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《史記》故事讀后感15篇
讀完一本書(shū)以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《史記》故事讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《史記》故事讀后感1
讀名著(zhù)不是簡(jiǎn)單地讀故事，而是讀歷史、讀文化。
寒假里，我讀了《史記故事》我就來(lái)介紹一下作者吧！
司馬遷，前145或前87？字子長(cháng)，西漢夏陽(yáng)人，中國偉大的史學(xué)家、思想家、文學(xué)家。
李廣是隴西郡成紀人。漢孝文帝十四年匈奴入侵，李廣參軍抵御匈奴。他擅長(cháng)騎射，被封為漢中朗。
漢景帝初年，李廣任隴西都尉，后來(lái)升為騎郎將。公元前140年，漢景帝去世，漢武帝登基，李廣因為羞恥拔劍自刎，那時(shí)才60多歲。
這本書(shū)我明白了他規模宏大、體制完備、涉及哲學(xué)；政治、經(jīng)濟、文學(xué)、美學(xué)、天文、地理、醫學(xué)及占卜。在生活中，我們應該向大禹、李廣等名人學(xué)習，也要精忠報國。
《史記》故事讀后感2
我很佩服神農氏勇于遍嘗百草，他可以不顧自己，但總是處處為別人著(zhù)想，他憑著(zhù)自己人的勇敢，當上了各氏族的.首領(lǐng)，他唯一的短處就是缺少威嚴，造成了氏族滅亡的后果。如果他能大膽地帶領(lǐng)自己的部族，加強管理，將不會(huì )導致氏族滅亡。教育我們，作為一名班干部，就應該學(xué)會(huì )管理好班級，處處為全體同學(xué)著(zhù)想，熱愛(ài)班集體，將會(huì )使大家都擁護你，尊重你。
我還想為這本書(shū)提個(gè)建議：再配一些插圖就好了。這樣可以方便我們的理解。就像《上下五千年》一樣圖文搭配，美妙絕倫……都不知道要用什么詞兒來(lái)形容了。
《史記》故事讀后感3
今天我讀了《史記故事》.里面有許多小故事.例如:大禹治水、管鮑之交、趙氏孤兒、四面楚歌、優(yōu)孟葬馬……
其中有幾個(gè)令我印象深刻。比如堯謹慎取材這個(gè)故事，講述堯老了，想挑選一位德才兼備的人來(lái)繼承帝位，他覺(jué)得舜這個(gè)人不錯，然后就暗中考察了他幾次，最后確認舜很好，他不斤斤計較，孝敬老人，友愛(ài)兄弟，而且辦事公正，就把位置讓給了他。從這個(gè)故事我明白了是金子總會(huì )發(fā)光的`。
還有一個(gè)故事是大禹治水。這個(gè)故事講了堯當帝的時(shí)候，黃河經(jīng)常發(fā)生水災，老百姓遭受水災，流離失所。堯派禹去治理黃河，治理了十三年，終于使黃河不再經(jīng)常發(fā)生水災，這期間他曾經(jīng)三過(guò)家門(mén)而不入。從這個(gè)故事可以知道大禹是一個(gè)有勇有謀，有責任心的首領(lǐng)，他堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。
《史記》故事讀后感4
《史記》是中國古代一部偉大的史學(xué)著(zhù)作，又是一部偉大的文學(xué)著(zhù)作。司馬遷用鮮血與生命鑄就的這部輝煌巨著(zhù)，真實(shí)而傳神地記述了上自傳說(shuō)中的黃帝，下至漢武帝太初年間共3000多年的歷史。
讀了《史記故事》后，我明白了古代的許多事件和各種經(jīng)驗教訓，讓我增加了許多課外知識。通過(guò)閱讀和理解它，我既感嘆鄭莊公掘地見(jiàn)母之孝心，又為夏桀、商紂、周幽的貪婪殘暴而惋惜；機智的晏子出使楚國，談笑風(fēng)生中揮灑自如，以退為進(jìn)，使辱人者自受其辱，成功的完成了自己的出使任務(wù)·······一個(gè)個(gè)傳世不朽的故事讓我從中感悟到歷史的'深邃，領(lǐng)略到中國歷史文化的韻味。
《史記故事》看完了，可我還流連在中國歷史文化的韻味中。
《史記》故事讀后感5
暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《史記故事》。
這本書(shū)是由司馬遷寫(xiě)的'史記縮短而來(lái)的，司馬遷身殘志堅的精神讓我很佩服。書(shū)中的孔子、商鞅、西門(mén)豹也都是歷史上了不起的人物。其中，我印象最深的是英雄項羽的故事：有一次，項被幾千名漢軍圍住，自己只有800名隨從，項羽就趕忙逃走。渡過(guò)淮河后，只剩100名隨從，到了東城，只剩28名。于是，項羽把它們分成4隊，每隊7人，向四個(gè)方向沖出去。結果，漢軍損失了好幾百名精兵。這時(shí)，烏江亭長(cháng)說(shuō)：“我有船，請您急速渡江�！表椨鹫f(shuō)：“我沒(méi)有臉再去見(jiàn)父老鄉親�！庇谑�，就自殺了。
讀了這本書(shū)，讓我終身受益。
《史記》故事讀后感6
我現在在看《史記故事》，它是司馬遷寫(xiě)的，《史記》是我國第一部紀傳體通史，它記載了中華民族從炎黃時(shí)期到漢武帝時(shí)期大約三千年間的中國經(jīng)濟、軍事、文化等方面的重要史實(shí)，也是我國歷史學(xué)和文學(xué)史上的一部究天人之際，通古今之變，成一家之言的偉大著(zhù)作。
在里面有一個(gè)呂后亂朝，講的是呂后在朝中故作非為。呂后是劉邦的妻子，虞姬是劉邦后來(lái)的妻子，呂后為了報復虞姬，派人砍斷虞姬的雙手雙腳，挖去她的眼珠，熏聾她的耳朵，還給她灌下啞藥，讓她住在豬圈里，把她稱(chēng)為“人豬”。呂后的`兒子孝惠帝知道了，派人對呂后說(shuō)：“這種事情哪里是人做出來(lái)的？而我竟然是你的兒子！從此我再也無(wú)法親理朝政了�！�
呂后實(shí)在是太殘忍了，做人一定要善良。
《史記》故事讀后感7
我最近看了一本精彩的課外書(shū)《史記》。是關(guān)于古代近六十個(gè)小故事，至今有五千多年。寫(xiě)這本書(shū)的作者是漢代的司馬遷。
每個(gè)故事都告訴我們一個(gè)道理，有的故事很感人，有的故事讓我們受到了很多的.啟發(fā)。其中最讓我感動(dòng)的故事就是《大禹治水》。大禹在治水的時(shí)候，采用了疏通的辦法。他先觀(guān)察了地形,決定開(kāi)山挖渠，鑿了好幾年，終于鑿開(kāi)了一個(gè)七八十米的大通道，河水流進(jìn)了大海。大禹在工作的時(shí)候，好幾次路過(guò)自己家門(mén)口，因為趕時(shí)間，都沒(méi)有進(jìn)家門(mén)，而是繼續去了治水。成功不負有心人，大禹用了十二年左右的時(shí)間，最后終于治水成功�；实壑懒舜笥戆阉卫砗昧�，為了順應民意，就把自己的帝位禪讓給了大禹，大禹繼續為天下百姓服務(wù)。
這個(gè)故事讓我明白了堅持不懈的努力工作，學(xué)習，最終就會(huì )成功。付出也會(huì )有回報!
《史記》故事讀后感8
中華文明幾千年，歷史就像一條緩緩流過(guò)的長(cháng)河，那些動(dòng)人的歷史人物和故事，就像一顆顆璀璨的明珠，深深打動(dòng)著(zhù)、啟發(fā)著(zhù)每一代人。
“堯舜蟬讓”、“大禹治水”體現古代首領(lǐng)“以民為天”的思想，任人為賢的寬闊胸襟。
“姜太公釣魚(yú)”、“臥薪嘗膽”使我明白了，要想成就大業(yè)，必須擁有堅持不懈的`精神，和頑強的意志。
鐵面無(wú)私的司馬穰苴和孫武執行任務(wù)、訓練部隊時(shí)，堅定不移、秉公辦事，才能造就百戰百勝的部隊。
“胡服騎射”、“商鞅變法”告訴了我們不要被舊規所束縛，只有勇于嘗試和變革才能不斷進(jìn)步。
這些歷史故事是如此生動(dòng)，令人如癡如醉。雖然每個(gè)人只是歷史中的一個(gè)小小片段，但是如何從中吸取知識和經(jīng)驗、獲得啟發(fā)，卻是值得世人思考的。
《史記》故事讀后感9
這個(gè)寒假，我讀了《史記故事》這本書(shū)。
《史記故事》，顧名思義，就是記錄歷史故事的。作者是司馬遷。司馬遷忍辱負重，謹承家學(xué)，寫(xiě)出了一部偉大的《史記》。
