shī)中贊美了純真的童心，由此可見(jiàn)她純真、纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神：
萬(wàn)千的天使，
要起來(lái)歌頌小孩子，
小孩子！
他細小的身軀里，
含著(zhù)偉大的靈魂。
弱小的草呵！
驕傲些吧！
只有你普遍地裝點(diǎn)了世界！
童年中，永遠少不了偉大的母愛(ài)。在冰心看來(lái)，母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的：
母親呵！
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里。
在冰心的心中，母親是她人生中永遠唯一可靠的避難所：
母親呵！
你是荷葉，我是紅蓮。
心中的雨點(diǎn)來(lái)了，
除了你，
誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？
雖然這兩首小詩(shī)的字數不多，但是卻讓我們能夠深深地體會(huì )到母愛(ài)的博大無(wú)邊，不是嗎？當我們苦惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，只有母親會(huì )把我們摟進(jìn)懷中，給我們最真誠的安慰。母親會(huì )把我們帶到這個(gè)世界，讓我們享人間繁華，母親是我們的第一位老師，含辛茹苦地把我們撫養成人。母親雖然會(huì )在我們不聽(tīng)話(huà)或做錯事時(shí)責打我們，但正所謂“打在兒身，痛在娘心”，其實(shí)最感受到痛的莫過(guò)于母親了。
在冰心的小詩(shī)中，除了對母愛(ài)與童真的歌頌，還有對自然的歌詠，在描繪自然之美的同時(shí)，也表現了詩(shī)人獨特的`審美情趣：
晚霞邊的孤帆，
在不自覺(jué)里，完成了“自然”的圖畫(huà)。
春何曾說(shuō)話(huà)呢？
但她那偉大潛隱力量，
已這般的
溫柔了世界了！
不施濃墨重彩，沒(méi)有人為的夸飾與渲染，只是用筆墨輕描，將自然的本色美顯示出來(lái)。詩(shī)人崇尚自然的美學(xué)觀(guān)和嫻靜溫柔的性情，也已經(jīng)在這短短的詩(shī)行之中顯現。這本書(shū)讓我深深地感到了童年的美好，母愛(ài)的偉大，自然的千變萬(wàn)化�！斗毙恰ご核愤@本書(shū)歸結起來(lái)莫過(guò)于母愛(ài)·童真·自然。
繁星春水讀后感6
謳歌人類(lèi)感情的莫過(guò)于童真、母愛(ài)與自然。我被冰心那顆純真的赤子之心所深深地感動(dòng)了，使我理解了無(wú)拘無(wú)束充滿(mǎn)母愛(ài)的自然世界，在仁慈的心中兒童是最純真、最偉大的。童真是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回想含淚的笑容。草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴(lài)它以裝點(diǎn)。
冰心的小詩(shī)中贊美了純真的童心，由此可見(jiàn)她純真、纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神：
萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子！他細小的身軀里，含著(zhù)偉大的靈魂。
弱小的草呵！驕傲些吧！只有你普遍地裝點(diǎn)了世界！
童年中，永遠少不了偉大的`母愛(ài)。在冰心看來(lái)，母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的：
母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；
心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。
在冰心的心中，母親是她人生中永遠唯一可靠的避難所：
母親呵！
你是荷葉，我是紅蓮。
心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？
雖然這兩首小詩(shī)的字數不多，但是卻讓我們能夠深深地體會(huì )到母愛(ài)的博大無(wú)邊，不是嗎？當我們苦惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，只有母親會(huì )把我們摟進(jìn)懷中，給我們最真誠的安慰。母親會(huì )把我們帶到這個(gè)世界，讓我們享人間繁華，母親是我們的第一位老師，含辛茹苦地把我們撫養成人。母親雖然會(huì )在我們不聽(tīng)話(huà)或做錯事時(shí)責打我們，但正所謂“打在兒身，痛在娘心”，其實(shí)最感受到痛的莫過(guò)于母親了。
在冰心的小詩(shī)中，除了對母愛(ài)與童真的歌頌，還有對自然的歌詠，在描繪自然之美的同時(shí)，也表現了詩(shī)人獨特的審美情趣：
晚霞邊的孤帆，在不自覺(jué)里，完成了“自然”的圖畫(huà)。
春何曾說(shuō)話(huà)呢？但她那偉大潛隱力量，已這般的溫柔了世界了！
不施濃墨重彩，沒(méi)有人為的夸飾與渲染，只是用筆墨輕描，將自然的本色美顯示出來(lái)。詩(shī)人崇尚自然的美學(xué)觀(guān)和嫻靜溫柔的性情，也已經(jīng)在這短短的詩(shī)行之中顯現。這本書(shū)讓我深深地感到了童年的美好，母愛(ài)的偉大，自然的千變萬(wàn)化�！斗毙恰ご核愤@本書(shū)歸結起來(lái)莫過(guò)于母愛(ài)、童真、自然。
