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霧都孤兒讀后感(14篇)
當閱讀完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的霧都孤兒讀后感，希望對大家有所幫助。
霧都孤兒讀后感 篇1
《霧都孤兒》是一部非常著(zhù)名的小說(shuō)，作者狄更斯，是英國的一位著(zhù)名作家。
奧利佛是個(gè)孤兒，在貧民救濟院里長(cháng)大，一直受到別人的歧視。因為不堪虐待而逃到倫敦，誤入賊窩，受罵挨打，成長(cháng)過(guò)程中不知吃了多少苦頭。雖然在這樣的環(huán)境中成長(cháng)，但他有一顆善良的心，不管受多少苦，他不愿做壞事的決心是最大的。他受恩于人，永遠也忘不掉感謝恩主。但盜賊集團里的人仍不放過(guò)他，而他的同父異母的`哥哥也想致他于死地。奧利佛的命運是悲慘的，但他又受到好心人的幫助，查明了他的身世，并獲得了遺產(chǎn)。他的命運最終得到了改變，可望成為一名對社會(huì )有用的人。
我們也要學(xué)習善良的布朗羅，是他伸出了援助之手幫助奧利弗的，正因為他的善良，才是奧利弗·特威斯特得救，他讓世界少了一個(gè)壞人多了一個(gè)好人，讓奧利弗遠離污濁的世界。
總而言之，整本小說(shuō)曲折驚險，讓人為奧利弗·特威斯特的身世嘆息，為卑鄙小人憤怒，為善良的布朗羅感動(dòng)，為奧利弗得到新生而高興�！鹅F都孤兒》問(wèn)世一百多年來(lái)，早已成為各國讀者喜愛(ài)的經(jīng)典作品，我也不例外。就因為這部小說(shuō)，我也開(kāi)始認識了狄更斯，他的這部小說(shuō)主要反映剛剛通過(guò)了濟貧法的英國社會(huì )的底層生活，使我見(jiàn)長(cháng)不少。
霧都孤兒讀后感 篇2
“五一”假期里，我讀了世界名著(zhù)《霧都孤兒》這本書(shū)，這本書(shū)主要講了奧利弗的一生，故事大致是這樣的：奧利弗出生時(shí)，母親就去世了，他變成了孤兒，被送到了貧民救濟院，他受盡了曼太太的`折磨，但他的意志很堅強。有一天班布爾先生來(lái)到了救濟院，把奧利弗帶走了，并讓他去棺材店干活，在那里他也受盡了折磨，并受到諾厄的欺負，奧利弗受到了深深的打擊。于是他逃到了倫敦，在路上他遇到了一個(gè)叫杰克的人，但杰克是一個(gè)小偷，杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗訓練成一個(gè)小偷，但奧利弗受盡折磨也不愿意，逃了出來(lái)。直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，這位先生收留了他，從此過(guò)上了好的生活。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得奧利弗是一個(gè)善良、勇敢和意志力非常堅強的人，童年時(shí)代受盡磨難依舊堅強地活了下來(lái)，熱情地對待生活。我覺(jué)得我們應該向他學(xué)習勇敢面對困難的精神。比如說(shuō)在學(xué)習上，一次考試失敗了不要緊，不能就此灰心，而是要更加努力學(xué)習，爭取下次考好，因為失敗乃是成功之母，不要輕言放棄。與奧利弗相比較，我們生活的多幸福，我們要珍惜現有學(xué)習條件，刻苦讀書(shū)學(xué)習，讓自己成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
霧都孤兒讀后感 篇3
《霧都孤兒》是英國作家狄更斯所著(zhù)，奧利弗·特威斯特該書(shū)的主人公�！鹅F都孤兒》主要講了一名少婦被人送到濟貧院，生下一個(gè)男孩就死去了，這個(gè)男孩就是奧利弗。奧利弗在孤兒院煎熬著(zhù)過(guò)了9年后，又去棺材店當學(xué)徒，因無(wú)法忍受、饑餓又逃到倫敦，被迫當了扒手。