這本書(shū)從五帝開(kāi)始講起，書(shū)中講述了黃帝以來(lái)的傳說(shuō)、商周的史跡、春秋戰國時(shí)期的動(dòng)蕩、秦的興衰、漢的建立和鞏固……時(shí)間跨越三千多年，詳細介紹了我國以前的演變，是一本不可多得的歷史巨著(zhù)。
《史記》中，對古代優(yōu)秀人物大力頌揚，對丑惡現象毫不掩視的揭露，絕無(wú)半點(diǎn)虛假。就是因為這樣，我們后人才能清楚了解歷史。
看完了整本《史記故事》，我不禁感慨萬(wàn)分：古時(shí)候，有數不勝數的清官，但是更有數不勝數的奸詐貪婪的.小人。只會(huì )說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)，阿諛?lè )暧�。我又想：如果天地間只有好人，沒(méi)有壞人，那么，我們就可以開(kāi)心、安心度過(guò)每一天。
從古至今，名人數不勝數�？晌易钆宸倪�是忠厚的老臣。他們在國君昏庸時(shí)冒著(zhù)生命危險上諫，忠心為國。
《史記》，真不愧是二十四史之首！
《史記》故事讀后感10
戰國時(shí)候有一個(gè)齊國人，名叫孫武，他精通兵法，才能非凡。為了舉薦自己，便去見(jiàn)吳王。吳王想考考孫武，讓他當場(chǎng)表演怎樣訓練一支軍隊。孫武要求要用后宮的嬪妃和宮女組成一支軍隊由他全權指揮。吳王同意了。
孫武把這些嬪妃和宮女分為兩隊，選出吳王最喜愛(ài)的兩位嬪妃為隊長(cháng)。然后他把動(dòng)作的要領(lǐng)和規定仔細講了幾遍。說(shuō)完，就開(kāi)始發(fā)號施令了，可是宮女和嬪妃們嘻嘻哈哈的只當玩笑，沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)從他的命令。
這樣重復了兩三遍后，孫武為了訓練好這支特殊的'軍隊準備把兩位隊長(cháng)斬首。吳王連忙求情，最終孫武還是把她們斬了。宮女見(jiàn)孫武這么嚴厲，就不敢再胡鬧了，乖乖的聽(tīng)從指揮。很快，這支隊伍就訓練好了。
這篇故事充分展現了孫武的軍事才能和治軍有方。我想：兩顆血淋淋的美人人頭換來(lái)了一個(gè)軍隊的靈魂，也值。但是吳王卻沒(méi)有想到。這個(gè)故事告訴我們干什么事都要講究方法、認真對待。
《史記》故事讀后感11
在浩瀚如煙的中華古典名著(zhù)中，歷史著(zhù)作無(wú)疑是最璀璨的明珠。歷史記錄了中華民族五千年的發(fā)展史，正因為如此才給我們留下了中華民族幾千年生息，發(fā)展的清晰脈絡(luò )，也留下了一部部浸透著(zhù)古人的心血和智慧的歷史典籍。
“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”——《史記》�！妒酚洝饭�130篇，52萬(wàn)字，包括“本紀”“世家”“列傳”“書(shū)”“表”五個(gè)部分，記事上起軒轅黃帝，中經(jīng)唐、虞、夏、商、周、秦，下迄漢武帝太初年間�！妒酚洝钒_廣泛，體大思精，被列為“二十四史的開(kāi)篇之作。我在假期學(xué)習之余，通覽了《史記》收獲不少，讀了它仿佛自己置身其中，從夏開(kāi)始到漢朝，歷史事件人物都歷歷在目。通過(guò)這本書(shū)我看到了繁榮的唐朝、殘暴的秦始皇、崇武的漢武帝……我仿佛真的看到了皇宮的真奇異寶，百姓安居樂(lè )業(yè)的生活；秦始皇焚書(shū)坑儒的'銷(xiāo)煙、漢武帝揮兵抗擊匈奴的戰爭場(chǎng)面；有的看著(zhù)令人心曠神怡《史記》，有的看著(zhù)令人神情緊張，有的看著(zhù)令人無(wú)可奈何……
《史記》故事讀后感12
“ 哈哈！終于借到《史記》了！”我在圖書(shū)館叫到，“找了一遍又一遍終于找到了！”我立馬叫我爸開(kāi)車(chē)把我帶回家看《史記》。
一到家，我就如饑似渴的讀了起來(lái)：第一篇是五帝故事，主要講了炎帝、黃帝、唐堯、虞舜、大禹的故事。他們五個(gè)皇帝是我們炎黃子孫的驕傲！是我們的自豪！他們所做的一切都是人類(lèi)進(jìn)步的步伐，他們是我們最偉大的領(lǐng)導人！
