開(kāi)學(xué)演講稿(集錦15篇)
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在學(xué)習、工作生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)演講稿1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕，豐碩的秋季已來(lái)到人間，新的學(xué)期又與我們如期相逢，新的征程又開(kāi)始了�；厥走^(guò)去，或許令我們激動(dòng)難忘，或許令我們苦澀難言。但那已成過(guò)往，展望未來(lái)，挑戰重重，路程漫漫，讓我們再次抖擻精神勇往直前，開(kāi)始新的征程！
我們中或許有人會(huì )因為開(kāi)學(xué)了，又要返回緊張的學(xué)習而心情煩躁；但我想學(xué)習與成長(cháng)，就是中學(xué)生最重要的兩件事，抓不住這兩個(gè)關(guān)鍵，心猿意馬，想入非非，都是在浪費寶貴的青春。我們不必厭倦考試，厭倦文化知識的學(xué)習。誰(shuí)不希望能快樂(lè )學(xué)習，誰(shuí)不希望享受成功那一刻的幸福？但是終生不倦的學(xué)習，才是通往天堂的道路。
年少者心中誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)？讓我們全力以赴，相信有辛勤的耕耘與播種，就會(huì )有歡笑與豐收。
在奮斗和磨練中，有夢(mèng)想為你指明方向，才能航向更遠的彼岸。身為中學(xué)生，應該已經(jīng)有了遠大理想，作為永不熄滅的火焰。如果沒(méi)有，請抓緊時(shí)間定位自己，掌握好人生的方向盤(pán)。夢(mèng)想或許難以實(shí)現，但有了它，人才不枉為萬(wàn)物之靈。
同學(xué)們，一日之計在于晨，新學(xué)期的'開(kāi)頭不可忽視，或許還有很多人沉浸在暑假的狂熱中，無(wú)論如何，現在應該提提神了。常言道：好的開(kāi)始是成功的一半，或許你成績(jì)優(yōu)異，或許你還需努力，不能沾沾自喜，也不能自暴自棄，因為嶄新的開(kāi)始正在等著(zhù)你。從來(lái)就不會(huì )有人輸在起跑線(xiàn)上，因為每一次學(xué)習都是新的開(kāi)始。
“梅花香自苦寒來(lái)”，是亙古不變的真理，讓我們朝著(zhù)堅定的目標，展翅高飛。讓我們不辜負老師的辛勤教誨，新學(xué)期，我們共勉。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)演講稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
新學(xué)年好！
過(guò)去的一學(xué)期里，我們全校師生精誠團結，努力拼搏，取得了驕人的成績(jì)。xxxx。
成績(jì)只能代表過(guò)去，更重要的是著(zhù)眼于未來(lái)。同學(xué)們，今天國旗下的講話(huà)，我想贈送大家四個(gè)字——"根深葉茂"，與同學(xué)們共勉。
中國有句成語(yǔ)，叫做"根深葉茂"，一棵參天大樹(shù)，綠蔭如蓋，歸功于它的根，根有兩個(gè)特性，第一是"沉默性"，根都是扎在地下的，它沉寂，它默然，人們看到?jīng)_天的'樹(shù)干，如傘的綠蔭，卻不能看到根在地下默默地廣吸博收。
第二是堅定性，根在地下，地下很可能是瘠土一片，也很可能是巖石成堆，但是根從不退縮，曲折延伸，去達到吸收水分，攝取養料的目的，它為了滋養樹(shù)干、枝、葉，為了培養參天大樹(shù)，真正做到了百折不撓。清朝詩(shī)畫(huà)家鄭板橋有詩(shī)云："咬定青山不放松，立根原在亂巖中。"在亂巖中還要立根，根的堅定性多么令人欽佩。
xx學(xué)校的學(xué)生，要在今后的學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得成績(jì)，就應學(xué)習大樹(shù)立根的沉默性和堅定性，有堅強的毅力，有克服困難能力，要有吃大苦耐大勞的思想準備。冰凍三尺，非一日之寒，沒(méi)有長(cháng)年累月的奮斗哪來(lái)的成功？
學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期，人生從這里開(kāi)始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為"廢品"，誤入歧途。
同學(xué)們，讓我們不失時(shí)機地在做人、求知、長(cháng)身體上深深扎根吧，你將會(huì )終生受益。
根深葉茂，這就是我的贈言，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，身體健康！祝老師們工作順利，合家安康！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)演講稿3
尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。
在這秋高氣爽、碩果累累的美好季節里，我們迎來(lái)了伊川二高20xx——20xx學(xué)年新的航程。新學(xué)期的開(kāi)始，意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。
作為教師，在新的學(xué)期里，我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！作為教師，我們早已經(jīng)做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的音符去彈奏同學(xué)們的“心靈之樂(lè )”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰同學(xué)們稚嫩的'靈魂！用生命之火去點(diǎn)燃同學(xué)們的理想明燈�！叭碎g春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”，我們堅信：你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機會(huì )，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：高三的同學(xué)們，你們是二高新的希望，社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，運用恰當的學(xué)習方法，認真把握好每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率，為母校爭光添彩，高二的同學(xué)們，你們肩負著(zhù)承上起下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的高考大好厚實(shí)的基礎，爭取在各項常規工作中做好榜樣，一年更比一年好！高一的新生們，你們是伊川二高的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )合作。
同學(xué)們，整好行裝，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，去體會(huì )“夢(mèng)里尋他千百度”的充實(shí)，去品味“柳暗花明又一村”的快感，去體味“會(huì )當凌空絕，一覽眾山小”的自豪！良好的開(kāi)端是成功的一半。在新的學(xué)年里，同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的情分和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng )造美好的明天吧。
最后深深祝福伊川二高的全體師生，在新的學(xué)年里工作順利、學(xué)習進(jìn)步，祝福我們伊川二高越辦越輝煌！
開(kāi)學(xué)演講稿4
尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)同學(xué)們
大家好!
