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三好學(xué)生代表發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的三好學(xué)生代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三好學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
鮮花怒放，為的是感謝陽(yáng)光的普照，感謝雨露的滋潤；小鳥(niǎo)鳴唱，為的是感謝森林的.呵護，感謝天宇的高遠……今天我很高興能代表全體三好學(xué)生在這里發(fā)言，為的是感謝老師們對我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，感謝同學(xué)們對我真誠的幫助。
首先，我要感謝**小學(xué)，這里有先進(jìn)的教學(xué)理念的領(lǐng)導，有現代化的硬件教學(xué)設備，有優(yōu)秀的教師隊伍。是這里吸引著(zhù)我們投入她溫暖的懷抱，是這里讓我們每一個(gè)人都成為一道獨特的風(fēng)景，是這里讓我們茁壯成長(cháng)。
其次，我還要感謝所有的老師，是您的諄諄教誨，您的言行榜樣，您的無(wú)私關(guān)愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心里善良的明燈，培育了我們明凈的赤心; 是您給了我們親切的關(guān)懷和人格的尊重，使我們學(xué)會(huì )了關(guān)懷和尊重別人，以及關(guān)懷與被關(guān)懷，尊重與被尊重，同時(shí)造就了我們博愛(ài)的精神、善良的心靈和感恩的情懷。
最后，我想感謝同學(xué)們，我們共同學(xué)習，共同游戲，所以你們就如同我們眼前的明鏡，時(shí)時(shí)告訴我身上的污點(diǎn)，處處提醒我行為上的缺點(diǎn)， 正是這樣，我們才更好的健康成長(cháng)。
三好學(xué)生代表發(fā)言稿2
大家下午好！
我是來(lái)自管理系xx級酒店管理xx班的xx，現在在xx大酒店實(shí)習。今天，我懷揣著(zhù)一顆激動(dòng)的心站在這個(gè)舞臺上，來(lái)跟大家一起分享此時(shí)所思所想。
首先，xx月xx號是我們偉大母校的三十年校慶，由于我們專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都需要外出實(shí)習，沒(méi)能回校參加這一盛會(huì )，三十載崢嶸不息，方得如今桃李滿(mǎn)天下，我謹代表酒店管理專(zhuān)業(yè)的78位同學(xué)，衷心地祝福母�！皥@內桃李年年秀，校中紅花朵朵香�！�
今天的我，能夠獲得“優(yōu)秀三好學(xué)生”這份殊榮，在倍受鼓舞的同時(shí)又倍感壓力。今天，是眾所周知的感恩節，在這里，我要感謝二十一年來(lái)默默地付出與支持我的父母姐弟，感謝培養我教育我的學(xué)校和管理系，感謝對我孜孜不倦教誨的老師，感謝一直理解我幫助我的同學(xué)朋友，也感謝在場(chǎng)的所有人。
我現在是一名大三的學(xué)生，在過(guò)去的兩年里，我用自己的`努力證明了“有付出，不一定有收獲，但是，沒(méi)有付出，就一定不會(huì )有收獲”的真理，去年的亞殘，我作為場(chǎng)館手語(yǔ)翻譯志愿者，得到了亞組委的好評，榮獲了“亞運亞殘志愿者服務(wù)之星”，在今年暑假，我作為學(xué)院手語(yǔ)協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)，參加了由院團委主辦的“大手拉小手”三下鄉活動(dòng)，在活動(dòng)中，我為小朋友帶去了手語(yǔ)的知識，讓他們領(lǐng)略另一種語(yǔ)言的魅力，我也榮獲了“先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號，同時(shí)，我帶領(lǐng)09屆手語(yǔ)協(xié)會(huì )，榮獲了學(xué)院一年一度的“明星社團”稱(chēng)號，以及自己也獲得了優(yōu)秀社團負責人稱(chēng)號。在學(xué)習方面，我勤奮好學(xué)，積極向上，學(xué)業(yè)年級排名之星的稱(chēng)號。
在今后的日子里，我會(huì )頂著(zhù)“優(yōu)秀三好學(xué)生”這份榮光，懷揣夢(mèng)想，放飛希望，激昂屬于青春奮斗的激情。
謝謝大家！
三好學(xué)生代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是六(二)班的林瑤。今天，我很榮幸地作為“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向六年時(shí)間里一直指導關(guān)心我們學(xué)習的各位領(lǐng)導，向認真執教、辛勤工作，給予我們寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)
時(shí)光流逝，如白駒過(guò)隙。轉眼間我即將走過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光。這是我第六次獲得“三好學(xué)生”稱(chēng)號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。今天站在這里跟大家分享我的收獲，我的心胸充滿(mǎn)了感恩。
