心靈雞湯心得體會(huì )
我們有一些啟發(fā)后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的心靈雞湯心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈雞湯心得體會(huì )1
溫暖人生，品味心靈雞湯。
我們過(guò)著(zhù)塵埃喧囂的生活，心靈有太多負累，渴望一碗專(zhuān)屬心靈的雞湯，在這個(gè)冬日如一縷陽(yáng)光，照亮心房。
淺綠色的字調在淡淡的油墨香里飛舞，仿佛希望的春天充斥在字里行間；又如同一位慈祥的老者，為你撥開(kāi)迷霧；又如一位精靈，喚醒珍藏在心底的零碎記憶，拼湊一幅美麗的畫(huà)卷。這里面的五十個(gè)故事，有的關(guān)于母愛(ài)，有的關(guān)于生命，有的關(guān)于友誼……在慢慢咀嚼時(shí)，總會(huì )迸發(fā)出思想的火花。
當讀到一篇文章寫(xiě)作者與朋友談?wù)摳改傅膽偌Z情結時(shí)，外婆外公的形象總浮現在我的眼前，兩個(gè)淳樸的農民，像文中父母的行為一樣，總是干出對于我們來(lái)說(shuō)難以接受的事情來(lái)，比如米飯掉在地上馬上撿起來(lái)放到嘴里，覺(jué)得理所當然；吃剩飯總是不厭其煩地一遍遍熱，直到吃餿了為止……這些行為是因為長(cháng)輩對糧食飽含珍惜。文中有一句話(huà)這樣說(shuō)道，他們都曾是土地的孩子，懂得那用來(lái)養活生命的飽滿(mǎn)顆粒原是上天美好的賜予。這不是迷信，這不僅僅是長(cháng)輩們在艱苦的'舊社會(huì )時(shí)餓作文怕了，而是作為農民，這些種糧的艱辛他們體會(huì )到了，當享受糧食時(shí)會(huì )覺(jué)得是上天美好的贈予，更不允許有人去糟蹋它們。所以，珍惜糧食是一種永不過(guò)時(shí)的美德，希望在飯店時(shí)剩菜請帶回家，買(mǎi)東西不要買(mǎi)太多，以免過(guò)了保質(zhì)期還吃不掉，因為你在做這些的時(shí)候，會(huì )感覺(jué)到背后會(huì )有一雙含笑的眼睛。
不記得最后一次抱母親是什么時(shí)候了，也許是童年吧，長(cháng)大了之后覺(jué)得再抱的話(huà)又幼稚又別扭。當看到一篇文章中作者接近四十歲了卻每次看到母親都要擁抱，不禁覺(jué)得滑稽可笑，可是讀到后面又不禁被作者的“滑稽”所打動(dòng)，作者的母親那幸福的表情和另外幾個(gè)母親羨慕的表情，我深深覺(jué)得，母親就像一把漸漸老去的骨頭，不要在自己再一次想抱母親的時(shí)候已不能實(shí)現，才追悔莫及。所以請現在擁抱自己的母親吧，體會(huì )幸福的甜蜜吧！
感動(dòng)的故事太多太多，但只有記住它們才能使感動(dòng)永恒。希望夜晚的明燈照在著(zhù)溫暖的書(shū)頁(yè)上，再讓我們的心靈品味這一碗專(zhuān)屬它的醇香雞湯吧，一口一口的溫暖，一點(diǎn)一滴的感動(dòng)。
心靈雞湯心得體會(huì )2
前幾天，我讀了《心靈雞湯》，讀完后感受頗深。
