少先隊先進(jìn)事跡
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都用到過(guò)事跡吧，事跡具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的少先隊先進(jìn)事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少先隊先進(jìn)事跡1
一位平凡中透著(zhù)不平凡的可愛(ài)女孩，一位德、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊員，她是同學(xué)們的榜樣，也是實(shí)驗小學(xué)出類(lèi)拔萃的一名少先隊員。
她，就是xxX同學(xué)。
xxX，女，出生于20xx年2月。實(shí)驗小學(xué)五年級的學(xué)生，現為五年級二班的班干部，在這幾年的學(xué)習生活中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。她時(shí)刻以少先隊員的隊章來(lái)約束自己，是一名合格的少先隊員。
品學(xué)優(yōu)。
年紀不大的她非常懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。
她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的'教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明、熱愛(ài)集體、助人為樂(lè );熱愛(ài)勞動(dòng)，積極和同學(xué)參加學(xué)校組織的各項有益的活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。
學(xué)習上，她勤奮好學(xué)，每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，時(shí)刻跟著(zhù)老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì )的問(wèn)題記下來(lái)，第二天問(wèn)老師，正是從一年級堅持到現在，給自己養成良好習慣，打下堅實(shí)基礎。
不止這些，xxX同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識，經(jīng)常讓媽媽說(shuō)一些童年趣事和歷史典故，每到雙休日就早早地起來(lái)看課外書(shū)，《中國少兒百科全書(shū)》、《岳飛傳》、四大名著(zhù)等……她所看的每一篇文章，都是以后的墊腳石。
小助手。
xxX同學(xué)是老師的小助手，同學(xué)們的知己。
身為班干部，xxX同學(xué)一向勤勤懇懇的為同學(xué)們服務(wù)，老師布置的每一項任務(wù)她都盡心盡力的完成。她對待工作有著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和執著(zhù)的追求。雖然年紀還小，但自從擔任班干部以來(lái)，她能夠以同學(xué)服務(wù)為宗旨，以協(xié)助班主任創(chuàng )造性地開(kāi)展中隊工作為己任，一絲不茍地做好本職工作，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能為班級出好點(diǎn)子的小能人。作為班干部，她積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，把班級的工作擺在第一位，自覺(jué)維護班級。
在班級中，每當有什么最臟、最累的活，沖在最前面的總有她的身影，老師不在她也能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃的干凈徹底，總是讓老師十分放心，同學(xué)們都愿意與她交朋友，因為她性格開(kāi)朗，熱情大方，團結友愛(ài)，善解人意。她的這種表現潛移默化的影響著(zhù)集體中的每一員，她成為集體中的領(lǐng)頭雁。
學(xué)校中的xxX是位好學(xué)生，在家她同樣是個(gè)好孩子，父母每次談起這個(gè)孝順、懂事的女兒，就有說(shuō)不完的話(huà)：“很乖，每次回家第一件事就是做作業(yè)，做完作業(yè)就幫我們做些家務(wù)……學(xué)習成績(jì)好，希望繼續努力，有更好的成績(jì)……”說(shuō)完臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
才藝多。
除了學(xué)習以外，xxX還非常多才多藝。在很多方面都有所成就，如：拉丁舞、書(shū)法、繪畫(huà)等等，特別是拉丁舞，她從6歲開(kāi)始學(xué)習拉丁舞，從小就喜歡舞蹈。她的領(lǐng)悟能力特別強，曾獲得拉丁舞一等獎，雙人舞二等獎。
除此之外，還曾獲得繪畫(huà)三等獎，作文獲得國家級證書(shū)，每塊獎牌，每張證書(shū)都是成長(cháng)的見(jiàn)證，xxX同學(xué)在各個(gè)方面都表現優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，相信一定會(huì )有溫暖的陽(yáng)光照亮她的明天。
她告訴自己：榮譽(yù)、成績(jì)統統屬于過(guò)去，一切才剛開(kāi)始，只有不斷努力進(jìn)取，才能做得更好!我們相信，在老師的精心培養下，這棵幼苗一定會(huì )茁壯成長(cháng)，直到長(cháng)成對祖國、對人民有用的棟梁之才。
少先隊先進(jìn)事跡2
我是201中隊的XXX，是我們班的數學(xué)課代表，在學(xué)校我會(huì )認真完成老師交代給我的每件事情。每當輪到我帶讀的時(shí)候，我就會(huì )很早起床，來(lái)到教室帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。我還要把作業(yè)收齊整理好交給老師。我團結同學(xué)，樂(lè )于助人，積極參加校內活動(dòng)，上次學(xué)校運動(dòng)會(huì )還得了壘球項目年級第一名呢！
在家的時(shí)候，我不僅是爸爸媽媽的小幫手，還是我妹妹的小保姆。因為爸爸媽媽每天都很忙，所以我會(huì )很認真地完成媽媽給我布置的.每一項課外作業(yè)，不會(huì )讓媽媽為我操心，她每天從早忙到晚太累了！
我會(huì )繼續保持我的良好習慣，讓學(xué)習更上一層樓。
少先隊先進(jìn)事跡3
她叫董曉，日照經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區中學(xué)七年級十班的學(xué)生。她時(shí)刻以自己是一名少先隊員為榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名合格的優(yōu)秀少先隊員。
一、勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)異
她在學(xué)習上，求知欲強。有一種不服輸的韌勁。每學(xué)期初她都會(huì )為自己制定學(xué)習計劃和目標，為達到目標而奮力拼搏。
二、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)
自入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴格要求自己，正是這些良好的行為習慣，促使她不斷發(fā)展。在小學(xué)期間多次被評為“三好學(xué)生”和“善美少年”，在七年級上學(xué)期被評為“學(xué)習標兵”和“美德少年”。
三、老師的助手，同學(xué)的榜樣
無(wú)論在家里還是在學(xué)校，她都受到正確思想的教育和熏陶。她處處以身作則，積極與同學(xué)合作學(xué)習，認真完成各科作業(yè)，成為同學(xué)學(xué)習的'榜樣。
四、關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人
有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。在家里，她經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，讓親情其樂(lè )融融。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛(ài)心，對待班里的每一位同學(xué)，就像自己的兄弟姐妹，真誠奉獻。
她開(kāi)朗、自信、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、綜合素質(zhì)高，這些都是她一步一步積累下來(lái)的。努力做一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好少先隊員，是她一直不變的追求！
少先隊先進(jìn)事跡4
我自參加教育工作以來(lái)，處處嚴格要求自己，年年出色完成各項教學(xué)任務(wù)，積極投身于中學(xué)教育改革的實(shí)踐，積極探索課堂改革的新理念并不斷的運用的我的課堂教學(xué)中，努力按素質(zhì)教育規律辦事。尤其是在擔任我校團委書(shū)記一職以后，我更是一心一意為學(xué)生的和學(xué)校團體的健康成長(cháng)而謀劃著(zhù)、實(shí)踐著(zhù)，而且成績(jì)顯著(zhù)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高作出了重要的貢獻，是我校優(yōu)秀少先隊工作者的一個(gè)典型代表。主要事跡如下：
