那一天作文

時(shí)間:2023-02-12 08:11:17 作文 我要投稿

那一天作文

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的那一天作文,希望能夠幫助到大家。

那一天作文

那一天作文1

  當我一天天的長(cháng)大,他們卻在一天天地衰老。當我明白他們會(huì )在某一天離開(kāi)我的時(shí)候,我告訴自己不能哭,要等待再見(jiàn)的那一天。

  從小,我就在一群長(cháng)輩的寵愛(ài)當中長(cháng)大,天真地以為這樣的寵愛(ài)會(huì )伴隨著(zhù)我一路成長(cháng),直到我也像他們那樣掉光了牙,還能享受他們的關(guān)心和愛(ài)護。他們也會(huì )跟我說(shuō)會(huì )一直陪著(zhù)我長(cháng)大,看著(zhù)我長(cháng)大成人、結婚生子,卻沒(méi)有告訴過(guò)我他們可能會(huì )在另一個(gè)地方看著(zhù)我經(jīng)歷這些事情。

  我希望時(shí)間過(guò)得快一些,期待著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)高,成為大人?墒撬麄儏s說(shuō)希望時(shí)間過(guò)得慢一些,好讓他們看清楚我一點(diǎn)一滴的改變,不愿意讓我一下子改變太多,讓他們來(lái)不及看清。那時(shí)候的我不明白他們的意思,以為他們不想讓我長(cháng)大,還撒嬌著(zhù)讓他們跟我一起祈禱時(shí)間加快速度,他們帶著(zhù)無(wú)奈的笑容縱容著(zhù)我的自私。

  時(shí)間在一天一天地過(guò)去,我漸漸長(cháng)大了,懂得了生死,看到了他們的`衰弱,突然明白了他們希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)的理由。這一刻,我更希望時(shí)間停頓,讓他們能夠再陪我久一些,不要太快離開(kāi)我。

  時(shí)間是公平的,不會(huì )因為人們的想法而變快或者變慢,維持著(zhù)它的速度,倒數著(zhù)他們的生命。他們還是離開(kāi)了我,去送他們最后一程的時(shí)候,我沒(méi)有哭,也不能哭,因為他們正在另一個(gè)世界看著(zhù)我,我不能讓他們擔心。

  放心吧,我會(huì )好好地活著(zhù),等待再見(jiàn)的那一天,我會(huì )告訴他們我沒(méi)有辜負他們的期待,活得很幸福。

那一天作文2

  在我的生活中,曾經(jīng)有許許多多的人、事讓我覺(jué)得難忘?呻S著(zhù)時(shí)間的推移,大多我都模糊不清了,但在我的腦海中,卻在那么一天使我至今難以忘記。

  學(xué)校舉行一次大型的六一兒童節活動(dòng),我和媽媽帶著(zhù)開(kāi)心的.心情來(lái)到學(xué)校過(guò)六一兒童節。

  首先,我和媽媽去玩吹乒乓球的游戲。開(kāi)始,老師把三個(gè)杯子擺好,再裝滿(mǎn)水,再把一個(gè)乒乓球放在第一個(gè)杯子的里面,首先我用小嘴巴對著(zhù)乒乓球吹起大風(fēng),乒乓球像被人們甩在湖面上的石頭一樣打起水漂,就連著(zhù)向后面的幾個(gè)杯子漂去,吹到最后一個(gè)杯子里,旁邊的人說(shuō):“他好強哦!”媽媽也說(shuō):“兒子,做事不能一步登天!崩蠋熃o了我5張換零食的券。

  然后,我和媽媽去玩盲人打鼓。開(kāi)始,老師讓我們用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛拿著(zhù)一支棍打鼓,到我了。媽媽大聲喊:“向前走!向前走!往左走一點(diǎn)!向右走!”我聽(tīng)著(zhù)媽媽的口令走到鼓前,大力一敲,頓時(shí)雷聲大作,全世界的人的耳朵都被這聲音震聾了,除了我的家人和親戚的耳朵沒(méi)聾。

  那天我真開(kāi)心,這就是我最難忘的一天。

那一天作文3

  那一天,真倒霉!