讀了這本書(shū)我仿佛真的看到了秦王宮殿里的'奇珍異寶，百姓安居樂(lè )業(yè)的生活；楚漢爭霸的烽煙四起，漢武帝指揮軍隊抗擊匈奴時(shí)的雄才大略。有的令人心曠神怡，有的令人心急如焚，有的則令你百般無(wú)奈。而且讓我懂得了讀書(shū)的樂(lè )趣，我一定要博覽群書(shū)，當一個(gè)知識分子，忠報祖國，為民服務(wù)！
《史記》故事讀后感13
寒冷的冬天，我獨自來(lái)到一棵大樹(shù)下，手里捧著(zhù)一本書(shū)，樹(shù)上早已沒(méi)有了葉子，我在樹(shù)下坐下，津津有味得看起了《史記故事》。這時(shí)，仿佛寒風(fēng)不再那么刺骨，冰雪不再那么寒冷，我也不再那么弱小了，是書(shū)讓我感到溫暖。
捧起《史記故事》，那一個(gè)個(gè)故事讓我感動(dòng)著(zhù)。當我讀到《禪讓的故事》時(shí)，讓我懂得了如果要找到一份好的位置，不僅要與人和諧相處，會(huì )說(shuō)話(huà)。其中，最重要的還是要有品德，如果一個(gè)人的德行不好，光會(huì )與人相處，會(huì )說(shuō)話(huà)，也是沒(méi)用的。
讀到《舜的故事》，我才知道，在什么時(shí)候，都孝敬長(cháng)輩，還要愛(ài)護兄弟姐妹。提起這個(gè)，我就有點(diǎn)臉紅。因為，我有個(gè)堂弟，因為他老弄壞我的`東西，所以我經(jīng)常對他發(fā)脾氣。我也應改掉這個(gè)毛病。如果弟弟還這樣，可以叫他改正嘛！
讀著(zhù)讀著(zhù)，我又看見(jiàn)了《大禹治水》，從這里，我看出不能用蠻力做事。所有的事總有辦法可以破解，并且還要有信心。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，希望大家能多看書(shū)，看好書(shū)。
《史記》故事讀后感14
司馬遷是我國西漢時(shí)有名的史學(xué)家和文學(xué)家。他在遭受腐刑后，忍辱負重，創(chuàng )作了一部偉大的史學(xué)著(zhù)作---《史記》。
《史記故事》收錄了很多我熟悉并且喜愛(ài)的歷史故事，如《大禹治水》、《完璧歸趙》等，其中《趙氏孤兒》給我留下了深刻印象。
《趙氏孤兒》這個(gè)故事發(fā)生在晉景公年間。當時(shí)趙氏家族的.權力和威望越來(lái)越大，奸臣屠岸賈出于嫉妒，以懲處殺了晉靈公的逆賊為借口，準備誅殺趙氏家族。趙朔得知后，沒(méi)有逃跑，因此被殺。程嬰和公孫杵臼為了報恩，采用調包計，用程嬰自己的孩子替換了趙氏孤兒，屠岸賈殺了程嬰的孩子。程嬰含辛茹苦地把趙氏孤兒撫養成人，這孩子就是趙武。后來(lái)，經(jīng)過(guò)精心策劃，趙武終于把罪大惡極的屠岸賈殺了，為全家報了仇。
我被故事里程嬰和公孫杵臼兩人的行為深深地感動(dòng)了。他們?yōu)榱司S護正義，英勇獻身，這種高貴的品質(zhì)多么感人肺腑��！
《史記》故事讀后感15
周末老師要求我們看一本叫《史記故事》的書(shū)，老師一發(fā)下書(shū)，我就迫不及待的翻開(kāi)了目錄，我一看到目錄上的《孔子流芳百世》和《管鮑之交》，我懷著(zhù)好奇心翻到孔子流芳百世。
首先我一看這一篇的題目就可以知道孔子是這篇文章的主角，這篇文章的主要內容是孔子要回國的時(shí)候快到了。在離別時(shí)，臨走前老子對孔子說(shuō)：“富貴的人用財物送人，品德高尚的人用言語(yǔ)送人�！蔽颐靼琢诉@句話(huà)的意思，意思是富貴的朋友是用財物交往朋友，與品德好的.人做朋友會(huì )學(xué)到很多人生道理和高尚的品德。
我還看了一篇《管鮑之交》的故事，主要內容是春秋時(shí)候，鮑叔牙與管仲是對好朋友，他們一起共事，共同進(jìn)退，辦理了很多件大事。給我明白了做人的道理是朋友之間要互相信任，互相扶持，友誼才能深遠，比如我和家祺的友誼也要像管仲和鮑叔牙一樣，越久越濃。
我很喜歡這本書(shū)，我愛(ài)不惜手。
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