學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典范文
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典范文1
尊敬的老師:
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師。
當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí),您耐心細致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地。
當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),您意味深長(cháng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無(wú)知的心帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的'心帶到了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了堅強的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)。
當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強息的世界里。
當我……
不論我遇到了什么,您都會(huì )與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”
謝謝大家!
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典范文2
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!鼻О倌陙(lái),多少人把教師比作春蠶、蠟燭,在她們的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私的奉獻著(zhù)自己。在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋。
語(yǔ)文是一陣宛轉悠揚的羌笛聲,讓人心曠神怡;語(yǔ)文是一幅墨跡斑斕的水墨畫(huà),讓人賞心悅目;語(yǔ)文是一座富麗堂皇的宮殿,讓人流連忘返;語(yǔ)文是一壇香醇陳年的老酒,讓人意猶未盡。語(yǔ)文陳老師啊,感謝您帶我走入語(yǔ)文這個(gè)美妙的世界!
數學(xué)甄老師,您隨手輕揮,空間平面盡出。妙語(yǔ)微點(diǎn),體積面積都解。尺子一把,心中自有曲直。粉筆幾支,眼前早有橫豎。您帶領(lǐng)我們走入數學(xué)的`世界,指引我們永攀數學(xué)顛峰。在這里,我祝愿您一年365天天天開(kāi)心,8760小時(shí)時(shí)時(shí)快樂(lè ),5256000分分分精彩,31536000秒秒秒幸福!
英語(yǔ)崔老師,您在我們眼中是嚴厲的,但您可知道,我們又是多么的崇拜您,您通曉語(yǔ)法,學(xué)博思精造詣深,熟練口語(yǔ),音準速快翻譯棒,您讓我體會(huì )到了語(yǔ)言的美妙!
政治岳老師,您喜談唯物論,實(shí)際客觀(guān)看事物。善用辨證法,聯(lián)系發(fā)展解問(wèn)題。您教會(huì )了我們如何做人,您讓我們懂得了道德倫理。感謝您,我以后一定會(huì )成為一位優(yōu)秀的人,讓您為我自豪。
地理郭老師,您的學(xué)識比珠穆朗瑪峰還高,您的涵養比馬里亞納海溝還深,您為我們付出的汗水比紅海還咸,您為我們付出的時(shí)間比尼羅河還長(cháng),您的胸懷堪比亞馬遜平原,滋潤我們比撒哈拉還干涸的心靈。
歷史岳老師,您的小小課堂,盡觀(guān)古今中外。大大世界,全看成敗榮辱。您教我們縱觀(guān)歷史,秦漢隋唐元明清,您教我們橫看世界,中美英法德日俄。您的諄諄教導就和古老歷史一樣給人啟發(fā)。您帶領(lǐng)我們遨游上下五千年,漫步古今中外,評論歷史人物成敗,指點(diǎn)歷史事件得失。感謝您,您讓我體會(huì )到了歷史的輝煌!
生物侯老師,您教過(guò)我們,新細胞從老細胞中產(chǎn)生,是老細胞給予營(yíng)養,那我要說(shuō),學(xué)生從老師那里學(xué)習,是老師給予了知識,生物的知識殿堂,感謝您帶我游賞。
美術(shù)老師,您的手中就好似有馬良的神筆,妙筆涂丹青,巧手繪美景?瞻谆衿,瞬間成永恒。您是那么神奇,您是那么美麗。您為我的人生畫(huà)出了絢爛的一筆。
音樂(lè )邢老師,在我心中,您是解說(shuō)員。優(yōu)美的歌詞配上老師的解說(shuō),讓人如臨其境。您是舞蹈家。美麗的舞蹈,學(xué)生在您的教導下跳得歡快忘形。您是歌唱家。自彈自唱,琴聲流暢,嗓音優(yōu)美,讓人仰望!
