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鉛筆的自述作文（精選59篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的鉛筆的自述作文，歡迎大家分享。
鉛筆的自述作文 1
嗨，大家好！我是一個(gè)鉛筆盒，是小學(xué)生們不可缺少的文具。
我的身體多是長(cháng)方形的，各種顏色的外衣讓我看起來(lái)很漂亮，惹人喜愛(ài)。對了，我的身體上還印有很多可愛(ài)的小貓咪在向主人招手呢。
我的身體分成了好多層，左邊是小主人的美術(shù)用具，旁邊住著(zhù)橡皮筋妹妹，這是它們的家；右邊是紅筆姐姐、橡皮小弟、鉛筆哥哥的家；拉開(kāi)中間的拉鏈，就能看到圓珠筆舅舅和鋼筆媽媽、鋼筆爸爸；這里就是一個(gè)文具大家庭。
每天上學(xué)，我都陪在小主人左右，伴著(zhù)她度過(guò)一天的緊張學(xué)習。不過(guò)小主人有點(diǎn)馬大哈，她老是分不清鉛筆哥哥的住處，一到用鉛筆的時(shí)候，就經(jīng)常翻開(kāi)我亂找一氣，這讓我非常煩惱。
有一次，小主人把我忘在了家里，我在客廳的茶幾上朦朦朧朧醒過(guò)來(lái)，過(guò)了好一會(huì )兒，才發(fā)現自己不是在主人的.書(shū)包里。我急得頭上直冒汗，心里不住念叨著(zhù)：主人怎么還不來(lái)接我呢？她該不會(huì )不喜歡我了吧？我是不是做錯了什么事呢？想著(zhù)想著(zhù)，我不禁內疚起來(lái)。突然，門(mén)“砰”的一聲被打開(kāi)了，小主人氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，抓起我就跑。我這才明白，主人不是不要我了，只是走得匆忙，忘記帶我了。真是一場(chǎng)虛驚啊。
希望小主人以后不要再那么粗心了，影響功課事小，萬(wàn)一影響考試，那麻煩就大嘍！
這就是我，一個(gè)小巧可愛(ài)的鉛筆盒。我知道小主人很喜歡我，我也很喜歡小主人，我希望自己能一直陪伴著(zhù)她，直到她學(xué)業(yè)有成。
鉛筆的自述作文 2
我是一個(gè)鉛筆盒，身體只有20厘米那么大，全身是深黃色的。我身體里裝有各種各樣學(xué)習用品。有鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮、修正帶和直尺，小主人經(jīng)常讓我裝那些文具。我有一個(gè)大嘴巴，每個(gè)人都喜歡拉一拉。我黃黃的衣服上有一排字母，很美麗。小主人還在我的身上發(fā)現了一個(gè)秘密通道，這個(gè)秘密通道是用來(lái)讓一個(gè)個(gè)橡皮渣渣進(jìn)入我的身體里，當做我的食物�？墒�，有一些同學(xué)總是把我扔到地上，把我的大嘴巴拉來(lái)拉去的'，這樣我很生氣。
這一天，小主人又把我帶到了學(xué)校，課間的時(shí)候，老師看到好多人都在欺負我，老師便對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們的文具都是有生命的，我們不能傷害我們的文具，我們要愛(ài)護我們的文具”。從此以后，沒(méi)有人欺負我了，過(guò)了幾天，小主人帶回來(lái)了一個(gè)新朋友，它是自動(dòng)鉛筆兄弟，它很熱情，也對我們很好。不瞞你說(shuō)，它可是自動(dòng)筆小保鏢，每當自動(dòng)筆有危險，它都會(huì )用自己的鉛來(lái)保護它。每天，我都是這樣開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)，因為有很多朋友的陪伴！
鉛筆的自述作文 3
我是一枝鉛筆。曾經(jīng)是文具中的老大，主人在寫(xiě)字、考試、繪畫(huà)是都會(huì )用到我�？墒钱斪詣�(dòng)筆來(lái)到主人身邊時(shí)，我就被主人遺忘在書(shū)桌的不起眼一角，自動(dòng)筆幾乎代替了我所有的工作。雖然橡皮妹妹經(jīng)常脫離主人，來(lái)看望我，但是我再也見(jiàn)不到主人對我笑了。
想當年，我可是主人隨身不離的好朋友。但是我也十分羨慕自動(dòng)筆，寫(xiě)出的'字不僅漂亮，而且細致。沒(méi)芯時(shí)，不像我很麻煩需要用很大力氣用卷筆刀卷削很長(cháng)時(shí)間才能削好；只需要在放根筆芯即可。幾個(gè)月前，我可是只有少數同學(xué)才能獲得。而主人應是靠自己的好成績(jì)得到了我。主人經(jīng)常隨身攜帶著(zhù)我，到處向別人炫耀。那時(shí)，被主人帶著(zhù)炫耀，看著(zhù)別人向自己投來(lái)羨慕的目光，我別提有多高興了。但是現在，卻變成了自動(dòng)筆，我的驕傲、自信和高貴不知不覺(jué)地離開(kāi)了我�，F在，我真成了低級、丑陋、垃圾的代名詞，我的心里真有了點(diǎn)自卑。
隨著(zhù)世界不斷的發(fā)展，科技的不斷提高，而我的名氣一落千丈。主人也不理我，漸漸地，我感覺(jué)我真正該從地球上消失。要是時(shí)間能倒流，我真該多呆在主人身邊，讓主人多炫耀一下自己，讓被人都記住我，爭創(chuàng )我的自豪的時(shí)間。
在今天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我被工廠(chǎng)加工成了自動(dòng)筆，主人也恢復了以前對我的熱情。你瞧，在主人的本子上留下了無(wú)數我的筆記。在這個(gè)高科技時(shí)代，我再做一次嘲兒，緊跟時(shí)代的步伐，再續當年的風(fēng)采。
鉛筆的自述作文 4
我是小主人書(shū)包里的文具盒，長(cháng)得可漂亮啦！
我的身體是長(cháng)方形的，全身上下都粉紅色的。最上面有一只名叫美妮的老鼠。她戴著(zhù)一個(gè)非常大的蝴蝶結，身穿金黃色的連衣裙，還穿著(zhù)粉紅色的鞋子，趴在紅色的地板上笑得甜甜的，像是在招呼客人，在美妮的旁邊還有一個(gè)粉紅色的愛(ài)心。我的身體跟別的兄弟可不一樣，有三層，而且不是那種一打開(kāi)三層都出來(lái)的，所以我在文具盒大家族還算特殊、高檔的哦！
打開(kāi)我最上面的蓋子，你就會(huì )看見(jiàn)幾根細細長(cháng)長(cháng)的家伙，這就是鉛筆，他們總是戳地我肚子生疼生疼的。再打開(kāi)我的第二層，你會(huì )發(fā)現一個(gè)方方正正的東西，這就是橡皮。在橡皮旁是五大三粗的.鋼筆，他可真胖，怪不得我經(jīng)常犯老胃病，原來(lái)他就是罪魁禍首。鋼筆的底下是被他壓得喘不過(guò)氣的尺子，他的作用可真大，能讓小主人畫(huà)出直線(xiàn)。再打開(kāi)最后一層，里面有水筆、圓珠筆、自動(dòng)筆，各種各樣的，五花八門(mén)。他們經(jīng)常擠來(lái)擠去，害得我一邊揉肚子，一邊大聲地呻吟著(zhù)：”救命呀，救命！“我心里默默地想：親愛(ài)的小主人啊，你能不能把我肚子里一些不用的東西拿掉，好讓我喘口氣，輕松一會(huì )兒呀！
這就是大名鼎鼎的我，如果你們沒(méi)有了我，那你們的文具就只好哭哭啼啼地走在大街上找不到自己的家了！
鉛筆的自述作文 5
大家好！我叫自動(dòng)鉛筆，穿著(zhù)一身雪白的衣服，上面有幾朵紅艷艷的玫瑰花，很討人喜歡。
我的頭上有一頂粉色的小熊帽子，這是小主人為我精心準備的。每當晚上小主人做完作業(yè)就會(huì )把我整理得干干凈凈。有時(shí)小主人也會(huì )喂給我一些“零食”，否則我第二天就沒(méi)力氣了。
我也是小主人的助手，三年級大部分的作業(yè)都還需要用鉛筆寫(xiě)，所以我天天都要在紙上跳來(lái)跳去，累得精疲力盡，不過(guò)我能為小主人服務(wù)還是很開(kāi)心的，因為每次老師夸她的字寫(xiě)得好的時(shí)候，我心里也甜蜜蜜的'。
小主人不用我的時(shí)候，就會(huì )把我放入筆袋媽媽的懷抱里。有時(shí)橡皮哥哥也會(huì )給我唱歌，我便會(huì )進(jìn)入夢(mèng)鄉。但我也有調皮的時(shí)候，在小主人本子上亂畫(huà)，把橡皮哥哥惹火了，他批評了我，為我糾錯，我以后再也不敢了。不過(guò)，我的家人還有筆套小弟，直尺姐姐等等。
后來(lái)我的作用越來(lái)越小，因為三年級慢慢地開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字了。雖然我即將失去作用，但小主人還是很愛(ài)我的，我也愛(ài)小主人，就算我不能為她服務(wù)了也不會(huì )忘記我的小主人。
鉛筆的自述作文 6
我是一支自動(dòng)鉛筆，我今年三歲了，主人待我非常好。
我的全身又長(cháng)又圓，外形構造非常的復雜，主要是由筆尖、筆身和筆帽三個(gè)部分組成，跟普通鉛筆不同的地方就在于，我主要按下筆帽，一根細細的.筆芯就會(huì )從筆尖里出來(lái)一小段，不用和普通鉛筆一樣需要用卷筆刀削了才能使用。只要把我的筆帽往上拉開(kāi)，就會(huì )出現一塊白色的橡皮擦，這樣就不怕寫(xiě)錯字了。要是筆芯用完了，就扭開(kāi)筆帽，把一根新的鉛筆芯放進(jìn)去，可方便了。
我的小主人生日時(shí)他的爸爸送給它的。他第一次見(jiàn)到我就把我緊緊地握在手里，久久不肯不放下。小主人小心翼翼地把我放進(jìn)文具盒里，生怕摔壞我了。第二天，小主人背著(zhù)我去上學(xué)。下課時(shí)，由于小主人玩得太忘我，沒(méi)有注意到桌子上的我，一位同學(xué)不小心撞到了桌子上，我重重地落到了地上。上課時(shí)，小主人找不到我，可著(zhù)急了。東翻西找后，他終于在桌子底下發(fā)現了我�；氐郊液�，我以為主人要拿一支新鉛筆來(lái)替代我，沒(méi)想到主人拿出了一塊小布，把我擦得干干凈凈。
我希望以后能一直陪在主人身邊，永遠方便著(zhù)主人。
鉛筆的自述作文 7
大家好，我是一個(gè)可愛(ài)的鉛筆盒，我的小主人可喜歡我了，到哪里都會(huì )說(shuō)：“看，我的鉛筆盒多可愛(ài)�！�
整體看，我是塑料做的，一看里面，你會(huì )發(fā)現，我的里面是布做的`。我全身都是粉紅色。我的外邊鋪著(zhù)一層亮粉，又貼上了一只可愛(ài)的小貓咪抱著(zhù)一只玩具熊，貓咪頭還戴著(zhù)一個(gè)橡膠蝴蝶結；我的內部很干凈，一個(gè)小口袋，三個(gè)筆套，下面什么都可以放。
一二年級，小主人可愛(ài)惜我了，每次我不干凈了，小主人就會(huì )用小手帕替我擦干凈，決不準任何人拿我當玩具�？墒堑搅巳昙壷�，小主人就學(xué)壞了，每天寫(xiě)完作業(yè)后，胡亂一塞就跑出去看電視了，學(xué)校里，下課了就拿著(zhù)我打打鬧鬧，好幾次把我掉到地上，但小主人也不給我擦了，反而一腳把我踢到了墻角，上課時(shí)也不好好聽(tīng)課，一直用鋼筆在我身上亂畫(huà)，上次你被老師發(fā)現，還是你的好朋友李雪婷給你求的情；終于被女主人發(fā)現了，她又節約錢(qián)，又追求完美，讓小主人把我洗干凈，又語(yǔ)重心長(cháng)地告訴小主人：“你一定要珍惜你的文具�！蔽衣�(tīng)了可高興了，我終于又變成了一個(gè)干凈漂亮的鉛筆盒了！
這就是我，一個(gè)可愛(ài)的鉛筆盒，天天過(guò)著(zhù)開(kāi)心、快樂(lè )的生活，很高興能和你成為好朋友哦，再見(jiàn)！
