中班安全教育活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的中班安全教育活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
中班安全教育活動(dòng)方案1
活動(dòng)名稱(chēng)：
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒團結友愛(ài)、相互謙讓的好品德。
2、教育幼兒進(jìn)出門(mén)時(shí)不擠不搶?zhuān)w活動(dòng)時(shí)要有秩序。
活動(dòng)準備：
1、課前帶領(lǐng)幼兒有秩序的在戶(hù)外滑滑梯并注意幼兒的表現。
2、歌曲《滑滑梯》
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
1、談話(huà)活動(dòng)：
教師組織幼兒談話(huà)：剛才老師和小朋友在外面玩什么啦?怎樣玩的?咱們又是怎樣進(jìn)的'活動(dòng)室?引導幼兒說(shuō)出排著(zhù)隊，有秩序的滑滑梯、進(jìn)出活動(dòng)室等。
二、基本部分：
1、欣賞歌曲
教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》，請幼兒欣賞并嘗試學(xué)著(zhù)跟唱歌曲。
2、提問(wèn)幼兒理解歌詞
歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎樣滑滑梯的?為什么要排好隊，不推也不擠?教師引導幼兒說(shuō)出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。
3、討論：小朋友在什么時(shí)候還應注意排好隊?為什么?
教師引導幼兒回憶哪些時(shí)候容易發(fā)生擠撞，如：進(jìn)門(mén)出門(mén)時(shí);上下樓梯時(shí)、蕩秋千時(shí)等等都容易推倒，發(fā)生意外傷害。
三、結束部分：
教師小結：大家集體出動(dòng)、活動(dòng)時(shí)都應排隊，懂得謙讓?zhuān)兄刃虻幕顒?dòng)，如果擠來(lái)擠去會(huì )很容易發(fā)生危險的，也是不禮貌的。
中班安全教育活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標：
1、了解隨便吃藥的危險性，懂得生病時(shí)要根據醫生的診斷服務(wù)。
2、樂(lè )意與同伴一起制作小藥箱。
活動(dòng)準備：
1、收集社會(huì )上因吃藥而導致不良后果的實(shí)例。
2、制作藥盒的紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、案例分析：
�。�1）教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒服，他打開(kāi)家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現在，我把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì )舒服的，牛牛拿起藥想吃。
�。�2） 引導幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎？衛什么？
2、 教師講解因吃錯藥而導致不良后果的實(shí)例。
3、 引導幼兒討論：怎么吃藥才是安全的？
4、 制作小藥盒：每位幼兒制作一個(gè)小藥盒，貼上標記。讓幼兒將自己的藥放在這個(gè)藥盒中，以確保吃藥的安全。
幼兒園中班安全教育活動(dòng)：廚房里的危險
活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解廚房里的危險有哪些，并具有一定的安全意識。
2、學(xué)會(huì )保護自己，避免不安全事故的發(fā)生。
活動(dòng)準備：幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示圖（一），提問(wèn)并引出主題。
1、圖上畫(huà)的是什么地方？（廚房）
2、從什么地方看出來(lái)是廚房？（有刀、鏟、爐等物）
3、你家有廚房嗎？（有）廚房在什么地方？
4、小結：廚房里有這么多東西，小孩子個(gè)子矮，應少到廚房里去玩，為什么呢？因為廚房中隱藏了很多種危險。
三、知道：第一種危險：廚房中刀具的危險。
1、出示刀：玩具刀與真刀的對比。輕和重、大和小的對比。
2、提問(wèn)：廚房里的刀是拿來(lái)做什么的？如果小朋友去廚房玩刀，刀不小心落在自己的腳上，會(huì )怎樣？
3、出示圖（二）：一個(gè)小孩玩廚房里的.刀，刀落地，差點(diǎn)落在幼兒腳上，真危險。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，腳上都會(huì )受傷，還會(huì )砸著(zhù)腳趾，很危險！
四、第二種危險：廚房燃氣爐的危險
1、讓個(gè)別幼兒找出燃氣爐玩具，讓小朋友想想廚房中燃氣爐有危險嗎？有哪些危險？
