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成長(cháng)的味道作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的成長(cháng)的味道作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的味道作文1
在很多安靜的夜晚，我深深地思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：成長(cháng)應該是什么味道呢？是甜的嗎？縱然我們長(cháng)大會(huì )有驕傲和自豪，但是成長(cháng)同樣帶來(lái)了不少的煩惱。成長(cháng)是苦的嗎？縱然成長(cháng)路上有太多艱辛險阻，可同樣不缺親情和友情的滋潤陪伴。事實(shí)上成長(cháng)是一顆怪味糖，又甜又苦，正是在這甜蜜和酸苦中，我們不斷地成長(cháng)。
還記得小學(xué)的一次數學(xué)考試，這僅僅是一次簡(jiǎn)單的小測試，看著(zhù)試卷上的題目，我不禁一陣驚喜，因為這些題我都復習過(guò)了呀！我不管三七二十一，飛快地在試卷上寫(xiě)著(zhù)解題過(guò)程，不一會(huì )兒便把題目做完了。我胸有成竹、自信滿(mǎn)滿(mǎn)，以為一切都很順利，全在我的掌控之中，心情輕松愉快得像要飛起來(lái)。我不想檢查，覺(jué)得題目我全做對了，每一道題目都簡(jiǎn)單，答案都正確，完全不需要檢查。于是，我第一個(gè)交了試卷，在同學(xué)們驚訝的目光下離開(kāi)了教室。我得意洋洋、開(kāi)心無(wú)比。
結果第二天發(fā)試卷的時(shí)候，試卷上的.分數刺痛了我的眼睛。天哪！我怎么會(huì )只有這么低的分數呢？我會(huì )受到怎樣的責備，我不敢往下想，我突然覺(jué)得天都變黑了，世間一切事物都失去了色彩。我的心上像壓著(zhù)一塊沉重的大石頭，喘不過(guò)氣來(lái)。走在路邊的小鳥(niǎo)似乎都在嘲笑我，幸災樂(lè )禍地嘰嘰喳喳：“你看她，你看她，就考了一點(diǎn)，回去怕是要挨罵了�！�
回到家，我小心翼翼地把試卷給媽媽看，準備接受?chē)绤柕呢焸淞�，可媽媽并沒(méi)有責備我，而是心平氣和地給我講錯題，告誡我下次一定不可粗心大意。我的心慢慢地平靜下來(lái)，明白了考試的時(shí)候我簡(jiǎn)直太狂了，把簡(jiǎn)單的題目都算錯。
你看，成長(cháng)路上有苦有甜，我們的生活才變得有滋有味豐富多彩。
成長(cháng)的味道作文2
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，“成長(cháng)”這個(gè)字眼兒開(kāi)始在我腦中漸漸出現。成長(cháng)是什么？是無(wú)限的憧憬？是作業(yè)的負擔？還是……苦咖啡周五的晚上，我在床上憧憬著(zhù)雙休日的美好時(shí)光。周日上午完成作業(yè)后，打算讓自己放松放松，便哼著(zhù)歌兒走出了家門(mén)�！盎貋�(lái)！”媽媽什么時(shí)候練成了天下無(wú)敵的“獅吼功”，嚇得我“哎呀”一聲大叫，這功夫練得也太到家了吧，我只得耷拉著(zhù)腦袋怏怏而回。媽媽像變魔法似的,變出了一大堆的作業(yè)，這些“作業(yè)妖怪”一群群地向我襲來(lái)，害得我這一整天都泡在卷子里，哎，真苦��！小辣椒秒鐘一圈一圈地轉了六年，在這小學(xué)六年時(shí)間里，我結識了許多好朋友，也得到了許多快樂(lè )。但是，真是不舍得，畢竟同窗六年了��！所以現在我要珍惜最后半年當秒鐘轉完六年中的'最后一圈時(shí)，大家就要分別，各奔前程了，時(shí)間，為母校留下一個(gè)美好的印象，保存同學(xué)之間的友誼。優(yōu)酸乳 “王潔穎，你參賽的作文沒(méi)獲獎！”這個(gè)消息晴天霹靂般向我襲來(lái)，我簡(jiǎn)直快崩潰了。不過(guò)后來(lái)我還是化失敗為動(dòng)力，重新振作起來(lái)，我反復改，反復讀，終于功夫不負有心人，我投進(jìn)啦！這興奮勁完全不亞于哥倫布發(fā)現新大陸！酸的后面是甜的，這就是有滋有味的優(yōu)酸乳！……這些“食物代表”舉不勝舉，快樂(lè )也好，煩惱也好，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：我成長(cháng)，我快樂(lè )！指導老師：吳紅利