這本書(shū)中的三百多個(gè)故事，每一個(gè)都蘊涵了深刻的道理，其中讓我印象最深的是卷七中的故事：野雁的感覺(jué)。這個(gè)故事講的是一群大雁互相幫助，飛往南方。一路上，它們遇到了許多困難，但它們齊心協(xié)力，借助團隊的力量，最后成功到達了南方，這個(gè)故事中布萊克的`一句話(huà)讓我記憶猶深：“沒(méi)有一只鳥(niǎo)會(huì )升得太高，如果它只用自己的翅膀飛開(kāi)”，其實(shí)不僅是鳥(niǎo)，人也一樣。人與人之間只有互相幫助，才能獲得更大的成功。團隊的力量是強大的，一個(gè)人如果脫離了團隊，就一定不能獲得足夠的幫助來(lái)贏(yíng)得成功。成功的總是那些懂得和別人互幫互助的人，因為他們有更大的優(yōu)勢。記得有個(gè)人說(shuō)過(guò)：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們兩個(gè)交換后仍是一個(gè)蘋(píng)果;但你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們兩個(gè)交換后就各擁有兩個(gè)思想�！闭且驗檫@樣，一個(gè)團結的集體總是能勝過(guò)一個(gè)人。
分享共同目標與集體感的人們可以更快、更輕易地到達他們想去的地方，因為他們憑借著(zhù)彼此的沖勁、助力而向前行。
《心靈雞湯》給我的幫助遠不止這些。它還教我應該去愛(ài)護他人，去學(xué)習，如何實(shí)現夢(mèng)想怎樣去克服障礙，面對死亡的態(tài)度等等。感謝《心靈雞湯》對我的幫助。
心靈雞湯心得體會(huì )3
很早就聽(tīng)說(shuō)《教室里的心靈雞湯》這本書(shū)非常的好，近日有幸閱讀了這本書(shū)，有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。此書(shū)以四十個(gè)溫暖心靈的真實(shí)故事來(lái)向大家講述教師的教育及學(xué)生受教育的故事。故事結尾處都有一段黑體字，那是每個(gè)故事的精華所在，雖短短數語(yǔ)，卻蘊含著(zhù)深刻的道理，給人無(wú)盡的啟迪。
序言中寫(xiě)到：教學(xué)的意義不只是在于我們做了什么而已，教學(xué)其實(shí)就是我們的人生。是啊，看了艾斯特·萊特的這本書(shū)，我更懂得了：作為教師，我們幾乎沒(méi)有可能從學(xué)生那兒得到任何回報，也不太確定我們對學(xué)生是否真的有影響。但是在我們的整個(gè)教學(xué)生涯中必定會(huì )留下一個(gè)個(gè)印象深刻的故事：或許是感動(dòng)、或許是興奮、或許是難過(guò)……這些故事就是我們的人生中最寶貴的百寶箱！那打開(kāi)百寶箱的鑰匙又在哪？
一、教學(xué)中的金鑰匙
我非常欣賞書(shū)中的這句話(huà)：?jiǎn)l(fā)孩子的門(mén)扉就在那兒，我們做老師的只需要找到門(mén)的位置，然后溫柔地為孩子們推開(kāi)門(mén)扉。其實(shí)孩子的門(mén)扉就是那把金燦燦的鑰匙！那門(mén)扉到底在哪呢？書(shū)中露絲老師在教育“問(wèn)題學(xué)生”山尼時(shí)，并沒(méi)有感到絕望，也沒(méi)有放棄，她反而感謝山尼，因為她把這樣的機會(huì )當作是挑戰，從中能獲得不少寶貴的經(jīng)驗，也使她更認同“所有的孩子都能，而且都愿意學(xué)習”的觀(guān)念�，F在我就更堅信：為人師表者就應該投入時(shí)間和心力找出幫助孩子的方法，只要我們教師能找到打開(kāi)啟發(fā)孩子門(mén)扉的鑰匙，你定能獲得百寶箱中一筆不小的“財富”！
二、轉變教學(xué)中的角色