2、出示圖（三）：一個(gè)小孩在廚房里自己去開(kāi)燃氣爐，爆出了火光，射在小孩臉上。
3、師：小朋友自己不能開(kāi)燃氣爐，因年齡小，掌握不好開(kāi)關(guān)，燃氣泄漏會(huì )中毒，還會(huì )引發(fā)燃氣爆炸的。
五、第三種危險：炒菜時(shí)油爆在臉上，眼睛里的危險。
1、出示圖（四），讓幼兒觀(guān)察后講出：媽媽在炒菜，個(gè)子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小朋友哭了。
2、知炒菜的油爆在臉、眼上，會(huì )燒傷、會(huì )瞎眼等。
六、第四種危險：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危險。
1、出地圖（五）：一小女孩手抱開(kāi)水瓶自己去廚房倒爐子上的開(kāi)水。
2、讓小朋友說(shuō)出圖中的危險。
3、師：燒開(kāi)的水或剛做好的飯菜溫度高，不小心碰倒了會(huì )被燙傷的。
七、要避免這些危險，有什么辦法？（遠離廚房，不一個(gè)人在廚房里玩……）
八、看《安全伴我行》手冊，讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險
中班安全教育活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標：
1、認識火在人們日常生活、工業(yè)、醫療、軍事等方面的用處。
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范，培養初步的自我保護意識。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法與技能，提高自我保護能力。
活動(dòng)準備：
1、火娃娃。
2、火災課件。
3、貼有防火標記的加油站，倉庫掛圖。
4、蠟燭、電話(huà)、濕毛巾、滅火器等。
活動(dòng)重點(diǎn)：
讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范，培養初步的自我保護意識。
活動(dòng)難點(diǎn)：
初步掌握幾種自救逃生的方法與技能，提高自我保護能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 教師點(diǎn)燃蠟燭引導幼兒感知火的特性。
1、在一個(gè)黑暗的地方點(diǎn)燃這盞燈火會(huì )怎么樣？為什么？
2、請一個(gè)小朋友用小手輕輕地靠近蠟燭，說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)？為什么？
3、教師小結火會(huì )發(fā)光發(fā)熱的特性。
二、 交流經(jīng)驗，擴展幼兒對火的用處的認識，激發(fā)幼兒對火的喜愛(ài)之情。
1、你在什么地方看到過(guò)火？火有什么用？（教師可以通過(guò)提示把幼兒對火的作用的認識從日常生活中擴展到工業(yè)、醫療、軍事領(lǐng)域）
2、火有這么多的用處，你們知道咱們人類(lèi)是怎樣發(fā)現火的嗎？教師出示“鉆木取火”圖片并講解。
三、 認識火災的.危害，了解引起火災的原因，樹(shù)立防火意識。
1、教師手偶表演：火娃娃來(lái)做客，可是走到貼有防火標記的加油站、倉庫圖片前很害怕。
2、“火娃娃為什么害怕這個(gè)牌子？你在哪兒看見(jiàn)過(guò)防火標記？”
3、“火的用處這么大，為什么還要防火呢？”
4、幼兒觀(guān)看火災課件。
5、情境表演：
�。ɑ鹜尥蘅拗�(zhù)上場(chǎng)）
教師：火娃娃，你怎么哭了？
火娃娃：沒(méi)想到我會(huì )給人們帶來(lái)這么大的災害，造成這么大的損失，小朋友，你們一定要幫幫我，怎樣才能減少對人們的危害呢？（火娃娃退場(chǎng)）
6、小朋友，我們來(lái)幫幫火娃娃，告訴她在生活中如何預防火災。
四、 學(xué)習火災中的自救方法。
1、如果火著(zhù)起來(lái)，我們應該怎樣做？
教師幫助幼兒總結幾種自救方法：打火警電話(huà)119，大聲呼救，用濕毛巾捂著(zhù)嘴低下身子，跑離現場(chǎng)，用水自救等
2、游戲“著(zhù)火了怎么辦”？
火娃娃出場(chǎng)隨意地四處移動(dòng)，幼兒用自己想出的各種方法自救，方法正確火娃娃離開(kāi)，方法有誤被火娃娃捉著(zhù)。
3、教師針對幼兒游戲的情況進(jìn)行分析。
中班安全教育活動(dòng)方案4
一、指導思想
堅持“安全第一、預防為主”方針，切實(shí)做好幼兒園師生安全，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)目標
圍繞主題及有光安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據本園實(shí)際情況，集中開(kāi)展一個(gè)周（2月27日-3月2日）的安全教育活動(dòng)，通過(guò)一系列內容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使幼兒在參加活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進(jìn)一步強化幼兒園各項安全工作。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月27日-3月2日