鉛筆的自述作文 8
知道我是誰(shuí)嗎？我就是小型學(xué)習用品的住宅——鉛筆盒。
我穿著(zhù)一件深藍色的衣服，衣服上有英語(yǔ)單詞和愛(ài)心、加號和問(wèn)號等一些圖案符號。我的衣服上面還有一頭大奶牛，臉上露出了笑容，好像在和誰(shuí)玩游戲，而且玩得十分開(kāi)心。
我不僅長(cháng)得好看，而且作用也很大。我是眾多小型學(xué)習用品的住宅，肚子里住著(zhù)自動(dòng)筆同學(xué)、鋼筆小朋友、水筆叔叔和紅筆老師等一些公民。它們每天都能舒舒服服地睡一覺(jué)，第二天又精力充沛。晚上回來(lái)以后，它們餓的就吃點(diǎn)東西再睡覺(jué)，不餓的就直接睡覺(jué)。我肚子里的房間分為兩層，這樣就可以住更多的公民了。
有時(shí)，我也會(huì )遇到一些難過(guò)的事。比如：小主人的同學(xué)打我的肚子，我都快被打出心臟病了。要不是小主人及時(shí)制止，我都快不行了。有時(shí)，小主人說(shuō)我肚子里的.公民少，想要換別的住宅代替我。
我也有開(kāi)心的事。小主人會(huì )在我肚子里貼一些好看的貼畫(huà)裝飾我肚子里的房間，讓公民們更喜歡這個(gè)房子。小主人考試拿到了高分，他會(huì )對我微笑，我在心里祝賀他、敬佩他。
我不僅長(cháng)得好看，而且有無(wú)私奉獻的精神，請大家愛(ài)護我的家族的所有成員。
鉛筆的自述作文 9
我是一支鉛筆，擺在商場(chǎng)的貨架上，我真期盼有人把我買(mǎi)走，因為我實(shí)在不想呆在這個(gè)無(wú)聊的地方了。
終于有一天，一個(gè)可愛(ài)的小女孩把我買(mǎi)走了，我住進(jìn)了暖和又美麗的房子里（筆盒）。一住進(jìn)這個(gè)房子我還不熟悉，于是我準備參觀(guān)一下。這個(gè)房子一共有五層，我先來(lái)到第一層，結果空蕩蕩的'，沒(méi)有東西。第二層，哈哈，有伙伴了，我認識了三個(gè)伙伴，它們分別是：兩個(gè)鋼筆朋友。一個(gè)圓珠筆朋友。
一下就交了三個(gè)朋友，我還真有點(diǎn)興奮。我懷著(zhù)滿(mǎn)懷希望的心情走進(jìn)了第三層，果然，我又認識了紅筆朋友和尺子朋友，我來(lái)到了第四層，這回認識的朋友不是筆，也不是尺子，它們就是橡皮，主人的橡皮可真多，不過(guò)只有一個(gè)是用的，其他都是備用。
第二天，主人在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，用上了我，我扭了扭身子，伸了個(gè)懶腰，開(kāi)始工作了，我認真地幫主人寫(xiě)字，結果調皮的紅筆推了我一下，我摔了一跤，主人趕緊把橡皮拿來(lái)擦掉，繼續寫(xiě)。這天，經(jīng)過(guò)我的努力（當然還有橡皮），主人的本子上多了一個(gè)優(yōu)+！
我以后要和伙伴們一起努力，讓主人的本子上多幾個(gè)優(yōu)+！
鉛筆的自述作文 10
我是一幢精美的別墅――鉛筆盒。我可美了，特別是那件漂亮的衣服：袋鼠在快活地跳躍……工人叔叔為了讓這只袋鼠不孤單，還給它了一個(gè)童話(huà)世界：藍天、白云、嫩草、綠樹(shù)……
我有三層樓，第一層放著(zhù)小主人常備的鉛筆小姐，別看她苗條的身材，每天都陪著(zhù)小主人，可辛苦啦！里面還有一個(gè)小書(shū)架，不用的時(shí)候折疊起來(lái)，方便極了！第二層里放得是幫助鉛筆小姐一起工作的橡皮大叔和尺子先生。別看尺子先生個(gè)頭細，它可是這里的老二。橡皮大叔是鉛筆小姐形影不離的好朋友，鉛筆小姐寫(xiě)錯了，他就幫鉛筆小姐擦去痕跡。最后一層空間最大啦，尊敬的文具中的老大就住在這里，她就是鋼筆奶奶。雖然她年紀大了，可干起活兒來(lái)絕不偷懶。墨水都用完后，墨水瓶阿姨就急忙趕過(guò)去給鋼筆奶奶“喂”墨水。
只要我臟了，小主人就會(huì )仔細地幫我洗個(gè)舒服的`澡，摔壞了就拿布來(lái)補一補;零件少了，就去買(mǎi)個(gè)新的;哪個(gè)部位不靈活了，就拿著(zhù)油把我的關(guān)節擦得亮亮的，每個(gè)小朋友看了我都覺(jué)得心動(dòng)。
真希望我能夠陪伴小主人度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的童年！
鉛筆的自述作文 11
嘿！大家好，我是一個(gè)鉛筆盒，現在我就自我介紹一下吧。
我體型只有人的兩個(gè)巴掌那么大哦，全身是天藍色的，還有兩個(gè)板子蓋在我的上面呢。
我的體內是一格一格連起來(lái)的，兩塊板子的上面還有一張課程表。
我的身上有許多圖案，如三只巴布狗在銀河里探測寶藏；一只小鴨在捕魚(yú)，還有兩只熊在相互對話(huà)，可好玩呢。
我很溫柔，你打我一次二次，我都不會(huì )怪你的，但是你如果還不停手，三次四次的話(huà)，那么我就會(huì )罷工哦，你就休想再拿到我盒子里的鉛筆、橡皮等了，那就有得你好看了------
我的功能很多，我可以裝鉛筆弟弟、橡皮妹妹、鋼筆爸爸、水筆媽媽和尺哥哥。
我很快樂(lè ),每天都有許多許多的好朋友和我在一起，我們一起玩；一起吃飯；一起捉迷藏，我們每次捉迷藏次次都是我贏(yíng)，因為它們藏在哪兒，我都是一清二楚，了如指掌。
我的.愿望很平凡，那就是能永遠陪在我主人的身邊，幫主人裝鉛筆、橡皮和尺。唉，可惜啊，這個(gè)愿望難實(shí)現，因為小主人總是喜新壓舊，一直換這換那的。
自我介紹就說(shuō)到這里吧，我還得幫主人放鉛筆、橡皮和尺呢。
鉛筆的自述作文 12
我是一支鉛筆，身高18厘米，身材苗條，六個(gè)面都長(cháng)得十分勻稱(chēng)，身穿一件紅黑條紋相間的漂亮長(cháng)袍，身上刻有我的身份證明“中華牌 HB”。我的腳是彩色橡皮做的，穿一雙金黃色的小鋼鞋，看起來(lái)十分漂亮。在身體的中間，藏著(zhù)我的“主神經(jīng)”--鉛芯，許多人認為我的“主神經(jīng)”是有毒的，其實(shí)不然。雖然我叫鉛筆，可鉛芯不是用鉛做的，它只是石墨和粘土的混合物。我的本領(lǐng)可強了，可以畫(huà)55千米的線(xiàn)條，寫(xiě)45000字，被削17次。
我的主人是一位一年級的小女孩，自從我來(lái)到她的身邊，便成了小主人的得力助手。一開(kāi)始，我的腦袋被削得尖尖的，小主人拿著(zhù)我“唰唰”地寫(xiě)著(zhù)，一會(huì )兒是數字，一會(huì )兒是漢字，我也學(xué)習了很多知識。慢慢地，我的小腦袋越來(lái)越禿。小主人就把我插到卷筆刀中，把我的'外衣剝去一截，再次露出尖尖的腦袋。如果小主人寫(xiě)錯了字，就會(huì )拿我腳底的橡皮不停地在錯的地方上下擦動(dòng)，一會(huì )兒，作業(yè)本上的錯字就擦掉了。
小主人做完作業(yè)，就把我放在文具盒里。我可以高興地和尺子哥哥、卷筆刀妹妹一起聊天和玩耍了�？墒�，當小主人心情不好的時(shí)候會(huì )不愛(ài)惜我，她順手就把我丟在書(shū)包里，害得我被各種書(shū)本又擠又壓，可痛了。有時(shí)，她還會(huì )用尖尖的尺子在我身上刻畫(huà)記號，弄得我渾身是傷，讓我有一些傷心。
終于有一天，我的“主神經(jīng)”被用完了。我知道，我的生命即將結束。我這一生，有貢獻，有朋友，還有一個(gè)好主人，真是一支有所作為的鉛筆!
鉛筆的自述作文 13
我是一支鉛筆。我肚子里本來(lái)只有一根鉛芯，由于我怕冷，所以人們給我裹上了一層皮衣�，F在，我變得長(cháng)長(cháng)的，外表顏色也是五彩繽紛的，所以人們稱(chēng)我鉛筆。
有一次，一位小朋友把我買(mǎi)下來(lái)，他便成了我的主人。他把我放進(jìn)了他的文具盒里，我一進(jìn)文具盒，就像來(lái)到一個(gè)溫暖的家。過(guò)了不一會(huì )兒，我便和小主人成了形影不離的好朋友。
我的家是一個(gè)溫暖、寬闊、舒暢、干凈的家。這個(gè)家的班長(cháng)是鉛筆盒爺爺，副班長(cháng)和衛生委員是尺子爸爸、橡皮雙胞胎，小組長(cháng)是鋼筆哥哥和可擦筆雙胞胎，站崗隊員是熒光筆雙胞胎，寫(xiě)字、畫(huà)圖員是紅筆姐姐。因為我的.字寫(xiě)得非常好，所以鉛筆盒爺爺把我列為寫(xiě)字員。我的用處非常多，寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)……都是我的強項，就是我長(cháng)得太高了，出“門(mén)”不方便。
有一次，我出去散步，由于前面是垃圾桶，我沒(méi)看見(jiàn)，所以我一腳踩空，掉進(jìn)了垃圾桶里。我只好等小主人回來(lái)救我。傍晚，小主人放學(xué)回來(lái)，正要用我寫(xiě)字，可一見(jiàn)我失蹤了，就趕緊找我。最后，終于在垃圾桶里找到了我，找到我之后，他給我洗了澡，把我放回了鉛筆盒，看見(jiàn)小主人這么好，我不禁留下了感激的眼淚。
我希望小主人再買(mǎi)一些我的同胞，陪我玩耍。
鉛筆的自述作文 14
最近，鉛筆被小主人重用了，沒(méi)想到，鉛筆竟驕傲起來(lái)。
一天，鉛筆早早地起了床，鉛筆拿起小錢(qián)包，它準備出去買(mǎi)蛋糕，剛出門(mén)，鉛筆就碰到了橡皮姐姐，鉛筆一看到橡皮姐姐，便嘲笑著(zhù)說(shuō)“你不就是個(gè)魔術(shù)師嘛，有什么了不起！你看我多苗條呀，你看你簡(jiǎn)直是個(gè)大胖子！”橡皮姐姐非常生氣，但沒(méi)跟鉛筆計較。
鉛筆剛走了一半路，又碰見(jiàn)了刨筆刀，鉛筆驕傲地說(shuō)：“你不就是個(gè)機器人嘛！有什么神氣的？”刨筆刀心里想：你總有一天會(huì )得到教訓的`！
鉛筆快走到超市門(mén)口時(shí)，又碰見(jiàn)了尺子，鉛筆笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，你長(cháng)得像一根竹桿似的！”尺子心里非常難過(guò)，它便找到了橡皮、刨筆刀。商量怎樣收拾鉛筆。
小主人今天考試，“呀！”原來(lái)小主人有個(gè)字寫(xiě)錯了，鉛筆叫橡皮幫忙，橡皮裝睡大覺(jué)。
筆禿了，鉛筆叫刨筆刀幫它，刨筆刀裝干別的事，沒(méi)理它。
要連線(xiàn)了，鉛筆叫尺子幫助它，尺子沒(méi)理它。
結果，小主人考了個(gè)鴨蛋。這時(shí)鉛筆才知道錯了，它們又成了好朋友了。
鉛筆的自述作文 15
鉛筆這種文具，相信大家都很熟悉，每時(shí)每刻都要和它打交道，但是對我來(lái)說(shuō)，卻有不一樣的意義。
對普通人來(lái)說(shuō)，筆是一種工具，平平無(wú)奇�？蓪τ趯W(xué)美術(shù)的我來(lái)說(shuō)，筆中卻有濃濃的情和我成長(cháng)的記錄。
我剛開(kāi)始打色調，學(xué)習更難的技巧時(shí)，還不懂為什么要用那各種各樣的筆來(lái)畫(huà)，一支不夠嗎？我也曾多次問(wèn)老師鉛筆上面B數的問(wèn)題，但老師并沒(méi)有正面回答我的問(wèn)題。
但在一節課上，老師終于解開(kāi)了我心中的謎團。
當老師拿出那長(cháng)短不一，形狀不同令人眼花繚亂的'鉛筆時(shí)，我另去拿了一支HB的筆。老師卻拿出一支短短的2B鉛筆，告訴我，第一次上色調要用2B筆，在鉛筆中B數越高則越深，第一次用HB起稿，淺，好改；打色調先用2B筆打，顏色還夠深，而在明暗分界線(xiàn)上，用上6B和8B筆來(lái)加深，厚度和高度時(shí)可以靈活運用3、4、5、6B筆來(lái)體現較果，影子也不例外。