1、教學(xué)成績(jì)出色。我參加工作七年，但有四年擔任初四畢業(yè)班的任課教師和班主任。在學(xué)校組織的各種評比過(guò)程中，我每次都取得優(yōu)異的成績(jì)。在臨淄區教研室舉行的公開(kāi)課中受到了一致好評，并在20xx年的全區優(yōu)質(zhì)課評選過(guò)程中獲二等獎。在20xx年輔導學(xué)生許建文獲全國應用物理知識奧林匹克競賽中獲得三等獎。我所帶的班級多次被評為學(xué)習標兵班。
2、班級管理出色。自從20xx年當班主任以來(lái)，我所擔任的班級不是模范班集體就是優(yōu)秀班集體。我本人同時(shí)也獲得了無(wú)數次的模范班主任和優(yōu)秀班主任稱(chēng)號。在20xx年、20xx年我所帶的班級被共青團臨淄區委評為優(yōu)秀團支部。
3、組織學(xué)�；顒�(dòng)能力強。自我擔任學(xué)校團委書(shū)記以來(lái)，我先后組織了“十月放歌”大型歌詠合唱比賽、金秋詩(shī)文朗誦會(huì )、觀(guān)看了心理教育電影《隱形的翅膀》等活動(dòng)。組織有序、秩序齊整。所有活動(dòng)得到了領(lǐng)導老師們的一致好評。
4、隊伍建設出色。組建了一支高素質(zhì)的學(xué)生會(huì )干部隊伍，他們成為學(xué)校的學(xué)習、紀律、衛生等模范，也是學(xué)校的各項事物的帶頭者和督促者。規范了入團程序。打破傳統是每一個(gè)同學(xué)和老師都成為評選團員的.一份子。使他們做到了參與學(xué)校的管理和行使了他們的權利。在團員的評選過(guò)程中我們多次公示，起到了對團員的監督作用和督促作用。通過(guò)嚴格的入團儀式使我們的團員隊伍成為了一支優(yōu)秀的隊伍，成為班級的帶頭人和社會(huì )主義的接班人。
5、成立學(xué)校的廣播站。學(xué)校的廣播站的成立，使我們的校園文化更加豐富多彩，同時(shí)鍛煉了一支優(yōu)秀的播音隊伍和稿件編輯隊伍。學(xué)校廣播站成為了學(xué)校的宣傳媒體，也成為了師生聯(lián)絡(luò )感情的平臺。等等。
少先隊先進(jìn)事跡5
xxx，女，自20xx年參加工作以來(lái)，一直擔任少先隊輔導員工作�；仡欉@15年的教學(xué)生涯，她為自己的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興，為自己能讓孩子們露出可愛(ài)的笑臉而自豪。她盡自己最大的能力關(guān)心、愛(ài)護、鼓勵、幫助每一個(gè)孩子，用實(shí)際行動(dòng)全身心的投入到少先隊工作中，深受學(xué)生的喜愛(ài)，家長(cháng)的信任，并得到領(lǐng)導的認可，多次被評為先進(jìn)。
一、立德樹(shù)人，多元發(fā)展
秉承學(xué)�！傲⒌聵�(shù)人，多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，她用愛(ài)心平等的對待每一位學(xué)生，教育學(xué)生從做人開(kāi)始，一點(diǎn)一滴培養孩子的'良好品質(zhì)。以學(xué)校開(kāi)展的“七星少年評比活動(dòng)”為契機，每周一下午在班內展開(kāi)評選活動(dòng)，對獲得文明之星、體育之星、勞動(dòng)之星、學(xué)習之星、科技之星、藝術(shù)之星、助人之星的同學(xué)表?yè)P的同時(shí)，激勵孩子們爭做文明禮貌、樂(lè )于助人、積極向上的七星少年。
二、用愛(ài)打開(kāi)孩子的心靈之門(mén)
平時(shí)，她常利用課余時(shí)間和孩子們談心，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，讓孩子們感受到老師的關(guān)心和溫暖。她把這平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)溶于日常工作中，以和藹的目光、無(wú)私的愛(ài)心、激勵的話(huà)語(yǔ)全心全意的對待每一個(gè)孩子，同時(shí)也提醒自己允許孩子犯錯誤，并及時(shí)指導糾正，深得孩子的信任，真正做到了和孩子平等交流，做他們的好朋友。
三、聯(lián)系生活，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)
學(xué)校經(jīng)常組織各種活動(dòng)，演講比賽、趣味運動(dòng)會(huì )、寫(xiě)字大賽、口算能力比賽等活動(dòng)，她都非常重視學(xué)生的每一次參與，因為每一次活動(dòng)對學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次提高的機會(huì )，是對學(xué)生能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，她還充分利用條件開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。如：主題班會(huì )“我是文明小學(xué)生”、“媽媽我愛(ài)你”、“安全教育知識”、“我是守法小公民”等活動(dòng)，讓每位學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，讓每個(gè)人都有進(jìn)步，讓每位同學(xué)都發(fā)揮自己的才能。
四、培養得力小助手，建設中隊干部
為了鼓勵中隊里的每一個(gè)少先隊員都能積極參與中隊建設，她每月開(kāi)展“我的班級我做主”活動(dòng)，讓孩子們都能意識到自己是班級的小主人，增強了他們的集體意識和責任心，通過(guò)適時(shí)的指導、點(diǎn)撥和教育，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng )造力，也增強了班級的凝聚力，她所在的班級多次被評為“縣級優(yōu)秀少先隊班集體”，而她也被評為“邢臺市優(yōu)秀少先隊輔導員”。
少先隊輔導員工作是平凡而自豪的，是持久而溫暖的，是美麗而深情的，獻身少先隊輔導員工作，她自豪，無(wú)悔！她會(huì )用愛(ài)心、耐心和細心詮釋這一份永恒！
少先隊先進(jìn)事跡6
我是一名普普通通的教師，自從參加工和以來(lái)，擔任學(xué)校的少先隊輔導員之職已有7個(gè)年頭，這幾年來(lái)雖然沒(méi)有驚人的成績(jì)，但卻付出了許多艱辛和汗水。自踏上工作崗位的那天起，我便以滿(mǎn)腔的熱情投入到工作當中去，心中始終牢記一個(gè)信念：用我的真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用我的真愛(ài)去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動(dòng)學(xué)生。
一、以身示范，潛移默化地影響學(xué)生
我沒(méi)有忘記為人師表就應傳道、授業(yè)、解惑的高尚職責，不但千方百計地利用各種手段更好地向學(xué)生們傳授知識，主要還引導我們學(xué)會(huì )如何做人，如何為人處世。有意識地通過(guò)自己的言行，潛移默化地引導學(xué)生培養一種健康向上的思想品德、正常良好的行為習慣，現身說(shuō)法，真誠地盡力解答學(xué)生們學(xué)習、生活、思想等各方面的問(wèn)題與困惑。有一次，我們的主任把我班的幾名學(xué)生調出去搞衛生了，引起大多數同學(xué)的反感，為此我教育他們老師如同父母要先學(xué)會(huì )尊敬別人，別人才會(huì )尊敬我們，這一直是我認為為人師者最覺(jué)成功和最感欣慰的事。
我深知教師在人才培養中的重要作用。教師的一言一行對學(xué)生都有潛移默化的影響，我在上好課的同時(shí)，還時(shí)刻注意言傳身教、為人師表、教書(shū)育人。我以自己治學(xué)嚴謹、講課認真、工作勤奮、待人誠懇、無(wú)私奉獻的精神感染和影響著(zhù)學(xué)生和老師。我既是學(xué)生學(xué)習上的良師，也是生活上的益友，深受學(xué)生的愛(ài)戴和好評。
二、走進(jìn)孩子的心靈，珍愛(ài)孩子，讓每一個(gè)孩子健康成長(cháng)
在擔任輔導員期間，我從不對學(xué)生作聰明與笨的分類(lèi)，更不歧視、冷淡成績(jì)差的學(xué)生。既不給學(xué)生下否定結論，也不給差生施加壓力，而是盡力地去發(fā)現這些孩子身上的閃光點(diǎn)，有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P與鼓勵。四年級有個(gè)叫路海麗的學(xué)生，她智力有障礙，家中的父母也是智力低下，但是，我沒(méi)有歧視她，只要路海麗有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，我就馬上鼓勵她繼續發(fā)揚下去，讓她不要放棄自己。我還經(jīng)常找她談心，并利用下午課外活動(dòng)的時(shí)間為她補習功課，鼓勵好學(xué)習。在我真誠的關(guān)心下，路海麗同學(xué)的學(xué)習有了的進(jìn)步。又如我班的高連松同學(xué)，性格孤僻，自尊心特強，可在學(xué)習上屢屢受挫，我們的輔導員便成立了互邦互助學(xué)習小組，在老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，使他逐漸和學(xué)生一起愉快的學(xué)習、生活。
作為學(xué)生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解我們的學(xué)習和生活，并及時(shí)給予我們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長(cháng)建立了電話(huà)聯(lián)系，對學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流，增進(jìn)對學(xué)生的'了解，以便更好開(kāi)展工作。我準備了一本備忘錄，記錄了一些學(xué)生的個(gè)人信息，并通過(guò)自己的接觸將這些同學(xué)的性格特征總結下來(lái)，還記錄了和我們談心的進(jìn)展情況以及學(xué)生提出的問(wèn)題的解決情況，增強了輔導員思想教育工作的實(shí)效性。