  早晨,我和幾個(gè)小伙伴去公園玩。追來(lái)趕去,玩得可興奮了,我覺(jué)得有點(diǎn)累,便坐在一旁休息。我一坐下來(lái),就覺(jué)得腳腕上有點(diǎn)痛。俯下身一看,原來(lái)是腳腕上的皮磨破,出血了。我一瘸一拐地走進(jìn)家門(mén)。 “爸爸,我的腳腕跌出血了!笨墒前职置Φ貌豢砷_(kāi)交,我連說(shuō)幾遍他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。于是,我又走向媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)夷_出血了!眿寢屪哌^(guò)來(lái)看了一下冷冷地說(shuō)道:“這一點(diǎn)小傷算什么,沒(méi)關(guān)系的!蔽椅鼧O了。平時(shí)他們總是百般呵護我。爸爸、媽媽今天是怎么了呢?他們怎么這樣見(jiàn)死不救?太倒霉了!

  然而,倒霉的事還沒(méi)有完呢。

  下午,我要去作文班上課。又想先去圖書(shū)館看會(huì )兒書(shū),所以我只拿了一本作文本就急匆匆的出發(fā)了。到了圖書(shū)館,剛想跨進(jìn)去的時(shí)候,才想到抄好的`作文沒(méi)有帶來(lái),只帶一本作文本,老師會(huì )罰我現場(chǎng)抄正的,F在回家還來(lái)得及嗎?心里七上八下。讓媽媽給我送來(lái)吧,以前上學(xué)有忘帶的東西總是這樣處理的。我打通了媽媽的手機,跟媽媽說(shuō)明了我的請求。沒(méi)想到媽媽說(shuō):“自己回來(lái)拿!”“浪費感情!媽媽今天是怎么啦?”我無(wú)可奈何,只好跑回家拿作文。正當我拿著(zhù)作文準備去上課的時(shí)候,因為時(shí)間緊,怕遲到,走得慌,一下樓又摔了一跤。真倒霉!不過(guò)幸運的是沒(méi)有遲到呢。

  那一天,倒霉吧?禍不單行。如果生活都是這樣,那不氣死人啊。不過(guò)也怪自己粗心啊。今后不能這樣慌張了。

那一天作文4

  暮然回首,我已然在這世上度過(guò)十三個(gè)春秋。十三年,足以經(jīng)歷些什么,也足以忘記些什么?赡莻(gè)陰雨綿綿的黃昏,我卻怎么也不會(huì )忘。

  噩耗傳來(lái)以前,我還放肆的笑著(zhù)、鬧著(zhù),有這個(gè)年紀所有的孩子都享受著(zhù)的`快樂(lè )。

  直到母親的一個(gè)電話(huà)打來(lái),我的快樂(lè )瞬間瓦解,笑容僵在臉上。那一定很滑稽吧,我想?蓻](méi)人笑得出來(lái)。那之后,我一直混混噩噩,不記得是怎么上了車(chē),又是怎么回到家。只記得,那一天,我和哥哥緊緊的抱著(zhù)對方,放聲大哭,把往常幾個(gè)月都未必能流完的眼淚流了個(gè)干凈,緊緊抓住身邊最后一絲溫暖?傻搅遂`堂,是的——靈堂——祖母的臥室,這個(gè)在童年時(shí)我的樂(lè )園,此時(shí),在我眼里,無(wú)疑成了煉獄。我拼命告訴自己,這不是真的,我只是在做夢(mèng),等到夢(mèng)醒,我仍然能看見(jiàn)祖母和藹的笑容?晌野l(fā)現,我沒(méi)有辦法自欺欺人,事實(shí)就擺在眼前,我還做不到對那口巨大的棺材視而不見(jiàn)。但我同樣無(wú)法冷靜、從容地面對事實(shí)。周?chē)腥硕荚诳,哭聲一個(gè)比一個(gè)響亮,好像不是在祭奠死者,而是在比誰(shuí)哭的聲音更大。我從那哭聲里聽(tīng)不出悲痛,卻莫名覺(jué)得諷刺,我扯了扯嘴角,發(fā)現我的臉已經(jīng)做不出任何表情了。麻木的跪在人群中央,不悲、不喜,面無(wú)表情地跪著(zhù),一動(dòng)也不動(dòng),活生生的一具行尸走肉。眼淚流干了,嗓子哭啞了,我好像一下子被抽空了意識,對什么事都在提不起興趣。那是我人生中最黑暗的日子,沉重得喘不過(guò)氣來(lái)。

