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可愛(ài)的白玉蝸牛作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的可愛(ài)的白玉蝸牛作文，希望對大家有所幫助。
可愛(ài)的白玉蝸牛作文1
下午，我和媽媽出去玩，坐在車(chē)上我突然發(fā)現車(chē)窗上粘著(zhù)一些東西，我靠近一看，你們猜是什么？天��！原來(lái)是三只蝸牛，粘在了車(chē)窗上。我連忙叫媽媽看，媽媽也覺(jué)得很奇怪，這三只蝸牛，是怎么跑到車(chē)窗上來(lái)的呢？司機也覺(jué)得很奇怪，說(shuō)是不是因為下雨的原因呢？我在想，難道下雨的時(shí)候，雨水和蝸牛會(huì )一起從天上掉下來(lái)嗎？
我貼著(zhù)玻璃仔細的觀(guān)察這幾只蝸牛，其中兩只蝸牛一動(dòng)不動(dòng)的粘在車(chē)窗上，它們的身體周?chē)霈F了一圈干干的東西，媽媽伸出手一碰，那兩只蝸牛就掉下去了，原來(lái)他們已經(jīng)死掉了。還剩下了一只蝸牛，我小心翼翼的碰了碰，它的殼硬硬的，身體和車(chē)窗粘得牢牢的，怎么都拿不下來(lái)。媽媽對我說(shuō)這只蝸牛一定還是活著(zhù)的，叫我不要碰它，我收回手，不再去打擾蝸牛，讓它安靜一會(huì )兒。我目不轉睛的盯著(zhù)蝸牛，沒(méi)多久，就看見(jiàn)蝸牛的頭慢慢伸了出來(lái)，我清晰的'看見(jiàn)蝸牛的兩對觸角，這樣近距離的觀(guān)察蝸牛，真是難得一次呢！這時(shí)，蝸牛慢慢的開(kāi)始移動(dòng)了，它順著(zhù)玻璃慢慢的爬呀爬。我和媽媽唱起了歌，唱完了一首歌，再看蝸牛，它已經(jīng)爬到車(chē)窗中間的位置了，誰(shuí)說(shuō)蝸牛爬得慢呀？我覺(jué)得比想象中的要快很多呢！
我們的目的地到了，下車(chē)的時(shí)候，我又望了望蝸牛，它好像也望了望我，再見(jiàn)吧！小蝸牛！希望你和我一樣，每天都開(kāi)開(kāi)心心的！
可愛(ài)的白玉蝸牛作文2
上周，科學(xué)老師布置了一項作業(yè)，就是了解蝸牛的生活習性。于是，全年段展開(kāi)了尋找蝸牛的行動(dòng)。
同學(xué)們在校園里苦苦搜尋了大半個(gè)小時(shí)，連個(gè)蝸牛的影子也沒(méi)找到。突然，我想起之前在書(shū)上看過(guò)蝸牛喜歡在潮濕的環(huán)境生活。我約上幾個(gè)同學(xué)直奔花壇，埋頭苦干起來(lái)，不一會(huì )兒，只聽(tīng)到同學(xué)興奮地喊起來(lái)：“快看！我找到蝸牛了！”大家湊上去一看，哇！足足有五只蝸牛躲在石頭下面。這些可愛(ài)又不幸的小蝸牛被我們捉回了家。
回家后，我找來(lái)一個(gè)瓶子，在里面鋪上一層粗沙，然后鋪上潮濕的'土，又放進(jìn)了幾片新鮮的菜葉，這就是蝸牛的生活空間了。我小心翼翼地把它放到瓶子里，過(guò)一會(huì )兒，蝸牛探出了它的小腦袋，背著(zhù)它的“小房子”，緩慢地爬行著(zhù)。我仔細觀(guān)察，發(fā)現它的頭上有一對可愛(ài)的小觸角，觸角上還長(cháng)著(zhù)兩顆小眼睛。我想尋找它的嘴，但拿著(zhù)放大鏡都沒(méi)找到，因為它的嘴大小和針尖差不多，別看它的嘴小，蝸�？墒鞘澜缟涎例X最多的動(dòng)物，足足有2600多顆牙。沒(méi)想到這只蝸牛還是一個(gè)大胃王，一會(huì )兒工夫，菜葉就被它啃得千瘡百孔，傷痕累累。而且它還拉了許多便便。
你瞧，我的小蝸牛是不是很好玩，很可愛(ài)呢？大自然可真奇妙，等著(zhù)咱們不斷地去發(fā)現和探索！
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