信任
信任1
生活中,我們最需要親人朋友的支持、鼓勵,尤其是在我們陷入困境時(shí),他們像天使般張開(kāi)翅膀,守護著(zhù)我們。
曾經(jīng)看過(guò)一篇關(guān)于西方人教育孩子的文章,講的是一位父親讓他年幼的兒子從高處跳下,并許諾自己會(huì )接住他,當兒子高興地從高處跳下來(lái),父親卻在兒子快落地時(shí),將雙手收了回去,孩子摔在地上大哭,然而父親又一次要求兒子從高處跳下,同樣許諾會(huì )接住他,可兒子這次怎么都不肯往下跳,在父親的逼迫下菜不情愿地跳了下去,認為肯定又要摔個(gè)底朝天,然而這次父親去張開(kāi)天使翅榜般的大手終于抱住了兒子,然后懇切地說(shuō)道:“我要讓你知道,在這個(gè)世界上任何人都會(huì )欺騙你,只有你的父母不會(huì )!蔽蚁脒@句話(huà)是對社會(huì )多么辛辣的諷刺,同時(shí)又是一位父親,怎樣用心良苦地教育孩子。信任我們的父母,他們是世上最為我們著(zhù)想也是最?lèi)?ài)我們的人。
如果按照這位父親的想法,父母當然值得我們信任,可是那些朋友呢?是否也和親人一樣值得我們去信任?
總會(huì )有些古話(huà)“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)!蹦切┤,有時(shí)就是我們最親密的朋友,常有電視劇的臺詞是“你竟然出賣(mài)自己的朋友!”抑或是“我這么信任你,你卻這樣對我!”那些曾被自己朋友出賣(mài)的人,他們的悲哀、愁苦,就如黃河泛濫般洶涌,刻骨銘心般難以磨滅的,最終還是將苦澀的淹沒(méi)在冰冷的海水之中。于是我們得出結論:朋友是不可信任的.,真是這樣嗎?難道朋友,這個(gè)我們如此愛(ài)戴的字眼其實(shí)也不過(guò)是披著(zhù)羊皮的狼?不是,不是這樣的,我不相信,自古以來(lái)就流傳著(zhù)“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!钡脑(shī)句,李白和汪倫兇的友情比天高比海深,難得他們不值得彼此信任嗎?那么著(zhù)名的歌曲《友誼地久天長(cháng)》的作者是個(gè)騙子?當然不是,首先要理會(huì )朋友的真正含義,朋友是會(huì )為你雪中送炭,有福同享有難同當之人,是所謂的君子之交淡如水,而不是那些見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)見(jiàn)利忘義的小人,那些出賣(mài)你的人,難道夠資格被你稱(chēng)作朋友?他們根本不是我們的朋友,朋友是真正關(guān)心我們值得我們去信任去依賴(lài)的人。
信任我們的親人,信任在我們困難時(shí)為我們張開(kāi)翅膀,讓我們在他們溫暖的羽翼下安心入睡的朋友。
信任2
沙沙,沙沙。幾顆小雨珠調皮地從窗口飄進(jìn)來(lái),落到我的本子上。
呀!外面下雨了嗎?完了完了!我沒(méi)帶雨傘,這是最后一節課,放學(xué)了我怎么回去呀!我心不在焉的,出神地望著(zhù)窗外。
轟隆降-一陣雷聲傳進(jìn)我的耳朵,我的心不由揪緊了:真的完了!雨越下越大,看樣子是要在學(xué)校里待到雨停再走了,可萬(wàn)一到明天早上也不停呢?媽媽晚上肯定加班,爸爸出差去了,也沒(méi)人來(lái)接我,我該怎么辦?
好不容易熬到放學(xué),下課鈴一響,我快速整理書(shū)包,沖出教室。嘩-嘩-老天爺不知怎么哩,從原來(lái)的抽泣到現在的`嚎啕大哭,也不知誰(shuí)惹了他。豆大的雨點(diǎn)像是一位樂(lè )擊行手,落在地面上發(fā)出啪啪,落在水坑里發(fā)出嗒嗒聲,落在樹(shù)葉上發(fā)出嘩嘩聲,這三種聲音加起來(lái)是世界上最美妙的音樂(lè ),可我不覺(jué)得,我多么希望雨能停下來(lái)了。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,雨沒(méi)有減小,反而有偏大的傾向。
我猛地想起,教室里有一把傘,應該是上一屆學(xué)生留下來(lái)的,用一用沒(méi)關(guān)系吧!我跑回教室,把手伸向那傘,沒(méi)想到另一只手也伸向了那把傘。我快速拿傘,準備回家時(shí),那另一只手的主人胡馨怡抓著(zhù)我不放了,她睜大眼睛,可憐巴巴地望著(zhù)我,說(shuō):你就把傘給我吧,到家以后我再給你送回來(lái),好不好?哼!誰(shuí)信她的鬼話(huà)!
我撐開(kāi)傘,轉身要走,她又把我拉住,說(shuō)我家離學(xué)校不遠的,就五六百米路,我作業(yè)都做好了,我先給我爺爺報個(gè)平安,不然,他們會(huì )著(zhù)急的!求求你了,一會(huì )兒我把傘給你送來(lái)!好……吧我有些猶豫,可話(huà)出口了,當然也收不回來(lái)了。謝謝!胡馨怡接過(guò)傘,飛快地往雨里奔。記得拿傘回來(lái)!我沖她的背喊,她好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),又好似聽(tīng)見(jiàn)了。
胡馨怡這人,平常蠻講信用的,我相信她一定能做到!我就在校門(mén)口等著(zhù),望著(zhù)那條人行道,希望看見(jiàn)她的身影。天漸漸暗下來(lái),雨也沒(méi)有停下來(lái),胡馨怡也沒(méi)有來(lái),路上的行人稀稀拉拉的,我看,她是不會(huì )來(lái)了吧!
當我準備冒雨沖回家時(shí),一只手拍了我的肩,我回頭一看,哈!胡馨怡這小子什么時(shí)候來(lái)的?
原來(lái),信任別人是一件很容易的事,也是件很美的事情!