四、活動(dòng)主題
珍愛(ài)生命、幸福成長(cháng)
五、活動(dòng)安排
1、聽(tīng)一聽(tīng)：（2月27日）
以主題班會(huì )形式與幼兒進(jìn)行講解
2、看一看
�、賾覓煲环踩逃黝}宣傳標語(yǔ)；
�、诔鲆黄诎踩逃麄鳈�；
�、塾^(guān)看安全教育宣傳片；
3、談一談
通過(guò)老師的講解，結合《生命生活與安全》教材，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護能力，深化幼兒安全教育的防范意識與事故發(fā)生的.急救措施的落實(shí)。
4、練一練
在安全教育周，組織一次緊急疏散應急演練。
5、講一講
各班要組織幼兒將安全教育日活動(dòng)中學(xué)到的知識和體會(huì )講給自己的父母家人聽(tīng)，并向家長(cháng)發(fā)放“安全教育”的倡議書(shū)，和家長(cháng)一起閱讀，請家長(cháng)配合幼兒園共同做好安全工作，同時(shí)提醒家人注意安全。
6、畫(huà)一畫(huà)
開(kāi)展以安全為主題的美術(shù)課
7、查一查
�、� 組織一次全園性的安全大檢查，對教室、功能室等重要設施進(jìn)行全面細致的檢查，不留“死角”。
�、� 動(dòng)員廣大師生，開(kāi)展一次全方位的“我查幼兒園安全隱患：活動(dòng)，找出安全問(wèn)題細節，做好整改落實(shí)工作。
8、考一考
開(kāi)展教職工安全培訓和測試，使教職工熟悉安全規章制度，掌握安全救護常識，學(xué)會(huì )指導幼兒預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段，能對幼兒進(jìn)行有效的安全防范教育，使幼兒掌握基本的自我保護技能，并與家長(cháng)有效溝通，增強家長(cháng)的安全意識。
六、活動(dòng)要求
1、根據要求，全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
2、充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地，開(kāi)展安全教育主題宣傳活動(dòng)。
3、通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓練活動(dòng)，加強對幼兒的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。
4、各班將開(kāi)展“安全教育活動(dòng)“的情況做好總結。
5、幼兒園結合安全教育周活動(dòng)，加強自查自糾，對本園進(jìn)行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做好有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長(cháng)。
中班安全教育活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)思路
(一)活動(dòng)來(lái)源
最近班上有一個(gè)小朋友在兒童醫院走丟，通過(guò)調查發(fā)現班上25人中有10人曾走丟過(guò)，因此有必要開(kāi)展一次防止走丟的安全教育課。而且中班幼兒活動(dòng)能力增強，活動(dòng)范圍相應擴大，遇到的危險也相對增多，所以在此階段開(kāi)展這樣的安全教育活動(dòng)是可行且必要的。
(二)活動(dòng)過(guò)程：先設計三個(gè)場(chǎng)景：第一個(gè)場(chǎng)景的目的是讓孩子知道出去的時(shí)候怎樣跟著(zhù)家人不走丟;第二個(gè)場(chǎng)景的目的是讓孩子知道在爸爸、媽媽手里有東西，沒(méi)辦法拉著(zhù)手時(shí)怎么不走丟;第三個(gè)場(chǎng)景的目的是在超市時(shí)怎樣不走丟。然后播放動(dòng)畫(huà)片《生活習慣，出門(mén)手拉手》，進(jìn)一步鞏固幼兒這方面的安全意識。
(三)活動(dòng)價(jià)值：加強幼兒自我保護的安全意識。
(四)活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒知道怎么樣不走丟。
(五)活動(dòng)難點(diǎn)：誘惑情境的`創(chuàng )設。
二、活動(dòng)方案及實(shí)施
(一)活動(dòng)目標：
1.知道外出的時(shí)候要跟隨成人不丟失。
2.了解走失的后果，有初步的自我保護意識。
(二)活動(dòng)準備：
1.經(jīng)驗準備：很多幼兒有走丟過(guò)的經(jīng)驗
2.物質(zhì)準備：家長(cháng)幫助幼兒畫(huà)走丟時(shí)的情景
(三)活動(dòng)實(shí)施
1.用幼兒親身經(jīng)歷的事件引入--有一個(gè)小朋友去醫院看病時(shí)走丟了
師：xx生病了，媽媽帶他去兒童醫院看病，最后走丟了。兒童醫院你們有沒(méi)有去過(guò)?