在學(xué)校的操場(chǎng)上有這樣一個(gè)人,他是英俊、健康的代名詞。朝氣勃勃、豁達直率是他特有的氣質(zhì),每天都在與太陽(yáng)賽跑,為的是讓所有孩子獲得健康和歡笑。這個(gè)人就是您,體育張老師,您是孩子們最為信賴(lài)的良師益友,您塑造的是一個(gè)強健的中華民族!
我不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我也不是畫(huà)家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我更不是個(gè)作者,能夠以華麗的詞藻形容教師。在以后的日子里,或許只有尊敬老師,認真學(xué)習,取得好的成績(jì),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我獻給老師最好的禮物。
古人云:“一日為師,終身為父!敝荡酥H,初一(1)班學(xué)生路文雙代表全班同學(xué)在此向我們尊敬的老師們深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典范文3
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
時(shí)間如流水,我們已經(jīng)到了五年級。首先,我要向所有的老師表達我誠摯的敬意和感謝。在過(guò)去的五年里,所有的老師都努力工作,無(wú)私奉獻,教授我們知識,啟發(fā)我們的智慧,規范我們的行為。而且,更重要的是,老師教給我們做人的道理,培養我們認真和負責任的態(tài)度,樂(lè )觀(guān)和進(jìn)取的精神,使我們在走向未來(lái)的路上有一個(gè)好的開(kāi)始。
在過(guò)去的.5年里,你們?yōu)槲覀兿牧?年的青春,你們也為我們承擔了5年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽撕艽蟮呐,你只顧付出,卻不求回報。
時(shí)間可以沖淡我們的記憶,很多事情會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而被遺忘。然而,我們不會(huì )忘記老師們現在所培養的感情,將來(lái)也不會(huì )忘記。我們將永遠銘記各位老師,你們帶領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子,變成了日漸懂事的學(xué)生。無(wú)論我們將來(lái)去哪里,我們都將永遠記住,是你們引領(lǐng)我們踏上了人生的第一步。
感恩您,老師,是你們讓我們充滿(mǎn)自信,超越自我。你們用事實(shí)向我們證明:學(xué)習不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,是通往未知世界的鑰匙。你們教導我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去發(fā)現更廣闊的天地。你們讓我們在知識的海洋中自由遨游,讓我們的生活充滿(mǎn)驚喜!
感恩您,老師,是你們讓我們知道,我們可以從失敗中學(xué)習經(jīng)驗,在困難中用我勇往前進(jìn),在黑暗中尋找光明。你們給了我們思考的勇氣,同時(shí)又要求我們寬宏大量。你們將美放在我們心里,使我們得到教誨和見(jiàn)識。
也許隨著(zhù)時(shí)間的流逝,你們講課的每一個(gè)細節都會(huì )被我們遺忘,但是你們的熱情、勇氣和愛(ài)會(huì )永遠留在我們心中,讓我們難忘。
感恩您,老師,是你們讓我們知道,生命可以像紙一樣薄,一樣輕,可以像海一樣深,可以像天一樣寬,我們必須做出自己的選擇。你們帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問(wèn)題和發(fā)現,都向我們展示了知識海洋中智慧的光芒。
親愛(ài)的老師,我們將永遠記住你們,永遠感恩你們,謝謝你們的一路相伴。
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典范文4
XXX:
九月的艷陽(yáng)孕育了秋的收獲,九月的季節帶來(lái)了美的贊歌:教師,一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望,傳承文明,規劃未來(lái),用自己默默無(wú)聞的生命譜寫(xiě)著(zhù)時(shí)代的華章。
教師,有人說(shuō)是人類(lèi)靈魂的工程師,也有人說(shuō),是蠟燭,是春蠶,奉獻了自己,成就了別人。我卻認為,教師是學(xué)生成長(cháng)道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí),教師把他引回正道;在迷茫,在“山重水復疑無(wú)路”時(shí),教師撥云見(jiàn)日,指點(diǎn)迷津,讓他豁然開(kāi)朗,“柳暗花明又一村”。
教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無(wú)緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢(qián)還要精打細算,家有老還有小,還有更需要的學(xué)生,自己只是一個(gè)保管員。當華燈初上、推杯換盞時(shí),教師在朗朗的書(shū)聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候,教師還在燈下埋頭批改著(zhù)作業(yè);當烈日炎炎都龜縮于空調的涼爽中時(shí),教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚文字;當冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí),教師正在用僅存的溫度暖著(zhù)孩子凍僵的紅腫的手;當災難來(lái)臨時(shí),教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現實(shí)的'種種不平衡,教師沒(méi)有丟棄本職工作,樂(lè )此不倦,兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的,他有著(zhù)豐富而淵博的知識,[第一范文]把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著(zhù)大海般的遼闊和深遠,有著(zhù)藍天般的博大和湛藍,哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題,馬上精神百倍,津津樂(lè )道,雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應。