信任3
信任是人類(lèi)最簡(jiǎn)樸同時(shí)也是最奢侈的營(yíng)養。
——題記
人之間的信任,是很堅固的,但有時(shí)又很脆弱。信任是世間的寶藏,需要被我們珍愛(ài)。
早在上世紀50年代,美國蘭德公司就提出了“囚徒困境”的博弈論模型。所謂“囚徒困境”,是指兩個(gè)犯罪同謀被逮捕審訊,在不同的房間中,并且沒(méi)有串供的時(shí)間。如果雙方都坦白,根據供詞他們各自判刑五年;如果雙方都辯解,由于證據不足他們被判一年;如果一方坦白,另一方辯解,坦白者無(wú)罪釋放,辯解者判處八年。很顯然,最優(yōu)解無(wú)疑是雙方都辯解。而現實(shí)情況中基本無(wú)法實(shí)現最優(yōu)解,因為沒(méi)有人會(huì )確信同伴不可能出賣(mài)自己。
困境源于不信任。同伴之間的信任破裂,人們便跳不出“囚徒困境”。
近年來(lái),新興職業(yè)中出現了“小三勸退師”這一名詞,顧名思義,就是幫助再婚人士處理婚外感情糾紛的專(zhuān)業(yè)人員?梢(jiàn)當今中國的婚姻問(wèn)題多么嚴重,竟促成了一個(gè)職業(yè)的出現和成長(cháng)!而婚外戀的多數原因就是夫妻之間不能信任體諒對方,以致于出現第三者,甚至鬧上法庭,走上電視,不得不借助外力來(lái)調解。初心改變了,感情不復了,婚姻也偏離了軌道。
出軌多半源于不信任。夫妻之間的信任破裂了,感情就會(huì )面臨危機,這對人們身心造成的.不僅僅是傷害。
當今社會(huì ),信息的便捷往往使得“好事不出門(mén),壞事傳千里”,人們耳邊充斥著(zhù)諸如“小悅悅事件”、“扶人反被訛”、“撿
到錢(qián)包送還失主卻被索要更多錢(qián)財”之類(lèi)的負面信息。老話(huà)又說(shuō)“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”。于是在道德兩難中,更多的人退縮了,寧可少一分信任,也不愿多一分風(fēng)險。人們抱怨人心的冷漠,譴責這世道不援助弱者,而轉過(guò)身卻對親人朋友說(shuō)不要輕易相信的陌生人。不信任,是國人最大的詬病。
冷漠源于不信任。人與人之間缺乏最基本的信任,生怕為信任承擔后果,因此我們越發(fā)看見(jiàn)了“陌生人社會(huì )“的雛形。
我們渴望生活在“大同世界”,那樣一個(gè)和諧美好、彼此信任的世界。沒(méi)有人愿意做“雁奴”,我們也不愿再看到任何人像“雁奴”這般悲哀——不被信任,遍體鱗傷。選擇信任吧,它十分不易而又高貴!
虔誠地去信任,世界方能大同,方才美美與共。
信任4
信任,不是虛無(wú)縹緲的承諾,更不是遙不可及的想望,而是發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\。
回首歷史,何不是信任涉足的腳?歷代中,著(zhù)名的是劉備。劉備,說(shuō)也奇怪,軍事謀劃,他不如諸葛亮;論武力,他不如關(guān)羽、張飛。那為何這些奇才都心甘情愿地為劉備效力?對,那就是信任,信任使他得到了多少知己,關(guān)羽誓死不從曹操,這便是信任的神奇。
信任,多么崇高的字眼,又多么神奇!人缺乏信任便會(huì )從朋友變?yōu)槟奥,若充滿(mǎn)信任會(huì )讓人從歧途走向正道。
憶小學(xué)六年級,那時(shí),我班有一個(gè)失去責任心的。有一次他踢足球,把一年級五班的窗戶(hù)踢壞了,他卻慌張的走了,后來(lái)老師問(wèn)起,他也沒(méi)有說(shuō),直到老師查了學(xué)校監控,他才認錯,那次老師臭罵了他一頓。
信任,是美好的,或許是一個(gè)微笑,或是一個(gè)贊許的眼神,但同樣能給人美好,稱(chēng)為永久的回憶。人與人之間應該相互信任,不可以因為擔心會(huì )被騙就不將錢(qián)借給無(wú)家可歸的路人,不可以因為擔心被老人訛就不扶老人……
人與人如果相互信任,也許你向別人借東西,別人會(huì )很爽快,不再小氣,因為對方相信你有借有還,鄰居的`關(guān)系也不會(huì )差,這世上也許就沒(méi)有小偷,也許人與人之間會(huì )相處的很好,無(wú)情的人少了、小偷少了、小氣的人也少了,也再也沒(méi)有“鐵公雞”這稱(chēng)號。
如果再多一點(diǎn)理解,我相信世上的冬天不再“寒冷”,多一份理解,就多一份溫暖,就像冬天的一把火,面對一位殘疾人我們如果多一份理解,給殘疾人一個(gè)微笑代替一個(gè)鄙視、驚訝的眼光,也許殘疾人不在會(huì )沒(méi)有活下去的勇氣,如果公交車(chē)上我們盡量讓老人、孕婦、比自己小的孩子、或有困難的人坐,那么坐下去的人對你是一片感激、心里更是一片溫暖,如果我們……
被別人信任是一種快樂(lè ),是種榮幸,信任是一朵漂亮的花,一朵開(kāi)在心底的花,一朵讓我聞到喜悅芳香的花。信任他人不只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,而是要從心底去真真正正的相信他人。不要被黑暗的事物蒙蔽雙眼,我們應該去努力尋找值得信任的人,我們的家人、朋友、甚至是陌生人。信任親友是人的天性,信任陌生人是一種美德。敞開(kāi)心胸,去信任他們吧!
是它讓我的思維開(kāi)闊,是它讓我寫(xiě)作文更方便,希望以后大家能讀到我最好的作文?吹轿覍(xiě)的書(shū)!