我在畫(huà)畫(huà)時(shí)，常常會(huì )學(xué)到很多知識，我在成長(cháng)，我懂得了更多，筆中也有我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，從無(wú)知到懂得，從幼稚到成熟……
鉛筆表面上平平談淡，如同家常便飯，但卻書(shū)寫(xiě)了我繪畫(huà)的經(jīng)過(guò)，記錄了我的成長(cháng)經(jīng)過(guò)。
鉛筆的自述作文 16
它，一個(gè)圓柱體的身子，一條筆芯裝在身子里，就像是人的骨頭。屁股后面長(cháng)著(zhù)一節橡皮，它是一支鉛筆，一只意義不同的鉛筆。
初見(jiàn)鉛筆
第一次拿起它，我懵懂無(wú)知，不知道這是什么？甚至用嘴咬，不過(guò)味道確實(shí)不好，我拿著(zhù)它像拿筷子，像拿勺子一樣，握的千姿百態(tài)，完全不知道怎么用，對它充滿(mǎn)了好奇心。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，教會(huì )我如何去用。
奇異畫(huà)筆
再拿起這支筆，我已經(jīng)知道如何使用。用它畫(huà)出了許多“抽象畫(huà)”：一個(gè)火柴人，線(xiàn)團太陽(yáng)，方塊汽車(chē)，一團大樹(shù)，構成了一幅奇怪的畫(huà)卷。拿給媽媽看，她每次都夸我畫(huà)的好，有想象力，現在看以前的畫(huà)，我都不知道在畫(huà)些什么。
方塊漢字
又拿起這支筆，我已經(jīng)走進(jìn)了校園，寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)漢字，寫(xiě)得并不好看。媽媽放下了手里的活，一橫一豎的，教我怎么寫(xiě)，就這樣浪費了大半天的.時(shí)間。每天媽媽還陪我練字，就這樣我寫(xiě)的字慢慢變得好起來(lái)。
再見(jiàn)鉛筆
最后拿起這支筆，我已經(jīng)很熟練啦，能寫(xiě)出工整的漢字，畫(huà)出美麗的圖案。三年級意味著(zhù)就要用水筆了，我充滿(mǎn)好奇心，就和第一次拿起鉛筆一樣。
如今我已經(jīng)不愿意用鉛筆了，可我忘不了鉛筆，因為上面有一種愛(ài)的力量，使我對鉛筆念念不忘。
鉛筆的自述作文 17
一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，把書(shū)包整理好就睡覺(jué)了。四周靜悄悄的，我睡的迷迷糊糊時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有細小的聲音，好像是在說(shuō)著(zhù)什么。
鋼筆對鉛筆說(shuō)：“你敢和我比誰(shuí)名貴嗎？鉛筆！”鉛筆說(shuō)：“不敢，鋼筆兄弟�！变摴P帶著(zhù)傲慢無(wú)禮的神氣說(shuō)：“我就知道你不敢，懦弱的東西，你只配一二年級學(xué)生使用�！�
鉛筆說(shuō)：我確實(shí)沒(méi)有你名貴，但是并不懦弱，我也有我的'優(yōu)點(diǎn)。如果小朋友寫(xiě)錯了字，可以用橡皮擦擦了重寫(xiě)。一二年級的學(xué)生還可以用我練基本功，基本功打好了以后寫(xiě)的字才會(huì )整潔漂亮。
鋼筆一聽(tīng)惱羞成怒“住嘴！你怎么敢和我相提并論！你很快就會(huì )被削完的，而我會(huì )一直留在這里！”。
就在這時(shí)，他們的主人起來(lái)了。因為房間黑漆漆的，主人一不小心把文具盒碰掉了，鋼筆和鉛筆從文具盒里掉了出來(lái)，重重的摔在地上。當主人打開(kāi)燈，看見(jiàn)地上的鋼筆拾起來(lái)一看，鋼筆的筆尖掉了下來(lái)，鋼筆再也寫(xiě)不出字來(lái)了。主人一看鋼筆沒(méi)用了，就把它扔進(jìn)了垃圾桶里，鋼筆躺在垃圾桶里，驚呆了，它不敢相信眼前的一切是真的。而鉛筆被主人拾起來(lái)放進(jìn)文具盒兒里，鉛筆看了一眼鋼筆，感嘆道：“可憐的鋼筆兄弟呀！”
鉛筆的自述作文 18
“啪！”看著(zhù)媽媽把我的鉛筆扔進(jìn)垃圾桶，我輕輕地皺起了眉頭。嘿，愚蠢的媽媽?zhuān)瑸槭裁茨悴豢偸抢斫鉃槭裁次也蝗绦娜拥粢呀?jīng)用得很短的鉛筆？我母親一走開(kāi)，我就悄悄地從垃圾桶里取出鉛筆頭，戴上筆帽，繼續使用。
據我所知，全世界每年消耗大約150億支鉛筆，其中55%是“瘋狂的中國”，這意味著(zhù)我國每年生產(chǎn)大約80億支鉛筆，生產(chǎn)近30萬(wàn)立方米的`木材，相當于每年有300萬(wàn)棵樹(shù)被伐木工人砍伐，近7000公頃的森林變成光禿禿的山或平地。
雖然我還是一名小學(xué)生，但我從許多課外書(shū)籍中了解到，從古代到現代社會(huì )，地球上的森林不斷減少，造成了嚴重的水土流失和荒漠化。爸爸，一個(gè)來(lái)自?xún)让晒诺耐瑢W(xué)，說(shuō)他們出去的時(shí)候身上會(huì )有一層厚厚的沙子，這是由一場(chǎng)可怕的沙塵暴造成的。如果我們只知道如何用木頭做鉛筆，卻不知道如何去拯救或種植樹(shù)木，那將是多么可怕的一件事啊，有一天溫州將被沙漠包圍，甚至變成沙漠。
讓我們一起行動(dòng)吧！如果孩子們少用鉛筆，森林會(huì )有更多的樹(shù)！我們種的每一棵樹(shù)，我們的地球都變得更綠了！
鉛筆的自述作文 19
每當我用文具盒里的那只陳舊短小的鉛筆，我就不由自主地想起郭嘉來(lái)。她很大方，上小學(xué)一年級的時(shí)侯，郭嘉坐在我旁邊，我們天天在一起玩，形影不離�？墒�，這段友情只保持到小學(xué)三年級。
那一天，發(fā)生了一件非常不愉快的事，媽媽給我買(mǎi)了一支非常漂亮的鉛筆，她拿在手上看，愛(ài)不釋手，我不管這些，便做作業(yè)去了，正當我寫(xiě)得正起勁的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我猛得往后一看，郭嘉正拿著(zhù)一半的斷筆，正不知所措的.看著(zhù)我，我頓時(shí)火冒三丈，一時(shí)憤怒沖昏了頭腦，把她的筆也弄斷了，從此，我們的友誼破裂了。
一眨眼，兩個(gè)月過(guò)去了，有一天放學(xué)回家，我走在后面，她走在前面，她往后偷偷看了我一眼，便轉過(guò)去了。
突然，她停了下來(lái)往后跑，我被嚇了一跳，她的臉紅紅的，就像天邊的太陽(yáng)，郭嘉迅速地把手里的一只漂亮的鉛筆塞在我的手里說(shuō)：“上次的事是我不對，這支鉛筆賠給你，我家要搬走了�！闭f(shuō)完，她逃似的跑開(kāi)了。
從那以后，我一看見(jiàn)這支鉛筆便會(huì )想起郭嘉來(lái)。
鉛筆的自述作文 20
自從上學(xué)以后，每天陪伴我時(shí)間最長(cháng)的就是鉛筆了。我用的一直是中華繪圖鉛筆。它的外表很簡(jiǎn)單，但是在我的'眼里，它一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。
我的鉛筆始終穿著(zhù)一件綠衣裳，上面雖然有花紋，但是淡得足以被人忽略。它的身子筆筆直，很有精神。剛來(lái)的時(shí)候，它的個(gè)子高高瘦瘦；來(lái)了一陣子以后，還是那么瘦，但是個(gè)子卻變矮了。那都是因為它在為我辛勤地寫(xiě)字的緣故吧！
學(xué)習上，它是我一天也離不開(kāi)的好幫手。上課時(shí)，我用它來(lái)記筆記；做作業(yè)時(shí)，我用它來(lái)寫(xiě)漢字、寫(xiě)算數、寫(xiě)字母；畫(huà)畫(huà)時(shí)，我還要用它來(lái)打草稿。說(shuō)來(lái)也奇怪，用筆尖在白紙上輕輕一劃，就能出現各種各樣的字跡和形狀，太神奇了！還有寫(xiě)作文，要是沒(méi)有它，我要用什么來(lái)表達我的想法呢？它對我來(lái)說(shuō)，真是太重要了。
晚上，忙碌了一天的它，筆頭已經(jīng)鈍了，好像很累似的。我重新把它削尖，它好像馬上精神抖擻起來(lái)，仿佛已經(jīng)準備好和我并肩作戰，一起迎接新一天的挑戰。
我喜歡我的鉛筆。我喜歡它的樸實(shí)，喜歡它的勤勞，喜歡它的堅強。讓我們一起奮斗吧！
鉛筆的自述作文 21
夜深了，小主人的屋里卻是鬧哄哄的，原來(lái)是一支鉛筆和一塊橡皮在爭吵。
穿著(zhù)漂亮衣裳的鉛筆站在那兒，頭上帶著(zhù)一頂小紅帽，腰板筆挺筆挺的，活像不可一世的小公主。她長(cháng)得很美，也很驕傲。躺在一旁的`橡皮妹妹，個(gè)子矮矮，衣服清一色，沒(méi)有一點(diǎn)兒特色。
看著(zhù)難看的橡皮妹妹，鉛筆姐姐驕傲地對橡皮妹妹：“橡皮擦，我漂亮嗎？”“漂亮，非常漂亮！” 橡皮妹妹說(shuō)出了自己有真心話(huà)。鉛筆聽(tīng)了更得意洋洋了，嗓門(mén)也更大了：“當然了，哪像你，長(cháng)得又矮又丑，要是我是你呀，我就跳樓自殺算了�！�
橡皮妹妹紅著(zhù)臉，不好意思地低下了頭，喃喃地說(shuō)：“鉛筆姐姐，做人不能看外表，我雖然長(cháng)得這么難看，但是我也能為小主人做出貢獻……”還沒(méi)等橡皮妹妹把話(huà)說(shuō)完，鉛筆姐姐就不耐煩地甩著(zhù)手說(shuō)：“去，去，去，你有什么資格教訓我！” 橡皮妹妹委屈地說(shuō)：“鉛、鉛筆、鉛筆姐姐，話(huà)可不能這么說(shuō)……”
鉛筆姐姐再也沒(méi)有理睬橡皮妹妹，得意地跳起了搖擺舞，正旋轉歡快，可是她一不小心掉下去了，“咔嚓”一聲，摔了個(gè)粉骨碎身。
第二天早上，小主人看到鉛筆已經(jīng)斷成幾截了，沒(méi)法用了，他把它放進(jìn)了垃圾桶里�？上鹌っ妹眠�是在為小主人貢獻出她自己的一份力量。
鉛筆的自述作文 22
很喜歡在草坪上躺著(zhù)，看天。特別是雨后的草坪，濕漉漉的，彌漫著(zhù)一股草獨有的香味。陽(yáng)光灑在身上，暖暖的，很舒適。站起身，拿本子一點(diǎn)一點(diǎn)的寫(xiě)字，是用鉛筆慢慢的寫(xiě)字。
突然間，我會(huì )覺(jué)得草坪很溫馨，有像家的味道。外面的車(chē)子和街道，卻變的很陌生，似乎從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一樣。
淡淡的橘子花香
又往筆記本上灑了一遍香水，很淡，有種橘子花香。香味有種讓人心碎的`感覺(jué)。然后，我會(huì )再拿出鉛筆，慢慢地寫(xiě)字。將灑滿(mǎn)香水的紙葉全部寫(xiě)完，然后，靠在椅子上，一頁(yè)頁(yè)的讀。雖然，很清楚鉛筆的字跡終會(huì )消退，但還是寫(xiě)。也許，心碎的聲音很好聽(tīng)。
最后的煙花
很希望我們是這個(gè)世界最后的煙花，瞬間輝煌，消逝無(wú)痕。煙花燦爛一次就不必再放。懷念遠比觀(guān)賞要好。流星很像煙花，可惜它不是，在煙花面前不會(huì )有人許愿，不會(huì )有人用期待神明的心情，等待煙花的綻放。即使有，也只是很小的孩子才有的。
在煙花下，寫(xiě)字是一種享受，可惜機會(huì )并不多。璀璨的天空下，靜靜的削著(zhù)鉛筆，聽(tīng)煙花綻放的聲音和孩子們的歡呼聲。一陣風(fēng)吹過(guò)，有點(diǎn)心痛。
