初中身心健康自我評價(jià)

初中身心健康自我評價(jià)（通用15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們或多或少都會(huì )遇到需要寫(xiě)自我評價(jià)的情況，自我評價(jià)會(huì )促使我們進(jìn)行自我驗證，從而為自我發(fā)展提供動(dòng)力。相信寫(xiě)自我評價(jià)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的初中身心健康自我評價(jià)，歡迎閱讀與收藏。

　　初中身心健康自我評價(jià) 1

　　本人自覺(jué)遵守社會(huì )學(xué)校的規章制度，嚴格要求自己。通過(guò)學(xué)習政治課，我懂得了真善美，學(xué)會(huì )了做人的道理：尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體。有時(shí)，我還參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)，例如：學(xué)校舉辦的藝術(shù)節和征文比賽、級組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的`黑板報等等；在思想上和行動(dòng)上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

　　在學(xué)習過(guò)程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間。我愛(ài)好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時(shí)還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。

　　在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進(jìn)一步培養和提高自己的審美能力。

　　初中身心健康自我評價(jià) 2

　　本人自上初中一年級以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。一年來(lái)，我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體；堅持真理，修正錯誤，自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響；認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)；在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏，在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課。

　　在初一，就要把地基打扎實(shí)，打穩固了，到初二，乃至到了初三學(xué)習才會(huì )輕輕松松。也等于說(shuō)初一就是一個(gè)轉折點(diǎn)，初一的知識穩固了，才會(huì )引導你走上更好的學(xué)習之路。

　　初二是一個(gè)新的開(kāi)始，我擁有新的目標。

　　回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的`感悟，使我成長(cháng)。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過(guò)去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對未來(lái)的美好憧憬。

　　初中身心健康自我評價(jià) 3

　　本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。

　　本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力，學(xué)習之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的'人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。初中三年本人學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的進(jìn)步，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。當然本人也深刻認識到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，本人相信只要克服這些問(wèn)題，本人就能做的更好。

　　初中身心健康自我評價(jià) 4

　　本人性格開(kāi)朗、辦事穩重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。我自上初中一年級以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和xx縣的“三好學(xué)生”。下面就是我的具體表現。社會(huì )實(shí)踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認真負責的工作作風(fēng)和良好的團隊精神。

　　我歷任班干部職務(wù)，長(cháng)期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項有益活動(dòng)，培養了較強的.策劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng )新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂(lè )方面的個(gè)性特長(cháng)，積極參加了校園各項文藝活動(dòng)，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長(cháng)打排球等各種球類(lèi)，擔任過(guò)長(cháng)時(shí)間的排球隊長(cháng)，參加了歷年的班級各種比賽。

　　初中身心健康自我評價(jià) 5

　　我是一個(gè)活潑的男孩，很外向，在班里，與同學(xué)們的關(guān)系很好，只是學(xué)習成績(jì)不是很理想。

　　我一直想有一個(gè)很理想的成績(jì)，但是，因為我的成績(jì)很不好，在課堂上胡思亂想，不認真聽(tīng)講，所以導致成績(jì)越來(lái)越差，以至到現在這個(gè)局面，倒數前10名。

　　為了以后，我要從現在開(kāi)始努力，上課認真聽(tīng)講，下課認真完成老師布置的作業(yè)，爭取在期末考試取得一個(gè)好成績(jì)，我一定會(huì )加油的。本學(xué)期我的`成績(jì)直線(xiàn)下降，上課表現非常不好，我非�？鄲�，我非常傷悲，我訂過(guò)很多次計劃，下過(guò)決心，但是成績(jì)還是不好。我想取得好成績(jì)，但因為在課堂上胡思亂想，壓力有時(shí)過(guò)大導致現在這么低的成績(jì)。

　　我這個(gè)學(xué)期有很多的不足與缺點(diǎn)，今后要好好的彌補這些缺點(diǎn)和不足，今后要好好地調整我以前不正確的學(xué)習態(tài)度。把我的學(xué)習成績(jì)提上去。還要在日常生活中做的更好，更完美。在人際交往中，對人要真誠。