信任5
那是很久以前的一件事情了,但是每一次回想,我都覺(jué)得好像昨天才發(fā)生的一樣,這件事情是那么刻骨銘心,讓人無(wú)法忘懷。
我來(lái)到教室,書(shū)包一甩,帶子解開(kāi),抽出作業(yè)本,一攤——竟是空空如也!班,怎么會(huì )……這樣,我的語(yǔ)文作業(yè)呢?語(yǔ)文作業(yè)呢?”我瞪大雙眼,失聲叫道。過(guò)了一會(huì )兒,才發(fā)現我的周?chē)紳M(mǎn)了詫異的眼光,有自知之明的我立即安靜下來(lái),退到一旁,悄悄回到座位上。一坐下,我立即把書(shū)包掀了個(gè)底朝天,可還是外甥打燈籠——照舊(找舅)。我一邊漫不經(jīng)心地收拾著(zhù)書(shū)包,一邊努力地回想著(zhù)語(yǔ)文作業(yè)的下落。
!我想起來(lái)了。昨晚,我做完語(yǔ)文作業(yè)后就看作文選,可越看視線(xiàn)越模糊,最后竟鉆進(jìn)被窩里睡著(zhù)了。等到天亮時(shí),我才匆忙地收拾書(shū)包。難道……難道,我沒(méi)有把作業(yè)收進(jìn)去。唉!天!誰(shuí)能救救我?
這時(shí),老師來(lái)了。我如實(shí)跟老師交代了事情!澳阍趺磿(huì )沒(méi)做呢?”王老師伏下身子問(wèn)我。我低頭說(shuō)道“我……沒(méi)有帶!闭f(shuō)完,我如負重釋般地長(cháng)吁了一口氣。老師微微一笑,示意我坐下。誰(shuí)知,屁股還沒(méi)做熱,身旁就響起了眾人的噓聲與不滿(mǎn)的抗議聲。有的同站起來(lái)對老師喊道:“罰他掃地!薄
老師先是欣然一笑,然后打了個(gè)手勢,對我們說(shuō):“你們知道我為什么不罰他嗎?因為我信任他,李明同學(xué)這么久以來(lái)只有這一次沒(méi)按時(shí)交作業(yè),我相信他肯定完成了。一個(gè)人想要獲得別人的信任很難,可要喪失別人對你的信任卻十分簡(jiǎn)單。像有的同學(xué),一而再、再而三地欺騙老師,所以,現在老師就不信任他!
說(shuō)完,班里立即騰起一片掌聲。經(jīng)久不息……
剛剛的鄙視與嘲諷都已消失了,取而代之的是同學(xué)們羨慕的眼光。有的同學(xué)在我面前一個(gè)勁給我鼓掌;有的同學(xué)轉過(guò)身子,朝我投來(lái)羨慕的眼光……
我得到了信任,這是一件多么幸福的.事情!我想我永遠都不會(huì )忘記老師信任的眼神,而這份信任是我努力爭取來(lái)的,我一定不會(huì )辜負老師對我的信任的!
原來(lái),能贏(yíng)得別人的信任是一件十分幸福的事。我想,我會(huì )好好保存著(zhù)這份幸福,這份來(lái)之不易的信任,直到永久……
信任6
只有相信別人,自己才會(huì )獲得力量;做真誠的自己,才能把信任交給別人。
想要獲得信任,需要懂得表達善意,能夠表現得正直,并服從社會(huì )規范。一個(gè)人之所以能夠真實(shí),一定是有強大的內心。當你給人留下“真實(shí)”的'印象之后,很多人就會(huì )開(kāi)始相信你。
在《非誠勿擾》的舞臺上有兩個(gè)光頭魔法師,樂(lè )嘉敏銳犀利,孟非則沉穩老練。問(wèn)及如何與觀(guān)眾建立信任關(guān)系,孟非說(shuō):“我相信只要真誠待人,別人就會(huì )認同你,在我就是對觀(guān)眾真誠、對節目真誠、對情感真誠、對生活真誠,真實(shí)地展示自己,與別人的信任關(guān)系自然就會(huì )產(chǎn)生!
以領(lǐng)導力著(zhù)稱(chēng)的李開(kāi)復,同樣坦誠地面對自己的員工,并且鼓勵員工信任他人。作為21世紀的青年導師,年輕人愿意相信李開(kāi)復。他告訴記者,希望年輕人重視誠信:“‘誠實(shí)’和‘講信用’是最基本的處世準則和最起碼的職業(yè)道德,一個(gè)人品不完善的人是不可能成為一個(gè)真正有所作為的人的!