我非常榮幸代表xx秋大學(xué)新生發(fā)言，首先向一直以來(lái)關(guān)心和鼓勵我們的各位領(lǐng)導，老師以及學(xué)長(cháng)學(xué)姐，表示深深謝意，感謝你們給予我們的照顧和支持。
昨天還在考場(chǎng)上為自己的理想拼搏，今天我們?yōu)榱藟?mèng)想聚在一起，這一嶄新的舞臺上，大學(xué)生活徐徐拉開(kāi)帷幕，我們開(kāi)始放飛夢(mèng)想，揚帆起航，雖然我們遠離家鄉，但是我們并不孤獨，我們擁有最誠摯的關(guān)愛(ài)最永久的友情，我們相信一定可以在這里灌溉自己，為日后實(shí)現打下堅定的基礎，年輕的我們有著(zhù)絢麗多彩的夢(mèng)，但是我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強。無(wú)論我們來(lái)自哪里，我們都要在x這精英薈萃之地度過(guò)我們人生中最璀璨的年華。
我們會(huì )盡快適應新的生活，樹(shù)立遠大的奮斗目標，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，努力提高自己的實(shí)踐能力，平于律己，樹(shù)立規范意識，遵守學(xué)校的各項規章制度，共同營(yíng)造一個(gè)文明優(yōu)雅的校園，我堅信一份耕耘一份收獲，的根是苦的，學(xué)習的果子是甜的。
讓我們告別盛夏的.流水，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鑄造我們明日的輝煌，在知識的曙光下追起時(shí)代的光輝，永遠輝煌燦爛!
最后，忠心的祝愿每個(gè)人身體健康，幸福平安，學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家
開(kāi)學(xué)演講稿5
同學(xué)們：
大家好！
祝賀你們，你們已成了六年級的學(xué)生了，你們長(cháng)大了，你們進(jìn)入了人生的一個(gè)轉折點(diǎn)了。成長(cháng)著(zhù)，我們也就快樂(lè )著(zhù)；快樂(lè )著(zhù)，我們不斷成長(cháng)著(zhù)。
著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(cháng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。六年級的這兩個(gè)學(xué)期應該是人生中關(guān)鍵的一步吧！你們可還記得六年前父母、爺爺奶奶引領(lǐng)你們走進(jìn)一年級教室報道的情景。時(shí)間過(guò)得真快，六年了，在這六年里你可還記得自己淋了多少回雨，迎了多少回風(fēng)雪，頂著(zhù)怎樣的烈日在放學(xué)的路上一步步前行。六年的時(shí)間過(guò)得很慢，我們寫(xiě)了多少作業(yè)本，解了多少解不完的難題。但是這六年的寒窗苦讀卻要明年一個(gè)重要的日子來(lái)評價(jià)你的收獲，為了迎接那個(gè)重要的日子在這關(guān)鍵時(shí)刻我們應當怎么做呢？
我想講三個(gè)關(guān)鍵詞。
一是形像。
我們的學(xué)校是中心小學(xué)，我們曾經(jīng)輝煌過(guò)，我們還應該繼續創(chuàng )造新的成績(jì)。六年前，我們有幸成為了小學(xué)部的一份子，也就成了小學(xué)部的主人。此時(shí)，我們說(shuō)，無(wú)論你走到那，這兒都將成為你的母校。
浪拔湖中心小學(xué)的學(xué)生應有什么樣的形像呢。
今年，學(xué)校一直在思考一個(gè)辦學(xué)理念的問(wèn)題。我們形成了如下共識：陽(yáng)光六年，幸福一生。
這兒，是太陽(yáng)升起的地方；這兒，孩子們正沐浴著(zhù)希望的陽(yáng)光……
陽(yáng)光是健康的身心，唯有健康才能茁壯成長(cháng)；陽(yáng)光是快樂(lè )的因子，唯有快樂(lè )才能個(gè)性張揚；陽(yáng)光是積極的心態(tài)，唯有積極才能得以進(jìn)步；陽(yáng)光是創(chuàng )新的思想，唯有創(chuàng )新才能飛得更高；陽(yáng)光是希望的牽引，唯有希望才能放飛夢(mèng)想；陽(yáng)光是善良的品性，唯有善良才能陶治情操；陽(yáng)光是激情的灌注，唯有激情才能成就理想。
小學(xué)六年，孩子們必須陽(yáng)光。失敗時(shí)品味陽(yáng)光，他會(huì )得到信念；成功時(shí)品味陽(yáng)光，他會(huì )得到激勵；迷茫時(shí)品味陽(yáng)光，他會(huì )得到啟示；奮斗時(shí)品味陽(yáng)光，他會(huì )得到力量…… 六年陽(yáng)光學(xué)習，六年陽(yáng)光生活，六年陽(yáng)光教育，必將陶冶出自信、正義、活力、向上的陽(yáng)光少年。陽(yáng)光六年，奠定孩子們的終身發(fā)展；陽(yáng)光六年，成就孩子們的一生幸福。 擁抱陽(yáng)光；放飛夢(mèng)想；追逐陽(yáng)光，享受快樂(lè )；播種陽(yáng)光，收獲成功。讓我們用陽(yáng)光般的言行去踐行我們的辦學(xué)理念：陽(yáng)光六年，幸福一生！
我們落實(shí)到我們的具體學(xué)習生活中，要如何做到呢。
一是講文明，有禮貌。誠信、文明是做人根本，我們應該書(shū)寫(xiě)大寫(xiě)人生。
二是全面發(fā)展，學(xué)有所長(cháng)。學(xué)好每一門(mén)學(xué)科，享受學(xué)習的快樂(lè )。
三是能力出眾，有發(fā)展后勁。
我們也發(fā)現，當前還存在著(zhù)一些不良現象：亂寫(xiě)，亂畫(huà)，亂說(shuō)，亂做。
為樹(shù)立小學(xué)生的良好形象，我們應該怎樣做？
一要樹(shù)立理想、追逐夢(mèng)想。
聞一多先生說(shuō)得好：有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志。
人生的理想是人生發(fā)展征途的夢(mèng)想，是人生旅途中的指南針；確定了人生的理想，同學(xué)們的生活就會(huì )循序漸進(jìn)、有條不紊；有了人生的夢(mèng)想，同學(xué)們的學(xué)習就有了奮斗目標，就有了精神動(dòng)力。人生的理想是一臺發(fā)動(dòng)機，它會(huì )促人奮進(jìn)，努力學(xué)習；沒(méi)有人生的夢(mèng)想，就像一艘沒(méi)有航標的輪船，在大海中航行就會(huì )迷失方向；也就像一只沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)的蝙蝠，它不能傲游太空。這以上充分體現了樹(shù)立崇高理想、追逐夢(mèng)想的重要性。
實(shí)際學(xué)習生活中，理想就是目標。包括短期目標，長(cháng)期目標。
二要培養良好的學(xué)習習慣
1、保證學(xué)習時(shí)間——這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間，不遲到，不早退，上課積極開(kāi)動(dòng)腦筋；同時(shí)，做事不拖拉，從小就要養成做事雷厲風(fēng)行的良好習慣，今天的事決不留到明天。