成長(cháng)的味道作文3
每當我路過(guò)花店，看見(jiàn)櫥窗里擺放的康乃馨時(shí)，不由得想起了媽媽對我的愛(ài)！
記得那是我上二年級的時(shí)候，有一天，我讓媽媽給我削鉛筆。于是，媽媽拿著(zhù)鉛筆削起來(lái)，剛削了一會(huì )，我突然想起一件事，叫了一聲：“媽媽?zhuān)^(guò)來(lái)一下�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了，一愣神，小刀把媽媽的手割了一道深深的口子。媽媽并沒(méi)有告訴我，只是說(shuō)：“媽媽正在削鉛筆，等一下吧�！庇谑�，我沒(méi)再說(shuō)什么。一會(huì )，我的作業(yè)寫(xiě)完了。嚷著(zhù)要媽媽給我做糖醋魚(yú)，。開(kāi)始，媽媽不想做。因為，畢竟手割出了血，沾到水會(huì )很痛。當時(shí)，我還很生氣，認為，媽媽對我不好。后來(lái)媽媽好像看出了我的心思，沒(méi)有辦法，只好去給我做魚(yú)。做魚(yú)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽不時(shí)的發(fā)出“哎呀，哎呀”的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)了，還以為是魚(yú)在水盆里亂蹦，媽媽捉不住它了。也沒(méi)當作一回事。吃飯時(shí)，媽媽不時(shí)的緊皺一下眉頭。我還以為是什么事讓媽媽生氣了。也沒(méi)怎么注意。后來(lái)，當我看到媽媽伸出左手拿碗時(shí)，才恍然大悟。媽媽發(fā)出的聲音是因為痛。媽媽緊皺著(zhù)眉頭，是因為媽媽的痛還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)。一切都明白了。我禁不住熱淚盈眶。一下子撲到媽媽的懷里說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷮ξ艺婧�！�?/p>
母愛(ài)是純真的.，母愛(ài)是偉大的。母愛(ài)是不要一絲回報的，母愛(ài)是什么都換不來(lái)的！
成長(cháng)的味道作文4
時(shí)光總在不經(jīng)意間從指縫間溜走。鏡子里臉上棱角分明，眼神深邃的女孩，渾身上下散發(fā)著(zhù)一股成熟的味道，已不再是當年那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，稚嫩天真的小女孩，一切都成長(cháng)了。
小的時(shí)候，有著(zhù)父母的悉心呵護，也有著(zhù)與小伙伴嬉笑玩耍的愉悅，腦海里充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的憧憬，好像每一天都是晴天。我便覺(jué)得成長(cháng)是快樂(lè )的，就仿佛有一縷溫和的微風(fēng)撲面而來(lái)，摻雜著(zhù)清晨沾滿(mǎn)露珠的小草的濕潤氣息，又略帶著(zhù)花兒的芳香�？傊�，成長(cháng)是甜甜的。
漸漸的，長(cháng)大了些。周?chē)瑢W(xué)間傳播的流言蜚語(yǔ)也開(kāi)始慢慢地蔓延開(kāi)來(lái)，這其中，也有關(guān)于我的'傳言。每每聽(tīng)到這些，我內心仿佛就像爬進(jìn)了無(wú)數只螞蟻，撕咬著(zhù)各種情感神經(jīng)。心里的委屈無(wú)處傾訴，只能無(wú)能為力地趴在桌子上，輕聲哭泣，周?chē)藚s對此視而不見(jiàn)。那時(shí)候，便覺(jué)得成長(cháng)是酸酸的。