蔣方舟說(shuō),她現在對自己相信的東西越來(lái)越篤定了。
青年作家蔣方舟在年少時(shí)寫(xiě)過(guò)《高三,不相信傳說(shuō)》,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),她相信的東西是越來(lái)越多還是越來(lái)越少?蔣方舟對記者坦言:“不能說(shuō)相信的東西越來(lái)越多,但是對某些東西的相信越來(lái)越堅定了。比如寫(xiě)作,從前覺(jué)得自己還能夠嘗試寫(xiě)作以外的很多東西,但是,當越來(lái)越多創(chuàng )作的人開(kāi)始做別的事情,我反而不想走類(lèi)似的路,而是對自己相信的東西越來(lái)越篤定了!敝挥邢嘈,才有力量。
成為值得信任的人,愿意相信別人,同時(shí)需要相信規則——這是一個(gè)社會(huì )往好的方向運轉的.前提。在一個(gè)健全的社會(huì )體系中,信任的培養,需要事無(wú)巨細的具體規則來(lái)提供保障。蔣方舟認為:“現在這種社會(huì ),你必須有誠信的機制,才能不讓大家互相猜疑,社會(huì )發(fā)展程度和社會(huì )信任程度是有關(guān)系的。最大限度的去除潛規則,從制度層面去建立一個(gè)信任體系才是更行之有效的途徑!泵鎸Α爸袊綇碗s性”,以契約精神為基石的信任,才有力量帶來(lái)真正的安全與自由。
互聯(lián)網(wǎng)正在重塑私信力。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,一方面沖擊原有的信任模式,另一方面培養個(gè)人學(xué)會(huì )相信,并為自己的選擇負責。當私信力蓬勃崛起,我們有機會(huì )更加懂得辨別真實(shí),懂得如何去信。
我們信什么,該怎么信?這不應該是問(wèn)題,因為相信本身不用懷疑。
信任7
世界上一切的謊言都是建立在信任之上,或者有人會(huì )認為我的見(jiàn)解太過(guò)草率和片面。
信任你的人,會(huì )相信你說(shuō)的每一句話(huà)每一個(gè)字,他甚至不會(huì )去思考你是否存在善意或者惡意的謊言,對方會(huì )100%的信任你。
不信任你的人,無(wú)論你所說(shuō)的是真話(huà)假話(huà),他都絕對不會(huì )100%的相信你,始終會(huì )對你有所保留,所以你根本不會(huì )對不信任你的人產(chǎn)生任何大的傷害。
一顆信任的心,在多次的欺騙謊言面前,會(huì )被撕裂的千瘡百孔。信任,往往是在親人、朋友、愛(ài)人之間產(chǎn)生,傷害的往往也是這些我們認為最重要的人。我不明白一群你愛(ài)的人、信任你的人,為什么你要一次一次的傷害他們,這樣我感覺(jué)到很矛盾。
經(jīng)歷了生活的洗禮,我終于明白你為什么要這樣做,原因是你把自己的位置高于你身邊所有的人,當你要達到某種目的'或者結果的時(shí)候,為了解除擋在路上的障礙物,你不得不使出這樣惡劣的手段和做法,你不惜讓身邊的人一次一次的對你失望,我已經(jīng)被你的謊言傷害得體無(wú)完膚,在時(shí)間的推移里我學(xué)會(huì )了自我療傷,在一次次傷害中恢復過(guò)來(lái),然后又一次次的被你的謊言傷害,這樣惡性循環(huán)的結果是連我以及所有愛(ài)你的人都會(huì )變成不再信任你的人,雖然我們還愛(ài)著(zhù)你……
謊言,是說(shuō)的人不認真而聽(tīng)的人信了,成了謊言;諾言,是說(shuō)的和聽(tīng)的都認真了信了,才成了諾言。我不企求你能100%的改正過(guò)來(lái),但是起碼也要有所收斂的,跟你姐妹了20幾年了,我不想一直活在你的謊言中,今天再一次的識破你的謊言,就因為一件無(wú)關(guān)重要的事情你也要對我說(shuō)謊,我不知道為什么你要這么做。
我是如何識破你的謊言,或者連老天都覺(jué)得你要被人所識破。今年年頭我們一切共事,今天是星期六剛好也是你兒子的生日,本來(lái)你打算今天休息一天剛好有客戶(hù)來(lái),你早上過(guò)來(lái)上班了,后來(lái)客戶(hù)都有事沒(méi)來(lái),也沒(méi)到下班的點(diǎn),而你卻對我說(shuō)你要去客戶(hù)家談?wù)労霞s的事情,你前腳一走,后腳你的客戶(hù)就到店里來(lái)找你聊天,我告訴客戶(hù)說(shuō)你去找她了,他說(shuō)從來(lái)沒(méi)跟你約過(guò),我不知道你騙我是也去那里,無(wú)論去那里你直接說(shuō)一聲就足夠了,沒(méi)必要這樣,而你的孩子我也幫你送到外公家玩了也問(wèn)過(guò)了你沒(méi)去接他回家,有什么事情比孩子重要,一個(gè)小孩是多么的期待生日那天,家人都能陪在身邊,而你從出去后也沒(méi)關(guān)心過(guò)你的孩子。我真的不知道你是如何構造的,難道去打麻將自己去開(kāi)心就高于一切嗎?你能告訴我你不是個(gè)自己的人嗎?
我只想你過(guò)得好,但是不想你只活在自己的世界里,希望你能早日領(lǐng)悟。
信任8
感謝您對我的信任,外公!你的信任讓我感受到了幸福,雖然那只是件小事。
三年級的暑假,我回老家過(guò)。記的我快走那時(shí),你跟我談了一個(gè)十分嚴肅的問(wèn)題!澳憧煲吡藢Π!”外公說(shuō)!班,怎么啦?”我說(shuō)!拔乙銕臀易鲆患虑,可以嗎?”“沒(méi)問(wèn)題包在我身上!”我拍拍自己的胸膛!暗聦(shí)什么事情呢?”“哦,只是一件小事。我要你幫我捎一封信給你叔叔。這種小事你因該能完成吧?”“這種小事當然你呢剛完成啦!但你為什么不直接寄過(guò)去呢?干嗎還要叫我,多麻煩!”“是倒是可以,只不過(guò)這信件十分的重要,還是要有個(gè)保障嘛!”外公說(shuō)。突然我挺直了背,好像在對外公說(shuō):“相信我,沒(méi)錯的!”我心里很高興,因為外公愿意信任我,相信我能把這件事做好。
在回家的火車(chē)上,我心神不定,躺在床上又不舒服,坐在椅子上有坐不住,其實(shí)心里是在想那封信的事“這到底是一封什么信,外公竟不敢那到郵局去寄!總之不管他是一封什么信,保管好就行了!蓖砩险麄(gè)車(chē)廂都關(guān)燈了,人也幾乎都誰(shuí)了,可是我還在擔心那封信的事,就在這時(shí)有一個(gè)人從我旁邊走過(guò),我立刻坐起身來(lái),一看原來(lái)是乘務(wù)員。!好痛!頭被上床撞了一下。我就這樣一驚一乍的度過(guò)了漫長(cháng)的一晚。天亮了后,媽媽都還說(shuō):“哇!這火車(chē)上怎么有了個(gè)國家保護動(dòng)物(熊貓)呢?”