幼：去過(guò)。
師：小朋友生病了都要去兒童醫院看病。兒童醫院里的人怎么樣啊?
幼：很多。
師：那天xx的媽媽帶他去看病，他的媽媽去付錢(qián)，拿完藥之后，一轉身，哎呦! xx不見(jiàn)了，他自己坐電梯從一樓坐到了三樓去玩了。最后一位好心的阿姨發(fā)現了xx，把他送到了媽媽身邊。
師：xx，事情是不是這樣子的啊?
幼：是的。
師：你當時(shí)走丟了心里怎么樣啊?
幼：很疼。
師：后來(lái)把你送到媽媽身邊，媽媽看到你后怎么樣啊?
幼：媽媽也很疼，媽媽哭了。
師：媽媽為什么哭啊?
幼：媽媽找不到我。
師：媽媽找不到寶寶，心里又緊張又害怕。那下次能不能亂跑呀?
幼：不能。
2.拿出幼兒事先畫(huà)好的圖畫(huà)，畫(huà)的內容是幼兒曾經(jīng)走丟的情景。教師引導幼兒講述何時(shí)何地走失，以及當時(shí)的感受。
畫(huà)1：兩歲時(shí)，在大樓旁走丟。幼兒哭，媽媽哭。
畫(huà)2：三歲時(shí)，在65路車(chē)站走丟。媽媽頭發(fā)豎起來(lái)。(媽媽發(fā)火了)
畫(huà)3：四歲時(shí)，在超市走丟。媽媽叉著(zhù)腰。(媽媽有點(diǎn)生氣)
師：你們跟家里人走丟危險嗎?
幼：危險。
師：有什么危險啊?
幼1：會(huì )被老拐子拐走。
幼2：會(huì )給壞人賣(mài)掉的。
幼3：壞人會(huì )把你騙到山上砍柴。
幼4：會(huì )被車(chē)子撞到。
幼5：爸爸、媽媽很想我。
師：所以出去時(shí)要跟著(zhù)誰(shuí)啊?
幼：爸爸、媽媽。
師：如果不是爸爸、媽媽帶著(zhù)出去的，你要跟著(zhù)誰(shuí)?
幼：爺爺、奶奶、阿公、阿婆、我們家人、舅舅。
師：不管是誰(shuí)，誰(shuí)帶你出去你就要跟著(zhù)誰(shuí)。
3.游戲：跟大班的幼兒一起玩娃娃家。(大班幼兒扮演爸爸、媽媽?zhuān)邪嘤變喊缪輰殞殹?
師：今天天氣真好，寶寶要跟著(zhù)爸爸媽媽出去散步了，怎樣跟著(zhù)他們才不會(huì )走丟呢?
(部分幼兒進(jìn)行游戲：大班幼兒領(lǐng)著(zhù)中班幼兒散步)
師：他們是怎么跟著(zhù)爸爸、媽媽出去的?
幼：手拉手。
師：剛才爸爸媽媽拉著(zhù)寶寶的手。這次，爸爸媽媽兩只手都拎著(zhù)籃子，無(wú)法用手拉著(zhù)寶寶，你們想一想，怎么樣跟著(zhù)爸爸、媽媽出去不走丟?