教師的“花園”時(shí)刻都爭奇斗艷,教師的“桃園”永遠芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,是把名字刻在學(xué)生心靈上的,這才是真正的永存。
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典范文5
尊敬的老師們、同學(xué)們
今天我講話(huà)的題目是——感恩教師
九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節,是一個(gè)感恩的季節,更是一個(gè)屬于教師的季節。再過(guò)x4天,我們將迎來(lái)教師節。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿(mǎn)!
教師節-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因為教師節不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師,一個(gè)普通的名字,但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家,卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的'藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭,燃燒著(zhù)自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ),也許是自己親手制作的教師節卡片,也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì )。趕快動(dòng)手吧,用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)刃牡淖T,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會(huì )懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì )擁有快樂(lè ),擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個(gè)特殊的節日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫(xiě)同一個(gè)心音:老師,您好!
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典范文6
尊敬的老師:
“你給我一句話(huà),就打開(kāi)我一扇窗;你給我一個(gè)微笑,我就渾身是力量;你給我一個(gè)眼神,我就找到了方向你放開(kāi)雙手讓我遨游知識的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽(tīng)過(guò)吧。老師是人類(lèi)靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標;是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養成祖國的棟梁,是多么辛苦呀,我們難道不應該報答他們嗎?
轉到這個(gè)學(xué)校上二年級的時(shí)候,我的膽子很小,每次老師讓回答問(wèn)題的'時(shí)候我都不敢舉手,就害怕回答錯了。過(guò)了一段時(shí)間老師把我叫到辦公室,對我說(shuō):“你不要害怕會(huì )回答錯問(wèn)題,有時(shí)候自己的意見(jiàn)是對的,即使自己回答錯了也不要氣餒,記住這次錯的地方,下次就不會(huì )犯同樣的地方了!边@使我明白了:要大膽,要積極發(fā)言,也許自己的是最好的答案,即使是錯的我們也知道錯在哪兒了,下次就不會(huì )再犯。老師這幾句話(huà)對我來(lái)說(shuō)是刻苦銘心。
我記得有一次我有一道題不會(huì )做,下課后我去辦公室去找老師。老師給我又講了一遍,我還是聽(tīng)不懂。老師又耐心的給我講了幾遍;侍觳回撚行娜,我終于聽(tīng)懂了,老師欣慰的笑了,突然我發(fā)現老師的笑容是那么的漂亮和美麗。
我們應該大聲的說(shuō)一聲:“老師謝謝你們!是你們這些辛勤園丁,用愛(ài)和心血來(lái)澆灌我們成為祖國的棟梁!”
謝謝大家!
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典范文7
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是“感恩老師”,小學(xué)生活已經(jīng)結束了,我們要步入新的學(xué)習天地了。這六年里歡聲笑語(yǔ),讓我對對老師、對同學(xué)深深的眷念。我感恩老師這個(gè)無(wú)私的園丁對我們的付出!
多么希望不要分離,多么渴望小學(xué)老師再一次的叮嚀,多么希望再當一次小學(xué)生,再聽(tīng)一次老師的`言語(yǔ),再看一次老師的面容,起航第一站的老師將我們送往新的旅程,母校的老師啊,讓我怎么訴盡這不舍之情呢?當我從懵懂的年齡變成現在即將“出發(fā)遠航”的少女,都少不了老師您的叮嚀雨鼓勵,老師你可知道,你可感受到,我們對你深深的不舍之情呢?