火車(chē)經(jīng)過(guò)一夜的奔波,終于抵達了廣州,我看見(jiàn)叔叔和爸爸來(lái)接我們,我趕緊沖向叔叔面前把那封早已被我壓皺了的信很?chē)烂C的交到了他的手上,他說(shuō):“這新你是不是看的很緊呢?”“當然啦,為了保管這信,搞的我一宿沒(méi)睡!薄翱茨銓@封信這么負責,我獎勵你一塊巧克力,算是給你的獎品!薄皔ear!太好啦!蔽掖舐暯械。信終于平平安安毫發(fā)無(wú)損的交到了叔叔的手中,我終于可以安心睡大覺(jué)啦!我要趕緊把我這對“熊貓眼”清除。
能做到別人的信任多么不容易!外公所給予我的`不單單是備受信任的喜悅,他還讓我們倆得到了幸福,因為在信任別人的同時(shí),別人和你都會(huì )受到信任別人和被別人信任的幸福滋味!同學(xué)們,不要吝惜你們的信任,要多相信別人是能行的,只有這樣你們才能擁有更多的知心朋友!
信任9
來(lái)到北京動(dòng)物園,想看企鵝,企鵝館關(guān)了門(mén);想看熊貓,熊貓回了窩;想看水獺,水獺在打架,沒(méi)心情招呼我。鴯鹋睡著(zhù)了,袋鼠和長(cháng)頸鹿在用餐,猴子高高地站在籠棚頂端,互相捉著(zhù)虱子。
只有一只羚羊,后來(lái)知道,這是馬羚,很好奇,很得意,饒有興趣地看著(zhù)我。我覺(jué)得很邪門(mén),一個(gè)動(dòng)物,怎么有如此可愛(ài)狡黠的眼神。我湊近它的籠子,它也不怕人,把長(cháng)長(cháng)的嘴從籠子里伸出來(lái),找我要吃的。這下我可著(zhù)了慌,什么吃的也沒(méi)帶,確切地說(shuō),是什么它可以吃的東西都沒(méi)帶。環(huán)顧四周,發(fā)現有一片草地。我就摸著(zhù)它的嘴,說(shuō)道:“我去給你摘點(diǎn)草,你可在這等著(zhù),千萬(wàn)不要動(dòng)!彼孤(tīng)話(huà),當真一動(dòng)都不動(dòng),靜靜地等著(zhù)。我趕到草地上,一頓狂采,一手一大把,回身就往籠子趕。我知道,它肯定早走了。
然而,它仍然等在那兒。我欣喜若狂,大以為異,奔去把草湊在它鼻子下面,他聞了聞,吃了起來(lái)。
它的毛很軟,舌頭偶爾舔到我的手,滑滑的,它吃起東西來(lái)呱唧呱唧地響。不一會(huì )兒,手中的草吃完了,它用很無(wú)辜的眼神看著(zhù)我,就好像是說(shuō):“這明擺著(zhù)的事兒,吃完了,趕緊采去呀,我還沒(méi)飽呢!庇谑,我一遍一遍地采,它一遍一遍的吃。轉眼間,集合的時(shí)間快到了,我不得不走。我摸摸它的`頭,說(shuō)我必須得走了,向它揮揮手,我就走了。一回頭,它沿著(zhù)籠子,一直跟著(zhù)我,眼里是不舍,是悲傷,它沿著(zhù)籠子,拼命奔跑不想讓我走。我頓時(shí)覺(jué)察到了它的厲害,我也不舍啊。
聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,叫肩膀上的蜻蜓。也許這只馬羚前世或來(lái)生是我認識的什么人,或者,就是另一個(gè)時(shí)空的我?晌冶仨氁,待來(lái)世,喂你一輩子,草地上的草拔光,我可以再種。
已走了好遠,但我回頭,仍能看到它在遠遠地望著(zhù)我。我回過(guò)頭,一陣奔跑,淚水不由自主灑了一路。原來(lái)人生,有太多的放棄,有多少人可以做自己愿意做的事情呢?也許人生,本就如此,是我太過(guò)在意。
海洋館里的魚(yú)兒,看也懶得看,沒(méi)有感情,空有一身彩衣,人怎么就喜歡這些東西呢?是不是因為人也沒(méi)了感情。
信任10
自己本來(lái)是想要瘋狂的購物的,但是因為媽媽她如此的信任我,就沒(méi)有去問(wèn)自己任何的原因,也不需要自己給予她任何的理由,她就直接給自己攢了那么多錢(qián),就真的是讓自己感受得到他對我的那一份信任吧,所以當時(shí)就不好意思了,雖然說(shuō)自己已經(jīng)下單了那一個(gè)東西,但是后來(lái)又覺(jué)得其實(shí)他們賺錢(qián)真的太不容易了,自己完全沒(méi)有去體會(huì )到他們究竟有多么的辛苦,然后呢其實(shí)有的時(shí)候親眼看到他們的這一份辛苦的時(shí)候,自己也是有暗自下決心說(shuō)一定要多體諒一下他們,一定在購物這一方面要多節制一些,畢竟自己的毛病自己也知道的,但是就因為現在是遠在兩邊嘛,就很少去看到他們的這一份,辛苦了嘉羿好像少了一些體量在里面。
但是就昨天因為這一個(gè)舉動(dòng)嘛,就真的毫不猶豫的就給自己轉了,然后也不需要自己去給予任何的理由,就只能換位思考一下的話(huà),那自己要是妹妹她想要跟自己要這個(gè)錢(qián),然后自己是有能力給她這個(gè)錢(qián)的,然后她本身是有錢(qián)卻還要跟我去拿這個(gè)東西,自己就一定會(huì )去問(wèn)她說(shuō)那她究竟是為什么要想要去買(mǎi)些什么東西,然后等到對方去跟自己說(shuō),他想要買(mǎi)這個(gè)東西的時(shí)候,自己一定會(huì )立馬的就去反駁告訴他說(shuō)這個(gè)錢(qián)是來(lái)之不易的,你不應該就這么瘋狂的去花掉這個(gè)錢(qián)啊,而且是這么貴的東西,就主要沒(méi)有必要在這個(gè)時(shí)候去花這個(gè)錢(qián),所以就覺(jué)得換位思考一下自己要是也是那一個(gè)轉賬的人,讓自己一定不希望對方去這么揮霍自己的血汗錢(qián)是吧?