對于即將踏出母校大門(mén)的我來(lái)說(shuō)，心中是無(wú)比的眷念和留戀，我要感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來(lái)肯定和嘉獎我們取得的成績(jì)。其次，我要感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度;在學(xué)習方面給了我們最全面的、最優(yōu)質(zhì)的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，把我們視如自己的.孩子。記得有一個(gè)人說(shuō)過(guò)這么一句感人至深的話(huà)：愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。說(shuō)得多么的好，多么的美?u
我還要感謝六年來(lái)一直陪著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì )這么開(kāi)心。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習方法，有位著(zhù)名的學(xué)者曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”�！八膫�(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習，舍得開(kāi)口學(xué)習，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀(guān)察，刻意去積累，刻意去運用!這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
現在，稱(chēng)號和成績(jì)以屬于過(guò)去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長(cháng)!今后，我們會(huì )更加腳踏實(shí)地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習，百尺竿頭，更進(jìn)一步!然而，我們沒(méi)有獲獎的同學(xué)，請不要氣餒，只要你努力了，明天的太陽(yáng)一定是你的。
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校更加輝煌、更加美麗，我們的老師健康安寧、工作順利!我們的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )!
謝謝大家!
三好學(xué)生代表發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天，很榮幸能夠作為“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮，首先，請允許我代表全體三好學(xué)生向一直關(guān)心我們學(xué)習的'各位老師表示衷心的感謝。
獲得“三好學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號，對我而言，不但是一種褒獎，更多的是肯定和激勵。會(huì )激勵我更好的學(xué)習，把學(xué)習作為首要任務(wù)，學(xué)校的生活有很多空余的時(shí)間，我會(huì )合理的分配這些時(shí)間，多拿出一些空閑的時(shí)間背背專(zhuān)業(yè)知識，另外我會(huì )更加為班級著(zhù)想，把它與個(gè)人榮譽(yù)緊密的聯(lián)系起來(lái)，認真對待班級布置的一切任務(wù)，并用心的去完成，希望大家共同努力，一起營(yíng)造出一個(gè)良好的班級風(fēng)氣，也希望大家在日后予以監督，做最好的我，最好的我們。
期中考試也快到了，希望大家能在最后的時(shí)間查漏補缺，好好復習，祝大家考出好成績(jì)。
三好學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自x年級x班的xx,今天我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學(xué)校的“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無(wú)比的興奮,首先,請允許我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們學(xué)習的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
獲得“三好學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號,對我而言,不但是褒獎,更多的是肯定和激勵。在這里,我要感謝學(xué)校能夠為我們提供這么好的一個(gè)學(xué)習環(huán)境。感謝我們所有的老師,感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進(jìn)的'路,感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀,感謝你們讓我們學(xué)會(huì )珍惜,學(xué)會(huì )感恩。我還要感謝一直陪著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們,在你們的陪伴下,我快樂(lè )的成長(cháng)。所以,我想說(shuō),這份榮譽(yù)也是大家的,是我們共同努力才得來(lái)的。
成績(jì)只代表過(guò)去,新的目標在前方等待我們。我想,我不會(huì )沉醉在今天的掌聲中。我一定會(huì )加倍努力,發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神,養成良好的學(xué)習習慣,不辜負學(xué)校和老師的殷切希望。讓我們在xx小學(xué)這片育人的沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。
最后我衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美好,老師們身體健康、工作順利!
謝謝大家!