2、調整好精神狀態(tài)，不能散漫對待學(xué)習——保證充足的睡眠時(shí)間，第二天才會(huì )有飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)對待學(xué)習。同時(shí)，更要積極的調動(dòng)學(xué)習熱情，全身心投入到學(xué)習中去，用軍人的作風(fēng)嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲；一份付出就會(huì )有一份回報。另外，就是自己的主觀(guān)學(xué)習意識要強，現代社會(huì )競爭激烈，你們不努力，就會(huì )被社會(huì )淘汰。我想誰(shuí)也不愿意被優(yōu)勝劣汰的現時(shí)代競爭的社會(huì )所拋棄，那么，就必須靠自己今天去努力爭取。
3、配合各科教師，認真學(xué)好每一科——我們六年級的每一位老師，都是是經(jīng)驗豐富的教師，理論和教學(xué)水平都是非常突出的。希望同學(xué)們能虛心聽(tīng)取老師們的教誨，讓成績(jì)像芝麻開(kāi)花——節節升高。老師40分鐘上課的內容都是精華。如果你們上課認真聽(tīng)課了，會(huì )收到事半功倍效果，會(huì )勝過(guò)你們課后花很多時(shí)間去做許多題的。相反就會(huì )事倍功半。上課認真聽(tīng)課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因為老師布置的作業(yè)是根據教材和你們的實(shí)際，有他的訓練目的和意義。
4、學(xué)會(huì )改進(jìn)學(xué)習方法——作為一名學(xué)生，提高學(xué)習成績(jì)最好的辦法就是在認真學(xué)習的前提下，學(xué)會(huì )改進(jìn)學(xué)習方法。為此就必須經(jīng)常反思自己的學(xué)習。良好的學(xué)習習慣是搞
好學(xué)習的重要保證，成績(jì)好的同學(xué)大多有良好的學(xué)習習慣。因此，培養良好的學(xué)習習慣，對每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的。但是不同的學(xué)生有不同的學(xué)習基礎，良好學(xué)習習慣的形成必須適合自己的情況，真正有利于自己的學(xué)習成績(jì)，你們現在每一個(gè)人都有固定的學(xué)習方法，但是我們可以借鑒別人的優(yōu)秀成果，優(yōu)化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學(xué)習方法才是最好的學(xué)習方法。(舉例：某省的一個(gè)高考理科狀元，錯題收集本的事例)。
良好的學(xué)習習慣是由多種要素構成的有機統一體。因此，要改善自己的學(xué)習狀況就必須沉下心來(lái)，腳踏實(shí)地，堅持不懈的努力下去。良好學(xué)習習慣養成的時(shí)候，就是學(xué)習提高的時(shí)候。
三是注重自己的言行
上幾周，我們中間出現了打架等現象，這是多么不應該呀。 有緣，才會(huì )有機會(huì )生活在同一個(gè)集體，有幸才能在一起合作學(xué)習，我們在這個(gè)集體中，要相互尊重、團結友愛(ài)、互相支持，共同進(jìn)步。同學(xué)們來(lái)自不同的地方，不同的家庭，每一個(gè)同學(xué)都有自己的性格，同學(xué)們要有寬廣的胸懷，既要會(huì )給別人的缺點(diǎn)提出意見(jiàn)，又能容忍別人的缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )包容。另外，不能拉小團體，搬弄是非。
同時(shí)，在學(xué)校，我們是大哥哥大姐姐了，我們的言行將起著(zhù)示范作用。我們應該為我們的小弟弟小妹妹們做一外表率。
同學(xué)們，我們就像是一條小船，在生活這片海洋里航行，我們是在海洋中迷失方向而沉于海底，還是乘風(fēng)破浪駛到成功的彼岸，這正成了我們現在應該思考的一個(gè)重要問(wèn)題。
所以我講第二個(gè)詞是意志。
面對學(xué)習，我認為，是快樂(lè )并痛苦著(zhù)。學(xué)習需要毅力，需要堅持，需要我們的勇氣。有這樣一個(gè)故事：春秋戰國時(shí)代，一位將軍和他的兒子出征打戰，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個(gè)箭囊，鄭重對兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)�！� 那是一個(gè)極其精美的箭囊，露出的`是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃. 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅趕著(zhù)他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。 一只斷箭，箭囊里裝著(zhù)一只折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。 結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。 在這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無(wú)所不能，喪失它，則就讓失敗永伴于你。所以我們在今
后的學(xué)習中，一定要有堅強的意志。進(jìn)入初中學(xué)習，又將是一個(gè)全新的世界，需要你付出，需要你堅持。你能行的。
比如有的同學(xué)意識到，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(cháng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習上就會(huì )尚失信心。在這一點(diǎn)上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補先天的劣勢，要學(xué)會(huì )“笨鳥(niǎo)先飛”。
我們的學(xué)習要有恒心與毅力 “懸梁錐股”， “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這充分體現了學(xué)習成績(jì)的取得不是容易的。有一首歌寫(xiě)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨隨便便成功……靠?jì)e幸取得的成績(jì)只會(huì )是曇花一現。
我講的第三個(gè)詞是“希望”。
人活著(zhù)就要有希望，我們成長(cháng)在這塊土地上，也要有希望。美國作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著(zhù)眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭�(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。 最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。 你看看，人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息！