所以最后又毫不猶豫的去退了款,就覺(jué)得自己確實(shí)是不應該這么囂張,現在用的錢(qián)還不是自己的,如果自己真的想要去買(mǎi)這個(gè)東西的話(huà),那就通過(guò)自己的努力去得到,而不是說(shuō)花費媽媽他們這一份信任,他們不會(huì )說(shuō)過(guò)多的去詢(xún)問(wèn)你究竟要拿這個(gè)東西去干嘛,但是他們就相信你是會(huì )把這個(gè)東西花在正義該花的.方面的,所以自己確實(shí)應該就這么做,要不然就太辜負他們的這一份信任了,所以最后就覺(jué)得那個(gè)東西確實(shí)是現在還不需要去買(mǎi)的,這也只不過(guò)就是看著(zhù)比較心動(dòng),而且在別人的推動(dòng)下,自己可能就覺(jué)得想要去嘗試一下吧,但是也并不是到了非他不可的這種地步,所以最后還是就退款了,但是也對自己有一些小心疼吧,就覺(jué)得好像在買(mǎi)東西的時(shí)候畏畏縮縮是自己一直都排斥了行為,但是就沒(méi)有辦法,因為那一個(gè)東西不是自己得到的,不是通過(guò)自己的努力。你要是真的想要去得到這個(gè)東西,那就應該為此付出努力啊,對吧,自己的事情自己去兌現。
信任11
我的女兒杰姬上小學(xué)二年級。
有一天,她的老師克里斯坦森夫人打電話(huà)讓我到學(xué)校去一趟。去了之后,克里斯坦森夫人告訴我,一個(gè)學(xué)生告訴她,杰姬從出生缺陷基金會(huì )的募捐罐里拿了硬幣。
我聽(tīng)女兒說(shuō)過(guò),那個(gè)出生缺陷基金會(huì )的募捐罐一直放在克里斯坦森夫人的講臺上,以方便所有想幫助治療患可怕的脊髓灰質(zhì)炎的孩子們捐出一角一角的硬幣。杰姬也找我要過(guò)零錢(qián),并且把幫我做家務(wù)得到的報酬也都帶到學(xué)校去,說(shuō)是要塞進(jìn)罐子里去,她還說(shuō)他們的校長(cháng)羅斯福本人就是因為患了這種疾病而坐輪椅或是靠雙拐走路的。她非常同情那些孩子,她想幫助他們。
因此,我決定在做出判斷之前先詢(xún)問(wèn)一下杰姬。
那天放學(xué)后,所有的孩子都走了,教室里只剩下我、克里斯坦森夫人和杰姬三個(gè)人。我在杰姬對面的一張小課桌前坐下來(lái),但那張小課桌對我來(lái)說(shuō)太小了,我的兩條腿放不到課桌底下,一直伸過(guò)過(guò)道,伸到了杰姬的`課桌底下。我看到杰姬的兩只腳一直在不停地對搓,她的頭一直低著(zhù),看著(zhù)自己的桌面。我輕輕地喚了她一聲。她抬起頭來(lái),看著(zhù)我的眼睛。我伸手握住了她的手。
“克里斯坦森夫人告訴我有人看見(jiàn)你把手伸進(jìn)了出生缺陷基金會(huì )的罐子里面。我只問(wèn)你一次,你也只需回答我一次!蔽覍λf(shuō),“杰姬,你從罐子里面拿硬幣出來(lái)了嗎?”
“沒(méi)有,媽媽!苯芗Ш敛贿t疑地回答。
在那一刻,看著(zhù)杰姬純真的眼眸,我決定相信她。
我拉著(zhù)她的手,走到克里斯坦森夫人的講臺前。
“杰姬沒(méi)有拿硬幣,克里斯坦森夫人,請相信我的女兒,謝謝您!”我對克里斯坦森夫人說(shuō),然后,我又低下頭,對杰姬說(shuō),“現在,我們去伯登店買(mǎi)冰淇淋!
幾年后,杰姬小學(xué)畢業(yè)了,我在為她收拾舊書(shū)本的時(shí)候,無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)小本子,上面寫(xiě)著(zhù)杰姬的幾篇作文。其中有一篇作文記錄了這件事。她是這樣寫(xiě)的:“我確實(shí)將手伸進(jìn)了那個(gè)罐子,但我當時(shí)是在用手指摸索著(zhù)數罐子里面的硬幣。我沒(méi)有像我的同學(xué)報告的那樣從罐子里拿硬幣出來(lái),一個(gè)也沒(méi)拿。但是,即便我這樣告訴克里斯坦森夫人,她還是將我的媽媽叫到了學(xué)校。當時(shí),我很擔心,似乎沒(méi)有人相信我。我不知道該怎么辦。幸運的是,我的媽媽相信我,她不但沒(méi)有不問(wèn)青紅皂白地訓斥我,她還帶我去伯登店買(mǎi)冰淇淋。從那一刻起,我知道我的媽媽永遠都是我堅強的后盾,她會(huì )永遠支持我,而我,也永遠不會(huì )欺騙她……永遠!
字跡在我的眼前漸漸模糊,一顆淚珠悄然落在本子上,將那墨跡融化……
信任12
信任,是人與人之間不可缺少的調味劑。但在人類(lèi)進(jìn)化的同時(shí),信任卻慢慢減少了!國王誤會(huì )了忠心耿耿守護財寶的加文,把他當做了盜寶賊,委屈無(wú)奈的加文,憤怒的走了。愚蠢又愚昧的國王在幾天后終于明白“加文不是賊”這個(gè)事實(shí),他追悔莫及。真正的賊德克覺(jué)得自己挺對不起加文,偷偷的把所有的寶物都還了回去,又連夜找回了加文。國王和加文說(shuō)清了一切誤會(huì ),和好如初。當他們找回信任時(shí),感到的是前所未有的坦然和開(kāi)心。
信任,讓我們舒心。兩人是好朋友時(shí),不知道要珍惜友情,等兩人之間充斥的是敵意時(shí),我們卻往往懷念以前快樂(lè )的時(shí)光,F代社會(huì ),人與人之間不信任的社會(huì )現象是越來(lái)越多,落井下石的現象也不少見(jiàn)。而在這方面,我們應該學(xué)習群居動(dòng)物。
在非洲的納古魯湖中,有成群的大火烈鳥(niǎo);鹆银B(niǎo)或在湖中玩水嬉戲,或在湖邊信步長(cháng)陽(yáng)。一時(shí)興起,它們會(huì )成群的展翅飛翔,引頸長(cháng)鳴,猶如萬(wàn)樹(shù)桃花在空中飛舞,煞是好看。
火烈鳥(niǎo)身上艷麗的紅羽衣,極容易招來(lái)天敵的攻擊。
一只狒狒悄悄地靠近了火烈鳥(niǎo)群,看準時(shí)機,以迅雷不及掩耳之勢撲向了鳥(niǎo)群,那么密集的鳥(niǎo)群,一撲就能逮到一只!果然,一只不幸的.火烈鳥(niǎo)被抓住了,讓幾只狒狒分食了。很顯然,一只火烈鳥(niǎo)喂不飽幾只狒狒,它們想故技重施,卻一次次失敗了;鹆银B(niǎo)總是幾乎同時(shí)沖上天空,讓狒狒抓個(gè)空。這是怎么回事?這么多,這么密集的火烈鳥(niǎo),狒狒怎么會(huì )一只也抓不到呢?