老師,你把你所有的青春都傾注在學(xué)生身上,是多么的偉大呢!老師千言萬(wàn)語(yǔ)都訴不盡我對你的不舍與眷念!
同學(xué)們,讓我們感恩老師,在未來(lái)的路上認真學(xué)習,不要辜負老師的希望!
謝謝大家!
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典范文8
尊敬的老師,同學(xué)們,大家好!
從我出生到現在,我要感恩的有很多。
我要感恩父母,是你們給了我生命和豐衣足食的生活,你們盡了最大的努力讓我吃飽穿暖,讓我健康快樂(lè )每一天。我會(huì )永遠感謝你們!
我要感恩老師,是你們帶我從迷茫的大海中劈開(kāi)了通往理想的道路,讓我不會(huì )在大海中迷路。是你們在我的人生道路上清掃了不干凈的垃圾,讓我有了更大的進(jìn)步。我要用優(yōu)異的成績(jì)回報你們!
我要感恩同學(xué),是你們每天和我一起學(xué)習,游戲,讓我了解了友情和團結。我要永遠和你們在一起!
我要感恩月亮,是她在漆黑的`夜空中亮起了一盞光潔的燈,讓我不懼怕黑夜。我感恩太陽(yáng),是她給予了我們溫暖,讓大地有了生計。
我要感恩偉大的祖國母親,是她給了我們和平和美麗的家園,我們才能幸?鞓(lè )的生活。
我要感恩地球,因為她送給了我們浩瀚的天地和博大的世界!
哎!我要感恩的太多太多了……
謝謝!
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典范文9
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我要講的是感謝老師“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我……”
每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從太古的結繩記事到今天高科技來(lái)臨,老師的作用時(shí)刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。
當我懷著(zhù)疑惑的`心面對一道道難題時(shí),您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。
您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的生活中。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),您天使般地來(lái)到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí),您善意的提醒教我學(xué)會(huì )謙虛。
不論我遇到了什么,您都會(huì )與我一同面對,老師,在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的學(xué)生愿您永遠年輕。
在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典范文10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《老師,您歇一歇吧》。
有人說(shuō):老師是 默默無(wú)聞的老黃牛;有人說(shuō):老師是勤勤懇懇的蜜蜂,也有人說(shuō):老師是燃燒的蠟燭……然而,我想說(shuō):老師,您就是愛(ài),愛(ài)一切的學(xué)生,愛(ài)學(xué)生的一切!因為有您的愛(ài),我們才會(huì )變得如此美麗、快樂(lè )!
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師。您用愛(ài)來(lái)澆灌!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的汗水!
每當我踏著(zhù)清晨的陽(yáng)光走向校園時(shí),老師,您早已來(lái)到教室,陪伴著(zhù)我們,傾聽(tīng)我們的朗讀;每當放學(xué)時(shí),同學(xué)們都要回家了,您卻還在辦公室工作。啊,老師,天快黑了,您不累嗎?您快歇一歇吧!
每當看到您在節假日和我們一起出黑板報,打扮教室;每當看到您和我們一起撿廢紙,一起拿抹布擦瓷磚上灰塵,一起沖洗教室,我真想說(shuō),老師,您不累嗎?您歇一歇吧!
