最美事跡作文

最美事跡作文集錦五篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的最美事跡作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最美事跡作文 篇1

　　黨宏斌同志的家庭與千萬(wàn)個(gè)家庭一樣，是一個(gè)普通的家庭，但這普通的背后，卻蘊藏著(zhù)一個(gè)不平凡的故事，這一家人團結和睦、遵紀守法、積極進(jìn)取、樂(lè )于助人，深受同事、鄰里和社會(huì )的好評。 .

　　一、 愛(ài)崗敬業(yè)，工作楷模

　　黨宏斌同志不論做什么事情，他都充分發(fā)揮軍人的本色，認真履行職責，處處以身作則。雷厲風(fēng)行，不折不扣地去完成黨交給的各項工作任務(wù)。近幾年，他擔任我鎮林工站站長(cháng)，經(jīng)常不分晝夜的奔赴在森林火災第一現場(chǎng)，親自指揮、加入滅火隊伍，尤其是在逢年過(guò)節，舉家團圓的時(shí)刻，林工站的工作人員絲毫不敢放松警惕，時(shí)刻準備著(zhù)遭遇火情時(shí)進(jìn)行緊急應對。每年夏天雨季來(lái)臨時(shí)，他還主動(dòng)參與到防洪防汛工作中，遇到大暴雨，整夜巡查，排除受災隱患。正是因為他的突出表現，年度考核連續多年排名第一。這些榮譽(yù)的取得，與他愛(ài)人的理解和支持是分不開(kāi)的。

　　二、 尊老愛(ài)幼，家中模范

　　在完成本職工作的同時(shí)，黨宏斌同志還努力做一個(gè)“好兒子，好丈夫，好父親”，協(xié)調好家庭事務(wù)，使整個(gè)家庭和諧融洽，和睦相處。他把工作之余時(shí)間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心中最幸�？鞓�(lè )的時(shí)光。身為一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)關(guān)懷”。作為兒子，他關(guān)心老人，孝順老人。在忙碌的工作過(guò)程中他仍然堅持抽空陪伴老人，是出了名的孝子；作為丈夫，他愛(ài)護妻子，與妻子相互關(guān)心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事?tīng)幊�；作為父親，他以身作則，注重對兒子進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育，培養孩子節儉、謙遜、自強的良好品質(zhì)，教育他獨立自主、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。.

　　三、 勤儉樸素，家中賢內助

　　黨宏斌的妻子齊鴻燕同志在我鎮職工餐廳工作，在她身上充分體現了中國婦女的傳統美德；作為媳婦，她恪盡孝道，對老人噓寒問(wèn)暖，還經(jīng)常陪伴老人談心，做他們精神上的支柱；作為母親，她慈愛(ài)但不溺愛(ài)，在照顧好兒子生活的.同時(shí)，還擔負起教育兒子成材的重任；作為妻子，她是“賢內助”的最佳代言人。為了減輕丈夫的工作壓力，她承擔起家庭的所有事務(wù)，把家中的事情管得井井有條，從不讓丈夫因家事分心而影響工作。為了讓丈夫做個(gè)清清白白的鄉鎮干部，不濫用權力，不迷失自己，她建立起比一般家庭更加純樸和節儉的家風(fēng)，牢固地守護著(zhù)自己家門(mén)。她常吹家庭廉潔風(fēng)，常念家庭廉潔經(jīng)，督促丈夫自重、自省、自警、自勵，在外做到“一身正氣上班去，兩袖清風(fēng)回家來(lái)”。

　　四、 以德育人，父慈子孝

　　在父親的潛移默化和言傳身教之下，黨宏斌同志將兒子黨浩然培養出自立自強的性格，在生活上，獨立自主，在思想上力求上進(jìn)，在事業(yè)上努力拼搏。

　　在黨宏斌同志帶動(dòng)和影響下，全體家庭成員各司其職，共同努力，精心營(yíng)造出一個(gè)洋溢著(zhù)溫暖、民主、文明、科學(xué)的美好家庭。

最美事跡作文 篇2

　　今天，我在家里用電腦搜索了《最美學(xué)生先進(jìn)事跡》視頻�？戳艘曨l之后，我受益匪淺。

　　視頻播放了在三月五日瀘州市教育局推選的六名最美學(xué)生。他們分別來(lái)自瀘州七中的胡鸝藻，龍馬潭江北學(xué)校的陳華榮，納溪中學(xué)的周游，瀘州江南職業(yè)中學(xué)的王長(cháng)城，古藺馬蹄中學(xué)的陳相美以及瀘州老窖天府中學(xué)的牟雙。他們，個(gè)個(gè)都勤奮學(xué)習，尊老愛(ài)幼。因為這些優(yōu)點(diǎn)，這六名學(xué)生得到了他人的贊揚。