原來(lái),只要有一只火烈鳥(niǎo)發(fā)現了狒狒并做出反應,其它火烈鳥(niǎo)就會(huì )本能的跟隨,從不會(huì )懷疑。也正是不猶豫,節省了考慮的時(shí)間,才使它們迅速逃離。
火烈鳥(niǎo)這種群居動(dòng)物的生存絕技其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是信任。只有相互信任,共同應對危機,才有生存的希望。
當一個(gè)種群存在著(zhù)不信任的氣氛時(shí),這個(gè)種群離危機,甚至離滅絕也就不遠了。而我們?yōu)榱死婀葱亩方,哪怕所謂的利益只是一點(diǎn)蠅頭小利。鄰里間開(kāi)門(mén)進(jìn)屋后都會(huì )習慣的關(guān)門(mén),把本可以成為朋友的我們,隔在了兩個(gè)世界。這個(gè)現象在經(jīng)濟不發(fā)達的農村卻很少有:家里沒(méi)人,在自己家門(mén)口乘涼的人都會(huì )幫你看著(zhù),有什么事情,他們都會(huì )幫幫你。在那里,村子是一個(gè)和睦的大家庭。在現代社會(huì )里,人把錢(qián)看得很重要。門(mén)上寫(xiě)著(zhù)童叟無(wú)欺,而背地里卻做的是黑心生意。
互相信任吧,也許你就會(huì )感到前所未有的快樂(lè )和舒心,在這社會(huì )里,讓我們保留一份純真。
讓我們在節日里祝福鄰里,信任對方;讓信任充滿(mǎn)我們的心!
信任13
因為信任新世紀,所以替孩子選擇了新世紀小學(xué)。
應該說(shuō),算很幸運吧,在新世紀小學(xué),我真正看到的,感受到的是一種張揚的青春活力,一種對未來(lái)的美好憧憬。一點(diǎn)也不后悔當初的決定,反而很慶幸,自己有先見(jiàn)之明,短短幾年,新世紀有了驚人的蛻變,從一所剛落成的新學(xué)校到現在全市知名的領(lǐng)先教育基地,我相信,所有家長(cháng)都在見(jiàn)證,這顆冉冉升起在教育界的明日之星……
常常聽(tīng)孩子談起老師,總是眉飛色舞的,心里常有一種說(shuō)不出的喜悅?粗(zhù)孩子不緊不慢地比劃手勢,流暢的語(yǔ)言,生動(dòng)的表情,讓我真正感覺(jué)到了孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。作為家長(cháng)的我,更能體會(huì )到老師在孩子心目中的'地位。每天回家,孩子告訴我的第一件事就是這一天老師表?yè)P了她還是批評她了?幢砬槲揖椭,只要事表?yè)P,她一路一定是樂(lè )顛顛地奔回家,然后氣喘吁吁地按開(kāi)門(mén)鈴。我一打開(kāi)門(mén),她就撲進(jìn)我懷里,雖然有點(diǎn)累,她還是會(huì )很響亮地告訴我:“媽媽?zhuān)阒绬?今天老師又表(yè)P我……”一口氣講完后才肯走進(jìn)房間做作業(yè),吃晚飯還會(huì )在飯桌上復述一遍,當然那一遍是講給爸爸聽(tīng)的。然后樂(lè )滋滋地聽(tīng)爸爸夸獎她一句:“你真棒!”可如果是批評,老遠就能看孩子在那慢悠悠地走,還不停地擺弄路邊的小花小草,回到家也是一聲不吭地走進(jìn)房間,她只會(huì )在晚飯時(shí)講一遍,眼神明顯有些黯淡,雖然想要鼓勵她,但爸爸總會(huì )提醒我:孩子也應該試著(zhù)享受批評,不見(jiàn)得就是壞事!
孩子也常常告訴我,她很喜歡她的同學(xué)們,喜歡和他們一起認真地上課,快樂(lè )地玩耍,說(shuō)真的,聽(tīng)她講了那個(gè)關(guān)于友情斷尺的真實(shí)故事,真的很感動(dòng)。如今的社會(huì ),還會(huì )又多少顆像孩子一樣天真,單純,無(wú)私的心呢。所以每次在完成作業(yè)的前提下,我都不會(huì )阻止她和朋友一起玩耍,因為我知道,那里也有孩子的快樂(lè ),我也是從孩提時(shí)代走過(guò)來(lái)的……
我愿意一如既往地信任新世紀,安心地把孩子交給新世紀,把孩子的未來(lái)交給新世紀,我相信孩子能在那里創(chuàng )造出屬于自己的新世紀……
因為信任,永恒不變。
信任14
世上最寶貴的是友情?是愛(ài)情?是親情?都不是。世上最為寶貴的,是信任!信任是情的根,情的魂。信任難得,求亦不可。只有心存默契,有共同的價(jià)值觀(guān)、共通的人生理念,才有信任可言,無(wú)論你的朋友、你的親人、你的愛(ài)人,概莫能外。
信任又很脆弱,如人心般難測,一丁點(diǎn)兒誤解,也會(huì )讓美玉染瑕。有無(wú)暇的美玉嗎?世上必有,可誰(shuí)有幸運遇到呢?