　　初中身心健康自我評價(jià) 6

　　本人在校熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的`各種課內外活動(dòng)。

　　在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。

　　我能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。我品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。

　　初中身心健康自我評價(jià) 7

　　本人在本學(xué)期中，收獲了不少知識，都是老師用辛勤的勞動(dòng)使我們有所收獲。

　　時(shí)光飛逝……初一生活轉眼而過(guò)，馬上升入初二，心里蠻激動(dòng)但又依依不舍、老師是否還會(huì )繼續陪伴我們進(jìn)入初二的新生活呢？我非常期待。還因為我那些略有點(diǎn)可愛(ài)的同學(xué)們有些可能會(huì )轉學(xué)。在這初一生活中，我不僅僅收獲了知識、還收獲了友情，剛來(lái)到初一（2）班，一個(gè)個(gè)陌生的.面孔面對著(zhù)我，等著(zhù)我去挖掘、探索、發(fā)現，在老師的幫助與本人的努力下已經(jīng)與同學(xué)們打成一片、融為一體。

　　我覺(jué)得在這個(gè)學(xué)期中最開(kāi)心的事是：我已經(jīng)被老師認可，雖然老師您沒(méi)說(shuō)，但我在心中已經(jīng)感受到了！還有就是，老師對我講禮貌的行為進(jìn)行了表?yè)P，我非常驚訝！我自己生活中的一個(gè)細小的行為習慣會(huì )給我帶來(lái)驚喜！不是我自己夸自己，我覺(jué)得講禮貌是做為學(xué)生的一個(gè)基本的準則。其實(shí)這還不是我最開(kāi)心的事，我最開(kāi)心的事是我自己在自己所經(jīng)歷的事情中的感悟、改正以及進(jìn)步。

　　初中身心健康自我評價(jià) 8

　　本人熱愛(ài)我們的黨，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，思想覺(jué)悟高，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)以及黨章學(xué)習小組，努力要求進(jìn)步。我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。尊敬師長(cháng)，組織紀律性強，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。

　　其次在學(xué)習上，我努力拓寬自己的知識面，同時(shí)也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎。但是，我也發(fā)現了自己的'不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。

　　初中身心健康自我評價(jià) 9

　　學(xué)校是人生中至關(guān)重要的時(shí)期，這段時(shí)間是完成一個(gè)人的人生觀(guān)的最主要時(shí)間。我對自己的三年學(xué)校生活無(wú)怨無(wú)悔。我認為我的學(xué)校過(guò)得特別的充實(shí)。

　　在學(xué)習學(xué)問(wèn)上，我刻苦學(xué)習，多次獲得年級前X名，xx次獲得學(xué)校xx同學(xué)，X次獲得區xx同學(xué)，X次獲得市xx同學(xué)，xx次在奧林匹克競賽中獲得獎。成果獲得老師與長(cháng)輩的全都好評。并且廣泛閱讀課外書(shū)，尤其是社會(huì )學(xué)科，曾經(jīng)在xx個(gè)青少年雜志上發(fā)表文章。

　　在生活中我團結同學(xué)，遵守國家法律法規，是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己，能做到在學(xué)習上不懂的虛心向老師同學(xué)請教，仔細鉆研難題，對學(xué)問(wèn)的渴求，我養成了自學(xué)更深的學(xué)問(wèn)的好習慣，并且會(huì )學(xué)、善學(xué)。自己的`文化學(xué)問(wèn)水平有了明顯的提高。

　　學(xué)校三年轉瞬過(guò)去，進(jìn)入高中以后，我要連續努力，并克服自己的弱點(diǎn)，積累好學(xué)問(wèn)，為以后實(shí)現自己的人生目標打好基礎。