  那一天,刻骨銘心。

那一天作文5

  人生就像一本相冊,生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶就是里面的一張張照片。在這本相冊中,你笑過(guò),你哭過(guò),你氣過(guò)……

  記得那一天,大考剛剛結束,我考砸了;丶业穆飞,天空變得黑壓壓的,平日里鮮艷的花兒,不知怎的在我眼中好似變成了灰色,道路很寬,可在我眼中就顯得那么的窄,走起來(lái)好似沒(méi)有盡頭,一切都變得那么憂(yōu)郁。

  終于到家了,媽媽在做飯,我打了一聲招呼,便回了房間。正在我房間玩的妹妹,看見(jiàn)我回來(lái),急忙跑出來(lái):“哥哥,你回來(lái)啦!”因為成績(jì)不好的原因,我根本不想搭理妹妹,就吼了她:“你隨便上我房間干嘛!之前不是跟你說(shuō)過(guò)不要隨便進(jìn)我房間嗎?”說(shuō)完,我直接一巴掌扇向了妹妹,頓時(shí),妹妹整個(gè)人摔到了地上,大聲地哭了起來(lái)。

  媽媽聞聲而來(lái),抱起正哭得撕心裂肺的妹妹,安慰了幾句,心平氣和地對我說(shuō):“為什么打妹妹?嗯?”“誰(shuí)叫她隨便進(jìn)我房間,之前我已經(jīng)警告過(guò)她了!蔽一鹈叭!澳阋,你妹妹是進(jìn)來(lái)幫你打掃房間的,你這樣不分青紅皂白地打人,是不是太過(guò)分了?”

  我瞬間明白了,是我誤會(huì )了妹妹的',我抱緊正在低聲哭泣的妹妹,心想:為什么自己不把事情問(wèn)清楚就罵她打她?為什么要因為自己心情不好就就把氣撒在她身上?為什么要打她?

  那天,那張照片停留在那里:少年抱著(zhù)妹妹,淚珠打濕了少年哭得通紅的臉頰……

那一天作文6

  那一天,我來(lái)到我姥姥家。

  唉,姥姥家真沒(méi)意思!除了看電視,沒(méi)啥可玩的。

  姥爺走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“要不,我給你捉只鳥(niǎo)?”我心想:姥爺這么大年紀了,能抓住那么靈活的小鳥(niǎo)嗎?是不是在吹牛呀?姥爺好像看懂了我的.心思。他說(shuō):“這有什么難的?你好好看著(zhù)啊!闭f(shuō)著(zhù)姥爺拿了一個(gè)盆,然后抓了一把米放在盆下面,又找了一根很結實(shí)的樹(shù)枝。再用樹(shù)枝把盆支起來(lái),然后在樹(shù)枝上拴了一根長(cháng)繩子,他拉著(zhù)繩子藏到暗處,也讓我藏到暗處。我一直小聲問(wèn)姥爺:“能捉住小鳥(niǎo)嗎?”姥爺擺擺手,示意我別說(shuō)話(huà)。

  過(guò)了一會(huì )兒,小鳥(niǎo)還是沒(méi)捉住,我沉不住氣了,站起身就回到屋里去了,可是姥爺還在那里等著(zhù)。突然我聽(tīng)見(jiàn)姥爺大聲喊道:“哈哈,小鳥(niǎo)捉住了!快來(lái)!”我一下子就竄了出去:“在哪兒呢?在哪兒呢?”姥爺用手一指:“喏,在盆兒里扣著(zhù)呢!”

  聽(tīng)姥爺這么一說(shuō),我迫不及待地把盆露出一個(gè)縫隙,想把小鳥(niǎo)抓住?墒莿傁崎_(kāi)一小點(diǎn)縫兒,伴隨著(zhù)姥爺的一聲叮囑,小鳥(niǎo)“嗖”地從那個(gè)縫里飛走了。

  哎呀,我可真冒失!看著(zhù)我一臉沮喪,姥爺連連安慰我。

  那一天,鳥(niǎo)雖然沒(méi)捉到,可是姥爺卻很高興。我猜他一定是喜歡讓我陪著(zhù)他吧。

那一天作文7

  日子就這樣一天天熬過(guò),放假了,不還沒(méi)放,我們的心還被束縛在考試成績(jì)中……

 。〞r(shí)間轉換)