三、立足現實(shí)，扎實(shí)工作
輔導員工作是多方面，它既要求輔導員立足現實(shí)，努力搞好實(shí)際工作，又要求輔導員著(zhù)眼長(cháng)遠，不斷提高班級管理水平，使之得以長(cháng)足發(fā)展，我作為一名普通的輔導員學(xué)生的知心朋友，努力從小事中做起，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地搞好少先隊員工作。讓集體主義精神地雛鷹心中生根發(fā)芽。如今的兒童大多數是獨生子女，其家庭教育往往采用封閉式教育，與同齡人的接觸交往的機會(huì )少，使得他們待人缺少熱情，遇到困難沒(méi)有勇氣，行為自制力差，做事沒(méi)有責任心，面對這樣的情況，我作為一名新世紀的輔導員，充分發(fā)揮班集體的這個(gè)自我教育的大熔爐，以集體主義精神為支柱，開(kāi)展了許多系列集體活動(dòng)，在孩子們心中牢牢地扎下了集體主義的種子，他們和集體同舟共濟，一起駛向成功的彼岸。幾年來(lái)，我所在的雛鷹中隊在各項活動(dòng)中成績(jì)穩步提高。
1、我帶領(lǐng)我們中隊充分利用各種有利時(shí)機，始終堅持每周一的升旗儀式，通過(guò)國旗下講話(huà)、校會(huì )等途徑，對隊員進(jìn)行兩綱教育。同時(shí)，我們還組織各中隊觀(guān)看愛(ài)國主義影片、學(xué)唱愛(ài)國主義歌曲、了解中華民族傳統習俗、聆聽(tīng)各類(lèi)安全、環(huán)保、科普等講座，使廣大少先隊員始終沉浸在兩綱教育的氛圍中。
2、以主題隊會(huì )為基本形式，加強少年兒童的思想品德教育。
主題隊會(huì )是少先隊教育的特有形式，也是落實(shí)未成年人思想品德教育的有效途徑。我們先后組織了一系列豐富多彩的主題教育活動(dòng)：如火紅的隊旗少先隊隊風(fēng)檢閱、上小小天地，成長(cháng)大舞臺大隊集會(huì )即藝術(shù)節、尊敬師長(cháng)等活動(dòng)、連續幾年幫助身邊弱勢群體的活動(dòng)、小手牽大手活動(dòng)、我愛(ài)上讀書(shū)活動(dòng)并寫(xiě)了心得體會(huì )，老師您好等主題隊會(huì )。使宣傳內容人人皆知，深入人心。同時(shí)，通過(guò)隊會(huì )觀(guān)摩，各班板報、文化長(cháng)廊、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地，向隊員宣傳有關(guān)思想品德教育內容，提高隊員的思想素質(zhì)和人格魅力。
3、以家鄉文化大搜索為契機讓更多的隊員主動(dòng)參與到活動(dòng)中。
少先隊工作的育人觀(guān)，是堅持主體性德育的原則。我校圍繞家鄉文化大搜索這個(gè)主題展開(kāi)各種活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都有了展現自我的舞臺。如家鄉的變化演講、可愛(ài)的平泉，我愛(ài)我的家鄉征文活動(dòng)、搜索我家鄉的變化圖片等方式，讓更多的孩子參與到愛(ài)家鄉、贊家鄉的活動(dòng)中來(lái)，促使他們的身心健康成長(cháng)。
為了充分展示隊員們的個(gè)性與才華，我校少先隊在進(jìn)一步完善少先隊活動(dòng)的同時(shí)，積極將其中的一部分內容納入了拓展課程建設之列。如雛鷹假日小隊活動(dòng)、社會(huì )考察等。在這里，隊員們可以充分發(fā)揮自己的聰明才智，自主活動(dòng)，教師也成為了活動(dòng)的參與者。隊員們在寬松、自主的空間里展現了個(gè)性，提高了技能，并取得了豐碩的成果，有多名隊員在藝術(shù)節書(shū)法、繪畫(huà)、文藝活動(dòng)中獲獎在家鄉文化大搜索征文、演講、等活動(dòng)中獲獎，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
我還設計新穎的活動(dòng)，為孩子積累寶貴的精神資源
活動(dòng)是培養隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊員成為集體活動(dòng)的主體，我們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使我隊活動(dòng)不斷創(chuàng )新，我經(jīng)常從報刊、電視少兒節目以及社會(huì )生活中尋找信息，搜尋有益的活動(dòng)線(xiàn)索。我策劃并組織了家鄉文化故事、我在班中組建自動(dòng)化小隊，指導各小隊開(kāi)展學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)、幫助孤寡老人、知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、雪災面前我爭先，情系災區送溫暖等活動(dòng)。
幾度耕耘，幾番收獲。我在擔任輔導員期間，所在的中隊連續多年被學(xué)區評為先進(jìn)中隊，我個(gè)人也因工作的出色，先后多次被團委授予優(yōu)秀輔導員的榮譽(yù)稱(chēng)號。
在今后的工作中，我會(huì )高舉科研興隊的旗幟，促進(jìn)少先隊教育現代化。
回顧過(guò)去，我們心潮澎湃，展望未來(lái)，我們滿(mǎn)懷信心。在今后的工作中，我們將繼續充分發(fā)揮其組織和教育功能，以成才為目的、以素質(zhì)為根本、以活動(dòng)為載體、以社會(huì )為舞臺，把少先隊工作放在德育工作的首要位置，落實(shí)到學(xué)校工作各個(gè)方面，滲透到教育工作各個(gè)環(huán)節，努力實(shí)現少先隊工作的規范化，內容的系列化，方法的科學(xué)化，途徑的多樣化，為我校全面、深入地實(shí)施素質(zhì)教育奠定堅實(shí)的基礎。
少先隊先進(jìn)事跡7
XX，女，27歲，任教7年來(lái)，一直任XX小學(xué)大隊輔導員，負責學(xué)校的少先隊工作。雖然平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，擔任五年級班主任及兩個(gè)班級的英語(yǔ)教學(xué)工作，但是她始終兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè )于奉獻，具有高度的責任心和踏實(shí)的工作作風(fēng)，她以一顆熱愛(ài)少先隊工作、熱愛(ài)少先隊員的心為少先隊工作作出了積極的努力和貢獻。
輔導員的工作是平凡的，她之所以能將少先隊工作開(kāi)展得有條不紊，這在某種程度上也源于一個(gè)“愛(ài)”字——對事業(yè)的愛(ài)、對孩子的愛(ài)，她把這平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)融于日�，嵥榉彪s的工作中，全心全意地為每一位同學(xué)服務(wù)。其實(shí)，愛(ài)學(xué)生，事業(yè)已成功了一半。在平日里，她正確地引導學(xué)生積極進(jìn)取，為了調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性，她抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，把“紅蘋(píng)果”分給每一個(gè)進(jìn)步的.孩子，使他們看到了希望，嘗到了學(xué)習的甜美。
與時(shí)俱進(jìn)，做“學(xué)習型”輔導員要創(chuàng )出少先隊工作特色，除了勤奮熱情、多才多藝，當然少不了“學(xué)習”。 XxX深地明白這一點(diǎn)，她努力讀書(shū)鉆研、積極參加培訓、虛心請教前輩，在學(xué)習中實(shí)踐，在學(xué)習中成長(cháng)。不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應性、可行性、實(shí)踐性，為小學(xué)少先隊工作開(kāi)拓一片廣闊天地。
她堅持學(xué)習，在取得了大專(zhuān)學(xué)歷以后，緊接著(zhù)又參加了本科學(xué)歷的進(jìn)修。她精通教學(xué)業(yè)務(wù)，常年堅持帶班上課，在英語(yǔ)教學(xué)方面經(jīng)常上公開(kāi)課、示范課。獲得鄉級“課改新秀”榮譽(yù)稱(chēng)號。她還努力學(xué)習現代教育技術(shù)，在多媒體課件等方面都比較得心應手，逐漸成長(cháng)為一名符合時(shí)代要求、素質(zhì)全面的優(yōu)秀輔導員。
活動(dòng)引領(lǐng)，創(chuàng )少先隊工作特色。勤奮的學(xué)習讓她獲得了不少工作靈感，也讓她找準了適合學(xué)校實(shí)際的工作方法。
1、緊抓住常規工作
深入的搞好“雛鷹爭章”活動(dòng)�！霸鯓由钊氲母愫秒r鷹行動(dòng)”是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。純粹的定章、爭章、頒章顯得有些呆板。XX老師巧妙地將雛鷹爭章活動(dòng)與“明星”結合。組織各班將每周評選的“書(shū)法之星”、“學(xué)習之星”、“禮儀之星”，都在教室公示欄上公布出來(lái)。在這“明星”效應的激勵下，100%以上的隊員都爭得了必修章，80%以上的隊員都爭得了選修章、興趣章、特色章。多年來(lái)隊員通過(guò)各種活動(dòng)獲得獎?wù)�，通過(guò)爭章得到鍛煉，比傳統教育要有實(shí)效。每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，開(kāi)展以“養成良好行為習慣，構建平安和諧校園”為主題的習慣養成教育。通過(guò)校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗等方式進(jìn)行展示宣傳，利用國旗下講話(huà)、班隊活動(dòng)等形式進(jìn)行教育引導，從校園整潔、上課準備、穿戴整潔、路隊整齊、讀寫(xiě)姿勢、課堂禮儀、上下樓梯等多個(gè)訓練點(diǎn)入手。使全校上下精神面貌煥然一新，各項工作迅速步入正軌。