一種良好的心態(tài)，比一百種智慧強。俗話(huà)說(shuō)：細節決定成敗，工作中一定要注意態(tài)度這一細節，更好地進(jìn)行教育活動(dòng)。孩子們的`思維是發(fā)散的，他們擁有無(wú)限的創(chuàng )造力。引領(lǐng)學(xué)生從不同的角度思考問(wèn)題，就會(huì )達到意想不到的教學(xué)效果。由此，我想到了自己的音樂(lè )教學(xué)。在備課時(shí)，老師都有自己的教學(xué)思路，多數情況下，是由老師按照事先設計好的教學(xué)思路引領(lǐng)孩子們學(xué)習，孩子們雖然能夠掌握樂(lè )理知識點(diǎn)，但學(xué)習的過(guò)程是被動(dòng)的。作為音樂(lè )老師，在備課時(shí)，應學(xué)會(huì )設計激發(fā)學(xué)生興趣，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的環(huán)節，讓學(xué)生在教師的組織與幫助下能夠主動(dòng)的去完成歌曲的學(xué)唱，在教師的引導下自己掌握樂(lè )理知識的作用。
三、走近孩子了解孩子
了解孩子，不僅了解孩子外在表現，還要了解他們的內在需要。一個(gè)個(gè)故事中老師們都會(huì )先去了解孩子的情況，針對孩子的特點(diǎn)，進(jìn)行分析總結，尋找教育的突破口，做到用心地去觀(guān)察各種外在影響因素，包括家庭背景、孩子的成長(cháng)發(fā)展，及追蹤式地調查，愛(ài)不受時(shí)間的制約。如“愛(ài)的種子”、“亞口布的啟示”等故事中，老師都先從孩子的家庭背景開(kāi)起了解，分括孩子父母的年齡、職業(yè)及家庭成員，設身處地地為其考慮，從情感入手，有針對性地引導孩子，從而達到實(shí)現一個(gè)個(gè)教育目的。要知道每個(gè)孩子的學(xué)習好壞或各種行為習慣的形成都是有原因，只有了解，才能改變。
教學(xué)生涯其實(shí)就是一段師生互相攙扶、永無(wú)止境的學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程。我會(huì )在今后的教學(xué)中不斷地摸索前行。讓我們用心和智慧，不斷地學(xué)習和成長(cháng)，做最美麗的老師！
心靈雞湯心得體會(huì )4
在這個(gè)暑假里的一天，我百無(wú)聊賴(lài)地從書(shū)架中抽出一本書(shū)來(lái)，一看書(shū)名，居然是剛買(mǎi)來(lái)不久的《心靈雞湯》，于是我就翻開(kāi)書(shū)看起來(lái)。這本書(shū)有許多組優(yōu)美的文章，其中我最喜歡的是第二組文章—做事先做人。在這組文章中，我最喜歡《原則不容更改》這篇文章。它講述了這樣一個(gè)故事。
在耶路撒冷有一家酒吧，雖然面積不大，但它卻聲名遠揚。有一天老板接到?jīng)]過(guò)國務(wù)卿基辛格博的.電話(huà)說(shuō)他要帶10個(gè)人來(lái)，但要拒絕其他的客人，老板拒絕了。第二天晚上，博又打電話(huà)來(lái)，說(shuō)明天只打算帶3個(gè)人來(lái)，只訂一桌，并且不必謝絕其他人�？衫习暹�是拒絕了，因為明天是星期六，對猶太人來(lái)說(shuō)，禮拜六是一個(gè)神圣的日子�；粮癫o(wú)奈的離開(kāi)了耶路撒冷。
我認為老板做的對，因為凡事都有一定的目的與意義，只要確認我們的方向正確無(wú)誤，便要堅持自己的原則，即使此刻還在迷宮中跌跌撞撞，我們也不在迷失，反而會(huì )比別人更早一步走出迷宮。
心靈雞湯心得體會(huì )5