進(jìn)入初中后，學(xué)習生活更繁忙了，幾乎沒(méi)有可以放松的空閑時(shí)間，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，父母和老師也對我們施加了越來(lái)越多的壓力。堆積如山的試卷，無(wú)法計數的題目，蕩漾心弦的分數，壓榨著(zhù)考生的每一個(gè)神經(jīng)細胞。我的故事就如同顏色漸變，在時(shí)間和空間里，一點(diǎn)點(diǎn)變得灰暗。成長(cháng)也變得苦苦的。
如此娓娓道來(lái)，將此時(shí)心緒波動(dòng)的軌跡一幀一幀記錄下來(lái)，仿佛正親眼目睹成長(cháng)的各種味道在血管里奔突的樣子，曲曲折折地蜿蜒成一條看得見(jiàn)出口的路。
成長(cháng)的味道作文5
時(shí)間從指縫間偷偷溜走，不知不覺(jué)中發(fā)現自己在一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大。
不知道怎樣形容成長(cháng)的滋味。也許帶著(zhù)些淺淺的無(wú)奈�；牟轁M(mǎn)地的操場(chǎng)，破舊的籃球架，孤獨的旗桿。幼小的孩子抱著(zhù)足球站在那，呆呆的望著(zhù)透明的天空。我長(cháng)大了�？晌也幌�。
漫天春節的櫻花雨飄飄灑灑地飛揚，飄落到走過(guò)無(wú)數次的青石板上，那些腳印是成長(cháng)的足跡。是永遠不會(huì )消逝的記憶。彌漫著(zhù)水汽，朦朦朧朧的空氣，也要牽著(zhù)我的手，一同前行。想到教室錚亮的門(mén)檻，陳舊的木門(mén)，和被時(shí)間沖刷過(guò)的灰白色的墻，一切多么熟悉，又夾雜著(zhù)些許傷感。
成長(cháng)不是心變老，而是淚在眼里打轉還能微笑。
喜歡看男生穿著(zhù)清白的襯衫在樹(shù)陰下騎著(zhù)自行車(chē)；喜歡看三三兩兩的女生在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，伴著(zhù)微風(fēng)溢出絲絲的清爽。成長(cháng)的味道似乎帶著(zhù)神秘的`浪漫和輕舞飛揚。
在夏天的時(shí)候喝著(zhù)汽水的涼爽，在冬天的時(shí)候喝著(zhù)咖啡的溫暖。成長(cháng)的感覺(jué)，甜甜的暖暖的，一節體育課之后，汗水浸透了頭發(fā)，卻想痛快的大笑。純真、自然、活潑、奔放。這是成長(cháng)的代名詞。成長(cháng)的味道。
成長(cháng)，就象一個(gè)個(gè)升起的五顏六色的光圈，明亮，耀眼。成長(cháng)的過(guò)程，是一種體驗，是心在漸漸長(cháng)大，走路，奔跑。
我想我在長(cháng)大，可以感受到他的步伐，即使有些淡淡的苦澀，卻抵不過(guò)誘人的香氣。我要打好行李，裝上所有好心情，與他步調一致，向前奔跑。
繽紛的成長(cháng)的是快樂(lè )的
夜空下
我看見(jiàn)一個(gè)小女孩
望著(zhù)滿(mǎn)天繁星
流出了一朵晶瑩的淚花。
成長(cháng)的味道作文6
常常一個(gè)人坐在陽(yáng)臺，想著(zhù)在成長(cháng)的味道是怎樣的？ 成長(cháng)就像是許多瓶水果汁打破是的味道———酸甜苦辣。 曾經(jīng)因為摔了一個(gè)跟頭而大哭，得到了媽媽的安慰而感到幸福；而現在的我，跌倒了，不是大哭，也不是引起媽媽的注意，而是重新站起來(lái)，再勇敢的去面對今后的挫折�！@讓我感覺(jué)到成長(cháng)的味道是酸的。 曾經(jīng)因為害怕，不敢去參加比賽，要求退出比賽；而現在的我，每當學(xué)校。班級舉行比賽時(shí)，我都會(huì )勇敢參加，不管結果如何，都會(huì )去面對。去挑戰�！@讓我感覺(jué)到成長(cháng)的味道是甜的。 曾經(jīng)因為學(xué)舞蹈累和會(huì )受傷，因此學(xué)了一個(gè)星期就不學(xué)了，這是很慚愧的事情；而現在的我，已經(jīng)學(xué)會(huì )去面對困難，戰勝困難。