繁星春水讀后感7
今年寒假里我與以往不同的是沒(méi)有選擇小說(shuō)，而是選擇了由我國詩(shī)人冰心寫(xiě)的詩(shī)歌集《繁星·春水》。
這本書(shū)是在詩(shī)人拜讀了泰戈爾的著(zhù)作《飛鳥(niǎo)集》的影響下而著(zhù)成的。書(shū)中主要寫(xiě)的是關(guān)于母愛(ài)、童真、自然三個(gè)內容。冰心的詩(shī)如同春天的流水般緩緩流過(guò)我的心田。
詩(shī)人在母愛(ài)的滋潤下對生活充滿(mǎn)了愛(ài)�！疤焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到了它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到了你的懷了�！边@首小詩(shī)表達了詩(shī)人對母親的依戀及對母親的贊頌。是呀，母愛(ài)從古至今都是文人墨客筆下的永恒話(huà)題。唐代詩(shī)人孟浩然不也曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”嗎？
正如同詩(shī)人所言，在生活中，當我們遇到困難時(shí)，不正是在母親的懷里，聆聽(tīng)著(zhù)母親的鼓勵和安慰重新抬起生活的勇氣，繼續勇往直前的嗎？“滴水之恩，應當涌泉相報�！倍改笇ξ覀兊亩髑楸群＿�深，比山還高，我們不應該更努力的去報答父母么？
《繁星·春水》的詩(shī)中不僅表達了愛(ài)的哲理，更反映了詩(shī)人對生活的理解，以及在面臨困難和苦難時(shí)對生活的希望。
詩(shī)人鼓勵著(zhù)我們應有積極向上的生活態(tài)度�！扒嗄耆税�！為著(zhù)未來(lái)的回憶，小心著(zhù)意描寫(xiě)你現在圖畫(huà)�！边@句話(huà)告訴我們要把握好現在，腳踏實(shí)地的.，努力的學(xué)習，努力工作。為了自己美好的未來(lái)，認真努力的做好在所應做的事。不要一失足成千古恨，到最后才覺(jué)悟，才知悔恨，就已來(lái)不及了。
“青年人！珍重的描寫(xiě)吧，時(shí)間正翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，請你看筆�！边@首小詩(shī)勸勉青年人勤奮努力的學(xué)習，去“珍重的描寫(xiě)”自己的人生詩(shī)篇。時(shí)間如同流水一去不復返，我們應該珍惜時(shí)光，努力學(xué)習，為自己的人生鋪墊光明的道路。所以在學(xué)習中我們不應有懶惰的心里，應該積極向上，做一個(gè)勤奮好學(xué)，樂(lè )觀(guān)的人�，F在我們正值朝氣蓬勃的階段，如同早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，因此我們更應展現出我們的風(fēng)采。
《繁星·春水》如同心靈的雞湯，滋養著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，那積極的生活態(tài)度，那樸實(shí)的人生哲理，都成為我假期的精神大餐。
繁星春水讀后感8
隨著(zhù)第一頁(yè)的翻開(kāi)，一絲油墨紙香撲面而來(lái)，心中不覺(jué)一振。不知為何覺(jué)得似曾相識。
“我的心，像孤舟似的，穿過(guò)起伏不定的時(shí)間的海�！�
品讀完冰心的這首小詩(shī)，我此時(shí)的內心，就如同冰心奶奶所描繪的孤舟一般，經(jīng)歷著(zhù)人世間的變故。內心的情緒起伏不定，如大海上的浪濤，波瀾起伏。
�。⑿腋５幕ㄖ�，在命運之神手里，尋覓著(zhù)要付與完全的人�！�
是啊，命運是公平的，他既會(huì )毫不保留地將幸福贈與那些為此奮斗過(guò)的人，也會(huì )把幸福從那些懶漢手中奪走。命運從來(lái)都不會(huì )辜負任何一個(gè)人。
在冰心的這些小詩(shī)中，我學(xué)到了許多。是冰心的詩(shī)給了我力量，使我領(lǐng)悟到自然的奧秘，也使我領(lǐng)悟到母愛(ài)的堅忍。
“母親呵，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的'蔭蔽�！�
母愛(ài)二字，蘊含了多少心緒？它如涓涓溪流，灌溉著(zhù)子女的心田；如絲絲清風(fēng)，撫摸著(zhù)子女的內心；如烈烈陽(yáng)日，溫暖著(zhù)子女的內心。母愛(ài)，是如此平凡，又如此偉大。
�。⒛赣H，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你摯愛(ài)的女兒含著(zhù)淚疊的，萬(wàn)水千山，求他載著(zhù)她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)！”
隔著(zhù)一本書(shū)，即便如此，我也透過(guò)了那層屏障，聆聽(tīng)到了作者的心聲。那包含著(zhù)苦楚的思念，在呼喚著(zhù)母親。心里明知，如此渺小的紙船怎會(huì )漂到母親那兒去，可還是日復一日地疊著(zhù)，把希望寄托給紙船，求他載著(zhù)母親對她的愛(ài)歸來(lái)……