所以，我也有幾點(diǎn)希望：1、希你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們長(cháng)的六年，短的一年，為你們辛勞，為你們的成長(cháng)付出，真的令人難忘，令人珍惜，令人感動(dòng)。2、希望你們經(jīng)常學(xué)會(huì )與老師交流，同學(xué)交流，請教問(wèn)題，交換學(xué)習方法和教學(xué)意見(jiàn)，使彼此信任，相互欣賞，共同進(jìn)步成長(cháng)。3、希望記住我們的母校，記住我們在小學(xué)學(xué)習的日子，記住自己在學(xué)校參加的每一項活動(dòng)。4、祝福你們將來(lái)大有作為，為我們小學(xué)的不斷發(fā)展獻上自己的一分力。
今天中午開(kāi)會(huì )，太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái)，這叫天公作美，擔心把你們曬著(zhù)了。但陽(yáng)光，卻應該在我們每一個(gè)同學(xué)的心中。我想說(shuō)的是：未來(lái)是美好的，愿你們正在走的和將要走的人生之路像陽(yáng)光一樣燦爛！
謝謝同學(xué)們！
浪拔湖中心小學(xué) 張國斌
20xx年9月13日
開(kāi)學(xué)演講稿6
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
很榮幸在這樣一個(gè)陽(yáng)光普照，晴空萬(wàn)里的日子里和大家相聚在我們這美麗的x院里。首先，我代表xx學(xué)院新生在這里發(fā)言。
大家都剛剛結束了維持x天辛苦而有意義的軍訓，話(huà)雖辛苦，但相信大家也必然樂(lè )在其中。在軍訓期間，有的同學(xué)收獲很大，有的`卻想方設法逃避軍訓，什么也得不到。
大學(xué)生活也同樣如此，你可以享受，你可以消磨�？赡芡瑢W(xué)們一直以來(lái)聽(tīng)得都是“一分耕耘，一分收獲”，可是，我覺(jué)得一分耕耘已經(jīng)不可能有一分收獲了，在這個(gè)社會(huì )，一分耕耘，零分收獲，十分耕耘，才有一分收獲。所以，希望我們上了大學(xué)之后，依然保持著(zhù)高中時(shí)候那種刻苦學(xué)習的精神，當然，大學(xué)生活多姿多彩，活動(dòng)豐富，我們還要有對活動(dòng)的積極性，不要什么也不參與。
很多人上了大學(xué)很容易迷失自我，然后大學(xué)幾年，就一晃而過(guò)，到后來(lái)自己回想，才發(fā)覺(jué)大學(xué)四年自己沒(méi)有收獲到什么。
下面，我為大家給幾點(diǎn)個(gè)人建議：
一、要懂得分配時(shí)間
大學(xué)，是一個(gè)自由的地方。上課得去上課，沒(méi)課的時(shí)候自己就要懂得支配好，休息的時(shí)候就該休息，放松的時(shí)候就放松。要清楚自己這分鐘該做什么？下分鐘該做什么？怎樣分配時(shí)間才最合理？還要，多抽點(diǎn)時(shí)間做運動(dòng)鍛煉身體。
二、要學(xué)會(huì )分清主次
上面提過(guò)，大學(xué)的活動(dòng)豐富多彩。日后，可能你們也會(huì )有自己進(jìn)入的學(xué)生會(huì )部門(mén)。對于這些活動(dòng)或要有積極性，但是要分清主次，不應該把學(xué)習的時(shí)間用到其他地方去，更不能讓自己的身體成為過(guò)度透支的“銀行”。
三、要善于處理人際關(guān)系
大學(xué)，是個(gè)交朋友以及鍛煉自己的交際能力的一個(gè)好平臺。友誼是永久的財富。要建立良好的人際關(guān)系，在大學(xué)里收獲友情的沃土。對于男女之間的感情，更要懂得如何處理，不要盲目地找感情寄托。
四、別忘記常給家人打個(gè)電話(huà)
上了大學(xué)，跟高中就不一樣了，你們離開(kāi)父母的懷抱。不能經(jīng)�；丶�，那么就要學(xué)會(huì )獨立，也因此要多跟家人分享自己在學(xué)校的事情。
最后，祝愿大家大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)不頹廢，收獲更多美麗，前程似錦。
謝謝大家。
開(kāi)學(xué)演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
愉快的暑假生活已經(jīng)結束。再次回到了熟悉而親切的校園，我們發(fā)現，我們的校園變得煥然一新，更加美麗!在這金秋九月迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，我們又將開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習。今天，我們匯聚一堂，隆重舉行20xx—20xx學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮。作為一個(gè)站在講臺多年的老師，我和我的同仁們對新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!過(guò)去的一學(xué)年，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績(jì)，同學(xué)們也獲得了不少榮譽(yù)。這是全校師生刻苦努力、拼搏進(jìn)取的結果，更是我們邁向未來(lái)成功之路的堅實(shí)基礎，它將鼓舞我們滿(mǎn)懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
作為一名在講臺耕耘多年的教師，我和我的同仁們早已做好準備，準備再次帶領(lǐng)學(xué)生揚帆起航，我們愿傾盡我的所有，全力以赴。在新學(xué)期里，本著(zhù)對學(xué)生負責一切為了學(xué)生的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的'工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;以求精求真的工作態(tài)度兢兢業(yè)業(yè)，以至善至美的工作理想服務(wù)教育，立足于講臺，實(shí)現課堂教學(xué)高效率，高質(zhì)量。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲師生和諧的美妙樂(lè )章。為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，從備課到上課，從批改作業(yè)到當面輔導，我們相信。只要從內心深處充滿(mǎn)了對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠，就能實(shí)現心中的理想和目標。
同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我想用下面幾句話(huà)和大家共勉：種下一種思想，收獲一種行為;種下一種行為，收獲一種習慣;種下一種習慣，收獲一種個(gè)性;種下一種個(gè)性，收獲一種命運。我堅信通過(guò)不斷地努力，每一個(gè)學(xué)生都會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想，彰顯個(gè)人的價(jià)值，擁有美好明天!
老師們、同學(xué)們，選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲!那就讓我們師生齊心，攜手奮進(jìn)，建設和諧校園，創(chuàng )造美好明天吧!