  奔向教室,多媒體早已被堵得水泄不通,我看到我的名字和當當的名字高居榜首,馬老師微笑地那這五個(gè)信封走了進(jìn)來(lái),:“現在念分!”我們的心懸到了嗓子眼,教室靜的練掉一根針都聽(tīng)得見(jiàn),馬老師富有磁力的聲音想起在耳畔:“歐陽(yáng)瑞湫語(yǔ)文96,數學(xué)100,英語(yǔ)100,唐漣宛語(yǔ)文97,數學(xué)100,英語(yǔ)99,令狐飄娣語(yǔ)文96,數學(xué)99,英語(yǔ)99……”心中一個(gè)默算,二百九十六除以三約等于99分,從了一口氣,心中的石頭放下一般,那一半究竟是會(huì )輕輕掉下去,還是使勁砸下去,我的思緒遠飛,知道馬老師走到我和鐺鐺面前給了我們一人兩個(gè)信封,手顫抖著(zhù),撕開(kāi)信封,一張燙金信紙映入我的眼簾,——這是苗栗一中給我的錄取通知書(shū),在撕開(kāi)另一張,同樣的燙金信紙,但多了一張粉紅色的'卡片——這是秋婉中學(xué)的錄取通知書(shū),那粉紅的紙片是祝賀我成為學(xué)生會(huì )副主席的賀卡。淚滴在了上面,不經(jīng)意的偶然一看,鐺鐺也哭了……

  在我和當當的主持下,同學(xué)錄上留下了不同的筆記,熟悉的面孔和陌生的門(mén)牌號,這將成為我人生中最亮麗的風(fēng)景線(xiàn),我決不會(huì )讓這些同學(xué)成為我生命中的過(guò)客,絕不會(huì )!六年五班的qq群永遠不應允外人的訪(fǎng)問(wèn),他永遠都是我們的紀念,同學(xué)錄的紙頁(yè)也許會(huì )泛黃,但是上面的人卻永遠住宿在我們的心中……

那一天作文8

  科學(xué)課上老師讓每人帶一片樹(shù)葉,于是段老師帶我們去小樹(shù)林里撿樹(shù)葉,看到小樹(shù)林,我想起那一天。

  三年級的一個(gè)夏天,輪到我們小組值日。兩位男生金同學(xué)和劉同學(xué)去打水,只剩我和仇同學(xué),沒(méi)有他們搗亂,我們很快便掃完地。他倆打完水回來(lái),我和仇同學(xué)正在收拾衛生死角,就聽(tīng)見(jiàn)“啪!啪!”的聲音,我一回頭,只見(jiàn)金同學(xué)在拖布上踩踏著(zhù),我們剛掃完的地又被弄臟了!拔乙瞾(lái)試試!”劉同學(xué)看好玩,便也踩上去。就這樣,兩位男生不停地踩拖把,水桶里的水也臟了,我和仇同學(xué)只得又去換一桶干凈的水。

  做完值日,兩位男生開(kāi)始在黑板上亂畫(huà),我們覺(jué)得好玩,于是也加入。游戲開(kāi)始,我和仇同學(xué)在黑板上奮筆疾書(shū),剛寫(xiě)兩個(gè)字就被他們擦掉,我們趕快換地方,繼續寫(xiě)……教室里很快傳出嬉笑聲。

  玩了一會(huì )兒,我們做完值日準備回家,路過(guò)小樹(shù)林時(shí),我突然想起一位同學(xué)說(shuō)小樹(shù)林的`草上有種子,心血來(lái)潮的我拉著(zhù)仇同學(xué)就往小樹(shù)林跑,從草上揪下一粒種子,把它埋到土里,又拿出水杯澆上水,就讓這粒種子來(lái)記錄我們今天的美好吧,我想。

  轉眼間,六年級了,每次看到那粒種子被埋的地方,我就想起那天的值日,都是快樂(lè )的回憶。

那一天作文9

  上個(gè)星期天早晨,我穿好衣服去蘇果超市門(mén)前等待老師和同學(xué)。等了好久,同學(xué)們終于到齊了。

  起初我以為坐車(chē)去,結果要步行去,我心里想:讓我步行去和諧家園,這不比登天還難?而且到那后還要表演,我估計到那已經(jīng)累趴下了。但是,我想錯了,我們到目的地坐好后,老師給我們發(fā)零食,先發(fā)著(zhù)瓜子和花生。過(guò)了一會(huì ),又發(fā)了棒棒糖、巧克力、面包、辣條、煙糖……