2、做好節慶活動(dòng)
XX老師很注意給傳統的節慶活動(dòng)賦予新的內容與形式，常常提前作好安排，抓住時(shí)機開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把歡樂(lè )帶給了孩子。在端午節、中秋節，我們給孩子們講講節日的故事，倡導他們到實(shí)踐中去體驗傳統節日的風(fēng)俗活動(dòng)；在植樹(shù)節、學(xué)雷鋒日，倡導隊員參與社會(huì )實(shí)踐，快樂(lè )成長(cháng)。
通過(guò)觀(guān)看《背著(zhù)父親上學(xué)》、《洪戰輝的故事》、《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》等影片，寫(xiě)觀(guān)后感、感恩征文等活動(dòng)，培養學(xué)生的感恩意識。
利用母親節、重陽(yáng)節、教師節等節日慶�；顒�(dòng)，開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩，關(guān)愛(ài)身邊的人”系列主題教育活動(dòng)，號召全校每位隊員完成一系列“感恩作業(yè)”。在活動(dòng)中孩子給媽媽的一句關(guān)心體貼的問(wèn)候，一杯飽含真情的熱茶，一張感人至深的賀卡，無(wú)不演繹著(zhù)人間親情的溫暖。學(xué)做父母，體驗父母的辛勞，從而將“感恩”之心內化為心靈深處的情感，并且從內心深處迸發(fā)出孝敬父母的情感與欲望！讓學(xué)生們深刻體會(huì )父母師長(cháng)培養他們的艱辛，從而感知他人給予自己的關(guān)愛(ài)。
3、開(kāi)展課外興趣小組
課外興趣小組的開(kāi)展豐富了學(xué)生課余生活，讓學(xué)生獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。主要利用周二時(shí)間，XX老師帶領(lǐng)大隊部組織開(kāi)展各項課外興趣小組的活動(dòng)。如書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、手工創(chuàng )作等。20xx年我校在全鄉校園集體舞比賽中獲得一等獎。20xx年，全縣“春芽杯”學(xué)生藝術(shù)展演中，我校的舞蹈《愛(ài)我你就陪陪我》獲二等獎，有三名學(xué)生獲書(shū)畫(huà)類(lèi)二、三等獎。
做“專(zhuān)家型”輔導員，為少先隊教育添磚加瓦。
XX老師及時(shí)總結歸納日常工作的經(jīng)驗得失，并撰寫(xiě)相關(guān)的文章。論文《XX》在獲得國家級二等獎并教師報上發(fā)表。
作為一名年輕的教師兼大隊輔導員，XX老師在工作崗位上勤懇工作、認真做好每一件看似瑣碎的事情，本著(zhù)盡力而為、努力工作的態(tài)度，她盡可能想少先隊員所想，為少先隊員們搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺，使學(xué)生得以全面發(fā)展。
少先隊先進(jìn)事跡8
毛秀梅，女，現年12歲。錫城鎮芹菜塘小學(xué)六年級班學(xué)生，學(xué)習委員，小隊長(cháng)。在這所學(xué)校里，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱(chēng)贊。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)。
毛秀梅同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。一年級，她光榮地加入了少先隊，心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光，當一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員，讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來(lái)，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，求知欲強，課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
功夫不負有心人，付出的辛勤勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果。她從一年級至今學(xué)習成績(jì)均能保持在年級的前茅。幾年來(lái)，毛秀梅同學(xué)多次獲得表彰，自一年級以來(lái)，每學(xué)期都榮獲三好生的稱(chēng)號，還獲得了學(xué)校優(yōu)秀隊干部的稱(chēng)號。此外，她還多次在校級的征文、演講、手抄報等比賽中獲得好成績(jì)。在成績(jì)面前，毛秀梅同學(xué)從不驕傲，她說(shuō)，這算不了什么，俗話(huà)說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
毛秀梅同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著(zhù)煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動(dòng)；在同學(xué)中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他。
幾年來(lái)，她勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，積極思考，認真完成各科作業(yè)。學(xué)校開(kāi)展與不文明行為告別的'活動(dòng)，平時(shí)從不吃零食的她主動(dòng)勸阻周?chē)耐瑢W(xué)不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些同學(xué)之間要團結、大事化小、小事化了的道理。她和顏悅色，娓娓動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。
在學(xué)校里，毛秀梅同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的組織者。經(jīng)常扮演小演員、小廣播員、小主持等角色。班上的黑板報、手抄報，都是她帶領(lǐng)同學(xué)自行設計、編寫(xiě)、組織的。幾年來(lái)，多次主持學(xué)校的升旗儀式，勇于將此項工作視為快樂(lè )并認真的對待。認真負責的工作態(tài)度獲得老師和同學(xué)們的一致好評。
三、學(xué)習小老師，樂(lè )于助人。
毛秀梅同學(xué)學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀。但她并沒(méi)有因此而滿(mǎn)足，常說(shuō)：祖國的未來(lái)需要大批的建設者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè )事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習有困難的同學(xué)。為了幫助小伙伴解答疑難，總是十分耐心地講解，哪怕是三五遍，可個(gè)別小伙伴還是不能弄明白。對這，她并不灰心，耐心的反復推敲，改變講法，直到他們聽(tīng)懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名學(xué)習成績(jì)不大理想的同學(xué)在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
四、興趣廣泛，素質(zhì)全面。
積極參加課外活動(dòng)，興趣愛(ài)好廣泛。學(xué)校每次組織運動(dòng)會(huì )，總是第一個(gè)報名參加；開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，總是踴躍帶領(lǐng)同學(xué)為老師獻計獻策，在各種比賽中多次獲獎。毛秀梅同學(xué)處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，是少先隊員的貼心朋友，學(xué)習的楷模。
人的一生，學(xué)無(wú)止境，毛秀梅同學(xué)深知，在以后的學(xué)習生涯中，她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習，向名人名師學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
鑒于以上突出事跡，特推薦毛秀梅同學(xué)為優(yōu)秀少先隊員。
優(yōu)秀少先隊員先進(jìn)事跡材料14凌冰然是開(kāi)發(fā)區中學(xué)初一（2）的班長(cháng)。
自入學(xué)以來(lái)，她能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵守紀律。講文明，懂禮貌，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；在學(xué)習上，勤學(xué)善思，年年成績(jì)優(yōu)秀，被評為“校三好學(xué)生”。積極參加學(xué)校舉辦的書(shū)法、繪畫(huà)、作文比賽，并多次獲獎。曾獲得“開(kāi)發(fā)區第四屆聽(tīng)說(shuō)科技51TALK杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”二等獎，“陜西省《快樂(lè )作文與閱讀》雜志主辦的第十一屆‘快樂(lè )杯’征文大賽”優(yōu)秀獎，“第十二屆‘快樂(lè )杯’征文大賽”三等獎。