三好學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自20xx商英2班的此時(shí)此刻，作為院“三好學(xué)生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護和支持！回顧進(jìn)入商務(wù)學(xué)院一年來(lái)的學(xué)習生活，我們取得了一個(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著(zhù)老師的辛勞，凝聚著(zhù)院領(lǐng)導的.關(guān)懷！“讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧”，尊敬的各位領(lǐng)導、老師，是您們讓“書(shū)香溢滿(mǎn)校園，好書(shū)伴我們成長(cháng)”，是您們用溫柔的心營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè )的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨游，在這里，真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！”
著(zhù)名的教育家陶行知曾說(shuō)：人與知識的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷地學(xué)習它，愛(ài)它，反之，知識也將不會(huì )青睞你！每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習方法，美國著(zhù)名學(xué)者本杰明·斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”，四個(gè)舍得乃是：舍得花時(shí)間學(xué)習，舍得開(kāi)口學(xué)習，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習上丟臉！三刻意乃是：刻意去觀(guān)察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習不斷進(jìn)步的金玉良言，希望在座的各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始已經(jīng)一個(gè)多月了，我們應該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功�！币环指�，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jì)只能代表過(guò)去，新的目標正在前方等著(zhù)我們。我相信，所有獲獎的同學(xué)都不會(huì )沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰鼓，前進(jìn)的號角。我們一定會(huì )加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，不辜負學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。讓我們在湖南商務(wù)學(xué)院這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們永遠與“自信、鍛煉、合作、勤勉”為友，那么今天我們以學(xué)院為榮，明天學(xué)院定以我們?yōu)闃s。
祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！
謝謝大家！
三好學(xué)生代表發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)們，大家下午好！
這里敬請我以“三好學(xué)生代表”的身份向大家發(fā)言：
“承傳文明”這是我們每一個(gè)青少年兒童義不容辭的責任和義務(wù)。我們每一個(gè)學(xué)子都要傳好自己手中的接力棒，努力向前，不說(shuō)最好，直說(shuō)更好。
學(xué)習就如同賽跑，有成功也有失敗，我們三好生要甘于成功和失敗，永不做驕傲的兔子。
這里我們感謝早出晚歸的各位老師，是你們無(wú)私的奉獻才造就了我們好的`成績(jì)�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽覀兙拖衲瞧痫w的風(fēng)箏，老師仿佛是牽著(zhù)我們的那根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，沒(méi)有線(xiàn)的風(fēng)箏大家可想而知，那將是怎么樣？
巍巍昆侖山無(wú)論你怎樣的高，我們都會(huì )向你的山巔進(jìn)發(fā)！
同學(xué)們，我們要用知識來(lái)改變命運，那就拿出行動(dòng)來(lái)吧！大家可把希望寄托在我們這一代人身上。明天我們也要回報社會(huì )！謝謝大家