舞蹈，對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很簡(jiǎn)單的事了，因為我知道，學(xué)習舞蹈會(huì )受到許多挫折，但只要去面對，就可以學(xué)會(huì )�！@讓我感覺(jué)到成長(cháng)的味道是苦的。 每當考完試，那一個(gè)個(gè)紅色的分數，就像決定著(zhù)我們的命運；考好會(huì )得到表?yè)P，考差會(huì )得到批評。唯一一點(diǎn)快樂(lè )就是和荷友交談，而媽媽的瞪眼，使我不得不去學(xué)習。在學(xué)校，問(wèn)題答不好，就會(huì )受到老師的'批評，媽媽的痛罵�！@讓我感覺(jué)到成長(cháng)的味道是辣的。 害怕有一天，我們倆相遇，跟你打招呼時(shí)，你卻說(shuō)：“對不起，你是”；害怕有一天， 所有的朋友都離我而去，只剩我一個(gè)人孤孤單單；害怕有一天，我的命運會(huì )降落到死神的手里。 小時(shí)候的夢(mèng)想�？释兄�(zhù)一個(gè)像白雪公主一樣的城堡，渴望穿上公主裙，鋪滿(mǎn)五彩繽紛的地板，等待著(zhù)那幸福的時(shí)光。 湖水的清澈，照映著(zhù)我的影子。我對她默默地笑著(zhù)，他也默默的對我笑著(zhù)。 成長(cháng)的我，在一天天的長(cháng)大，我的青春，在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝！欣儀師傅，文文寫(xiě)好了，提一下一見(jiàn)嘿！
成長(cháng)的味道作文7
成長(cháng)，是一個(gè)人生經(jīng)歷的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中有著(zhù)辛酸，也有著(zhù)苦辣，當然也存在著(zhù)甜蜜和美好，它就像一個(gè)打翻的調味瓶，紛繁復雜，讓你在人生道路上回味無(wú)窮。
成長(cháng)是苦澀的。伴隨著(zhù)成長(cháng)，我們已經(jīng)失去了童年時(shí)的那份純真，那份美好，增添的是許多憂(yōu)愁。曾記得小時(shí)候與伙伴盡情地玩樂(lè )嗎？曾記得那張天真無(wú)邪的笑臉嗎？曾記得那個(gè)有點(diǎn)懵懵懂懂的自己?jiǎn)�？這些都已不復存在�，F在更多的憂(yōu)愁，是苦澀。各方面的壓力把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
成長(cháng)是辛酸的。小時(shí)候磕著(zhù)，碰著(zhù)或有事不如意了，我便會(huì )毫不猶豫“哇”的一聲哭了，哭過(guò)一場(chǎng)后便會(huì )雨過(guò)天晴。伴隨著(zhù)長(cháng)大哭聲越來(lái)越少，心思也越來(lái)越難以琢磨，有太多太多的事情與你說(shuō)不清，太多太多的時(shí)候別人不了解我，讓我覺(jué)得酸酸的，真不是滋味。
成長(cháng)是甜蜜的。隨著(zhù)成長(cháng)，我掌握了更多的知識，交了更多的朋友，獲得了人生許多經(jīng)驗，這些讓我倍感心喜。漸漸地我接受了父母的`嘮叨，慢慢地我感受到了他們的關(guān)愛(ài)，朋友間的友情讓我心中十分溫暖，平常的點(diǎn)滴，讓我回味無(wú)窮。我正在一步一步實(shí)現小時(shí)候的夢(mèng)想，與夢(mèng)想越近，我就覺(jué)得很興奮，覺(jué)得長(cháng)大的感覺(jué)真好。
成長(cháng)是美好的。一步步的成長(cháng)中，我有許多美好的回憶，無(wú)論是和家人，朋友，甚至是陌生人。這些回憶都將會(huì )成為我的精神財富。我要感謝成長(cháng)，是他給了我一個(gè)又一個(gè)美好的回憶，到我白發(fā)蒼蒼時(shí)，想起這些，心中就會(huì )無(wú)比的溫暖。
成長(cháng)的味道是復雜的，只有你自己去嘗過(guò)后才會(huì )知道。