幼：拽著(zhù)衣服。
(另外一部分幼兒進(jìn)行游戲：大班幼兒雙手拎著(zhù)籃子，領(lǐng)著(zhù)中班幼兒散步)
師：你們是怎樣跟著(zhù)爸爸媽媽的?
幼：拽著(zhù)衣服。
幼：摟著(zhù)膀子、挽著(zhù)胳膊。
師：當爸爸媽媽手里有東西，沒(méi)辦法拉著(zhù)寶寶的手時(shí)，可以拉著(zhù)他們的衣服或是挽著(zhù)他們的胳臂。
4.游戲：去模擬超市中活動(dòng)
師：去超市買(mǎi)東西，超市里的人多，東西也多，爸爸、媽媽買(mǎi)東西，沒(méi)辦法看著(zhù)你，想想應該怎么樣才不會(huì )走丟?
(幼兒開(kāi)始游戲)
師：有沒(méi)有寶寶走丟啊?
幼：沒(méi)有。
師：超市里的人那么多，你們怎么會(huì )不走丟的?
幼：拽著(zhù)衣服。
師：爸爸、媽媽和寶寶今天真能干!在人多的時(shí)候，爸爸、媽媽手中都有東西，沒(méi)辦法拽著(zhù)你的時(shí)候，你們應該緊緊地跟著(zhù)爸爸、媽媽。能不能亂跑啊?
幼：不能。
師：亂跑就會(huì )丟掉。今天你們有沒(méi)有亂跑啊?
幼：沒(méi)有
師：寶寶們真能干。爸爸、媽媽抱抱你們的小寶寶。
中班安全教育活動(dòng)方案6
活動(dòng)目標：
1、了解日常生活中的一些安全知識；
2、初步建立自我保護意識。
活動(dòng)準備：
1、課件；
2、實(shí)物：鞭炮、氣球
3、錄音機、圖片、方向盤(pán)
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入活動(dòng)，激發(fā)興趣。
今天，大班哥哥姐姐到我們這來(lái)玩，看！他們在干什么？
�。ù蟀嘤變罕硌莘疟夼诓恍⌒恼▊值氖虑椋├蠋焼�(wèn)：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎？為什么？我們能不能這樣做？
2、觀(guān)看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的'，哪些是錯誤的。
"娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請小朋友仔細看，他們做了哪此錯事，這樣做好不好，為什么？我們應該怎樣去做？"①不能戴大人的眼鏡；不能玩煤氣；不能玩插頭；不能玩刀.
�、谑制屏瞬荒苡门K抹布擦；不能亂吃藥；喝水前要試試水溫；不能用手撿碎玻璃.
�、鄄荒茉诳措娨晻r(shí)離電視太近；不能給陌生人開(kāi)門(mén)；不能玩錘子；不能亂掏耳朵、眼、鼻.
3、平時(shí)在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請幼兒講述。
4、電話(huà)鈴響，原來(lái)是邀請小朋友去看健康安全圖片展（征求小朋友的同意）幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯，并說(shuō)出原因。
當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時(shí)，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結束。
5、延伸活動(dòng)：
�、僭诨葸^(guò)程中再次滲透安全教育；
�、诳蓪⒒顒�(dòng)中的一些安全知識編排成情景游戲，讓幼兒自己比比誰(shuí)對誰(shuí)錯，進(jìn)一步增強和鞏固幼兒的安全意識；
�、劢Y合階段安全教育的要求，在教室設置"安全小衛士"評比欄，鞏固教育的內容.
�、芡ㄟ^(guò)親子活動(dòng)家園配合,進(jìn)一步增強和鞏固幼兒和家長(cháng)的安全意識。
中班安全教育活動(dòng)方案7
活動(dòng)內容：
煤氣的作用和危險
活動(dòng)準備：
1、因漏氣而造成的事故事例。
2、煤氣灶一個(gè)。
3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。
活動(dòng)目標：
1、了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì )產(chǎn)生的一些生理反應。
2、知道在發(fā)生危險時(shí)，如何解救自己的方法。
3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。
4、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處
1、 出示煤氣灶和煤氣包，提問(wèn)：這是什么?你們家使用煤氣嗎?你們家的'煤氣是從哪里來(lái)的?煤氣有什么用?