三好學(xué)生代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！我是五班的。今天，很榮幸能夠作為“三好學(xué)生”的代表站在這里發(fā)言，首先請允許我代表五年級所有同學(xué)，向我們學(xué)校的各位領(lǐng)導，和給予我們寶貴知識的所有老師，表示衷心的感謝和崇高的敬意！感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來(lái)肯定和嘉獎我們所取得的成績(jì)，對我們而言，這不但是褒獎，更多的是激勵，所以我們的心中充滿(mǎn)了感恩！我要感謝我們的老師，他們不僅有著(zhù)循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度，而且還用自身的人格魅力塑造著(zhù)我們的靈魂。有人說(shuō)過(guò)：愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。我們的老師就是我們心中最美的女神和最帥的男神！請允許我再炫耀一下我的老師們：慈眉善目、和藹可親的霍主任；極富愛(ài)心，認真負責，和我們亦師亦友的班主任王密老師；苦口婆心，讓我們極其想念的張艷麗老師，干凈利落的戴瑞老師，美麗知性的陳婷和孫婧老師，年輕干練的`高萌老師，還有身手矯健的王福林老師，感謝你們，我們的恩師，讓我們用一生銘記的老師們！我還想感謝和我共同成長(cháng)、共同學(xué)習、共同進(jìn)步的五年級的同學(xué)們。是你們的寬容讓我溫暖，是你們的關(guān)心讓我感動(dòng)，是你們燦爛的笑容讓我熱愛(ài)這個(gè)大集體。
媽媽告訴我：“學(xué)習的路上沒(méi)有捷徑可走�！彼灾挥懈冻龈嗟呐Σ拍苋〉脙�(yōu)異的成績(jì)。當然努力也要講究方法，上課集中精力聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。這些像是老生常談的話(huà)題，但只有做到這兩點(diǎn)才是守住了學(xué)習的主陣地，學(xué)習才真正的有效率。所以我喜歡上課時(shí)高高舉起手，期待能夠掙得發(fā)言的機會(huì )，這樣學(xué)到的知識會(huì )記得更牢。按時(shí)認真地完成作業(yè)，鞏固好當天所學(xué)的知識。再有養成讀書(shū)的好習慣，我愛(ài)讀書(shū)，所以每天都會(huì )有至少半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，文學(xué)、地理、歷史、科學(xué)各方面的書(shū)籍我都涉獵，這確實(shí)開(kāi)闊了我的視野，增加了我的積累。教育家陶行知曾說(shuō)：人與知識的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷地學(xué)習它，愛(ài)它，反之，知識也將不會(huì )青睞你！所以同學(xué)們讓我們先愛(ài)上學(xué)習愛(ài)上讀書(shū)，然后用我們的努力等待知識、成績(jì)的青睞吧。當然成績(jì)只能代表過(guò)去，面對我們自身的不足，等待我們的還有更大的挑戰！我相信，所有獲獎的同學(xué)都不會(huì )沉醉于掌聲之中，我們會(huì )繼續發(fā)揚拼搏精神，更加勤奮刻苦的學(xué)習，勤學(xué)之余，不忘孝敬父母，奉獻愛(ài)心，關(guān)心時(shí)事，致力環(huán)保，勤于鍛煉，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，提高自己的綜合素質(zhì)。在一小這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。牢記我們的校訓：睿智、博學(xué)、明德、達人。做一個(gè)既能腳踏實(shí)地又能仰望星空的人！最后讓我們衷心地祝愿我們的學(xué)校更加美麗、更加輝煌，我們的老師健康安寧、工作順利！
同學(xué)們好好學(xué)習，天天向上！謝謝大家！
三好學(xué)生代表發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
踏著(zhù)五月的腳步，迎來(lái)陽(yáng)光明媚、綠樹(shù)成蔭的六月。今天我們大家歡聚在這里，用愉快的心情、多彩的活動(dòng)共同慶�！傲弧眹H兒童節。首先，祝大家節日快樂(lè )！
我很榮幸能夠作為 “三好學(xué)生”的`代表站在這里，跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿(mǎn)了感恩。感謝大家給我這次機會(huì )讓我代表全體三好學(xué)生發(fā)言；感謝學(xué)校能夠為我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習和生活的環(huán)境，感謝校領(lǐng)導和老師們對我們的支持和關(guān)愛(ài)，感謝一直熱心幫助我的同學(xué)們�！败姽φ隆庇形业囊话胍灿心愕囊话�。在此，請允許我向大家表示感謝，謝謝你們！，
獲得“三好學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號，對我而言，不但是褒獎，更是肯定和激勵�，F在，稱(chēng)號和成績(jì)已屬于過(guò)去，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長(cháng)！我相信，所有獲得表彰的同學(xué)都不會(huì )沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰鼓，前進(jìn)的號角。今后，我會(huì )更加腳踏實(shí)地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習，百尺竿頭，更進(jìn)一步！向學(xué)校、向老師、向同學(xué)，交上一份滿(mǎn)意的答卷。
親愛(ài)的同學(xué)們，歲月無(wú)痕，可美麗的校園印證著(zhù)我們的成長(cháng)，記載著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)，注視著(zhù)我們的努力拼搏。大海在召喚我們揚帆遠航，高山在激勵我們奮力攀登，讓我們攜起手來(lái)，在知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)，沿著(zhù)夸父的腳步追逐太陽(yáng)，沿著(zhù)精衛的身影修補藍天，撐起命運之舟,拖起明天之陽(yáng)。讓臺礦校的明天因我們而驕傲!