作為班長(cháng)，她處處以身作則，勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團結向上。上課認真聽(tīng)講，獨立完成作業(yè)，從未遲到早退，時(shí)刻以少先隊員的隊章約束自己，是老師的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。
她樂(lè )于幫助同學(xué)�！百浫嗣倒�，手留余香”她說(shuō)幫助別人，快樂(lè )自己，她愿意和同學(xué)們一起成長(cháng)，進(jìn)步！
在家里，她經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。她還積極參加社會(huì )公益捐書(shū)活動(dòng)，把愛(ài)傳遞給別人。
一分耕耘，一分收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的道路是艱辛而漫長(cháng)的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她相信她會(huì )用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會(huì )用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪充滿(mǎn)希望的畫(huà)；會(huì )用愛(ài)心，恒心，信心，誠心托起更加燦爛美好的明天！
少先隊先進(jìn)事跡9
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信、幽默乖巧、廣交朋友、樂(lè )于助人的小女孩。我是個(gè)愛(ài)笑的女孩，又加上天生的，一笑就變成月牙的眼睛，所以，只要有我在，班級里就充滿(mǎn)了笑聲。你們常常能看見(jiàn)我歡樂(lè )的笑臉，聽(tīng)見(jiàn)我快樂(lè )的笑聲。
我熱愛(ài)讀書(shū)，校前校后，午休課間，都能時(shí)時(shí)刻刻的'看到我專(zhuān)心讀書(shū)的樣子；我團結同學(xué)，每當同學(xué)需要幫助，我都會(huì )主動(dòng)站起來(lái)，伸出友誼之手；我熱愛(ài)集體，我經(jīng)常幫助集體做一些力所能及的事情；我尊敬師長(cháng)，六年學(xué)習生活，我從不和老師頂嘴，還經(jīng)常幫助老師做事；我積極向上，集體的大小活動(dòng)，我都積極參加，爭取取得好成績(jì)；我成績(jì)優(yōu)異，六年中，一直努力進(jìn)取，奮發(fā)向上，盡自己的努力取得優(yōu)異的成績(jì)；我陽(yáng)光自信，能敢于推銷(xiāo)自己；我熱情開(kāi)朗，對陌生人也熱情相待，能夠善待他人；我誠實(shí)守信，對待老師同學(xué)，親人父母，坦誠相待，遵守諾言；我勇于承擔，我能夠承擔起身邊的事情，即使犯了錯，也勇于承擔自己的錯誤，不推脫；我認真聽(tīng)講，每一堂課都認真踏實(shí)，做好筆記，認真復習；我積極發(fā)言，上課經(jīng)常舉手，并熱愛(ài)發(fā)言。所以，我每次上學(xué)都充滿(mǎn)快樂(lè )。
我除了學(xué)好課內知識，課余生活也十分豐富，我熱愛(ài)舞蹈、歌唱、羽毛球、書(shū)法、繪畫(huà)、設計、寫(xiě)作、主持、演講，還在課余時(shí)間創(chuàng )建了自己的博客與網(wǎng)站，通過(guò)我的悉心“經(jīng)營(yíng)”，它已經(jīng)成為了我的另外的一個(gè)家，不僅讓我豐富了知識，還充實(shí)了頭腦，讓我大大受益。
我還是個(gè)多才多藝的女孩，多次被評為三好學(xué)生，星級隊員，曾先后獲得天驕杯一二等獎，舞蹈等級證書(shū)，在我家里，證書(shū)就占了一大塊地方。
在家里，我也是一個(gè)懂事的孩子，懂得父母家長(cháng)照顧我們的付出，所以，我格外的孝順自己的親人，互相尊重。有時(shí)還給他們一些意外的驚喜，比如前年姥姥過(guò)生日，我用自己平時(shí)買(mǎi)水攢下的錢(qián)為姥姥買(mǎi)了一盒巧克力，我姥姥感動(dòng)萬(wàn)分。去年我花了好幾個(gè)小時(shí)為媽媽一筆一劃，精心抄錄了一份日歷，還加上了自己的巧妙設計，讓媽媽著(zhù)實(shí)驚喜。
在學(xué)校，我也是老師的得力助手，能夠為老師分擔，為班級做事。
但我知道，現在并不代表永遠，要想保持并超越自己，唯一的方法就是一直努力。所以絕不能放松，作對社會(huì )有用的人。
少先隊先進(jìn)事跡10
女，20xx年3月出生，12歲，無(wú)錫市育紅小學(xué)少先隊大隊委、六（4）中少先隊隊員。XXX，成績(jì)優(yōu)異，興趣廣泛、堅持全面發(fā)展，她擅長(cháng)鋼琴、琵琶、豎笛、唱歌、繪畫(huà)，熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng )作、乒乓球，多次在藝術(shù)類(lèi)比賽中獲金獎、特金獎，從20xx年到現在，創(chuàng )作了六十多首詩(shī)歌，還畫(huà)了五十多本、累計超過(guò)兩千頁(yè)的原創(chuàng )故事。她積極參與各項活動(dòng)，參演無(wú)錫教育臺建黨百年大型話(huà)劇《風(fēng)雨紅舟》，配合無(wú)錫疾控中心錄制《守護無(wú)錫藍》宣傳片等。她熱心公益，先后向共青團“夢(mèng)想改造+”計劃、遭受洪災的鄭州市捐款，長(cháng)期資助云南尼史小學(xué)貧困家庭小學(xué)生。
少先隊先進(jìn)事跡11
孩子的心是塊空地，種什么就長(cháng)什么，輔導員的愛(ài)如滴滴晨露，滋潤多少就收獲多少�！@是優(yōu)秀大隊輔導員xxx對少先隊工作的經(jīng)驗總結。
她，30歲，參加工作11年，當了10年大隊輔導員。10年來(lái)，她把愛(ài)化作涓涓細流滲入孩子們的心中，把學(xué)校的少先隊工作搞得有聲有色，有力地配合了學(xué)校的德育工作、教育工作，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校多次被團縣委、縣教委評為少先隊工作先進(jìn)集體和縣第一屆、第二屆十佳少先隊組織。她個(gè)人也多次被評為市、縣優(yōu)秀輔導員和市第三屆十佳少先隊輔導員，縣第一屆、第二屆十佳少先隊輔導員。xxx用她的行動(dòng)詮釋了星星和火炬的事業(yè)。
作為大隊輔導員，她立誓要以愛(ài)、以情去開(kāi)墾心中那一片紅色的土地。于是她積極地參加省、市、縣舉辦的輔導員培訓班學(xué)習，訂閱了《輔導員》和《少先隊活動(dòng)》等優(yōu)秀雜志，認真學(xué)習《面向21世紀教育振興行動(dòng)計劃》，不斷地學(xué)習吸收少先隊工作的新經(jīng)驗、新信息，提高自己的新技能，不斷創(chuàng )新工作方法，也更堅定了搞好少先隊工作的信心。首先xxx請求領(lǐng)導的支持，添置設備，布置了一間寬敞的大隊室，成立了一支百人鼓號隊。在學(xué)校通過(guò)競選的辦法，配備了能力強的隊干部;建立、健全了從完小到村小的少先隊組織;成立了紅領(lǐng)巾監督崗;辦起了《少先隊專(zhuān)欄》和紅領(lǐng)巾廣播站;堅持周一和重大節日的升旗儀式和國旗下的講話(huà)制度。堅持了少先隊常規性活動(dòng)的開(kāi)展。
全國少工委推出雛鷹行動(dòng)后，她組織全體中隊輔導員和隊員學(xué)習其精神，并制訂了實(shí)施方案，于是爭章達標，爭當雛鷹好少年的活動(dòng)便生動(dòng)活潑地開(kāi)展起來(lái)了，在爭章的各個(gè)環(huán)節中，她強調了隊員的體驗教育，引導少先隊員通過(guò)努力挑戰自我。結合自理章開(kāi)展了我是小巧手;結合環(huán)保章開(kāi)展了放飛綠色的希望等體驗教育活動(dòng);結合愛(ài)國章開(kāi)展了星星火炬代代相傳系列活動(dòng)，通過(guò)主題隊會(huì )、演講、畫(huà)展等對隊員進(jìn)行革命傳統教育;結合弘揚和培育民族精神月活動(dòng)，她又延續開(kāi)展了民族精神，代代相傳系列活動(dòng)，具體以中國了不起，中國人了不起，做一個(gè)了不起的中國人三方面為內容，讓隊員體驗愛(ài)國情懷，增強隊員的民族自豪感，從而學(xué)習榜樣，立下雄心壯志。
為培養學(xué)生多方面的`能力，她把爭章達標活動(dòng)引向深入，成立了第二課堂，并多次率隊參加縣市各項活動(dòng)。在縣上每年一度的春節街頭文藝表演多次獲一、二等獎;20xx年6月參加市、縣中小學(xué)文藝調演分獲一、二等獎;20xx年6月隊員王森參加縣中小學(xué)生我們從小講誠信演講比賽獲二等獎;20xx年12月，隊員沈依婷參加縣中小學(xué)生弘揚民族精神樹(shù)立理想信念演講比賽獲二等獎;20xx年3月，隊員楊瀟獲四川省十八屆科技創(chuàng )新大賽繪畫(huà)三等獎，陳君燕等獲市二等獎。
作為孩子的知心朋友，xxx關(guān)心、尊重、幫助、賞識每一個(gè)孩子，她在全校開(kāi)展了手拉手，話(huà)小康活動(dòng)，完小中隊與村小中隊手拉手，為村小中隊的貧困隊員捐錢(qián)、捐書(shū)，為村小中隊送去觀(guān)摩活動(dòng)，讓隊員在手拉手活動(dòng)中建立真摯情誼。由于學(xué)校留守學(xué)生多，學(xué)校和青龍街社區建立了留守孩子教育基地和留守孩子舉行手拉手活動(dòng)，讓這些孩子們感受大家庭的溫暖，從而做到勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展。
