初夏的校園優(yōu)秀作文

初夏的校園優(yōu)秀作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初夏的校園優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初夏的校園優(yōu)秀作文1

　　沒(méi)有春天那么華麗，也沒(méi)有秋天那那么絢爛，更沒(méi)有冬天那么美麗。但樸素中總帶著(zhù)那幾分華麗，使人感到清涼、舒暢。

　　校園的一道亮麗風(fēng)景就是在中心花園，放眼望去，一片翠綠。不過(guò)，最有精神的是角落里那幾枝竹，雖然在不起眼的角落，但卻像一名名不畏炎暑保衛校園的戰士，那翠綠的葉子是那么有力量，像針一樣堅硬，它們仿佛在說(shuō)：“我們是校園的守護神！”

　　這邊是堅挺的竹子，那邊又是亭亭玉立的玉蘭花。有些玉蘭花早已展開(kāi)了它那優(yōu)美的身姿，隨著(zhù)初夏的音符翩翩起舞；有些就像個(gè)害羞的小姑娘，才剛探出頭來(lái)就不敢在風(fēng)中展示自己了。雖然玉蘭花只是淡淡的白色，沒(méi)有牡丹花那么嬌艷，但它總是那么優(yōu)雅，讓人看了賞心悅目。

　　這邊是優(yōu)美的花園，那邊就是嶄新的操場(chǎng)，綠與紅的結合體現了同學(xué)們的團結、向上的'精神。紅色的跑道激起一股熱浪，加快了學(xué)生矯健的步伐，也加深了同學(xué)們對體育的熱愛(ài)，它是那么精神，那么氣魄！我們朗朗的讀聲給初夏的校園增添了一份活力與生機。

初夏的校園優(yōu)秀作文2

　　清晨，朗朗的讀書(shū)聲傳出教室，一陣微風(fēng)吹過(guò)，櫻桃樹(shù)沙沙作響，似乎在回應他們。薔薇紛紛揚揚地飄落，跳下最后一只，用生命編寫(xiě)的舞曲，然后安靜的沉睡在樹(shù)根。

　　下課鈴聲響起，同學(xué)們來(lái)到漂書(shū)站，挑選他們喜歡的書(shū)并閱讀起來(lái)，陽(yáng)光灑落在他們捧著(zhù)的書(shū)上，為他們照亮所讀的書(shū)頁(yè)，坐下，伴著(zhù)杜鵑花香閱讀，一切都是那樣的美好。聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，回首，在走廊盡頭的書(shū)柜中，竟然有一只黑白色的小鳥(niǎo)正在里面，那里有它溫暖的小窩，有它親愛(ài)的'孩子，惟愿無(wú)人打擾。

　　午后，總是那樣的疲乏。同學(xué)們在教室里拉小窗簾午休。從食堂回來(lái)的那條路上，太陽(yáng)懶懶的照在亭子里，木凳偶然發(fā)現已經(jīng)飄落的石榴花，小溪邊的迎春花早已落盡，龍爪樹(shù)越發(fā)的枝繁葉茂。小魚(yú)兒似乎也想好好的睡一覺(jué)。躲在被迎春花枝遮的嚴嚴實(shí)實(shí)的一處，安靜休息。

　　夜晚，晚自習下課鈴響起。同學(xué)們結伴回家，教學(xué)樓外的燈光細心的為同學(xué)們回家的路，將他們的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)。校園外，圍墻邊，三角梅已探出墻外。似乎在給同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。

　　初夏的校園里，總有許多美好的地方：無(wú)人打擾的鳥(niǎo)巢。小于午休的陰涼處……總有許多美好的聲音；同學(xué)們的讀書(shū)聲，嬉笑聲，風(fēng)吹花落的聲音……初夏的校園，總是那樣的美好。

初夏的校園優(yōu)秀作文3

　　春天過(guò)去，初夏來(lái)到。

　　初夏的腳步已經(jīng)悄無(wú)聲息地邁進(jìn)了我們的校園，到處都印上了她的身影：枝繁葉茂的大樹(shù)，五顏六色的小花，清脆婉轉的鳥(niǎo)鳴，果樹(shù)上還未成熟的果實(shí)……這，就是初夏的標志！