最后，我衷心地祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，欣欣向榮。祝各位領(lǐng)導、各位老師身心愉快，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )永遠與你們同行！ 謝謝大家！
20xx年6月1日
三好學(xué)生代表發(fā)言稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是11級幼師1班的周杏蕓，非常榮幸能作為學(xué)�！叭脤W(xué)生”的代表站在這里發(fā)言，大學(xué)三好學(xué)生代表發(fā)言稿。能連續兩年獲得學(xué)校的表彰，今天我感到十分的榮幸，首先要感謝學(xué)校對我的培養，是學(xué)校這片熱土養育了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，作為一名水校的學(xué)生，我感到非常的驕傲與自豪。還要感謝我的每一位老師，我之所以能站在領(lǐng)獎臺上，和你們的辛勤汗水是分不開(kāi)的。更應該感謝我親愛(ài)的同學(xué)們，你們的支持與肯定，成為了工作中的動(dòng)力，讓我為同學(xué)服務(wù)的信念更加堅定。
時(shí)間的腳步匆匆而過(guò)，我即將踏入社會(huì )，回顧兩年的中職生活，感覺(jué)自己成長(cháng)了，成熟了。其中有成功與歡笑，也有失敗與淚水。從開(kāi)始的懵懂無(wú)知，到現在自信成熟。今天的這個(gè)獎項，我覺(jué)得不只是頒給我一個(gè)人，更是頒給我的一班和我的學(xué)生會(huì )。
作為11級幼師1班班長(cháng)，我深知肩上的責任，每次同學(xué)們有任何問(wèn)題給我打電話(huà)的時(shí)候，我都會(huì )盡力為他們解決，即使有時(shí)我真不知道，我也會(huì )親自打電話(huà)問(wèn)問(wèn)老師，問(wèn)問(wèn)同學(xué)，絕不會(huì )敷衍了事給他們說(shuō)：“你去問(wèn)問(wèn)別人吧�！边@就是我眼中的責任。不像初中，其實(shí)中職班級的意識很淡，在很多眼中只是一個(gè)一起上課的屋子而已，課后大家就互相不認識了，各忙各的`，發(fā)言稿《大學(xué)三好學(xué)生代表發(fā)言稿》。而我不想讓一班這樣，我想讓大家對自己的付出得到收獲，我要讓每個(gè)人都成為朋友，每個(gè)人都有好的未來(lái)。于是我把一班當成了我的家，一年級時(shí)我嚴看自習，讓同學(xué)每晚都有收獲。班會(huì )團活，更是我們心交心的地方。
要是有誰(shuí)生病了，哪怕是晚上大家都睡了，我一定要去看望，甚至馬上背起趕去醫院，希望她趕快好起來(lái)，和我們一起學(xué)習，一起歡笑。一年級時(shí)我給全班同學(xué)說(shuō)，我說(shuō)我有個(gè)最大的愿望，是希望一班的同學(xué)都能夠認真的學(xué)校，順利的考上工作。漸漸的，我的一班成為了學(xué)校學(xué)習、活動(dòng)各個(gè)方面的榜樣，聽(tīng)說(shuō)別的班同學(xué)有人應該像一班那樣，我的心里都樂(lè )開(kāi)了花，我們也確實(shí)不負眾望的獲得了文明班級的榮譽(yù)稱(chēng)號。
記得劉小波這樣對我說(shuō)過(guò)：“你是哥，你說(shuō)什么就是什么。其實(shí)我覺(jué)得挺感謝他的，因為每次他都鼓勵我堅持堅持，”學(xué)生會(huì )是我在應外的另一個(gè)家，我努力通過(guò)每一個(gè)活動(dòng)，把“團結、奮進(jìn)、高效、創(chuàng )新”的學(xué)生會(huì )精神傳遞給大家，豐富大家的生活，讓同學(xué)們從活動(dòng)中找到快樂(lè )，得到鍛煉。去年我參加學(xué)生會(huì )面試的場(chǎng)景好像還是前幾天的事兒，而現在卻馬上就要離開(kāi)了，一想到要離開(kāi)我們一同經(jīng)歷歡笑與淚水的學(xué)生會(huì )，我的中職生活就好像就要在這分鐘提前結束了一樣。因為我和我的戰友們一起經(jīng)歷了太多，付出了太多。每一個(gè)活動(dòng)我們都精益求精，希望能完美的呈現給老師和同學(xué)們。我現在可以自信的說(shuō)，雖然我們學(xué)校不大，但學(xué)校辦的活動(dòng)都是把最好的一面展示給大家。
我不知道“學(xué)生會(huì )主席”的頭銜會(huì )在我的簡(jiǎn)歷上會(huì )為我增加多少籌碼，會(huì )對我的未來(lái)起多大的作用，這些都不是我所關(guān)心的。每一個(gè)活動(dòng)從策劃到實(shí)施，“主席”兩個(gè)字都屬于大家，都屬于老師和同學(xué)們對我的信任。與“三好學(xué)生”這個(gè)獎項牽手，并不是我學(xué)生工作的終點(diǎn)，掌聲終究會(huì )結束，而奮斗的腳步還要繼續。不管取得怎樣的榮譽(yù)和成績(jì)，只能說(shuō)明過(guò)去，不能代表將來(lái)。
站在新的起點(diǎn)上，我將會(huì )一如既往地努力，用滿(mǎn)腔的熱情、積極的心態(tài)為同學(xué)們繼續服務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事兒。發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。最后，作為學(xué)生會(huì )主席和班長(cháng)，我要對所有學(xué)生干部說(shuō)，謝謝你們對我的支持，謝謝大家！
三好學(xué)生代表發(fā)言稿11