后記：很想放縱自己，卻沒(méi)有機會(huì )，畢竟我的天空不是蔚藍色。
鉛筆的自述作文 23
在小主人的書(shū)房，有兩支筆，一支是鋼筆，一支是鉛筆，驕傲的鉛筆，看不起鋼筆，常常欺侮它。有一次，它們開(kāi)始爭吵了。鉛筆說(shuō)“你看，我一身花花祿祿，多美呀，你看你，一身光禿禿的，多難看，多丑呀！”鉛筆傲慢地說(shuō)�！般U筆哥哥，我的.確比你丑，但我的寫(xiě)作能力也不會(huì )比你差，我的身體內打上來(lái)的是什么顏色的墨水，寫(xiě)的就是什么顏色，可你呢，只能寫(xiě)出一種眼熟，再說(shuō)……�！�
“住嘴！”鉛筆氣憤的說(shuō)：“你也太過(guò)分了。你還要主人幫你打完墨水之后才能寫(xiě)，我呢？只要把頭削掉一點(diǎn)兒，就可以寫(xiě)了，你還會(huì )沒(méi)有墨水，可我卻永遠不要墨水，多方便呀�！变摴P又謙虛地說(shuō)：“好了好了，我們應該和睦相處，互相學(xué)習呀�！�
“和睦相處？我和你？呸——，你想得也太天真了吧！我要是和你成為好朋友，那要太陽(yáng)從西邊出來(lái)！”鉛筆神氣地說(shuō)。鋼筆聽(tīng)了，伸了伸舌頭，也不在理會(huì )鉛筆。
時(shí)間過(guò)得可真快，一下子，幾個(gè)星期過(guò)去了，當小主人再次來(lái)到書(shū)房時(shí)，只發(fā)現了那支當年光禿禿的鋼筆，而鉛筆的影子都沒(méi)有了。咦，怎么回事，鉛筆呢？原來(lái)，鉛筆被小主人用小刀削沒(méi)了，鋼筆卻不要削，所以，它還傲然挺立在筆盒中。
鉛筆的自述作文 24
鉛筆，它細小的圓柱體身材，戴著(zhù)綠色的橡皮帽，亭亭玉立，天天睡在文具盒中，它是小朋友的好朋友。
我們小朋友寫(xiě)字離不開(kāi)它。首先把二十厘米的鉛筆削尖，再用它在白紙上寫(xiě)出美麗的文字，當我寫(xiě)錯時(shí)，別怕，我會(huì )用鉛筆上的橡皮帽把錯字擦得一干二凈，直到我滿(mǎn)意為止。
在鉛筆的幫助下，我學(xué)到了很多知識，寫(xiě)得一手好字，我一天天長(cháng)大，一天天長(cháng)高，可是和我相伴的鉛筆呢？卻一天天由長(cháng)變短，自我犧牲的精神，是值的同情，可是它自己無(wú)怨無(wú)悔為我犧牲，我再也見(jiàn)不到它了，它在我心中留下美好的印象。篇九：我的好伙伴——鉛筆
我的好伙伴鉛筆，靜靜地躺在文具盒里。
我的鉛筆長(cháng)得非常漂亮。你瞧！它的身材，又高又瘦，穿著(zhù)一件漂亮的“禮服，上面有一行黃燦燦的字，有白銀銀的.字母，戴著(zhù)一頂高高的帽子。
我用卷筆刀輕輕地一卷，筆頭脫下衣服，露出了尖尖的筆芯，我拿著(zhù)它寫(xiě)字，它在我的本子上歡快地奔走。
鉛筆每天陪伴我寫(xiě)作業(yè)，是我的好伙伴。
鉛筆的自述作文 25
開(kāi)學(xué)第一天，我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)鉛筆盒。那是一個(gè)密碼鉛筆盒。
它全身穿著(zhù)一件橙色的連衣裙。分為兩層。頂層放自動(dòng)鉛筆和香水橡膠。有一種特殊的自動(dòng)鉛筆。普通的鋼筆沒(méi)有橡皮擦，但這支有可以上下移動(dòng)的'橡皮擦。更不用說(shuō)，能拉長(cháng)鉛芯的按鈕不是在自動(dòng)鉛筆的頂端，而是在鋼筆下面。側面有一個(gè)橢圓形的按鈕。盒子里最新穎的鋼筆是粉紅色的自動(dòng)鉛筆。它有一個(gè)筆筒。如果你把鉛筆盒拿下來(lái)放在上面，它就會(huì )變成一個(gè)可以拉伸鉛芯的按鈕。這種自動(dòng)鉛筆還有一個(gè)鉛芯。只需取下蓋子中間的長(cháng)條，就會(huì )露出一個(gè)孔。這是鉛的入口。
我在底層放了很多原裝的珠筆，自來(lái)水筆，鉛芯，還有一些橡皮。
鉛筆盒外面有一個(gè)大網(wǎng)球拍。打網(wǎng)球時(shí)，有一只小貓穿著(zhù)黃色的上衣。旁邊有一條小魚(yú)，看著(zhù)小貓。右邊有一只大牙齒的兔子。它正在和一只胖獅子打網(wǎng)球。下面印了幾行英文�，F在看不懂了。把鉛筆盒倒過(guò)來(lái)，可以看到底部印著(zhù)一個(gè)乘法口訣，還有一行相同的英文字母。大齒兔有一個(gè)玩耍的姿勢。旁邊寫(xiě)著(zhù)“求知”二字。
我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。我希望它伴隨我度過(guò)每一個(gè)學(xué)期。相信我們兩個(gè)會(huì )相處的很好的！
鉛筆的自述作文 26
鉛筆、橡皮和卷筆刀都住在文具盒媽媽的肚子里，在一個(gè)星期天，小主人出去玩了，它們就發(fā)生了爭吵。
鉛筆驕傲的對大家說(shuō)：“橡皮，你不就是個(gè)拖地的工人，買(mǎi)你還不是為了我嘛！”鉛筆又轉過(guò)頭來(lái)對卷筆刀說(shuō)：“你不就是個(gè)理發(fā)師嗎？還不是給我理發(fā)的�！苯又�(zhù)他又大聲說(shuō)：“以后你們都得聽(tīng)從我的`命令�！便U筆說(shuō)完后開(kāi)開(kāi)心心地回去休息了。
到了晚上，橡皮打電話(huà)給卷筆刀，說(shuō)：“卷筆刀兄弟，我們先打個(gè)電話(huà)勸勸鉛筆，讓他不要那么驕傲。如果他不聽(tīng)，等他筆尖變粗的時(shí)候，你就用力地削，讓他快一點(diǎn)兒變短。在他寫(xiě)錯字的時(shí)候，我就使勁地擦，時(shí)間長(cháng)了，他會(huì )被扔掉的，而且給我們帶來(lái)的損失也不大，這不是兩全其美嗎？”于是，她們打電話(huà)給鉛筆，可是他不聽(tīng)她們的勸告，因此她們就開(kāi)始按方案進(jìn)行了。
就這樣，過(guò)了不多時(shí)，驕傲的鉛筆果然變短了，小主人覺(jué)得他毫無(wú)用處了，就把他給扔了。鉛筆躺在垃圾桶里面，后悔自己不聽(tīng)橡皮和卷筆刀的勸告，可這世上哪有后悔藥可吃呢？
鉛筆的自述作文 27
鉛筆盒媽媽生了三個(gè)寶寶——鉛筆、橡皮、卷筆刀。
鉛筆哥哥長(cháng)長(cháng)的，昂首挺胸好像自己是一位將軍，威風(fēng)極了。橡皮妺妺好像一朵美麗的花，白白的，聞起來(lái)有芬芳的`花香，漂亮極了。而卷筆刀弟弟身子胖胖的，好像剛出生的胖娃娃似的，可愛(ài)極了。
三個(gè)寶寶中屬鉛筆哥哥最驕傲，不僅沒(méi)有幫媽媽照顧弟弟妺妺，而且還自私地想得到媽媽全部的愛(ài)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有哥哥的樣子。當小主人要用到橡皮妺妺的時(shí)候，鉛筆哥哥總是喜歡拉著(zhù)橡皮妺妺的手說(shuō)：“你別走嘛�！毕鹌媻媹远ǖ卣f(shuō)：“不行，我必須得去�！闭f(shuō)完，橡皮妺妺掙脫了鉛筆哥哥就走了。
鉛筆哥哥惱羞成怒，想：居然不聽(tīng)我的話(huà)了，我就要整死你，而且這樣我會(huì )得到母親更多的愛(ài)了。有一天，他想出了一個(gè)好辦法。這一天，小主人拿出鉛筆哥哥，開(kāi)始要寫(xiě)字的時(shí)候。鉛筆哥哥認為他的機會(huì )來(lái)了。于是鉛筆哥哥拼命地在潔白的紙上，亂涂亂畫(huà)。害得橡皮妺妺忙得東奔西走，擦來(lái)擦去。擦著(zhù)擦著(zhù)，橡皮妺妺越來(lái)越小，越來(lái)越臟，越來(lái)越無(wú)力。
看著(zhù)橡皮妺妺一點(diǎn)點(diǎn)的變丑，變小，鉛筆哥哥越來(lái)越高興。但是好景不長(cháng)，他發(fā)現自己也變成了一個(gè)矮子。原來(lái)他被卷筆刀弟弟削得矮不溜秋了。
看著(zhù)自己的丑樣子，鉛筆哥哥后悔不已。
鉛筆的自述作文 28
我是一根小鉛筆，當我開(kāi)始有意識時(shí)，我已經(jīng)和兄弟姐妹待在一個(gè)大圓桶里了，而圓筒被放在一個(gè)黑漆漆的大箱子里。
不知過(guò)了多久，我們被放在一個(gè)小店的貨架上，周?chē)�有好多跟我們一樣的兄弟姐妹，都在等著(zhù)自己的小主人�？粗�(zhù)它們不斷被它們的.小主人選走，我有一些著(zhù)急了。終于，一個(gè)胖胖的小孩子來(lái)到了店里，在店里轉了幾圈后，買(mǎi)下了我們，我可以說(shuō)是心花怒放了，恨不得高聲吶喊。
我跟著(zhù)小主人回到了家里，小主人家不算很大，但很整潔溫馨。小主人一開(kāi)始從我身邊拿走好幾個(gè)兄弟，后來(lái)，小主人拿到了我，還對我說(shuō)：“這次就選你了�！蔽议_(kāi)心極了。小主人不僅喜歡看書(shū)，還很喜歡我，每一次，我掉了或丟了，小主人都會(huì )非常著(zhù)急。有一次，我的筆芯斷了，我痛地大喊一聲：“��！”小主人連忙幫我調整姿態(tài)。但有時(shí)，他也讓我很痛苦：因為他時(shí)不時(shí)會(huì )不小心剝下我的衣服，還會(huì )啃我，咬我，我甚至都要認為他屬倉鼠的呢，他還會(huì )拿著(zhù)我舞來(lái)轉去的，哎呀，我都要轉暈了��！
唉，真是一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的小主人啊。
鉛筆的自述作文 29
是我一只小鉛筆，它如一位小王子電影，頭頂戴著(zhù)一頂紅色的小黃冠，圍住一條金黃的圍脖，穿著(zhù)一套黃色的大衣，帥無(wú)比。
還記得它是剛進(jìn)中小學(xué)時(shí)，父親買(mǎi)回來(lái)贈給我的，它剛到我們家時(shí)，我開(kāi)心的雙眼冒金牛，想著(zhù)：這下又有新簽字筆，取得后欲罷不能。
它而我的小幫手呢！給我表述的我的情意，我就用它創(chuàng )作，用它學(xué)習是，他協(xié)助我當上組長(cháng)呢！我一個(gè)人的時(shí)候，是他在身邊守候我，不棄不離；我沒(méi)事可干的情況下，他則與我閑聊；我憂(yōu)傷的情況下，它用文本構成嘲笑逗我笑；而我干壞事的情況下，
它則意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“人到做，天在看�！蔽腋蓧氖铝�，總有一天會(huì )遭受經(jīng)驗教訓的；我來(lái)學(xué)習培訓而煩惱的情況下，他則用源遠流長(cháng)的中華民族文本文化教育我；而我歡樂(lè )時(shí)，它則與我搖頭晃腦，又蹦又跳，又唱又笑；他不但是親愛(ài)的老師，是我的好朋友，還是我親密無(wú)間的“好哥們”。
在我開(kāi)心的'另外，它也每日要承受著(zhù)“碎肉機”的嚴刑，他一點(diǎn)一點(diǎn)的喪失自身的人體，時(shí)間長(cháng)了，頭上的小黃冠也沒(méi)有了，黃色的大衣也一不小心的牙磨爛了，它盡管每日都很疼，可是，它不為人知的我精神實(shí)質(zhì)卻銘記在心，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，說(shuō)的更是它――我的小鉛筆。
鉛筆的自述作文 30
一天，鉛筆和鉛筆芯吵起來(lái)了。原因是鉛筆芯不服鉛筆張的漂亮。便說(shuō)：“喲！那不是鉛筆嗎，穿的一身漂亮又沒(méi)有用。還以為自己是個(gè)千金大小姐啊。哈哈哈哈！哈哈哈哈！”鉛筆一聽(tīng)強壓住怒火說(shuō)：“那也比你好啊，一身黑像個(gè)小黑人似的'！哈哈哈哈！”“什么？”鉛筆芯憤怒的說(shuō)�！皩Σ黄�，我說(shuō)錯了，你其實(shí)是個(gè)拾煤的小黑人。哈哈哈哈！”“有本事我們來(lái)比一場(chǎng)？”比就比。開(kāi)始！