面對新世紀的要求，在小學(xué)階段如何增強學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力呢?她認為主要是要讓孩子從小有創(chuàng )新的習慣和有創(chuàng )新的體驗，為將來(lái)在學(xué)習和工作中去創(chuàng )造打下好基礎。針對小學(xué)教育的特點(diǎn)，她組織開(kāi)展了新世紀，我能行系列體驗教育活動(dòng)，并提出了這樣八句話(huà)：相信自己行，才會(huì )我能行;別人說(shuō)我行，努力才能行;你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行;今天若不行，明天還能行;能正視不行，也是我能行;不但自己行，幫助別人行;相互支持行，合作大家行;爭取全面行，創(chuàng )造才最行。這八句話(huà)幫助學(xué)生充滿(mǎn)自信，使他們勇于表現自己、勇于探索、勇于創(chuàng )新，結合學(xué)校、隊員實(shí)際，她主要從家庭、學(xué)校、社會(huì )、大自然等范圍廣泛開(kāi)展體驗活動(dòng)：如今天我當家活動(dòng)，讓隊員充分發(fā)揮了小主人的作用，既體諒到了爸爸媽媽的辛苦，又學(xué)會(huì )了干家務(wù);校園小主人活動(dòng)，增強了隊員們的自我管理意識和對學(xué)校的了解和熱愛(ài);新世紀好雷鋒等活動(dòng)，既服務(wù)于社會(huì )，又在社會(huì )中學(xué)習、鍛煉;用我們的小手放飛綠色的希望，通過(guò)環(huán)保教育和實(shí)踐，增強隊員的環(huán)保意識，用實(shí)際行動(dòng)保護我們生活的家園。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，隊員們感受到了我能行的快樂(lè )與自豪。
與此同時(shí)，xxx還結合學(xué)校的市級課題《小學(xué)生養成教育的實(shí)踐與研究》和新守則、新《規范》，利用少先隊活動(dòng)大力開(kāi)展了革陋習，樹(shù)新風(fēng)，加強養成教育的活動(dòng)。為了讓隊員從小養成符合社會(huì )主義道德要求的品行操守。她組織隊員通過(guò)宣誓、簽名、爭星等活動(dòng)，讓隊員從學(xué)習、禮儀、鍛煉、環(huán)保、誠信等方面規范約束自己。通過(guò)活動(dòng)，還評出了十小禮儀之星、十小學(xué)習之星、十小健康活力之星、十小校園小衛士、十小誠信之星。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，xx小學(xué)的少先隊工作為學(xué)校的素質(zhì)教育的深入開(kāi)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了助跑的作用，在這條起跑線(xiàn)上，灑下了優(yōu)秀大隊輔導員xxx的汗水，留下了她堅實(shí)的足跡。在這條起跑線(xiàn)上更留下了xxx對星星火炬的深情。
少先隊先進(jìn)事跡12
他是一個(gè)沉穩，內斂，清雅，聰慧的小男孩，他天生真純，追求善美，品學(xué)兼優(yōu)，言行知禮，全面發(fā)展，堪為學(xué)生榜樣。父母的言傳身教,老師們的熏陶感染,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
xx同學(xué)身上體現了一名新時(shí)代學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現了一名當代小學(xué)生的'良好素養。在同學(xué)們心目中，他是一面道德示范的旗幟，一個(gè)學(xué)習的榜樣，一名當之無(wú)愧的新時(shí)代好少年。
懂禮貌，誠實(shí)守信
xx同學(xué)的家庭教育注重品德的培養，他從小受爸爸媽媽的影響，經(jīng)過(guò)家庭和學(xué)校的長(cháng)期教育，如今在xx身上，勤儉節約已經(jīng)成為一種習慣、一種精神，從小克勤克儉，崇尚樸實(shí)自然，常常受大家庭中長(cháng)輩寵溺慈愛(ài)，卻從無(wú)半分驕矜之氣，謙遜內斂。他待人真誠守信，只要答應下來(lái)的事情，他都會(huì )盡心盡力去完成，而且非常守時(shí)，從不失信于人。每學(xué)年都被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”。
勤奮學(xué)習，全面發(fā)展
xx同學(xué)酷愛(ài)學(xué)習，勤思考、愛(ài)鉆研，求知欲強，獨立學(xué)習的潛力極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問(wèn)，善質(zhì)疑;對于老師的提問(wèn)，反應敏捷，思路清晰。對學(xué)習和知識有自己獨到的見(jiàn)解。就以他學(xué)習英語(yǔ)為例，他不滿(mǎn)足課堂上學(xué)到的知識，每周末都風(fēng)雨不改地去為自己充電，從而來(lái)增長(cháng)課外知識，力求達到能與外國人流利對話(huà)。一向以來(lái)，學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)異。
心地善良，熱心公益
xx同學(xué)向來(lái)是一個(gè)心地善良、有愛(ài)心的學(xué)生，每次見(jiàn)到有困難的人他都會(huì )送上自己的零花錢(qián)。學(xué)校留守兒童較多，父母都外出工作，有的只有爺爺奶奶照顧，xx同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習和生活上給予他們熱心幫忙，媽媽喜歡做美食，能打包的他都會(huì )打包給幾個(gè)留守的孩子，有的時(shí)候還請幾個(gè)同學(xué)上家里做客，讓媽媽給做上一頓好吃的。穿小的衣服，xx一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來(lái)，xx年12月份，在甘肅隴南舉辦“暖冬行動(dòng)”時(shí)，他把這些衣服全部捐給了那里的貧困兒童。
這就是他，一個(gè)全面發(fā)展，孝敬長(cháng)輩，尊重老師，團結同學(xué)，樂(lè )觀(guān)向上的陽(yáng)光少年，不斷地進(jìn)取、完善自己，創(chuàng )造更完美的明天的新時(shí)代好少年。
少先隊先進(jìn)事跡13
“紅領(lǐng)巾廣播站現在開(kāi)始廣播……”下午4點(diǎn)45分，一陣稚嫩的童音從婁底四小廣播站傳向校園的四面八方。在校園內，少先隊大隊輔導員彭xx正全神貫注地聽(tīng)著(zhù)廣播，并不時(shí)露出欣慰的笑容。等到小廣播員完成播音走近她身邊是，她立即伸出大拇指贊揚道：“劉x，你今天播得真不錯�！眲花兒一般地開(kāi)心笑了。
在少先隊大隊輔導員這個(gè)崗位工作了13年多的彭xx，認識多少學(xué)生，能叫出多少學(xué)生的名字，她已經(jīng)記不清了，正如她記不清13年來(lái)熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜，犧牲過(guò)多少休息日一樣，她只知道用心培育每一個(gè)學(xué)生，用心做好每一件事情。
一、走近少先隊，認識少先隊，熱愛(ài)少先隊
孩時(shí)的彭xx，第一次戴上紅領(lǐng)巾，象綻開(kāi)的小花般的笑臉上洋溢著(zhù)幾分自豪與驕傲，因為她當上了少先隊員，從此，鮮艷的紅領(lǐng)巾牢牢系在了她的心靈深處，摘不掉、解不開(kāi)、丟不下，她與少先隊結下了不解之緣。
走上三尺講臺的彭xx，又一次戴上了紅領(lǐng)巾，因為她當上了少先隊大隊的輔導員——從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。剛畢業(yè)的彭曉燦并未褪去幼稚，進(jìn)入少先隊輔導員的隊伍，她便陶醉在少先隊輔導員的光環(huán)下，在學(xué)生的簇擁中享受著(zhù)輔導員的優(yōu)越，直到有一天，一件小事改變了她。
一個(gè)平時(shí)調皮出名的學(xué)生，老師沒(méi)有批準他入隊，入隊宣誓那天，孩子口頭求她要入隊，孩子告訴彭xx，爸爸媽媽不要她了，相依為命的奶奶也在昨天去世了，看著(zhù)孩子簌簌流下的眼淚，彭xx驚異了，驚異這個(gè)只有7歲的孩子的熱情和真摯，她破例讓這個(gè)幼小的心得到了滿(mǎn)足。從那以后，她明白了原來(lái)自己的身上肩負著(zhù)很多孩子的夢(mèng)想和未來(lái)，肩負著(zhù)家長(cháng)諸多的心愿和社會(huì )無(wú)限的希望。為了讓自己的無(wú)愧于孩子，無(wú)愧于家長(cháng)，無(wú)愧于社會(huì )，無(wú)數個(gè)白天黑夜，彭xx遠離喧囂的人群，虛心向有經(jīng)驗的輔導員請教，利用一切機會(huì )提高自己，以強烈的責任感和高度的熱情，投入到少先隊工作之中，每一天她都在為一雙雙求知的眼睛而欣慰，為了一張張天真的笑臉而牽掛。替他們辦事，數不清有多少次，她用自己的錢(qián)給貧困學(xué)生買(mǎi)書(shū)包，買(mǎi)學(xué)習用具等。
“教育技巧的全部秘密就在于如何愛(ài)護兒童�！焙⒆佑幸活w最柔弱的心，因此教會(huì )他們關(guān)心他人，學(xué)會(huì )感恩就成了彭xx的一大主題。為了讓孩子們學(xué)會(huì )感謝，在“三八”婦女節，她號召開(kāi)展了征集溫馨話(huà)語(yǔ)活動(dòng)，共征集溫馨話(huà)語(yǔ)1600條，而且由大隊部整理出其中200多條打印裝訂，發(fā)放各班，隊員們看到自己的話(huà)語(yǔ)讓學(xué)校這樣重視，欣慰的不得了，紛紛表示一定要落實(shí)到行動(dòng)上。她還利用每個(gè)節日，進(jìn)行愛(ài)的教育，在教師節，號召每名同學(xué)為老師送出一個(gè)微笑;在父親節，號召隊員學(xué)會(huì )讀懂爸爸的愛(ài);在母親節，號召隊員為母親唱一首歌活動(dòng)……自從她接過(guò)少先隊大隊輔導員的接力棒，她就將自己的滿(mǎn)腔熱忱，把自己的全部心血融入了紅領(lǐng)巾事業(yè)中，用青春和熱血放飛了一批批雛鷹，澆灌了滿(mǎn)園春色。