2、 教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包。
它們給我們帶來(lái)了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜┄┄二、觀(guān)看錄象，了解煤氣的危險性。
1. 教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會(huì )給我們帶來(lái)許多危害。
2. 展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會(huì )發(fā)生漏氣或爆炸事故。
3. 引導幼兒結合日常生活經(jīng)驗談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU性有哪些?
教師小結：組織幼兒討論，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法1. 怎樣安全使用煤氣。
2. 怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?
活動(dòng)反思：
通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)能夠培養幼兒對物品作用的熟悉，也能夠讓幼兒在看圖和聽(tīng)老師講解的途中學(xué)習到危險的概念，懂得什么東西能夠玩什么東西不能玩。在幼兒安全教育中必不可少。但是在此類(lèi)教學(xué)活動(dòng)中，并不能把所有的危險和有危險的物品都讓孩子們掌握，有一定的局限性。所以在思想上培養幼兒的安全意識尤為重要。
中班安全教育活動(dòng)方案8
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月12日至4月16日
活動(dòng)名稱(chēng)：
“安全知識搶答會(huì )”
參與人員：
中班年級組全體師生
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)安全周的活動(dòng)組織，提高幼兒對安全的意識，養成良好的安全警惕習慣。
2、引導幼兒認真傾聽(tīng)安全故事，了解安全給人民帶來(lái)的重要性。
3、引導幼兒收集有關(guān)安全的知識。
活動(dòng)準備：
1、教師事先制作安全知識調查表。
2、請家長(cháng)與幼兒收集安全知識。
活動(dòng)具體安排：
一、每日進(jìn)行安全談話(huà)
1、教師講述安全故事，并在講完故事后，教師提相關(guān)的安全問(wèn)題？
2、關(guān)注身邊存在的安全隱患。
3、觀(guān)看有關(guān)安全知識的'錄像。
三、教師收集幼兒的安全知識調查表。
四、開(kāi)展“安全知識搶答會(huì )”
組織幼兒進(jìn)行一個(gè)“安全知識搶答會(huì )”，引導幼兒將自己的安全知識通過(guò)搶答方式傳達出來(lái)與同伴分享。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)加深幼兒對安全意識的理解。
五、分享“安全知識表”。
在“安全知識搶答會(huì )”結束后，教師將幼兒搶答時(shí)的情景拍攝下來(lái)，并將幼兒的知識表加以精美的裝飾展示出來(lái)，懸掛在幼兒園醒目的地方。引起大家注意，提高全園幼兒對安全的警惕性。
中班安全教育活動(dòng)方案9
通過(guò)開(kāi)展“幼兒園安全教育”系列活動(dòng)，進(jìn)一步強化幼兒園安全教育工作，提高全園師生應對事故的應急處理能力，幫助幼兒樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，動(dòng)員全社會(huì )共同關(guān)注幼兒園安全工作，保證幼兒園的保教工作健康有序的開(kāi)展。
三活動(dòng)時(shí)間
6月1日——6月30日
四、組織領(lǐng)導
為加強對“安全教育”活動(dòng)的組織與領(lǐng)導，切實(shí)開(kāi)展教育活動(dòng)，特成立領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
五、活動(dòng)安排及具體措施
(一)召開(kāi)安全教育主題家長(cháng)會(huì )，引起家長(cháng)對安全工作的重視。利用教師集體學(xué)習機會(huì )進(jìn)行“安全教育活動(dòng)”總動(dòng)員，提高教師對安全教育工作的認識，認真落實(shí)“安全教育”活動(dòng)方案。