比賽開(kāi)始了，比什么呢？當然是比誰(shuí)寫(xiě)的字更好看。它們聽(tīng)了都不約而同的說(shuō)：“切！小菜一碟�！�
鉛筆先上場(chǎng)了，它先向大家鞠了一個(gè)躬。再在紙上寫(xiě)了一首詩(shī)。當然，大家都沒(méi)有看出來(lái)。正在它寫(xiě)的時(shí)候，紙跳了出來(lái)，說(shuō)：“鉛筆，你寫(xiě)的什么呀？大家都不知道�！薄笆裁�？鉛筆回過(guò)頭一看，紙上一片空白。只好下場(chǎng)了。
鉛筆一下場(chǎng)，筆芯就開(kāi)始諷刺它，說(shuō)：”鉛筆，我知道你很謙虛，可你也不用故意輸給我吧。哈哈哈哈！“
鉛筆芯上場(chǎng)了，它一上場(chǎng)便跳到紙上開(kāi)始寫(xiě)了。不過(guò)，它一碰到紙就斷了。這時(shí)，它們都明白了，團結才能辦好事情。
鉛筆的自述作文 31
我很喜歡我的鉛筆，因為它們頂端尖尖的，像一個(gè)個(gè)舉槍刺向敵人的士兵。
我的鉛筆有許多顏色，有黃的、深綠的、午夜黑、熒光黃等顏色，我把它們按顏色分裝在不同的盒子里，它們像排著(zhù)整齊列隊的士兵，藍色的像是翱翔天際的空軍，綠色的像開(kāi)著(zhù)坦克的陸軍，黑色的像蓄勢待發(fā)的.炮兵
除了顏色，我的鉛筆也有很多形狀，有三角的、圓的、六邊的、斜方的等。
其中我最喜歡的一種鉛筆筆頭是尖尖的，尾部平平的，它的身體”摸上去很光滑，上面還有好看的圖案：一位卷頭發(fā)的小男孩，瘦瘦高高的，正在追著(zhù)一只蝴蝶。那蝴蝶活靈活現，好像要飛到我的手上。鉛筆頂端黃黃的，就像是一個(gè)人站在陽(yáng)光下，陽(yáng)光照在它的臉上，顯得更加燦爛。
每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就會(huì )召喚出一支鉛筆戰士，用刨筆刀先磨一磨它的尖槍?zhuān)硪幌滤膽鹋�。我拿�?zhù)它寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì )發(fā)出嘩嘩”的聲音，那是鉛筆正在與題目戰斗的吶喊聲。如果我不小心寫(xiě)錯了，橡皮醫生就會(huì )幫助鉛筆治療，幫助它改正錯題。有一次，我不小心把鉛筆摔斷了，我連忙把它撿起，但鉛筆戰士身殘志堅，依舊全身心地幫助我解決難題。
我真喜歡我的鉛筆呀！
鉛筆的自述作文 32
隨著(zhù)科技的發(fā)展：有了隱形騎車(chē)，大樹(shù)可以生小鳥(niǎo)……這樣的發(fā)明隨處可見(jiàn)。你想知道未來(lái)的鉛筆會(huì )是什么樣的嗎？那就請接著(zhù)讀。
未來(lái)的鉛筆可高級了！與其說(shuō)它是鉛筆，不如說(shuō)它是一個(gè)給小馬設計的微型機器。這種鉛筆有五種不同的顏色和功能，上面分別標上了粉色：清除；藍色：娛樂(lè )；紅色：提醒；最后一個(gè)紫色按鈕是一個(gè)小開(kāi)關(guān)。對了，它還有一個(gè)顯示屏呢！
每當你寫(xiě)作業(yè)時(shí)先打開(kāi)紫色按鈕進(jìn)入工作狀態(tài)。當你寫(xiě)錯字的時(shí)候，根本不用橡皮，只要你輕輕點(diǎn)一下寫(xiě)錯的字，再按一下粉色按鈕就OK了！如果你寫(xiě)作業(yè)感到累了想休息，只需按一下藍色按鈕，那鉛筆就會(huì )像一個(gè)娃娃跟你聊天，或是放一段優(yōu)美的`音樂(lè )讓你欣賞。如果你在寫(xiě)作業(yè)時(shí)沒(méi)有坐好，紅色按鈕就會(huì )自動(dòng)報警，并告訴你說(shuō)：“小主人，快坐直，近視后你就成四眼仔了！”要是你的作業(yè)寫(xiě)完了，按一下紫色按鈕就會(huì )關(guān)閉。
如果你運氣好的話(huà)，顯示屏上就會(huì )有一個(gè)小人兒給你跳一段舞，如果運氣不好的話(huà)，那就等顯示屏上的小人兒給你嘮叨一筐子的話(huà)吧！
怎么樣？這種鉛筆是不是讓你贊嘆不絕呢？
鉛筆的自述作文 33
一天文具盒里，正在召開(kāi)一次會(huì )議。鉛筆傲慢地筆刀說(shuō)：“去把‘掃地的叫來(lái)’本人要召次大會(huì )！”于是筆刀就乖乖地照著(zhù)鉛筆說(shuō)的話(huà)去做。橡皮被叫來(lái)了。鉛筆邁著(zhù)方步走到文具盒最高的地方，清了清嗓子說(shuō)：“今天會(huì )議的主要內容是：我這么辛苦的為主人工作，你也應該全心全意地為我服務(wù)，如果有一點(diǎn)差錯的話(huà)，我就讓你們‘下崗’！都聽(tīng)清了嗎？”橡皮和筆刀你望望我，我望望你，他們只是連連點(diǎn)頭。
晚上，筆刀給橡皮打電話(huà)：“喂，橡皮老兄，你睡了嗎？”“還沒(méi)有”“你對今天的.會(huì )議有什么看法？”筆刀說(shuō)�！拔矣X(jué)得鉛筆太傲慢了，我們不是全心全意地為他服務(wù)，而是全心全意地為小主服務(wù)�！薄皩�！你說(shuō)的沒(méi)錯！”筆刀堅定地說(shuō)�！安贿^(guò)我有一個(gè)高招，來(lái)治一治鉛筆，讓他嘗一嘗我們的厲害！”筆刀繼續說(shuō)“鉛筆寫(xiě)錯了字你就擦，小主人可是一個(gè)好孩子，她不會(huì )經(jīng)常寫(xiě)錯字，再說(shuō)你也消耗不了太多的體力，他粗了我就削，就讓他一個(gè)人‘馳騁沙場(chǎng)，沖鋒陷陣’去吧”，說(shuō)筆刀忍不住咯咯地笑起來(lái)�！昂昧藙e說(shuō)太多了，祝你睡個(gè)好覺(jué)�！惫P刀打了個(gè)哈欠，放下了電話(huà)。
鉛筆的自述作文 34
我有許許多多的文具，自動(dòng)鉛、橡皮、尺子……其中，我最喜歡的文具是這支自動(dòng)鉛筆。這支自動(dòng)鉛筆是我的爸爸送給我的，我很喜歡它！
看，它的頂端配有一個(gè)小蓋子，蓋子底下嵌著(zhù)一塊長(cháng)長(cháng)的橡皮。拔掉橡皮，你就能看到下面有五根差不多長(cháng)的鉛。蓋子旁邊還配有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的小夾子，別看它小，用處可大啦！你把它往本子上一夾，就能直接翻到你想要找的那一頁(yè)了。再仔細看看，筆套上面還寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字“晨光優(yōu)品”。我想，這應該是這支筆的牌子了吧！往底下看，握筆處還套著(zhù)一個(gè)粉色的軟套子，這個(gè)軟套子的作用也不小，不僅讓我寫(xiě)字的時(shí)候手感很舒服，還能幫助我保持正確的握筆姿勢。這樣的.設計可真巧妙哇！
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我輕輕地按了一下頂端的蓋子，筆尖里立刻出現了一小截新的鉛。我用它來(lái)認真書(shū)寫(xiě)著(zhù)，總能得到老師的夸獎。我作業(yè)本上那么多的“優(yōu)秀”，它可是功不可沒(méi)呀！每次寫(xiě)完作業(yè)，我就把我的自動(dòng)鉛筆當做寶貝一樣輕輕裝進(jìn)文具盒里，生怕它掉到地上摔壞或是弄丟。
自動(dòng)鉛筆是我學(xué)習的好幫手，幫助我認真完成每一項作業(yè)，我要好好珍惜它，愛(ài)護它！
鉛筆的自述作文 35
我的鉛筆盒里有一支淘氣的鉛筆。別看它小，但我也很看中它。把它削得尖尖的，可它一直想出去開(kāi)開(kāi)眼界，見(jiàn)見(jiàn)世面。
一天夜晚，鉛筆盒打開(kāi)了。它心想呵哈！我終于可以出去了。鉛筆用勁一蹦，從桌上蹦到了地板上，再走下樓，來(lái)到了綠油油的草地上，它看見(jiàn)了美麗的算術(shù)本妹妹躺在草地上，鉛筆悄悄地走向算書(shū)本妹妹。然后，用它那尖尖的.筆頭把算術(shù)本妹妹潔白的裙子涂的烏黑�！鞍パ�！”我的裙子變黑了，呀！鉛筆被嚇了一跳，說(shuō)：“對不起，算書(shū)本妹妹。我用我的小帽子幫你弄干凈�！便U筆用勁的擦呀擦呀，終于擦干凈了。它便離開(kāi)了。
鉛筆便走向沙灘，它看見(jiàn)浪花哥哥長(cháng)在給沙子弟弟沐浴。鉛筆一跳，跳進(jìn)了沙子弟弟柔軟的身體里，“哎呀！”沙子弟弟大聲哭起來(lái)。浪花哥哥看見(jiàn)了，便大怒，用勁一沖。把鉛筆沖出了沙灘，浪花哥哥說(shuō)：“看你敢不敢再欺負沙子弟弟�！崩嘶ǜ绺缈粗�(zhù)鉛筆慢慢地走了。
隨著(zhù)浪花，鉛筆被沖到了石頭大哥身旁。鉛筆又不想欺負別人了，鉛筆猛地刺石頭大哥，石頭大哥一點(diǎn)兒也不在乎。鉛筆再用勁一刺，“咔”，筆芯折斷了，鉛筆倒在地上，不能走回去了。螃蟹大伯不忍心，就把鉛筆送回家了。從此鉛筆再也不敢欺負弱小、欺負別人了。
鉛筆的自述作文 36
在我的鉛筆盒里，有一支非常小的鉛筆。
它的顏色是深綠色，深綠色的表面鑲嵌著(zhù)一些竹葉，其中一片竹葉旁邊刻著(zhù)幾個(gè)黃色的字，里面是一顆普通的鉛心。
雖然這只是一支小鉛筆，但它能幫我完成老師布置的作業(yè)，為我畫(huà)出色彩斑斕的藝術(shù)作品�？傊�，它可以做任何事情，它真的是我的好幫手！
它的用法很簡(jiǎn)單，只要你拿著(zhù)它，它就能幫你寫(xiě)你想要的東西。每當我看到這支越來(lái)越短的鉛筆，我不禁想，如果沒(méi)有鉛筆，我就無(wú)法完成老師的作業(yè)，也無(wú)法畫(huà)出精美的圖案。
如果你使用它一次，它的`壽命會(huì )縮短，它的心似乎在說(shuō):"親愛(ài)的小主人，使用它吧！"使用它！如果你用光了我，我可以像一支鉛筆一樣完成我的任務(wù)。這也是我最大的愿望——幫助他人并快樂(lè )。"
鉛筆為知識而獻身的精神深深打動(dòng)了我。我不禁想到，在現實(shí)生活中，有這種舍己為人精神的人是為全中國的解放而英勇?tīng)奚母锩沂�。有一些善良的年輕人犧牲了他們年輕的生命來(lái)拯救溺水的孩子。有如此多的優(yōu)秀教師在教育下一代的平臺上倒下。我想用兩首詩(shī)來(lái)結束這篇文章:“春天的絲蟲(chóng)會(huì )織到它們死去，每天晚上蠟燭會(huì )把它們的燈芯抽走�！边@也是對鉛筆最好的贊美。
鉛筆的自述作文 37
我也是同樣的學(xué)習工具，所以每個(gè)人都有，那就是我的鉛筆盒，但是我的鉛筆盒和別人的鉛筆盒有很大的不同。
我有兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵，長(cháng)長(cháng)的毛茸茸的尾巴，可愛(ài)的櫻桃小嘴，一雙明亮的眼睛嵌在臉上，很可愛(ài)。全身都是長(cháng)毛，感覺(jué)很舒服。聽(tīng)了我剛才的話(huà)，你一定認為我只是一只普通的玩具兔子，不能再普通了，那你就大錯特錯了！只要你打開(kāi)我的胃，你就會(huì )有不同的想法。我可以用各種文具填飽肚子。
我們家的鉛筆盒種類(lèi)很多，有大哥的鐵皮鉛筆盒，二哥的書(shū)包鉛筆盒，我的毛絨鉛筆盒，等等。其中我的毛絨鉛筆盒最討主人喜歡�？炜�！大哥的錫鉛筆盒臟了，小師傅洗了一遍又一遍。結果生銹了，小師傅只好扔掉。二哥比大哥幸運。我的主人看到它的'顏色很單調，感覺(jué)很不好，所以只能把它放在一個(gè)永遠看不到太陽(yáng)的偏僻閣樓里。但我是最幸運的鉛筆盒。主人覺(jué)得我很漂亮，禁止洗漱，感覺(jué)很好。因此，我成了我的小主人的一個(gè)獨特的鉛筆盒。我當時(shí)高興得無(wú)法表現出當時(shí)的激動(dòng)。