在一次意外中，被善良富有的布朗洛紳士收留，不幸又被帶回賊窩。女扒手南希告訴了奧利弗，他的哥哥為了遺產(chǎn)要殺他，又向警察告密，逮捕了賊窩的人。奧利弗的災難這才結束，這才被布朗洛收為義子，開(kāi)始了美好的生活。
《霧都孤兒》也告訴了我“善有善報，惡有惡報”。我們也應像奧利弗般始終保持一顆純潔善良的.心，懷有一種樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度，擁有一份不屈不撓的精神，戰勝生活中的種種磨難、種種不幸、種種悲慘。
霧都孤兒讀后感 篇4
《霧都孤兒》是狄更斯第二部長(cháng)篇小說(shuō)，在世界文學(xué)史上占有十分重要的地位。
小說(shuō)圍繞著(zhù)孤兒奧立佛。退斯特的身世之迷及其生長(cháng)展開(kāi)，刻畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的人物形象，訴說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)感人的故事，向人們展示了十九世紀前期剛剛通過(guò)濟貧法的英國社會(huì )的最底層的生活。
小說(shuō)主要講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)不知來(lái)歷的年輕孕婦昏倒在大街上人們把她送到了貧民習藝所，她生下一個(gè)男孩后死去了，這個(gè)孤兒被取名為奧立佛。退斯特。十年后，他成了棺材店的學(xué)徒。他不堪被欺負逃走了，逃到了倫敦。不幸落到了賊幫的手中。小小的孤兒在逆境中掙扎，幸而他由于本性善良而得到了好心人的幫助。他一次次化險為夷，終于和他的親人團聚了，他的.身世之迷也真相大白了。
這部小說(shuō)的人物眾多，多以殘忍狡猾的教官，富人，當然也有好多善良樸實(shí)的平民，據我所知，有的人名已經(jīng)根據同義詞出現在英語(yǔ)教科書(shū)上了，如班布魯泛指驕橫的小官吏，費根代表幕后的教唆犯等。
可以說(shuō)，《霧都孤兒》豐富了世界文學(xué)寶庫的人物畫(huà)廊，經(jīng)歷了歲月的滄桑，他仍然是一代又一代人極其熟悉的經(jīng)典世界名著(zhù)。
霧都孤兒讀后感 篇5
霧都孤兒這本世界名著(zhù)講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。書(shū)中主人翁是一位孤兒他的名字叫奧利弗特威斯特。他出生于濟貧院出生不久媽媽就死了。他被當作一件物品送來(lái)送去受盡折磨。他最后遇到了一位善良的老先生；布郎羅先生這位先生好心收留了他他過(guò)上了好的生活�？珊镁安婚L(cháng)奧利弗不幸在次身陷賊窟賽克斯脅迫他參加一次遠征行竊最后失敗了掙扎在死亡線(xiàn)上還是梅里夫人救了利弗并且好心收留了他。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間奧利弗過(guò)上了幸福的生活。讀完這本書(shū)我心中久久不能平息�？蓱z的奧利弗在已經(jīng)失去家人的痛苦下還受到這么多折磨。真不知道他瘦弱的軀體下有著(zhù)怎樣的`意志能使他堅持不懈使他在饑餓、寒冷、孤獨、痛苦下頑強的斗爭向美好生活前進(jìn)！我們生活在密罐里福窩里卻總是抱怨總是不滿(mǎn)足。但我們可曾經(jīng)想過(guò)在世界上還有多少孩子正承受著(zhù)巨大的痛苦；正在和饑餓、疾病作戰；正面對著(zhù)失去親人漂泊流浪的生活。他們充滿(mǎn)著(zhù)對生命的渴望對生命的熱愛(ài)可是苦難和他們作對。所以我們現在要珍惜自己的幸福用我們的雙手和大腦做一個(gè)對祖國有用的人來(lái)回報社會(huì )。