今日，我看完《心靈雞湯》。這是一本適合學(xué)生的故事集，全書(shū)共收錄近千則成長(cháng)故事，從不一樣角度描述人在成長(cháng)過(guò)程中的經(jīng)歷，我讀后有很多感觸。
書(shū)中令我得明白理的故事有很多，令我感到有啟發(fā)的故事也很多。我在那里要介紹的是《記住，你不會(huì )念拉丁文》，故事雖然很平凡，可是耐人尋味。
故事的主人公杰克是個(gè)三年級的學(xué)生，因為在一次朗誦比賽中獲了獎，就變得洋洋得意，自以為了不起，還嘲笑家中不識字的女傭。杰克的父親擔心如果一向驕傲自滿(mǎn)，必須會(huì )使他迷失方向。于是拿出一本拉丁文寫(xiě)的書(shū)，讓杰克念，杰克不識拉丁文，他體會(huì )到自我嘲笑女傭時(shí)女傭的滋味，也使杰克永遠記住那次教訓。
這篇故事，雖然僅有412個(gè)字，但它使我懂得一個(gè)道理：要想取得持久的成功，就必須要求自我堅持謙虛的美德，時(shí)刻提醒自我，成功的路是永無(wú)止境的.，驕傲自滿(mǎn)只會(huì )讓自我變得無(wú)知。阻礙我們前進(jìn)的不是未知的知識，而是已知的知識。僅有謙虛地蹲下，你才能抬高你的視野，看到更廣闊的世界。
心靈雞湯心得體會(huì )6
榮格離世前跟徒弟說(shuō)："你連想改變別人的念頭都不要有！作為老師要學(xué)習太陽(yáng)一樣，只是發(fā)出光和熱，每個(gè)人接收陽(yáng)光的反應有不同，有人覺(jué)得刺眼有人覺(jué)得溫暖，有人甚至躲開(kāi)陽(yáng)光！種子破土發(fā)芽前沒(méi)有任何的跡象，那是因為沒(méi)到那個(gè)時(shí)間點(diǎn)！永遠相信每個(gè)人都是自己的拯救者。
最近學(xué)校給我們發(fā)了《教室里的心靈雞湯》這本書(shū)，封面的顏色給我的感覺(jué)很舒服，“心靈雞湯”這個(gè)詞語(yǔ)常會(huì )聽(tīng)到，但它究竟是什么意思呢，我還真的不是很清楚，于是問(wèn)問(wèn)度娘才明確原來(lái)“心靈雞湯”是指含有知識、智慧和溫暖的話(huà)語(yǔ)。
就像用一杯茶的時(shí)間，細讀心靈深處的獨白。
用一朵花開(kāi)的時(shí)間，傾聽(tīng)風(fēng)起云涌的聲音。
你倏然發(fā)現 所有的一切都不再一樣。
四十個(gè)小故事就如四十份營(yíng)養豐富的精神食糧，有的給我們啟迪，有的.又會(huì )讓我們仿佛可以從中看到熟悉的影子，其中印象最深的是《好運，惡運》這篇文章。
“一大早就被鬧鐘叫醒，我在驚慌中起床。當你的身體跟不上你的心智時(shí)，你是知道那種感覺(jué)的�？赡芤t到半小時(shí)了！今天的運氣不太好�！弊髡哓惖僦Z里斯寫(xiě)到。誠然，每天早上的感覺(jué)對一天的心情影響很大，如果換一種想法“不管怎么樣，幸好我起來(lái)了，真是件幸福的事情”，那時(shí)是否會(huì )心情更好些呢？哭也是一天，而笑也是一天，何不微笑度過(guò)每一天呢？我們都知道微笑是世界上最美好的語(yǔ)言，微笑的我們帶給孩子們的或許也會(huì )是美好的感覺(jué)。當有一天，孩子們會(huì )因為尊敬老師而不想讓老師失望進(jìn)而努力學(xué)習時(shí)，那時(shí)的我們或許會(huì )更明白身為教師這一職業(yè)的驕傲和自豪所在。因為我們自身職業(yè)的深遠影響力和重要性，不妨放慢前進(jìn)的步伐，偶爾停下腳步，用心來(lái)感知每一個(gè)孩子特殊的美麗。
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