如果你想要我，請買(mǎi)我。有很多款式等著(zhù)你選擇，價(jià)格只要15~18元。你等不及了，跑去買(mǎi)我吧！
鉛筆的自述作文 38
嗨！各位好��！我是一根奇特的簽字筆，上面刻著(zhù)我國，上海，中華牌6151H13號，可以為大家供獻。
我是一支俊美的簽字筆，我的爸爸是筆，媽媽就是肉體外面的一些一部分，我家住在文化用品店里，在家里的狀況下，我能安安穩穩的睡賴(lài)覺(jué)，去外面打工。
我的外觀(guān)設計十分壯闊：細細長(cháng)長(cháng)身子，顏色是紅色、黑色，二種顏色配搭在一起，里邊也有一條高高地骨骼，足有18厘米，但是我很苗條，僅有l公分，是一個(gè)小伙子，看起來(lái)很灑脫，能夠讓觀(guān)眾們迷魂錯亂！
雖然我的身子很苗條，可是我具備神通廣大的本事，自身就像是一個(gè)擎天柱：就像是悟空的`武器裝備，如同一個(gè)棍子。
我能在語(yǔ)文課堂上，搖身一變，就可以幫學(xué)生們寫(xiě)毛筆字，有時(shí)候如果把我身體用來(lái)洗一洗，那般我的頭發(fā)就愈來(lái)愈很干凈整潔，像頂峰一樣的刀，當上數學(xué)教學(xué)，我再搖身一變，變成了有一頂好看的太陽(yáng)帽的小伙兒，可以協(xié)助學(xué)生們擦下來(lái)錯別字，而且擦得環(huán)境整潔，一清二楚楚，一點(diǎn)劃痕都沒(méi)有。
我是不是太奇妙了，一切時(shí)間，要是主人家想要跟我在一起，我都是會(huì )每時(shí)每刻陪在主人家身旁，為他服務(wù)項目。
鉛筆的自述作文 39
我的鉛筆大約筷子那么長(cháng)，跟我小拇指差不多粗。它總愛(ài)穿著(zhù)一件花衣服，有白、藍、黃、粉調和著(zhù)，令人百看不厭。它身材苗條，樸實(shí)大方，身上散發(fā)著(zhù)一股淡淡的木香味，很誘人的。
鉛筆一到我手中就顯得格外興奮，不停地晃動(dòng)著(zhù)小腦袋，扭動(dòng)著(zhù)身軀，單腳格外靈活，在作業(yè)本上左右上下跳起了芭蕾舞。再看它的身后，如同蝸牛一樣，留下或粗或細的線(xiàn)條，奇妙的杰作很快呈現出來(lái)。方方正正的'方塊字一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，迎接著(zhù)老師的檢查。它還能描繪出世上一切的美景，也會(huì )時(shí)不時(shí)和我說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，逗得我咯咯直笑。
削筆刀和橡皮是它最要好的朋友，它們總是形影不離。鉛筆的筆芯很長(cháng)，很神奇，用完了，在削筆刀里轉兩下，又可以工作了！鉛筆總是知錯就改，一旦犯錯誤，橡皮就會(huì )馬上出現幫它糾正。
看著(zhù)心愛(ài)的鉛筆日漸變矮，變成一個(gè)個(gè)鉛筆頭，我的心情也變得憂(yōu)傷起來(lái)。為了我的學(xué)習，它粉身碎骨渾不怕，用自己有限的生命，給予我無(wú)窮無(wú)盡的知識，真是一支樂(lè )于奉獻，知錯就改的好鉛筆。
鉛筆的自述作文 40
科技改變未來(lái)——題記
飛飛是一名小學(xué)生，他很熱愛(ài)科學(xué)，在家里總是搞些小發(fā)明。
這天，他有個(gè)大膽的創(chuàng )想，把鉛筆放在鍋里煮，然后再放在面包里，可能能吃��！想到這他立刻做了起來(lái)。不料這一下使他命運發(fā)生了轉折！
正在鍋里的筆竟然說(shuō)話(huà)了“快放下我，我疼啊”，飛飛看看四周沒(méi)人啊，他斷定聲音是從鍋里發(fā)來(lái)的。飛飛打開(kāi)蓋，看見(jiàn)鉛筆在里面張著(zhù)大嘴，直哈氣�！澳惴盼�，我讓你變成優(yōu)等生”“好��！”“我怎么相信你呢”
“你做個(gè)實(shí)驗，”飛飛做了實(shí)驗，他果然是個(gè)神奇筆。
“你怎么活了呢”飛飛想不通
“是你的'鍋放射出了一種生命元素”
“明天我要考試了，我要趕緊復習”“有我呢，不用怕”
“我怎么把你忘了”
飛飛借助神奇鉛筆獲得了全校第一，不是全市第一！~~~~~~~~
往后的時(shí)光，飛飛用鉛筆考上了大學(xué)，得了諾貝爾獎，成為了全世界的大哥大！
用他的筆譜的曲美輪美奐，用他的筆寫(xiě)的小說(shuō)翻譯成了55個(gè)國家語(yǔ)言。
最后由于被人發(fā)現了這個(gè)秘密，他只得將神奇鉛筆藏了起來(lái)，等著(zhù)我沒(méi)去挖掘。
可是很遺憾，至今沒(méi)人發(fā)現，讓這個(gè)鉛筆永遠安息……
鉛筆的自述作文 41
提到鉛筆每個(gè)同學(xué)都不陌生，新學(xué)期開(kāi)始了，媽媽給我買(mǎi)了一支外表比較華麗的鉛筆。它頭上鑲著(zhù)一個(gè)金箍，上面戴著(zhù)一頂紅色的帽子。我給它置了一個(gè)新家，雖然兄弟姐妹比較多，但是相處的還是比較融洽。
雖然它整日為我默默地奉獻著(zhù)自己的全部，每天陪伴著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，但是我卻不珍惜它，還用小刀在它身上劃來(lái)劃去，劃出了好多道傷疤�？赡芩繒r(shí)每刻都在抱怨怎么沒(méi)遇上一個(gè)好主人呢?要是我會(huì )走路就好了。它脾氣溫順的`時(shí)候，我怎么寫(xiě)它都順著(zhù)我，脾氣暴躁的時(shí)候我一寫(xiě)它就斷。
有一天我發(fā)現它會(huì )走路了，它不見(jiàn)了。我發(fā)現它去尋找新的主人了，我想可能是我不夠珍惜它，它嫌棄我了。過(guò)了幾天我發(fā)現它找到了一個(gè)新的主人，它的新主人并不像我一樣，非常珍惜它，當我走到了一個(gè)特困生的家門(mén)口，遠遠看去特困生比較珍惜它，一直用到還剩一點(diǎn)便扔進(jìn)了垃圾桶里，它覺(jué)得自己又有點(diǎn)受委屈了。于是它又找了一個(gè)畫(huà)家主人，畫(huà)家用這支鉛筆畫(huà)了一幅山水畫(huà)，把它掛在自己的畫(huà)室里，每天有好多喜歡畫(huà)的人來(lái)參觀(guān)。
同樣的鉛筆在不同的人手里，發(fā)揮出了不一樣的光芒，我也要努力學(xué)習，把每樣東西的作用都能發(fā)揮到極致。
鉛筆的自述作文 42
未來(lái)的鉛筆可獨特了！它既方便又漂亮，是我們學(xué)習的小助手。
這種鉛筆可稀有了，它和普通鉛筆差不多，呈紅色。它穿的紅色“外衣”上面還有三個(gè)按扭：黃色、綠色、藍色。你按一下黃色按扭，它就會(huì )變成鉛筆。
你不用擔心筆會(huì )粗，因為它永遠都是細的。碰一下綠色按扭，它會(huì )立馬變成彩色圓珠筆。你想用什么顏色的圓珠筆，只需對著(zhù)筆輕輕地說(shuō)一聲，它就會(huì )馬上變成你想要的顏色。你也用不著(zhù)擔心它還有沒(méi)有墨，它的墨是持久的.。如果有一點(diǎn)點(diǎn)不明，甩一下就可以了。你想用水彩筆時(shí)，點(diǎn)一下藍色按扭即可。顏色自選，想要什么顏色也對筆說(shuō)一聲就可以了。
它的用途也可多了。當你坐姿不端正時(shí)，它會(huì )自動(dòng)把筆頭縮進(jìn)去，讓你寫(xiě)不了字，當你把坐姿調整好時(shí)，它才會(huì )把筆頭伸出來(lái)讓你寫(xiě)字。當你寫(xiě)錯別字時(shí)，它會(huì )發(fā)出輕快、美妙、悠揚的音樂(lè )，這音樂(lè )別人一點(diǎn)兒也聽(tīng)不到，而你自已卻聽(tīng)得清清楚楚，直到你把錯別字訂正后，音樂(lè )才會(huì )停止。
未來(lái)的筆真神奇！我能不喜歡嗎？
鉛筆的自述作文 43
“媽?zhuān)專(zhuān) 蔽壹鼻械卮蠛爸?zhù)，“快點(diǎn)幫我把鋼筆擰開(kāi)，我好寫(xiě)作業(yè)�！卑�，要知道，我可被這只鋼筆折騰的不清。
這只筆是爸爸給我的'，我一直舍不得用，要不是趕上“筆荒”，我才舍不得用呢！我拿著(zhù)筆，用另一只手使勁地擰，費了九牛二虎之力，手心出汗，滿(mǎn)臉通紅似紅墨水一般，嘴里不停地喘著(zhù)粗氣。哎！我徹底被它折服了，只好請求媽媽支援了。
“媽媽?zhuān)^(guò)來(lái)！”我求救般地喊道。媽媽走了過(guò)來(lái)：“干什么？”“幫我把鋼筆擰開(kāi)！”媽媽雙手緊握鋼筆，用力地擰著(zhù)，臉漲得通紅。我快樂(lè )寶貝地望著(zhù)媽媽?zhuān)蓩寢寭u了搖頭表示無(wú)能為力�！暗饶愀绺缁丶�，叫他幫你擰開(kāi)吧�！眿寢屵@樣告訴我。
我盼星星盼月亮，終于把哥哥盼回來(lái)了，“哥哥，哥哥，幫我把鋼筆擰開(kāi)吧�！蔽业穆曇魩е�(zhù)一種哀求的音調�！芭丁�，哥哥接過(guò)鋼筆，擰了一下子，但失敗了，他再一次用力，但卻沒(méi)有擰開(kāi)。他擦了擦手，似乎用盡了全力，但仍然沒(méi)有擰開(kāi)。哎，難道我的鋼筆只是個(gè)擺設嗎？我這樣想著(zhù)，手里輕輕一擰，居然擰開(kāi)了！我激動(dòng)的上蹦下跳，眼淚似乎就要落下。
哎！這只煩人的鋼筆終于擰開(kāi)了！不然我作業(yè)怎么辦��？
鉛筆的自述作文 44
教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在做老師布置的《英才教程》呢。
我看了一遍題，覺(jué)得特別簡(jiǎn)單絕對能考100，就拿起筆做起來(lái)，一不小心，筆頭折了，心想：“哎呀，這下完了。沒(méi)有筆可怎么做題呢？”于是，我就四處借鉛筆刀，可是我周?chē)耐瑢W(xué)都沒(méi)帶，此時(shí)我的心冰涼冰涼的，就覺(jué)得這次肯定要被老師批評了。
正在我絕望的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“馬曉川，用不用筆？”我想：“這會(huì )是誰(shuí)呢？大概是王畏清吧�！笨墒�，當我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)的那人卻不是我想的，而是大名鼎鼎的班長(cháng)——趙浩宇，我的心情由絕望一下子喜悅起來(lái)，立刻覺(jué)得考試又有了把握，因為我有了馳騁疆場(chǎng)的武器——鉛筆。我連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！謝謝！……”趙浩宇微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，同學(xué)之間就應該互相幫助嘛。一個(gè)班里的'，不用謝�！� 他是這么的輕描淡寫(xiě)。
是啊，一枝鉛筆不算什么，但是，給我的印象卻很深很深，因為可以這么說(shuō)，它是“危難時(shí)候顯身手”幫了我；因為這枝筆，讓我知道了什么叫同學(xué)之間的友情，什么叫維護班集體榮譽(yù)，什么叫同學(xué)之間互相幫助！……
鉛筆雖小，意義大呀！
鉛筆的自述作文 45
我有一盒鉛筆，放在我的書(shū)桌上，每天回家時(shí)都能看見(jiàn)它們。