成長(cháng)的味道作文8
我是一個(gè)特別愛(ài)喝牛奶的孩子，每天雷打不動(dòng)要喝三盒牛奶。如果沒(méi)有了牛奶，我一定會(huì )六神無(wú)主，甚至會(huì )向小寶寶一樣鬧人。很多人喜歡喝酸奶或者水果奶飲料，而我只喝純牛奶。
如果一定要給我的這個(gè)嗜(shì)好找個(gè)原因的話(huà)，可能是因為牛奶里有我童年的'味道吧。
記得我在上幼兒園的時(shí)候，每天早晨都是喝過(guò)牛奶才去上學(xué)。中午即使我不像別的小朋友那樣乖乖睡覺(jué)，下午也不會(huì )犯困，早上的那杯牛奶讓我一整天都精神抖擻(sǒu)。
上小學(xué)后，面對越來(lái)越重的學(xué)習任務(wù)，有時(shí)我也會(huì )有吃力的感覺(jué)。有一天上數學(xué)課時(shí)，我們正好上到了升和毫升這個(gè)單位，謝老師問(wèn)我們一盒普通牛奶的含量是多少，全班只有我一個(gè)人答出來(lái)了。每天我都要“消滅”三盒牛奶，這個(gè)問(wèn)題對我而言只不過(guò)是常識啊。那節課之后，數學(xué)課本在我眼里變得可愛(ài)多了。
后來(lái)有同學(xué)向我推薦乳酸菌(jūn)飲料，試過(guò)之后我立刻喜歡上了這種酸酸甜甜的味道。但是喝了幾天之后，我卻覺(jué)得渾身不對勁，整個(gè)人都無(wú)精打采的，像是沒(méi)吃飯似的。為什么會(huì )這樣呢?我恍然大悟，還是純牛奶適合我!就這樣，我扎扎實(shí)實(shí)地吃了“回頭草”，再也不去理會(huì )其他“酸酸甜甜”的味道了。
偶爾我也會(huì )與同學(xué)發(fā)生一些矛盾，但是不論鬧得有多么不愉快，回到家，我只要喝一盒純牛奶，什么不開(kāi)心的事情都可以忘掉，然后又能精神百倍地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)了。
牛奶可以讓我有精神，也可以讓我在難過(guò)的時(shí)候忘記煩惱。家人曾經(jīng)開(kāi)玩笑地勸我戒奶，我怎么能戒呢?牛奶在我心中有著(zhù)不變的顏色——純白，不變的味道——成長(cháng)的味道。
成長(cháng)的味道作文9
成長(cháng)仿佛是一道菜，菜中充斥著(zhù)各種滋味，讓我久久無(wú)法忘卻那些花樣年華。
憶甜，與你相遇
烈日炎炎，大地似乎成了一個(gè)蒸爐，蒸著(zhù)我們這些套上了馬韁的野馬。氣溫不斷再創(chuàng )新高，可我的成績(jì)卻在低處徘徊，那是，各種復雜的心緒使我疲憊不堪，整天除了瘋狂的寫(xiě)作業(yè)，就是呆呆的看著(zhù)窗外，內心的世界沒(méi)有一絲光亮，可是，至 從老師將你安排成我的同座之后，我便找回了學(xué)習的'目標，下課后，重是找你請教，而你也總為我耐心的講解。正因如此，我的成績(jì)越來(lái)越好，這讓班主任也非常吃驚，他們整么會(huì )知道，著(zhù)都是你的功勞。
失落，與兄分別
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”還記得這句歌詞嗎？那天的KTV中、我們集體唱過(guò)這首《朋友》，那是的我們，在面臨離別之即，總是顯得太過(guò)軟弱了，哪淚水似乎從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，如暴雨一般，點(diǎn)綴著(zhù)悲傷，那一夜，我們注定無(wú)眠。心中滿(mǎn)是昔日的照片，久久難以忘懷——兄弟。
念望，新生傷感
“喂，有什么事嗎？”“額，沒(méi)什么，只是想聽(tīng)聽(tīng)你的聲音了……”看著(zhù)畢業(yè)照上熟悉的面孔，我的心中卻充滿(mǎn)了傷感，也許是心兒因回憶而哭泣，所以……但是我的淚水卻無(wú)法停止，打濕了那個(gè)充滿(mǎn)會(huì )以的相片。
成長(cháng)，是一種嘗試，一種對過(guò)去事物的嘗試，只有學(xué)會(huì )品味回憶，才會(huì )明白成長(cháng)的滋味。