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的輔導員老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！首先感謝在坐的領(lǐng)導和同學(xué)們給我這次機會(huì )讓我代表全體三好學(xué)生發(fā)言，
。我相信，在坐的每一位三好學(xué)生包括我自己都是得到了老師的信任和同學(xué)們的支持，所以“軍功章”有我們的一半也有你們的一半。那么請允許我再次向老師和同學(xué)們表示我們的感謝，謝謝你們。
下面我將代表全體三好學(xué)生表示一下我們的決心：
首先，在學(xué)習方面，我們必將做到學(xué)習成績(jì)突出，專(zhuān)業(yè)知識的掌握和技術(shù)水平要過(guò)硬，真正為同學(xué)起到榜樣作用，將來(lái)也會(huì )成為一名合格的護士。
其次，在思想道德方面。我們將做到，積極地靠近黨組織，領(lǐng)會(huì )黨的思想，學(xué)習黨的方針政策，爭取早日加入黨組織，同時(shí)也要從各方面包括我們的'言談舉止，都體現出我們當代大學(xué)生的高素質(zhì)，高姿態(tài)，為同學(xué)起到一個(gè)帶頭作用。
再次，在人際關(guān)系方面。我們將做到, 努力處理好各種人際關(guān)系，在老師和同學(xué)之間做到溝通的橋梁，團結同學(xué)，積極幫助同學(xué)解決困難，尊重他人，堅持做到：“不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于團結的事不做”，同時(shí)，我們會(huì )踏實(shí)的做人，真誠地對待身邊的每一個(gè)人，絕不失信于人，以一顆包容的心去看待身邊發(fā)生的每一件事。
最后，在處理工作和同學(xué)關(guān)系的問(wèn)題上。我們會(huì )努力做到正確看待工作和學(xué)習的問(wèn)題，再把份內工作做好的同時(shí)也不耽誤學(xué)習，盡量避免學(xué)習與工作的沖突。爭取在學(xué)習和工作中都是很優(yōu)秀，為同學(xué)起到典范的作用。
最后，也祝愿在坐的每一位同學(xué)都能成為一名“三好學(xué)生”。
三好學(xué)生代表發(fā)言稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自經(jīng)濟管理學(xué)院20xx級工商管理一班的樊文翔，現任經(jīng)濟管理學(xué)院勤工助學(xué)中心主任，班級班長(cháng)，曾獲得國家獎學(xué)金等獎項及稱(chēng)號，倍感榮幸今天以學(xué)生代表的身份在這里發(fā)言，希望我的發(fā)言能對學(xué)弟學(xué)妹們有所裨益！
今天我將談學(xué)習，但不會(huì )談具體的學(xué)習方法;談學(xué)工，但不會(huì )談詳細的工作方法，在有限的幾分鐘里，我想從宏觀(guān)層面，從四個(gè)角度，向大家分享一些自己兩年以來(lái)的經(jīng)驗和體會(huì )，關(guān)于大學(xué)的那些事，關(guān)于篤實(shí)，勤學(xué)，修德，明辨的那些事。
第一是掌握好“立志”與“實(shí)干”兩個(gè)工具，是關(guān)于篤實(shí)的事。立志是理論指導，實(shí)干是實(shí)踐工具。人要立遠志，正如中國夢(mèng)是凝聚中華民族偉大復興的民族力量的偉大愿景，志向則是個(gè)體前進(jìn)的不竭動(dòng)力。一個(gè)人的一生，要有追求，要有方向。如果你能在年輕的時(shí)候確立自己的目標，你就會(huì )節省很多時(shí)間，走更少的彎路，你離自己夢(mèng)想的距離就會(huì )更近，實(shí)現的可能性就會(huì )更大。如果你有勇氣將個(gè)人志向融入到國家發(fā)展的進(jìn)程中，將極有可能實(shí)現個(gè)人價(jià)值與社會(huì )價(jià)值的統一。志向無(wú)關(guān)大小，實(shí)干卻有虛實(shí)。希望大家能盡快樹(shù)立自己的志向，并勇往直前。具體的講，是不論大家立志做一名學(xué)霸，當一名活躍在各個(gè)社交場(chǎng)合的社交達人，還是走文藝特長(cháng)的道路亦或毅然成為“大眾創(chuàng )新，萬(wàn)眾創(chuàng )業(yè)”的一名創(chuàng )客，都不要被喧囂、浮躁所迷惑，而要堅守“初心”做自己，腳踏實(shí)地，務(wù)實(shí)求真，方得始終。
第二是學(xué)習“課內”和“課外”兩種知識體系，是有關(guān)勤學(xué)的事。這是向大家說(shuō)明學(xué)習的重要性。我們常常有一個(gè)誤區，認為大學(xué)生就應該把更多的時(shí)間放在學(xué)習以外的事情上，享受自由，這有些舍本逐末。大學(xué)生努力學(xué)習正如踏入社會(huì )后努力工作一樣，都是在完成本職工作。術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，有為才有位，高質(zhì)量的完成本職工作是一塊敲門(mén)磚，能夠讓你為伯樂(lè )所識，別人才更愿意給你提供舞臺，才能獲得展現自我的機會(huì )。但是這個(gè)學(xué)習不僅僅是在專(zhuān)業(yè)知識上和教科書(shū)的學(xué)習，這個(gè)社會(huì )同樣重視復合型的T字型人才，我們要有意識地在專(zhuān)業(yè)之外廣泛涉獵，向文化經(jīng)典學(xué)習，向身旁的人學(xué)習，發(fā)現身旁之人的閃光點(diǎn)，化為己用。學(xué)習從來(lái)不是證明你有多優(yōu)秀，更不是秀智商，秀優(yōu)越，而是努力培養自己排除干擾，專(zhuān)注當下的堅韌。不求人人是學(xué)霸，但求人人懂學(xué)習，立學(xué)于勤，方得始終。在付出相同努力的前提下，高分未必高能，但是低分一定低能。