最后，我衷心地祝愿老師們身體健康!工作順利!同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步!茁壯成長(cháng)!愿我們的學(xué)校蒸蒸日上!前程似錦!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)升旗儀式上，首先請允許我向剛安排到我們學(xué)校的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！
過(guò)去的一學(xué)年，我們學(xué)校在全體師生的共同努力下，學(xué)校各方面的工作穩步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jì)，學(xué)校的面貌煥然一新。
剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假，雖然炎熱，但確實(shí)令人感到愉快、難忘而有意義。同學(xué)們在假期中合理的休息、愉快的活動(dòng)、刻苦的學(xué)習，努力做到暑假中學(xué)校的要求；在老師和家長(cháng)的幫助下，大家踴躍開(kāi)展豐富多彩的有益的活動(dòng)；到外地開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識；還不斷的學(xué)習課外書(shū)籍等等，這一切真讓人感到高興！
今天，我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習和生活之中。遵守學(xué)校規章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向你們的父母匯報。
在這里我要特別對畢業(yè)班的`同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)年你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，做好大哥哥，大姐姐，發(fā)揚成績(jì)，自主、自覺(jué)參與學(xué)習過(guò)程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì )努力學(xué)習，能考取好的成績(jì)，為我們學(xué)校爭光！
親愛(ài)的同學(xué)們：千里之行，始于足下。有理想才會(huì )有奮斗的目標，為了實(shí)現我們的奮斗目標，讓我們從現在起，從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的階梯。
謝謝。
開(kāi)學(xué)演講稿9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
還記得開(kāi)學(xué)的第一天，是一個(gè)因為特殊而完美的日子，迎著(zhù)清爽的'晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而又陌生的學(xué)校，心中激動(dòng)萬(wàn)分。其實(shí)在放假不久我就想讀書(shū)了，因為我想到了我的那些同學(xué)、教師。他們有時(shí)給我歡樂(lè )、有時(shí)給我溫暖、還有時(shí)給了我一些煩惱。
放假了，就感覺(jué)寒假過(guò)的很平靜，很無(wú)聊，而同學(xué)們和朋友都回老家過(guò)年了，爸爸媽媽又不在家，就感覺(jué)自我一個(gè)人在家很無(wú)趣，沒(méi)人玩，沒(méi)事干，總盼望著(zhù)開(kāi)學(xué)，回憶起在學(xué)校里的生活，覺(jué)的放假不如開(kāi)學(xué)。
最終開(kāi)學(xué)了，無(wú)聊的寒假最終過(guò)去了……
在這學(xué)期里，我要改掉我的壞毛病，第一：依靠是我很明顯的一個(gè)缺陷，所以我要學(xué)會(huì )獨立。第二：我要學(xué)會(huì )照顧自我，這樣就不會(huì )讓媽媽很辛苦。第三：要學(xué)會(huì )勤儉節儉和做事認真，速度加快。第四：我總喜歡搞惡作劇，每次爸爸回來(lái)到家的時(shí)候，都會(huì )在門(mén)上掛一只徦蜘蛛，我期望能改掉這種壞習慣。
俗話(huà)說(shuō)“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的本事--卡萊爾”，在這學(xué)期里，我必須要更加努力學(xué)習，表現到最好。
開(kāi)學(xué)演講稿10
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
非常高興學(xué)校領(lǐng)導給我在開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言的機會(huì )。
首先，請允許我代表望都中學(xué)的全體師生，對新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。請同學(xué)們?yōu)榕囵B你們的可敬的父母和初中老師鼓掌。
同學(xué)們，你是選擇像草一樣活著(zhù)，還是像樹(shù)一樣生長(cháng)。男兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還。試問(wèn)人生能有幾回博?選擇了望中就選擇了奮斗。我們就得不負父輩兄長(cháng)的沉甸希望，對得起自己的錚錚傲骨，去實(shí)現那志存九天的壯懷理想。高中三年除了奮斗，我們別無(wú)選擇。同學(xué)們三年很短暫，夢(mèng)敢做就能圓。萬(wàn)里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往。煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上�；趾臧蹴绲墓哦奸L(cháng)安，我們誓要登上它的斑駁古墻。璀燦繁華的.明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。請記住我送大家的第一個(gè)詞語(yǔ)：奮斗!
有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達xx頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物，很多同學(xué)學(xué)習不需要太努力就能達到高峰。有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物，也到了xx的頂端。那就是蝸牛。蝸�？隙ㄖ荒苁桥郎先�。從底下爬到上面可能要x個(gè)月，甚至x年。在xx頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會(huì )一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì )掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到xx頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們在座的同學(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。我一直認為我是一只蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒(méi)有爬到xx的頂端。但是只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。
同學(xué)們，高中三年，有多少個(gè)銘心刻骨的日日夜夜，是堅持支撐著(zhù)我們不變的笑臉：挑燈埋頭苦讀的子夜，想著(zhù)母親的笑臉，是堅持。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨，念著(zhù)夢(mèng)想的，是堅持。這是我送給大家的第二個(gè)詞語(yǔ)：堅持。我們要把嚴格的紀律、高昂的斗志，連同不怕苦不怕難的嚴格精神投入到學(xué)習中去，艱苦奮斗，遇到難題決不放過(guò)，碰到困難決不低頭，爭當排頭兵。我們更要嚴格遵守學(xué)校的日常行為規范，自覺(jué)約束自己的行為，使常規中的各項要求，逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng)。這是我送給大家的第三個(gè)詞：嚴格。同學(xué)剛剛我說(shuō)的三個(gè)詞是什么?第一個(gè)：奮斗。第二個(gè)：堅持。第三個(gè)。嚴格。走到了望中，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走到了望中，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。走到了望中，我們敢去掀起千層浪，踏平萬(wàn)仞山。
同學(xué)們跟我吶喊三聲：高一加油!加油!加油!