霧都孤兒讀后感 篇6
本周，我看了世界名著(zhù)中的《霧都孤兒》，我覺(jué)得這本書(shū)非常好看，想和大家一起分享。
這本書(shū)的`主人公是奧利弗·特威斯特，他是一個(gè)孤兒，他出生在濟貧院里，他剛出生他的媽媽就死了。后來(lái)，他被不停被送來(lái)送去，受了很多折磨，還做了很多壞事，幸好他最后遇到布朗洛先生，先生收留了他，他從此過(guò)上了美好的生活。
我最喜歡布朗洛先生。因為他非常善良，樂(lè )于助人。如果他不救奧利弗·特威斯特，那么奧利弗·特威斯特的生活肯定會(huì )非常艱難。老費根肯定會(huì )讓他做更多的壞事，盡管他不想干壞事，可是他必須這么做。而且南西會(huì )為了他受更多痛苦、折磨。讀了這本書(shū)，我想我們應該像布朗洛先生一樣，幫助世界上生活艱難的人，而不是想老費根一樣，欺負孤兒，讓他們過(guò)著(zhù)艱難、痛苦的生活，還要做許多壞事。
霧都孤兒讀后感 篇7
在一個(gè)漫長(cháng)而又酷熱的暑假，我讀了一本書(shū)—《霧城孤兒》。這是一本十分有意義的書(shū)，非常值得大家閱讀。
奧利弗悲慘的遭遇使我十分同情，但是那些壞人的行為更令我憤怒。每當看到可憐奧利弗落到壞人的手里，我既憤怒又替奧利弗擔心。如果當時(shí)我在的話(huà)，我會(huì )跟蹤那群壞蛋，找到他們的老巢，把警察帶去，讓他們嘗嘗坐牢的'滋味�？上易霾坏�。
我一直替奧利弗的命運擔憂(yōu)，幸虧最后被好心的救出了，讀到這里，我的心也放下了。
同時(shí)我也聯(lián)想到我們從小受到父母的同愛(ài)，而那些孤兒流浪街頭，得不到痛愛(ài)。我們的處境比他們好，我們有什么理由不好好學(xué)習呢？我們應該珍惜現在的生活，不要等失去了才知道后悔。世上什么藥都有賣(mài)，就是沒(méi)后悔藥賣(mài)。
我們應該努力進(jìn)取，去創(chuàng )造自己美好的天地；去消滅那些壞人；去拯救那些孤兒。讓世界變得更加美麗，永遠沒(méi)有痛苦。
霧都孤兒讀后感 篇8
《霧都孤兒》講述了孤兒奧立弗在孤兒院長(cháng)大，經(jīng)歷學(xué)徒生涯，艱苦逃難，誤入“扒手集團”，又被迫與兇狠毒辣的兇徒為伍。他歷盡無(wú)數辛酸，最終在善心人布朗洛先生和梅麗太太一家的幫助下，終于查明身世并獲得幸福。
在主題思想上，作者以復雜的情節和形形色色的人物形象從側面刻畫(huà)出了當時(shí)剛剛通過(guò)濟貧法的英國社會(huì )現實(shí)，用夸張與諷刺的手法反映了社會(huì )的黑暗面，但同時(shí)，作品中又處處體現著(zhù)浪漫主義，表達了作者對美好生活和美滿(mǎn)人生的向往。
在《霧都孤兒》中，我深深體會(huì )到了當時(shí)社會(huì )的黑暗與暴力，也明白了一個(gè)永恒不變的道理——那就是善有善報，惡有惡報。例如：小主人公奧立弗在誤入賊穴后，任憑金錢(qián)的誘惑，堅決不去做扒手，連這里的頭目費根也說(shuō)，奧立弗善良的天性無(wú)人能敵。最終，奧立弗查明了身世并獲得了幸福。其實(shí)，善良包含了很多種品質(zhì)，但它們的共同點(diǎn)就是心地純潔，常為別人著(zhù)想。在日常生活中，我們也許會(huì )為一件不值一提的'小事而大動(dòng)干戈，如果多一些理解與寬容，一切不都是風(fēng)平浪靜的嗎？我想，善良是沒(méi)有貧賤、高低之分的，只有用一顆純潔的心靈去對待他人，那么你的人生史冊將會(huì )熠熠升輝。
霧都孤兒讀后感 篇9
《霧都孤兒》講述了孤兒奧利弗在孤兒院長(cháng)大，經(jīng)歷了學(xué)徒生涯，努力逃跑，誤入扒手集團，被迫與兇猛的兇手作戰的故事。他經(jīng)歷了無(wú)數的痛苦，最終在善良的布朗洛先生和梅麗妻子的幫助下，終于找到了自己的生活經(jīng)歷，獲得了幸福。