　　在生活中，隨處都有最美學(xué)生，他們時(shí)時(shí)刻刻都在幫助著(zhù)我們。

　　有一次放學(xué)，我正和我的好朋友勾肩搭背地走在回家的路上。正當我們有說(shuō)有笑地經(jīng)過(guò)一條小巷時(shí)，我們發(fā)現，在小巷的盡頭，有幾個(gè)六年級的'學(xué)生正圍著(zhù)一個(gè)身材矮小的，貌似只有八九歲的小學(xué)生勒索�？吹竭@里，我和我的好朋友大吃一驚，不禁嚇出了冷汗。我倆著(zhù)急了大半天，可卻無(wú)能為力。此時(shí)，正當那位八九的小朋友要被那幾個(gè)不良少年毆打時(shí)，來(lái)了一位大哥哥，那位大哥哥見(jiàn)我們神情緊張，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我們在干什么，我倆見(jiàn)了他，就如見(jiàn)了救命恩人一樣，向他解釋了整個(gè)事情的來(lái)龍去脈。聽(tīng)我們說(shuō)完后，他便放下沉重的書(shū)包，單槍匹馬地闖進(jìn)了小巷，隨后，小巷里就傳來(lái)了一陣斥罵聲，再然后就是一陣慘叫聲。難道，里面打起來(lái)了?或許是那些人被嚇著(zhù)了？不可能！那大哥哥又不是什么可怕的東西……盡管怎么猜想，我倆就是不敢進(jìn)去瞧一瞧。過(guò)了五六分鐘，那些六年級的不良少年背著(zhù)自己的書(shū)包落荒而逃。隨后，那位見(jiàn)義勇為，拔刀相助的大哥哥牽著(zhù)那位被受驚的小朋友慢慢走出小巷。見(jiàn)到此情景，我倆心中懸著(zhù)的那塊大石頭終于落了下來(lái)。

　　知道這件事后，你肯定會(huì )感到無(wú)比的欣慰。其實(shí)，我們每個(gè)人都是最美學(xué)生，那么，就讓我們?yōu)榱嗣篮玫奈磥?lái)而努力學(xué)習吧！

最美事跡作文 篇3

　　我叫雷佳潤，現年14歲，是平遙縣實(shí)驗中學(xué)初二年級的一名學(xué)生。

　　我并沒(méi)有特別的際遇和轟轟烈烈的事跡，但是，我有著(zhù)積極向上的品質(zhì)，追求盡善盡美，有很強的責任心。因此，我受到了老師和同學(xué)們對我的喜愛(ài)。

　　我遵守學(xué)校紀律，熱愛(ài)集體，與同學(xué)和睦相處，樂(lè )于助人，在學(xué)習上勤于思考。但，這僅僅只是小小的'一部分，作為一班之長(cháng)的我，還必須擔起對班集體的責任。一方面，必須積極完成老師布置的作業(yè)，另一方面，要承擔起身為班干部的責任：起好帶頭作用，努力為班級爭得榮譽(yù)、管理好班級秩序等。因此有時(shí)會(huì )忙得不可開(kāi)交，盡管如此，我也會(huì )盡力將學(xué)習和工作權衡好，將學(xué)習和工作合理安排。

　　在班級里，我熱愛(ài)集體，有著(zhù)很強的集體榮譽(yù)感和責任心，老師安排的任務(wù)我都會(huì )努力完成。而且，還擔任語(yǔ)文科代表的我，還有責任檢查同學(xué)們的作業(yè)，協(xié)助老師檢查同學(xué)們的背誦任務(wù)是否完成。課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨特的見(jiàn)解，這也使我感到學(xué)習非常的快樂(lè )。

最美事跡作文 篇4

　　春風(fēng)化雨總有時(shí) 腳踏實(shí)地話(huà)芳菲

　　林杏芳老師，1993年邁上三尺講臺，一直擔任語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，兼十年的語(yǔ)文教研組長(cháng)。在各級各類(lèi)競賽或測試中，所任班級都取得非常優(yōu)異的成績(jì)。事雖多但她每天依舊光采靚麗，神采飛揚，是全校老師公認的“明星老師”，是“福建省優(yōu)秀輔導員”。

　　(一)學(xué)高為師，她被公認為三尺講臺“最美的風(fēng)景”