信任必是雙方,只有雙方都有美好無(wú)暇的'品德,才能有緣遇到這樣的美玉。環(huán)顧四望,有這樣的人嗎?好似真的沒(méi)有,最善的,也需不斷內省,所謂身似菩提樹(shù),心似明鏡臺,時(shí)時(shí)勤拂拭,不使惹塵埃。
菩提本無(wú)樹(shù),明鏡亦非臺,本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃的境界有幾人能達到呢。達到之人少有,而同有此境界之人相遇的概率又小了許多,成為朋友、親人、愛(ài)人的概率在此基礎上又小了許多,真成了稀世珍寶,或許比稀世珍寶還少有吧。
于是,誤解成了人生之中必會(huì )經(jīng)常品嘗的一道菜。有人說(shuō),把鏡頭拉近,放大人們的品行,然后按自已的好惡取舍,任何人都可剪輯成好人與壞人。所謂仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。
如果這樣,豈不是沒(méi)了是非么?什么是是非?站在不同的角度就有不同的是非。意識到是錯事還愿意做的人很少,事情在做的時(shí)候
,主體都以為那樣是對的。所謂存在即合理,哪怕那種存在是糊涂的、迷惘的,你不能說(shuō)它沒(méi)有價(jià)值,沒(méi)有存在的意義。上天賜予我們生命,每一份都有道理、都有意義。當然,世上仍有對錯,只是世界因此變得繽紛,或瑰麗閃亮、或風(fēng)雅溫馨、或暗淡深沉,少了這一樣,世界都不是那么豐富,會(huì )失去許多生氣。
厘清了這些,當遇到誤解的時(shí)候就比較坦然,菜總是要嘗的,味道如何,一切皆有可能,知道了這點(diǎn),你就能坦然下咽,雖然有時(shí)如鯁在喉,有時(shí)失望無(wú)奈,但這些總會(huì )隨風(fēng)而逝,隨人生飄遠,幻化為煙。要不要解釋呢?需要認真思考的是,誰(shuí)才是真正需要解釋的對象,才是值得;什么樣的事情才能解釋清楚,才是可能。
有時(shí)你居然會(huì )遇到難以解釋的困境,雖然那個(gè)對象是那么值得讓你珍惜,讓你疼愛(ài)。
信任15
又是“十一”長(cháng)假,大紅的燈籠高高掛,鮮艷的彩旗迎風(fēng)飄揚,小鎮上到處洋溢著(zhù)節日的喜慶。而我更是格外興奮,因為媽媽今天親自下廚為我們做飯。在我們家,媽媽的廚藝好是公認。當然,最高興的是,媽媽同意我做她的小幫手。
說(shuō)干就干,一大早,我們娘倆就興致勃勃地去菜市場(chǎng)了。在途徑菜市場(chǎng)的路上,一位年近半百的農婦在路邊吆喝,媽媽和我情不自禁地停下了腳步!皨寢?zhuān)@是米莧嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“是的!薄拔蚁矚g吃!眿寢屨f(shuō):“你喜歡吃,那就買(mǎi)吧!”農婦一聽(tīng)我們有興趣買(mǎi),馬上介紹起她的米莧來(lái):“這是我自己種的蔬菜,早上剛摘下來(lái),非常新鮮。一塊錢(qián)一把!眿寢屄(tīng)她介紹那么好,就同意買(mǎi)一把。農婦一邊幫我們裝袋子,一邊說(shuō):“現在田地越來(lái)越少了,種點(diǎn)菜也不容易,再過(guò)兩年,我們也要像你們一樣買(mǎi)菜吃了!這么新鮮的蔬菜再也吃不到嘍!”
媽媽一邊跟她搭訕著(zhù),一邊掏錢(qián)包準備付錢(qián)。這時(shí),我發(fā)現媽媽的臉色有點(diǎn)尷尬,我問(wèn)媽媽怎么了,媽媽告訴我她皮夾子里沒(méi)有零錢(qián),只有幾張壹佰圓的.整鈔。農婦說(shuō):“哎呀,大鈔票我沒(méi)辦法找零! 媽媽很無(wú)奈地對我說(shuō)“寶貝,今天咱們就不買(mǎi)了! 媽媽一邊說(shuō)一邊準備把米莧還給農婦。我把小嘴撅得高高的,在一旁生氣。這時(shí),農婦卻出乎意料地說(shuō):“小妹妹喜歡吃,你就拿去吧!別惹得小孩子不高興,我孫女也是這樣。呆會(huì )兒你買(mǎi)完菜路過(guò)這里,如果看見(jiàn)我的話(huà),就給我一塊錢(qián)。不過(guò),我的菜不多了,賣(mài)完我就回去了,你們回來(lái)見(jiàn)不到我,下星期給我也沒(méi)關(guān)系,我每個(gè)星期三都在這里賣(mài)菜。我相信你不會(huì )賴(lài)我老太太一塊錢(qián)的!”于是我們就達成了“君子協(xié)定”?墒,我還是心里犯嘀咕:我們跟她素不相識,她為何要相信我們呢?這個(gè)農婦真是太善良、太可愛(ài)了。
因為一直惦記著(zhù)那一塊錢(qián),我和媽媽以最快的速度買(mǎi)完了菜往回趕?墒钱斘覀儊(lái)到原地時(shí),那個(gè)農婦已經(jīng)不在了,地上依稀可以看見(jiàn)幾張新鮮的菜葉。估計那個(gè)農婦已經(jīng)賣(mài)完回去了。我悄悄地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)俏覀兘裉觳皇前壮粤藛?”這時(shí),媽媽卻非常嚴厲地對我說(shuō):“怎么能白吃呢?你要知道,一塊錢(qián)雖然是個(gè)小數目,但那是老奶奶對我們的一份信任!”
為了這一塊錢(qián)的信任,我和媽媽決定下星期三一定起個(gè)大早點(diǎn),不管農婦是否來(lái),我們都要等她。