  開(kāi)始表演了,李雙君第一個(gè)表演,可是剛上去就回來(lái)了,說(shuō)是過(guò)一會(huì )再表演。有個(gè)同學(xué)背誦古詩(shī),背的很搞笑。王寧唱“蟲(chóng)兒飛”的時(shí)候慢半拍,而且跑調了。輪到我演了,本來(lái)我要說(shuō)相聲的,但后來(lái)我覺(jué)得臺詞太多,就換節目,要唱“感恩的.心”。但是,當時(shí)老師太忙了,沒(méi)注意聽(tīng),所以沒(méi)有給我下載音樂(lè ),所以只能接著(zhù)往下?lián)Q節目。輪到陳亞文和計亦玉表演猜謎語(yǔ)了,對我而言,所有猜謎語(yǔ)中,她們最尷尬。因為計亦玉問(wèn)題時(shí),沒(méi)人回答,她們還把圣誕樹(shù)弄倒了……我們邊吃邊看,節目很多,有的很搞笑,所以我們很開(kāi)心。

  回去時(shí),我心想:一定又要走回去。這時(shí),老師說(shuō)八路車(chē)來(lái)了,我們笑著(zhù)說(shuō):“哈哈!八路車(chē)來(lái)了!”那天,我開(kāi)心死了。早上怕走路的陰霾之心早云開(kāi)霧散了!

那一天作文10

  我的爸爸去世于20xx年11月21日,比我妹妹的生日晚了一天,。爸爸住進(jìn)醫院時(shí),我依稀記得妹妹哭的很傷心,說(shuō)“明天是我的生日!蔽耶敃r(shí)沒(méi)有明白她的意思,以為她想讓爸爸陪她過(guò)生日,結果爸爸還是住進(jìn)了醫院。

  爸爸是凌晨四點(diǎn)鐘去世的,我那天也是剛剛好失眠,看媽媽五點(diǎn)多和小叔回家收拾東西時(shí)說(shuō)“把這些都燒了吧!蔽揖陀X(jué)得有一些不對勁了,眼里還是泛起了淚花。為了不讓媽媽擔心,在媽媽進(jìn)臥室的時(shí)候我蒙住被子假裝睡覺(jué),沒(méi)有讓自己哭出聲音來(lái)。

  大概七點(diǎn)的`時(shí)候,媽媽叫醒了我,讓我給妹妹打電話(huà),讓她趕緊請假回家,也讓我趕緊請假。請好假后媽媽和小叔給爸爸的朋友們打了電話(huà),告知了爸爸去世的事情。

  爸爸的葬禮來(lái)了很多人,在火葬場(chǎng)我們見(jiàn)了爸爸最后一面。爸爸很瘦,原先透露著(zhù)威嚴的雙眼緊緊的閉著(zhù),再也聽(tīng)不見(jiàn)爸爸嚴厲的聲音了。我雖然很怕爸爸,但是我知道爸爸說(shuō)我是為了我好,如今他去世了,就再也沒(méi)有人會(huì )這樣說(shuō)我了。

  我突然好后悔,沒(méi)有在爸爸在的時(shí)候好好孝順他,直到他去世了才后悔莫及。我要吸取這個(gè)教訓,趁我的媽媽還在,我要連愛(ài)爸爸的那一份一起,來(lái)愛(ài)我的媽媽?zhuān)疹櫤米约汉兔妹,讓媽媽省點(diǎn)心。

  爸爸,我一直認為你還在我身邊,只是去了很遠的地方,爸爸早點(diǎn)回來(lái)。

那一天作文11

  那天,我們四年級去了華誼兄弟電影城秋游。我們排好隊坐上大巴就出發(fā)了。一路上,我們有說(shuō)有笑的,開(kāi)心極了。

  到了華誼兄弟,我們分成六組后,就開(kāi)始游玩了。我們玩了很多項目,有貝殼,有飛椅,有碰碰車(chē)……其中,令我印象最深刻的一個(gè)項目是——空襲警戒。