在主題思想上，作者以復雜的.情節和各種角色從側面描繪了英國社會(huì )現實(shí)，以夸張和諷刺的方式反映了社會(huì )的黑暗面，但與此同時(shí)，作品反映了浪漫主義，表達了作者對完美生活和幸福生活的渴望。
在《霧都孤兒》中，我深深體會(huì )到了當時(shí)社會(huì )的黑暗和暴力，也明白了一個(gè)永恒的道理——善有善報，惡有惡報。比如小主人公奧立弗誤入賊穴后，讓金錢(qián)的誘惑堅決不做扒手。就連那里的頭目費根也說(shuō)，奧立弗善良的天性是無(wú)與倫比的。最后，奧立弗發(fā)現了自己的人生經(jīng)歷，獲得了幸福。事實(shí)上，善良包含多種品質(zhì)，但它們的共同點(diǎn)是心地純潔，常常為他人著(zhù)想。在日常生活中，我們可能會(huì )為一件不值一提的小事而戰。如果我們有更多的理解和寬容，一切都不平靜嗎？我覺(jué)得善良沒(méi)有貧賤之分，只有用一顆純潔的心去對待別人，那么你的人生史冊就會(huì )熠熠生輝。
霧都孤兒讀后感 篇10
今天讀了英國著(zhù)名小說(shuō)家狄更斯的《霧都孤兒》。
這個(gè)故事講述了一個(gè)名叫奧利弗的孤兒。9歲時(shí)，他被送到工廠(chǎng)和棺材店當學(xué)徒，最后忍無(wú)可忍，逃到倫敦，遇到了以偷竊為生的金霏和他的團伙，被迫成為他們中的一員。歷經(jīng)種種磨難，終于和爺爺過(guò)上了幸福的`生活。
小說(shuō)中有很多人物讓我印象深刻，尤其是南希，她心地善良，樂(lè )于助人。多虧了她的幫助，奧利弗得以逃離費金的團伙。雖然她猶豫了，害怕了，但最終還是順從了良心，冒著(zhù)生命危險去幫助可愛(ài)可憐的奧利弗。雖然她最后死了，但她成了小說(shuō)中至關(guān)重要的人物，給我留下了不可磨滅的印象。
看完小說(shuō)，我的心久久不能平靜。奧利弗作為小說(shuō)大師，在那個(gè)時(shí)代誕生了文字。她很不幸。作為一個(gè)孤兒，她吃了很多苦。和她比起來(lái)，作為同齡人，在這樣一個(gè)安逸幸福的年代，我是那么高興能生出話(huà)來(lái)。所以，我現在要珍惜新單詞。
霧都孤兒讀后感 篇11
暑假期間，我讀了一本名叫《霧都孤兒》的書(shū)，內容使我深受感動(dòng)。
書(shū)里講的是一個(gè)名叫奧立弗.退斯特的小男孩，他本是一個(gè)有錢(qián)人的私生子，可因出生就沒(méi)有父母而得不到遺產(chǎn)。
小奧立弗在濟貧院過(guò)著(zhù)地獄般的生活，終于在一天晚上逃到了倫敦可卻又不幸身陷賊窩，幸虧一位叫布朗羅的先生將他搭救回家，可小奧立弗不小心又被賊窩里的師傅賽克斯抓回賊窩，經(jīng)過(guò)重重苦難，小奧立弗終又回到布朗羅先生的家，并得到了他該得的遺產(chǎn)，過(guò)著(zhù)幸福的生活，小學(xué)六年級作文《讀《霧都孤兒》有感作文》。
讀過(guò)此書(shū)，我對小奧立弗不幸的遭遇深表同情，更對當時(shí)黑暗的社會(huì )人與人之間的不公平感到痛恨，還有我最恨的是賊窩里那幫野獸，他們?yōu)槭裁匆雍σ粋�(gè)瘦弱的.孤兒，為什么把他帶回賊窩，讓他過(guò)著(zhù)狗一樣的生活，為什么妄想有一天把可憐小奧立弗送上絞刑架，而真正該絞死的正是那幫強盜。小奧立弗在惡劣的生活環(huán)境中還能保持一棵純潔善良的心，他頑強不屈的追尋美好生活。
他能夠得到那筆遺產(chǎn)絕不是偶然，而是靠自己的力量，我十分佩服他那股頑強拼搏、不怕困難、不屈服、聰明、勇敢的精神。
霧都孤兒讀后感 篇12
開(kāi)學(xué)第一周，媽媽推薦給我的書(shū)目是19世紀英國最杰出的批判現實(shí)主義作家狄更斯的第二部作品《霧都孤兒》（第一部作品是《大衛科波菲爾》）。