�。⑷f(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子。他細小的身軀里，含著(zhù)最偉大的靈魂�！�
擁有著(zhù)最純潔心靈的莫過(guò)于孩子。那清澈的眸子，稚嫩的心靈，為這個(gè)世界添加了色彩。那一串串銀鈴般的笑聲，天真爛漫的笑容，使這個(gè)世界充滿(mǎn)了美好。
回眸之前的感悟，思索詩(shī)中所蘊含的哲理。那些小詩(shī)，果真就如繁星般璀璨，點(diǎn)綴著(zhù)我的內心。
繁星春水讀后感9
這是我完整地讀過(guò)第一篇現代詩(shī)文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇動(dòng)人的大作，讀完之后，有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。
這篇文章是我國著(zhù)名的文學(xué)家，我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒(méi)有機會(huì )看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現代詩(shī)。不信，您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧！
我們先看一看這一段話(huà)：繁星閃爍著(zhù)——深藍的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對話(huà)？
關(guān)于思想，書(shū)上是這么解釋的：客觀(guān)存在反映在人的意思中經(jīng)過(guò)思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結果。在下有幸訪(fǎng)讀了冰心奶奶所著(zhù)的'《繁星？春水》，明顯，在老人家那零碎的思想里——有了愛(ài)，便有了一切。
愛(ài)是什么？愛(ài)，小至墻角的一朵花，大至祖國的山河。父愛(ài)，頂天立地的頂梁柱；母愛(ài)，溫暖沉淪心靈的避風(fēng)港。愛(ài)是不經(jīng)意的，卻是照亮心靈的燭燈，是通往光明的窗口。
聽(tīng)！“人類(lèi)呵！相愛(ài)罷，我們都是長(cháng)行的旅途，向著(zhù)同一的歸宿�！鄙臍v程是無(wú)止盡的長(cháng)河，然而，一不小心，也會(huì )化進(jìn)細小的泥沙。為何不互相珍惜，而要相互殘殺呢？少了愛(ài)，人類(lèi)是沒(méi)有良知的！
世間有愛(ài)，不僅在于人類(lèi)的情感。更多的來(lái)自大自然。春天里的愛(ài)，春光融融，春暖花開(kāi)，是愛(ài)的希望；夏天里的愛(ài)，露珠晶瑩，鳥(niǎo)語(yǔ)禪鳴，是愛(ài)的播種；秋天里的愛(ài)，霜林如醉，五谷豐登，是愛(ài)的豐收；冬天里的愛(ài)，朔風(fēng)怒號，雪蓋冰封，是愛(ài)的考驗，冬去春來(lái)，又是一番朝霞絢麗。
關(guān)于愛(ài)，冰心奶奶贊頌著(zhù)童貞，自然與母愛(ài)。在她老人家心里，愛(ài)是寂靜的，或者正如她所說(shuō)的——一春潺潺的細流。人類(lèi)在愛(ài)中生活著(zhù)，人類(lèi)一直被簇擁著(zhù)，但有多少人真真正正的感悟過(guò)愛(ài)？
是的，愛(ài)，只不過(guò)是一朵小小的薔薇，總是在我們寂寞之時(shí)，不經(jīng)意地怒麗。
繁星春水讀后感10
從前聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)：
春天的早晨，
怎樣的可愛(ài)呢！
融洽的風(fēng)，
飄揚的衣袖，
靜悄的心情。
讀完這段話(huà)，我不禁感嘆：��！好美��！是哪位詩(shī)人的詩(shī)篇，能讓我的心弦又一次顫動(dòng)！后來(lái)才知道，這是著(zhù)名詩(shī)人冰心的詩(shī)集《繁星》的一小段！日后看到別人對她文章的評價(jià)有3點(diǎn)：對母愛(ài)和童真的歌頌，對大自然的崇拜與贊頌，對人生的思考和感悟。我懷著(zhù)對她文章的好奇和崇敬，這幾天，我讀了她的著(zhù)名詩(shī)集——《繁星·春水》。
這本書(shū)總能讓我在失意時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，在喧鬧時(shí)平靜下來(lái)，在寒冷時(shí)溫暖起來(lái)……
這本書(shū)分為詩(shī)歌，散文，小說(shuō)三部分，但我最感興趣的就是她的詩(shī)歌。讀她的詩(shī)歌，我了解到她的心是金色的；讀她的詩(shī)歌，讓我感到自己的心總是暖洋洋；讀她的詩(shī)歌，讓我覺(jué)得天特別藍，花特別香，草特別綠……我覺(jué)得她懂我們，她有一顆美麗的童心。
她的詩(shī)歌總是從景物上寫(xiě)起：美麗的春夏秋冬；純潔的雪花；快樂(lè )的孩子們；金色的陽(yáng)光；翠綠的大樹(shù)；嬌人的荷花；還有那來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的風(fēng)……我總能從她的字里行間里看出她的心靈美，我覺(jué)得我們這些成長(cháng)的孩子很幸福！因為有這樣一位美麗的詩(shī)人懂我們這些孩子，她發(fā)自?xún)刃牡南胱屛覀兛鞓?lè )，她總是把我們比作凡間的精靈，讓我覺(jué)得世界真美好！