鉛筆全身上下是肉色，每當我看見(jiàn)它們時(shí)，就像站在一杯杯香濃的奶茶前，選擇自己的口味。想到這里，我的口水都要流出來(lái)啦！這真是我人生中最美好的時(shí)刻。
我的鉛筆又細又短，仿佛只容得下十只小巧可愛(ài)的螞蟻安全過(guò)河似的。大家一定會(huì )說(shuō)：“天吶！好短的鉛筆啊�！钡也⒉贿@樣想，在我心里，就算它很短，也是我的好朋友！
一般說(shuō)來(lái)，鉛筆的筆尖都被削得尖尖的，像一根鋒利的魚(yú)刺，仿佛用手一摸，就會(huì )扎出艷紅的鮮血。筆尖又黑又亮，但寫(xiě)出的字是灰色的，真奇怪！每當我寫(xiě)字時(shí)，寫(xiě)出的字總是歪歪斜斜的，不好看。難道我一寫(xiě)字，它就生氣？
仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現鉛筆上有許多傷痕，有的是我無(wú)聊時(shí)咬的，有的.是我頑皮時(shí)削掉的……它應該也會(huì )很痛吧！
當我輕輕撫摸它時(shí)，覺(jué)得筆身光滑如絲，就像輕柔的披風(fēng)一樣。
鉛筆的作用可大啦：既能寫(xiě)字又能畫(huà)畫(huà)。當我生氣時(shí)，寫(xiě)幾個(gè)字來(lái)消消氣；當我無(wú)聊時(shí)，畫(huà)幾幅畫(huà)來(lái)解解悶。
我的鉛筆雖然很小，但它卻陪伴我一起成長(cháng)，我喜歡我的鉛筆！
鉛筆的自述作文 46
我每天早上去上學(xué)的時(shí)候，媽媽都要說(shuō)一句，鉛筆削好了嗎？我想每天都要削鉛筆，既浪費時(shí)間又麻煩，所以我就設計了一種神奇的鉛筆-多功能鉛筆。
我設計的這種筆上面有筆的許多功能。第一個(gè)功能就是它的筆芯可以自動(dòng)換，筆芯用完了，只要按一下按鈕，筆芯就可以自動(dòng)換，讓主人不用操心，并且在幾秒鐘時(shí)間內它就完成了。這支筆還有一個(gè)功能，就是寫(xiě)錯了字，它的筆芯就會(huì )自動(dòng)轉換功能把錯字擦掉，不留一點(diǎn)痕跡；其實(shí)它還有兩個(gè)功能，第一，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，如果主人忘記了還有作業(yè)沒(méi)有做，這支筆就會(huì )發(fā)揮它的另一個(gè)功能-語(yǔ)音提示，“主人，你還有作業(yè)沒(méi)有做呢！主人快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)”就這樣一直重復，直到主人來(lái)寫(xiě)作業(yè)才會(huì )停止喊叫，這支筆就像我的小老師一樣，有時(shí)幫我改正錯誤，有時(shí)提醒我，當然它的'第四個(gè)功能就是-自動(dòng)修復，如果筆的外殼破了，而里面沒(méi)壞，我就按一下修理鍵，它便會(huì )自動(dòng)修好，又可以接著(zhù)用了。
有了這么一支神奇的筆，它給我的學(xué)習帶來(lái)了歡樂(lè )，也節省了時(shí)間，我十分喜歡它。
鉛筆的自述作文 47
我有一個(gè)自動(dòng)鉛筆，它有著(zhù)藍色的頭發(fā)，白色的脖子，藍色的皮膚和黑色的尖腳。它看起來(lái)不怎么好看，可是它很耐用，很結實(shí)，壽命也很長(cháng)。它就是我的'寶貝自動(dòng)鉛筆，它的好朋友鉛和削筆刀時(shí)刻都在的幫助著(zhù)它。你錯字時(shí)，它的藍發(fā)來(lái)幫你。筆沒(méi)鉛，不能寫(xiě)字時(shí)，鉛和削筆刀一起來(lái)幫助你。它們就像是你的親生兄弟，與你不離不棄，時(shí)刻陪伴你。
自動(dòng)鉛筆在很多地方都可以采用，學(xué)�？梢圆捎�，公司可以采用，商場(chǎng)也可以采用，菜市場(chǎng)也可以采用�？偠灾�，只要哪里有人要寫(xiě)字，它就會(huì )出現在哪里。
自動(dòng)鉛筆總得來(lái)說(shuō)可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是和普通的自動(dòng)筆不分上下，主要在于它的削筆刀就在摁鉛的地方。另一類(lèi)外形是鉛筆，可是它屬于自動(dòng)型的，摁一下就出鉛，削筆刀和筆是分開(kāi)的。
它的使用方法很簡(jiǎn)單，只要摁著(zhù)它的頭發(fā)不放手，再將鉛塞進(jìn)它的腿里，最后用削筆刀削尖，變成腳，就行了。
這個(gè)自動(dòng)鉛筆默默地陪伴了我兩個(gè)月，要說(shuō)送給別人，我還真不愿意讓我的筆奉陪呢。
鉛筆的自述作文 48
轉眼間，我就到了2198年。這一天，我來(lái)到了文具店，眼前有許許多多的新奇的東西。突然，我被一支閃著(zhù)金光的鉛筆給吸引住了。
這可是一支神奇的鉛筆，它的筆身是由藍色組成的，筆頭是深灰的，筆尾有一個(gè)粉紅色的橡皮，還有四個(gè)奇特的按鈕。前面兩個(gè)按鈕是綠色的，后面兩個(gè)是紅色的，樣子真是美麗極了。這支鉛筆不但樣子非�？蓯�(ài)，它還有許多奇異的功能！如果你按下第一個(gè)綠色按鈕，那就能讓作業(yè)寫(xiě)得慢的同學(xué)變得快起來(lái)，而且寫(xiě)出啦的字每一筆每一畫(huà)都非常工整。如果按下第二個(gè)綠色按鈕，鉛筆上的那塊橡皮就起作用了，它能把小朋友的錯字擦得一干二凈，不留一點(diǎn)痕跡，這樣讓人一看就感覺(jué)非常干凈清爽。如果按下第三個(gè)紅色按鈕，就可以讓不會(huì )做題的`同學(xué)知道怎樣解答題目。只要用筆頭點(diǎn)一下那道題目，就會(huì )出現那道題目的視頻，只要一分鐘就解決。這時(shí)有些人會(huì )想，這樣眼睛會(huì )不會(huì )近視？不用擔心，只要再按一下那個(gè)按鈕。就會(huì )出現一副眼鏡，戴上眼睛就沒(méi)事了。如果再按第四個(gè)紅色按鈕，還可以把用完的鉛筆變成新的，如此一來(lái)，我們上學(xué)就只戴一支鉛筆就足夠了。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是對這支筆很感興趣？是不是很想擁有這樣的鉛筆��？
鉛筆的自述作文 49
大家好，我是一支鉛筆，我的家族非常龐大。
我們家里有一位小演員，叫蠟筆，她是我們家族中最小的一員，是我的小妺妺。我的哥哥是消字筆，他的用處可大了，可以讓所有筆寫(xiě)的字消失，除了我和小妹妹，因為我們是用橡皮擦的。
我的姐姐是鋼筆，她長(cháng)的很好看，寫(xiě)出來(lái)的'字藍如洱海天空，黑如家門(mén)口煤炭，很討人喜歡。我的爸爸是圓珠筆，他就像人一樣有個(gè)暴脾氣，只要小主人拿著(zhù)爸爸亂寫(xiě)亂畫(huà)，爸爸就不為小主人服務(wù)了，他就會(huì )丟掉帽子，怎么寫(xiě)都沒(méi)顏色。媽媽是中性筆，她很有忍性，她很漂亮，方方正正，寫(xiě)出來(lái)的字就像打印機復印的一樣。爸爸經(jīng)常被媽媽訓，如果媽媽訓爸爸就會(huì )說(shuō)：＂我們應全心全意為小主人服務(wù)，不管小主人對我們怎樣，男人要有骨氣，不要動(dòng)不動(dòng)就丟了帽子�！�
我是一支鉛筆，媽媽從小就象教訓爸爸那樣訓我，她還經(jīng)常告訴我要知錯就妀，所以我也容易臣服于橡皮，這是我的特點(diǎn)也是我的缼點(diǎn)。
我們的家族在人類(lèi)生活中有很大的用處，書(shū)上說(shuō)，＂讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！y道我們筆沒(méi)有作用嗎？隨著(zhù)科技的發(fā)展我們將會(huì )出現更多的小姐妹。
鉛筆的自述作文 50
夜深了，是鉛筆和橡皮在小主人嘈雜的房間里說(shuō)話(huà)。
穿著(zhù)漂亮花衣服的鉛筆驕傲地站在那里，戴著(zhù)一頂紅色的帽子，筆直地站著(zhù)，就像一個(gè)強大的小公主。她很漂亮，很驕傲。旁邊放著(zhù)的橡皮擦比較矮，衣服也不好看，一點(diǎn)特征都沒(méi)有。
看著(zhù)丑陋的橡皮擦，鉛筆憤怒地提高聲音說(shuō)：“嘿，橡皮擦，你覺(jué)得我漂亮嗎？”
“漂亮，非常漂亮�！毕鹌げ琳f(shuō)出他的'心聲。
聽(tīng)完鉛筆，他的聲音越來(lái)越大：“當然，我不像你那樣又矮又丑。如果我是你，我還不如自殺�！�
橡皮擦聽(tīng)了鉛筆的話(huà)，害羞地低下了頭。紅臉嘀咕道：“鉛筆妹，美貌不僅僅取決于外表。雖然我長(cháng)得不好看，但也可以給主人做一份�！�
橡皮擦還沒(méi)說(shuō)完，鉛筆就不耐煩了，握著(zhù)他的手說(shuō)：“去吧！快走�？熳�。你有什么資格跟我比！”
橡皮擦憤憤不平的說(shuō)：“鉛筆姐，你不能這么說(shuō)！”
鉛筆沒(méi)理橡皮擦，她得意地跳著(zhù)舞。當她旋轉的時(shí)候，她突然從桌子上滾了下來(lái)。隨著(zhù)一聲脆響，鉛筆碎了。
第二天一早，小師傅發(fā)現鉛筆斷成了好幾塊，不能用了，就把鉛筆扔進(jìn)了臭烘烘的垃圾桶里。而橡皮擦還在孜孜不倦的為小主人貢獻自己的力量。
鉛筆的自述作文 51
鉛筆王國里，有五位大臣，它們分別是鉛筆、自動(dòng)鉛筆、子彈鉛筆、軟鉛筆和彩鉛。它們各有各的用處和功能。
自動(dòng)鉛筆是鉛筆王國里的國王，因為它很方便。它不用刨筆，鉛用完了還可以裝。自動(dòng)鉛筆的頭上有個(gè)橡皮，字寫(xiě)錯了它就倒立過(guò)來(lái)把寫(xiě)錯的字擦了。自動(dòng)鉛筆像一位紳士，蓋子像一頂帽子，系著(zhù)一條領(lǐng)結。
鉛筆已經(jīng)是一位老臣啦，它整天穿著(zhù)一件綠衣服。鉛筆是最受小朋友們歡迎的�，F在，大批大批不同的鉛筆生產(chǎn)出來(lái)了，外皮都是五顏六色的，一點(diǎn)也不像以前的'鉛筆。
子彈鉛筆像一位軍事家，一聽(tīng)名字讓人魂飛魄散。它的用途很方便，只要鉛芯禿了，把它摘下來(lái)，放到后面，新的鉛就出來(lái)了。
彩鉛很受大家歡迎，鉛筆畫(huà)完畫(huà)后，顯得很單調，彩鉛就出場(chǎng)了。只見(jiàn)它把空白的地方畫(huà)出美麗的顏色。
軟鉛是一位出色的舞蹈家，它擺出各種各樣的動(dòng)作逗得大家都笑了。有的時(shí)候打了個(gè)死結，大家都笑得肚子疼。
我喜歡我的鉛筆，它們團結在一起，幫我的學(xué)習更上一層樓。
鉛筆的自述作文 52
清晨，我起床的時(shí)候，看到太陽(yáng)正在暖洋洋的向我微笑，我心情很愉悅，打算下床開(kāi)始一天的玩樂(lè )！接著(zhù)我從桌子上看到一支鉛筆，上面寫(xiě)著(zhù)“魔法鉛筆”。
魔法鉛筆旁邊有個(gè)說(shuō)明書(shū)，寫(xiě)著(zhù)：“這支鉛筆有寫(xiě)一切東西的能力，所寫(xiě)的東西就像一位書(shū)法家的作品一樣�！蔽掖笫苷鸷�，接著(zhù)便洗漱，整頓衣裳，打開(kāi)大門(mén)，出去了。
然后我來(lái)到了大街上，大街上有很多人正在吆喝自己的'東西，有的正在買(mǎi)賣(mài)自己的蔬菜，有的正在買(mǎi)賣(mài)自己的古物，還有的正在買(mǎi)賣(mài)一些飲品。真是一幅“萬(wàn)家燈火圖��！”我內心思索著(zhù)，“等下，萬(wàn)家燈火圖！”我拍了下手，便回到家中，拿起我的鉛筆，便在一張紙上揮寫(xiě)……過(guò)了一會(huì )后，一幅畫(huà)便成型了，只看到畫(huà)中的人物正在各司其職，個(gè)干個(gè)的事情，而且透過(guò)陽(yáng)光觀(guān)看，那些人物就像活了過(guò)來(lái)，一直在動(dòng)，栩栩如生！