二、重視少先隊，幫助少先隊、服務(wù)少先隊
少先隊是一座舞臺，讓她體驗了各種角色;少先隊是一個(gè)煉爐，使她練就出一身本領(lǐng);少行隊還是一所學(xué)校，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高。自1993年走上工作崗位的她，特別看重這份“孩子王”的工作，她深知，作為輔導員，必須具備過(guò)硬的基本功，如：文化修養、理論水平、說(shuō)、彈、唱、寫(xiě)、畫(huà)等等。為了練就過(guò)硬的內功，她訂閱了大量的少兒教育刊物仔細鉆研，只要見(jiàn)到新穎的活動(dòng)設計就摘抄下來(lái)，留待以后務(wù)用，她還報了自學(xué)考試，積極參加輔導員培訓，不斷地從各地吸取營(yíng)養，以充實(shí)自己，在她看來(lái)，要學(xué)的東西太多了，如不趕快抓緊時(shí)間，青春應付虛度�！霸诟芍袑W(xué)，在學(xué)中練，在練中精”是彭xx不變的信念。
從普通教師到婁底優(yōu)秀輔導員，面對崗位的異動(dòng)和榮譽(yù)的加冕，彭xx每一次都坦然對待，但矢志不渝的卻是學(xué)習和奮斗。
不停息，思進(jìn)取，是一切有為青年的共同特征。彭xx特別看重這份“教孩子”工作，像要求學(xué)生一樣，她每向前走一步，就會(huì )在更前方立下一個(gè)目標。13年中，彭xx不僅完成了本職工作，還利用業(yè)余時(shí)間以頑強的'毅力完成了大專(zhuān)學(xué)歷的進(jìn)修，現正在攻讀本科學(xué)歷。
少先隊是一項需要傾注愛(ài)心、培養愛(ài)心的事業(yè)。
“松是害，嚴是愛(ài)”。這是彭xx奉行的一條基本準則。為了讓孩子們從小養成良好的習慣，彭xx擔任中隊輔導員時(shí)在班上設立了五員崗位，即學(xué)習輔導員、禮儀示范員、公物保管員、紀律巡視員、衛生監督員，讓孩子們學(xué)會(huì )自我學(xué)習、自我生活、自我管理。在如今的四(2)中隊里，早晨有禮儀示范員登記操行情況，課間有衛生監督員巡視，放學(xué)后有公物保管員關(guān)門(mén)、關(guān)窗，學(xué)習輔導員在幫助后進(jìn)孩子解決疑難問(wèn)題。班集體成了孩子們大顯身手的舞臺，他們深深感到，我們是小主人，我們也能當好小老師。同時(shí)，為切實(shí)加強對孩子的管理，彭xx大膽改革，銳意創(chuàng )新，出臺了一整套五星級少年評比方案，開(kāi)展了爭做文明小公民活動(dòng)，孩子們爭做小幫手、小標兵、小伙伴、小衛士、小主人的活動(dòng)蔚然成風(fēng)，班上呈現出一派嶄新的氣象。
同時(shí)，彭xx在育人上還特別注重給孩子們賦予一個(gè)“樂(lè )”字。她十分注意發(fā)現孩子們喜歡什么，什么是他們最需要的。她針對孩子們愛(ài)玩的天性，腦子里蹦出那些寓教于樂(lè )的點(diǎn)子，常常讓孩子們拍手叫好，也讓老師們大為折服，彭xx憑著(zhù)“初生牛犢不怕虎”的勁頭扎扎實(shí)實(shí)地干，開(kāi)展了“新世紀我能行”等一系列體驗活動(dòng)，鞏固了少先隊(學(xué)習部部長(cháng)述職報告)組織的教育陣地。
如果說(shuō)彭xx的刻苦鉆研鮮為人知，那么她的忘我工作卻是有目共睹。例如XX年5月，為了排練參加市、區的文藝匯演節目，彭xx獨具匠心策劃了一曲高難度節目《學(xué)堂樂(lè )》，連續幾天的排練把她累倒了，聲帶小結使嗓子發(fā)不出聲音，且高燒達40度，可彭xx在疾病和痛苦面前沒(méi)有退縮，以頑強的毅力占勝了這一切，毅然憑借手勢指揮學(xué)生排練，圓滿(mǎn)完成了這項艱巨的任務(wù)，并獲得城區小學(xué)組第一名的好成績(jì)，在今年的婁星區中小學(xué)生文藝匯演中，彭xx輔導的小合唱《茉莉花》又獲得了一等獎，她本人又被評為婁星區優(yōu)秀少先隊輔導員。
三、擎一盞明燈，照亮孩子們成長(cháng)的路
活動(dòng)是少先隊的生命。為使隊員主動(dòng)、全面、和諧地成長(cháng)，適應時(shí)代發(fā)展的需要，彭xx擔任大隊輔導員以來(lái)創(chuàng )造性地培養隊員的創(chuàng )新素質(zhì)，用活動(dòng)開(kāi)啟幼兒的智慧之門(mén)，讓孩子們在愉快的活動(dòng)中受到教育，并堅持活動(dòng)“常創(chuàng )常新”的原則，使學(xué)生在每一次活動(dòng)中都有新的體驗，新的收獲。
在成人的眼里，孩子始終是弱小的，處處都需倍加呵護�？膳韝x認準一個(gè)理，只要是孩子們需要的、喜歡的，就應該鼓勵他們大膽地去探索、去創(chuàng )設、去體驗�；谶@種認識，她開(kāi)展了新世紀我能行體驗活動(dòng)。在內容上，她在現實(shí)和可行的前提下，力求體驗活動(dòng)多元化、多層次、多方位。例如在“我來(lái)當媽媽”活動(dòng)中，她帶著(zhù)孩子們做飯、洗菜、洗碗，讓他們體驗勞動(dòng)的艱辛，分享勞動(dòng)的快樂(lè );讓孩子們學(xué)著(zhù)給小寶寶蓋被踢翻的被子，使他們體驗到長(cháng)輩的辛苦和人間的真情，潛意識地培養他們尊敬長(cháng)輩的自覺(jué)性。此外，他們還開(kāi)展了“我來(lái)當老師”、“爭當花好少年”等一系列活動(dòng)。豐富的體驗活動(dòng)使隊員自信心大增，受益匪淺。
為了讓城里的孩子更多地了解社會(huì )的艱辛，珍惜現有的學(xué)習和生活環(huán)境，彭xx將城鄉少年兒童“手拉手”活動(dòng)當作培養隊員良好思想品德的重要手段，推進(jìn)城鄉少先隊心連心進(jìn)程�！懊刻旃澕s一分錢(qián)，就可以實(shí)現一個(gè)人的夢(mèng)想”她先后組織近XX名少先隊員，與小碧中心小學(xué)1000名鄉村小伙伴建立起友好聯(lián)系，還兩次邀請他們到城里做客少先隊輔導員先進(jìn)事跡材料。結合扶貧助學(xué)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)師生先后為小碧的貧困學(xué)生捐款5萬(wàn)元，書(shū)籍近萬(wàn)冊，衣物、文具1萬(wàn)多件，為xx二小顏x(燒傷)捐款八千多元。
當一個(gè)人將全部愛(ài)心都獻給一項事業(yè)時(shí)，她往往能發(fā)現別人發(fā)現不了的問(wèn)題，找到別人無(wú)法找到的奧秘，并因此成就一番新的事業(yè)。第一次收到學(xué)生們的小制作作品時(shí)，彭xx驚呆了：幾個(gè)普通的易拉罐首尾相連，幾十個(gè)礦泉水瓶蓋均勻地粘貼在兩旁，一輛小火車(chē)便“轟隆隆”地開(kāi)來(lái);幾片小碎布，一把小剪刀經(jīng)過(guò)兩只肉乎乎小手的一番修理后，一幅少數民族兒童載歌載舞的畫(huà)面躍然而出……原來(lái)每個(gè)學(xué)生都是天才，每個(gè)學(xué)生都是發(fā)明家，關(guān)鍵在于老師怎么根據學(xué)生個(gè)性進(jìn)行引導。她的這些想法與現代素質(zhì)教育的要求不謀而合。在彭xx的倡導和組織下，婁底四小特色活動(dòng)轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái)。于是，科技小制作、小發(fā)明、小創(chuàng )造活動(dòng)此起彼伏。學(xué)生們想什么做什么，做什么像什么，動(dòng)手能力大為提高，作品多次在區、市及湖南省等大型比賽中獲獎。于是，紅領(lǐng)巾廣播站越辦越紅火，一批又一批文學(xué)和新聞愛(ài)好者被小廣播站凝聚在一起，他們深入到校園的各個(gè)角落采寫(xiě)新聞，通過(guò)廣播傳送給每一個(gè)人。于是鼓號隊成立了，宣傳隊也成立了，少先隊員們奔農村、下工廠(chǎng)，深入生產(chǎn)一線(xiàn)，進(jìn)入各個(gè)居民區，宣傳安全知識，倡導人人文明，成為了安全生產(chǎn)和環(huán)境建設的忠實(shí)支持者和好幫手。特色活動(dòng)不僅充分發(fā)揮了每一名學(xué)生的特長(cháng)，而且增強了學(xué)生的自信心。
1992年開(kāi)始啟動(dòng)的“雛鷹爭章”活動(dòng)，彭xx也沒(méi)有滿(mǎn)足于一個(gè)個(gè)階段性的成績(jì)，而是選擇不斷地突破、不斷地創(chuàng )新。她和同事們悉心研究如何在隊內建立起一個(gè)促進(jìn)隊員“自動(dòng)發(fā)展”的運行機制。為少先隊員一系列富有挑戰性的目標，發(fā)掘他們學(xué)習、生活中可貴的能力與品格。少先隊員如果學(xué)會(huì )了尊重父母、長(cháng)輩的基本禮節和禮貌用語(yǔ)，會(huì )給父母、長(cháng)輩拿拖鞋、取物品、端板放碗筷，知道父母、長(cháng)輩的生日，做一件令他們高興的事情，就能贏(yíng)得一枚“孝敬章”，獎?wù)率沟脤W(xué)生的評價(jià)更加多元化，具體可操作的獲章規則又使得每一個(gè)孩子都有了發(fā)掘自己潛能、獲得社會(huì )人生經(jīng)驗的機會(huì )。
辛勤的付出換來(lái)了累累碩果。近年來(lái)，婁底四小先后被授予等榮譽(yù)稱(chēng)號，彭xx也多次受到上級的表彰，先后榮獲。
今天的學(xué)生就是祖國明天的希望，彭xx正是給希望插上騰飛翅膀的人。13年來(lái)，她用自己平凡而持久的行動(dòng)，讓青春與紅領(lǐng)巾一起飛揚!