開(kāi)學(xué)演講稿11
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年二班的胡雨瑩，今天有幸代表全體同學(xué)發(fā)言是老師、同學(xué)們對我的信任，我要把我們小學(xué)學(xué)生的心聲傳遞給全校的同學(xué)們，愿我們共同努力，互相勉勵，在新的一年里，爭取更大的殊榮。
剛剛度過(guò)20xx年愉悅的春節，在春風(fēng)的沐浴下，我們又來(lái)到了學(xué)校，又見(jiàn)往日朝夕相處，同窗學(xué)習的兄弟姐妹，相見(jiàn)的一笑，是喜悅和祝福。我們憧憬，我們向往，我們期待新學(xué)期嶄新的學(xué)習生活。
在這陽(yáng)光明媚的下午，我們興奮地集聚一堂，參加新學(xué)期的盛會(huì )——開(kāi)學(xué)典禮。它是我們總結反思的句點(diǎn)，更是我們努力奮進(jìn)的新起點(diǎn)。作為中年級的學(xué)生，我們要做“德才兼備”的好少年。愛(ài)護學(xué)校、尊敬師長(cháng)、樂(lè )于助人、拾金不昧…。。做好遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的標兵；做好低年級同學(xué)的榜樣。學(xué)習生活中改正缺點(diǎn)毛病，養成良好的學(xué)習習慣，虛心進(jìn)取，不驕不躁，不恥下問(wèn)，團結同學(xué)，互相幫助…。。是我們奮斗的目標；做好老師的小幫手，學(xué)校的.小主人，守法小公民、環(huán)保小衛士，是我們的努力的方向；我們要做就做最好，因為我們是祖國未來(lái)的希望！
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，警醒我們“勤奮刻苦從現在做起，樂(lè )于助人從小事做起；關(guān)心集體、友愛(ài)他人，從我做起�！�
“紅燭到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，告訴我們什么是奉獻，什么叫學(xué)可為師，行可為范。在此，我要代表全體學(xué)生，問(wèn)候辛勤培育我們的恩師們，感激您的關(guān)懷、諒解，感激您的知遇之恩，更感激你那深夜伏案、孜孜不倦、苦口婆心的教導。
同學(xué)們！在這新學(xué)期里，讓我們跟著(zhù)春天的腳步，拿起畫(huà)筆，把春天裝點(diǎn)得更加美麗。讓我們放飛心靈，樹(shù)立理想，勾勒我們未來(lái)美好的藍圖。
最后愿我們在新的一年里，不辜負老師的辛勤教誨，不辜負父母的殷切希望，努力奮進(jìn)，取得優(yōu)異的成績(jì)。得到更好的發(fā)展。謝謝大家！
開(kāi)學(xué)演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這陽(yáng)光明媚暖意濃、秋風(fēng)拂面葉飄香的日子里，很開(kāi)心站在這里發(fā)言。
過(guò)去的半年里，我們放下忙碌的工作，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，與數學(xué)、邏輯較真，與英語(yǔ)、語(yǔ)文作伴。至今仍清晰的記得宿舍那徹夜長(cháng)明的`燈光，記得自習室內埋頭苦讀的身影，正是認真刻苦的學(xué)習，一點(diǎn)一滴的積累，才使我們在激烈的角逐中脫穎而出，獲得了xx大學(xué)這張沉甸甸的入學(xué)通知書(shū)。秋天的辛勤耕耘，迎來(lái)的是今天的春光無(wú)限。
xx，是求知的樂(lè )土、科學(xué)的殿堂，是無(wú)數莘莘學(xué)子夢(mèng)想的精神家園。這里有眾多的名家、學(xué)者，從他們身上，我們可以學(xué)到作人之本、治學(xué)之道和競爭之法；這里有廣闊的信息平臺，知識縱橫，人文薈萃，我們可以在其中盡情遨游、鍛煉成長(cháng)。
我們肩負著(zhù)xx人的厚望，承載著(zhù)振興xx的重任。在此我代表xx班的全體同學(xué)，感謝領(lǐng)導給予我們寶貴的學(xué)習機會(huì )，我們將努力做好以下幾點(diǎn)：
一是發(fā)揚團隊精神。我們秉承著(zhù)xx的企業(yè)精神，現在又成為xx的學(xué)生，雙重的身份要求我們必須維護企業(yè)和xx的榮譽(yù)和形象，共同打造一個(gè)團結、和諧、進(jìn)取、奮進(jìn)的班集體。
二是要盡快完成角色的轉變。放下紛繁的工作，以歸零的心態(tài)，潛心向學(xué)。
三是要充分利用xx的資源，為企業(yè)的改革發(fā)展獻計獻策。
行勝于言！請相信我們，我們不會(huì )愧對歷史與時(shí)代，愧對領(lǐng)導的培養、師長(cháng)的教誨，我們將從這里出發(fā)，走向更加輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，在這個(gè)金風(fēng)送爽的日子里，請允許我代表高三年級全體同學(xué)向各位老師送上一份感激、一份崇敬。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！碧拼膶W(xué)家韓愈的這句話(huà)精辟地道出了老師的職責。然而，在今天，在楚州中學(xué)，老師們所付出的，又何止這些？且不說(shuō)他們起早貪黑，風(fēng)雨無(wú)阻；且不說(shuō)他們舍小家，顧大家，單看看他們對待學(xué)生的熱心、耐心和愛(ài)心，你就會(huì )感到老師是多么地崇高，他們?yōu)榱耸裁�？他們之所以這樣，完全是為了同學(xué)們。我已經(jīng)到了高三。在過(guò)去的兩年時(shí)間里，我深深地感受到了老師對我們無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)私的付出，這份感激之情，難以用言語(yǔ)表達，在這里，我只想再次向老師深情地說(shuō)一句：“老師，您辛苦了”。
滴水之恩當涌泉相報，我們拿什么來(lái)回報師恩呢？我想對老師而言，驕人的成績(jì)和美好的前途是最好的回報。
各位學(xué)弟學(xué)妹們，你們已經(jīng)成功地越過(guò)了人生的第一座獨木橋，來(lái)到新的學(xué)校，我為你們感到驕傲。但是，夢(mèng)想并沒(méi)有終止，人生的旅途還在延續，如果說(shuō)水是生命的源泉，那么夢(mèng)想便是成功的源泉，世間萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，曇花傾盡畢生的力量，只為那一瞬間盡情綻放；流星釋放所有的能量，只為在夜空中劃過(guò)屬于自己的弧線(xiàn)，想要人類(lèi)飛翔，萊特兄弟創(chuàng )造出第一架飛機……正值青春的你我，正是做夢(mèng)的年齡，更要懂得去追尋自己的夢(mèng)。著(zhù)名詩(shī)人艾青有兩句詩(shī)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上”夢(mèng)想不是現實(shí)，需要奮斗，需要澆灌，才能收獲，否則夢(mèng)想就會(huì )成為空想，失去原有的'意義，因此，有了夢(mèng)想，還必須學(xué)會(huì )圓夢(mèng)才可以。我們應該做到：
一、要帶著(zhù)夢(mèng)想走出夢(mèng)境，直面人生；
二、要堅定自己的信念，永不言棄；