  空襲警戒是一個(gè)360度旋轉的項目,它的座椅很像一架飛機。它非常的刺激,坐在上面,我就緊張了起來(lái)。在起飛前的幾秒,我迅速地把手、腳鉤住機身,防止自己在飛的.時(shí)候掉下來(lái)。慢慢地,飛機起飛了。我害怕極了,連忙把眼睛閉上。飛機的飛行速度很快,我聽(tīng)到的只有尖叫聲和風(fēng)聲。我嘗試著(zhù)睜開(kāi)眼睛?墒,每當我剛把眼睛睜開(kāi),又趕緊閉上了。因為,我根本沒(méi)有勇氣把眼睛睜開(kāi)。在飛行過(guò)程中,讓我最害怕的是停留在空中和從空中往下滑的那一剎那。停留在半空中時(shí),我仿佛覺(jué)得我要從座位上掉下來(lái)了。而我從空中往下滑時(shí),我仿佛就要從座位上被摔出去一樣。最后,我終于從飛機上下來(lái)了。這時(shí),我腿都被嚇軟了。

  這就是我們的秋游。我永遠也忘不了這愉快的一天,也忘不了突襲警戒這個(gè)刺激的游樂(lè )項目。

那一天作文12

  第一次下大雪的那一天在11月9日,那天下著(zhù)鵝毛大雪。早上我起床了,我來(lái)到客廳發(fā)現媽媽早就起來(lái)了。我問(wèn)媽媽在干什么,媽媽說(shuō):“陪弟弟玩呢!边^(guò)了一會(huì ),媽媽突然驚喜地說(shuō):“下雪了!”

  到了七點(diǎn)我去吃飯了,吃完飯,我走到客廳,媽媽才說(shuō):“對了,李家權沒(méi)看過(guò)雪呢!”我跑到窗臺上打開(kāi)窗戶(hù)拿了一些雪,由于我太用力了,所以被我給捏成了雪球。我把這些捏成雪球的雪拿給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你捏成了雪球,哪還是雪?”我又一次跑到窗臺打開(kāi)窗戶(hù)接雪片。終于接到了一片雪花,我立刻跑到客廳,可到客廳的時(shí)候雪已經(jīng)融化了。媽媽沒(méi)辦法只好抱著(zhù)李家權看雪了。

  今天終于不是我自己走了,而是爸爸送我,由于我爸的車(chē)撞了,只好步行。走了一半我發(fā)現了同學(xué)。到了班級,老師問(wèn)誰(shuí)鞋濕了,我立刻舉手,老師讓我們把襪子放在暖氣片上。要放學(xué)了,我找我的襪子時(shí),發(fā)現我的襪子竟然只剩一只了。

  這就是下大雪的那天發(fā)生在我家里的.事。至于學(xué)校里的經(jīng)歷,我本不希望它發(fā)生,可還是發(fā)生了!

那一天作文13

  那天發(fā)生了一件讓我永遠都忘不了的事情。

  那天一早,我高興地一路小跑著(zhù)到了四樓的教室。放下書(shū)包,坐了下來(lái),后桌同學(xué)有幾道題目想不出來(lái),請我幫助她。我轉了過(guò)去,細心的為她講解這幾道題的思路,經(jīng)過(guò)我的講解,她似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,我就轉了回去。

  過(guò)了一會(huì )兒,班主任來(lái)到了教室,她把我和后桌叫了出去,我以為老師要我們幫她做事,便放松地出了教室。

  老師瞪了我好久好久,突然破口大罵道:“沒(méi)想到,你個(gè)優(yōu)等生竟然和別人交換答案!你真不錯!真對得起我!”

  我嚇得臉色蒼白。過(guò)了好久,才從嘴里弱弱地迸出一句話(huà):“老師,我……我們沒(méi)有交換答案!

  老師半信半疑,又去問(wèn)我們倆的同桌,我們的同桌都說(shuō)我們兩個(gè)沒(méi)有交換答案,只是我在教后桌做題而已。

  老師聽(tīng)了同桌的證明后,才就此放過(guò)我們倆。但我和后桌依然嚇得不輕,一整天呆呆愣愣的,課都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。一想到老師的話(huà)語(yǔ)神情,我們倆就不住地發(fā)抖。

  下午放學(xué)時(shí),我聽(tīng)到了兩個(gè)同學(xué)的`對話(huà):“今天那招還挺有用的,雖然老師沒(méi)有撤了徐梓涵副班長(cháng)的職位,但她也被嚇得不輕,臉跟雪一樣白,真是要多丑就有多丑!”