成長(cháng)的味道作文10
成長(cháng)的味道，有誰(shuí)知道？都說(shuō)每個(gè)大人都有一段疼痛的青春。那為何他們對成長(cháng)的我們卻如此不理解呢？也許是忘記了吧，那一段輕輕疼痛又無(wú)比美好的歲月……
學(xué)生，是否必須與考試緊緊相連？一張張的試卷，一個(gè)個(gè)紅色的分數，像是主宰了我們的命運。挨罵或者是一番欣喜。唯一的一點(diǎn)兒歡樂(lè )是課間與要好的同學(xué)嬉戲，但有時(shí)，也會(huì )被老師、同學(xué)異樣的目光所剝奪。
也許，成長(cháng)就意味著(zhù)，不再單純吧。
有很多時(shí)候我喜歡遠離人群，靜靜地思考，單純地思考，回憶過(guò)去或是幻想未來(lái)。不過(guò)有時(shí)也會(huì )突然一怔，這樣，是在浪費時(shí)間嗎？有時(shí)，會(huì )把一片葉子握在掌心，輕輕地訴說(shuō)一個(gè)約定，然后張開(kāi)手掌，葉子滑落�？纯此闹�，校園的空氣里蕩漾著(zhù)多少個(gè)純真的夢(mèng)。
成長(cháng)，就意味著(zhù)，開(kāi)始做夢(mèng)嗎？
每天都張大眼睛看那一張張熟悉的臉。雖早就心知肚明，還是害怕，那遲早會(huì )到來(lái)的，分離。不舍得，真的，每天看那同樣一張臉，我真想不出，未來(lái)它會(huì )有怎樣的改變。好害怕，在未來(lái)的某天，你就站在我的`面前，而我，卻認不出來(lái)，你是誰(shuí)。
也許，成長(cháng)就意味著(zhù)無(wú)休止的分離和每天都在累積的不舍。
成長(cháng)的味道，也許就像一株夜來(lái)香。清純得無(wú)以復加，卻選擇在暗夜開(kāi)放。獨特的幽香可以在黑暗中，傳得很遠、很遠�？伤坏┰诎滋焓㈤_(kāi)，也許就失去了本身的意義。就像成長(cháng)，總是疼痛夾雜著(zhù)美好，或許是一只繭吧，總會(huì )有見(jiàn)到光明的那一天。
日子一天天過(guò)去，我的成長(cháng)，一天天完善；我的青春，一點(diǎn)點(diǎn)流逝。
于是，逝去的不再回來(lái)，睡去的不再醒來(lái)。珍惜吧，朋友！我們的身上，洋溢著(zhù)成長(cháng)的味道。
成長(cháng)的味道作文11
日子，是在失敗中度過(guò)的；是在喜悅中度過(guò)的；是在奔跑中度過(guò)的；也是在考場(chǎng)中度過(guò)的；是在酸甜苦辣中度過(guò)的。
三年級暑假，我來(lái)到了丹東的鳳凰山。在登山的人群中，我最小。開(kāi)始以為鳳凰山是一座不知名的小山，結果那座山的臺階居然超過(guò)我的大腿根那里，走一個(gè)臺階必須要費很大力才可以上去。從山上往下一看，哇！好恐怖。如果你一邊走一邊看風(fēng)景，腳就可能會(huì )一不小心踩空掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵�？墒怯植荒茏呋仡^路，因為我們都不想又走一次那個(gè)又黑又長(cháng)又恐怖的鳳凰洞。最后一段路程最陡峭。我勇敢地抓住鐵環(huán)，一跳，終于到了一塊平坦的地方，我們都松了一口氣。我看了看旁邊的風(fēng)景，那一棵松樹(shù)是那么高，那么美，像一顆金字塔樹(shù)。又低頭看了看山下，我看見(jiàn)了一片片小小的禾田，又看見(jiàn)森林綠樹(shù)成陰，一個(gè)樹(shù)枝搭在另一個(gè)樹(shù)枝上，不留一點(diǎn)空隙，像綠色的海洋。通過(guò)這次爬山我懂得了：只要付出汗水，付出勞動(dòng)，就會(huì )有很大的收獲。記得有一次，我去大良參加了一次圍棋比賽。我懷著(zhù)緊張而又興奮的心情開(kāi)始了第一盤(pán)，結果輸了。第二盤(pán)開(kāi)始了，結果又輸了……全部都輸了。我沉思了：為什么會(huì )輸給他們呢？我想了很久，終于得出結論：一是因為我沒(méi)有認真下棋，二是因為畢竟很多人是選拔出來(lái)的，我是自愿報名的，水平?jīng)]有他們那么高。但是跟那些高手下棋也讓我見(jiàn)識到了圍棋許多“妙招”。我也似乎明白了：成功不是那么容易得到的，要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，甚至無(wú)數次的'淚水。每個(gè)人的成長(cháng)都不可能全部在快樂(lè )中度過(guò)的。