讀她的詩(shī)歌，總覺(jué)得有一股撲面而來(lái)的春風(fēng)，有涼爽，有舒適。但仔細一看，她的詩(shī)歌從來(lái)都沒(méi)有過(guò)華麗的詞藻，我不禁要問(wèn)：“為什么不加一絲修飾的文章讀起來(lái)竟如此的生動(dòng)？”這也許就是她的.美麗所在！她在用心去感受世界的一切事物，她在用雙臂去擁抱嶄新的明天！在這本書(shū)的第一頁(yè)，有這樣一句話(huà)：有了愛(ài)，便有了一切�！�。
是��！我們也應該學(xué)會(huì )去愛(ài)生命中的一切，去接納生命中的一切，并且我們也應該保持一顆美麗的心，一顆善良的心，一顆懂得包容的心，一顆快樂(lè )的心，一顆永遠燦爛的心……
《繁心。春水》帶給我的不只是一些優(yōu)美的文章，更讓我學(xué)會(huì )怎樣去生活，怎樣去面對，怎樣去感知世界！我細品著(zhù)……我回味著(zhù)……
繁星春水讀后感11
翻開(kāi)書(shū)，里面的文字立刻吸引了我。它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉優(yōu)雅，時(shí)而高昂激昂；它的語(yǔ)言真是優(yōu)美，雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情；而且它有種語(yǔ)言的魅力，不僅僅是因為語(yǔ)句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī)，更因為它朦朧的詩(shī)意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩(shī)人細膩的心情，每一個(gè)字眼都蘊含著(zhù)那樣深的含義，
此詩(shī)集中，冰心以母愛(ài)、童真和對大自然的歌頌為主題。冰心對母親的贊美有很多：“母親呵！我只要歸依你，心外的湖山！容我拋棄罷！”在這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)里看來(lái)，在她眼里母愛(ài)偉大無(wú)窮，她可以為了母親拋棄一切的`身外之物。她也非常熱愛(ài)孩子，因為孩子的心靈是純潔無(wú)瑕的：“萬(wàn)千的天使要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀里，含著(zhù)偉大的靈魂�！弊髡弑牡倪@幾句話(huà)就清晰的寫(xiě)出了小孩的特點(diǎn)，天真的話(huà)語(yǔ)，蓬勃的生機，散發(fā)著(zhù)生命的光彩，連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng)，栩栩如生，給我們刻畫(huà)出它美麗的樣子：“清曉的江頭，白霧朦朦，是江南天氣，雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍的海，卻原來(lái)有碧綠的江，這是我父母之鄉！”這里用了好幾個(gè)描寫(xiě)顏色的詞：白，蔚藍，碧綠。在簡(jiǎn)短樸素的幾個(gè)詞語(yǔ)，就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了，可見(jiàn)作者的寫(xiě)作水平不一般。冰心寫(xiě)的文章也有一些哲理性：“墻角的花，孤芳自賞時(shí)，天地便小了！”這些話(huà)告誡我們，要放開(kāi)胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。
純靜之美，讀這些小詩(shī)，似乎很親切。因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句；帶著(zhù)一絲溫柔的憂(yōu)悠，或一些深深的內在美，在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿(mǎn)含了詩(shī)人對生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現。
冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著(zhù)作者的獨具匠心。我無(wú)法給生命定義，因為，每個(gè)人對生命的感悟都是不同的�？偠灾�，生命是短暫的。請珍惜你的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏吧！有付出，必定有收獲，使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧！
繁星春水讀后感12