　　江頭中心小學(xué)外來(lái)人員多，家庭困難者也多。針對這種現狀，她深曉必須樹(shù)立“教育是一門(mén)無(wú)止境的藝術(shù)，教無(wú)定法，學(xué)無(wú)定法”的信念。她始終如一日地閱讀教育書(shū)籍，認真鉆研教材;積極參加“市骨干班主任和語(yǔ)文骨干教師”培訓，謙虛求教;不斷改進(jìn)教學(xué)手段，形成“活潑自主，先學(xué)后教，勇于探究”的教學(xué)模式，深受學(xué)生們喜歡。許多家長(cháng)都慕名而來(lái)，要把孩子調到她的班級。

　　課后，她勤于筆根，寫(xiě)教學(xué)敘事，寫(xiě)學(xué)科論文，鼓勵學(xué)生一起動(dòng)筆。每天在群空間發(fā)表文章已達百萬(wàn)字，引來(lái)許多的粉絲。功夫不負有心人，她有20多篇論文在各種刊物中獲獎或發(fā)表;所指導的學(xué)生近50人次獲全國，全省作文大獎。班級獲得“全國青少年文學(xué)創(chuàng )作搖籃班“稱(chēng)號。

　　(二) 真誠付出，她被學(xué)生親切地稱(chēng)為“最美孩子王”

　　她生性熱情活潑，童心永駐。似乎為“孩子王”而降落人間。她把班級布置成“兒童的樂(lè )園，書(shū)香的家園”。她深知學(xué)生的天性，好勝樂(lè )賽。她努力創(chuàng )設各種競爭平臺，建立起各種競爭機制。譬如 “最閃亮的小明星，最有愛(ài)的小雷鋒，最出色的小作家，最標準的播音員……“采用“積分抽獎;班幣換獎;頒發(fā)獎狀，傳送喜報;佩戴胸花，身披紅綢”……形式多樣的獎勵方式，大受歡迎。她嚴而有度，課上是老師，課后是朋友。她用愛(ài)和童真與學(xué)生交流。每一屆學(xué)生最大的愿望——“林老師把我們帶到畢業(yè)!”

　　三年前，衣衫破舊的萬(wàn)青華同學(xué)，從解散的外口學(xué)校轉來(lái)。因未學(xué)拼音，入學(xué)測試僅23分，家長(cháng)則一副事不關(guān)己的模樣。當晚，她回去整理出兒子穿過(guò)的衣裳，未開(kāi)封的書(shū)包。當家長(cháng)看到一大袋物品時(shí)，頓然悔悟。有了良好的家校配合，青華期末就上了90分。還有數不清的事例，告訴我們她和家長(cháng)、孩子間的真誠互動(dòng)。正因為她善于與家長(cháng)，學(xué)生交心，所以她的班級工作總是事半功倍，令人羨慕不已。

　　她所帶的班級，創(chuàng )下幾個(gè)新紀錄：

　　1. 每天學(xué)生如數交作業(yè)，從未落下。

　　2. 四年來(lái)，每周一都領(lǐng)取“文明班級”獎牌。從未缺席。

　　3. “校運動(dòng)會(huì )成績(jì)”由入學(xué)的倒數第一到如今的冠軍。

　　4. 班級學(xué)生是學(xué)校各級各類(lèi)文藝演出的主力軍。

　　5. 連續四年，“班級綜合總分”蟬聯(lián)全校第一且遙遙領(lǐng)先。

　　6. 連續三年，班級被評為“區先進(jìn)班級“

　　7. “班級家委會(huì )”最能干，家校配合最默契。

　　(三) 春華秋實(shí)，她在同事眼中——“最美麗，最富有”

　　“要成為一名永葆活力的`教師，首先是一名不折不扣的實(shí)干家�！弊鳛檎Z(yǔ)文教研組長(cháng)，她不但自己要有過(guò)硬的教學(xué)教研能力，更要帶領(lǐng)大家一起前進(jìn)。對于年輕教師，從班級管理到課堂教學(xué)，她都毫無(wú)保留地傳授。她為年輕教師開(kāi)教育教學(xué)的講座，范寫(xiě)公開(kāi)課教案，不厭其煩地聽(tīng)課，評課，直到滿(mǎn)意為止。她被大家親切地稱(chēng)為“芳姐“，年輕人有聚會(huì )總也忘不了她!有個(gè)身體欠佳的漂亮老師， 剛從外地調入，各方面都不習慣。她和她交心，開(kāi)導她，幫助她。年輕姑娘說(shuō)，似乎又回到媽媽身邊。哪位老師需要教學(xué)材料，她都樂(lè )于獻出。怪不得葉校長(cháng)說(shuō)：“杏芳就是個(gè)大明星啊，同年級的老師都要跟著(zhù)她，哪怕上最畏懼的課改年級，也不落下!“