　　初中身心健康自我評價(jià) 10

　　本人自入學(xué)以來(lái)，始終遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的`抱負和宏大的目標，注意個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)懷國家大事。一年年來(lái)，學(xué)習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己狀況的學(xué)習方法，樂(lè )觀(guān)思維，分析、解決問(wèn)題力量強，學(xué)習成果優(yōu)良。我遵紀守法，敬重師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。

　　在一年的學(xué)習生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得還不夠急躁地向他們講解，態(tài)度也不夠熱忱。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)訂正過(guò)來(lái)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中同學(xué)。

　　初中身心健康自我評價(jià) 11

　　學(xué)校是人生中至關(guān)重要的時(shí)期，這是完成一個(gè)人人人生觀(guān)的主要時(shí)期。我對我三年的`學(xué)校生活毫無(wú)怨言和圓滿(mǎn)。我覺(jué)得我的學(xué)校很充實(shí)。

　　我努力學(xué)習，多次獲得年級前X名，xx次獲得學(xué)校xx同學(xué)，X次獲得區xx同學(xué)，X次獲得市xx同學(xué)，xx其次次在奧林匹克競賽中獲獎。成果受到老師和長(cháng)輩的高度贊揚。并廣泛閱讀課外書(shū)籍，尤其是社會(huì )學(xué)科，曾經(jīng)在xx在青少年雜志上發(fā)表文章。

　　在生活中，我團結同學(xué)，遵守國家法律法規，是老師的好幫手。不斷嚴格要求自己，可以虛心地詢(xún)問(wèn)老師和同學(xué)，仔細討論問(wèn)題，渴望學(xué)問(wèn)，我養成了自學(xué)更深化學(xué)問(wèn)的好習慣，可以學(xué)習，擅長(cháng)學(xué)習。他們自己的文化學(xué)問(wèn)水平得到了顯著(zhù)的提高。

　　轉瞬間，學(xué)校三年過(guò)去了。進(jìn)入高中后，我會(huì )連續努力，克服自己的弱點(diǎn)，積累學(xué)問(wèn)，為今后實(shí)現人生目標打下良好的基礎。

　　初中身心健康自我評價(jià) 12

　　在學(xué)校三年來(lái)，我發(fā)生了很多轉變，我成熟了很多，也獲得了很多。在學(xué)習上，我堅韌拼搏，刻苦學(xué)習珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，課上樂(lè )觀(guān)發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向學(xué)問(wèn)的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進(jìn)自己，關(guān)心同學(xué)在學(xué)習上樂(lè )觀(guān)指導和鼓舞，在生活上賜予無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　在體育、運動(dòng)方面，我踴躍參與各種活動(dòng)，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽(yù)，在對待師長(cháng)方面，我敬重師長(cháng)，樹(shù)立好同學(xué)的形象，努力做好老師與同學(xué)之間的`溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學(xué)們的學(xué)習樂(lè )趣，我還樂(lè )觀(guān)聽(tīng)從班主任和班委的支配。是一個(gè)老師眼中的好同學(xué)。

　　在老師的教育下，慢慢養成了一些好習慣。而且我取得了較為抱負的成果。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰�？墒�，這僅僅是這個(gè)學(xué)期的一部分，我曾經(jīng)不珍惜而鋪張的時(shí)間都過(guò)去了，面度剩下的課程，我應當努力學(xué)習，把鋪張的時(shí)間爭取回來(lái)。下次考試考個(gè)更好的成果。

　　初中身心健康自我評價(jià) 13

　　學(xué)校三年，我努力學(xué)習，努力進(jìn)取，盡量做好課前預習，仔細聽(tīng)講，課后復習。我習慣于在學(xué)習中追求完善，所以我總是反省自己，準時(shí)發(fā)覺(jué)自己的缺點(diǎn)并訂正。在學(xué)習中，我幾乎是一個(gè)完善的人，不會(huì )積累問(wèn)題，形成問(wèn)題的積累。我有自己的學(xué)習方法，不斷查找適合自己的高效學(xué)習方法，從而提高學(xué)習效率和成果。