我很滿(mǎn)意的看向這個(gè)作品，便把他拿給我的父母，同學(xué)們觀(guān)看，他們都夸獎我畫(huà)的很好，但是他們不知道這是“魔法鉛筆”的功效，我看向這支鉛筆，不知道這支鉛筆還能帶給我多大的功效呢？
鉛筆的自述作文 53
深夜，小主人去睡覺(jué)了。當筆袋里的東西出來(lái)時(shí)，卷筆刀跳出來(lái)說(shuō):“��！外面的空氣真新鮮，比黑暗的‘房子’舒服多了！”鉛筆跳出來(lái)說(shuō):“我每天晚上都滾出來(lái)，頭都疼�！便U筆說(shuō):“誰(shuí)叫你長(cháng)這么圓，跟我一樣，長(cháng)得又瘦又長(cháng)，還穿高跟鞋！”卷筆刀也加入了樂(lè )趣，說(shuō):“沒(méi)錯！也許你可以像我們一樣走出來(lái)！”橡皮上蓋了句:“有什么大不了的'！”當卷筆刀和鉛筆回答時(shí)，橡皮擦回答...于是爭吵開(kāi)始了。
吵了一會(huì )兒，卷筆刀和鉛筆也吵了起來(lái)，因為兩個(gè)人心里都覺(jué)得比誰(shuí)都爽。
卷筆刀對鉛筆說(shuō):“沒(méi)有我，你就不會(huì )寫(xiě)得這么漂亮�！便U筆無(wú)話(huà)可說(shuō)。橡皮擦說(shuō):“但是沒(méi)有我，我的鉛筆出錯了怎么辦？并不是我及時(shí)把錯別字擦掉了，不然小師傅考試就要考很少的分數了�！甭�(tīng)完鉛筆，他說(shuō):“沒(méi)有我的錯別字能有工作嗎？”橡皮擦臉紅了。
這時(shí)，筆袋爺爺說(shuō):“孩子，小主人沒(méi)有你什么也做不了。你有不同的用途。讓我們和睦相處！”聽(tīng)了筆袋爺爺的話(huà)，他們和好了。
鉛筆的自述作文 54
現在的鉛筆太不環(huán)保啦！不但要毀壞樹(shù)木還要破環(huán)我們的地球�？墒窃谖磥�(lái)的世界里有一種神奇的鉛筆，你們想知道這個(gè)前輩的.功能嗎？那就看看下面的故事吧！
2011年5月25日，我躺在床上看書(shū)，一不小心做了時(shí)光機器人去了2054年5月25日，在哪里，我碰到了我的好朋友王一博先生，他是當時(shí)最著(zhù)名的科學(xué)家，他正在發(fā)明一種鉛筆，這個(gè)鉛筆有四個(gè)按鈕，如果你不開(kāi)心的時(shí)候，按一下第一個(gè)按鈕，神奇鉛筆就像小朋友一樣給你唱歌跳舞，翻跟頭，逗你開(kāi)心！如果你的作業(yè)做完了，按一下第二個(gè)按鈕，神奇鉛筆就會(huì )像老師一樣幫你檢查作業(yè)，發(fā)現你做錯了他會(huì )幫你糾正；神奇吧！還有更神奇的那，如果你想你的親人了，就按一下第三個(gè)按鈕，你想的那個(gè)人就會(huì )出現在你面前，跟你說(shuō)話(huà)；如果你覺(jué)得沒(méi)有事情做，很無(wú)趣的時(shí)候，第四個(gè)按鈕就閃亮登場(chǎng)啦！你的面前立刻就出現一臺迷你電腦，保證你玩的非常開(kāi)心！
“起床啦！起床啦！怎么拿著(zhù)書(shū)睡著(zhù)啦？”奶奶大聲的喊我，哎呀！我的好夢(mèng)呀！如果真有這樣的神奇鉛筆多好呀！
鉛筆的自述作文 55
一天放學(xué)，我背著(zhù)書(shū)包高高興興地走在回家的路上，一邊走還一邊哼著(zhù)快樂(lè )的小曲兒。
“哎喲！”不知什么東西把我給絆倒了，還好，因為天氣寒冷，多穿了一條褲子，否則可要把我的腿給害苦了。起身一看，原來(lái)是一支長(cháng)8厘米左右的鉛筆。我輕輕地撿起那支鉛筆，看到它身上傷痕累累，像是流著(zhù)眼淚想我訴苦�？粗�(zhù)這支可憐的鉛筆，我不禁搖了搖頭，嘆了口氣：“唉！好可憐的鉛筆��！它的主人拋棄了它，還受過(guò)這么多人的踐踏。它的主人也真是的，這支筆還能用嘛！干嘛這么快就不要它了呢？”我越想越氣憤，最后決定要找到那個(gè)不負責任的主人。于是，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
“對不起，請問(wèn)一下，這支筆是你的嗎？”
“這才不是我的呢！這支筆這么爛還那么舊，是我的我也不要！”
“這么爛的筆才不是我的.呢！喂，是是不是傻啦？這么爛的筆怎么可能有人要它？”
經(jīng)過(guò)無(wú)數次詢(xún)問(wèn)，結果還是令我失望了。后來(lái)，我還是把這支鉛筆保存起來(lái)了。我相信，總有一天會(huì )有人來(lái)我這里認領(lǐng)這支鉛筆的，到時(shí)候我一定要告訴他（她），這支鉛筆經(jīng)歷了很多不行，希望他（她）能做一個(gè)合格的主人。
鉛筆的自述作文 56
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我發(fā)明了一支全自動(dòng)鉛筆。
那支全自動(dòng)鉛筆是紫色的，頭上有個(gè)黃色的小帽子，長(cháng)15厘米，寬1厘米。這全自動(dòng)鉛筆有10只兔子。
這支全自動(dòng)鉛筆有5個(gè)按鈕，第一按鈕：是黃色的，你只要按一下黃色這個(gè)按鈕，這支鉛筆會(huì )變得鋒利，來(lái)不再粗了，有了這個(gè)功能就不用爸爸或媽媽幫我們削鉛筆了，我們也節省了一些時(shí)間。第二個(gè)按鈕是綠色的'，這個(gè)按鈕有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。第一大優(yōu)點(diǎn)是什么筆都可以用這個(gè)橡皮，第二大優(yōu)點(diǎn)是什么筆寫(xiě)的都能擦得一干二凈，第三大優(yōu)點(diǎn)是，這個(gè)橡皮永遠都用不完，很不錯吧！第三個(gè)按鈕是藍色的，說(shuō)到這就更神奇了，這是一個(gè)可以變成五顏六色的彩色筆。第四個(gè)按鈕是粉紅的，這個(gè)按鈕可以提醒你上課或做作業(yè)要認真，不要開(kāi)小差。第五個(gè)按鈕是黑色的，如果你做完作業(yè)很疲倦了，你可以按一下第五個(gè)按鈕，鉛筆會(huì )變成麥克風(fēng)讓你輕松輕松地哼哼歌。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了，我醒來(lái)才知道，這一切都是夢(mèng)。但只要我們認真學(xué)習，這支全自動(dòng)鉛筆一定能制造出來(lái)。
鉛筆的自述作文 57
“我”是一只鉛筆，又高又細，我有苗條的身軀，美麗的衣服，頭上還戴著(zhù)金色的金環(huán)。
我有一個(gè)可憐的經(jīng)歷。
哎，自從我的小主人風(fēng)風(fēng)買(mǎi)了我之后，我就沒(méi)有一天好日子過(guò)，每天都被她當成玩物，都被她甩得團團轉。
哎呀，我還沒(méi)睡醒呢，一只小手伸進(jìn)了我的.臥室——文具盒里，哎，我又要受苦了，啊哦，我的頭被放進(jìn)鉛筆刀里了，小主人用力攪，把我攪得頭昏眼脹。
哎，小主人終于把我拿出來(lái)了，我終于不在受那皮肉之苦了。
可憐哦！還不到一分鐘，我的小主人就把我的腿給弄斷了一半，我可真是服了我的小主人了。
第一百一十次世界大戰開(kāi)始了，我的小主人拿我和我的好哥們打架，我被打得遍體鱗身，站都站不穩起來(lái)了，還是趕快到鉛筆醫療站去看看吧！糟糕，小主人把我用膠布綁起來(lái)，裹得結結實(shí)實(shí)，這大概就是小主人醫療我的辦法吧。
不一會(huì )，小主人又吃飽沒(méi)事干，說(shuō)要把我五馬分尸，這次小主人可是動(dòng)真格了啊，拿起刀就把我的腳給刷刷的剁成了肉醬。
哎呀！小主人的手又來(lái)抓我拉，不知道我又要受到什么嚴重的“酷刑”了。
鉛筆的自述作文 58
“刷……刷……刷……”鉛筆在筆記本上、在紙上有力地比畫(huà)著(zhù)、書(shū)寫(xiě)著(zhù)，它漸漸縮短了自己的身體，卻鋪長(cháng)了同學(xué)們眼前知識的道路。它好象是一位向導，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，又象是一柄號角，催我們抓緊時(shí)間學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)對國家、對人民有用的人。
下課了，鉛筆被同學(xué)們扔在鉛筆盒里，沒(méi)有一個(gè)人去感受它的痛苦，但它毫無(wú)怨言�？荚嚱Y束后，當同學(xué)們拿著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)單歡呼雀躍的時(shí)候，它還是一如既往，從不居功自傲……這種默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻精神多么象我們的老師��！記得有一次，班主任老師生病了，她完全可以躺在家里休養，但她想到她的一群“兒女”正在渴望知識的養分，她克服了身體的不適，還是按時(shí)到校，帶病上課，精心培育她的`孩子。
老師，我贊美你！為了教好一批又一批的學(xué)生，你不知揮灑了多少心血，度過(guò)了多少辛苦歲月。當我們接受榮譽(yù)和鮮花的時(shí)候，你卻隱身在光環(huán)的后面，在心底為學(xué)生驕傲，即使我們功成名就，身居高位，你還是很平凡。這不正是鉛筆精神的最好詮釋嗎？
我贊美鉛筆，更贊美那些具有鉛筆精神的人——可敬的老師！
鉛筆的自述作文 59
我家的筆筒里有兩支筆，一支是鋼筆，另外一支是鉛筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落鉛筆。
“你敢碰我嗎”？鋼筆傲慢地責問(wèn)。
“不敢，鋼筆兄弟”！鉛筆和藹地回答。
鋼筆帶著(zhù)更加輕蔑地說(shuō)：“沒(méi)用的'家伙……”。
鉛筆“呵呵”一笑，說(shuō)：“我們生來(lái)是位別人服務(wù)的，是專(zhuān)門(mén)為人類(lèi)的書(shū)寫(xiě)而生，并不是來(lái)互相比試的，我們應該比誰(shuí)服務(wù)的更好，寫(xiě)的字更多，還有……”“夠了！”鋼筆生氣極了。從此，鋼筆再也不理鉛筆了，天天找人比試。
有一天，鉛筆故意找鋼筆說(shuō)話(huà)，“鋼筆兄弟，最近你好嗎？怎么不出來(lái)玩呀？”鋼筆依舊傲慢地說(shuō)：“沒(méi)用的家伙，我才不和你們這些蠢材在一起呢！”鉛筆笑笑說(shuō)：“你再別生我的氣了，我們和睦相處吧，共同為人類(lèi)服務(wù)吧！”鋼筆冷笑一聲說(shuō)：“那是不可能的！”
日月如梭，時(shí)光荏苒。轉眼過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，世間發(fā)生了許多事情，我家的筆筒也早就破碎了，兩支筆也不知下落。許多年過(guò)去了，當人們偶爾發(fā)現鉛筆時(shí)，鉛筆光彩依舊，人們又開(kāi)始用鉛筆書(shū)寫(xiě)、作圖。鉛筆懇求人們，再找找鋼筆，可是，鋼筆早已沒(méi)了蹤影。
可悲的鋼筆��！錯就錯在，鋼筆沒(méi)有正確對待自己和他人，沒(méi)有正確看待自己的價(jià)值。
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