每當看到您布滿(mǎn)紅絲的眼睛,我們知道,您昨晚又備課到深夜。每當看到同學(xué)們寫(xiě)的`日記被您打字貼出來(lái)。我真想說(shuō),親愛(ài)的陳老師,您不累嗎?您歇一歇吧! 看,您的脖子后面又貼上了膏藥,我們知道,那是您的頸椎又痛了。
您的手經(jīng)常有兩種顏色,一種被紅筆染成紅色,一種被粉筆染成白色,您也不在乎,仍然工作著(zhù),來(lái)不及去洗洗?纯醋鳂I(yè)本上一個(gè)個(gè)等級,一道道波浪線(xiàn),還有那一段段評語(yǔ),再看看您那總是為我們而忙碌的手,我真想對您說(shuō):“老師,您歇歇吧!冬天到了,您的手常常會(huì )凍蒼,您的手可要多加保護啊”
我真希望我是一個(gè)詩(shī)人,用滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下贊美您的詩(shī)篇。我真想我是一位畫(huà)家,畫(huà)一幅世界上最美的畫(huà)獻給您,我真想我是一個(gè)音樂(lè )家,為您演奏最動(dòng)聽(tīng)的曲子。
啊,老師,您就是愛(ài),有了您,果園才這般絢麗,大地才這樣生機!老師,快打開(kāi)窗戶(hù)看看吧,這滿(mǎn)園秋果,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典范文11
各位老師:
您們好!
每當我聽(tīng)到“感恩的心,感謝感謝有你……”這首歌時(shí),我總會(huì )想起你們-我親愛(ài)的老師。
感激我的老師,因為你們豐富了我知識的營(yíng)養,給了我打開(kāi)知識寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時(shí),不要輕言放棄和沮喪!是你們給了我照亮人生的燈塔,給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識甘露,澆開(kāi)了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉,潤育著(zhù)我們青春的.夢(mèng)想。
感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給了我全世界的智慧……
老師,你們的愛(ài),就像一股暖流,滲入我的心田,像一種呼喚,幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。
老師,一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺,是你們奉獻的戰場(chǎng)。你們的幸福,是桃李滿(mǎn)天下,是學(xué)生喚你們的一聲“老師”。
我知道,感恩老師,感恩你們,要用優(yōu)異的成績(jì),用可嬌的成功,用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴你們:“老師,我能行!”
我親愛(ài)的老師們,你們?yōu)槲覀儑I心瀝血,傾注了多少汗水啊!我要從心底喊一聲:“老師,我愛(ài)你們!”
祝你們身體健康、工作順利!
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典范文12
尊敬的各位領(lǐng)導老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光飛逝,歲月如梭。熟悉的校歌猶在耳畔,離別的腳步卻已走近。一本寫(xiě)滿(mǎn)了我們刻骨銘心的記憶、描繪了熱血青春的大書(shū)即將合上。在這里,我們一起度過(guò)4年1460個(gè)日子;在這里,我們共同書(shū)寫(xiě)了自己的奮斗故事;在這里,我們彼此擁抱互相祝福;在這里,我們一起向母校揮手告別。
如今,即將離開(kāi)母校溫暖的羽翼,成為一只獨立的小小鳥(niǎo),回想與母校有關(guān)的一切,心緒不由自主飄遠,眼眶情不自禁泛紅。即將離開(kāi)的時(shí)候,才發(fā)現母校已經(jīng)給了我們太多太多。
每個(gè)清晨,瑯瑯書(shū)聲如銀鈴般在教九小花園回響,我們用行動(dòng)詮釋著(zhù)天道酬勤;每個(gè)傍晚,歡聲笑語(yǔ)如音樂(lè )般在木鐸下奏響,我們用微笑展現著(zhù)濃濃同學(xué)情。在這里,一草一木都在訴說(shuō)著(zhù)有著(zhù)母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;在這里,一人一事都給我們學(xué)子歡呼和驕傲的理由。