三、要踏實(shí)地工作學(xué)習，為圓夢(mèng)艱苦奮斗，百折不撓。要記�。骸帮L(fēng)帆，不掛滿(mǎn)桅桿，是塊無(wú)用的布，理想不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)縹緲的霧！”
親愛(ài)的高三同學(xué)們，或許你我已經(jīng)熟識，或許你我還彼此陌生，但那并不重要，因為我們都懷著(zhù)相同的理想，朝著(zhù)相同的方向，我們都是肩并肩作戰的同志。走進(jìn)高三，學(xué)習將化為時(shí)刻縈繞于耳的音符，時(shí)時(shí)處處對你的意志進(jìn)行考驗與磨煉�！懊姹谑陥D破壁”，在這里，無(wú)數學(xué)子，和你一同接受精神的洗禮；“梅花香自苦寒來(lái)”在這里，你將為你的人生繪上亮麗的一筆，走進(jìn)高三，就踏上了用淚水、汗水和青春共同書(shū)寫(xiě)的生命征程，在這里，你將深深地體會(huì )到：青春是一首需要用如火的激情唱出美妙旋律的歌曲；青春是一個(gè)需要用堅實(shí)的足印將她羽化為現實(shí)的酣夢(mèng)。走進(jìn)高三，就跨上了追尋色彩斑斕的人生的橋梁。在這里，你將明白只有付出，才有命運的恩賜。當數年后的某一天你以成功者的姿態(tài)回首這段時(shí)光時(shí)，你會(huì )嗅到這段歲月日志上沁人心脾的青春氣息，走進(jìn)高三，就攀上了不斷進(jìn)取和向上的階梯，在這充滿(mǎn)機遇與挑戰的年代，我們的每一個(gè)夢(mèng)想都有可能實(shí)現，但是，夢(mèng)想的實(shí)現離不開(kāi)我們的奮斗和付出。朋友，走進(jìn)高三，請你牢記：學(xué)海無(wú)涯，書(shū)山有徑，艱辛過(guò)后便是甜蜜，人生有岸，毅力無(wú)窮。風(fēng)雨之后終見(jiàn)彩虹。
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，在最后，我衷心地祝愿老師們身體健康，合家幸福，祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，也祝愿楚州中學(xué)擁有美好的明天！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)演講稿14
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
迎著(zhù)春天的腳步，短暫而又愉快的寒假生活已告結束。我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，在即將迎來(lái)母校百年華誕的喜慶日子里，作為一名xx小學(xué)的教師，此時(shí)此刻我心中有許多感想。我想：新的學(xué)期，我們要有新的起色。新的學(xué)期，我們要拿出新的工作精神。新的學(xué)期，我們要做得更好！
一年之計在于春，新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天，是學(xué)習的春天。春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì )結出累累碩果。新學(xué)期，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就像是你們手中剛剛拿去的新書(shū)一樣，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然現在還不知道這本奇特的書(shū)里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了我們老師對你們的祝福。只要你們用每一天的真誠和努力，認認真真地讀完這本書(shū)，你一定會(huì )發(fā)現一個(gè)秘密，這秘密就是：生活可以這樣美好。在這美好的生活里面再也聽(tīng)不到老師的批評和父母的責罵。而這種美好的生活，正是需要我們老師和同學(xué)共同努力，才能親手創(chuàng )造出來(lái)。
同學(xué)們，我們每一位老師都懷著(zhù)巨大的企盼，期待著(zhù)你們健康地成長(cháng)，希望你們長(cháng)得更高、變得更懂事。而你們，也一定會(huì )用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們更可愛(ài)了，更懂事了。為了你們的明天更加燦爛輝煌，從現在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，努力拼搏吧！
同樣，作為你們的老師，我們也將調整好精神狀態(tài)，全身心投入到工作中去，一份耕耘，一份收獲，今天的耕耘便是明天的收獲。
一位哲人說(shuō)過(guò)：“如果你要一年的繁榮，就去種莊稼吧，如果你要十年的昌盛，就培育人吧！”教師從事的事業(yè)是培育人才的事業(yè)。是人類(lèi)最艱辛、最幸福、最光輝的事業(yè)。同學(xué)們，你們，正是祖國未來(lái)的建設者。是祖國未來(lái)的`希望。每位老師都對你們充滿(mǎn)了期望。
“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿(mǎn)了對學(xué)生的熱愛(ài)，就一定能在自己的工作中結出累累的果實(shí)。
愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。一位青年詩(shī)人說(shuō)過(guò)：有時(shí)我們敢于面對強盜，卻未必敢于面對一張白紙。是的，你們的內心世界就像一張純潔的白紙，作為你們的老師，我們深知只有用愛(ài)和智慧才能在這張白紙上描繪出一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè )章。我們將用生命之火點(diǎn)燃你們理想的明燈。
作為你們的老師，我們將一如既往，埋頭苦干，積極投身新課程改革，努力學(xué)習，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀(guān)念，更新教育思想，切實(shí)加強課堂教學(xué)，向課堂教育要效益、要質(zhì)量。關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，把對學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛(ài)與嚴的結合。對學(xué)生嚴格要求，以嚴導其行，以愛(ài)溫其心。積極與學(xué)生加強情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，虛心向其他老師學(xué)習向自己的學(xué)生學(xué)習，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節，掌握教學(xué)的主動(dòng)權，在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導者，充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng )新意識，讓學(xué)生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導的方式把學(xué)生引入知識的殿堂！努力做到教書(shū)育人，為人師表，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和終身幸福搭建平臺，為每一個(gè)學(xué)生的騰飛插上翅膀。