　　我知道學(xué)習的基礎是做人。因此，我會(huì )嚴格要求自己的言行，敬重老師，團結同學(xué)，關(guān)懷集體，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有文化、有抱負、有理想的青少年。同時(shí)，作為班長(cháng)，我也是班里的`分散點(diǎn)，要以身作則，樂(lè )觀(guān)參加班級和學(xué)校組織.組織同學(xué)有序參與各種活動(dòng)，為老師分擔班級事務(wù)，做老師的得力助手。時(shí)間匆忙，我已由剛升入學(xué)校的懵懂孩子成長(cháng)為了一名全面進(jìn)展的優(yōu)秀的共青團員。

　　我堅信時(shí)間會(huì )證明一切，帶走一切，所以我會(huì )珍惜今日的時(shí)間，以100%的精神迎接美妙的明天。

　　初中身心健康自我評價(jià) 14

　　本人在學(xué)校三年，都努力學(xué)習，刻苦進(jìn)取，盡量做到課前預習，課上仔細聽(tīng)講，課后復習。我在學(xué)習上習慣于追求完善，因此我總是會(huì )自省，并準時(shí)發(fā)覺(jué)缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)。在學(xué)習中，我幾乎算是一個(gè)“完人”，不會(huì )將問(wèn)題累計起來(lái)，形成積累問(wèn)題。我有自己的學(xué)習方法，并在學(xué)習中不斷查找適合自己的高效的學(xué)習方法，從而提高學(xué)習效率和成果。

　　我知道，學(xué)習的基礎就是做人，因此，我會(huì )嚴格要求自己的言行舉止，敬重師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)懷集體，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有文化、有抱負、有理想的青少年。同時(shí)，我身為班長(cháng)，更是班里的分散點(diǎn)，所以更要以身作則，樂(lè )觀(guān)的參與班級、學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并有序的組織同學(xué)加入其中，替老師分擔班中的事務(wù)，做老師的'得力助手。

　　時(shí)間匆忙，我已由剛升入學(xué)校的懵懂孩子成長(cháng)為了一名全面進(jìn)展的優(yōu)秀的共青團員。

　　我堅信時(shí)間會(huì )證明一切，同時(shí)也會(huì )帶走一切，所以我會(huì )更加珍惜今日的光陰，以百分百的精神迎接美妙的明天。

　　初中身心健康自我評價(jià) 15

　　在學(xué)校的三年里，我發(fā)生了許多變化，我成熟了許多，也得到了許多。在學(xué)習中，我努力工作，努力學(xué)習，珍惜時(shí)間，課堂上樂(lè )觀(guān)發(fā)言，課后質(zhì)疑老師，逐步進(jìn)入學(xué)問(wèn)宮；在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)，我與同學(xué)關(guān)系和諧，不斷改善自己，關(guān)心同學(xué)樂(lè )觀(guān)指導和鼓舞學(xué)習，在生活中賜予細致的關(guān)懷。

　　在體育和體育方面，我樂(lè )觀(guān)參與各種活動(dòng)，努力工作，取得了良好的排名。我為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)。在對待老師時(shí)，我敬重老師，樹(shù)立良好的同學(xué)形象，努力做好老師與同學(xué)之間的`溝通，活躍課堂氛圍，提高同學(xué)的學(xué)習樂(lè )趣。我也樂(lè )觀(guān)聽(tīng)從校長(cháng)和班委的支配。在老師眼中是個(gè)好同學(xué)。

　　在老師的指導下，我漸漸養成了一些好習慣。我取得了抱負的成果。讓我的父母為他們的辛勤工作感到一絲欣慰。然而，這只是這學(xué)期的一部分。我不珍惜和鋪張的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。我應當努力學(xué)習剩下的課程，爭取鋪張的時(shí)間。在下次考試中取得更好的成果。

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