童年的日子是每個(gè)人都要度過(guò)的，要經(jīng)過(guò)坎坎坷坷，要經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗，但我們應該在失敗中吸取教訓，不懈努力，用知識武裝自己，讓自己在快樂(lè )和充實(shí)中成長(cháng)，最終才能取得成功。
成長(cháng)的味道作文12
成長(cháng)的味道是什么?是酸?是甜?是苦?是辣?……也許，都有，成長(cháng)是豐富多彩的，而酸、甜、苦、辣合在一起，才有成長(cháng)的味道。
最初，成長(cháng)一定是甜味的。淡淡的甜、濃濃的甜，像一顆糖，像一塊巧克力，甜到人的心脾里……無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有任何煩惱——愜意的躺在柔軟的草坪上，打兩個(gè)滾;興奮地在原野上跳躍;在 百花盛開(kāi)的春天與伙伴們嬉戲打鬧;在秋風(fēng)送爽中“研究”一片片金黃的落葉……成長(cháng)是甜的`，沒(méi)有一絲雜味的甜……
時(shí)光飛逝，成長(cháng)的味道也在發(fā)生著(zhù)變化。此時(shí)的味道一定是甜中帶苦。懷著(zhù)入學(xué)的喜悅踏入了一年級，心情是甜蜜的，伙伴們更多了，也是讓人感到高興。但是，與同學(xué)們的交往中有時(shí)也發(fā)生 一些小小的不愉快，以及對這新環(huán)境的一些陌生，所以，這時(shí)段的味道應該是甜中帶苦，像茶葉，濃濃的甜中包含一絲淡淡的苦，一絲幾乎察覺(jué)不到的苦。甜依然是這時(shí)段最主要的味道。
再后來(lái)，成長(cháng)的味道變得豐富起來(lái)!像檸檬的酸、像巧克力的甜，像茶葉的苦，像薄荷的辣!在學(xué)習中，盡情享受讀書(shū)的樂(lè )趣，享受與同學(xué)、與老師一起“攻克”難題的樂(lè )趣，把批評的酸、苦、 辣當做前進(jìn)的動(dòng)力;生活中，享受寫(xiě)作文的美妙，享受與同學(xué)們一起玩耍的時(shí)光，享受……
成長(cháng)的味道還在繼續……
成長(cháng)的味道作文13
下雨啦，下雨啦，教室外電閃鳴，雷公爺爺生氣了，于是打起大鼓，“轟隆隆”;風(fēng)姑姑也生氣了，于是吹起大風(fēng)，“呼——呼”;雨姐姐似科也被惹怒了，于是下起了瓢潑大雨，“噼噼啪啪”。
“叮鈴鈴!”下課鈴聲響起，同學(xué)們像一只剛出籠的小鳥(niǎo)歡快地跑出教室，而我，卻邁著(zhù)萬(wàn)噸鋼鐵重的腳步走出教室，因為我踢破了教室里的一塊玻璃，而且數學(xué)成績(jì)下降到倒數第一，所以被罵了一頓。
“哼!氣死我了!”我憤怒地說(shuō)。我一腳踢開(kāi)一塊石頭，我垂頭喪氣：唉，回去又要被“家法”處置了，爸爸發(fā)黑的臉，還有討厭的黑皮帶，我真不想回家!
我回到家，小心翼翼地打開(kāi)門(mén)。
我用細若蚊蠅的聲音喊：“爸媽?zhuān)一貋?lái)了!”
一聽(tīng)沒(méi)聲音，一望無(wú)人在，我走進(jìn)去，高興得一蹦三尺高，我剛要走進(jìn)房間，爸爸卻迎面走來(lái)，我想逃跑，可還是被爸爸拎了起來(lái)，可他說(shuō)出的話(huà)讓我難以捉摸，他滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：“孩子，是爸爸做錯了，爸不該傷害你那幼小的.心靈�！�
我十分疑惑，但是我還是回答：“我原諒你了，爸比!““真的，真的原諒我了!”爸爸吃驚地說(shuō)，邊說(shuō)邊摟著(zhù)我。
“爸比，我又沒(méi)有錯怪你，你為什么要向我道歉?”