總之，我們全體教師將以敬業(yè)愛(ài)生為本，以教書(shū)育人為己任，以工作為榮，以創(chuàng )造為樂(lè )，本著(zhù)“一切為了學(xué)生發(fā)展”的宗旨，以學(xué)生的發(fā)展為中心，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，發(fā)揚無(wú)私奉獻的精神，讓每位學(xué)生在學(xué)校都能感受到溫馨和快樂(lè )，盡心盡職，任勞任怨，齊心協(xié)力，再創(chuàng )xx小學(xué)新的輝煌！
同學(xué)們，教室中春風(fēng)和煦，陽(yáng)光普照，我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春景圖再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書(shū)聲響徹校園的每一個(gè)角落呢？讓我們從這一刻起就做好準備，與我們的老師共同奮進(jìn)，為xx小學(xué)的百年華旦添光添彩。
最后，祝各位領(lǐng)導、各位老師身體健康、萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們新學(xué)期里學(xué)習進(jìn)步，茁壯成長(cháng)。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)演講稿15
同志們：
下午好，首先給大家拜個(gè)晚年。
好多年了，我們終于過(guò)了一個(gè)像樣子的寒假，同志們一定得到了較好的身心調整。開(kāi)學(xué)了，一切言歸正傳，我們必須立即進(jìn)入角色。
我講三點(diǎn)。
一、我們已經(jīng)打下了一個(gè)很不錯的基礎。
我桌上有兩個(gè)上學(xué)期期末成績(jì)對比，一個(gè)是高一年級跟xx中學(xué)和xx一中的對比，一個(gè)是高二年級跟xx一中的對比。跟xx一中不是一個(gè)檔次，我們主要是比超過(guò)他的距離，這樣可以看出我們的學(xué)科教學(xué)是在一個(gè)什么樣的層次上，可以看出我們各個(gè)學(xué)科的強弱。有的學(xué)科我們比他高不了幾分，說(shuō)明我們這一個(gè)學(xué)科的教學(xué)存在著(zhù)欠缺，我們必須尋找原因，必須努力。跟xx中學(xué)我們要細細地看，這是我們的對手，高二年級不是相同的題，沒(méi)有xx的分，高一年級很清楚，有分數有人數，我們文理各個(gè)學(xué)科都比他高，距離雖然不是太大，但足以反映出我們的優(yōu)勢，所以說(shuō)我們的基礎不錯，我們半年來(lái)的工作取得了成效。同時(shí)，我們也必須看到不足，在上線(xiàn)人數的.統計上，我們的一批上線(xiàn)文理科統計都超過(guò)了他，可是二批統計都落后于他，而且少的還不是幾個(gè)人。高二存不存在這種情況，我想可能也存在。這不是偶然的，一定是我們平時(shí)的教學(xué)管理中出了問(wèn)題，怎么辦，應趕緊想辦法，學(xué)生的整體位次應該是等遞排序的，不能出現脫節，最起碼不能過(guò)早地出現脫節和斷檔。否則，這個(gè)問(wèn)題帶入高三，就會(huì )給我們的二批人數造成很大的威脅，給我們的教學(xué)造成顧此失彼，左右不能逢源，講課高度難以定位，高了大批學(xué)生夠不著(zhù)，低了上邊的學(xué)生吃不飽，不能整體推進(jìn)，整體提高。
二、還得是嚴字當頭
我們依靠嚴，我們也得益于嚴，嚴與細的結合，嚴與實(shí)的結合是提高質(zhì)量的不二法寶。我點(diǎn)四個(gè)方面的題，一是學(xué)生管理要嚴，創(chuàng )造一種氛圍，把每一個(gè)學(xué)生置于濃烈的學(xué)習氛圍之中。嚴，不是出點(diǎn)事就把學(xué)生趕回家，嚴，也不是不講道理，嚴是不給學(xué)生制造回家反省的機會(huì )，不給他犯錯誤的時(shí)間和空間。二是教師管理要嚴，老師是學(xué)生的表率，我們有很多很細的行為規范，必須進(jìn)一步抓好落實(shí)。三是教學(xué)管理要嚴，比如我們的備講批導查，比如我們上個(gè)學(xué)期抓的練，比如我們每月一考，安排了是否做了，做了是否評了，評了是否提出了警示，警示了是否有力度。四是各項工作不搞一陣風(fēng)。實(shí)際上，沒(méi)有一項制度不是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，制度也沒(méi)有先進(jìn)和落后之另，只是我們執行得不徹底，沒(méi)有堅持下來(lái)，因此制度的持續性和執行力的著(zhù)地落實(shí)是關(guān)鍵之關(guān)鍵。就好像看病瞧大夫，要相信這個(gè)醫生，相信這個(gè)處方，然后嚴格按方子用藥，一定對袪病有利，否則，有病亂投醫，是不對的。只要認準了的事情，我們就堅持做下去，比如上學(xué)期我們制定的宿舍管理檢查，我們的教學(xué)練，還有我們從這一學(xué)期施行的門(mén)衛管理等。
三、一切從點(diǎn)滴小事做起。
學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人，學(xué)校無(wú)大事，事事得用心。勿因惡小而為之，勿因善小而不為，好壞因小起，積小善必有余慶，積小惡必有余殃。在學(xué)生管理方面，我們絕不能抓大放小。在臺灣有一所學(xué)校，學(xué)生年齡在15—18歲之間，每年三千多學(xué)生中，因違反校規校紀被校方開(kāi)除的有二三百人。學(xué)校沒(méi)有工人，有保衛，沒(méi)有大師傅，一切的必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長(cháng)制，三年級學(xué)生帶一年級學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見(jiàn)到老師7米外要敬禮。學(xué)生沒(méi)有寒暑假作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生考不上大學(xué)的。這就是臺灣享譽(yù)30年的以道德教育為本的忠信高級工商學(xué)校。在臺灣的各大報紙招聘廣告上，經(jīng)常出現“只招忠信畢業(yè)生”的字樣。這個(gè)學(xué)校的校長(cháng)高震東有一個(gè)演講，希望同志們讀一讀，看看他們是怎樣從小事抓起的。當然，外來(lái)的經(jīng)驗不能照搬，我們更不能像他一樣每年開(kāi)除二三百學(xué)生，再說(shuō)，開(kāi)除學(xué)學(xué)生也不是管理的主要手段，但是一定可以吸取我們能夠利用的經(jīng)驗。
同志們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，只要我們心往一處想，勁兒往一處使，就我們一定會(huì )做到更好。鼠年好種田，祝我們鼠年大吉行好運。謝謝大家。
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