第三是堅持“做人”與“做事”的統一，這是關(guān)于修德和明辨的事。做事情的不如意是一時(shí)的，但是做人上的污點(diǎn)卻會(huì )永遠折磨我們的良性，絕不可為了一時(shí)的目的而不擇手段，罔顧道德，希望大家能夠堅守“砥礪德行，立己立人”的道德追求。正所謂“有德有才是上品，有德無(wú)才是次品，無(wú)德無(wú)才是廢品，有才無(wú)德則是危險品”，我們在謀求做好一件事情時(shí)，請堅守做人的原則，先正己身，在謀成事。結合大家當前的實(shí)際，我們中的大多數都加入了各種各樣的學(xué)生組織，向學(xué)長(cháng)學(xué)姐請教工作和學(xué)習的經(jīng)驗，希望在其中培養自己的人際交往的技巧，同時(shí)鍛煉語(yǔ)言和文字表達的能力，但是大道至簡(jiǎn)，大智若愚，最純粹的方法往往是最有效的，人際交往的核心就是換位思考和尊重對方，這需要我們做到絕對無(wú)私。但做到絕對無(wú)私是不現實(shí)的，真誠建議大家能多多換位思考，站在別人的角度想問(wèn)題，處理事情做到不卑不亢，榮辱不驚，這會(huì )對我們的成長(cháng)起到極大的促進(jìn)作用。
第四點(diǎn)是一個(gè)詞——心態(tài)。能力是基礎，心態(tài)是催化劑，能力的高低是一個(gè)人成長(cháng)的下限，但是心態(tài)的穩定則決定我們發(fā)展的上限。前面的三點(diǎn)講的`是做人做事的能力層面，它們建立在心態(tài)這個(gè)共同的基礎上。在大學(xué)里，所謂心態(tài)，是肯定別人的優(yōu)點(diǎn)，虛心學(xué)習，正視自己的不足，努力改正；是面對競爭，能夠激流勇進(jìn)，是面對合作，能伸出友誼之手；是面對誘惑，能堅守當下的奮斗，是面對成績(jì)，能追求卓越。我們不追求絕對完美的自己，但應堅持充滿(mǎn)個(gè)人魅力和獨特優(yōu)勢的自我，擁有一顆專(zhuān)注和淡定的心，做最好的自己。心態(tài)也是一種適應環(huán)境的必備條件，從進(jìn)入大學(xué)的那一刻起，我們就成了管院人，在大家的大學(xué)時(shí)光中，管院必將在大家的記憶中打上深深的烙印�？赡艽蠹視�(huì )覺(jué)得軍訓和之后的活動(dòng)有些嚴格有些辛苦，但是沒(méi)有一支能打勝仗的軍隊不是從嚴治理的，師長(cháng)們同樣心疼大家。管院長(cháng)久以來(lái)拼搏進(jìn)取的精神融入到了我們的精氣神之中，營(yíng)造了一種進(jìn)取的氛圍，每一個(gè)進(jìn)入管院的小鮮肉，每一個(gè)已然成長(cháng)的管院人，都自覺(jué)不自覺(jué)的在追求進(jìn)步，我們享受著(zhù)奮斗的過(guò)程，結果是順其自熱的事情。希望大家能夠調整心態(tài)看待這類(lèi)事情，盡快適應環(huán)境。
簡(jiǎn)短的幾分鐘，想向大家分享的體會(huì )最后濃縮成以上幾點(diǎn)，做到全部是有難度的，但“雖不能至，心向往之”我們至少行動(dòng)起來(lái)，向著(zhù)既定目標前進(jìn)。這些經(jīng)驗難免帶上了我的主觀(guān)性，面面俱到則面面不到，只要大家從其中的一兩句話(huà)收益，就是可貴的！希望大家能做一個(gè)有志向，肯實(shí)干，課內學(xué)得精，課外讀得廣，懂做人，會(huì )做事，心態(tài)平和的管院精英，東林學(xué)子，民族棟梁！祝福大家能擁有永生難忘的東林記憶，絢爛多彩的大學(xué)時(shí)光，在風(fēng)輕云淡的心境里，追求屬于自己的波瀾壯闊的人生！
謝謝大家，我的演講到此結束！
三好學(xué)生代表發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是三年級的此時(shí)此刻，作為全�！叭脤W(xué)生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護和支持！升入三年級后，我們取得了一個(gè)好的學(xué)習成績(jì)，這無(wú)不凝聚著(zhù)老師的`辛勞，凝聚著(zhù)校領(lǐng)導的關(guān)懷！
“讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧”，尊敬的各位領(lǐng)導、老師，是您們讓“書(shū)香溢滿(mǎn)校園，好書(shū)伴我們成長(cháng)”，是您們用溫柔的心營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè )的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨游，在這里，真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！”著(zhù)名的教育家陶行知曾說(shuō)：人與知識的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷地學(xué)習它，愛(ài)它，反之，知識也將不會(huì )青睞你！每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習方法，美國著(zhù)名學(xué)者本杰明·斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”，四個(gè)舍得乃是：舍得花時(shí)間學(xué)習，舍得開(kāi)口學(xué)習，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習上丟臉！