不知從何時(shí)起，心中有了一份對詩(shī)的神往，于是，帶著(zhù)一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話(huà)文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應，不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集，從小到長(cháng)大，充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想�！昂�，靈魂深處的孩呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面，幻想著(zhù)回家，她很快樂(lè )。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì )變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開(kāi)了至親的母親，怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情呢？“故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ瞬粩嗟�.拍打岸，我，可是一旦離開(kāi)了家鄉。那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。的確，只有媽媽好，母親的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的，全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的思念，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母親的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母親。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。一顆澄澈的冰心，正如繁星點(diǎn)點(diǎn)，春水東流�！斗毙谴核愤@篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類(lèi)對愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè )觀(guān)地對待人生這些使我冰心奶奶這種偉大的良的品性所折服。
繁星春水讀后感13
寒假期間我有幸閱讀了現代詩(shī)——《繁星》、《春水》。我的心被深深地觸動(dòng)了……
《繁星》、《春水》是冰心奶奶在印度詩(shī)人泰戈爾的詩(shī)集《飛鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的，大致包括三個(gè)方面：母愛(ài)，童真，冰心接受著(zhù)母愛(ài)，同時(shí)她贊譽(yù)母愛(ài)，她愛(ài)大自然的一切。她以細膩而不失優(yōu)雅的語(yǔ)句，將詩(shī)句以濃濃的愛(ài)意包裹著(zhù)，使人倍感溫馨。
從《繁星》中：”童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑�！辈浑y看出冰心奶奶充滿(mǎn)著(zhù)奇幻的夢(mèng)，童真的心永遠保留�；蛟S，我讀不懂冰心奶奶的心，但她的世界，一定充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)與美。在冰心看來(lái)，母愛(ài)是大愛(ài)無(wú)疆的，是偉大圣潔的�！�
《繁星》《春水》中很大一部分都是描寫(xiě)母愛(ài)的.，如”母親呵！我只要歸依你，心外的湖山，容我拋棄罷！”沒(méi)有華麗的詞飾，單是這滿(mǎn)含真摯情感的詩(shī)句，就打動(dòng)人心扉。在她眼里母愛(ài)的偉大無(wú)窮，甚至于可以為了母親拋棄一切的身外之物。同時(shí)，冰冰心的許多作品都流露出對深沉的母愛(ài)的贊頌。冰心在一個(gè)雨天見(jiàn)到一張大荷葉為紅蓮遮風(fēng)避雨而觸景生情，在《荷葉·母親》中贊頌道：”母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽！”當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢？媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái)，讓我們去感受愛(ài)的偉大；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著(zhù)，鼓勵著(zhù)我們……母愛(ài)是瑣碎的，細膩的，瑣碎到一句問(wèn)候，一聲嘮叨，一絲關(guān)懷，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不滲透著(zhù)濃濃的愛(ài)意。正處于青春期的我，竟不懂得珍惜這種愛(ài)，甚至厭煩，殊不知者嘮叨背后的大愛(ài)，又何曾珍惜，感激過(guò)這種愛(ài)。但冰心奶奶對母愛(ài)有著(zhù)難以言表的感激，并熱衷的贊美，使我深省。
愛(ài)是寂靜的，或者正如冰心奶奶所說(shuō)的——一春潺潺的細流。我們在愛(ài)中生活著(zhù)，一直被愛(ài)簇擁著(zhù)，但有多少人真真正正的感悟過(guò)愛(ài)？合上這本書(shū)，我的心潮澎湃。從書(shū)中，我更多地讀出了詩(shī)人對愛(ài)的感悟，我的心，被這份愛(ài)，這份美，感動(dòng)了，融化了……
繁星春水讀后感14
