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讀書(shū)伴隨我成長(cháng)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的讀書(shū)伴隨我成長(cháng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)伴隨我成長(cháng)作文1
書(shū)籍，人們稱(chēng)之為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”，只有經(jīng)常讀書(shū)，才可以讓我們的生命永遠青春，永遠陽(yáng)光，永遠充滿(mǎn)活力。
從小我就和書(shū)結下了不解之緣，那時(shí)的我最喜歡看的，是一些花花綠綠的圖畫(huà)書(shū)，媽媽還每天和我講睡前故事，那真是讓我百聽(tīng)不厭，直到我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
漸漸地，我長(cháng)大了，在幼兒園里，我學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的漢字，我會(huì )經(jīng)常捧著(zhù)《幼兒畫(huà)報》和《連環(huán)畫(huà)》，那精彩的畫(huà)面和五彩的顏色吸引著(zhù)我。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)上了小學(xué)一年級，《連環(huán)畫(huà)》那種書(shū)已經(jīng)不足以滿(mǎn)足我了。我又找到了一塊綠洲，那就是神話(huà)和童話(huà)了。在童話(huà)里，我認識了白雪公主是一個(gè)外表美，心靈也美的人，她的母后卻是一個(gè)可惡、邪惡、只注意外表的人。而《女?huà)z補天》、《精衛填�！�、《夸父逐日》更讓我浮想聯(lián)翩。
隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我看的`書(shū)也越來(lái)越豐富�！稅�(ài)的教育》讓我明白了愛(ài)可以啟迪愛(ài)，快樂(lè )可以繁衍快樂(lè )；《魯濱遜漂流記》讓我知道了:一個(gè)人在絕境中要有希望，才能在逆境中絕處逢生；《三國演義》使我知道了:只有計謀多的人，才能獲得最終的勝利。從這些書(shū)中，我收獲了許多知識，明白了許多深刻的道理。
書(shū)籍，是知識的寶庫，它使人類(lèi)的文化知識不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才。也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )和希望。書(shū)也伴隨我一天天地成長(cháng)。
讀書(shū)伴隨我成長(cháng)作文2
書(shū)是人類(lèi)知識的海洋；書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉；書(shū)塑造了我的智慧、正能量，讓我變得自信開(kāi)朗。讀書(shū)伴隨我成長(cháng)，我與書(shū)的故事已經(jīng)深深地印在我的記憶中。
四歲時(shí)，我剛學(xué)會(huì )認字，就開(kāi)始讀經(jīng)典的國學(xué)《三字經(jīng)》。因為是第一次讀書(shū)，還得奶奶一個(gè)字一個(gè)字地指點(diǎn)我讀，雖然是奶奶陪著(zhù)我讀，但我還是讀的結結巴巴，朦朦朧朧，似懂非懂。
七歲時(shí)，我剛開(kāi)始讀引人入勝的故事書(shū)，就增加了讀中國四大古典名著(zhù)。那時(shí)候爸爸告訴我：“你都上小學(xué)了，不該只看那些童話(huà)書(shū)了，應該多看點(diǎn)對你寫(xiě)作有益的歷史名著(zhù)！”我不甘情愿地放下手中的'故事書(shū)，拿起了大鬧天宮的《西游記》。起初讀，感到乏味，一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，但慢慢地我開(kāi)始讀的津津有味了。里面會(huì )七十二變、無(wú)所不能的孫悟空；好吃懶做但憨態(tài)可掬的豬八戒；任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚；還有慈悲、寬厚的師傅唐僧，師徒四人歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事讓我贊嘆不已，心悅誠服。
讀書(shū)伴隨著(zhù)我成長(cháng)，給予了我智慧和快樂(lè )。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像是一盞明燈，也是一扇大門(mén)，帶我走向未來(lái)，走向智慧之路。
讀書(shū)伴隨我成長(cháng)作文3
自從我們學(xué)校開(kāi)展了“讀書(shū)交換空間書(shū)香滿(mǎn)溢校園”活動(dòng)以來(lái)，校園內營(yíng)造一種“人人好讀書(shū)、人人讀好書(shū)，人人會(huì )讀書(shū)”的良好氛圍，使閱讀成為我們的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
我一改過(guò)去嘴饞的習慣，把買(mǎi)零食的錢(qián)攢起來(lái)去買(mǎi)書(shū)，爸爸、媽媽也都非常支持我讀書(shū)，為我買(mǎi)了許許多多本書(shū)，比如：《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》、《三國演義》……老師也很支持我讀書(shū)，送給我《科學(xué)幻想》、《大世界》等叢書(shū)。
每天，只要有時(shí)間我就讀書(shū)，因為我知道，讀書(shū)不但能給人無(wú)窮無(wú)盡的知識，而且可以給人無(wú)限的'樂(lè )趣，并且培養為人處事的能力。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基爺爺的一句名言，從這句話(huà)中便可以看出書(shū)在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說(shuō)的，一本一本的書(shū)，就像一級一級的階梯，使人爬上知識的高峰。但是爬上高峰的路是陡峭的，是險峻的，是要靠不懈的努力才能爬上去的。讀一些不同的書(shū)籍就像是在和許許多多的偉人對話(huà)，讀一本好書(shū)就好像走進(jìn)了五彩繽紛的果園，采摘累累的知識碩果。讀書(shū)，有時(shí)會(huì )讓你傷心，同情的落淚；有時(shí)會(huì )讓你開(kāi)懷，甜美的微笑；有時(shí)會(huì )讓你身臨其境，如癡的陶醉；有時(shí)也會(huì )讓你自己覺(jué)得和它根本就在兩個(gè)世界，需要你去慢慢體會(huì )。
讀書(shū)可以讓我增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、提高寫(xiě)作能力、懂得做人的道理。書(shū)籍是我的良師益友，它伴隨著(zhù)我一步步成長(cháng)。
讀書(shū)伴隨我成長(cháng)作文4
書(shū)籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學(xué)多才，書(shū)籍，是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界……
小時(shí)候的我，跟別的小孩子不一樣，別的`小孩子愛(ài)玩，而我就愛(ài)安靜地坐在椅子上看故事書(shū)。并從中嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴隨我成長(cháng)�，F在，我已經(jīng)上小學(xué)六年級了，在老師的引導下，我讀書(shū)的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿(mǎn)足于那些童話(huà)和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著(zhù)。
我的書(shū)很多，在家里，我的書(shū)有滿(mǎn)滿(mǎn)幾大箱，桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著(zhù)我的書(shū)。我對書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我都會(huì )讀書(shū)。讀書(shū)使我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，使我了解了中國悠久的歷史。讀《水滸傳》，使我認識梁山一百零八個(gè)好漢懲惡揚善的光輝形象，讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。由于我讀的書(shū)多，所以我的作文寫(xiě)得好，語(yǔ)言表達能力也不錯。平時(shí)，凡是我感興趣的書(shū)或是名句名篇，我總是認真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們也分享我讀書(shū)的快樂(lè )，我還被同學(xué)們稱(chēng)為“讀書(shū)大王”呢！
書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè )，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)伴隨我成長(cháng)！
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