少先隊先進(jìn)事跡14
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。郭彥哲，20xx年4月出生，現為鳳陽(yáng)縣實(shí)驗小學(xué)六（3）班中隊少先隊員，20xx年度“全國優(yōu)秀少先隊員”。他既是個(gè)愛(ài)學(xué)、愛(ài)玩、愛(ài)鬧的普通小學(xué)生，又是個(gè)善于鉆研、充滿(mǎn)愛(ài)心、拾金不昧的陽(yáng)光好少年。
“在同學(xué)當中，郭彥哲愛(ài)動(dòng)手、好鉆研向來(lái)小有名氣。20xx年他參加學(xué)校電子制作培訓班，隨后成為校隊成員。在校隊郭彥哲培訓短、入隊遲，作為團隊新兵，為了能為校爭光，他勤學(xué)好問(wèn)，研究問(wèn)題往往打破砂鍋問(wèn)到底，常常在家里練習一遍又一遍，利用業(yè)余時(shí)間熟悉電路、焊接、無(wú)線(xiàn)操作，一遍遍練習，一遍遍演示，終于功夫不負有心人，郭彥哲后來(lái)居上，在20xx年7月，首次參加“全國青少年制作教育競賽”，就獲得安徽賽區銀牌；20xx年7月，他再接再厲，頂住壓力，沉穩發(fā)揮，勇摘該項比賽首枚金牌，為學(xué)校獲得全省團體第二名奠定了基礎。
成績(jì)優(yōu)異的郭彥哲，絕不是“兩耳不聞窗外事”的書(shū)呆子，他是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的“00后”。他關(guān)心親人冷暖，爺爺出車(chē)禍，做開(kāi)顱手術(shù)，大小便失禁，他幫爸爸一起為爺爺擦屎擦尿。每天跟爸爸一起用輪椅把爺爺推到郊外，攙扶起來(lái)鍛煉身體，常常累得一身大汗。奶奶卵巢癌做手術(shù)、做化療，他倒水端飯，陪奶奶聊天，要奶奶親眼看到自己上大學(xué)，鼓勵奶奶堅強地活下去。平日里，郭彥哲從不亂花一分錢(qián)，而當得知鄰校有一名同學(xué)身患白血病的消息時(shí)，他卻捐出了半年的零花錢(qián)；他還跟媽媽一起幫助扶貧戶(hù)實(shí)現“微心愿”，給他們送去新買(mǎi)的書(shū)包、鞋子、牛奶，雖然錢(qián)數少力量小，但他堅信愛(ài)心不分大小，溫暖鑄就大愛(ài)無(wú)疆。
愛(ài)心傳承絕非一日，美德積淀終非偶然。提起郭彥哲，不得不說(shuō)他拾金不昧、謝絕現金酬謝的故事，這個(gè)故事一度成為鳳陽(yáng)的街巷美談。
那是20xx年4月4日傍晚，9歲的郭彥哲和父親到廣場(chǎng)散步，撿到一個(gè)錢(qián)包。錢(qián)包里有2790元現金、一張港幣、身份證、銀行卡、三張消費卡，還有一張3萬(wàn)元的欠條�？吹竭@些，郭彥哲父子倆騎上電動(dòng)車(chē)，在廣場(chǎng)四處呼喊失主姓名尋找失主，喊到嗓子嘶啞、天色昏暗，始終無(wú)人回應。父親試探郭彥哲說(shuō)，“不如我們把錢(qián)拿出來(lái)自己留著(zhù)算了”郭彥哲堅決不同意說(shuō)，“那是人家的錢(qián)，我們不能要！”。
回到家后，全家人決定利用微信群發(fā)布招領(lǐng)啟事。消息被熱心網(wǎng)友轉發(fā)到一個(gè)又一個(gè)群里，不到10分鐘，十幾萬(wàn)人轉發(fā)、點(diǎn)擊。隨后，不斷有微友發(fā)信息反饋情況：“失主是我朋友，我正在聯(lián)系他”“我已經(jīng)給失主村里的村干部打了電話(huà)，村干部正在找失主本人”“我朋友已經(jīng)在往失主家里趕，很快會(huì )有回復”……兩小時(shí)后，郭彥哲父子倆將錢(qián)包當面交給了失主吳先生。吳先生不住地道謝，還抽出5張百元鈔票塞給郭彥哲表示感謝，父子倆堅決謝絕�？粗�(zhù)失主錢(qián)包失而復得時(shí)興奮的樣子，爺倆高興得笑了。
小小少年郭彥哲拾金不昧的'好事，通過(guò)微信等網(wǎng)絡(luò )媒體迅速傳播開(kāi)來(lái)，獲得無(wú)數點(diǎn)贊，這不僅僅是一次拾金不昧，更是一次愛(ài)心接力。中國文明網(wǎng)、新浪網(wǎng)、安徽人民廣播電臺、安徽網(wǎng)絡(luò )電視臺、滁州市電臺、電視臺等媒體紛紛報道。周?chē)娜硕颊f(shuō)要把他的事跡講給自己的孩子聽(tīng)，讓自己的孩子也做個(gè)拾金不昧的好少年。
一心向上，一心向善，郭彥哲一步一個(gè)腳印，一路踏實(shí)走來(lái)。五年小學(xué)，他五次獲得�！叭脤W(xué)生”，多次獲得“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號；20xx年，因拾金不昧，光榮當選“滁州好人”；20xx年，因孝老愛(ài)親助人為樂(lè )，獲評滁州市第二屆“美德少年”；20xx年12月，團中央在全國評選300位“全國優(yōu)秀少先隊員”，郭彥哲成為滁州市唯一一個(gè)當選的優(yōu)秀少先隊員。
少年強則國強，郭彥哲，俯身?yè)炱鸬氖侵腥A傳統美德，昂首送還的是滿(mǎn)滿(mǎn)正能量。一顆至純至真的少年心，美德伴隨成長(cháng)翱翔，夢(mèng)想讓明天充滿(mǎn)希望。
少先隊先進(jìn)事跡15
7月3日—7月12日，云南省20xx年暑假少先隊輔導員培訓班開(kāi)班儀式在云南省工青婦干校舉行。
舉辦少先隊輔導員培訓班對于貫徹落實(shí)好團的精神具有非常重要的意義。少先隊輔導員是崇高的職業(yè)，是少先隊員的親密朋友，是推動(dòng)少先隊工作發(fā)展的關(guān)鍵力量。廣大少先隊輔導員要切實(shí)增強做好少先隊工作的責任感和使命感，服務(wù)少年兒童健康成長(cháng)，為實(shí)現中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”、富民強滇的“云南夢(mèng)”做出貢獻；要切實(shí)探索做好少先隊工作的方式方法，用少年兒童喜歡的方式設計活動(dòng)、謀劃工作，把有意義的事情做的有意思；要切實(shí)提高自身的.理論素質(zhì)和工作水平，把少先隊工作作為一門(mén)科學(xué)去研究，掌握其規律性，創(chuàng )新創(chuàng )造，適應新形勢對少先隊工作的新要求。參加培訓的輔導員要深刻認識學(xué)習的重要性，集中精力認真學(xué)習。學(xué)習中自覺(jué)做到理論聯(lián)系實(shí)際，結合當前少先隊工作和個(gè)人的實(shí)際潛心學(xué)習、用心思考、深入交流，把學(xué)習的收獲用以推動(dòng)少先隊工作取得新發(fā)展。此次培訓主要側重于少先隊鼓號知識技能培訓，為我們授課的是云南省少先隊總輔導員唐順江老師。培訓中鼓號隊的技能訓練可謂是最有趣的。培訓伊始，唐老師說(shuō)只用25分鐘就能讓我們把號弄響，兩個(gè)小時(shí)就能訓練出一支一流的鼓號隊，當時(shí)我們都不信，然而事實(shí)勝于雄辯，唐老師的少先隊鼓號演奏速成訓練法讓我們所有參訓輔導員不由得不信。在第一天的培訓中，唐老師只用了半天的時(shí)間就讓我們所有參訓輔導員能整齊的把《出旗曲》。
演奏完了、號也能弄響了，效率真的是很高。唐老師生動(dòng)有趣的培訓總會(huì )令人感覺(jué)到時(shí)間的飛逝，時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲。在每天的訓練中我們輔導員都認真對待，力爭把自己最好的一面展現出來(lái)，所有參訓的輔導員團結一致，在老師的指導下一遍又一遍不厭其煩地訓練，到了培訓的第三天下午，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了四首曲子的演奏方法，8種隊形的編排。這次培訓唐老師不僅教授我們鼓號速成訓練方法，還為我們講授了開(kāi)展少先隊工作的方法、途徑、少先隊的基礎知識等。他語(yǔ)言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿(mǎn)無(wú)窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語(yǔ)言中無(wú)一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關(guān)心，對少先隊工作的熱愛(ài)，對新一代少先隊輔導員的期望。2月22日上午的培訓主要是聽(tīng)取馬關(guān)縣高大華老師的專(zhuān)題講座，從高老師那風(fēng)趣幽默而又充滿(mǎn)激情的專(zhuān)題講座中，我深切的體會(huì )到了她對少先隊工作的那份執著(zhù)、那份熱愛(ài)，同時(shí)也感受到了作為一名輔導員是多么的自豪。
此次少先隊輔導員培訓班為期10天，由省少工委和省工青婦干校共同舉辦，全省各地300余名少先隊輔導員參加培訓。培訓班以傳達學(xué)習團的精神、少先隊理論和技能等為主要內容，分設少兒舞蹈和少先隊鼓號兩個(gè)班。期間，還將邀請省內著(zhù)名的少先隊工作專(zhuān)家就少先隊活動(dòng)設計、組織、少先隊輔導員自身素質(zhì)提升、青少年心理等專(zhuān)題進(jìn)行輔導和培訓，組織開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”模擬少先隊會(huì )等活動(dòng)，幫助進(jìn)一步提升少先隊輔導員綜合素質(zhì)。
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