　　在初夏的操場(chǎng)上，女同學(xué)圍坐在旗臺邊的小樹(shù)下，笑聲隨著(zhù)溝渠里的水，流向遠方。男同學(xué)則有的在乒乓球臺前打乒乓球，有的在操場(chǎng)上踢足球。笑聲，乒乓球的彈跳聲，球進(jìn)球門(mén)的歡呼聲，為寧靜的校園增添了一份生機勃勃的景象。

　　棕樹(shù)耷拉著(zhù)樹(shù)葉，灌木叢中不知名的.小白花，食堂邊的櫻花樹(shù)，風(fēng)一吹，花瓣便輕輕柔得飄落�？炜�！那棵樹(shù)的樹(shù)頂是金黃的！走近一看，哦，原來(lái)是枇杷樹(shù)上的枇杷熟了……這一切的一切，都是那么的美好！

　　哦，對了！今天，老師告訴了我們一個(gè)秘密：我們班的“漂書(shū)站”里有一個(gè)鳥(niǎo)窩，里面還靜靜地躺著(zhù)三個(gè)小小的鳥(niǎo)蛋。當我們聽(tīng)到這消息時(shí)，我們既驚訝又好奇。老師說(shuō)，這是幸運的象征。并且還千叮囑萬(wàn)囑咐地讓我們不要去驚擾鳥(niǎo)兒，不要頻繁地去看它，更不要太吵！同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭。

　　吃過(guò)晚飯，我和同學(xué)一起去書(shū)站看鳥(niǎo)巢。我倆都非常小心，也沒(méi)有過(guò)多的停留，只是遠遠的看了幾眼就走了。

　　這，既是我們班的秘密，也是我們的幸運，更是這個(gè)夏日的奇跡！

初夏的校園優(yōu)秀作文4

　　在初夏的一天，我們同學(xué)商量去校園里觀(guān)察美景。

　　我們你推我攘地在門(mén)口觀(guān)察樹(shù)木，我們仔細看了后發(fā)現，葉子有大有小，有黃有綠，在微風(fēng)的吹拂下，有的像是一面面舞動(dòng)的旗子；有的像是在舞臺舞蹈的舞者；有的像是驚弓之鳥(niǎo)，沒(méi)有規律地上躥下跳。不知是誰(shuí)先跑到了草坪，我們便一起跑到了樹(shù)邊的草坪上。 草坪上的草像床一樣，令我們興奮不已：有的人躺在草坪上，讓草為他洗去身上的熱氣，有的躲在樹(shù)蔭下，讓高大的`樹(shù)木擋住初夏的陽(yáng)光。在此逗留一會(huì )后，我們走到了林蔭道上，這里的樹(shù)木為我們組成了類(lèi)似天然的防太陽(yáng)光的保護傘，但還是有一些太陽(yáng)光的“幸存者�！痹跇�(shù)下，我們感受到了類(lèi)似空調的感覺(jué)，但一走出樹(shù)蔭，初夏的陽(yáng)光就讓我們受不了。 再往前走，我們發(fā)現了狗尾巴草，我覺(jué)得和樹(shù)木不太配，還有一樣好像蟲(chóng)子的花蕊，我摘下了一朵，見(jiàn)到誰(shuí)就嚇誰(shuí)。還有一種樹(shù)，是圓的，中間是空的，我們鉆了進(jìn)去，有一些調皮的人搖了搖樹(shù)干，樹(shù)里面下起了“雨”，雖說(shuō)很涼快，但落到了頭上就不好了。 校園里的景色真美！

【初夏的校園優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

初夏的校園作文02-13

初夏優(yōu)秀作文02-10

初夏的作文01-04

校園優(yōu)秀作文03-02

初夏的色彩作文02-12

那年，初夏作文02-11

初夏的作文【精】04-06

關(guān)于初夏的作文04-10

關(guān)于初夏作文01-21