本文的主人公奧利弗是一位孤兒，在不幸的學(xué)徒經(jīng)歷后，他跑到了倫敦，誰(shuí)知卻落入了一伙盜賊之手。他們用盡一切手段要把奧利弗打造成一個(gè)扒手。他曾經(jīng)短暫地被善良的布朗勞先生救出，卻又被匪徒誘拐。奧利弗在陪伴一位盜賊偷盜時(shí)中了槍傷后落入了梅里太太和露梓的`家里。在這里，他受到了友好的對待和教育，并發(fā)現露梓就是他的姨媽。最后，奧利弗被布朗勞先生收養，盜賊們也得到了應有的下場(chǎng)。
讀完這個(gè)故事，我不禁深深地佩服奧利弗。他在邪惡勢力的重重包圍下，沒(méi)有屈服，而是出淤泥而不染，始終保持著(zhù)善良的本性。邪惡是永遠戰勝不了正義的，罪犯們的落網(wǎng)讓我們大快人心。正如作者對此書(shū)的自我評價(jià)：“在任何逆境中，善的原則都將存在并最終獲勝�！�
《霧都孤兒》為我們譜寫(xiě)了一曲“善”的贊歌。讓我們揚善懲惡，打造一個(gè)和平友愛(ài)、充滿(mǎn)溫暖的和諧社會(huì )。
霧都孤兒讀后感 篇13
在這本書(shū)中，奧利弗、南希都是善良的代表，他們都出生于苦難之中，在黑暗和充滿(mǎn)罪惡的世界中成長(cháng)，但在他們的心中始終保持著(zhù)一偏純潔的天地，一顆善良的心，種種磨難并不能使他們墮落或徹底墮落，發(fā)而更顯示出他們出污泥而不染的光彩奪目的晶瑩品質(zhì)。最后，邪不勝正，正義的力量戰勝了邪惡，雖然南希最后遇難，但正是她的死所召喚出來(lái)的'驚天動(dòng)地的社會(huì )正義力量，正是她在冥冥中的在天之靈，注定了邪惡勢力的代表——費金團伙的滅頂之災。因此在小說(shuō)中，南希的精神得到了升華，奧利弗則得到了典型意義上的善報。而惡人的代表——費金、蒙克斯、邦布爾、塞克斯無(wú)不一一落得個(gè)悲慘的下場(chǎng)。
這部名著(zhù)在我心中留下了深刻的印象，使我懂得無(wú)論環(huán)境怎樣惡劣，世界怎樣復雜，我們都應該保持一份善良、博愛(ài)的的精神，這樣于人于己都會(huì )帶來(lái)快樂(lè )和幸福。
霧都孤兒讀后感 篇14
這個(gè)假期里，我閱讀了名著(zhù)《霧都孤兒》。書(shū)中的主人公奧利弗一次次在困難險境中憑借自己的機智化險為夷，我被他勇敢執著(zhù)的精神和對美好生活的向往深深地打動(dòng)了。
我被書(shū)中的精彩情節深深吸引了，被奧利弗不向命運低頭、向著(zhù)幸福生活努力奮斗的精神感動(dòng)了�；叵胱约�，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難就要請爸爸媽媽幫忙，我的臉紅了。奧利弗，他沒(méi)有家人，卻依靠自己智慧與膽識努力奮斗著(zhù)。而我，在學(xué)習和生活中，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮、低頭，在奧利弗面前，我是多么的渺小��！
記得學(xué)騎自行車(chē)那次，我摔了兩跤后，屁股火辣辣地疼，再也不肯騎了，爸爸在一邊鼓勵我，可我就是不想學(xué)了，心灰意冷，再也沒(méi)有練習騎自行車(chē)�？戳诉@本書(shū)，我覺(jué)得太慚愧了，竟然連一點(diǎn)小小的'困難都克服不了，如果我再一次勇敢地跨上自行車(chē)，給自己信心和力量，一定可以學(xué)會(huì )的。因為我讀懂了奧利弗在那樣生活困難的情況下，都沒(méi)有被“風(fēng)雨”打倒，勇敢面對，最終見(jiàn)到了“陽(yáng)光”，我只要再邁出勇敢的一步，一定也可以成功的。
我暗暗下決心，以后無(wú)論在學(xué)習還是生活中，都要做一個(gè)勇敢的人，不退縮，不畏怯。