灑遍了犧牲的血雨。我深深的感受到：一朵美麗的花，它的背后一定付出了許多努力，它才能開(kāi)的如此鮮艷。就好像一個(gè)人，一個(gè)成功認識，他的背后一定也付出不少汗水，不少努力，他才能這么優(yōu)秀。但是，有一些人遇到困難，就輕易放棄。書(shū)中寫(xiě)的花，開(kāi)得很漂亮，因為它在拼命生長(cháng)，努力奮斗。這是它們努力得來(lái)的結果。這使我想起平時(shí)自己在生活上，一遇到小小問(wèn)題，就退縮，不自己面對，結果什么都不會(huì )，自主管理不強。在學(xué)習上，只要我遇到自己不會(huì )的題，不會(huì )自己去動(dòng)腦筋，就輕易放棄，結果成績(jì)沒(méi)什么提高。所以，我現在要學(xué)習花的努力奮斗的精神。
當我讀到童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是微笑時(shí)含淚的微笑。我由此可以知道童年是我們夢(mèng)中的.真實(shí)，是我們現代生活的夢(mèng)。這句話(huà)表現了作者對童真的向往，希望我們能夠保持擁有一顆純潔的童心。這是在對母愛(ài)，童真，自然的歌頌。要告訴我們，我們要生活在一個(gè)純真的世界，我們要崇敬真、善、美，我們要有堅強的自信心和奮斗精神。我小時(shí)候到現在，我依然是那么的純真幼稚�？墒菃螁沃皇羌冋嬗字墒遣恍�，還必須有真，善，美和有頑強的意志力和奮斗精神。
當我讀到母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。我感觸很深。母親在孩子的心目中就是那避風(fēng)的港灣，任何風(fēng)吹雨打都不怕，因為我們有一個(gè)家。每一次，我遇到了什么困難，發(fā)什么事，我都不想說(shuō)給任何人聽(tīng)，只想說(shuō)給我的媽媽聽(tīng)。這是為什么呢？我也不知道，這大概是母愛(ài)的力量大吧。其實(shí)，母親也是有支柱力量的。假如全世界都反對你，但只有你的母親在你的身后默默的支持你，鼓勵你。這就是母親，偉大的母親。
讀完了這一本《繁星春水》，把書(shū)合上，咽了一口唾沫。一種從未有過(guò)的感覺(jué)總在我腦海中蕩漾，那是什么呢？那是冰心讓我讀懂了童真，讀懂了人生，讀懂了母愛(ài)，讓我感到心潮澎湃，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡。
繁星春水讀后感15
冰心的作品往往飽含真摯的感情，蘊含著(zhù)深刻的哲理，它能陶冶人的情操，啟迪人的思想。手捧著(zhù)她的《繁星春水》，從字里行間體會(huì )詩(shī)作的韻味、真諦，一時(shí)間思緒萬(wàn)千！
冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”，她不斷唱出了愛(ài)的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛(ài)。當然，手足之情也是她歌頌的對象。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌母愛(ài)，成為冰心創(chuàng )作的永恒主題。
《繁星春水》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想�！靶〉艿芎�，……是靈魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的.的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
后來(lái)她出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思緒，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面，幻想著(zhù)回家，她很快樂(lè )。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì )變得更加的失落和失望。背井離鄉，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎么會(huì )沒(méi)有鄉思之情呢？“故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴一滴的敲我的磐石，現在也怎么一滴一滴的敲我的心弦。那波浪不斷的拍打岸，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉，那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦�！钡拇_，世上只有媽媽好，母親的愛(ài)是最偉大的、最純潔的。
冰心的詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是發(fā)自?xún)刃牡恼媲閷?shí)感，因此感人至深。冰心是在童年的幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。她的不少詩(shī)作都歌頌了母愛(ài)。通過(guò)她的詩(shī)，我讀懂了母愛(ài)，我領(lǐng)悟到了母愛(ài)的真諦。
我覺(jué)得冰心的文章需要理解，她寫(xiě)得很含蓄，很難懂，需要讓人用心去體會(huì )。有許多人都稱(chēng)她為靜穆而憂(yōu)傷的女神。讀完《繁星春水》這部詩(shī)集，我覺(jué)得很美很美，不僅是美而美，還有悲而美，憂(yōu)而美。冰心的詩(shī)作，呈現出一個(gè)多美的世界，每一種美都能觸動(dòng)人的心靈。也許，這便是感動(dòng)……