　　德育處接到的活動(dòng)，演出等，首先想到的也是她，因為她的班級學(xué)生綜合能力強，習慣又好。

　　盡管她每天忙得陀螺似的，但依舊光彩照人，神采奕奕。每天下午放學(xué)后，雷打不動(dòng)地跑步，騎車(chē)。身后還跟著(zhù)一群小跟班。 “明星教師”的美譽(yù)和班級“運動(dòng)會(huì )冠軍”就是這么來(lái)的吧?

　　也有人說(shuō)，她是最富有的老師。她有一個(gè)非常幸福的家庭，一位才氣滿(mǎn)滿(mǎn)的畫(huà)家丈夫;一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)霸?xún)鹤�。從�?1年來(lái)，她拿了數不清的榮譽(yù)，她的學(xué)生在各種比賽中都載譽(yù)而歸……有人說(shuō)，她是上帝的寵兒。她堅定地回答：“不，那是因為我有一顆樂(lè )觀(guān)，上進(jìn)且平和的心”。

　　一位20幾年如一日的普通老師。一個(gè)把愛(ài)心，真誠給了學(xué)生的老師;一個(gè)把青春，激情奉獻給了教育事業(yè)的老師;她詮釋著(zhù)最美教師的內涵，用堅守和承諾澆灌著(zhù)滿(mǎn)園桃李。

最美事跡作文 篇5

　　俗話(huà)說(shuō)：忠厚傳家遠，家和萬(wàn)事興。在花石峽鎮吉日邁村，提起村民卓青一家，那是人人羨慕的幸福之家，全家共6口人，上有兩位老人，還有一雙兒女，家庭和睦，父慈子孝，受到全村人的一致好評。

　　知法、懂法、守法、用法，積極擁護和遵守村規民約。卓青一家一直積極執行村委會(huì )有關(guān)規定，參加村委會(huì )組織的各項活動(dòng)，配合村委會(huì )完成村里的各項工作目標。在村硬化道路期間，因工作需要需占用其部分土地，全家人二話(huà)不說(shuō)，主動(dòng)配合工作人員，完成清理整治工作，犧牲小我，顧全大局，起到良好的模范帶頭作用，使村委會(huì )硬化道路工作順利完成;卓青一家堅決抵制賭博、打架斗毆、聚眾鬧事等行為，勇于同歪風(fēng)邪氣做斗爭，宣傳積極向上的良好的社會(huì )風(fēng)氣。

　　在完成本職工作的同時(shí)，卓青還努力做一個(gè)“好兒子，好丈夫，好父親”，協(xié)調好家庭事務(wù)，使整個(gè)家庭和諧融洽，和睦相處。他把空余時(shí)間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心中最幸�？鞓�(lè )的時(shí)光。身為一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)關(guān)懷”。作為兒子，他尊敬老人，關(guān)心老人，孝順老人。在忙碌的工作過(guò)程中他仍然堅持抽空陪伴他人，是出了名的孝子;作為丈夫，他愛(ài)護妻子，與妻子相互關(guān)心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事?tīng)幊?作為父親，他以身作則，注重對兒女的教育，培養孩子節儉、謙遜、自強的良好品質(zhì)，教育他們獨立自主、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的.人。

　　積極幫助、團結鄰里。不管誰(shuí)家有困難，卓青一家人總是伸出援助之手。20xx年3月份的一天，村民羅保因車(chē)禍死亡，其上有老，下有小，一下子失去了家里的頂梁柱，使本來(lái)就不富裕的家庭更是雪上加霜，得知情況后，卓青一家人立即趕去幫忙解決問(wèn)題，安慰老人孩子，送去錢(qián)物，這種做法得到了全村群眾的一致認可。不只是鄰里之間和睦相處，卓青一家人不管走到哪兒，都能和群眾打成一片，受到群眾的好評。

　　牽手相伴幾十個(gè)春夏秋冬，卓青夫妻倆相濡以沫、風(fēng)雨同舟，一同克服了生活中的種種困難，夫妻倆從沒(méi)因生活瑣事紅過(guò)臉、吵過(guò)嘴，他們用自己的真誠、善良和孝心換來(lái)了家庭的美滿(mǎn)、幸福。卓青一家用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)文明和諧家庭的深刻內涵。

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