“因為我們領(lǐng)導給我們講了一堂課，課中講的是不對孩子進(jìn)行打罵�！�
我走到門(mén)前，打開(kāi)門(mén)，誰(shuí)知雨停了，陽(yáng)光出來(lái)了。
“爸比，我們去玩!”我說(shuō)著(zhù)。我和爸爸一起到公園游玩了。
同學(xué)們，每個(gè)人的成長(cháng)滋味都不同，就像我，就十分喜歡甜味，我明白了一個(gè)道理：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
成長(cháng)的味道作文14
“成長(cháng)”這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，因為成長(cháng)貫穿于我們一生。酸、甜、苦、辣就是成長(cháng)留給我們最深刻的味道。
那一次數學(xué)測驗，因為考的題全部都會(huì )，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我連答案都沒(méi)檢查就交卷了。但是當成績(jì)下來(lái)時(shí)，卷子上那些醒目的紅叉令我大為吃驚。原來(lái)，粗心的我把一些小毛病、小細節全略過(guò)了。這件事，讓我嘗到了成長(cháng)的“酸”，那酸酸的味道就是在警示我做事不能粗心大意，要小心翼翼，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
在家里一向“獨得恩寵”的我從不干家務(wù)，時(shí)間一長(cháng)，我也覺(jué)得很不舒服，決定為家里做點(diǎn)貢獻。于是，趁著(zhù)爸爸媽媽上班的時(shí)間，我在家里做了一頓醋溜土豆絲。當我端上自己笨手笨腳做的土豆絲時(shí)，爸爸媽媽臉上露出了少有的笑容，并且給了我一個(gè)大大的贊。那時(shí)，我感覺(jué)自己的心里比吃了蜜還甜，這次做飯讓我嘗到來(lái)之不易的'“甜”。
對別人來(lái)說(shuō)，體育課是一種釋放，而對我來(lái)說(shuō)，那就是魔鬼訓練。陰天還算好，但如果在艷陽(yáng)高照的天氣，圍操場(chǎng)至少跑三圈，并且還要聞著(zhù)跑道難聞的塑料味，身上的汗珠不斷往下滴，感覺(jué)那是一種煉獄。雖然苦，我也都堅持下來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì )到了成長(cháng)那難以忍受的“苦”，正是這些苦磨煉了我們堅持不懈的意志。
那天，饑餓的我回到家見(jiàn)到媽媽正煮熟了餃子，不料被“狡猾”的姐姐給我偷加了芥末油，把我辣得淚流滿(mǎn)面，有話(huà)說(shuō)不出。那次辣的教訓讓我明白了做事不能著(zhù)急，否則會(huì )有你意想不到的“辣”等待著(zhù)你。
成長(cháng)過(guò)程就像是在烹飪一道美味的佳肴，而“酸、甜、苦、辣”是其不可缺少的調味品。正是有了這些調味品，我們的成長(cháng)過(guò)程才變得更加豐富多彩、有滋有味；正是有了這些調味品，我們才能真正的感受到成長(cháng)的意義。
成長(cháng)的味道，我喜歡！
成長(cháng)的味道作文15
我有一個(gè)美好的成長(cháng)故事。我的成長(cháng)就像是一道菜，菜里面分別有四種味道，有：酸.甜.苦.辣。
我的第一個(gè)味道：酸，就讓我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)吧！在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我正聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)老師講課，坐在我旁邊的是一個(gè)很喜歡捉弄別人的同學(xué)，他上課時(shí)老喜歡弄坐在他旁邊的同學(xué)。他把手伸出來(lái)，打了一下坐在我前面那位同學(xué)，那個(gè)同學(xué)轉過(guò)頭來(lái)，生氣地問(wèn)：“剛才是誰(shuí)打我？”那個(gè)同學(xué)就正想向同學(xué)解釋?zhuān)俏煌瑢W(xué)就用手打我，我就有了酸這個(gè)味道。
我的第二個(gè)味道就是甜。放假的時(shí)候，我去一個(gè)花園里玩，我看見(jiàn)有許多個(gè)小朋友穿著(zhù)各種各樣的溜冰鞋在花園廣場(chǎng)里玩著(zhù)好玩的游戲，發(fā)出快樂(lè )的笑聲�；氐郊依�，我馬上叫媽媽給我買(mǎi)溜冰鞋，因為我太想要了，所以我不停地吵著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屩缓媒o我買(mǎi)了一雙�，F在，我已經(jīng)學(xué)了三個(gè)星期了，差不多有汽車(chē)那么快。我的心里甜滋滋的。
我的苦，就是第三個(gè)味道。在一個(gè)天氣晴朗的下午，我背著(zhù)書(shū)包正想回家完成老師布置的作業(yè)。在回家路上，一個(gè)我根本不認識的五――六年級的'學(xué)生，攔住我，說(shuō)：“有沒(méi)有錢(qián)？”
我一聲不出，他便打我。我的苦就是這么來(lái)的。
最后一個(gè)味道，當是辣啦。我做完了作業(yè)，就去玩。我看見(jiàn)了別人在玩跑步比賽，我也參加了，比賽開(kāi)始了，我和別的同學(xué)一起用勁地向前跑，一個(gè)人跑得很快，在我的前面，我很不服氣，便用盡全力向前沖去，我沒(méi)有注意到前面有塊石頭，把我給絆倒了，后面的同學(xué)咧開(kāi)牙齒放聲大笑，我的心覺(jué)得火辣辣的。
這四種味道就是我成長(cháng)的一部分，現在，我就是在這四種味道中慢慢地成長(cháng)著(zhù)。