三刻意乃是：刻意去觀(guān)察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習不斷進(jìn)步的金玉良言，希望在座的各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始已經(jīng)三個(gè)多月了，我們應該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功�！币环指�，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jì)只能代表過(guò)去，新的目標正在前方等著(zhù)我們。
我相信，所有獲獎的同學(xué)都不會(huì )沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰鼓，前進(jìn)的號角。我們一定會(huì )加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，不辜負學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。讓我們在夾道小學(xué)這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們永遠與“自信、鍛煉、合作、勤勉”為友，那么今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校定以我們?yōu)闃s。
祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！謝謝大家！
三好學(xué)生代表發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自四年級的。轉眼間，這學(xué)期緊張的學(xué)習生活已過(guò)多半。今天我們懷著(zhù)無(wú)比幸福的心情相聚在一起慶�！傲弧�。此時(shí)此刻，作為三好學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的`感謝!
感謝學(xué)校領(lǐng)導，感謝你們營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè )幸福的大家庭。
感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗鋪成了我們前進(jìn)的路，感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀，感謝你們讓我們學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩。
成績(jì)只代表過(guò)去，新的目標在前方等待我們。我想，我和所有獲獎同學(xué)都不會(huì )沉醉在今天的掌聲中。我們一定會(huì )加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，不辜負學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。讓我們在這所學(xué)校這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
最后祝老師們身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步
謝謝大家!
三好學(xué)生代表發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自六年級的嚴玉蓉,今天，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學(xué)�！叭脤W(xué)生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無(wú)比的興奮,首先,請允許我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們學(xué)習的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)
獲得“三好學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號,對我而言,不但是褒獎,更多的是肯定和激勵。在這里,我要感謝學(xué)校能夠為我們提供這么好的一個(gè)學(xué)習環(huán)境。感謝我們所有的老師,感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進(jìn)的路,感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀,感謝你們讓我們學(xué)會(huì )珍惜,學(xué)會(huì )感恩。我還要感謝一直陪著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的`同學(xué)們,在你們的陪伴下,我快樂(lè )的成長(cháng)。所以,我想說(shuō),這份榮譽(yù)也是大家的,是我們共同努力才得來(lái)的。
成績(jì)只代表過(guò)去,新的目標在前方等待我們。我想,我不會(huì )沉醉在今天的掌聲中。我一定會(huì )加倍努力,發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神,養成良好的學(xué)習習慣,不辜負學(xué)校和老師的殷切希望。讓我們在永昌縣這片育人的沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。
最后，我衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美好,祝愿老師們身體健康、工作順利!
謝謝大家!
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