(二)加強宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍
(1)寫(xiě)一封告家長(cháng)書(shū)，與家長(cháng)或監護人簽訂安全責任狀，引起家長(cháng)對幼兒安全工作的重視。
(2)播放安全教育宣傳片。利用“快樂(lè )寶貝”電視臺開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
(3)張貼“安全教育”活動(dòng)標語(yǔ)、圖片，營(yíng)造安全教育氛圍;
(4)出安全教育宣傳欄，宣傳自救、自護常識。
(5)以安全教育為主的班級主題墻和家長(cháng)園地，加大安全教育力度;
(三)開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)
1、進(jìn)一步健全完善幼兒園安全管理機制
(1)充實(shí)調整園創(chuàng )安領(lǐng)導小組機構。
(2)重新修訂園各項安全管理規章制度。
2、開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)：
(1)組織教師進(jìn)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》法規學(xué)習。
(2)開(kāi)展一次安全排查活動(dòng)，集中查找消除園內的安全隱患。
(3)聘請市消防大隊人員指導教師開(kāi)展一次消防滅火演練。
(4)聘請市交警大隊人員給幼兒上交通安全課。
(5)各班開(kāi)展“學(xué)會(huì )自救自護，實(shí)現自我發(fā)展”的`安全主題活動(dòng)。以欄桿、臺階、樓梯、大型戶(hù)外玩具、圍墻、窗臺、電動(dòng)門(mén)為重點(diǎn)部位對幼兒加強安全常識教育;教育幼兒不玩火、不玩電，遠離配電房、變壓器、帶電插座等設備設施;教會(huì )幼兒學(xué)會(huì )防火、防燙傷、防電、防車(chē)輛等基本自我保護技能。(活動(dòng)重點(diǎn))
(6)開(kāi)展一次突發(fā)事件緊急疏散演練活動(dòng)，讓師生掌握避險、逃生、自救的方法。
3、做好新生入園體檢工作，做到新生體檢率達100%，杜絕傳染病入園。
4、規劃園所門(mén)口的道路交通線(xiàn)，整頓家長(cháng)停車(chē)秩序，確保園門(mén)口道路暢通。
中班安全教育活動(dòng)方案10
一、教育目標：
通過(guò)安全教育周系列活動(dòng)，了解生活環(huán)境中常見(jiàn)的不安全因素，樹(shù)立基本的安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。
二、具體內容及要求：
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )活動(dòng)
1、醫生家長(cháng)進(jìn)課堂
目標：了解醫生看病的一般程序和方法，了解常用的醫療器材
形式：通過(guò)談話(huà)、操作活動(dòng)來(lái)達到目標。
2、安全逃生
目標：進(jìn)行安全上下樓梯的演練工作（不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯）。
形式：模擬著(zhù)火時(shí)的情景，進(jìn)行演習。
3、安全玩滑滑梯
目標：用剪刀剪紙，用小刀削東西時(shí)要注意安全，用完放好，不要向著(zhù)同伴使用。
形式：談話(huà)的方式進(jìn)行教育。
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1、安全玩滑滑梯
目標：戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。
形式：出去活動(dòng)時(shí)教育。
2、有序上廁所
目標：幼兒入廁時(shí)要輪流去，以免擁擠發(fā)生事故。
形式：實(shí)踐練習。
3、慢慢喝開(kāi)水
目標：教育幼兒注意有秩序地接開(kāi)水，防止燙傷。
形式：通過(guò)談話(huà)及家園共育來(lái)達到目標。
�。ㄈ┱Z(yǔ)言活動(dòng)
1、去醫院看病
目標：了解看病的主要過(guò)程，知道常用的`醫用工具。
形式：講述故事和情景創(chuàng )設。
2、大狗醫生
目標：知道要養成良好地生活衛生習慣，預防生病。
形式：講故事，情境創(chuàng )設。