學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。幾十本筆記記錄了我們雞鳴而起奮發(fā)讀書(shū)的勤奮;一箱箱書(shū)籍訴說(shuō)了我們焚膏繼晷刻苦鉆研的努力!傲魉桓,戶(hù)樞不蠹,民生在勤”。在這里,母校給了我們勤奮向學(xué)的校風(fēng)和淳樸求實(shí)的學(xué)習氛圍;在這里,母校告訴了我們持久性努力的重要;在這里,母校讓我們懂得一旦松懈,就會(huì )被淘汰的時(shí)代法則。
鷹擊長(cháng)空,魚(yú)翔淺底。在這里,我們不因專(zhuān)業(yè)各異而羈絆,不因家鄉不同而隔閡。我們因志趣相投而結緣,因同愛(ài)自由而相識。在這里,想玩音樂(lè )可以求師學(xué)藝,想學(xué)書(shū)法可以切磋交流,想要術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻則有豐富的學(xué)習資源和志同道合的老師、同學(xué)。感謝母校,讓我們呼吸著(zhù)如此自由的空氣;感謝母校,你教會(huì )我們自主學(xué)習、主動(dòng)探究;感謝母校,你讓我們自由選擇、自由生活。
今天,我們即將走出母校的校門(mén),走出母校的懷抱,踏上社會(huì )或是開(kāi)始新的學(xué)業(yè)。畢業(yè)亦是起點(diǎn),是我們真正長(cháng)大,真正獨立,真正走向社會(huì )的起點(diǎn)。風(fēng)起云涌,大浪淘沙,我們XXX的學(xué)子必當有奮力拼搏、建功立業(yè)、做弄潮兒的勇氣和信心!為此,我們必定要繼續學(xué)習,不斷積累知識與智慧,以我們20歲的活力和自信,笑對將來(lái)的一切喜悅和悲傷,瀟灑地對成功和失敗投以微笑,用行動(dòng)證明母校的`價(jià)值。俱往矣,數風(fēng)流人物還看今朝!
感恩母校給予我們的一切,感激誨人不倦的老師們,感謝一直陪伴著(zhù)的同學(xué)們。我們深知,比起母校給予我們的,我們回饋的還太少。但請母校放心,請老師放心,我們20xx屆畢業(yè)生,一定會(huì )用我們最大的努力回報您!我們會(huì )精心耕耘,不辱使命,用我們的青春才華
和辛勤汗水不斷創(chuàng )造佳績(jì),用自己的方式向世界展示母校的風(fēng)采,不斷溫暖母校的心窩!
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典范文13
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:學(xué)會(huì )感恩。
感恩是無(wú)限的,它即不限于人,也不限于物。只要是對你有幫助的東西,都是你感恩的對象。
老師是我最想感恩的人,在他們的幫助下,我們健康、快樂(lè )地成長(cháng),漸漸變得枝繁葉茂、茁壯、挺拔。老師在我們的眼睛里,有七彩的光芒。他們孜孜不倦的教誨我們,伴隨著(zhù)我們的學(xué)習與生活,他們不但教會(huì )我們知識,更教會(huì )我們做人。他們注視我們的眼光,就如同注視著(zhù)他們親手栽種的小樹(shù)苗。老師像個(gè)辛勤的.園丁,用勤勞的雙手澆灌著(zhù)我們祖國的花朵們;老師像支默默無(wú)聞的蠟燭,照亮了我們,卻燃燒了自己;老師像綿綿不斷的春雨,把那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識澆灑在我們心里;老師像開(kāi)啟知識殿堂的金鑰匙,領(lǐng)導我們走進(jìn)知識的寶庫。
母親,是我一輩子想要感恩的人。母親含辛茹苦把我養大,像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我這個(gè)不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(cháng);母親,像慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M(mǎn)愛(ài)的手撫摸著(zhù)我們這些小鳥(niǎo)的羽毛,鼓勵我們去搏擊萬(wàn)里長(cháng)空!
還有許多的人我想感恩,比如社會(huì )上那些見(jiàn)義勇為,救得了別人的生命而犧牲了自己的英雄;無(wú)私幫助困難群眾的無(wú)名人士……他們?yōu)榱松鐣?huì )的安寧與和諧,付出了汗水、時(shí)間和精力,甚至付出了生命。
感恩,是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )。
謝謝大家!
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典范文14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
晚上好!