  我心如刀割,我竟然被自己的同學(xué)打小報告了。

  回想起那一天,我覺(jué)得自己還像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣迷迷糊糊?磥(lái),只有自己足夠優(yōu)秀,才不會(huì )被別人告狀!

那一天作文14

  我難忘的那一天,是最痛苦的一天。

  操場(chǎng)上,我們班在上體育課!八郎瘛崩蠋熆匆(jiàn)有些男生還在嬉皮笑臉的講話(huà),于是,叫全部男生在這炎熱至極的操場(chǎng)上跑五圈!而女生卻在陰涼的地方自由活動(dòng)!我當天直接跑“暈”了,跑完五圈后,“死神”老師竟然還說(shuō)跑得不好,再跑五圈!我聽(tīng)見(jiàn)后都想罵人了,五圈就讓我跑的淚汗分不清了,這!還要跑五圈。

  那天“死神”老師就這樣重復說(shuō)了四次,讓我們男生跑了二十圈,整整4000米!女生卻玩了整節35分鐘的課。

  跑的時(shí)候,我已經(jīng)累到憤怒的`情緒都忍不住了,很想拉過(guò)來(lái)一個(gè)人暴揍他,讓他也嘗嘗這生不如死的感受!我還想把書(shū)撕成小片丟到地上狂踩!可是這有什么用呢?我的表情都跑成“囧”了,老師還是“死神”,我上體育課有什么用處?被虐?

  那天體育課下課的時(shí)候,絕對是我從出生到現在最幸福的一刻了!因為我終于可以離開(kāi)“死神”老師了。我用最后的一點(diǎn)點(diǎn)體力艱難地爬上樓梯,走進(jìn)教室后,我無(wú)力的趴在了我的座位上。全班男生異口同聲的喊出了一句話(huà),“生命誠可貴,遠離李春雷(老師的名字)”!還有人又編出了幾句,比如:“李春雷,是地雷!薄坝錾侠畲豪,保證你崩潰!蔽曳浅Y澇蛇@樣說(shuō),因為老師實(shí)在太“變態(tài)”了!

  難忘的那一天,生不如死的那一天還差不多!

那一天作文15

  這世界上有各式各樣的傳統節日,是令人開(kāi)心的,是令人憧憬的,令人難以忘懷的,傳統節日也是寄予大家幸福感情與心愿的媒介。假如這世界上有那一天,大家是不是能找回自己,找到善解人意、樸實(shí)、助人為樂(lè )的心呢?

  在那一天,大家競相踏入街邊,獻出了自身的善心,慷慨解囊,協(xié)助露宿街頭的'乞丐們。很多人把乞丐送到自身的家中,像招待貴賓一樣,大擺筵席,光纖寬帶貴賓們,而且與貴賓一起去兒童游樂(lè )園玩個(gè)爽快,一起合影留念,一起到店鋪購買(mǎi)衣服,還到美發(fā)店剪發(fā)。在那一天,全球將已不有乞丐,僅有人和人之間真心實(shí)意的關(guān)愛(ài)。

  在那一天,貧困山區的小朋友們將接到大批大批的禮品,有栩栩如生有趣的故事書(shū)、好看精美的鉛筆盒、好看的衣服、豐富多彩美味的食物,也有來(lái)源于世界各國的愛(ài)心賀卡大家外伸友情之手,爭先恐后的捐助,為孩子們基本建設美麗的校園、學(xué)習天地;為遭受災禍的大家再次創(chuàng )建幸?鞓(lè )、幸福的佳園;未遭受戰事?lián)p害的可憐老百姓捐助新鮮水果、蔬菜水果、面包等食材,讓她們在戰爭中感受到溫暖,再次對生活滿(mǎn)懷希望。

  在那一天,沒(méi)有痛楚的眼淚,沒(méi)有戰事的硝煙,沒(méi)有冷漠的人心,只是充滿(mǎn)了鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)地叫聲,充滿(mǎn)了塵世間最寶貴的友誼,期待我心目中的那一天快點(diǎn)兒來(lái)臨

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