三、環(huán)境創(chuàng )設
根據安全教育周的內容，我們創(chuàng )設了相應的主題墻、環(huán)境布置。
1、在主題墻上張貼了安全標志的圖片，鞏固幼兒對安全知識的掌握。
2、讓幼兒講述在生活中可能發(fā)生的危險事故。
3、通過(guò)家園共育，幫助幼兒掌握基本的安全知識。
四、家長(cháng)工作：
1、積極向家長(cháng)宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內容。
2、教育幼兒在家中自覺(jué)遠離帶電插座、火、熱水等危險物品，提高幼兒的自我保護意識。
五、具體措施：
1、讓幼兒知道一些安全常識，是有自我保護意識，特別是在日常生活、體育活動(dòng)中的一些安全常識和自我保護的簡(jiǎn)單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車(chē)不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時(shí)在拐彎處要減速、不推撞同伴等。
2、讓幼兒控制自己不靠近危險物品，不到危險的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。
3、了解在活動(dòng)中掌握保護五官的方法。
4、學(xué)會(huì )一些意外事故的簡(jiǎn)單處理方法。
中班安全教育活動(dòng)方案11
設計思路：
隨著(zhù)自然環(huán)境的污染，自然災害也隨之增多。其中雷電的安全事故現象也時(shí)有發(fā)生。讓幼兒從小就認識如何防雷電，是我們教師必不可少的教育工作。于是，我設計了這個(gè)活動(dòng)。由于安全知識，理性的東西比較強，我考慮到這一點(diǎn)后，在活動(dòng)的前端，便設計了躲雷雨閃電的情境，讓幼兒通過(guò)親身經(jīng)歷之后，再讓他們來(lái)掌握正確的方法，這樣便會(huì )更加容易接受和掌握，再者，通過(guò)參加知識競賽的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，更快，更好地掌握住所學(xué)的安全知識。
活動(dòng)目標：
1、初步了解雷電的危害，教育幼兒學(xué)會(huì )如何防雷電。
2、鍛煉幼兒對事物的判斷力和想象力，增強學(xué)生的安全意識。
活動(dòng)準備：
1、課件《遠離雷電》
2、情境場(chǎng)地布置：一棵大樹(shù)，兩座房子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、音樂(lè )進(jìn)場(chǎng)：
師：小朋友看，春天來(lái)了，我們一起去郊外游玩吧，可是春天的天氣變化很快的，小朋友要注意變天哦！
二、播放打雷下雨課件，師：小朋友看，打雷了，要下雨了，雷雨天可是很危險的，小朋友趕緊找安全的地方躲好，看那有房子，我們躲在房子里，千萬(wàn)不要躲在大樹(shù)下哦。請小朋友躲在房子里。
播放春光明媚的'圖片，師：雷雨天過(guò)去了，趁現在天氣好，我們趕緊回幼兒園吧！請小朋友坐在位子上。
三、問(wèn)：小朋友們，我們剛剛遇到了什么事呀?(雷雨天氣)你們是怎么做的？
老師請小朋友千萬(wàn)不要躲在哪里呀？（大樹(shù)下）你知道為什么在雷雨天氣里不能站在大樹(shù)下呢？我們看一看，如果站在大樹(shù)下，會(huì )發(fā)生什么事？（出示被雷擊中的大樹(shù)）大樹(shù)怎么了？所以雷雨天站在大樹(shù)下是很危險的。在森林里，小動(dòng)物們也遇上了雷雨天氣，我們來(lái)看一看，看看雷雨天氣里還有什么是不能做的？播放影片。
問(wèn)：燕博士說(shuō)：雷雨天氣會(huì )造成什么危害？瘦猴在做什么？能不能這么做呀？小鳥(niǎo)和小狗在做什么？這樣做對不對？小兔和大龍在做什么？能不能這么做？應該怎么做呢？
四、總結：我們知道了很多關(guān)于雷雨天氣如何保護自己的知識。今天呀，羊村正在舉行雷電知識競賽，我們也來(lái)參加，好不好。
播放課件：第一張圖：?jiǎn)?wèn)：小朋友覺(jué)得他做得對不對，應該怎么做，我們來(lái)看看喜羊羊和懶羊羊的回答。再來(lái)看看正確答案。
第二張圖，第三張圖，第四張圖依次出現，提問(wèn)。
小朋友真棒，知道得真多。播放課件，師：小朋友聽(tīng)，這是什么聲音呀，雷雨天氣又來(lái)了，我們快去提醒在外面的小朋友趕快躲進(jìn)屋子里面吧！
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