感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加謝師晚宴,很高興我能作為學(xué)生代表在此致辭。今晚,我們坐在一起并不是為了某個(gè)人,準確地說(shuō),是我們一班的學(xué)生包括缺席的同學(xué)答謝辛勞的老師。由于人生的某種機遇,我們得以相逢在一起,而不是簡(jiǎn)單的'擦肩而過(guò)。在此期間,我們成為了朋友,為枯燥的學(xué)習添加了一些可資回憶的有趣片段。老師,你們總是披著(zhù)朝暉伴著(zhù)月色,行色匆匆,來(lái)去匆忙,日復一日,年復一年地默默耕耘;為了我們,你們犧牲了多少個(gè)日日夜夜,犧牲了多少與家人團聚的歡樂(lè )和幸福。有一種情感不能相守卻天長(cháng)地久,有一種付出不計回報卻沒(méi)有盡頭,有一種堅持不離不棄卻永不放手。老師,感謝您用心關(guān)愛(ài)我們每一位學(xué)生。
今天,在坐的還有我們的同學(xué),三年的步履踏實(shí)而又匆忙,三年的道路坎坷而又艱辛,三年的汗水辛勞而又快樂(lè )。洗去了幼稚與浮躁,沉淀了智慧與胸膛。當某年某月,我們回首往事的時(shí)候,我想番中將是我們難以忘懷的一站。雖然時(shí)隔遙遠,我們將仍然會(huì )記起那間教室,某張課桌,曾經(jīng)見(jiàn)證我們的拼搏;也一定會(huì )記起某張笑臉,某句笑話(huà),曾經(jīng)經(jīng)典絕倫;或者我們還會(huì )記起某位師長(cháng)或同學(xué),某次考試,讓我或喜或悲或恨或愛(ài)。青春的夢(mèng)想與追求,青春的迷茫與失落,青春的汗水與收獲,我們一并交與了番中。
為著(zhù)自己的理想,我們在生活中不得不面臨分別。相聚是一種緣分,人生的別離意味著(zhù)成長(cháng).這一頓晚宴,是師生的告別、同學(xué)們的告別。告別是為了重逢,告別是為了相聚,我想與同學(xué)們共勉:勇攀書(shū)山甘灑汗水放飛心中夢(mèng)想,泛游書(shū)海競逐群雄一朝金榜題名!疤旄呷硒B(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”,在不久的將來(lái)重聚的時(shí)候,我們將懷著(zhù)感恩的心,手捧人生又一張滿(mǎn)意的答卷,向番中匯報,向敬愛(ài)的老師們匯報。最后,祝老師們身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,萬(wàn)事如意!
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典范文15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
老師就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私的奉獻著(zhù)自己。作為學(xué)生的我們應當學(xué)會(huì )感恩老師。
在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,指引著(zhù)我們前進(jìn)。是老師為我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)的十里荷香,敬愛(ài)的老師們,愿你們永遠是春的.使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。
一支粉筆,能點(diǎn)撥知識世界的迷津;三尺教鞭,能指點(diǎn)我們通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情。父母給了我們身軀,而你們卻給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片云朵,每一朵浪花。你們滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng )造出我們這一支強大的隊伍,為祖國的未來(lái)出力?,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng )造的奇跡。我們的祖國不正是有著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的教師,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達,日新月異。
教師,是擎天的柱,是使人類(lèi)綿延不絕,不斷進(jìn)步的大軍,由于他們不懈的努力,人類(lèi)社會(huì )才會(huì )如此輝煌,F在,讓我們將熱烈的掌聲送給我們尊敬的校長(cháng)和老師們。我們不是詩(shī)人,無(wú)法用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪老師們,我們也不是畫(huà)家,不能潑墨丹青,全神地勾勒老師們容貌,我們更不是個(gè)作家,不能華麗的詞藻形容老師們;蛟S只有尊敬老師,認真學(xué)習,取得好的成績(jì),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,為社會(huì )作出貢獻,這才是我們獻給老師最好的禮物。
老師!像天空一樣寬闊的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請接受我們誠摯的祝福吧!
謝謝大家!
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